九年級下冊政治暑假練習試題
聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習能力,下面小編為大家提供的九年級下冊政治暑假練習題。
一、選擇題下列各題的答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1.2014年8月25日，十二屆全國人大常委會(huì )第十次會(huì )議經(jīng)表決通過(guò)，將____確定為烈士紀念日，國家每年舉行紀念烈士活動(dòng)。
A.7月7日 B.9月18日 C.9月30日 D.12月13日
2.2015年1月9日，中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會(huì )。中國科學(xué)院院士、中國工程物理研究高級科學(xué)顧問(wèn)____榮獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
A.吳良鏞 B .王振義 C.師昌緒 D.于敏
3.中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊，經(jīng)常開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，此事引來(lái)了不少非議，有人說(shuō)她們是掙表現...連她們的家長(cháng)也不理解，認為做此事既辛苦又沒(méi)什么好處。但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅持獻愛(ài)心活動(dòng)。對此，下列認識正確的是
�、倮顣院秃糜逊e極參與社會(huì )公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )
�、诖蠹覒餐瑺I(yíng)造人人為我，我為人人的氛圍
�、蹚氖轮驹刚呋顒�(dòng)意味著(zhù)承擔更多的責任，得不到回報
�、芾顣院秃糜验_(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，努力做負責任的公民
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
4.對于有伴滿(mǎn)湖《如此補課》理解有誤的是
A.漫畫(huà)中的補課行為不利于社會(huì )穩定
B.漫畫(huà)中所收的補課費是勞動(dòng)所得，是公平的
C.補課行為不利于孩子的身心健康發(fā)展
D.教師行為違背國家政策，是非正義的
5.兒童必受教育，困難再大也繼續;大小商店營(yíng)業(yè)員，不賣(mài)兒童酒和煙;兒童不論大與小，繼承權益不能少;大坑小溝和池塘，高度重視要預防。由此，可以看出
6.受教育是兒童的義務(wù)不是權利
A.繼承權是兒童的合法權益，受法律保護
B.不賣(mài)給兒童酒和煙是對兒童實(shí)施了司法保護
C.兒童沒(méi)有自我保護意識和能力，應完全由社會(huì )來(lái)保護
D.中學(xué)生張某手機丟了，他懷疑是同學(xué)李某在他們上體育課時(shí)偷走的。放學(xué)路上，張某和兩個(gè)朋友拉住李某，對其強行搜身。之后，為逼李某承認，對其進(jìn)行毆打，致使其受傷入院。對此事件認識正確的是
�、倮钅翅槍Σ环ㄇ趾�，應尋找機會(huì )，以牙還牙
�、趶埬臣捌渑笥褜钅撤欠ㄋ焉�，侵犯了李某的人參自由權
�、蹚埬臣捌渑笥训男袨槭沁`法行為，要承擔一定的法律責任
�、軓埬臣捌渑笥褮蚶钅持缕涫軅朐�，是對他人生命健康權的侵犯
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B.學(xué)校舉行征文競賽活動(dòng)，中學(xué)生王梅將在網(wǎng)上找到的一篇文章，稍加修改后拿去參 評，獲得了一等獎，并得到50元獎勵。當得知尼泊爾發(fā)生地震后，她將50元獎勵和自己的100元零花錢(qián)捐給了災區。后來(lái)，有人舉報王梅獲獎文章是抄襲的。學(xué) 校查實(shí)后，取消了王梅的一等獎。對此，下列認識正確的是
A.王梅得到的50元獎勵是合法財產(chǎn) B.學(xué)校侵犯了王梅的名譽(yù)權
C.王梅捐出150元，行使了財產(chǎn)的處分權 D.王梅侵犯了他人的智力成果權
8.下列不符合右邊漫畫(huà)《兩次握手》寓意的是
A.兩次握手，反映了社會(huì )的進(jìn)步
B.民主法治是創(chuàng )建和諧社會(huì )的首要特征
C.政府解決看病貴有利于實(shí)現共同理想
D.國家解決看病貴問(wèn)題體現了科學(xué)發(fā)展觀(guān)
9.在國家的鼓勵和政策的支持下，大學(xué)生陳某與同學(xué)合伙創(chuàng )辦了一家微型企業(yè)，生產(chǎn)風(fēng)味獨特的披薩。通過(guò)網(wǎng)店銷(xiāo)售，生意紅火，日銷(xiāo)售額近5萬(wàn)元。像陳某這樣的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，正成為一種社會(huì )潮流。他們所創(chuàng )辦的微型企業(yè)，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的舞臺上，煥發(fā)出蓬勃的生命力。對此理解正確的是
A.國家鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟的發(fā)展
B.微型企業(yè)是公有制經(jīng)濟的重要組成部分
C.微型企業(yè)將成為推動(dòng)國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的主導力量
D.微型企業(yè)增強了國民經(jīng)濟的活力，成為我國經(jīng)濟的主體
E.中國倡導的 一帶一路，得到了眾多國家的積極響應后。之后，中國倡議成立亞洲基礎設施投資銀行(簡(jiǎn)稱(chēng)亞投行)，包括發(fā)達國 家在內的許多國家紛紛加入，但美國拒絕加入并阻撓某些國家加入。這表明
�、僦袊e極推進(jìn)合作，推動(dòng)世界經(jīng)濟的發(fā)展
�、谝粠б宦返暮献� ，符合經(jīng)濟全球化時(shí)代潮流
�、壑袊诤推结绕鸬牡缆飞�，還將受到考驗和挑戰
�、苤袊h成立了亞投行，其根本目的是為了提升國際形象
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、簡(jiǎn)答題(本 大題共3小題，每小題4分，共12分)
11.學(xué)校知心姐姐信箱最近收到了一封信，大致內容如下：
我叫李靜，是一名初三的學(xué)生，成績(jì)比較好。中考臨近，同學(xué)們不斷向我請教學(xué)習上的問(wèn)題。為了不浪費時(shí)間，保證自己的競爭優(yōu)勢，我婉言拒絕了他們�，F在漸漸感覺(jué)同學(xué)們都疏遠我了，老師也教育我，說(shuō)我不團結同學(xué)，不懂得合作。我現在該怎么辦呢?請您幫幫我。
請根據信件內容，幫知心姐姐回信。(列出要點(diǎn)即可)(4分 )
12.閱讀下面漫畫(huà)《今天與明天》、《絕望與希望》，回答問(wèn)題。
(1)人無(wú)遠慮，今天的希望，可能變成明天的.絕望。漫畫(huà)《今天與明天》中明天的絕望是如何造成的?(2分)
(2)痛定思痛，今天的絕望，可能變成明天的希望。漫畫(huà)《絕望與希望》給我們的教訓有哪些?(2分)
13.仔細閱讀右邊漫畫(huà)《微商》，回答下列各題。
(1)朋友圈中的殺熟侵犯了消費者的哪些權利?(2分)
(2)在朋友圈買(mǎi)東西怎樣才能避免被殺熟?(2分)
三、分析說(shuō)明題(本大題共2小題，每題6分，共12分)
14.王 麗生活在一個(gè)和諧、民主、幸福的家庭中，家里每個(gè)人都家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這不，他們正一邊看《新聞聯(lián)播》一邊聊天呢!
爺爺：這些當官的老百姓的錢(qián)，在以前走走關(guān)系就沒(méi)事了。
爸爸：現在是法治社會(huì )，與過(guò)去不同了。無(wú)論是誰(shuí)都要依法辦事，出了事都跑不掉，當官的也不例外，過(guò)去貪了就跑，一跑就了行不通了。
媽媽?zhuān)嚎纯纯�，電視上說(shuō)國家設立憲法日，公職人員正式就職時(shí)向憲法宣誓，那我們就會(huì )更有安全感了!
王麗：媽媽你錯了，安全感只有靠刑法才能得到根本保障。
請根據上述聊天內容，回答下列問(wèn)題。
(!)請對爸爸的話(huà)進(jìn)行解讀。(3分)
(2)請對媽媽和王麗的聊天內容進(jìn)行評析。(3分)
15.以下是九年級(1)班黑板報的部分內容，請閱讀后回答下列問(wèn)題。
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng )客時(shí)代科技之星
互聯(lián)網(wǎng)+是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，運用信息技術(shù)與各行業(yè)跨界融合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級，并創(chuàng )造新產(chǎn)品�；ヂ�(lián)網(wǎng)+的發(fā)展，出現了：互聯(lián)網(wǎng)+交通、醫療、教育互聯(lián)網(wǎng)+成為帶動(dòng)我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新引擎。創(chuàng )客就是將自己的想法和創(chuàng )意變成現實(shí)的人。他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找合作伙伴，獲取技術(shù)和工藝，分享數據和創(chuàng )意，讓創(chuàng )新開(kāi)花 結果。創(chuàng )客群體富有創(chuàng )意的設計和產(chǎn)品，實(shí)現了創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，推動(dòng)了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。創(chuàng )新的希望在青少年。第30屆全國青少年科技創(chuàng )新大賽將于2015年8月舉行，本次大賽將增設科技創(chuàng )新 競賽，征集評選青少年提出的科學(xué)假設、奇思妙想或解決思路。
(1)上述板報內容說(shuō)明了什么?請結合材料進(jìn)行分享。(4分)
(2)假設你將參加本次創(chuàng )新競賽，你應從哪些方面努力?(2分)
四、活動(dòng)探究題(本大題共1小題，6分)
16.重慶某中學(xué)與英國某中學(xué)，聯(lián)合舉行了巴渝風(fēng)海天情的主題游學(xué)活動(dòng)。下面是該活動(dòng)的三個(gè)部分，請你參與。
第一站：悠悠巴渝風(fēng)
主持人：重慶三峽博物館里凝固著(zhù)3000多年來(lái)得巴渝文化。下面請大家參觀(guān)館藏!
巴蜀青銅器、漢代文物，勾陳出歷史的滄桑;歷代瓷器、紫砂、玉器、絲綢，積淀著(zhù)巴渝文化的厚重;宋元明清書(shū)畫(huà)、古琴、舞蹈，飄逸出巴渝文化的神韻(1分)
第二站：濃濃海天情
主持人：海內存知己，天涯若比鄰。下面請大家共敘中 英友誼。
中國學(xué)生用英語(yǔ)表演了《羅密歐與茱麗葉》片段，英國學(xué)生用漢語(yǔ)表演了《紅樓夢(mèng)片段》;兩國小伙伴互唱兩國民歌、互講兩國故事、互展兩國服飾引來(lái)陣陣歡笑。北京奧運會(huì )主題曲《我和你》的合唱，讓中英小伙伴相互握手擁抱，場(chǎng)面十分感人。(2分)
第三站：曄曄民族魂
主持人：現在我們來(lái)到酉陽(yáng)土家族苗族自治縣，請欣賞紀錄片《最炫民族風(fēng)》。
片頭語(yǔ)：千百年來(lái)，土家族苗族兄妹與漢族人民你來(lái)我往，和睦相處，共同構筑起了美麗家園。自酉陽(yáng)土家族苗族自治縣成立以來(lái)，國家通過(guò)接對子幫扶和政策傾斜，便利的交通與五A級旅游設施的完善，讓這片古老的土地，煥發(fā)迷人的生機(3分)
小編為大家推薦的九年級下冊政治暑假練習題，還滿(mǎn)意嗎?相信大家都會(huì )仔細閱讀，加油哦!
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