五年級考試題

　　五年級考試題【1】

　　一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打上“√”

　　貪婪（Ián nán） 竊（qì qiè）讀 暫（zàn zhàn）時(shí)

　　綠（Iù Iǜ）林好漢 轉（zhuǎn zhuàn）過(guò)街角

　　二、讀拼音寫(xiě)漢字。

　　jù pà diǎn jiǎo biān xiě bàn lǚ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　jīˊè wū yán yú lè bèi sòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比較組詞。

　　炒（ ） 餓（ ） 峻（ ） 婪（ ）

　　紗（ ） 鵝（ ） 竣（ ） 姿（ ）

　　沙（ ） 俄（ ） 酸（ ） 夢(mèng)（ ）

　　四、在（ ）填上合適的詞語(yǔ)。

　�。� ）的陽(yáng)光 （ ）的湖水 （ ）的杰作

　�。� ）地游動(dòng) （ ）地消失 （ ）的欣賞

　　五、成語(yǔ)填空。

　　如（ ）似（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）吞棗

　　悲（ ）離（ ） 牽（ ）掛（ ） （ ）（ ）心裁

　　不求（ ）解（ ） （ ）不猶（ ） （ ）（ ）有味

　　六、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　表示時(shí)間短：例：一剎那：（ ）、（ ）、（ ）

　　寫(xiě)朝陽(yáng)或夕陽(yáng)的四字詞語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ ）

　　寫(xiě)幾個(gè)帶的“山”的成語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ ）、( )

　　七、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　1．有的同學(xué)讀書(shū)總是只略讀大意，不追求透徹的理解。（ ）

　　2．我得到了一個(gè)充分顯示本領(lǐng)和才華的好機會(huì )。（ ）

　　3．閱讀對寫(xiě)作能力提高的功用是不用說(shuō)就明白的。（ ）

　　4．那個(gè)陌生人對我的幫助，令我始終十分惦念，無(wú)法安心，無(wú)法忘記。（ ）

　　5．昨天，與好朋友吵了一架，今天看到她依然歡聲笑語(yǔ)，我不覺(jué)暗自難過(guò)。（ ）

　　6．我不能自以為事情合乎情理，心里很坦然地接受他對我的幫助。（ ）

　　八、為"臨"字選擇正確的解釋。只填序號。

　　臨：A靠近；B到、來(lái)C對著(zhù)；D將要、快要

　　1．五壯士居高臨下地打擊敵人。（ ）

　　2．今天，我們身臨其境才知道紅軍當年過(guò)雪山的艱難。（ ）

　　3．面對敵人，李大釗臨危不懼，大義凜然。（ ）

　　4．臨考前幾天，張明發(fā)了高燒。（ ）

　　九、補充句子，再在（ ）里填上作者姓名。

　　1．一日無(wú)書(shū)， 。 （ ）

　　2． ，下筆如有神。 （ ）

　　3．黑發(fā)不知 。白首方悔 。（ ）

　　4、你從能從書(shū)中 ，不管你 。

　　5．文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“要把 ， �！�

　　十、按要求寫(xiě)句子。

　　1．你不會(huì )因為以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿意再見(jiàn)到他們了吧？

　　你不會(huì )因為 ？

　　2、用“津津有味”造兩個(gè)意思不同的句子

　　津津有味

　　津津有味

　　3．根據你自己讀書(shū)的感受，照樣子填空。

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是 ，也是 。

　　十一、仔細推敲，選詞填空。

　　讀書(shū) 談書(shū) 買(mǎi)書(shū) 藏書(shū) 送書(shū)

　　1．收入再少也要（ ） 2．自己再累也要（ ）

　　3．交情再淺也要（ ） 4．住處再擠也要（ ）

　　5．工作再忙也要（ ）

　　跳讀 朗讀 通讀 默讀 略讀 精讀

　　1．不出聲地讀（ ） 2．簡(jiǎn)單粗略地讀（ ）

　　3．精心細致地讀（ ） 4．有所取舍地讀（ ）

　　5．從頭到尾閱讀全文或全書(shū)（ ） 6．清晰響亮地把文章念出來(lái)（ ）

　　十二、讀課文片段，完成練習。

　�。ㄒ唬�《竊讀記》（節選）

　　急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　我害怕被書(shū)店的老板發(fā)現。每當我覺(jué)得當時(shí)的環(huán)境不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì )知趣地放下書(shū)走出去，走進(jìn)另一家，有時(shí)，一本書(shū)要到幾家才能讀完。

　　我喜歡到顧客多的書(shū)店，因為那樣不會(huì )被人注意，進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然多，俚像我這樣常常光顧而不買(mǎi)書(shū)的，恐怕沒(méi)有，因此我要把自己隱藏起來(lái)，人時(shí)我會(huì )貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我就越高興，因為那時(shí)我便會(huì )有充足的理由在書(shū)店待下去，就像屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要皺起眉頭，不時(shí)望著(zhù)街心好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了�！逼鋵�(shí)，我心里卻高興地咕著(zhù)：“大些，再大些！”

　　1，聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

　　A 貪婪—— B 適宜——

　　2．找出一句最能體現我復雜心理的句子，打上“ ”。

　　我“懼怕”是因為

　　我“快樂(lè )”是因為

　　3、“竊讀”中的“竊”的意思是（ ）。

　　A偷；B偷東西的人；C偷偷地，暗中

　　4、讀了上文，你認識了一個(gè)怎樣的小姑娘？

　�。ǘ�）《走遍天下書(shū)為侶》節選

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì )思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì )在腦子里繼續把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片斷，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì )再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì )想象作者是什么樣的，他會(huì )有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

　　一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。

　　1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　�。�1）欣賞（ ） （2）忽略（ ） （3）思考（ ）

　　2．用上“首先……然后……最后……”寫(xiě)一段話(huà)。

　　3．作者“一遍又一遍地讀那本書(shū)”的方法是什么？他的讀書(shū)方法對你有什么啟示？

　　十三、課外閱讀，完成練習。

　　“煮書(shū)”

　　爺爺的書(shū)房里擺著(zhù)一張條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書(shū)只能讀，怎么能煮呢？

　　一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在轉椅上品味，我指著(zhù)條幅問(wèn)爺爺：“書(shū)怎么可以煮呢？書(shū)放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

　　爺爺笑了：“書(shū)是精神食糧嘛，既然是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀�！�

　　爺爺看著(zhù)我疑惑不解的樣子，便接著(zhù)說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，反復誦讀品味，非把書(shū)讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書(shū)’。所以，他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應手了。他說(shuō)，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們學(xué)習語(yǔ)文，對那些好的文章也應該這么‘煮’，否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好�！�

　　“爺爺，你看我該怎么‘煮書(shū)’呢？”

　　“你可以從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手嘛，語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起來(lái)，放生讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì )文章的感情，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章，還會(huì )犯愁嗎？”

　　爺爺的話(huà)使我豁然開(kāi)朗，“煮書(shū)”還真有道理哩！

　　1．用橫線(xiàn)從短文中劃出使我感到奇怪的問(wèn)題。

　　2．開(kāi)始“我”認為“煮書(shū)”是指

　　爺爺說(shuō)的“煮書(shū)”是指

　　“煮書(shū)”的好處是

　　3．你怎么理解“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的？

　　十四、先填充名句，再背誦下來(lái)。 會(huì )背后家長(cháng)簽字

　　面包 源泉 營(yíng)養品 階梯 藥

　　1．莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的（ ）” 2．高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的（ ）”

　　3．劉向說(shuō)：“書(shū)猶（ ）也，善讀可以醫愚�！�

　　4．高爾基說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識的（ ）”

　　5．高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在（ ）上�！�

　　五年級考試題【2】

　　一、填空

　　1、()叫做圓心，圓心用字母()表示;

　　()叫做半徑，半徑用字母()表示;

　　()叫做直徑，直徑用字母()表示。

　　2、在同一圓里，直徑是半徑的()倍，或者說(shuō)，半徑是直徑長(cháng)度的()。

　　3、把一只圓規的兩腳張開(kāi)2厘米的距離畫(huà)圓，圓的直徑是()厘米。

　　4、圓是軸對稱(chēng)圖形，它的對稱(chēng)軸是()，圓有()條對稱(chēng)軸。

　　5、把一張長(cháng)2米，寬1.2米的長(cháng)方形鐵皮剪成一個(gè)最大的圓，圓的直徑是()，半徑是()。

　　6、從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段，長(cháng)度都()。

　　7、一個(gè)圓的直徑是6厘米，半徑是()厘米，周長(cháng)是()厘米。

　　8、一個(gè)半徑是20厘米的半圓面，它的周長(cháng)是()。

　　9、大圓的直徑是小圓的直徑的2倍，大圓周長(cháng)是小圓周長(cháng)的()倍，小圓面積是大圓的()。

　　10、圓是()圖形，它的對稱(chēng)軸有()條。

　　11、一個(gè)正方形的邊長(cháng)是3.925分米，它的周長(cháng)與一個(gè)圓的周長(cháng)相等，圓的面積是()平方分米。

　　12、把一個(gè)邊長(cháng)是6分米的正方形鐵皮加工一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(cháng)是()分米，面積是()平方分米。

　　13、一個(gè)半圓形魚(yú)池的周長(cháng)是51.4米，它的半徑長(cháng)()米。

　　二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”。)

　　1、直徑就是通過(guò)圓心的線(xiàn)段;--------------------------------()

　　2、直徑比半徑長(cháng);--------------------------------()

　　3、從圓心到圓上任意一點(diǎn)之間的距離都一樣長(cháng);--------------------------------()

　　4、兩端在圓上的線(xiàn)段直徑最長(cháng);--------------------------------()

　　5、圓的周長(cháng)是直徑的3.14倍;-------------------------------()

　　6、大圓的圓周率比小圓的圓周率大;--------------------------------()

　　7、把半徑擴大5倍，周長(cháng)也擴大5倍;--------------------------------()

　　8、半徑是1厘米的圓的周長(cháng)是3.14厘米;-------------------------------()

　　9、大圓的圓周率與小圓的圓周率相等;--------------------------------()

　　10、直徑是半徑的0.5;--------------------------------()

　　11、半徑2厘米的圓的周長(cháng)、面積相等;--------------------------------()

　　12、圓是軸對稱(chēng)圖形，有一條對稱(chēng)軸。--------------------------------()

　　三、選擇題。

　　1、把一個(gè)圓的半徑擴大2倍，直徑隨著(zhù)擴大()倍。

　　A、2B、4C、1

　　2、甲圓的半徑是1分米，乙圓的直徑是5厘米，那么()。

　　A、甲圓大B、乙圓大C、甲、乙一樣大

　　3、圓周率的值()3.14。

　　A、大于B、小于C、等于

　　4、圓的半徑擴大10倍，面積擴大()倍。

　　A、10B、100C、20

　　5、半圓的直徑()該圓的直徑。

　　A、>B、<C、=

　　四、應用題：

　　1、一輛汽車(chē)的輪胎的外直徑是1.12米，每分鐘轉50周，這輛汽車(chē)每小時(shí)行駛多少千米?

　　2、一直圓形鐘的時(shí)針長(cháng)4.5厘米，它的尖端一晝夜行走的距離約長(cháng)多少米?(得數保留一位小數)

　　3、一捆鐵絲全長(cháng)62.8米，在一個(gè)圓形磁棒上正好繞了200圈，這根圓形磁棒橫截面的半徑是多少厘米?

　　4、一段鐵絲，若把它彎成圓形，半徑是4分米，現在它改圍成方形，求正方形的面積。

　　5、吧橫截面直徑是2分米的三根圓木用鐵絲并排捆在一起，捆2圈(接頭處忽略不計)，至少要用鐵絲多長(cháng)?

　　6、一座臺中的時(shí)針長(cháng)6厘米，它從中午12︰00時(shí)到下午3︰00時(shí)之間所掃描過(guò)的鐘面的面積是多大?

　　7、一直徑是6米的圓形花壇，在它的周?chē)�鋪設2米寬的水泥路，這條水泥路的面積是多少平方米?

　　8、把一塊邊長(cháng)為10分米的正方形紙板，剪成一個(gè)最大的圓形，剪去圓形后剩余部分的面積是多少平方分米?

　　9、有一個(gè)三角形，它的`面積與周長(cháng)為314厘米的圓面積相等，三角形的高是517厘米，底邊長(cháng)是多少厘米?

　　10、一個(gè)環(huán)形鐵片的外圓半徑是5厘米，內圓半徑2厘米，這個(gè)環(huán)形鐵片的面積是多少?

　　1、有甲、乙兩袋水泥，甲袋重96千克，從甲袋取出它的,從乙袋取出它的20%以后，這時(shí)甲、乙兩袋余下的水泥重量比是4：3.乙袋原有水泥多少千克?

　　2、一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地中點(diǎn)反向行駛。3小時(shí)后，客車(chē)到達甲地，貨車(chē)離乙地還有30千米。已知貨車(chē)與客車(chē)速度的比是3：4，甲、乙兩地相距多少千米?

　　3、某醫院配制一種藥水，藥與水的重量比是1：1000，現在有藥2.5千克，可以配制這種藥水多少千克?

　　4、A、B兩地的路程是45千米，甲、乙兩人騎自行車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，1小時(shí)后兩人相遇。已知甲與乙速度的比是7：8，甲比乙每小時(shí)少行多少千米?

　　5、運一批貨物，5天運了135噸，剩下的比運的多。以同樣的工作效率，還要幾天運完?

　　6、一快車(chē)和一慢車(chē)同時(shí)從相距720千米的兩站相對開(kāi)出，4小時(shí)后，兩車(chē)共行的路程和剩下的路程的比是3：2，快車(chē)和慢車(chē)每小時(shí)共行多少千米?

　　7、甲、兩人共同加工一批機器零件，9天正好加工了這批零件的30%，這時(shí)甲比乙多加工了72個(gè)零件。如果甲單獨加工這批零件40天可以完成，這批零件有多少個(gè)?

　　8、甲、乙兩車(chē)同時(shí)由A點(diǎn)出發(fā)向不同方向開(kāi)出，4小時(shí)后乙車(chē)到達C點(diǎn)，這時(shí)甲車(chē)比乙車(chē)多行30千米。已知甲車(chē)7小時(shí)可繞長(cháng)方形環(huán)路一周，試求這條環(huán)路全長(cháng)多少千米?

　　9、算出右面圖中陰影部分的面積。(單位：厘米)

　　(得數保留一位小數)

　　10、小王從甲地到乙地步行要6小時(shí)，小李從乙地到甲地騎自行車(chē)用2.5小時(shí)。兩人同時(shí)從甲、乙兩地相對而行，相遇時(shí)小李行了30千米。甲、乙兩地相距多少千米?

　　五年級課后作業(yè)(12)姓名：

　　1、一批機器零件，師傅做了全部零件的多20個(gè)。徒弟做全部零件的少8個(gè)，這批零件共有多少個(gè)?

　　3、糧店有面粉300千克，賣(mài)出。大米賣(mài)出,這時(shí)面粉比大米的2倍多85千克，問(wèn)糧店原有大米多少千克?

　　4、紡織車(chē)間共有85名職工，選出男工的和10名女工參加技術(shù)表演賽，剩下的男女職工人數就相等了。紡織車(chē)間男女職工各有多少人?

　　5、某車(chē)間生產(chǎn)一批零件，第一天完成了20個(gè)，第二天生產(chǎn)了總任務(wù)的,第三天生產(chǎn)了前兩天的總和，還剩沒(méi)完成。再做幾個(gè)零件就完成了任務(wù)?

　　6、一件工作由甲乙兩人合作，2天可以完成，由甲單獨做3天可以完成，由乙單獨做多少天可以完成?

　　7、師徒兩人一天共做零件若干個(gè)，已知徒弟做全部的,又知他比師傅少21個(gè)，問(wèn)兩人一共做多少個(gè)零件?

　　8、甲乙兩人共做了84個(gè)零件，其中甲做與乙做共58個(gè)，問(wèn)甲乙兩人各做了多少個(gè)零件?

　　9、甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)相向而行，兩車(chē)相遇時(shí)，甲車(chē)行了全程的多15千米，乙車(chē)行的路程是甲車(chē)行的。A、B兩地的路程長(cháng)多少米?

　　五年級課后作業(yè)(14)姓名：

　　一、選擇正確的答案填在( )里。

　　1、1克藥放入100克水中，藥與藥水的比是()。

　　(1)1：99(2)1：100(3)1：101(4)100：101

　　2、一項工程，甲隊單獨做要10天，乙隊單獨做要8天。甲隊和乙隊的工作效率比是()。

　　(1)10：8(2)5：4(3):(4):

　　3、在下面各比中，與:能組成比例的比是()。

　　二、(1)如果aX3=bX5,那么a:b=()：()。

　　(2)如果aX3=bX5,那么b:a=()：()。

　　(3)如果a:4=0.2:7,那么a=()。

　　三、一個(gè)筑路隊鋪一段鐵路，原計劃每天鋪3.2千米，實(shí)際每天比原計劃多鋪25%，實(shí)際鋪完這段鐵路用了12天。原計劃用多少天鋪完?

　　四、兩個(gè)平行四邊形A、B重疊在一起，重疊部分的面積是A的,是B的。已知A的面積是12平方厘米，求B比A的面積多多少平方厘米。(用比例計算)

　　五、小明為了要知道一個(gè)鐵球的體積，他把這個(gè)鐵球浸沒(méi)在長(cháng)方體水槽的水中，當他把這個(gè)鐵球拿出水面時(shí)，槽里的水面下降了5毫米。他又將一塊棱長(cháng)是3厘米的正方體鐵塊浸入這水槽水中，槽里的水面上升了3毫米。你知道這個(gè)鐵球的體積是多少立方厘米嗎?

　　六、修一條公路，已修和未修長(cháng)度的比是1：3，再修300米后，已修和未修長(cháng)度的比是1：2.這條路有多少米?

　　七、一個(gè)三角形三個(gè)內角度數的比是1：1：4，這是一個(gè)什么三角形?

　　八、某班有3人未到，出勤率為94%，如果有2人未到，出勤率是多少?

　　九、甲乙走完同一段路分別用40分和30分。甲先走5分鐘后乙再追，乙幾分鐘才能追上甲?

　　十、一個(gè)長(cháng)方體，長(cháng)與寬的比為2：1，寬與高的比為3：2，求長(cháng)與高的比。

　　十一、一班和二班人數之比為8：7，如果將一班的8名學(xué)生調到二班去，則一班和二班的人數之比為4：5。求原來(lái)兩班的人數/

　　十二、甲乙丙3人進(jìn)行百米賽跑，甲到終點(diǎn)時(shí)乙離終點(diǎn)5米，丙離終點(diǎn)10米，那么乙到終點(diǎn)時(shí)丙離終點(diǎn)多少米?

【五年級考試題】相關(guān)文章：

五年級下冊科學(xué)考試題04-11

五年級口語(yǔ)交際考試題02-18

五年級下冊漢語(yǔ)考試題04-12

數學(xué)五年級競賽考試題11-23

五年級英語(yǔ)上冊考試題07-09

五年級下段考試題04-11

五年級下冊音樂(lè )考試題06-10

五年級英語(yǔ)競賽考試題04-11

今年小學(xué)五年級考試題04-11