[優(yōu)]網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案9篇，歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇1

　　各站、辦、所、中心、社區、綜治目標責任單位：

　　根據××市綜治暨公安工作會(huì )議精神和××市社會(huì )治安綜合治理委員會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步加強機關(guān)樓群院落暨村治安聯(lián)防工作實(shí)施方案，為了進(jìn)一步充分調動(dòng)機關(guān)單位、人民群眾參與社會(huì )治安的積極性與主動(dòng)性，通過(guò)專(zhuān)業(yè)隊伍建設和群防群治、聯(lián)防聯(lián)治網(wǎng)絡(luò )構建，推進(jìn)治安防控網(wǎng)絡(luò )的建設。特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強對治安防控體系建設和群防群治隊伍組織領(lǐng)導和協(xié)調、指揮，確保此方案的全面貫徹落實(shí)，特成立群防群治工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：

　　二、工作目標

　　通過(guò)抓機關(guān)單位樓群院落專(zhuān)業(yè)保安守護、布點(diǎn)、抓隊伍建設抓轄區背街小巷巡邏巡線(xiàn)、抓社會(huì )治安樓群院落值班守護和背街小巷巡邏督查控面，以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面，建立全天候、全方位、動(dòng)靜結合的治安防控網(wǎng)絡(luò )，有效地預防、控制和減少犯罪，最終實(shí)現點(diǎn)、線(xiàn)、面一體化的群防群治組織建設。充分調動(dòng)社會(huì )各方面積極因素，發(fā)揮職能部門(mén)的作用，依靠群眾，建立健全辦事處綜治整體防控網(wǎng)絡(luò )，使群防群治工作逐步社會(huì )化、規范化，實(shí)現“發(fā)案少、秩序好、群眾滿(mǎn)意、社會(huì )穩定”的目標。

　　三、工作重點(diǎn)

　　營(yíng)造氛圍，強化宣傳發(fā)動(dòng)

　　各社區及責任單位要充分利用全國五月綜治宣傳月的契機，把實(shí)施“居有所安”和創(chuàng )建“和諧青龍”和“平安社區”、“平安小區”、“平安村寨”、“平安院落”相結合，掀起推進(jìn)群防群治向縱深發(fā)展的新高潮。

　　1、各站、辦、所、社區要加強組織領(lǐng)導，充分利用和整合社會(huì )資源，動(dòng)員組織廣大群眾積極參與群防群治工作，共同維護社會(huì )治安，構建和諧穩定的社會(huì )環(huán)境。一是要組織召開(kāi)各種動(dòng)員大會(huì )，分析轄區治安形勢，充分認識到群防群治工作的重要意義，明確抓本轄區治安工作重點(diǎn)，二是各社區要通過(guò)書(shū)寫(xiě)2條以上宣傳標語(yǔ)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料及宣傳欄等形式營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，三是各站、辦、所聯(lián)系社區干部職工要進(jìn)村入戶(hù)面對面地開(kāi)展宣傳教育，提高群眾自防意識。

　　2、各機關(guān)、企事業(yè)單位要以房屋產(chǎn)權劃分明確自己工作職責，以創(chuàng )建“平安院落”、“平安小區”為載體。教育干部職工及家屬“看好自己的門(mén)，管好自己的.人”，各單位要懸掛或書(shū)寫(xiě)固定的宣傳標語(yǔ)，在院落內設置宣傳欄，共同營(yíng)造氛圍。

　　3、辦事處通過(guò)組裝宣傳車(chē)，利用電視、廣播、新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　　提升防范水平，推進(jìn)樓群院落治安防控網(wǎng)絡(luò )建設

　　1、完善機關(guān)樓群院落保衛工作機制。各機關(guān)單位及駐轄區廠(chǎng)礦要按照房屋產(chǎn)權歸屬，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，按照清綜治委辦發(fā)文件精神，建立以防控責任制為重點(diǎn)的單位守控體系。

　　2、組建專(zhuān)職巡邏防范隊伍。轄區公安派所要針對易發(fā)案路段、易作案時(shí)段等特點(diǎn)，組建專(zhuān)職巡邏防范隊伍，采取蹲點(diǎn)守候、夜間巡邏等方式開(kāi)展治安巡邏，提高見(jiàn)警率，提高防控力度。

　　3、組建社區巡邏防范隊伍，開(kāi)展義務(wù)巡邏。各社區以社區為單位組建一支不少于10人的巡邏隊伍，成員由社區干部、轄區零就業(yè)家庭、低保人員家庭、治安積極分子等人員組成。社區、城中村以背街小巷，居民小區、樓群院落巡邏為主；農村以村民組為單位組織開(kāi)展巡邏，社區以重點(diǎn)防范入室盜竊為主，農村以大牲畜和水利機電設施防范為主。

　　4、辦事處組織30人以上的民兵巡邏隊，重點(diǎn)以巡邏城區背街小巷和案件頻發(fā)區域為主。

　　重拳出擊，強化打擊違法犯罪力度

　　1、充分發(fā)揮轄區公安派出所在社會(huì )治安綜合治理中的主力軍作用，各公安派出所要以增加群眾安全感為己任，嚴厲打擊和有效預防“兩搶一盜”等違法犯罪等活動(dòng)。全體民警要充分認識當前日益復雜嚴峻的治安形勢，緊緊圍繞嚴打方針，采取超常規的手段和措施，發(fā)揮職能作用，想絕招、用狠招、出實(shí)效，迅速在全辦事處掀起新一輪的嚴打高潮，堅決打擊違法犯罪分子的囂張氣焰，提高人民群眾的安全感和滿(mǎn)意率。要進(jìn)一步強化禁毒工作。堅持大案攻堅、堵源截流、重點(diǎn)整治、加強管控等多措并舉，最大限度打壓毒品犯罪空間減少毒品的社會(huì )危害。要進(jìn)一步加強對治安亂點(diǎn)和易發(fā)案地區的集中整治和防范，以打開(kāi)路，提升破案率，改善治安狀況，提高群眾安全感和滿(mǎn)意率。

　　2、針對當前辦事處轄區傳銷(xiāo)活動(dòng)猖獗的嚴峻形勢，辦事處綜治辦要按照“統一領(lǐng)導、相互協(xié)商、相互聯(lián)動(dòng)”的原則，組織轄區工商所、各公安派出所、社區等單位深入開(kāi)展打擊傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)活動(dòng)，堅持“打防結合，以防為主“的方針，對各社區開(kāi)展地毯式清查，嚴厲打擊以“拉人頭”詐騙為主的各種傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)的行為，從重從嚴懲處傳銷(xiāo)頭目及違犯租賃戶(hù)，盡快遣送參與人員，以高壓態(tài)勢，避免和防止大規模傳銷(xiāo)和變相傳銷(xiāo)活動(dòng)反彈，有效遏制因傳銷(xiāo)活動(dòng)引發(fā)的治安案件和刑事案件。

　　四、工作要求

　　各社區及責任單位，要從思想上、組織上、工作上加強對群防群治治安防控體系建設的領(lǐng)導，要從維護轄區社會(huì )穩定，保障人民群眾安居樂(lè )業(yè)的大局出發(fā)，把群防群治工作作為一項“民心工程”來(lái)抓，進(jìn)一步統一思想，提高認識，增強大局意識、責任感和群眾意識，把這項工作擺在重要位置，精心組織，周密部署，認真實(shí)施。

　　1、建立工作聯(lián)系點(diǎn)。各班子成員要按照領(lǐng)導聯(lián)系點(diǎn)制度，深入聯(lián)系點(diǎn)督促指導好各項工作，研究解決群防群治工作中出現的問(wèn)題和困難。

　　2、辦事處綜治辦要積極發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，盡快提升辦事處的治安防控能力。加強轄區責任單位群防群治工作的督促檢查，對轄區治安亂點(diǎn)及時(shí)提出整改意見(jiàn)，下發(fā)綜治整改建議書(shū)，做到月檢查、季分析。

　　3、轄區各公安局派出所要切實(shí)加強“打、防、控”體系建設。一是要進(jìn)一步加強社區警務(wù)室建設，保證民警沉到社區促進(jìn)警務(wù)活動(dòng)貼近群眾。指導群防群治工作的組織開(kāi)展，督促各社區、各機關(guān)、企事業(yè)單位重點(diǎn)建立健全安全保衛責任制，明確防范職責和防范重點(diǎn)，落實(shí)各項防范措施。二是要加大對治安案件的查處和刑事案件特別是“兩搶一盜”案件的打擊力度，提升破案率。三是要組織開(kāi)展好治安巡邏工作。

　　4、各社區要切實(shí)加強領(lǐng)導，每月召開(kāi)一次社區支兩委會(huì )研究安排部署綜治工作，每季度召開(kāi)一次轄區機關(guān)、企事業(yè)單位綜治例會(huì )，分析轄區治安形勢，針對存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

　　5、各綜治成員單位要切實(shí)按照黨工委、辦事處要求履行各自的工作職責：

　�、盼溲b部要認真抓好民兵巡邏隊伍的建立，在節假日、重要敏感日時(shí)期，案件高發(fā)時(shí)段開(kāi)展巡邏守護。

　�、粕鐓^服務(wù)中心要切實(shí)抓好社區干部的教育管理，并組織開(kāi)展社區消防安全檢查，確保不發(fā)生火災事故。

　�、俏幕�服務(wù)中心要積極協(xié)調市文廣局凈化文化市場(chǎng)，堅決打擊“黃、賭、毒”等社會(huì )丑惡現象。

　�、人痉ㄋ�要深入各社區參與民間糾紛調解工作，并配合社區服務(wù)中心，文化服務(wù)中心搞好法制宣傳，杜絕民間糾紛調處不當引起的非正常性上訪(fǎng)事件，并抓好刑釋解教人員的安置幫教工作。

　�、煞ㄍヒ�做好各種案件的審判工作，同時(shí)配合司法所搞好民間糾紛調處工作。

　�、使睬鄨F要積極做好閑散青少年的教育轉化工作，幫助他們樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　�、藡D聯(lián)要積極開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，20xx年“平安家庭”創(chuàng )建xx戶(hù)以上。

　�、贪脖O站要幫助企業(yè)搞好安全隱患整治，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

　�、徒逃�辦、衛生站要搞好校園周邊秩序和食品安全的整治，配合綜治辦、司法所抓好學(xué)校普法教育及學(xué)校法制副校長(cháng)的設置工作。

　�、纬枪苻k要結合城市創(chuàng )建指導社區在院落管理上開(kāi)展好治安防范工作。

　�、嫌嬌�辦要充分利用計生資源在流動(dòng)人口、出租戶(hù)管理上加強對社區的治安防范工作指導。

　　6、各社區的治安防范工作納入辦事處績(jì)效考核，每月由辦事處綜治辦負責檢查，季度考核。

　　7、對機關(guān)、企事業(yè)單位及所屬院落的檢查，按照“屬地管理”原則，辦事處綜治辦將定期或不定期進(jìn)行檢查。發(fā)現一次無(wú)人值守的，辦事處綜治辦將下發(fā)綜治建議書(shū)進(jìn)行整改；發(fā)現2次無(wú)人值守的將上報市綜治辦進(jìn)行通報。

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇2

　　一、教育意義和目標

　　進(jìn)一步教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德意識、誠信自律意識、現代文明公民道德意識和法律意識，堅持文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息和遠離經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧。引導學(xué)生正確應用網(wǎng)絡(luò )于學(xué)業(yè)中，樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò )文明道德，自覺(jué)抵制不良信息的侵蝕，預防青少年學(xué)生違法犯罪，全面實(shí)施素質(zhì)教育、構建美麗和諧育人環(huán)境。

　　二、領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：沙志利

　　副組長(cháng)：鄭久忠 張久華

　　成 員：孟憲軍 司樹(shù)生 郭全有和各班主任。

　　三、主要工作內容

　　1、加強引導、制定制度、嚴格管理，規范學(xué)生上網(wǎng)行為。學(xué)校堅持“趨利避害、疏堵結合、重在引導”的原則，把網(wǎng)絡(luò )文明教育納入德育工作計劃，作為創(chuàng )建先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校信息技術(shù)教育課的重要內容，提供學(xué)生在校園開(kāi)展文明上網(wǎng)的場(chǎng)地，積極主動(dòng)地引導學(xué)生文明、健康上網(wǎng)，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標。

　　2、結合實(shí)際，努力探索開(kāi)展針對性和實(shí)效性強（）的網(wǎng)絡(luò )文明教育活動(dòng)。組織開(kāi)展了辯論賽、班會(huì )、板報、宣誓等活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育。同時(shí)，讓有條件的老師上網(wǎng)和學(xué)生交朋友、聊天，了解學(xué)生的內心世界，加強與學(xué)生的交流溝通，積極引導他們利用好網(wǎng)絡(luò )。

　　3、利用網(wǎng)上學(xué)校，加強與家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系。我校開(kāi)通了校園一卡通系統，方便教師與家長(cháng)聯(lián)系，我們要引導家長(cháng)絡(luò )技術(shù)，讓家長(cháng)和學(xué)校共同關(guān)注孩子上網(wǎng)問(wèn)題，一定要防微杜漸，把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài)，對經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧、行為偏常的學(xué)生要加強思想道德教育，努力做好教育轉化工作。

　　4、引導學(xué)生上健康的網(wǎng)站，抵制不良信息。推薦一批適合中學(xué)生的健康網(wǎng)站給學(xué)生，并組建我校信息技術(shù)興趣小組，引導學(xué)生把精力、時(shí)間用在積極向上的網(wǎng)絡(luò )上。

　　四、具體措施

　　一、制作“宣傳冊”對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育

　　1、宣傳冊主辦單位：網(wǎng)絡(luò )信息中心

　　2、網(wǎng)絡(luò )信息中心宣傳冊?xún)热荩?/p>

　　1）《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》

　　2）網(wǎng)絡(luò )道德文明倡議書(shū)

　　3）網(wǎng)絡(luò )文明教育實(shí)施方案

　　4）網(wǎng)絡(luò )文明教育刻不容緩

　　5）刊載正面宣傳案例

　　刊載的正面宣傳材料，主要是教育學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，提高自我，把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天，在虛擬空間里浪費時(shí)間和金錢(qián)，荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生引導到正確的方向上來(lái)。

　　6）刊載負面宣傳案例

　　除了正確引導外，我們還將列舉一些負面案例來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生從中受到教育，進(jìn)一步認識網(wǎng)絡(luò )的利與弊，提高正確而科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )的`認識，促進(jìn)自己健康成長(cháng)、加快成才。

　　7）網(wǎng)絡(luò )文明教育漫畫(huà)展

　　8）電腦網(wǎng)絡(luò )應用知識

　　向學(xué)生提供一些應用技巧，使學(xué)生能夠對網(wǎng)絡(luò )上一些不良信息的入侵有一定的防范能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全防范意識。

　　9）優(yōu)秀網(wǎng)站推薦

　　向學(xué)生提供優(yōu)秀的站，以及校園網(wǎng)資源的分類(lèi)、使用、獲取。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識。

　　10）學(xué)院所有網(wǎng)站列表

　　11）關(guān)于舉辦網(wǎng)絡(luò )文明教育征文、征畫(huà)活動(dòng)的通知

　　二、懸掛橫幅，張貼標語(yǔ)，擺放小黑板等，條件允許的話(huà)聘請專(zhuān)家舉行講座。

　　三、組織廣播征稿

　　主要由網(wǎng)絡(luò )信息中心、政教處、團委、廣播站組織一次以“網(wǎng)絡(luò )文明教育”為主題的征稿活動(dòng)，由廣播站開(kāi)一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò )文明教育的專(zhuān)題廣播，對好的文章進(jìn)行廣播，營(yíng)造校園文明上網(wǎng)的氣氛。

　　四、組織主題班會(huì )

　　由網(wǎng)絡(luò )信息中心和團委組織一次以“做文明網(wǎng)民，上健康網(wǎng)絡(luò )”為專(zhuān)題的主題班會(huì )，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非，正確應用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，對組織好的班級進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長(cháng)廊展示，并進(jìn)行表彰。

　　每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明宣誓，誓詞為“我一定自覺(jué)遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬（）時(shí)空。自覺(jué)抵制網(wǎng)上不文明行為，上文明、健康網(wǎng)絡(luò )，做文明、綠色網(wǎng)民。宣誓人：××× �！�

　　五、組織征文活動(dòng)

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一次以網(wǎng)絡(luò )文明教育的漫畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，好的作品將在文化長(cháng)廊上面展示，并給予一定的獎勵。在全院組織征文活動(dòng)，獲獎文章將在學(xué)院“文化長(cháng)廊”展出，并予以表彰。

　　六、組織漫畫(huà)創(chuàng )作教育活動(dòng)

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò )文明教育的漫畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)，好的作品將在文化長(cháng)廊上面展示,并給予一定的獎勵。

　　七、利用學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法律法規的學(xué)習

　　全體師生員工可以在網(wǎng)絡(luò )信息中心網(wǎng)站上查看、絡(luò )方面的相關(guān)法律法規知識。

　　計算機互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的成長(cháng)成才，往往起著(zhù)增長(cháng)知識、發(fā)展智力、資源共享的作用。網(wǎng)絡(luò )已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習知識、獲取信息、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè )的重要平臺，但其負面影響也不容忽視。特別是對于世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)尚未成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于他們缺乏鑒別和自控能力，因此很容易在網(wǎng)絡(luò )世界中迷失方向，誤入歧途。在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代如何培養學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德文明，成為高等學(xué)校德育教育的一個(gè)新課題。為此，我們將進(jìn)行不懈的努力。

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想

　　落實(shí)教育局的精神，以現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )為平臺，以新課程理念和標準為準則，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化、教研管理網(wǎng)絡(luò )化、網(wǎng)絡(luò )教研常規化、網(wǎng)絡(luò )管理制度化的目標，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造一支能研究、能實(shí)踐、能提升的專(zhuān)業(yè)化較強的教師隊伍，

　　二、研修目標

　　1、結合網(wǎng)絡(luò )研修，提高我校教師的網(wǎng)絡(luò )應用水平以及教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養。 2、搭建校園網(wǎng)絡(luò )研修平臺，豐富校園網(wǎng)絡(luò )研修資源，給教師提供一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )研修環(huán)境。

　　三、研修內容

　　1、以網(wǎng)絡(luò )為平臺，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師研修的'策略、方式及方法。 2、總結利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行資料獲取、信息發(fā)布的方法。如何為教研活動(dòng)提供豐富的教學(xué)資源。通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò )的研修，提高教師獲取教育信息的能力，同時(shí)提高他們處理和利用教育信息的能力，逐步養成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。

　　3、探索如何搭建校園網(wǎng)絡(luò )研修平臺，為教師提供一個(gè)有效的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。 4、在研修茶座上創(chuàng )建自己的博客，拓寬網(wǎng)絡(luò )空間。

　　5、使教師具有應用現代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力。通過(guò)基于網(wǎng)絡(luò )的教師培訓，引導教師把已掌握的現代教育技術(shù)，有意識地應用到教學(xué)之中，從而實(shí)現課堂教學(xué)的最優(yōu)化，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

　　四、研修任務(wù)

　　1、創(chuàng )建研修QQ群和教師個(gè)人博客，并及時(shí)更新。 2、制定校園網(wǎng)絡(luò )使用方法及操作規范。 3、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修活動(dòng)。 4、探索有效的研修方法

　　5、對在網(wǎng)絡(luò )研修過(guò)程中的出現的問(wèn)題及時(shí)糾正，形成正確的方式及方法。 6、參加各級有關(guān)網(wǎng)絡(luò )方面的教研活動(dòng)。 7、改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )研修平臺，建立校園資源庫。

　　五、研究保障措施

　　1、組織教師集中學(xué)習，進(jìn)行輔導。

　　2、定期對研修人員進(jìn)行培訓。

　　3、積極參加各級組織的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。 4、適時(shí)招開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，總結經(jīng)驗。 5、建立獎勵機制。 六、網(wǎng)絡(luò )研修小組 組長(cháng)：侯永和（兼技術(shù)人員）

　　組員：范三保

　　趙廣周王艷粉 侯艷等

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇4

　　3、抓培訓。街道食品安全委員會(huì )辦公室組織培訓，編印材料，分層次組織對監管員、信息員開(kāi)展培訓。

　　4、立制度。街道食品安全委員會(huì )辦公室整理匯編網(wǎng)絡(luò )化監管人員信息、相關(guān)職責、制度、流程等，以《監管員信息員工作日志》、《網(wǎng)絡(luò )化監管應急手冊》的形式，發(fā)放到網(wǎng)絡(luò )所有工作人員手中。

　　5、摸底數。以一級網(wǎng)絡(luò )為基礎，全面開(kāi)展食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)和相關(guān)單位摸底、登記、造冊，分街道、分環(huán)節（行業(yè)）建立電子數據庫，并逐級匯總到街道和街道食品安全委員會(huì )辦公室，實(shí)現資源共享。

　　6、試運行。全面啟動(dòng)一級、二級和網(wǎng)絡(luò )運行，組織重點(diǎn)檢查，增加檢查頻次，檢驗運行效果，并及時(shí)補充完善，使之迅速進(jìn)入常態(tài)化。

　�。ㄈ�）總結驗收階段（20xx年9月21日-9月30日）

　　1．總結食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作經(jīng)驗�？偨Y經(jīng)驗，查找不足，完成工作總結材料，認真總結并及時(shí)整改，經(jīng)常性運用網(wǎng)絡(luò )化監管的'手段來(lái)檢驗和評估實(shí)際運行狀況，為完善全街道食品生產(chǎn)質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作提供參考和幫助。

　　2．健全食品生產(chǎn)質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò )化監管長(cháng)效機制。要逐步建立切合實(shí)際的食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管長(cháng)效工作機制，重點(diǎn)健全日常巡查、執法力度、人員培訓管理考核等方面的制度。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。為加強食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作的領(lǐng)導，城關(guān)街道成立食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管工作領(lǐng)導小組，由分管街道主任擔任組長(cháng)，街道文體衛生負責人為副

　　組長(cháng)，街道宣傳部、街道統計站、安監所、財政站、食藥監管站、農業(yè)辦、工商所、質(zhì)監分站、城管處、公安分所等部門(mén)為成員單位。辦公室設在街道食品安全工作辦公室，負責日常工作的組織、協(xié)調、督查和落實(shí)。各社區、各部門(mén)要嚴格對照分工和要求，認真履行職責。同時(shí)將食品安全網(wǎng)絡(luò )化建設及運行工作納入年度食品安全目標管理考核。

　�。ǘ�）建章立制，規范管理。將食品安全網(wǎng)絡(luò )化建設經(jīng)費納入財政保障，統一配置辦公設備，街道食品安全監督辦公室的建設和管理實(shí)行“四統一”（統一制度、統一考核標準、統一工作臺賬、統一檔案專(zhuān)柜）、“四有”（有辦公室、有組織機構、有舉報電話(huà)、有宣傳專(zhuān)欄）、“四上墻”（組織網(wǎng)絡(luò )上墻、工作制度上墻、維權方式上墻、應急程序上墻）。

　�。ㄈ�）加強協(xié)調，注重配合。各級網(wǎng)絡(luò )和有關(guān)部門(mén)要圍繞目標任務(wù)，各司其職，各負其責，密切配合，形成工作合力。充分發(fā)揮基層街道域優(yōu)勢和部門(mén)職能優(yōu)勢，加強配合協(xié)調，整合監管資源，實(shí)現信息共享，不斷完善食品安全監管網(wǎng)絡(luò )。

　�。ㄋ模�廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。在實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化監管工作期間，要利用各種媒體，采用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，組織開(kāi)展食品安全常識的宣傳教育，加大食品安全網(wǎng)絡(luò )化監管宣傳力度，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍.

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇5

　　一、指導思想：

　　根據市教育局關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”的會(huì )議精神，積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò )教研試點(diǎn)工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索數字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng )新校本教研形式。我校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究活動(dòng)，利用校本研究網(wǎng)，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，為新課程改革實(shí)驗做出更大貢獻。

　　二、實(shí)施步驟：

　　網(wǎng)絡(luò )教研是一項基于現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的校本教研模式，是學(xué)校常規教研的一種有效載體，能促進(jìn)教研跨時(shí)空交流和資源共建共享，放大教研功能。為促使（）網(wǎng)絡(luò )教研工作在我校順利開(kāi)展和深入進(jìn)行，學(xué)校將分階段組織實(shí)施：

　　第一階段：宣傳學(xué)習、成立組織機構。

　　（一）宣傳學(xué)習。

　　通過(guò)教工大會(huì )、教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò )教研會(huì )議精神，學(xué)習宣傳《實(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。隨著(zhù)教育信息化程度的不斷提高，教育教學(xué)工作越來(lái)越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段，各項工作手段的網(wǎng)絡(luò )化是必然的趨勢。所以無(wú)論是學(xué)校，還是區域，教研工作的網(wǎng)絡(luò )化也是必然的發(fā)展趨勢。通過(guò)學(xué)習和宣傳，要使全體教師充分認識到網(wǎng)絡(luò )教研的現實(shí)意義和運用前景，轉變觀(guān)念、積極參與，將常規教研和信息技術(shù)有效整合，誰(shuí)能夠在這方面先走一步，誰(shuí)就會(huì )占先機，先得益。

　　（二）成立組織機構。

　　1、領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成 員：xx

　　2、中心教研小組：

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成 員：xx

　　3、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組：

　　組 長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成 員：xx

　　4、領(lǐng)導小組職責：

　�、僦贫ā秾�(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。

　�、诮M織全校教師進(jìn)行通識培訓和業(yè)務(wù)進(jìn)修。

　�、壑贫▽W(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標。

　�、艹雠_相關(guān)運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

　�、菘偨Y學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研階段性成果和經(jīng)驗。

　�、尥晟茖W(xué)校教育信息化環(huán)境，加強教育技術(shù)投入和硬件建設。

　�、吒鶕�老師上傳資源的`數量和有效回帖數量進(jìn)行量化考核并計入績(jì)效工資考核當中。

　　5、中心教研小組職責：

　�、俳M內成員應積極參加學(xué)科在線(xiàn)研討活動(dòng)。結合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評論。

　�、诿恳粚W(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源，包括教學(xué)論文、教學(xué)設計、教育敘事、優(yōu)質(zhì)課例等，每月至少一篇。

　�、劢M內成員負責上傳教師資源的分工如下：

　　6、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組職責：

　�、俑鶕�學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研計劃和制度，制定網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組職責。

　�、谕晟茖W(xué)�，F有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研硬件環(huán)境。

　�、圬撠熅W(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓和各學(xué)科教研組長(cháng)的技術(shù)指導。

　�、軇�(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，提供教育技術(shù)支持。

　　第二階段：培訓學(xué)習、落實(shí)課題任務(wù)。

　　所謂網(wǎng)絡(luò )教研，通俗地講，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò )化，就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )搞教研。網(wǎng)絡(luò )是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò )搞教研是教師（）首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，為此，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)指導組將組織相關(guān)培訓和技術(shù)指導。

　　1、對學(xué)校中層領(lǐng)導干部、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)分批進(jìn)行校本教研網(wǎng)平臺運用、后臺管理和資源建設等技術(shù)培訓。指導教師在網(wǎng)絡(luò )中實(shí)名注冊和在線(xiàn)交流。

　　2、對骨干教師開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)用項目培訓活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，逐步擴大技術(shù)層面。這些實(shí)用技術(shù)有：多媒體操作平臺的使用、簡(jiǎn)單的視音頻處理和圖片處理、掃描儀和打印機的使用等。

　　3、落實(shí)湖北省《校本研究理論與實(shí)踐》課題組申請的課題《信息技術(shù)與課程改革的整合研究》，積極上傳各種資源。

　　第三階段：推動(dòng)常規教研網(wǎng)絡(luò )化。

　　網(wǎng)絡(luò )教研不是區別于常規教研的一種新型方式，而是常規教研的有益補充，它不能完全替代常規教研的傳統性和多樣性。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研需要技術(shù)裝備和教育技術(shù)能力的支撐�；�于我校良好的技術(shù)環(huán)境和教師計算機中、高級水平，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研是可行的。在本階段，將以各學(xué)科教研組為單位開(kāi)展任務(wù)驅動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇6

　　根據《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程的意見(jiàn)》（教師?20xx?13號）要求和我省中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師全員遠程研修工程規劃， 20xx年，我省將利用山東省教師教育網(wǎng)對中小學(xué)教師開(kāi)展全員遠程研修�，F結合我校實(shí)際制定實(shí)施方案如下：

　　一、研修時(shí)間

　　集中研修：7月30日----8月4日（6天）

　　分散研修：9月1日----10月31日（2個(gè)月）

　　二、集中研修期間安排

　　1.成立研修工作領(lǐng)導小組，負責此項工作的組織領(lǐng)導與工作協(xié)調；成立各職能工作小組負責研修各項工作的具體實(shí)施。各小組人員組成如下：

　　遠程研修工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)（李孝村）、副組長(cháng)（陶世順）、成員（謝之慶 管志明 王修寶 侯興江 龐利華 張妍），負責遠程研修工作的組織領(lǐng)導與工作協(xié)調。

　　遠程研修工作考勤組：陶世順、謝之慶，負責研修期間的工作考勤與研修紀律監督檢查。

　　遠程研修工作技術(shù)保障組：剛申群，負責研修期間為教師提供必要的設備和技術(shù)支持。

　　遠程研修工作宣傳報道組：管志明、侯興江，負責遠程研修優(yōu)秀作業(yè)和宣傳稿件的推薦上報，以及研修精彩瞬間的影像資料存留。

　　2.制定研修工作計劃，召開(kāi)研修培訓動(dòng)員會(huì )議，組織教師提前熟悉平臺，研修培訓由研修組長(cháng)根據教育局會(huì )議精神分散組織。

　　3.制定研修工作制度，嚴格考勤（考勤記錄存檔），周密安排好分散研修各項具體工作。

　　三、工作措施與要求

　　1.嚴格落實(shí)研修相關(guān)工作要求

　　教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修成績(jì)，不準出現不合格學(xué)員，凡本次研修成績(jì)不合格的兩年內不準評優(yōu)評先，不準晉升職稱(chēng)。

　　2.認真研討，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量

　　各參訓教師研修期間要加強自我管理，嚴格按照課程進(jìn)度要求收看視頻、完成作業(yè)，積極參與網(wǎng)上研討，切實(shí)落實(shí)好本學(xué)科教師的面對面研討，要在完成研修任務(wù)的同時(shí)，確保提高作業(yè)質(zhì)量，杜絕作業(yè)簡(jiǎn)單應付現象，嚴禁出現作業(yè)抄襲、復制發(fā)帖等現象，爭取多出優(yōu)秀作業(yè)，多出資源，切實(shí)提高研修效果。

　　宣傳報道組在研修過(guò)程中和結束后要擇優(yōu)推薦選送一批優(yōu)秀作業(yè)，語(yǔ)文、數學(xué)每科不少于15篇，英語(yǔ)組不少于2篇。

　　3.注重實(shí)效，扎實(shí)搞好分散研修

　　分散研修以教研組為單位每周組織實(shí)施1—2次集中研修，堅決避免分而不“修”。

　　4.積極搜集，做好研修宣傳工作

　　各參訓教師要重視研修宣傳報道工作，及時(shí)、全面、準確地報道自己及其它參訓教師的研修情況，積極撰寫(xiě)研修體會(huì )、經(jīng)驗、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經(jīng)驗做法、圖片、簡(jiǎn)訊等為主要形式；稿件字數一般在1500字以?xún)�，內容要充�?shí)，能真實(shí)反映本單位的具體做法和實(shí)效；圖片要附上簡(jiǎn)短的'文字說(shuō)明；文字或圖片后要署名作者或單位。

　　研修宣傳報道材料由宣傳報道組負責安排、收集與評選上報，并同時(shí)發(fā)送教委教研室郵箱，報送時(shí)間為集中研修每天下午3點(diǎn)前，分散研修期間每周四下午3點(diǎn)前。

　　5.強化考核，全力保障研修成果

　　凡在研修過(guò)程中，作業(yè)、感悟等研修成果性材料被專(zhuān)家點(diǎn)評、推薦或收錄的，根據層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分（每次）。此項工作由宣傳報道組負責統計整理。

　　四、校本研修組織計劃

　　20xx年山東省教師教育網(wǎng)將啟用新的研修平臺，提供超量的系列研修課程，滿(mǎn)足學(xué)校和教師自主選擇課程的個(gè)性化學(xué)習需要。研修模式強調網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修的整合；學(xué)習方式突出線(xiàn)上線(xiàn)下的混合式學(xué)習，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習、案例學(xué)習、創(chuàng )建學(xué)習的完整學(xué)習過(guò)程；教學(xué)評價(jià)方面注重基于數據可視化分析的過(guò)程性和質(zhì)性評價(jià)。

　　學(xué)校以學(xué)科教研組為單位組成研修組，每個(gè)研修組人數以15人左右為宜，人數較多的學(xué)科教研組，可以學(xué)科年級備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學(xué)科組，小學(xué)可在學(xué)校范圍內與相近學(xué)科合

　　并編組，小學(xué)原則上不跨校（園）編組，每個(gè)研修組設組長(cháng)一名，研修組長(cháng)原則上由學(xué)科教研組組長(cháng)或學(xué)科備課組組長(cháng)擔任。

　　結合我校實(shí)際分為3各組，數學(xué)組（15人，組長(cháng)：謝之慶，指導教師：李以賢）語(yǔ)文組（14人，組長(cháng)：龐利華，指導教師：王曉艷）英語(yǔ)組（8人，含2名數學(xué)教師并入，組長(cháng)：張妍,指導教師:李磊）

　　遠程研修結束后，所有參訓人員仍可憑個(gè)人賬號和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng)，參與教學(xué)研討，開(kāi)展校本研修，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò )研修的跟進(jìn)服務(wù)。

　　五、應急預案

　　為確保20xx我校教師暑期遠程研修的順利進(jìn)行，確保本次培訓的圓滿(mǎn)成功，制定本預案。

　　具體措施：

　　1、 技術(shù)員要堅持每天將所有機臺檢修一遍，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，保證每位參訓教師正常觀(guān)看視頻、正常網(wǎng)上交流、正常提交作業(yè)等。務(wù)必有充足的備用微機，以防應急使用。

　　2、 總務(wù)主任具體負責提前與電力部門(mén)取得聯(lián)系，確保培訓期間不出現停電等現象。如遇到強降水、雷電而引發(fā)的停電故障，要及時(shí)聯(lián)系解決，所用時(shí)間要控制到最低限度。

　　3、 培訓期間，學(xué)校電工必須堅守崗位，密切關(guān)注用電情況，保證用電暢通。

　　4、 各研修班組長(cháng)要各司其責，除搞好一切常規管理外，務(wù)必負

　　責好突發(fā)事件的處理，發(fā)現問(wèn)題，要及時(shí)處理，及時(shí)匯報。

　　5、 培訓期間，學(xué)校醫生要準時(shí)到崗到位，及時(shí)醫治可能出現的參訓教師中暑病癥，特別嚴重的要負責及時(shí)送往大醫院救治。

　　7、 經(jīng)常對參訓教師進(jìn)行安全等方面的教育，以防意外事件的發(fā)生。若一旦出現問(wèn)題，相關(guān)負責人員必須及時(shí)到位，妥善處理。

　　8、 在組長(cháng)的統一領(lǐng)導下，具體安排組織應急救援預案的組織和實(shí)施；組織有關(guān)人員迅速處理突發(fā)事件，力爭培訓工作不受干擾，順利進(jìn)行。

　　9、 培訓領(lǐng)導成員要密切關(guān)注培訓情況，逐研修班進(jìn)行查看和指導、座談交流，參與面對面研討，了解培訓工作進(jìn)展情況，針對研修工作中出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調和解決，督促研修工作的順利進(jìn)行。

　　六、主要工作配檔表

　　4月18日-28日 學(xué)校管理員提交培訓報名

　　5月5日—17日 成立研修組、配置研修組長(cháng)

　　7月28日—29日 組織參訓教師熟悉研修平臺 7月30日---8月4日 全員遠程集中研修

　　9月1日---10月31日 “信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節優(yōu)化”校本教研

　　12月底 20xx遠程研修工作總結

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇7

　　一、指導思想

　　以《xx縣網(wǎng)絡(luò )教研評價(jià)方案（試行）》為指導，扎實(shí)推進(jìn)“現代教育資源管理應用年”活動(dòng)深入開(kāi)展，將常規教研與網(wǎng)絡(luò )教研結合起來(lái)，以網(wǎng)絡(luò )為平臺，實(shí)現常規教研網(wǎng)絡(luò )化、教研管理網(wǎng)絡(luò )化、網(wǎng)絡(luò )教研常規化、網(wǎng)絡(luò )管理制度化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、通過(guò)教研員與教師、教師與教師之間搭建網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺，促進(jìn)共同發(fā)展；

　　2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研，促進(jìn)教師學(xué)科研究意識的增強和能力的提高；

　　3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研，加強各學(xué)科建設，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　三、主要措施

　　1、組織建設

　　成立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )教研工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，責任到人。要制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案，有健全的信息發(fā)布和審核等平臺管理制度，建立鼓勵廣大教師參與網(wǎng)絡(luò )系統教研的激勵機制。

　　2、硬件建設與管理

　　辦好欄目，構建平臺

　　現在開(kāi)通的教研平臺有：臨沭縣曹莊鎮小學(xué)寬正教研平臺、臨沭縣曹莊鎮教育信息網(wǎng)、網(wǎng)易教師博客圈、各學(xué)科qq群。教研室及各學(xué)校要充分利用好這些平臺開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò )教研的新途徑，使這些平臺成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示舞臺。

　　3、強化網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習與培訓

　�。�1）加強學(xué)習，轉變教研觀(guān)念

　　教干、教師加強學(xué)習，轉變傳統的教研理念，樹(shù)立新的資源觀(guān)、教研觀(guān)和共建合作觀(guān)，具備一定的信息技術(shù)素養，做到會(huì )使用計算機和網(wǎng)絡(luò )，能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源，不斷提高網(wǎng)絡(luò )教研的能力和實(shí)效。

　�。�2）加強培訓，提高技術(shù)水平

　　要加強對教師的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓。培訓內容包括基本網(wǎng)絡(luò )知識、電腦處理文字、學(xué)會(huì )在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資。

　　4、開(kāi)展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò )教研

　�。�1）開(kāi)展聯(lián)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò )教研

　　教學(xué)能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用，定期總結其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實(shí)“經(jīng)驗交流”欄目；定期發(fā)布討論的專(zhuān)題，創(chuàng )建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結教學(xué)經(jīng)驗和參與“教學(xué)論壇”每期不得少于2次，其參與面要達到100%。各學(xué)校要積極引導本校教師尤其是骨干教師積極參與“經(jīng)驗交流”和“教學(xué)論壇”的活動(dòng)，力爭有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成教師與專(zhuān)家在網(wǎng)上對話(huà)的.教研方式。

　�。�2）開(kāi)展網(wǎng)上論文評選活動(dòng)

　　每年舉行一次優(yōu)秀教育教學(xué)論文網(wǎng)上評選活動(dòng)。參加論文評選的教師，除交紙質(zhì)文稿以外，還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼，評選時(shí)按論文的點(diǎn)擊率占20%，評審專(zhuān)家意見(jiàn)占80%評出等次，未在網(wǎng)上上傳的論文不予參評。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、初始啟動(dòng)階段

　　通過(guò)多種形式積極宣傳網(wǎng)絡(luò )教研的重要性，提高思想認識，明確網(wǎng)絡(luò )教研的內容、方法、任務(wù)和目標。配備網(wǎng)絡(luò )教研所需的基本設施設備，科學(xué)設置相關(guān)欄目，搭建網(wǎng)絡(luò )教研服務(wù)平臺。定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研骨干培訓，逐步掌握網(wǎng)絡(luò )教研的技術(shù)要求。初步做好各欄目教育教學(xué)資源的收集、篩癬優(yōu)化、分類(lèi)、發(fā)布與共享工作。

　　2、積累經(jīng)驗階段

　　加強專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和督查評估，逐步形成以點(diǎn)帶面、輻射提升的網(wǎng)絡(luò )教研工作格局。教研室要抓好網(wǎng)絡(luò )教研先進(jìn)學(xué)科和先進(jìn)教研組的建設，充分發(fā)揮其在網(wǎng)絡(luò )教研工作中的帶動(dòng)作用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)團隊的先導作用，及時(shí)在網(wǎng)上點(diǎn)評教師文章，解答教師提出的問(wèn)題，主持專(zhuān)題研討。

　　3、全面推進(jìn)階段

　　通過(guò)不斷地學(xué)習和積極地參與，促進(jìn)教師進(jìn)一步提高對網(wǎng)絡(luò )教研的認識和理解，從一個(gè)學(xué)習者變?yōu)閰⑴c者，逐步做好教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的普及工作。建立豐富多彩、富有價(jià)值、定時(shí)更新的教學(xué)教研資源庫，廣泛開(kāi)展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò )教研，積極組織教師在線(xiàn)交流，形成網(wǎng)絡(luò )教研特色，推進(jìn)各學(xué)校常規教研網(wǎng)絡(luò )化。不斷提煉網(wǎng)絡(luò )教研經(jīng)驗，加強對網(wǎng)絡(luò )教研的管理與考核，營(yíng)造教師自覺(jué)參與網(wǎng)絡(luò )教研的氛圍，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研常規化、制度化。

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇8

　　一、指導思想。

　　為積極貫徹貫徹落實(shí)《江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)的通知》及泰州市教育局《關(guān)于組織參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，引導我校學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)文獻，構建“人人有書(shū)讀，班班飄書(shū)香”的學(xué)習型、和諧型校園，培養人人閱讀、終身學(xué)習的'良好風(fēng)氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我�！叭�進(jìn)”工作，現決定開(kāi)展本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題。

　　我們愛(ài)科學(xué)。

　　三、參賽對象。

　　我校四、五年級學(xué)生。

　　四、參賽方式。

　　1、學(xué)生利用國慶長(cháng)假。

　　2、參賽者點(diǎn)擊“江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)”專(zhuān)欄，注冊真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳，參賽作品必須為讀后感，每位參賽者限傳一篇作品，500字左右。

　　五、活動(dòng)時(shí)間。

　　6月1日上午9：00活動(dòng)專(zhuān)欄正式開(kāi)通，10月20日上午9：00作品上傳截止。

　　六、注意事項。

　　1、參賽年級班主任全面負責本班網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，所在班級語(yǔ)文老師負責指導學(xué)生習作，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。

　　2、參賽年級每班推薦五至六篇佳作，組織學(xué)生注冊信息并發(fā)布上傳。

　　3、根據專(zhuān)家評審情況，每組設金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎若干名。獲得金、銀、銅獎學(xué)生的指導教師獲得優(yōu)秀指導教師獎。

網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇9

　　為進(jìn)一步抓實(shí)中心校及村小的校本教研，使校本教研活動(dòng)能夠真正解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，結合我鄉各小學(xué)的實(shí)際情況，決定以網(wǎng)絡(luò )教研為主要形式，改變集中教研“交通不方便、占用大量教學(xué)時(shí)間、針對性不強效果不明顯”的弊端，及“村小所任學(xué)科教師人數少難以開(kāi)展教研”的現狀。特制訂《網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》，并征求全體教師的意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善。

　　一、成立網(wǎng)絡(luò )教研領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：張艷杰（負責教研活動(dòng)全面的工作）

　　副組長(cháng)：王文國（具體負責教研活動(dòng)的開(kāi)展）

　　組員：姜穎（負責數學(xué)教研活動(dòng)的指導及引領(lǐng)）

　　岳秋艷（負責語(yǔ)文教研活動(dòng)的指導及引領(lǐng)）

　　何志劍（負責科學(xué)、信息技術(shù)、地方學(xué)科教研活動(dòng)的指導及引領(lǐng)）

　　王文國（負責英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、音美學(xué)科教研活動(dòng)的指導）

　　董英（負責品德學(xué)科教研活動(dòng)的指導與引領(lǐng)）

　　王鐵生（負責體育學(xué)科教研活動(dòng)的指導及引領(lǐng)）

　　吳敏（負責幸福小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的組織和指導）

　　付春華（負責羅臺子小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的組織和指導）

　　趙大勇（負責沙河堡小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的組織和指導）

　　二、確定各學(xué)科教育博客負責人及主持人：

　　一年組：博主：謝英

　　二年組：博主：王淑持人：張寶蓮

　　三年組：博主：付金環(huán)主持人：楊麗君

　　四年組：博主：么爽主持人：白垠

　　五年組：博主：馮波主持人：陳素英

　　六年組：博主：吳研主持人：張坤

　　英語(yǔ)組：博主：王威主持人：陳淑麗

　　品德組：博主：呂學(xué)春科學(xué)組：博主：霍明

　　美術(shù)組：博主：吳海濤音樂(lè )組：博主：馮杰

　　體育組：博主：王慧斌綜合實(shí)踐組：博主：楊進(jìn)

　　地方課程組：博主：穆慧

　　三、博主及主持人的主要職責：

　　博主的主要職責：

　　1、建立教育博客，為年組教研提供交流平臺；

　　2、及時(shí)更新教育博客內容，為年組教師提供豐富的教育資源；

　　3、管理教育博客，及時(shí)刪除違背教師職業(yè)道德的評論及留言；

　　4、每月與主持人一起至少組織2次網(wǎng)絡(luò )集體備課活動(dòng)，根據教師教學(xué)中存在的問(wèn)題至少組織一次小課題研究活動(dòng)。

　　5、負責記錄和統計教師參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)情況。

　　6、負責整理網(wǎng)絡(luò )教研有價(jià)值的過(guò)程材料。

　　主持人的主要職責：

　　1、與博主配合，根據學(xué)校教研計劃，組織好本年組教師開(kāi)展教研活動(dòng)；

　　2、確定本年組的小課題研究?jì)热�，組織年組教師開(kāi)展小課題研究；

　　3、與博主配合負責記錄和統計教師參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)情況。

　　4、與博主配合負責整理網(wǎng)絡(luò )教研有價(jià)值的過(guò)程材料。

　　四、網(wǎng)絡(luò )教研的主要內容及時(shí)間安排：

　　主要內容：

　　四月份主題：如何設計“實(shí)用、管用、好用”的教案。

　　五月份主題：課堂教學(xué)中如何具體體現教師角色和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

　　六月份主題：各學(xué)科如何設計有效的學(xué)生課堂活動(dòng)。

　　時(shí)間安排：

　　語(yǔ)數外學(xué)科：周三下午；品德學(xué)科：周一早8：00—9：30

　　科學(xué)學(xué)科：周二早8：00—9：30美術(shù)學(xué)科：周三早8：00—9：30

　　音樂(lè )學(xué)科：周四早8：00—9：30體育學(xué)科：周五早8：00—9：30

　　地方學(xué)科：周二下午15：30—16：20

　　綜合實(shí)踐：周四下午15：30—16：20

　　五、網(wǎng)絡(luò )教研形式：

　�。ㄒ唬├�用教育博客，打破時(shí)間和空間限制，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。

　　1、每個(gè)學(xué)科或年級組要建立一個(gè)博客，供年組內教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，年組博客由教研組長(cháng)負責建立；其他教師要積極建立自己的博客，總結教學(xué)經(jīng)驗，積累教育資源，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2、根據學(xué)校教研計劃，各年組教師在組長(cháng)的組織下，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )集體備課，每月進(jìn)行兩次。集體備課由組長(cháng)做中心發(fā)言人或組員輪流做中心發(fā)言人，確定下一時(shí)段各學(xué)科備課的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，以及教學(xué)中可預見(jiàn)的問(wèn)題的解決辦法。中心發(fā)言人以日志的形式發(fā)布在年組博客上，其他年組教師及時(shí)閱覽，發(fā)表意見(jiàn)，最后形成比較一致的意見(jiàn)。同時(shí)組內教師要對上一時(shí)段的教學(xué)存在的問(wèn)題，發(fā)布在博客留言中，全部教師都可以有針對性的進(jìn)行答疑。每次交流后，對有價(jià)值的內容由組長(cháng)進(jìn)行整理，以日志的形式進(jìn)行發(fā)布。

　　3、每個(gè)月各年組要利用教育博客進(jìn)行一次小課題研究的交流活動(dòng)，小課題的確定由組內教師根據教學(xué)實(shí)際提出，組內教師共同研究。小課題研究以短期研究為主，每月一個(gè)主題，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。每次交流后，對有價(jià)值的內容由組長(cháng)進(jìn)行整理，以日志的.形式進(jìn)行發(fā)布。

　�。ǘ�）利用“鐘屯鄉小學(xué)教師教研QQ群”開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。

　　利用教育博客進(jìn)行

　　“評論、留言”式教研是我鄉小學(xué)主要的教研形式，為

　　克服博客教研交流速度慢、反饋時(shí)間長(cháng)的問(wèn)題，以及一些教師教育技術(shù)能力比較低，參與博客教研有一定的困難的實(shí)際，以“鐘屯鄉小學(xué)教師教研QQ群”為平臺，通過(guò)語(yǔ)音進(jìn)行在線(xiàn)教研為補充形式。

　　1、各校要保證寬帶的暢通，為網(wǎng)絡(luò )教研提供便利。中心校為各校配備網(wǎng)絡(luò )教研所需要的音箱、話(huà)筒。2、QQ群教研時(shí)間由各年組自行確定，中心校不做統一要求。開(kāi)展語(yǔ)音教研時(shí)要利用錄音軟件進(jìn)行錄音，教研后，由組長(cháng)整理出文字材料，發(fā)布在年組博客上。

　　六、網(wǎng)絡(luò )教研的要求：

　　1、各年組博客上，要在醒目位置公布年組教研的時(shí)間和內容，方便教師參與教研。

　　2、教師要按照年組公布的教研時(shí)間和內容，參與年組教研，積極發(fā)表意見(jiàn)，取長(cháng)補短，用于指導教學(xué)實(shí)際。

　　3、各校校長(cháng)要通過(guò)學(xué)校博客的信息發(fā)布及博客鏈接，及時(shí)了解全鄉各年組開(kāi)展教研的情況，督促、指導教師參與網(wǎng)絡(luò )教研。

　　4、中心校教研室領(lǐng)導及全鄉骨干教師在教研中要起到引領(lǐng)的作用。（謝英、吳研參與全鄉語(yǔ)文學(xué)科的教研；楊進(jìn)、張君成參與全鄉數學(xué)學(xué)科的教研）

　　七、網(wǎng)絡(luò )教研的考核獎勵辦法

　　1、教師參與網(wǎng)絡(luò )教研采用積分形式進(jìn)行考察，每次教研結束由教研組長(cháng)統計積分，并將統計情況上傳到.......。積分如下：中心發(fā)言人發(fā)表集體備課日志20分/篇（不低于500字）；中心發(fā)言人發(fā)布討論話(huà)題日志5分/篇；教師參與討論精彩留言或評論3分/篇（不低于50字）；一般留言或評論0.5分/條。發(fā)布違背教師職業(yè)道德的言論，每條扣10分。

　　在學(xué)校博客主頁(yè)面設立“網(wǎng)絡(luò )教研教師積分榜”，定期公布教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研的積分情況。

　　2、在教研博客中，評選優(yōu)秀博主。標準如下：（1）博客頁(yè)面設計合理，欄目齊全，鏈接有效。（2）按時(shí)組織教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，教研效果好。（3）每次教研后及時(shí)整理教研內容，進(jìn)行發(fā)布。（4）能夠為其他教師提供豐富的教學(xué)資源。

　　3、在教師博客中，評選優(yōu)秀教育博客。標準如下：（1）博客頁(yè)面設計合理、新穎，內容豐富，便于查閱。（2）個(gè)人教育日志真實(shí)反映教師生活，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。（3）能夠為其他教師提供豐富的教學(xué)資源。

　　4、評選優(yōu)秀主持人。各年組開(kāi)展教研，主持人發(fā)揮了很大的作用，決定了教研的效果。根據各年組開(kāi)展教研的情況以及是否促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)提高為標準，評選優(yōu)秀主持人。

　　5、評選最佳評論。根據教師參與教研時(shí)，發(fā)表精彩評論的篇數評選最佳評論。

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