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生物課后檢測試題

時(shí)間:2022-09-24 09:11:22 試題 我要投稿
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生物課后檢測試題

  1.下列不屬于動(dòng)物行為的是(  )

生物課后檢測試題

  A.心臟跳動(dòng)  B.飛蛾撲火

  C.鳥(niǎo)類(lèi)育雛  D.蜜蜂采蜜

  【考查目的】動(dòng)物的行為。

  【答案】A

  【解析】選項B、C、D都屬于動(dòng)物的行為,而選項A為生理活動(dòng)。故選A。

  2.下列動(dòng)物行為中,都屬于后天學(xué)習行為的是(  )

 、冫W鵡學(xué)舌②蜘蛛結網(wǎng)③孔雀開(kāi)屏④老馬識途

  A.①②  B.③④  C.①④  D.②③

  【考查目的】區別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為。

  【答案】C

  【解析】動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。蜘蛛結網(wǎng)是捕食行為,孔雀開(kāi)屏是求偶行為,二者都屬于先天性行為。在遺傳因素的基礎上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習行為。鸚鵡學(xué)舌、老馬識途都屬于學(xué)習行為。故選C。

  3.初夏時(shí)節,連成片的槐樹(shù)上槐花競相開(kāi)放,十里飄香,成群的蜜蜂在辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋?zhuān)_的是(  )

 、偈窍忍煨孕袨      ②是學(xué)習行為

 、凼怯蛇z傳因素決定的   ④是由環(huán)境因素決定的

  A.①③  B.②④  C.①④  D.②③

  【考查目的】區別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為。

  【答案】A

  【解析】動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。在遺傳因素的基礎上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習行為。蜜蜂采蜜是先天性行為。故選A。

  4.搜救犬發(fā)現廢墟下有人時(shí),會(huì )重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于(  )

  A.學(xué)習行為  B.先天性行為

  C.取食行為  D.防御行為

  【考查目的】區別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為。

  【答案】A

  【解析】動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。在遺傳因素的基礎上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習行為。搜救犬的上述行為是通過(guò)后天的學(xué)習而獲得的,屬于學(xué)習行為。故選A。

  5.夏天的夜晚,有人用“電網(wǎng)燈”滅蚊,是利用了蚊子的什么行為?(  )

  A.先天性行為  B.學(xué)習行為

  C.攻擊行為   D.繁殖行為

  【考查目的】區別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為。

  【答案】A

  【解析】動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。在遺傳因素的基礎上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習行為。電網(wǎng)燈是利用了蚊子趨光習性。故選A。

  以上就是為大家整理的最新初二上冊生物課后檢測試題:先天性行為和學(xué)習行為,怎么樣,大家還滿(mǎn)意嗎?希望對大家的學(xué)習有所幫助,同時(shí)也祝大家學(xué)習進(jìn)步,考試順利!

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