北師大版八年級生物暑假作業(yè)試題
初中頻道小編為大家精心準備這篇八年級生物暑假作業(yè)試題(北師大)，希望大家可以通過(guò)做題鞏固自己上學(xué)所學(xué)到的知識，注意：千萬(wàn)不能抄答案噢!
一、選擇題(下列各題的四個(gè)先項中只有一個(gè)最符合要求，每題2分，共36分)
1、2008年入春后，由EV71病毒引起的手足口病在我國某些地區傳播，下列對病毒描述正確的是()
A、不含遺傳物質(zhì)B、沒(méi)有細胞結構C、都會(huì )使人得病D、能獨立生活
2、某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現一種病原微生物，這種病原體微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒(méi)有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于()
A、昆蟲(chóng)B、細菌C、病毒D、真菌
3、下列不能成為一個(gè)生態(tài)系統的是()
A、一群綿羊B、一片森林C、一塊農田D、一個(gè)湖泊
4、人屬于生態(tài)系統中的()
A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、既是生產(chǎn)者又是消費者
5、維持生態(tài)系統的存在，下列不是必需成分的是()
A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D陽(yáng)光、水、空氣等
6、在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數量會(huì )()
A、增加B、減少C、先少后多D、先多后少
7、在某池塘生態(tài)系統中，全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為A，全部消費者
所利用的能量總值為B，全部分解者所利用的能量總值為C，那么A、B、C三
者之間的關(guān)系()
A、A=B=CB、A=B+CC、A>B+CD、A
8、生態(tài)系統中的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素()
A、從無(wú)機環(huán)境到有機環(huán)境B、從有機環(huán)境到無(wú)機環(huán)境
C、從無(wú)機環(huán)境回到無(wú)機環(huán)境D、從有機物到有機物
9、下列屬于最大的生態(tài)系統是()
A、海洋生態(tài)系統B、生物圈C、池塘生態(tài)系統D、森林生態(tài)系統
10、生態(tài)系統物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是()
A、循環(huán)往復B、逐級遞減C、單向流向D、雙向的
11、導致酸雨的主要原因是()
A、空氣中大量的二氧化碳B、空氣中大量的二氧化硫
C、空氣中大量的一氧化碳D、空氣中大量的煙塵
12、在日常生活中的下列行為不可取的是()
A、注意節約水、電B、購置健身器在家中鍛煉身體
C、盡量到戶(hù)外鍛煉身體D、將垃圾分類(lèi)處理，能回收的賣(mài)給回收站
13、下列哪項不是生態(tài)農業(yè)的特點(diǎn)()
A、污染小或無(wú)污染B、能量多級利用
C、實(shí)現農業(yè)的可持續發(fā)展D、經(jīng)濟效益偏低
14、我國在目前條件下解決人口問(wèn)題所采取的國策是()
A、控制人口數量B、提高人口素質(zhì)C、鼓勵晚婚晚育D、實(shí)行計劃生育
15.在草→蝗蟲(chóng)→青蛙組成的食物鏈中，若青蛙的體重增加10克，則最少需消耗蝗()
A.25克B.50克C.100克D.125克
16、下列生態(tài)系統中，自動(dòng)調節能力最強的是()
A.森林生態(tài)系統B.草原生態(tài)系統C.荒漠生態(tài)系統D.極地生態(tài)系統
17、生態(tài)系統的主要功能是()
A、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)B、能量循環(huán)和物質(zhì)流動(dòng)
C、能量的積累和物質(zhì)合成D、物質(zhì)分解和能量釋放
18.在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的`相對封閉的生態(tài)系統中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數量變化可以用下列曲線(xiàn)圖中的哪一個(gè)來(lái)表示?〔 〕
二、非選擇題(共24分)
19、達爾文發(fā)現遠離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上的花草樹(shù)木大都生得低矮。這里的昆蟲(chóng)有兩種類(lèi)型：一類(lèi)是翅非常發(fā)達的，一類(lèi)是無(wú)翅或翅小不能飛翔的。經(jīng)過(guò)比較發(fā)現無(wú)翅或者翅小的昆蟲(chóng)數目要遠遠大于翅發(fā)達的昆蟲(chóng)，他認為上述現象與島上經(jīng)常刮海風(fēng)有關(guān)。
請用達爾文的自然選擇觀(guān)點(diǎn)來(lái)回答一下問(wèn)題：
(1)昆蟲(chóng)的不同形態(tài)最初是由于產(chǎn)生的。
(2)暴風(fēng)對昆蟲(chóng)兩類(lèi)翅型的形成起著(zhù)作用。
(3)這些昆蟲(chóng)與海風(fēng)之間相斗爭的關(guān)系叫做。
(4)達爾文把這種通過(guò)，適應者生存下來(lái)、的過(guò)程叫做。
20、下圖為某草原生態(tài)系統中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請回答：
(1)此食物網(wǎng)共有條食物鏈。
(2)這個(gè)生態(tài)系統數量最少的生物是。數量最多的生物是和
。
(3)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統，除非生物及各種植物和動(dòng)物外，還有必不可少的成分。
(4)在一般情況下，各種生物的數量能夠保持相對穩定，這是通過(guò)生態(tài)系統的
來(lái)實(shí)現的。
21、下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統中狼、草類(lèi)和兔子的能量關(guān)系圖，請據圖回答問(wèn)題：
(1)指出A-C所代表的生物及所屬的生態(tài)系統成分。
A、，B、，C、。
(2)此生態(tài)系統中，有毒物質(zhì)積累最多的是，數量最少的是。
(3)寫(xiě)出A、B、C能量流動(dòng)方向：、。
22.如下圖表示某生態(tài)系統中碳循環(huán)的過(guò)程。請分析回答：
(1)仔細觀(guān)察，可發(fā)現圖中缺少一個(gè)重要的箭頭，請在圖中補畫(huà)出來(lái)。
(2)如果圖中數字①、②、③代表重要的生理過(guò)程，請寫(xiě)出所示過(guò)程的名稱(chēng)：
�、賍___________;②_____________。③_____________。
(3)圖中C代表的生物是，它在碳循環(huán)中的作用是
(3)寫(xiě)出該生態(tài)系統的食物鏈。
希望這篇八年級生物暑假作業(yè)試題(北師大)可以很好地幫助到大家。愿您假期愉快!
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