《舊家的火葬》閱讀訓練試題及答題思路解析

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們很多時(shí)候都會(huì )有考試，接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《舊家的火葬》閱讀訓練試題及答題思路解析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　�。�1）半個(gè)月前，接到妻從上海寄來(lái)的信，說(shuō)六月一日游擊隊打到杭州近郊，把我們的舊家放火燒了。因為那屋子被敵偽占領(lǐng)了之后，開(kāi)了一所很大的繭廠(chǎng)，所以除屋子全燒之外，還燒毀了敵人已經(jīng)收買(mǎi)了的幾十萬(wàn)元的繭子。妻在后附加著(zhù)說(shuō)：“我們覺(jué)得很痛快，這最少對于你們沈家的那些不肖子弟，給了一個(gè)不小的教訓�！痹趯⑿艑⒁芍�，昨天深夜看到了中央社金華發(fā)的一個(gè)電報，證實(shí)了這一消息———我出生的舊家，竟在這樣的情形下火葬了。和妻子一樣，我也只能喊出了一句痛快。

　�。�2）四十年前我出生在這古舊的大屋子里。那是一所五開(kāi)間，而又有七進(jìn)深的莊院。這一百年前造的屋子，說(shuō)得毫不夸張，至少可住五百人以上，我在這破舊而大得不得體的舊家，度過(guò)了十五個(gè)年頭。辛亥革命之后，我的哥哥因為窮困，幾次要把這屋子賣(mài)掉，但是在那時(shí)候竟找不著(zhù)一個(gè)能夠買(mǎi)下這大屋子的買(mǎi)主，哥哥瞞了母親，從城里帶一個(gè)人在估看，我只聽(tīng)見(jiàn)他們來(lái)回討價(jià)還價(jià)，一會(huì )兒笑一會(huì )兒爭之后，哥哥憤憤地說(shuō)：“單賣(mài)這幾千塊尺半方的大方磚和五百幾十塊青石板，也非三千塊錢(qián)不可！”

　�。�3）我才知道了這些日常在那里翻掘起來(lái)捉灰鱉蟲(chóng)的方磚，也是這樣值錢(qián)的東西。

　�。�4）據母親說(shuō)，這屋子是我們祖上“全盛時(shí)代”在鄉下建造了而不用的“別邸”，那高得可怕的粉墻，將里面住的“書(shū)香子弟”和外面矮屋子里的老百姓分開(kāi)，所以不認識的人，只要一問(wèn)沈家，那一帶的人立刻就會(huì )知道：“啊，墻里”�！皦�里”變了太平門(mén)外沈家的代名，據說(shuō)已經(jīng)是近百年以來(lái)的事了。

　�。�5）但是，辛亥革命前后，我們的家衰落到無(wú)法生存的田地，這屋子周?chē)�的田地、池塘，都漸漸地給哥哥押賣(mài)了，只有這屋子，卻因為母親的反對，而保留著(zhù)它破舊得像古廟一般的形態(tài)，夏天的黃昏會(huì )從蛀爛了的樓板里飛出成千成萬(wàn)的白蟻，沒(méi)人住的空房間也會(huì )白晝走出狐貍和鼷鼠，但是，墻里和墻外的差分，卻因為“墻里”人的日益窮困，而漸漸地撤廢了，墻外的孩子們也做了我的朋友，我記憶中也還鮮明地保留著(zhù)一幅冬天自己拿了籃子到鄉間去拾枯柴的圖畫(huà)

　�。�6）母親在那個(gè)時(shí)代里算得是一個(gè)性格奇特的人，四十五歲死了我父親之后，從沒(méi)念過(guò)一句佛，從沒(méi)燒過(guò)一次香，出嫁了的姊姊送她一串念珠，她卻丟在抽斗里從來(lái)不去理會(huì )。從這種性格推衍開(kāi)去，她是一個(gè)富于民主精神的人，她從不討厭鄰近的窮孩子到我家里來(lái)，也從不禁止我和這些野孩子們在一起。

　�。�7）但是，具有這種近代性格的人，對于這所古舊的屋子，她卻懷抱著(zhù)使人不能相信一般的留戀與執著(zhù)，我中學(xué)畢業(yè)的那一年她鄭重地對我說(shuō)：“趁我活著(zhù)，把這屋子分了吧，我一死，遲早會(huì )給你哥哥賣(mài)掉的�！�

　�。�8）當時(shí)是五四之后，我根本就對這象征封建的“破廟”有了反感，所以我對于她苦心地保守了幾十年的財產(chǎn)簡(jiǎn)直不加任何的考慮，隨口地說(shuō)：“我不要，讓他賣(mài)去！”這句話(huà)傷了她的心，背著(zhù)人哭泣了一整日，我也就從這時(shí)候離了“家”�！芭f家”的影子在記憶里漸漸地淡忘了，一直到抗戰開(kāi)始那一年的初夏，接到母親病篤而趕回到這屋子的時(shí)候。

　�。�9）隨著(zhù)時(shí)代的變遷，這舊家也有了幾度的滄桑。第一次歐戰之后，因為民族工業(yè)的勃興，我哥哥也在這封建的屋子里開(kāi)過(guò)一個(gè)現代式的工廠(chǎng)，用新式的“機子”織杭紡。在“城外”這屋子算是第一所“工場(chǎng)”，浙江絲織業(yè)凋落了之后，“機子”停止了工作，于是這屋子在五年前又變了“正大繭廠(chǎng)”。那一年，因為哥哥要把母親臥房側面的“果園”改作屯繭的倉庫，要把“果園”的棗樹(shù)和橘子樹(shù)斫掉，他們之間曾引起過(guò)一次很大的沖突，但是結果母親失敗了，我最后一次回家的時(shí)候，青蔥的棗樹(shù)園已經(jīng)變了煞風(fēng)景的“繭灶”了。我雖則不曾親耳聽(tīng)見(jiàn)丁丁的伐木聲音，但是“櫻桃園”最后一場(chǎng)的主人公們的心境，我是感受得到的。

　�。�10）在斗爭劇烈的時(shí)候，我屢次感覺(jué)到潛伏在我意識底層的一種要將我拖留在前一個(gè)階段的力量，我掙扎，我殘忍地斫伐過(guò)我自己的過(guò)失，廉價(jià)的人道主義，對于殘酷的斗爭的忌避，這都是我回想到那舊家又要使我惱怒于自己的事情。而現在，一把火把象征著(zhù)我意識底層之潛在力量的東西，完全地火葬了，將隔離了窮人的書(shū)香人家的墻，在烈火中燒毀了。

　�。�11）我感到痛快，我感覺(jué)到一種擺脫了牽制一般的歡欣。

　　1939年5月

　�。ㄟx自《百年百種優(yōu)秀中國文學(xué)圖書(shū)》，有刪節）

　　16．文中多次出現表明時(shí)間概念的詞語(yǔ)，這樣寫(xiě)有何作用？（4分）

　　17．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請加以概括并作簡(jiǎn)要分析。（6分）

　　18．對于舊家的“火葬”，作者懷有怎樣的情感？請加以說(shuō)明，并分析其原因。（7分）

　　19．下列對原文的理解和分析，不正確的兩項是（4分）

　�。粒�這篇散文選材典型，“以小見(jiàn)大”，通過(guò)一幢老屋的命運，折射了近代以來(lái)中國的歷史風(fēng)云與時(shí)代變遷。

　�。拢�作者用大量篇幅回憶了自己的母親，主要是為了表現“我”與母親對“舊家”的態(tài)度完全不同。

　�。茫�第（9）段末句的意思是，舊家“果園”被毀時(shí)“我”雖不在現場(chǎng)，卻完全能理解親人們與契訶夫《櫻桃園》最后一場(chǎng)中主人公同樣的感情。

　�。模�文中寫(xiě)到的哥哥和母親的沖突，象征著(zhù)新舊思想的沖突，最終以哥哥為代表的新思想取得了勝利。

　�。牛�文章采用記敘、議論和抒情等方式，回憶有關(guān)“舊家”的人和事，描述了作者因“舊家的火葬”而生的情感波瀾。

　　答案：

　　16.①以時(shí)間為線(xiàn)索，提示了行文脈絡(luò )；②揭示了舊家的變遷過(guò)程；③提示了“我”對舊家的情感變化；④使文章的敘述更真實(shí)可信。(4分，每點(diǎn)1分)

　　17.①奇特(或“不信迷信”)。如從沒(méi)念過(guò)一句佛，也沒(méi)燒過(guò)一次香。②富有民主精神(或“貧富等級觀(guān)念不強”)。如從不討厭鄰近的窮孩子到我家里來(lái)，也從不禁止我和窮人的孩子一起玩耍。

　�、蹖εf家特別留戀。如擔心舊家被哥哥賣(mài)掉，建議分家。(6分，每點(diǎn)2分。)

　　18.(共7分)對于舊家的“火葬”，作者懷有的情感是復雜的。(1分)其中，有痛快，歡欣，(1分)因為作者明白舊屋在時(shí)代變遷中的衰敗、焚毀是不可避免的，(1分)也使我擺脫了多年的牽掛和情感掙扎；(1分)但是，作者又是懷有依戀、惆悵、感傷的，(1分，答出其中一個(gè)詞即可)因為舊屋是我出生、長(cháng)大成人的地方，(1分)融匯著(zhù)我關(guān)于故鄉和親情的難忘記憶。(1分)

　　19.B、D(B“我”與母親對“舊家”的態(tài)度完全不同"理解錯誤。D“象征了新舊思想的沖突……取得了勝利”錯，主旨故意拔高)

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