實(shí)施方案精華【6篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
新生入學(xué)教育是學(xué)生進(jìn)入學(xué)院學(xué)習接受教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后的第一，是新同學(xué)盡快了解學(xué)院，適應學(xué)院學(xué)習和生活，樹(shù)立新的奮斗目標的重要一環(huán)，是一項十分重要的基礎性工作，同時(shí)也是加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段，對學(xué)生取成才發(fā)展的“導航”作用。為了幫助我院20xx級新生盡快適應學(xué)院的學(xué)習和生活，順利完成從中學(xué)到職院學(xué)生的角色適應和角色轉變，同時(shí)，也為了做好新生的思想教育和管理工作，增強教育的.科學(xué)性、系統性、針對性和實(shí)效性，特制定學(xué)院20xx級新生入學(xué)教育方案。
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為統領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)“中央16號”精神，緊緊圍繞學(xué)校應用型人才培養要求，秉承“崇德、敬學(xué)、強技、創(chuàng )新”的校訓，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長(cháng)成才規律，教育和引導學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校，堅定專(zhuān)業(yè)思想，明確奮斗目標，盡快適應職院生活，追求真理，刻苦學(xué)習，嚴守紀律，拓展素質(zhì)，全面發(fā)展，以昂揚向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。
二、時(shí)間
20xx年9月11日至12日
三、教育的形式
采取集中教育（以校區為單位）與分散教育（以系、專(zhuān)業(yè)、班級為單位）相結合的形式。具體形式如下：
1講座
2勞動(dòng)實(shí)踐
系大會(huì )、班會(huì )
4考試（學(xué)生工作部統一試卷，各系組織考試、評卷）
四、教育的內容
理想信念教育、安全教育、養成教育、行為規范教育、制度教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、勞動(dòng)教育、責任教育、心理健康教育等。
五、日程安排
�。ㄒ唬┲v座
1新校區
�。�1）秦廷書(shū)書(shū)記校訓主題講座
時(shí)間：20xx年9月11日上午10:00——10：4
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：黃波
參會(huì )人：各系主要領(lǐng)導、學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
�。�2）韋國民院長(cháng)德育主題講座
時(shí)間：20xx年9月11日上午10:4——11：0
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：黃波
參會(huì )人：各系主要領(lǐng)導、學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
�。�3）制度教育系列講座一
時(shí)間：20xx年9月11日下午14:0——XX：00
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：汪榮
參會(huì )人：新校區各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：
�、賱矆蜃鳌懊餍袆�(dòng)從我做起”教育講座；
�、谔锶甲靼踩Ｐl制度講解和安全知識培訓；
�、壑x民作資助相關(guān)制度講解；
�、芡鹾樽骱笄诠芾碇贫戎v解；
�、輻畈ㄗ鲗W(xué)團組織相關(guān)制度講解；
�。�4）制度教育系列講座二
時(shí)間：20xx年9月12日上午08：0——11：00
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
主持：汪榮
參會(huì )人：新校區各系學(xué)生管理分管領(lǐng)導、學(xué)生科人員、20xx級高職專(zhuān)業(yè)輔導員和班主任及新生
內容：
�、倜讟�(shù)作高職學(xué)籍管理制度講解；
�、谕魳s作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解
�、劾铗G老師作“心理健康教育”講座
�。ǎ┫等雽W(xué)教育
時(shí)間：20xx年9月12日下午14:0——XX：00
形式：學(xué)生大會(huì )、班會(huì )
地點(diǎn)：各系自定
主持：各系自定
參會(huì )人：學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：專(zhuān)業(yè)教育、紀律教育、勞動(dòng)實(shí)踐等。
2民管校區
�。�1）制度教育系列講座一
時(shí)間：20xx年9月11日下午14:0——XX：00
地點(diǎn)：民管校區禮堂
主持：陶剛
參會(huì )人：水電系學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
內容：
�、倜讟�(shù)作高職學(xué)籍管理制度講解；
�、谖淙A作高職相關(guān)學(xué)生管理制度講解
�、劾铗G老師作“心理健康教育”講座
�。�2）制度教育系列講座二
時(shí)間：20xx年9月12日上午08：0——11：00
地點(diǎn)：新校區教學(xué)樓操場(chǎng)
地點(diǎn)：民管校區禮堂
主持：陶剛
參會(huì )人：水電系學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及學(xué)生
內容：
�、賱矆蜃鳌懊餍袆�(dòng)從我做起”教育講座；
�、谔锶甲靼踩Ｐl制度講解和安全知識培訓；
�、壑x民作資助相關(guān)制度講解；
�、芡鹾樽骱笄诠芾碇贫戎v解；
�、輻畈ㄗ鲗W(xué)團組織相關(guān)制度講解；
�。ǎ┫等雽W(xué)教育
時(shí)間：20xx年9月12日下午14:0——XX：00
形式：學(xué)生大會(huì )、班會(huì )
地點(diǎn)：系自定
主持：系自定
參會(huì )人：系學(xué)生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：專(zhuān)業(yè)教育、紀律教育、勞動(dòng)實(shí)踐等；
�。ǘ┛荚�
9月底學(xué)生工作部組織入學(xué)教育考試（閉卷），學(xué)生考試成績(jì)記入學(xué)生檔案。
六、后勤保障
總務(wù)處一要購買(mǎi)新校區學(xué)生聽(tīng)講座時(shí)所需的小凳子00張；二要做好入學(xué)教育主席臺（同為開(kāi)學(xué)典禮主席臺）搭建及音響保障工作。
七、要求
1各系要按照學(xué)院入學(xué)教育方案的要求，把學(xué)生的制度教育、行為規范教育、專(zhuān)業(yè)教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、學(xué)生安全教育作為系及班主任（輔導員）在入學(xué)教育工作中的重點(diǎn)抓，擬定好本系入學(xué)教育工作方案并組織實(shí)施，完成新生的入學(xué)教育工作，力求取得實(shí)效。
2各系提前20分鐘組織學(xué)生入場(chǎng)參加講座（新校區座區安排另行通知），做好學(xué)生的考勤和會(huì )場(chǎng)紀律的維護。
對無(wú)故不按時(shí)參加的老師按學(xué)院相關(guān)規定處理，對無(wú)故不參加入學(xué)教育的學(xué)生以每次節曠計入學(xué)生考勤。
實(shí)施方案 篇2
為密切園區同企業(yè)的關(guān)系，進(jìn)一步樹(shù)立園區機關(guān)“為民務(wù)實(shí)清廉”良好形象，結合園區實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)精神，努力構建幸福、綠色、健康、生態(tài)園區，促進(jìn)政府職能轉變，強化宗旨意識，切實(shí)幫助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的各種難題，更好地保護園區企業(yè)合法權益，有效促進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標任務(wù)
以“服務(wù)企業(yè)”為宗旨，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展為目標,將園區擬建、新建、續建和投產(chǎn)等項目全部納入包保服務(wù)范圍。包保人員要深入包保企業(yè)，掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況及遇到的困難，并找出解決困難的辦法和途徑，千方百計促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。簽約未開(kāi)工的要督促企業(yè)盡快開(kāi)工建設；新開(kāi)工建設的要讓他們盡快建成投產(chǎn)；已建成投產(chǎn)的，要使他們盡快達產(chǎn)達效；已達產(chǎn)達效的，要讓他們盡量擴大再生產(chǎn)規模。要盡量盤(pán)活停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)，讓他們逐步恢復生產(chǎn)。逐步創(chuàng )造經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
三、服務(wù)方式與方法步驟
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)方式
園區管委會(huì )從領(lǐng)導到中層干部和一般干部全部參與本次服務(wù)企業(yè)計劃，根據園區現已入駐企業(yè)（詳見(jiàn)附件）的不
同情況，園區采用領(lǐng)導包保，干部任職等方式，有針對性地開(kāi)展包保服務(wù)工作。
1.領(lǐng)導包保方式
園區管委會(huì )組織領(lǐng)導班子成員成立園區企業(yè)包保小組，將園區現已入駐企業(yè)（見(jiàn)附件）分配到各局辦領(lǐng)導頭上。各局辦領(lǐng)導根據園區及分配的包保企業(yè)實(shí)際現狀，統籌大局，全面扶持企業(yè)安全生產(chǎn)、運行及快速發(fā)展，全力協(xié)助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的各種疑難問(wèn)題，以保企業(yè)在開(kāi)工建設、投產(chǎn)、達產(chǎn)達效、擴大規�？焖侔l(fā)展過(guò)程中暢通無(wú)阻。
2.干部任職（兼職）方式
園區科級以下干部全部參與此次企業(yè)任職幫扶工作，此次企業(yè)任職服務(wù)工作實(shí)施“雙向選擇”方式，根據各局辦領(lǐng)導包保的企業(yè)，科員先進(jìn)行選擇企業(yè)任職意向，統計整理后下發(fā)各個(gè)企業(yè)，由企業(yè)根據實(shí)際需要反向對干部進(jìn)行選擇，對接后，園區干部在企業(yè)無(wú)償兼職幫扶工作，任職企業(yè)發(fā)展“項目經(jīng)理”，實(shí)施每個(gè)企業(yè)專(zhuān)人聯(lián)系、專(zhuān)人負責，徹底解剖企業(yè)運行，結合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，全力開(kāi)展幫扶工作，為企業(yè)快速發(fā)展出謀劃策。密切企業(yè)與園區關(guān)系,確保企業(yè)、職工遇到任何困難和問(wèn)題時(shí),可在第一時(shí)間反映,并能得到及時(shí)解決或明確答復，同時(shí)協(xié)助企業(yè)草擬匯報材料、資金申報材料、辦理相關(guān)手續等工作。
二、方法步驟
1.確定包保和任職計劃
年內，園區管委會(huì )將企業(yè)包保服務(wù)實(shí)施方案編制完成，
并提交領(lǐng)導審議，待領(lǐng)導審批后，計劃于20xx年1月正式啟動(dòng)該方案。
2.召開(kāi)會(huì )議落實(shí)任務(wù)
組織召開(kāi)園區全體干部包保企業(yè)動(dòng)員大會(huì )，將園區現已入駐企業(yè)（見(jiàn)附件）包保任務(wù)分配到各局辦領(lǐng)導（副科級以上干部）及全體科員干部頭上。全員根據企業(yè)發(fā)展現狀，對年內包保服務(wù)任務(wù)制定工作計劃，并形成材料，統一收集存檔。
3.企業(yè)摸底
根據包保計劃，園區干部提前一個(gè)月（20xx年12月）到企業(yè)進(jìn)行摸底，對企業(yè)生產(chǎn)運營(yíng)等概況大致了解，確保能夠快速進(jìn)入企業(yè)包保服務(wù)工作狀態(tài)。
4.深化服務(wù)助企發(fā)展
嚴格按照園區制定的企業(yè)包保服務(wù)方案及幫扶計劃，全面對園區內入駐企業(yè)進(jìn)行幫扶工作，根據企業(yè)發(fā)展現狀，找出企業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，全力協(xié)助解決，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展。
5.工作總結
年底時(shí)，召開(kāi)包保服務(wù)企業(yè)總結大會(huì )，對全年包保服務(wù)企業(yè)工作進(jìn)行評議檢查，對照年初的工作計劃以及企業(yè)民主測評表對干部職工進(jìn)行考核。找出年內服務(wù)工作的不足，強化管理與培訓，提升業(yè)務(wù)水平。
四、保障措施
創(chuàng )新機制強化保障措施，提高為企服務(wù)針對性,園區將
持續開(kāi)展企業(yè)任職服務(wù)工作，以此建立長(cháng)效機制，使廣大領(lǐng)導干部提高認識,轉變作風(fēng),積極主動(dòng)學(xué)習，全心全意為企業(yè)服務(wù)。
(一)強化領(lǐng)導認識。各局辦領(lǐng)導包保過(guò)程中要敢于負責，嚴格管理，認真履行好問(wèn)題幫扶、業(yè)務(wù)指導、監督、檢查等職能。收集匯總各包保企業(yè)的'發(fā)展情況、存在問(wèn)題及解決方式并存檔。結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，制定下一步對企業(yè)包保工作方案，保證運轉協(xié)調、執行有力。
(二)強化責任意識。業(yè)務(wù)工作包保責任主體要各負其責，各包保領(lǐng)導將每一項包保任務(wù)分解落實(shí)到每位企業(yè)任職工作人員身上，做到做到縱向到底、橫向到邊，一級對一級負責。發(fā)現企業(yè)存在問(wèn)題視而不見(jiàn)或未及時(shí)處理的，追究其直接責任和包保領(lǐng)導責任。
�。ㄈ┘訌娬{度管理
建立定期調度制度，加大企業(yè)調度的頻率和深度，實(shí)行每季調度制，采取召開(kāi)調度會(huì )、赴現場(chǎng)檢查等方式，深挖發(fā)展潛力，創(chuàng )造增長(cháng)空間，增強服務(wù)企業(yè)力度，積極推進(jìn)園區產(chǎn)業(yè)結構調整和傳統產(chǎn)業(yè)技改升級，確保園區企業(yè)又好又快的發(fā)展。
�。ㄋ模⿵娀己酥贫�。由園區辦公室對包保服務(wù)企業(yè)情況實(shí)行一季一督查、半年一考核、全年總考核制度，并對包保人員進(jìn)行企業(yè)民主測評，考核及測評結果納入園區年末績(jì)效考核評分標準，并作為干部獎罰的重要依據。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹“特色引領(lǐng)、做優(yōu)小學(xué)、做強初中”的發(fā)展戰略，全力推進(jìn)《構建分層教學(xué)特色學(xué)校的實(shí)踐研究》課題研究，打造新興中學(xué)鮮明的教學(xué)特色，從20xx年10月，學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科率先實(shí)施分層教學(xué)實(shí)驗，數學(xué)學(xué)科相繼進(jìn)行，經(jīng)過(guò)近一學(xué)年的調研、論證、試行，學(xué)校準備將實(shí)驗學(xué)科擴展為英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文，充分發(fā)揮分層教學(xué)的優(yōu)勢，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使各項可比指標走在全市前列。特修改制定此實(shí)施方案。
一、理論基礎
1、因材施教理論。在傳統班級授課中，要想針對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行施教有一定的難度。因為個(gè)體與個(gè)體之間既有共同性，又有差異性。因此，把某些方面類(lèi)似的學(xué)生安排到一個(gè)層次里，既可兼顧學(xué)生個(gè)體間存在的差異，又可把因材施教提高到一個(gè)可操作的水平，達到共同提高的目的`。
2、“最近發(fā)展區”理論。教師針對各層次學(xué)生的實(shí)際，包括知識基礎、學(xué)習方法、能力等方面的實(shí)際情況，從各個(gè)學(xué)生的“最近發(fā)展區”出發(fā)設計教學(xué)目標，提出學(xué)習任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”。
二、教學(xué)目標
通過(guò)走班制分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都能得到充分發(fā)展，使其學(xué)習能力在更適當的學(xué)習空間得到循序漸進(jìn)的有效提高。期末考試成績(jì)、合格率、優(yōu)秀率等可比指標進(jìn)入全市前列。
三、學(xué)生選班
每年級層次班設為A（提高班）、B（基礎班）、C（加強班），每年級設6個(gè)行政教學(xué)班，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)時(shí)每三個(gè)班按A、B、C三層同時(shí)實(shí)施教學(xué)。
學(xué)生選班指導意見(jiàn)：
�、欧謩e召開(kāi)學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )，詳細介紹學(xué)校實(shí)施分層教學(xué)的方案，讓學(xué)生和家長(cháng)明確選班的意義和目的，實(shí)事求是的選擇最適合自己學(xué)習和提高的層次。
�、迫雽W(xué)水平測試。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科年級水平測試，綜合考察小學(xué)畢業(yè)成績(jì)和本次測試成績(jì)，其結果作為入學(xué)基礎資料和選班的重要依據。
�、墙處熃ㄗh。學(xué)校將成立學(xué)生選班工作指導小組，主要由學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)、班主任、課任教師等組成。其任務(wù)是根據學(xué)生水平測試成績(jì)，為每個(gè)學(xué)生選班提出建議，供學(xué)生和家長(cháng)參考，選班的最終決定權在學(xué)生。
�、冗x班工作一般每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次，根據期中和期末考試成績(jì)，同時(shí)充分征求家長(cháng)意見(jiàn)進(jìn)行調整。
四、分層教學(xué)
�。ㄒ唬〢層次
1、教學(xué)目標
在全面達到課標目標要求的基礎上，強化能力拓展，考試成績(jì)優(yōu)秀率達到50%以上，合格率達到100%。
2、課堂教學(xué)原則：“大容量、快節奏、高效率”
大容量——在完成基本教學(xué)任務(wù)后，加大學(xué)生知識和能力的拓展。
快節奏——強化預習、展示、提升“三環(huán)節”教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)預習、主動(dòng)展示、主動(dòng)提升。
高效率——教學(xué)目標全員“堂堂清”。
�。ǘ〣層次
1、教學(xué)目標
全面達到課標目標要求，學(xué)科考試成績(jì)良好率達到50%以上，合格率達到100%。
2、課堂教學(xué)原則：“強基礎、勤活動(dòng)、習方法”
強基礎——強化雙基的學(xué)習和訓練。
勤活動(dòng)——用活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)提高。
習方法——重方法指導和能力培養，全員實(shí)現“三清”。
�。ㄈ〤層次
1、教學(xué)目標：按照課標基本要求實(shí)施教學(xué)，學(xué)科考試成績(jì)合格率每學(xué)期提高5%—10%，力爭中考合格率達到70%。
2、課堂教學(xué)原則：“低起點(diǎn)、小坡度、重提高”
低起點(diǎn)——加大基礎知識的補充和復習，使每一個(gè)學(xué)生“聽(tīng)得懂、跟得上、樂(lè )意學(xué)”。
小坡度——分解目標，強化激勵，培養興趣，使學(xué)生從微小的進(jìn)步走向更大的進(jìn)步。
重提高——強化“雙基”的學(xué)習和訓練，著(zhù)眼于每一個(gè)學(xué)生的提高，基本目標全員實(shí)現“三清”。
五、教學(xué)評價(jià)
在評價(jià)方法上推行發(fā)展性增量評價(jià)，“以入口定出口，從起點(diǎn)看變化”，重點(diǎn)考核每個(gè)層次中每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、變化和發(fā)展。
1、學(xué)生評價(jià)，重點(diǎn)看每一次檢測后進(jìn)步的幅度，只要進(jìn)步就給以積極的鼓勵。
2、教師評價(jià)。一是層次教學(xué)目標完成情況，二是年級學(xué)生整體水平提高情況。
六、教學(xué)研究
1、推行“五分一統”分層教學(xué)模式。即：在統一教材進(jìn)度的前提下，實(shí)現分層授課、分層練習、分層輔導、分層考查、分層評價(jià)。分層授課，就是根據學(xué)生的基礎按三個(gè)層次確定教學(xué)目標、形成教學(xué)設計、實(shí)施課堂教學(xué)；分層練習，就是通過(guò)必做、選做等形式，安排適合不同層次的學(xué)生隨堂練習和課后作業(yè)；分層輔導，就是根據學(xué)生的學(xué)習實(shí)際狀況分別進(jìn)行輔導，包括查漏補缺、學(xué)法指導和心理輔導等；分層考查，就是在階段性檢測中，在基礎試卷的前提下，設置加試題；評價(jià)分層，就是不用一把尺子衡量學(xué)生，調動(dòng)每一層次學(xué)生的學(xué)習積極性。
2、集體備課。圍繞“五分一統”實(shí)施集體備課，共同形成三個(gè)層次的教學(xué)設計和流程。
3、強化課堂教學(xué)目標意識，學(xué)習實(shí)踐魏書(shū)生“六步教學(xué)法”，努力打造高效課堂。
4、實(shí)施班級小組合作學(xué)習實(shí)驗，研究合作學(xué)習的有效策略和模式。
七、學(xué)生管理
分層教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，對學(xué)校及年級組的管理機制將帶來(lái)不小的挑戰，教師團隊建設和學(xué)生自主管理模式的探索是分層教學(xué)有效實(shí)施的重要保障，因此，在實(shí)施過(guò)程中，年級組長(cháng)及各位教師要把它作為一個(gè)重要的課題積極實(shí)踐和研究。
1、學(xué)生自主管理。為便于管理，設立層次班長(cháng)和層次課代表、學(xué)習小組長(cháng)等，把學(xué)習的主動(dòng)權、選擇權和管理權交給學(xué)生，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，形成有利于學(xué)生自主學(xué)習和管理的模式和策略。
2、教師團隊管理。任課教師兼層次班班主任，負責層次班的教學(xué)和學(xué)生管理，并及時(shí)與行政班主任交流溝通學(xué)生情況，建立由年級組長(cháng)、行政班主任、層次班主任和任課教師組成的管理團隊，為分層教學(xué)的實(shí)施提供組織保障。
實(shí)施方案 篇4
根據教育部《關(guān)于在全國各級各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項的通知》要求，為進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設，營(yíng)造清新的育人環(huán)境，促進(jìn)師生身心健康，學(xué)校決定創(chuàng )建無(wú)煙校園，工作實(shí)施方案如下。
一、指導思想
積極落實(shí)教育部創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)的要求，完善活動(dòng)措施，加強師生健康知識教育和控煙輿論宣傳，進(jìn)一步提高廣大師生對吸煙危害性的認識，積極主動(dòng)參與禁煙、戒煙活動(dòng)，努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境，力爭達到無(wú)煙校園的標準。
二、工作思路
無(wú)煙校園建設是一項系統工程、長(cháng)期工程，應堅持學(xué)校統籌、思想統一、制度完善、部門(mén)齊抓、全員參與的工作思路。具體工作中注重以宣傳造氛圍，以制度促規范，以檢查保落實(shí)，以獎懲抓整改，以教育固成效，努力構建無(wú)煙校園的長(cháng)效機制。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導
全校師生必須充分認識吸煙的危害性和加強禁煙工作的重要性、必要性，增強創(chuàng )建無(wú)煙校園的的責任感、使命感，加強無(wú)煙校園創(chuàng )建，對于營(yíng)造健康向上的'社會(huì )風(fēng)尚，整體提高師生健康水平具有積極作用。
進(jìn)一步加強學(xué)校對禁煙工作的組織領(lǐng)導，將無(wú)煙校園創(chuàng )建工作列入學(xué)校工作計劃，與建設文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境工作有機結合，常抓不懈。()學(xué)校成立無(wú)煙校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，負責校園內無(wú)煙督導工作，對學(xué)校無(wú)煙的執行情況進(jìn)行檢查，指導和督促各部門(mén)全面做好無(wú)煙校園創(chuàng )建工作。各部門(mén)負責人是本部門(mén)無(wú)煙工作的直接責任人，負有對本部門(mén)教職工、學(xué)生進(jìn)行無(wú)煙宣傳和勸導的責任。
領(lǐng)導小組下設三個(gè)工作組：
教職工組：由黨政辦公室牽頭，負責教職工校園內的禁煙檢查督導。
學(xué)生組：由學(xué)生處、團委牽頭，負責學(xué)生在校園內的禁煙檢查督導。
后勤組：由后勤處牽頭，負責后勤系統人員及學(xué)校商業(yè)服務(wù)中心人員、餐飲中心人員、施工單位人員等的禁煙檢查督導。
�。ǘ┘哟笮麄�，形成禁煙共識
1.加強禁煙宣傳。學(xué)校在所有建筑物懸掛禁煙標識，并將控煙宣傳教育納入師生健康教育內容，充分發(fā)揮校內現有宣傳媒介的作用，通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班會(huì )、黨團活動(dòng)等多種形式，利用每年的5月31日世界無(wú)煙日、新生入學(xué)等關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)，集中開(kāi)展控煙主題宣傳活動(dòng)，向師生開(kāi)展禁煙教育，講清吸煙的危害性，普及基本醫學(xué)知識，強化師生的禁煙意識，曝光校園內抽煙現象、公布無(wú)煙校園建設檢查評比結果。讓遠離煙草成為廣大師生員工的自覺(jué)行為，勸阻吸煙、，拒絕二手煙，共同營(yíng)造良好的無(wú)煙氛圍。
2.發(fā)揮教師的表率作用。教師在學(xué)校的禁煙活動(dòng)中應以身作則、帶頭戒煙，通過(guò)自身的戒煙，教育、帶動(dòng)學(xué)生自覺(jué)抵制煙草的誘惑。教師不得在學(xué)生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現學(xué)生吸煙，及時(shí)勸阻和教育。學(xué)校應積極倡導和幫助吸煙的教職員工戒煙，摒棄不健康的生活方式。
3.強化引導教育。學(xué)校在主要區域如校門(mén)口、辦公室、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實(shí)驗室等設置醒目的禁煙標識，校園內一律禁止吸煙。校園內不得張貼或設置煙草廣告或變相煙草廣告并禁止出售煙草制品。相關(guān)部門(mén)要做好外來(lái)人員進(jìn)入校園時(shí)的禁煙解釋和勸導工作。
�。ㄈ┙⒅贫�，督導檢查
學(xué)校要建立健全無(wú)煙校園創(chuàng )建的規章制度，將履行禁煙職責納入教職工考核和學(xué)生評價(jià)體系。
學(xué)校領(lǐng)導小組應加強無(wú)煙校園的日常動(dòng)態(tài)監督。各工作組采用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門(mén)控煙工作進(jìn)行檢查，檢查結果記入各部門(mén)創(chuàng )建工作記錄，并定期公布。
對檢查中發(fā)現教職工吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤，且所在部門(mén)當年不得被評為先進(jìn)處室。發(fā)現學(xué)生吸煙的，第一次記錄并提出警告，第二次將與綜合素質(zhì)考核相掛鉤。
實(shí)施方案 篇5
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”和創(chuàng )建教育強縣的決定》，認真組織實(shí)施好《縣“雙高雙普”工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責任，確保全校20xx年全面到達“雙高雙普”標準。結合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，全面貫徹落實(shí)教育方針和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續、協(xié)調、均衡、科學(xué)發(fā)展。
二、總體目標
以《省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達標”的工作思路，鞏固兩基和省級教育強鎮成果，大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育裝備水平和現代化、信息化水平，爭取到20xx年底，全面實(shí)現“雙高雙普”目標。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙逃芾�
認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)施“雙高雙普”和創(chuàng )建教育強縣的決定》，將教育工作納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體規劃。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位，建立決策、執行、監督相互協(xié)調的'現代教育管理機制；認真實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導評估“316”工程，規范學(xué)校管理，切實(shí)提高教育質(zhì)量，建立和落實(shí)教育工作目標制度、督導評估制度和考核獎懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調科學(xué)發(fā)展的合力。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費，積極爭取中省市縣補助資金和項目配套資金；通過(guò)貸款、募捐、社會(huì )投資等多種方式解決資金不足問(wèn)題。
�。ㄈ┯布�、軟件建設
1、校舍建設：對照標準，在全面實(shí)施20xx年校安工程的基礎上，重點(diǎn)完成校舍新建或改擴建建。具體任務(wù)是：
新建綜合樓1棟，面積1850m2，預計投入280萬(wàn)元；
新建藝術(shù)樓1棟，面積1480 m2，預計投入222萬(wàn)元；
改擴建建運動(dòng)場(chǎng)，預計需征地3000 m2，征地費預計30萬(wàn)元；
新建附屬幼兒園，建筑面積1200m2，預計投入185萬(wàn)元；
2、部室配置，對照標準，部室設備極度欠缺，大部分需重新配置。
3、軟件建設方面。
�。�1）優(yōu)化教師隊伍結構。我校教師學(xué)歷均超過(guò)標準要求，根據實(shí)際需加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師教育教學(xué)水平。完善制度，促進(jìn)教師競爭意識。
�。�2）落實(shí)控輟保學(xué)制度。確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%；鞏固率達到98%；小學(xué)無(wú)輟學(xué)現象。
�。�3）進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負擔。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運動(dòng)，堅持師生每天鍛煉1小時(shí)，切實(shí)做好“蛋奶工程”，增強學(xué)生體質(zhì)。
�。�4）嚴格執行國家課程標準，加強校長(cháng)和教師的培訓，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規教學(xué)管理、評估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。
�。�5）加強校園文化建設。精心營(yíng)造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，嚴格履行好教師職業(yè)道德規范，堅持為人師表、教書(shū)育人；切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚愛(ài)國精神。通過(guò)師生的共同努力，不斷提升校園文化建設水平。
�。ㄋ模⿲W(xué)前教育
全面完成附屬幼兒園的新擴建任務(wù)，力爭20xx年秋季開(kāi)學(xué)全鎮學(xué)前一年幼兒入園率達到95%以上，學(xué)前三年入園率達到85%以上。提前實(shí)現學(xué)前三年教育的全覆蓋。
三、實(shí)施步驟
全鎮“雙高雙普”工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年8月—20xx年9月）
1、認真學(xué)習省市縣有關(guān)文件精神，統一思想，提高認識，召開(kāi)全體教師“雙高雙普”動(dòng)員會(huì )，全面安排部署“雙高雙普”工作。
2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導小組和工作機構，抽調人員組成專(zhuān)門(mén)工作小組。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年10月—20xx年9月）
1、調查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區評估驗收標準》，認真開(kāi)展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。
2、配合相關(guān)部門(mén)完成好小學(xué)布局調整任務(wù)。
3、全面完成附屬幼兒園的新擴建任務(wù)，提前實(shí)現學(xué)前三年教育的全覆蓋。
4、全面完成學(xué)校建設和部室內設施裝備，達到創(chuàng )建標準。
5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及各學(xué)校綠化美化、校園文化建設的設施和建設任務(wù)。
�。ㄈ┳圆殡A段（20xx年10月—20xx年11月）
學(xué)校按照標準組織自查自驗。邀請中心校和縣“雙高雙普”辦公室對本校進(jìn)行模擬驗收演練，針對存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。
�。ㄋ模┯瓩z階段（20xx年12月）
全面完成各項創(chuàng )建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營(yíng)造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。
�。ㄎ澹┨嵘A段（20xx年12月—20xx年1月）
總結創(chuàng )建經(jīng)驗，全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，繼續鞏固創(chuàng )建和教育成果。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
為加強對“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導，特成立校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)和教導主任為副組長(cháng)的“雙高雙普”工作領(lǐng)導小組。并設立宣傳報導組、經(jīng)費籌措組、校園建設規劃和項目爭取組、部室建設組、校園文化組、材料與檔案組、檢查督導組七個(gè)工作組，扎實(shí)推進(jìn)各項工作。
�。ǘ┖粚�(shí)責任
在搞好硬件建設的同時(shí)，切實(shí)提升辦學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園文化建設，全面完成檔案的建檔歸檔工作。
實(shí)施方案 篇6
根據《市區－民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》的統一部署，結合我單位實(shí)際情況，現計劃于12月5日9：00-11：30組織召開(kāi)（內容為向服務(wù)對象接受群眾評議）述職大會(huì )，大會(huì )方案如下，請領(lǐng)導批示：
一、述職評議單位：社區衛生服務(wù)中心
二、述職評議會(huì )的'組織及參會(huì )人員
1、由我中心行評領(lǐng)導小組負責組織，衛生局紀工委書(shū)記主持，街道紀工委書(shū)記現場(chǎng)監督，組織測評、統計并公布測評結果，并對參評情況、大會(huì )情況進(jìn)行匯總、分析及報告。
2、我中心領(lǐng)導班子全體成員全部到會(huì )，會(huì )前積極聯(lián)系參會(huì )服務(wù)對象，確保人數不少于50名。邀請衛生局分管領(lǐng)導到會(huì )指導，區行風(fēng)監督員及本單位行風(fēng)政風(fēng)監督員與會(huì )監督。
三、述職評議大會(huì )的程序及內容：
1、會(huì )議程序
�。�1）主持人宣布會(huì )議開(kāi)始
�。�2）中心主任代表本中心向服務(wù)對象及行風(fēng)政風(fēng)監督員述職
�。�3）中心班子全體成員現場(chǎng)接受咨詢(xún)，聽(tīng)取評議意見(jiàn)和建議（服務(wù)對象發(fā)言3-4人）
�。�4）區衛生行風(fēng)監督員、本單位行風(fēng)監督員發(fā)言（2人）
�。�5）街道紀工委現場(chǎng)測評及統計（工作人員協(xié)助）
�。�6）由鄭宏強同志代表本中心針對評議作表態(tài)性發(fā)言
�。�7）請衛生局分管領(lǐng)導講話(huà)
�。�8）主持人通報現場(chǎng)測評結果并宣布述職評議大會(huì )結束
2、述職內容
述職內容實(shí)在，抓住重點(diǎn)內容進(jìn)行報告：
�。�1）行風(fēng)建設主要做法、特點(diǎn)及成效
�。�2）存在不足及問(wèn)題（自查、群眾反映、行風(fēng)監督員指出）
�。�3）針對不足及問(wèn)題，具體可行的整改措施，并任出公開(kāi)承諾
3、現場(chǎng)測評
區行評辦統一印制的《市行業(yè)作風(fēng)建設測評表》發(fā)給50名服務(wù)對象填字，依次投入票箱（現場(chǎng)紀工委工作人員參與核票、統計、匯總）會(huì )議結束前公布，結果及分析情況5天內報區行評辦。
4、會(huì )場(chǎng)布置
�。�1）橫幅：向人民報告工作，接受群眾評議
會(huì )標為：市區社區衛生服務(wù)中心述職評議大會(huì )
�。�2）會(huì )址：門(mén)診三樓大會(huì )議室
�。�3）布置：會(huì )議桌平行排列，中間放花草；主持人及上級領(lǐng)導一方，服務(wù)對象及行風(fēng)監督員一方，本中心領(lǐng)導班子成員一方；設立主持人、述職領(lǐng)導、上級領(lǐng)導發(fā)言話(huà)筒，現場(chǎng)有專(zhuān)人負責茶水招待；后勤總務(wù)支持，由王道平作現場(chǎng)總協(xié)調、布置，由黃益進(jìn)、同志負責記錄。
社區衛生服務(wù)中心
12月3日
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