《我的叔叔于勒》的同步測試題
第一部分
1.《我的叔叔于勒》作者,是國杰出的批判現實(shí)主義作家,世界短篇小說(shuō)巨匠,其代表作有、等。
2.在括號中給加點(diǎn)字注音
拮據()棧橋()襤褸()()闊綽()
3.結合句意解釋句中詞語(yǔ):
、庞诶帐迨灏炎约簯玫牟糠殖缘靡桓啥䞍。
吃:
、瓶墒悄此裉煲崖涞绞裁刺锏。
田地:
、琴I(mǎi)十五個(gè)銅子一米的花邊,常常在價(jià)錢(qián)上計較半天。
計較:
4.“父親總是重復他那句永不變更的話(huà):‘唉!如果于勒竟在這只船上,那會(huì )叫人多么驚喜呀!’”這句話(huà)運用的描寫(xiě)方法和作用分別是什么?
5.找出文中父母對于勒不同稱(chēng)呼的詞,并分析其作用。
6.本文的故事情節的發(fā)展中有哪些出人意料之處?
7.“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔!边@句話(huà)運用了什么修辭手法?有什么深刻含義?
8.小說(shuō)一開(kāi)始便寫(xiě)“我”家拮據的生活環(huán)境,其目的是。
9.課文中寫(xiě)吃牡蠣一節的主要作用是()
。、讓菲利普夫婦有登場(chǎng)亮相的機會(huì )。
。、讓故事的內容更有波瀾。
。、讓故事情節得以向前發(fā)展。
。、讓“我”看得清父母虛偽的真面目。
10.于勒一生中的經(jīng)濟情況有三大變化,菲利普夫婦一家對于勒的態(tài)度也有三次變化,而菲利普夫婦也有始終不變的方面,請用簡(jiǎn)潔的話(huà)分別概括這些變化。
、庞诶战(jīng)濟的.變化:
、品评辗驄D態(tài)度的變化:
、欠评辗驄D不變的方面:
第二部分
最后我父親終于說(shuō):“您船上有一個(gè)賣(mài)牡蠣的,那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細嗎?”
船長(cháng)本已不耐煩父親那番談話(huà),就回答說(shuō):“他是個(gè)法國老流氓,去年我在美洲碰著(zhù)他,就把他帶回祖國。據說(shuō)他在哈佛爾還有親屬,不過(guò)他不愿回到他們身邊,因為他欠了他們的錢(qián)。他叫于勒……姓達爾芒司(2)也不知是達爾汪司,總之是跟這差不多的一個(gè)姓。聽(tīng)說(shuō)他在那邊闊綽過(guò)一個(gè)時(shí)期,可是您看他今天已落到什么田地!
我父親臉色已經(jīng)熬白,兩眼呆直,說(shuō):“!!原來(lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了!謝謝您,船長(cháng)!
他回到母親身旁,是那么神色(3a)。母親趕緊對他說(shuō):“你先坐下吧!別叫他們看出來(lái)!
他坐在長(cháng)凳上,說(shuō):“是他,真是他!”然后他就問(wèn):“咱們怎么辦?”母親馬上回答說(shuō):“應該把孩子領(lǐng)開(kāi)。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來(lái),最要留心的是別叫咱們女婿起疑心!
【《我的叔叔于勒》的同步測試題】相關(guān)文章:
我的叔叔于勒同步練習題06-15
《我的叔叔于勒》課堂測試題04-05
我的叔叔于勒教案03-18
《我的叔叔于勒》課件03-29
《我的叔叔于勒》教案04-11
《我的叔叔于勒》說(shuō)課稿08-15
我的叔叔于勒說(shuō)課稿04-07