(熱)健康管理實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的健康管理實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康管理實(shí)施方案1
一、活動(dòng)指導思想：
為貫徹執行教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作的意見(jiàn)》，響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，落實(shí)體育、藝術(shù)2+1項目。把“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”深入到學(xué)生中去，結合我�！翱鞓�(lè )教育、和諧發(fā)展”的教學(xué)理念，廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，保證每位學(xué)生在小學(xué)階段熟練掌握幾種藝體技能，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。特制定以下活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)理念：
每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年快樂(lè )生活一輩子
三、活動(dòng)主題：
我運動(dòng)、我健康、我參與、我快樂(lè )
四、活動(dòng)要求：
人人有項目班班有活動(dòng)學(xué)校有評比
五、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：體育老師以及各班班主任
六、活動(dòng)時(shí)間：
各班體育課
上午：10：10—10：40大課間活動(dòng)時(shí)間
下午：15：30—16：00素質(zhì)活動(dòng)時(shí)間
七、活動(dòng)要求：
�。�1）貫徹“安全第一、健康第一”方針。實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康。必須全班參與，學(xué)生是活動(dòng)的主體班主任和配班老師具有管理、保障活動(dòng)秩序和安全的職責；巡課行政負責檢查登記。
�。�2）應充分考慮學(xué)生的'實(shí)際情況，還要充分考慮時(shí)間的有限性和區域的局限性。盡力做到體育活動(dòng)運動(dòng)量適宜、項目?jì)热萁】�、符合學(xué)生興趣、場(chǎng)地距離合適，方便管理、安全性高等因素。
�。�3）全體體育教師負責隊伍的調動(dòng)與組織。
八、活動(dòng)注意事項：
�。�1）做好學(xué)生組織工作，活動(dòng)要有秩序、聽(tīng)從指揮，上下樓梯不得擁擠，進(jìn)出活動(dòng)場(chǎng)地隊伍整齊有序。
�。�2）活動(dòng)器材學(xué)生自帶，班級統一管理，要珍惜和愛(ài)護活動(dòng)器材。
�。�3）教學(xué)過(guò)程中教師要做好學(xué)生技能、技術(shù)的指導工作，注意保護與幫助。
�。�4）活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，小心場(chǎng)地周?chē)娜巳�，避免傷到別人。
�。�5）有特殊體質(zhì)和生病學(xué)生可以不參加活動(dòng)，但必須向班主任請假并見(jiàn)習�；顒�(dòng)結束鈴響時(shí)，應馬上停止活動(dòng)，迅速將器材收好
九、活動(dòng)安排
�。�1）上午大課間活動(dòng)安排
9月—11月中旬4月中旬—學(xué)期期末
全體學(xué)生集中大操場(chǎng)分班按安排表內容活動(dòng)
11月中旬—學(xué)期期末2月—4月中旬
全體學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑活動(dòng)
�。�2）下午素質(zhì)活動(dòng)安排：
按照素質(zhì)活動(dòng)安排表進(jìn)行活動(dòng)
健康管理實(shí)施方案2
根據國家衛生和計劃生育委員會(huì )、財政部、國家中醫藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛生服務(wù)項目工作的通知》（衛計生發(fā)〔20xx〕26號），為實(shí)施好我毓龍社區衛生服務(wù)中心中醫藥健康管理服務(wù)項目，制定本方案。
一、項目目標
到20xx年底，我轄區65歲老年人和0～36個(gè)月兒童中醫藥健康管理目標人群覆蓋率分別達到35%以上。
二、主要任務(wù)
對轄區內65歲及以上常駐居民和0-36個(gè)月兒童提供中醫藥健康管理服務(wù)，具體內容為：每年為老年人提供1次中醫體質(zhì)辨識和中醫藥健康指導；在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)對兒童家長(cháng)進(jìn)行兒童中醫藥健康指導，包括向家長(cháng)提供兒童中醫飲食調養、起居活動(dòng)指導，在兒童6、12月齡給家長(cháng)傳授摩腹和捏脊方法，在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。
三、實(shí)施主體
中醫藥健康管理服務(wù)項目由我社區衛生服務(wù)中心及社區衛生服務(wù)站具體實(shí)施。
四、工作步驟
�。ㄒ唬╅_(kāi)展培訓
1.基層醫療衛生機構管理人員培訓
培訓人員：社區衛生服務(wù)中心、社區衛生服務(wù)站負責人。
培訓內容：國家基本公共衛生服務(wù)及其有關(guān)中醫藥政策、國家基本公共衛生服務(wù)項目有關(guān)中醫藥內容概述、公共衛生的概念及中醫“治未病”的'理念、老年人及兒童中醫藥健康管理服務(wù)規范。
2.基層中醫藥服務(wù)團隊培訓
培訓人員：從事中醫藥健康管理服務(wù)工作的醫師、預防保健人員、注冊護士和鄉村醫生。
培訓內容：國家基本公共衛生服務(wù)及其有關(guān)中醫藥政策、國家基本公共衛生服務(wù)項目設計思路及其有關(guān)中醫藥內容概述、公共衛生的概念及中醫“治未病”的理念、老年人及兒童中醫藥健康管理服務(wù)規范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫藥健康管理技術(shù)規范。
�。ǘ┩瓿身椖咳蝿�(wù)
10月8日-12月31日：我社區衛生服務(wù)中心及各社區衛生服務(wù)站按照《中醫藥健康管理服務(wù)規范》，對轄區內65歲及以上常駐居民和0-36個(gè)月兒童提供中醫藥健康管理服務(wù)。
�。ㄈ┙M織調研督導
10月8日-10月30日：由中醫藥健康管理服務(wù)領(lǐng)導小組對中醫藥健康管理服務(wù)項目實(shí)施情況進(jìn)行調研督導。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導
各地要充分認識中醫藥健康管理服務(wù)對深化醫藥衛生體制改革，促進(jìn)中醫藥事業(yè)發(fā)展的重要意義，把中醫藥健康管理服務(wù)列入本地區重點(diǎn)中醫藥工作，切實(shí)加強對該項工作的領(lǐng)導，要指定專(zhuān)人負責，做到任務(wù)分工明確、責任落實(shí)到人，確保各項工作順利開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀嘤�，科學(xué)實(shí)施
要加強基層醫療衛生機構管理人員中醫藥政策培訓，明確項目目標和任務(wù)。要把縣級中醫醫院作為基層中醫藥服務(wù)團隊的培訓基地，加強基層醫療衛生人員的培訓，使其掌握中醫藥技能，規范提供中醫藥健康管理服務(wù)。要結合當地實(shí)際，把項目實(shí)施與推進(jìn)基層中醫藥服務(wù)能力提升工程有機結合起來(lái)，在工作中研究切實(shí)可行的實(shí)施辦法，確保各項任務(wù)落到實(shí)處。
�。ㄈ┘訌姸綄�，做好總結
各地要加強對項目的日常管理和調研督導，要進(jìn)一步轉變作風(fēng)，深入基層了解項目實(shí)施情況，指導基層做好項目實(shí)施工作，及時(shí)發(fā)現項目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，認真加以解決。同時(shí)，要努力挖掘、總結基層的好經(jīng)驗、好方法，宣傳好典型、好事跡，調動(dòng)基層提供中醫藥健康管理服務(wù)的積極性，使廣大人民群眾真正感受到中醫藥改革與發(fā)展的成果。
健康管理實(shí)施方案3
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，扎實(shí)做好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)，根據上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
一、組織與管理
組長(cháng)：xxxx
副組長(cháng)：xxxxxxxx
組員：xxxxxxxxxx全體教師
二、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。我校對學(xué)生體質(zhì)健康監測分為三個(gè)階段：
第一階段宣傳研究。首如果統一思想，進(jìn)步認識，研究掌握《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。時(shí)間為9月至十月上旬。
第二階段組織實(shí)施。即測試、匯總、上報。時(shí)間為10月中旬至12月中旬。具體區分為：10月份測試并進(jìn)行數據統計匯總；11月份全校統計數據上報區教體局；12月份全校統計數據上報“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數據庫”
第三階段總結建檔。主要是總結工作，做好資料收集和建立檔案。
三、實(shí)施內容
1、加強宣傳教育引導。加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班隊活動(dòng)等多種形式加強教育引導，讓家長(cháng)和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、建全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。我校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程要求，一至二年級每周4課時(shí)，三至六年級每周3課時(shí)，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
3、保證體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度。
4、提高體育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，將校園足球活動(dòng)納入課堂教學(xué)、大課間、體育社團和課題研究活動(dòng)之中，將校園足球、田徑普及到每個(gè)年級、每一個(gè)班，每一名學(xué)生，實(shí)現了全員參與、全程推進(jìn)、全面育人的教育夢(mèng)想。學(xué)校開(kāi)設了足球、籃球、田徑、乒乓球、羽毛球等體育社團，能夠保障學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能。
5、完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。我校高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)，并及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
4、具體安排
�。�1）上足體育課一、二年級每周4節體育課，三、四、五、六年級每周3節體育課。
�。�2）體質(zhì)健康測試。
根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3、由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4、開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。五、事情要求
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育磨煉形式，將體育課的組織形式與課間操和各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的'發(fā)展。
3、有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6、加強安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。
健康管理實(shí)施方案4
學(xué)校重視和加強學(xué)校體育工作，認真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！扼w質(zhì)健康管理制度》要求，制定本方案。
一、學(xué)生體質(zhì)健康管理目標
1、加強教育引導,讓家長(cháng)和學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
2、合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能，養成體育鍛煉的習慣，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。
3、做好體質(zhì)健康監測，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
4、加強體育家庭作業(yè)指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，健全家校溝通機制，形成家校協(xié)同育人合力，完善中小學(xué)生視力狀況監測機制。
二、學(xué)生體質(zhì)健康管理措施
�。ㄒ唬╆�(yáng)光快樂(lè )大課間——“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”
根據《省普通中小學(xué)辦學(xué)規范十五條》中“保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)”的規定，根據學(xué)生的生理發(fā)展規律，學(xué)校制定“走出教室，走向操場(chǎng)，健康成長(cháng)”的陽(yáng)光快樂(lè )體育大課間活動(dòng)制度，讓學(xué)生由課內走向課外積極參加體育鍛煉，廣泛掀起“走出來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”“賽起來(lái)”的熱潮。
1、快樂(lè )大課間活動(dòng)時(shí)間
上午：10：00——10：30下午：4：00——4：30
2、快樂(lè )大課間活動(dòng)內容及流程
�。�1）上午：10：00——10：30
眼保健操、廣播操、跑操
�。�2）下午：4：00——4：30
眼保健操、廣播操、跑操
3、陽(yáng)光健體活動(dòng)。
每周二、四下午第一小時(shí)的課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，由體育老師組織年級學(xué)生進(jìn)行健體活動(dòng)。（周二：四五年級。周四：三六年級）
4、大課間實(shí)施措施
�。�1）活動(dòng)量由體育老師負責，要提前安排好活動(dòng)內容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運動(dòng)的變化規律。
�。�2）活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿(mǎn)足學(xué)生生長(cháng)發(fā)育的需要，能達到增強學(xué)生體質(zhì)�；顒�(dòng)開(kāi)展不僅要追求形式，更要講究實(shí)效。
�。�3）根據春夏秋冬的自然交替，活動(dòng)安排隨季節、氣候的.變化而重新安排。
�。�4）對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細致的安全制度，同時(shí)教師要高度負責，要組織好、指導好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結合，杜絕事故的發(fā)生。
5、快樂(lè )大課間組織與管理
�。�1）全體師生都要參與到快樂(lè )大課間中去。班主任落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械，按學(xué)校安排的活動(dòng)內容進(jìn)行，保證按要求達到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；每天值班領(lǐng)導對各班開(kāi)展的體育活動(dòng)進(jìn)行檢查督促；每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確�；顒�(dòng)安全。
�。�2）鼓勵班級和學(xué)生自制和自備體育器材進(jìn)行活動(dòng)。
�。�3）體育教師要在體育課上對學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項目的學(xué)習，讓學(xué)生明白活動(dòng)項目的具體要求。
�。�4）實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導負責制，體育活動(dòng)由分管校長(cháng)負責，其他人員全員參與，全力配合。各級部、班主任要根據職責認真組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，培養學(xué)生活動(dòng)興趣，從思想上正確引導學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來(lái)影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參入活動(dòng)；體育教師負責體育活動(dòng)內容的安排、負責班級活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排、負責組織體育活動(dòng)的全過(guò)程，并協(xié)調班主任組織好所帶年級活動(dòng)。
�。�5）切實(shí)做好安全工作，確保安全第一。教導處、總務(wù)處對器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現安全隱患要及時(shí)終止學(xué)生的活動(dòng)。
�。�6）各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
�。ǘ┮幏扼w育課——掌握健身技術(shù)技能
1、開(kāi)足課時(shí)。按照《學(xué)校體育工作條例》要求，各級部各班要嚴格執行教導處的課程安排，依據學(xué)校課程總表開(kāi)足開(kāi)全體育課，任何個(gè)人不得擠占和挪用體育課時(shí)。
2、開(kāi)全內容。體育課程各年級的教學(xué)內容都有嚴格的安排，雖然體育教師可以打破編排順序實(shí)施教學(xué)，但學(xué)年內應該完成所有規定內容的學(xué)習。在教學(xué)內容的執行上，不能有刪減，有選擇。完成教學(xué)內容的學(xué)習是必盡的職責和任務(wù)。
3、提高體質(zhì)。體育課要始終貫徹“健康第一”的指導思想，充分發(fā)揮“以身體練習為主”的特點(diǎn)，兼顧培養鍛煉習慣、掌握運動(dòng)技術(shù)技能、提高身體素質(zhì)三方面任務(wù)，依據生理和心理發(fā)展規律，安排適當的運動(dòng)負荷，采取有效教學(xué)手段，有計劃的分學(xué)段提高學(xué)生體質(zhì)。
�。ㄈw育社團活動(dòng)——聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”
根據《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》文件精神：學(xué)校每年春季舉辦1次田徑運動(dòng)會(huì )；根據條件適時(shí)組建足球、武術(shù)、田徑等社團，于每天下午活動(dòng)課時(shí)集中訓練。
�。ㄋ模凹彝ソ∩碜鳂I(yè)”——培養居家健身習慣
學(xué)校搭建微信群網(wǎng)絡(luò )教育平臺，體育教師擔任管理者，將國家體育教育方針政策、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生體育課堂表現、體育課余鍛煉指導意見(jiàn)等信息及時(shí)上傳，提高家長(cháng)的認識，方便家長(cháng)能及時(shí)了解到自己孩子在學(xué)校運動(dòng)鍛煉情況，掌握學(xué)校體育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生體質(zhì)鍛煉的方法等。
學(xué)校鼓勵學(xué)生將跳繩作為日常健身項目，組織引導學(xué)生進(jìn)行每日“居家跳繩打卡活動(dòng)”，日積月累，跳出特色。認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動(dòng)“作業(yè)”內容、具體要求和鍛煉目標，培養學(xué)生終身鍛煉習慣。通過(guò)體育打卡架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成學(xué)校、家庭齊抓共管的局面，促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)習慣的養成。
�。ㄎ澹┚G色出行——養成日常鍛煉習慣。提倡學(xué)生、教師在確保安全的前提下步行上下學(xué)。通過(guò)健步走活動(dòng)，讓學(xué)生真正實(shí)現“走起來(lái)、樂(lè )起來(lái)、強健起來(lái)”，帶動(dòng)全體師生樹(shù)立科學(xué)的生活理念,養成健康的生活方式,推動(dòng)疫情防控和綠色出行相結合,引導大家養成熱愛(ài)運動(dòng)、科學(xué)健身的良好習慣，保障師生身心健康，讓大家在緊張忙碌的工作、學(xué)習之余，活動(dòng)筋骨、放松身心、緩解疲勞，進(jìn)一步提高工作、學(xué)習效率，樹(shù)立積極向上的良好形象。
�。w質(zhì)健康檢測——全面增強學(xué)生體質(zhì)健康
1、學(xué)校制訂學(xué)生體質(zhì)健康檢測機制。體育教師、班主任分工明確，責任到人，并按要求配備場(chǎng)地、器材設備，對全校學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測、干預、指導、匯總、統計、分析、管理全校學(xué)生體質(zhì)健康數據，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報告。
2、建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數據。
3、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的基礎上加強學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行抽測，學(xué)校在每學(xué)年的家長(cháng)會(huì )上向本校全體學(xué)生、家長(cháng)公告本�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》情況。
三、學(xué)生體質(zhì)健康管理要求及保障
1、提高認識，增強對學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要牢固樹(shù)“學(xué)生健康第一”的教育教學(xué)思想，深刻認識到運動(dòng)對于增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。提高廣大教師及家長(cháng)對學(xué)生體育課、體育活動(dòng)、體育比賽、健身社團、日常鍛煉的認識。采取有效措施，向學(xué)生普及健康知識，讓學(xué)生重視健康生活、積極鍛煉、強身健體。
2、增強責任心，切實(shí)做好校內學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。要上足上好體育課，落實(shí)“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，踐行“目標導學(xué)——自主合作——精講點(diǎn)撥——當堂達標”學(xué)校智慧課堂理念，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。堅決落實(shí)學(xué)生每天校內體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，組織好上下午大課間30分鐘體育鍛煉。眼保健操讓學(xué)生會(huì )做、真做，保護視力。積極開(kāi)發(fā)開(kāi)設體育運動(dòng)類(lèi)校本課程，組建足球、武術(shù)、田徑等社團，使學(xué)生基于興趣和熱愛(ài)廣泛參加，培養學(xué)生運動(dòng)技能。
3、家校聯(lián)合，促使學(xué)生養成良好的健身習慣。各級部各班要做好家校交流溝通工作，把學(xué)生校外鍛煉1小時(shí)落到實(shí)處。體育教師要根據學(xué)校要求布置校外體育作業(yè)，使健身成為學(xué)生的生活習慣。班主任要隨時(shí)提醒家長(cháng)關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學(xué)生身體健康。
4、強化督查評估，促進(jìn)工作落實(shí)。教導處要在充分聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎上完善體育質(zhì)量評價(jià)辦法，引導廣大體育教師認真落實(shí)通知要求和有關(guān)文件精神，使學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理不斷規范。大隊部要把學(xué)生每天兩次課間30分鐘體育活動(dòng)納入班級考評，督促各班認真組織、確保實(shí)效。
健康管理實(shí)施方案5
根據20xx《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試數據上報工作要求，為貫徹落實(shí)文件精神，特組織遼寧農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進(jìn)行20xx年度體質(zhì)健康測試確保本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安全、順利、有效進(jìn)行。測試時(shí)間定于4月24、25日、5月8、9、15、日。請各系主抓學(xué)生工作書(shū)記積極配合做好充分準備，現將有關(guān)事項通知如下：
一、測試對象
大一、大二全體學(xué)生。
二、測試項目
測試項目分為室內和室外測試項目。
室內項目：身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐（女）。
室外項目：引體向上（男）、50米、1000米（男）/800米（女）。
三、測試時(shí)間和地點(diǎn)
1、測試時(shí)間
4月24、25日大二全體學(xué)生
5月8、9日大一全體學(xué)生
5月15、16日進(jìn)行補測
2、測試地點(diǎn)
室外項目：田徑場(chǎng)；室內項目：文體館主館；
四、測試要求
1、測試前的準備工作
�。�1）熟悉測試流程及測試要求；
�。�2）認真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書(shū)，測試前應保證充足的睡眠與休息，保持良好的身體狀態(tài)。
2、測試期間注意事項
�。�1）學(xué)生須持本人體測卡、身份證、學(xué)生證；
�。�2）測試時(shí)應著(zhù)運動(dòng)服和運動(dòng)鞋，并提前做好準備活動(dòng)；
�。�3）服從工作人員和現場(chǎng)志愿者的指揮與調配，有序參加測試；
�。�4）嚴禁弄虛作假、徇私舞弊、冒名頂替，對違紀作弊者一律取消測試資格，并按相關(guān)規定進(jìn)行處理；
�。�5）測試時(shí)如出現身體不適，須及時(shí)向測試工作人員報告。因隱瞞不適繼續參加測試而出現傷害事故的，學(xué)生自行承擔責任。
3、免緩測申請
因病或殘疾申請免予體質(zhì)健康測試的學(xué)生，經(jīng)醫療單位證明，填寫(xiě)《免予執行<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>申請表》，因傷、病等其他原因須暫緩測試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)緩測）的學(xué)生，申請部分項目緩測的`學(xué)生須先將能夠測試的項目測完，然后參加補測補全所有測試項目。未參加測試的學(xué)生本年度體質(zhì)測試成績(jì)計零分，且本年度測試成績(jì)不能由其它年度測試成績(jì)替代。
健康管理實(shí)施方案6
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導綱要〉的通知》精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)，運用健康教育的理論和方法，培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)、向上的'良好心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、目標和任務(wù)
1、目標：提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全人格，矯正學(xué)生不良行為習慣。
2、任務(wù)：根據學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地講授心理健康知識，開(kāi)展輔導和咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧的發(fā)展。培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、主要內容
1、在健康教育課及日常生活中，宣傳普及心理健康知識，使學(xué)生樹(shù)立心理健康意識;
2、從不同學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，循序漸進(jìn)，設置分階段的具體教育內容：
�。�1）生活規律與心理健康，適應新生活，感受學(xué)習知識的樂(lè )趣;
�。�2）個(gè)性愛(ài)好與良好學(xué)習習慣的培養，樂(lè )于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情;
�。�3）對不良行為的認識與矯正以及自信心的培養;
�。�4）正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗成功的快樂(lè );
�。�5）學(xué)會(huì )人際交往中的健康心態(tài);
�。�6）幫助學(xué)生克服青春期的煩惱，培養面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度
四、途徑和方法
1、心理輔導課程
2、強化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請班主任老師每個(gè)月對學(xué)生進(jìn)行一到兩次心理健康教育，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。
3、設心理健康專(zhuān)題講座根據不同層次、不同年級學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報告，普及心理健康知識。本學(xué)期計劃在高年級開(kāi)展青春期心理健康講座。
4、設個(gè)別心理輔導繼續開(kāi)通“知心姐姐信箱”、通過(guò)“知心心理輔導室”對學(xué)生進(jìn)行一對一地溝通，幫助學(xué)生排解心中困擾，對有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治，對極個(gè)別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識別轉介到醫學(xué)心理診治部門(mén)。
5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級、隊活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。
健康管理實(shí)施方案7
根據上級通知要求和學(xué)校工作具體部署，堅持樹(shù)立健康第一的指導思想，加強學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的體育習慣，進(jìn)而提高學(xué)生體質(zhì)，結合我校實(shí)際情況，特制定本管理實(shí)施方案。
一、組織與管理
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
XX
組員：XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
1.學(xué)校制定《學(xué)生體質(zhì)管理實(shí)施方案》，有序開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
2.按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
二、實(shí)施內容
1.上足體育課一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。
2.體質(zhì)健康測試。
根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3.由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4.開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
三、具體要求與措施
1.做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2.加強對學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的.組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機結合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3.有計劃性地開(kāi)展體育測驗活動(dòng)，督促、指導和加強學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好兩操，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5.加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
6.加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任
XX學(xué)校小學(xué)
20xx年xx月xx日
健康管理實(shí)施方案8
為貫徹落實(shí)《健康中國行動(dòng)（20xx—20xx年）》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》等文件精神，確保20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，結合我校體育工作的現狀，為進(jìn)一步規范和加強學(xué)生身體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：
一、完善體育管理機制，明確個(gè)人職責
牢固樹(shù)立和強化“健康第一”的指導思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標之一。充分保證學(xué)校體育課正常開(kāi)展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對此十分重視，由學(xué)校教導處主管具體的體育工作，3名體育教師工作目標明確，在開(kāi)學(xué)初根據學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年組本學(xué)期的活動(dòng)計劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
二、強化措施，加強體質(zhì)監測
1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開(kāi)展及各半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)和完善陽(yáng)光體育大課間制度，并有效實(shí)施和開(kāi)展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。
2、保證開(kāi)齊上好體育課
認真執行國家規定的體育與健康課程落實(shí)情況按照上級要求開(kāi)齊各年級體育課程，一、二、三年級每周四節體育課，四、五年級每周三節體育課。規范課程內容，規范教師行為，不斷提升課堂教學(xué)效果。
3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》監測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測，規范監測方法，嚴格確保監測數據真實(shí)準確，并將監測結果在規定時(shí)間上報上級有關(guān)部門(mén)。學(xué)校專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為實(shí)施第一責任人。
4、體質(zhì)健康測試。根據學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育規律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，分年段進(jìn)行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
二、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節，是增強體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。
�。�1）課間操
學(xué)校加強對課間操的管理，由體育老師按時(shí)組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面，并以班級為單位進(jìn)行每學(xué)期一次的課間操檢查評比，由科任組長(cháng)打分后公布成績(jì)。強化學(xué)生正確認識鍛煉身體的'含義。
�。�2）班級體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用大課間間操余下時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
�。�3）體育競賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上，將根據學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
由學(xué)生與家長(cháng)共同設計多項體育項目，包括長(cháng)跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
四、家校攜手，加強安全教育
1、做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校開(kāi)展學(xué)生提高體質(zhì)活動(dòng)。
2、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，合理制定學(xué)生家庭體育鍛煉的計劃與內容，做到科學(xué)、合理、易操作、安全性強。
3、加強學(xué)生運動(dòng)安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動(dòng)中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任。
健康管理實(shí)施方案9
為貫徹我校教育樹(shù)立“健康第一”的指導思想，切實(shí)加強體育工作精神，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成經(jīng)常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，具有重要現實(shí)意義和長(cháng)遠社會(huì )意義。根據《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的通知》（粵教體函〔20xx〕57號）相關(guān)文件要求，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育文件精神。全面提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，保證學(xué)生健康成長(cháng)與發(fā)展，結合我校實(shí)際，特制訂此方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，認真落實(shí)“健康第一”的理念和立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把提升學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平作為學(xué)校教育的基本目標，通過(guò)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)提升計劃，深入推進(jìn)學(xué)校體育工作，培養體魄強健、意志堅強、充滿(mǎn)活力的一代新人。
二、領(lǐng)導工作小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
三、總體目標
依據《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的通知》（粵教體函〔20xx〕57號）工作要求，建立起部門(mén)協(xié)作、社會(huì )聯(lián)動(dòng)、學(xué)校實(shí)施的學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)工作長(cháng)效機制；建立健全的本校教育發(fā)展規劃，努力提升我校學(xué)校體育衛生基礎設施現代化水平；建立健全學(xué)生體質(zhì)監測公布制度和評價(jià)制度；讓每個(gè)學(xué)生掌握至少兩項體育運動(dòng)技能，養成參加體育鍛煉的習慣；促使我校學(xué)生基本養成良好的體育鍛煉習慣和科學(xué)文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升。使我校中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》合格率持續達到98%以上。
四、工作方針
1、以育人為本作為價(jià)值取向。尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律和健康成長(cháng)需要，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體藝活動(dòng)，引導學(xué)生積極主動(dòng)參與有利于身體健康的活動(dòng)，為學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )、終身發(fā)展奠定扎實(shí)基礎，培養合格公民和建設人才。
2、以個(gè)性發(fā)展作為核心任務(wù)。在實(shí)現學(xué)生德智體美全面發(fā)展的基礎上，重視學(xué)生的興趣愛(ài)好和潛能特長(cháng)等方面的個(gè)性化需求。提供適宜學(xué)生個(gè)性發(fā)展的條件和環(huán)境，促使每一名學(xué)生在某一方面形成穩定的愛(ài)好，實(shí)現“全面+特長(cháng)”的發(fā)展目標。
3、以學(xué)校管理作為舉措。根據自身特點(diǎn)和發(fā)展要求，制定健康工程的具體實(shí)施辦法。
4、以循序漸進(jìn)作為重要策略。逐步穩健推進(jìn)學(xué)生身體健康工程，培養學(xué)生終身學(xué)習和發(fā)展的意識，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎。
五、保障工作舉措
�。ㄒ唬└纳茖W(xué)校體育場(chǎng)地及設施，打造健康明凈校園
根據上級的指示，全面清查學(xué)校的`體育衛生設施，正確上級主管部門(mén)的支持，加大投入，有計劃地進(jìn)行改造，打造健康明凈校園。
1、改善學(xué)校體育工作條件，建設健康活力校園。根據廣東省的體育設備設施的要求，添置配齊體育設施，保障學(xué)生體育鍛煉質(zhì)量。
2、改善學(xué)校教學(xué)衛生條件，建設健康無(wú)塵校園。更換教室、功能室的LED燈管，更新維護黑板，更換教室的燈光照明、課桌椅等設備設施，實(shí)現教室明亮、無(wú)塵，教學(xué)設備適合學(xué)生的健康需要。
�。ǘ⿲W(xué)校體育和健康教育課程體系建設行動(dòng)計劃
1、切實(shí)落實(shí)“中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”要求。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，小學(xué)1-2年級每周4課時(shí)，小學(xué)3-6年級每周3課時(shí)，每天上午安排一次特色操、跑操活動(dòng)，每天上午、下午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)。學(xué)校結合本校實(shí)際情況，制訂落實(shí)“學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”實(shí)施方案，配足配齊體育教師、改善體育場(chǎng)地設施，購置必要的體育器材，為學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉提供切實(shí)保障。
2、構建體育和健康教育課程體系。根據學(xué)生成長(cháng)規律和健康發(fā)展新要求，根據學(xué)校體育特色研究制定適合學(xué)生身心健康和個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的校本課程與體育活動(dòng)內容，構建有學(xué)校特色的體育課程體系，保證體育課堂教學(xué)合理的運動(dòng)負荷，增強課程內容的選擇性、趣味性，培養學(xué)生對體育的興趣，確保每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段至少學(xué)會(huì )兩項日常體育鍛煉的技能；堅持健康知識與健康技能傳授并重、健康意識培養與健康行為養成相統一的原則，結合貫徹教育部《中小學(xué)健康教育指導綱要》開(kāi)設心理輔導活動(dòng)課。各中小學(xué)校健康教育開(kāi)課率要達到100%，要在課表上標明，做到有課本、教案、總課表、分課表、教師備課、學(xué)生作業(yè)本、考試試卷以及健康行為檢查表和分析，健康教育宣傳欄底稿等有關(guān)健康工作資料齊全。
3、建立體育和健康教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。區文教體局體衛科每學(xué)期不定期對學(xué)校體育課教學(xué)進(jìn)行巡查和指導，全面評價(jià)體育與健康課程教學(xué)質(zhì)量的基礎上，注意重點(diǎn)考察學(xué)生實(shí)際練習時(shí)間和體能發(fā)展情況。
4、舉辦多層次、多形式的學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )。每年定期組織舉辦各類(lèi)比賽，包括：田徑、乒乓球、羽毛球、踢、跳、長(cháng)跑等為主的比賽項目。根據要求，每學(xué)年舉辦一次綜合性田徑運動(dòng)會(huì )，組織兩次以上全校性特色項目體育比賽，并因地制宜、經(jīng)常性地開(kāi)展以班級為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，鼓勵學(xué)生課間出教室適量活動(dòng)或放松，做到人人有體育項目、班班有體育活動(dòng)、校校有體育特色。
5、根據學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，加強類(lèi)型多樣的體育社團建設。結合體育課教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項體育技能，為其終生鍛煉打下基礎。
�。ㄈ⿲W(xué)校衛生推進(jìn)行動(dòng)計劃
1、建立醫生進(jìn)校園機制。建立學(xué)校與轄區社區醫療衛生機構對口聯(lián)系機制，實(shí)現醫務(wù)人員定期進(jìn)校園、常規有聯(lián)系、應急即處置的工作目標。
2、切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的監督和指導。疾病預防控制機構、衛生監督機構和食品監督機構、相關(guān)醫療衛生機構要按照國家有關(guān)規定，為全區學(xué)校提供預防保健等基本公共衛生服務(wù)，定期對學(xué)校食堂衛生、飲用水、傳染病防控等開(kāi)展監督檢查和指導。
3、建設“一生一檔”系統。全面落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測試制度和學(xué)生體質(zhì)健康抽測復核制度。建立學(xué)生每年一次健康體檢制度，以學(xué)生健康體檢結果和《國家學(xué)生體質(zhì)健康》數據為基礎信息資料，為每個(gè)學(xué)生建立健康檔案。
4、進(jìn)一步加強學(xué)生近視眼防控。上下午課間各安排一次眼保健操，建立學(xué)生視力狀況檢測機制。加強宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達到國家要求并開(kāi)展配套服務(wù)研究，落實(shí)中小學(xué)生近視眼防控工作方案和職責。
5、加強學(xué)校心理健康教育工作。加強班主任隊伍心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓，促進(jìn)班主任在學(xué)校心理健康教育工作中發(fā)揮積極的作用。加強中小學(xué)校心理輔導室的規范化建設。加強中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展狀況的調研，加強學(xué)生精神疾病危機干預，有效預防學(xué)生心理障礙和精神疾病發(fā)生。規范指導中小學(xué)心理危機干預和轉介工作，完善心理咨詢(xún)熱線(xiàn)運動(dòng)機制。
�。ㄋ模⿴熧Y隊伍建設行動(dòng)計劃
1、配齊配足學(xué)校體育師資隊伍。根據要求重新核定體育教師編制數；科學(xué)核定體育教師工作量，將體育活動(dòng)課、課間操（早操）、體育競賽、課外體育活動(dòng)組織、運動(dòng)隊訓練和管理折算成課時(shí)，計入體育教師工作量；在學(xué)校公用經(jīng)費中以每人每年600元的標準為體育教師戶(hù)外工作統一購買(mǎi)服裝。
2、促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。制定體育教師任職條件和崗位專(zhuān)業(yè)標準，保證體育教師整體水平。促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有針對性地培養骨干教師、優(yōu)化中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員比例，加快中青年體育教師向高級教師發(fā)展的培養。
3、搭建平臺，開(kāi)展學(xué)校體育研究。鼓勵教師針對教育教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展研究，促進(jìn)一線(xiàn)體育教師通過(guò)科研提高教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性。同時(shí)，通過(guò)課題研究形式，對制約本區學(xué)校體育衛生和學(xué)生健康發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、關(guān)鍵環(huán)節開(kāi)展攻關(guān)，為體制機制創(chuàng )新和政策制定提供依據。
六、具體要求
�。ā⿲W(xué)校要堅持“健康第一”的指導思想，為學(xué)生健康成長(cháng)做好服務(wù)工作。保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。教師要把好教學(xué)關(guān)，向課堂要效益，提高學(xué)生的學(xué)習效率，班主任、任課老師不得占用學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間，不加重學(xué)生作業(yè)負擔，還給學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校要組織一系列的小型體育活動(dòng)和競賽，開(kāi)學(xué)時(shí)要定計劃定內容。形式要多樣，為學(xué)生搭建一個(gè)展示的平臺，讓學(xué)生有個(gè)展示自己參加體育鍛煉獲得體質(zhì)健康成果的舞臺。要設立各種獎勵辦法和激勵措施，激發(fā)興趣，幫助學(xué)生確立一個(gè)體育鍛煉的努力目標。班主任要齊心協(xié)力，有效、全力配合體育課、體育課外活動(dòng)、課間操等活動(dòng)開(kāi)展，積極參與電子屏、家校通等教育陣地，從學(xué)生的需要出發(fā)，配合體育教師安排教育內容，多方位的對學(xué)生施加影響，為學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高作貢獻。
�。ǘ┘哟蠼�(jīng)費投入。為推進(jìn)促進(jìn)學(xué)生身體健康工程，設立年度專(zhuān)項經(jīng)費，用于課程建設、師資培訓、資源優(yōu)化、成果宣傳與推介，支持學(xué)校特色發(fā)展。結合學(xué)校實(shí)際需求，保障學(xué)校設施設備到位。
�。ㄈ┥钊胝{查研究。將促進(jìn)學(xué)生身體健康工程作為我區教育研究的重點(diǎn)課題，組織專(zhuān)家學(xué)者深入學(xué)校，深入基層進(jìn)行調研分析，全面掌握我區學(xué)生身體健康發(fā)展的狀況，提出有建設性的對策和建議。同時(shí)，引導廣大教師運用科學(xué)的教育方法，研究學(xué)生的成長(cháng)規律，不斷改進(jìn)自身教育行為。
�。ㄋ模w育教師要積極與跟學(xué)校主管領(lǐng)導、各班班主任、校衛生室，以及其他科目老師聯(lián)系、配合，認真做好對學(xué)生的健康教育工作，搞好衛生知識宣傳，進(jìn)行飲食與營(yíng)養、運動(dòng)與保健的指導。加強鉆研，積極實(shí)踐“新課標”，在課堂上多下功夫，讓學(xué)生喜歡體育課，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、樂(lè )練，扎扎實(shí)實(shí)的上好課。教學(xué)中做到課堂與課后相結合，發(fā)展技能與體能相結合，傳授知識與培養意識相結合，加強對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康意識的培養，促進(jìn)學(xué)生健康意識的形成，強化對學(xué)生健康行為能力的指導，切實(shí)提高小學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展宣傳活動(dòng)。圍繞總體目標，加大宣傳力度，樹(shù)立典型，突出重點(diǎn)。學(xué)校要向家長(cháng)宣傳“健康第一”提高家長(cháng)認識，更加關(guān)注子女的體質(zhì)健康問(wèn)題。調動(dòng)家長(cháng)的積極性，發(fā)動(dòng)家長(cháng)的創(chuàng )造力，從營(yíng)養、體育鍛煉、個(gè)人衛生等各個(gè)方面與學(xué)校配合，嚴格按照學(xué)校制定的各年級的訓練計劃進(jìn)行學(xué)生在家鍛煉輔導，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的健康意識，養成學(xué)生良好的體育鍛煉習慣，強化學(xué)校教育效果。
健康管理實(shí)施方案10
一、指導思想
以_規劃中“加強慢性病防治工作作為改善民生、推進(jìn)醫改的重要內容，采取有力有效措施，盡快遏制慢性病高發(fā)態(tài)勢”作為開(kāi)展慢性病管理的指導思想。以我院就診的慢病患者為服務(wù)對象，以控制慢病危險因素為干預重點(diǎn)，以健康教育、健康促進(jìn)和患者管理為主要手段，通過(guò)“醫聯(lián)體”活動(dòng)開(kāi)展為載體，提高我院醫務(wù)人員加強慢病管理意識，走進(jìn)基層、走進(jìn)社區、走進(jìn)家庭，促進(jìn)預防、干預、治療的有機結合。
二、目標
慢性病管理的最終目標不是治愈疾�。ㄒ驗楹芏嗦约膊∈菬o(wú)法治愈的），而是努力將慢性疾病患者的健康狀況、健康功能維持在一個(gè)滿(mǎn)意的狀態(tài)，獨立生活，回歸社會(huì )；同時(shí)，改變不良生活方式，有效減少疾病危險因素，減少用藥，控制醫療保健成本，節約社會(huì )衛生資源。為我院贏(yíng)得更好的社會(huì )效益，發(fā)揮醫院公益性。
三、組織領(lǐng)導
成立20xx年“慢性病管理”實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設安全月活動(dòng)指揮辦公室，設在護理部，主任由施圣暉陳思仙兼任，副主任由彭德清擔任，負責“慢性病管理”的相關(guān)活動(dòng)，辦公室成員由各護理單元護士長(cháng)組成。
四、活動(dòng)內容和安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：7月10日—7月20日
1、召開(kāi)全院護理人員會(huì )議，宣布《宣城市人民醫院20xx年“慢性病管理”實(shí)施方案》，各護理單元高度重視，積極申報開(kāi)展。
2、醫院網(wǎng)站及宣傳欄宣傳《宣城市人民醫院20xx年“慢性病管理”實(shí)施方案》。
3、各科室認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )實(shí)施方案。
�。ǘ┰圏c(diǎn)科室評選階段：7月21日—7月31日
影響我國人民群眾身體健康的常見(jiàn)慢性病主要有心腦血管疾病、糖尿病、惡性腫瘤、慢性呼吸系統疾病等。根據科室申報表，首先考慮在有以上相關(guān)疾病的科室中進(jìn)行選擇，初步計劃選擇兩個(gè)科室進(jìn)行試點(diǎn)。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段：8月1日—9月30日
1、試點(diǎn)科室制定本科室開(kāi)展慢性病管理的實(shí)施方案。由護士長(cháng)牽頭，在科主任的領(lǐng)導下，醫護合作，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
2、建立慢性病患者檔案。從8月1日始，納入慢病管理的患者入院時(shí)均建立電子檔案，便于住院期間實(shí)施慢病管理措施和出院后隨訪(fǎng)追蹤管理。
3、按時(shí)隨訪(fǎng)，并填寫(xiě)隨訪(fǎng)記錄表。慢性病病程長(cháng)，并發(fā)癥多，而且需要長(cháng)期服藥，所以隨訪(fǎng)是慢性病管理中的重點(diǎn)，隨訪(fǎng)方式可選擇門(mén)診、家庭、電話(huà)，了解患者癥狀及生活方式改變，測量其體重、血壓、血糖，評定日常自理生活能力等，了解患者服藥情況，根據患者的'具體情況做具體處理。
4、對基層醫療機構進(jìn)行培訓。慢性病患者出院后，更多的服務(wù)是在基層醫院和社區診所�；鶎俞t療衛生機構負責相關(guān)慢性病防控措施的執行與落實(shí)。試點(diǎn)科室要為基層衛生機構開(kāi)展慢性病診療、康復服務(wù)提供技術(shù)指導；制定慢性病健康教育策略方法，傳播慢性病防治核心信息，并指導基層醫療機構開(kāi)展慢性病健康教育活動(dòng)。促進(jìn)合理膳食、適量活動(dòng)、控煙限酒，培育健康人群。
5、試點(diǎn)科室及時(shí)對本科室醫護人員進(jìn)行慢病管理相關(guān)知識培訓，逐步實(shí)現慢性病的規范化診治和康復。嚴格遵照衛生行政部門(mén)制定的`診療技術(shù)規范和指南，完善專(zhuān)業(yè)化培訓制度，注重康復治療的早期介入。在提供規范化診斷、治療和康復的同時(shí)，要加強對患者及家屬的咨詢(xún)指導和科普宣傳。
6、慢性病管理試點(diǎn)科室，注重開(kāi)展社區調查隨訪(fǎng)，明確本病主要健康問(wèn)題和危險因素，應用適宜技術(shù)，發(fā)展適合我院的慢性病防控策略、措施和長(cháng)效管理模式。
�。ㄋ模┛偨Y推廣階段：10月1日—12月30日
1、總結階段：
試點(diǎn)科室在10月20日前完成慢性病管理工作總結，召開(kāi)全體護士長(cháng)會(huì )議，進(jìn)行經(jīng)驗交流。
2、推廣階段：
將試點(diǎn)科室好的經(jīng)驗、做法匯總，鼓勵有慢性病的護理單元均逐步開(kāi)展慢性病管理，并加強與各部門(mén)及兄弟醫院的合作。加強科研，促進(jìn)合作和交流，開(kāi)發(fā)健康教育與健康促進(jìn)工具，加強科研成果轉化和利用，推廣慢性病預防、早診早治早康和規范治療等適宜技術(shù)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，推進(jìn)方案實(shí)施。
在開(kāi)展慢性病管理的過(guò)程中，領(lǐng)導要起推進(jìn)的積極作用，切實(shí)解決防治工作中的問(wèn)題和困難，落實(shí)政策保障、人員配備、資金投入、監督獎勵等措施，大力加強醫護人員動(dòng)員，努力形成醫院與社區防治工作合力。
�。ǘ┞男胁块T(mén)職責，落實(shí)綜合措施。
加強部門(mén)間協(xié)調溝通，建立慢性病防治工作聯(lián)席會(huì )議制度，健全分工明確、各負其責、有效監督的工作機制，協(xié)調解決慢性病管理重大問(wèn)題，落實(shí)各項管理措施。
健康管理實(shí)施方案11
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè )體育”、“健康第一”的指導思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認真工作，強化學(xué)校特色體育項目建設，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持開(kāi)展學(xué)生體育訓練工作，積極推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1項目”，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬╅_(kāi)發(fā)體育組課改內容資源，深化課改研究。
開(kāi)發(fā)新課程內容資源，體現不同階段學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面基本要求的體育課程內容，是實(shí)施體育新課程標準和實(shí)現課程目標，為此急需解決的操作中的現實(shí)問(wèn)題。
1、組內采用集體備課。
2、加強備課制度，所有教師均采用統一備課格式。
3、積極開(kāi)展課堂觀(guān)察和課例研究活動(dòng)，每學(xué)期組織一次課程標準和整體把握教材培訓。
�。ǘ┮赞D變學(xué)生學(xué)習方式為重點(diǎn)，提高學(xué)習效率。
1、執行好體育課程標準，上好每節課，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例和課堂觀(guān)察課例研究的資料積累。
三、具體工作內容
1、積極實(shí)施“大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，做到“人人有項目，班班有活動(dòng)”，加強大課間活動(dòng)的指導和評比。
2、體育課、大課間、體育活動(dòng)時(shí)，任課教師要加強對學(xué)生的管理，確保安全無(wú)事故。
3、面向全體學(xué)生開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，培養學(xué)生運動(dòng)興趣，成立多支對體育運動(dòng)喜愛(ài)的`學(xué)生體育社團。
4、繼續抓好趣味田徑、花樣跳繩學(xué)生的技能練習，努力提高運動(dòng)質(zhì)量，調整好場(chǎng)地安排與進(jìn)退隊伍的紀律秩序。
5、優(yōu)化課堂結構，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣，使體育課成為學(xué)生提高體質(zhì)的主要途徑。
6、每年開(kāi)展體育節系列活動(dòng)。舉辦校田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展兩項以上單項競賽，提倡“集體項目競賽”。
7、抓好學(xué)校各運動(dòng)隊的訓練工作，逐步提高我校田徑、健美操和門(mén)球運動(dòng)隊的訓練水平和運動(dòng)水平，為區級比賽打好基礎。
8、備課要求。
�。�1）認真備課，保持兩周余量；
�。�2）每學(xué)期教研組檢查備課兩次；
�。�3）認真參加培訓及教研組活動(dòng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；
9、上課要求。重在培養興趣，重在全面提高。
�。�1）進(jìn)一步加強思想進(jìn)修學(xué)習，不出現體罰與變相體罰現象。
�。�2）熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。
�。�3）教師在課前做好準備工作，不上無(wú)準備的課。
10、做好學(xué)生每年的體質(zhì)健康測試工作，及時(shí)上傳有關(guān)數據。為班主任提供準確的學(xué)生體質(zhì)健康數據，確保學(xué)生健康卡上的數據完整、準確，為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)。
健康管理實(shí)施方案12
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，提高學(xué)生對身體素質(zhì)的認識，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。
二、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體體育科老師、各年級首席、各班主任、家委會(huì )成員
三、工作制度
1、保證學(xué)生每天校內體育鍛煉一小時(shí)
保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開(kāi)展，善于根據氣候轉換、天氣突變、環(huán)境受限、防疫需要，靈活調整、安排適合的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天校內1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。周一至周五校內鍛煉1小時(shí)，鍛煉時(shí)間包括大課間30分鐘、體育課40分鐘。如果當天沒(méi)有體育課的班級，應根據安排進(jìn)行約20分鐘的早鍛訓練。校外主要時(shí)利用每天放學(xué)后、周末、節假日等時(shí)間，通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)、體育科的體育家庭作業(yè)的布置，指引家長(cháng)和學(xué)生選擇合適便于開(kāi)展的體育活動(dòng)項目進(jìn)行鍛煉，比如仰臥起坐、跳繩、顛球等，爭取保證學(xué)生每天校外鍛煉1小時(shí)以上。
2、保質(zhì)保量上好體育課
認真執行國家規定的體育與健康課程落實(shí)情況，保質(zhì)保量上好體育課，學(xué)校及個(gè)人不得以任何理由和形式強占體育課。
3、開(kāi)展豐富的體育節活動(dòng)
積極響應“全民運動(dòng)”的號召，組織開(kāi)展好一年一度的校園體育節活動(dòng)、“真光杯”校際籃球/足球比賽，感受運動(dòng)的.快樂(lè )，培養學(xué)生的“競超”精神，形成“我運動(dòng)我快樂(lè )”的意識，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生得以全面發(fā)展，體質(zhì)健康水平不斷增強。
4、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案
本著(zhù)有序、務(wù)實(shí)、高效的原則，嚴格按照教育部要求的每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》檢測工作，做到每年秋季對學(xué)生進(jìn)行檢測，規范監測方法，嚴格確保檢測數據真實(shí)準確，并將檢測結果在規定時(shí)間上報給上級相關(guān)部門(mén)。同時(shí)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》為教學(xué)依據，在平時(shí)的教學(xué)中按標落實(shí)，學(xué)生的體質(zhì)管理從平時(shí)抓起，切實(shí)管理好學(xué)生的體質(zhì)健康。
健康管理實(shí)施方案13
根據國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學(xué)校教育樹(shù)立健康第一的指導思想，為了加強學(xué)校體育工作，引導學(xué)生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
學(xué)校體育是黨的教育方針的重要方面，是素質(zhì)教育的有機組成部分。黨和政府歷來(lái)高度重視體育對于青少年健康成長(cháng)的作用，增進(jìn)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，是關(guān)系國家和民族未來(lái)的大事。我校深刻理解學(xué)校體育的重大戰略意義，充分認識體育對強身健體、培養情操、啟迪智慧、壯美人生的重要作用，認識學(xué)校體育工作對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和展示民族精神風(fēng)貌的重要意義，堅持把學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來(lái)抓，牢固樹(shù)立健康第一的指導思想，加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作，不斷提升學(xué)校體育工作水平。
二、組織機構
為順利實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的方案，我校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的體育工作領(lǐng)導小組，認真研究解決體育工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)履行促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的責任。學(xué)校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職，共同關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。
領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、工作要求
1、開(kāi)齊開(kāi)足上好體育與健康課程。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節，必須開(kāi)齊開(kāi)足上好。每天安排體育活動(dòng)課，切實(shí)保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。根據新課程標準規定，一、二年級每周安排4節體育課，三、四、五年級每周安排3節體育課。同時(shí)，要深化教學(xué)改革，科學(xué)合理安排體育課程教學(xué)內容，不斷提高體育教學(xué)和活動(dòng)質(zhì)量。各年級各班要嚴格執行教導處的課程安排，依據學(xué)校課程總表開(kāi)足開(kāi)全體育課，任何個(gè)人不得擠占和挪用體育課時(shí)。
2、每天安排組織大課間活動(dòng)，鼓勵課外體育鍛煉。大課間就是學(xué)校在上午第二節課和下午第二節課課后各安排30分鐘的時(shí)間，全校師生進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)。德育處會(huì )把各班兩個(gè)大課間的體育活動(dòng)納入班級考評，督促各班認真組織、確保實(shí)效。學(xué)校搭建微信群網(wǎng)絡(luò )教育平臺，體育教師擔任管理者，將國家體育教育方針政策、學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生體育課堂表現、體育課余鍛煉指導意見(jiàn)等信息及時(shí)上傳，提高家長(cháng)的認識，方便家長(cháng)能及時(shí)了解到自己孩子在學(xué)校運動(dòng)鍛煉情況，掌握學(xué)校體育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生體質(zhì)鍛煉的方法等。學(xué)校鼓勵學(xué)生將跳繩作為日常健身項目，組織引導學(xué)生進(jìn)行每日“居家跳繩打卡活動(dòng)”，日累月累，跳出特色。認真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動(dòng)“作業(yè)”內容、具體要求和鍛煉目標，培養學(xué)生終身鍛煉習慣。
3、青少年近視綜合防控。定期開(kāi)展視力監測。為每名學(xué)生建立視力健康檔案，確保一人一檔，并隨年級變化實(shí)時(shí)轉移。嚴格落實(shí)學(xué)生健康體檢制度和每學(xué)期2次視力監測制度，抓好每學(xué)期1次的“近視防控宣傳教育月活動(dòng)”，對視力異常的學(xué)生進(jìn)行警示教育，及時(shí)告知家長(cháng)帶學(xué)生到眼科醫療機構檢查，做好學(xué)生視力不良檢出率、新發(fā)率等報告和統計分析，配合醫療衛生機構開(kāi)展視力篩查。學(xué)校和醫療衛生機構要及時(shí)把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康檔案。教師發(fā)現學(xué)生出現看不清黑板、經(jīng)常揉眼睛等跡象時(shí)，要了解其視力情況。
學(xué)校和教師要按照動(dòng)靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學(xué)生在課間時(shí)到室外活動(dòng)或遠眺，防止學(xué)生持續疲勞用眼。每天上午下午的大課間各做一次眼保健操，并且德育處會(huì )把各班兩個(gè)大課間的眼保健操情況納入班級考評。
4、體質(zhì)健康檢測——全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校制訂學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度和公告制度。體育教師、班主任分工明確，責任到人，并按要求配備場(chǎng)地、器材設備，對全校學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測、干預、指導、匯總、統計、分析、管理全校學(xué)生體質(zhì)健康數據，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報告。
建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)檢測制度。認真做好每年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作，將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報測試數據。
實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開(kāi)展《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的基礎上加強學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行抽測，學(xué)校在每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )上向本校全體學(xué)生、家長(cháng)公告本�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》情況與相關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康數據。
學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的`實(shí)施要求，制定實(shí)施計劃和方案且開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中，并對體育教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核。學(xué)校有專(zhuān)人負責，實(shí)行崗位責任制，校長(cháng)為《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施的第一責任人。
四、工作措施
1、我校做好學(xué)生、教師、家長(cháng)的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長(cháng)支持學(xué)校的體育達標活動(dòng)。
2、加大經(jīng)費投入。要進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地設施，按要求配齊配足體育器材。要確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，確保學(xué)校體育教學(xué)和體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。
3、加強隊伍建設。要按照國家課程改革的要求和學(xué)校
體育課程總課時(shí)，配足配齊體育教師。一要切實(shí)加強體育教師的繼續教育和培訓，不斷促進(jìn)體育教師隊伍道德素養和業(yè)務(wù)能力的提高。二要對班主任、輔導員和其他專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行相關(guān)培訓，提高其對體育工作的認識水平及相關(guān)知識能力，明確其對學(xué)生課外體育進(jìn)行指導和督促的職責。
4、加強學(xué)校體育安全保障。一要加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學(xué)生的校園安全教育要長(cháng)抓不懈。完善學(xué)校體育設施、體育課程和活動(dòng)的各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。二要建立校園意外傷害事件應急處理機制，積極提倡和推廣為學(xué)生購買(mǎi)意外傷害保險的經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。
健康管理實(shí)施方案14
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導學(xué)生樹(shù)立良好的體育鍛煉意識，培養體育鍛煉的能力，養成
科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(cháng)效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度，望各部門(mén)遵照執行。
一、加強宣傳教育引導
中小學(xué)部要通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長(cháng)和中小學(xué)生了解運動(dòng)在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養,增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。
二、開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程
學(xué)校嚴格落實(shí)國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
xxx落實(shí)大課間跑操制度，每天安排中小學(xué)生30分鐘的大課間跑操活動(dòng)，每節課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著(zhù)力保障學(xué)生每天校內、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
中小學(xué)部要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推行家庭體育磨煉活動(dòng)，有磨煉內容、磨煉強度和時(shí)長(cháng)等方面的要求，不發(fā)起安排大強度練。中小學(xué)部要對體育家庭功課加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的磨煉資源，實(shí)時(shí)和家長(cháng)保持溝通。
4、進(jìn)步體育教學(xué)質(zhì)量
中學(xué)部要求體育教師聚焦“教會(huì )、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動(dòng)技能+專(zhuān)項運動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動(dòng)技能；要開(kāi)設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動(dòng)，鼓勵學(xué)生利用課余和節假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項目的訓練；組織開(kāi)展形式多樣的“全員體育競賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對體育課的'教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
五、美滿(mǎn)體質(zhì)健康管理
評價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jì)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監測和專(zhuān)項運動(dòng)技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績(jì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導，進(jìn)行評價(jià)。中小學(xué)部要健全家校溝通機制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結果和健康體檢結果反饋家長(cháng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監測
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內容定期進(jìn)行全面監測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數據上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。
七、健全責任機制
中學(xué)部要統籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理事情，督促細化體質(zhì)健康管理規定，后勤中心要落實(shí)學(xué)�！敖】蹈毙ｉL(cháng)”的事情職責。中小學(xué)部要將體質(zhì)健康管理事情納入部分的常規管理事情中，定期召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究，樹(shù)立健康促進(jìn)校長(cháng)、班主任負責制，經(jīng)由過(guò)程家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的溝通。
八、強化檢查評估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監測和教育質(zhì)量評價(jià)監測體系，開(kāi)展動(dòng)態(tài)監測和常常性檢查評估，評估成效將作為考核體育教研組的重要依據。學(xué)校設立監督舉報德律風(fēng)：xxx。暢通家長(cháng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，實(shí)時(shí)改進(jìn)相關(guān)事情，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
健康管理實(shí)施方案15
一、指導思想
為認真貫徹落實(shí)教育部《學(xué)生體質(zhì)健康檢測評價(jià)辦法》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》有關(guān)要求，根據省教育廳《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監測工作方案（20xx-20xx）》和市教育局年度工作計劃安排，結合我校實(shí)際，指定《20xx年南大附小學(xué)生體質(zhì)健康監測工作實(shí)施方案》。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
執行組長(cháng)：xx
組員：體育組、總務(wù)處、保健室、四年級班主任
項目負責：體育組老師、保健教師
三、監測對象
本校四年級的在校學(xué)生
四、樣本量
本校四年級男、女各30名學(xué)生
五、監測時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：素質(zhì)項目在12月22日
地點(diǎn)：素質(zhì)項目在操場(chǎng)
如遇雨天身體素質(zhì)測試項目改在：教學(xué)樓四樓(仰臥起坐）。
六、職責分工
體育組：（葉明飛、朱雪飛、杜娟、王剛、黃冬）
1、為監測工作的牽頭單位，協(xié)調各部門(mén)按照工作計劃有序推進(jìn)。
2、負責具體的組織實(shí)施體質(zhì)監測工作。
3、科學(xué)制定監測流程和場(chǎng)地器材的布置。
4、根據監測數據及時(shí)調整體育教學(xué)方案，做好干預措施，提高整體素質(zhì)水平的提高
總務(wù)處：（陳泳今）
1、提供監測工作必須的應急車(chē)輛。
2、協(xié)助體育組做好身體素質(zhì)測試現場(chǎng)的.安保工作。
3、負責監測工作的工作用餐。
保健室：（朱雪飛）
1、負責健康監測工作。
2、科學(xué)制定監測流程和場(chǎng)地儀器的布置。
3、對學(xué)生進(jìn)行飲食養指導，保持吃動(dòng)平衡。
4、做好學(xué)生身體素質(zhì)測試時(shí)的急救工作，確保測試安全。
七、人員分工：
總負責：高采平
素質(zhì)檢測：朱雪飛
四年級負責人（總負責：王剛）
八、安全應急預案
為了使本次測試工作盡可能的減少意外傷害，特制定本次活動(dòng)的安全應急預案
班主任和各班體育教師加強學(xué)生的安全意識教育。
做好50x8往返跑的準備活動(dòng)和運動(dòng)創(chuàng )傷的預防工作，班主任和體育老師要提前對學(xué)生進(jìn)行篩查，確保身體不適者不參加測試。
加強運動(dòng)場(chǎng)地、器材的安全檢查，由總務(wù)處和體育組對存在安全隱患的場(chǎng)地、器材進(jìn)行整治和維修，確保安全。
維護好測試期間運動(dòng)場(chǎng)地內的秩序。每位帶隊教師要維護好場(chǎng)內秩序，防止擁擠和撞傷人員。
測試時(shí)出現局部擦傷應有校醫進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。
測試時(shí)發(fā)生嚴重損傷大量出血或者昏迷休克，第一時(shí)間送至醫院，學(xué)校需配備急救車(chē)。
九、四年級順序
四年級
男1-15
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
男16-30
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
女1-15
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
女16-30
素質(zhì)測試——50米跑——一分鐘仰臥起坐
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