六年級下冊試卷測試題
一、漢字
�。ㄒ唬┻x正確的讀音打“√”（3分）
衷（zōnɡzhōnɡ） 椎（zuīzhuī） 摧（cuīchuī）
鏗（kēnkēnɡ） 韌（rènrènɡ） 銘（mínmínɡ）
�。ǘ┱页鲥e別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）
物產(chǎn)豐福（ ） 賦于力量（ ） 五谷豐蹬（ ）
一凡風(fēng)順（ ） 疑視前方（ ） 家俞戶(hù)曉（ ）
�。ㄈ┛雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)（8分）
zhēnɡ fā piàn jú shūjí yā què wú shēnɡ
dì zào chè dǐ chóu huà jīnɡ xīn dnɡ p
�。ㄋ模┍纫槐冉M詞（4分）
暑（ ）晚（ ）迅（ ）征（ ）
署（ ）挽（ ）汛（ ）怔（ ）
二、詞語(yǔ)
�。ㄒ唬┌严旅娴脑~語(yǔ)補充完整（4分）
不翼（ ）別有（ ）洋洋（ ）堅持（ ）
異想（ ）雞犬（ ）喜怒（ ）完璧（ ）
�。ǘ┱f(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思（4分）
1.欲負而走 負：
2.于物無(wú)不陷也 陷：
3.其人弗能應也 弗：
4.九州生氣恃風(fēng)雷 恃：
�。ㄈ⿲�(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞（4分）
無(wú)聊——（ ） 特別——（ ）
陰暗——（ ） 豐富——（ ）
�。ㄋ模┻x詞填空（3分）
景象 氣象 情景
1.霧中的日月潭又是另一番迷人的( )。
2.祖國城鄉長(cháng)各地，到處是一派新( )。
3.公園里孔雀開(kāi)屏的( )還浮現在我眼前。
三、句段
�。ㄒ唬┙o下面的話(huà)加上標點(diǎn)（2分）
一瞬間陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢透過(guò)晨霧斜斜地密密地灑滿(mǎn)了大地拖拉機突突地下地了 人們三五成群地下地了
�。ǘ┬薷南旅娴牟【洌�4分）
1.博物館里陳列著(zhù)三千年前新出土的文物。
2.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
�。ㄈ┌匆蟾膶�(xiě)句子（6分）
1.改為比喻句
夏天的河邊是孩子們玩耍的地方，他們在那里游泳，抓魚(yú)，捉迷藏．
2.改為反問(wèn)句
這活潑的小孩是我的好朋友。
3.改為擬人句
天空的星星閃著(zhù)光。
�。ㄋ模┯米约旱脑�(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思（4分）
1.九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
2.以子之矛，陷子之盾，何如？
�。ㄎ澹┌严旅鎺讉�(gè)句子調整成一段通順的話(huà)，在（ ）里標上序號。（5分）
�。� ）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠不知道累的。
�。� ）他看到旅客很多，連忙把自己的'座位讓給了一位老人。
�。� ）這天，雷鋒因公出差上了火車(chē)。
�。� ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快歇歇吧！”
�。� ）“我不累”。
四、閱讀
�。ㄒ唬┍痴n文填空（4分）
1.晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不太安穩，
。這是別的鳥(niǎo)很難表現的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，
��？
2.你看，每當一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調有序！前面的人抬起腳來(lái)，后面的跟上去，踏踏的聲響，像輕快的音樂(lè )。 ， ，給人畫(huà)一般的美感。
�。ǘ� 默讀短文，按要求作答。（2+2+2+2+2+2=12分）
老師的教誨
小學(xué)的學(xué)習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時(shí)間，由于我連續幾次考出好的成績(jì)，受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專(zhuān)心了，作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動(dòng)課時(shí) 我們正玩著(zhù)拐腳捉人的游戲 鄭老師忽然把我叫到她跟前 領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下 “怎么，最近是不是有些自滿(mǎn)啦？”鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目。中國有句古話(huà)：‘滿(mǎn)招損，謙受益’，要記住這句話(huà)。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜的呀！”
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘�！贝撕�，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。
1.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
“教誨”的近義詞是（ ） ，“驕傲”的反義詞是（ ） 。
2.用波浪線(xiàn)在文中劃出一個(gè)排比句。
3.給文中第三自然段中沒(méi)有標點(diǎn)符號的地方加上標點(diǎn)符號。
4.寫(xiě)出文中第二自然段的段落大意。
5.與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“—————”在文中畫(huà)出。
6.為什么我終生難忘老師的教誨？
五、習作（30分）
《我不能忘懷的 》
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