實(shí)施方案常用[4篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導思想

　　寫(xiě)字不僅僅可以鞏固識字，也不僅僅是一項技能訓練，它是一個(gè)接受文化熏陶、形成良好習慣、培養高尚品質(zhì)的過(guò)程，是一個(gè)磨練意志、陶冶情操、學(xué)習做人的過(guò)程。為深入貫徹落實(shí)新課程標準中提出的“使學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，正確的寫(xiě)字姿勢，并有一定的寫(xiě)字速度，具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力” 樹(shù)立學(xué)生“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的思想，特制定本方案。

　　二、目標要求

　　通過(guò)對學(xué)生有計劃、分步驟的系統訓練和培養，使學(xué)生形成正確的寫(xiě)字觀(guān)、養成良好的寫(xiě)字習慣。

　　1、鍛煉學(xué)生寫(xiě)字能力。使學(xué)生自覺(jué)糾正不良寫(xiě)字習慣，逐步養成正確的寫(xiě)字姿勢。養成在寫(xiě)字前觀(guān)察、思考和寫(xiě)規范字的習慣，克服在作業(yè)中依賴(lài)橡皮的毛病，把“寫(xiě)出一手好字”當成自己的一項技能，養成“提筆即練字”的習慣。逐漸提高寫(xiě)字速度和質(zhì)量，努力使學(xué)生的寫(xiě)字水平上一個(gè)新的臺階。

　　2、陶冶學(xué)生情操。讓學(xué)生從小掌握漢字的寫(xiě)字技法提高寫(xiě)字技能，從寫(xiě)字中發(fā)現美，進(jìn)而去創(chuàng )造美，在創(chuàng )造美中體驗成功的快樂(lè )，在快樂(lè )中修身養性，陶冶情操。

　　三、實(shí)施步驟

　　第一階段:

　　對學(xué)生“寫(xiě)”的現狀進(jìn)行調查分析，確立階段目標。對學(xué)生“寫(xiě)”的現狀進(jìn)行調查分析（包括寫(xiě)字姿勢、質(zhì)量、速度），調查問(wèn)卷等，確立階段目標。制定班級小學(xué)生良好寫(xiě)字習慣養成教育工作計劃。（2月份）

　　第二階段:針對“現狀”開(kāi)展活動(dòng)。

　　1、組織學(xué)習，明確目標。向學(xué)生提出正確的導向，引導學(xué)生確定自己的階段奮斗目標，滲透良好寫(xiě)字習慣養成教育活動(dòng)。（3月份——5月份）

　　2、多形式評價(jià)，集體提升。糾正與激勵相結合，采用方法有:自評、互評；小組評、班級評；日評、周評、月評、學(xué)期評。（3月份——5月份）

　　第三階段:總結表彰（6月份）

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬�師生共同努力，整體提高寫(xiě)字能力。

　　1、把學(xué)生書(shū)寫(xiě)問(wèn)題作為平日教學(xué)的重要內容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。每學(xué)期組織一至兩次面向全班學(xué)生的寫(xiě)字比賽，不定時(shí)舉辦作業(yè)展覽。

　　2、營(yíng)造氛圍。班級黑板報、學(xué)習園地等角落要展示書(shū)法文化，營(yíng)造濃濃的寫(xiě)字氛圍，開(kāi)設“寫(xiě)字評比專(zhuān)欄”，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫(xiě)字作品能給人以美的享受，并對自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的.局面。

　　3、確保課時(shí)，強化訓練 。確保周一至周五每天20分鐘的固定練字時(shí)間，不得挪作它用。要強化寫(xiě)字訓練，確保指導到位。每天練字時(shí)間要有作業(yè)、有成績(jì)。練習不求寫(xiě)字數量，只求寫(xiě)字質(zhì)量。練習時(shí)，每個(gè)字先讀貼，再描紅、臨貼，反復臨寫(xiě)，周一至周四如此學(xué)習，周五復習鞏固。

　　4、規范姿勢，養成習慣??練字先練姿，“雙姿”，強化執筆方法的指導，逐步養成良好的寫(xiě)字習慣，真正做到“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”。

　　5、強化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”意識，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣，與語(yǔ)文教師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫(xiě)好字，做到作業(yè)整潔。使學(xué)生做作業(yè)時(shí)和練字時(shí)要一樣認真書(shū)寫(xiě)，做到練用結合，以用促練。

　　6、做到作業(yè)批改、板書(shū)工整規范，真正起到良好的示范作用。

　�。ǘ�）作業(yè)要求

　　1、嚴格學(xué)生的作業(yè)，要求做到書(shū)寫(xiě)工整、規范、美觀(guān)，力爭一次寫(xiě)好，不涂抹。修改有統一的要求。禁止使用中性筆、圓珠筆和修改液等。

　　2、行款整齊，用格要居中，大小要適當，字距要合理，行距要恰當。

　　3、在正確、端正、勻稱(chēng)的基礎上，有一定的速度。

　　4、教師運用激勵性的評語(yǔ)對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行評價(jià)。

　　五、預期效果

　　要使全體學(xué)生都知道怎樣才是正確的寫(xiě)字姿勢，并努力向良好寫(xiě)字習慣這個(gè)目標靠近；大部分學(xué)生初步養成寫(xiě)字時(shí)正確的握筆和坐姿；部分學(xué)生形成寫(xiě)字前認真觀(guān)察、思考和努力寫(xiě)規范字的習慣；養成“提筆即練字”的習慣，達到書(shū)法字正確、規范、工整、美觀(guān)，各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)達標率98﹪以上。

實(shí)施方案 篇2

　　一、教育目標

　　培養學(xué)生基本的良好行為習慣，主要包括良好的做人基本習慣、做事基本習慣和學(xué)習基本習慣；培養良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習態(tài)度和習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。

　　二、教育內容

　　著(zhù)眼學(xué)生的日常行為，著(zhù)重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在學(xué)習、做事和做人等方面的良好行為習慣的培養以及不良行為習慣的矯治，以使廣大初中生在日常的學(xué)習和生活中養成一系列做人、做事和學(xué)習方面的良好行為習慣，從而為初中生健康人格的培育奠定基礎。

　　三、教育途徑

　�。�1）以《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》為行為習慣培養的教材，以養成教育為主狠抓學(xué)生行為規范訓練。

　�。�2）活動(dòng)育人:(文體藝活動(dòng))重大節日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專(zhuān)題活動(dòng)（安全教育周，增強安全意識；文明禮貌月專(zhuān)項活動(dòng)）。

　�。�3）教師言行育人：榜樣的激勵作用

　�。�4）課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮政治課、班隊課主渠道的育人功能以及主題班會(huì )、閱讀課的育人功能。

　�。�5）陣地育人：黑板報、升旗儀式、文明示范崗、德育基地、 櫥窗、電視臺、圖書(shū)室、勞動(dòng)基地、心理咨詢(xún)室。

　　四、教育建議

　�。�1）廣大師生充分認識到一個(gè)好習慣的重要性

　　要培養一個(gè)習慣，你首先必須研究它的重要性。因為你只有明白了它的重要性，你才會(huì )有培養這個(gè)習慣的愿望，你才能有堅強的決心，你才能有堅決的行動(dòng)；只有有了一次次堅決的行動(dòng)，習慣才能逐步養成。

　�。�2）教育廣大師生充分明確一個(gè)好習慣的可行性

　　要培養一個(gè)習慣，開(kāi)始前的可行性分析很重要，這樣使你建立在理智和科學(xué)的基礎上。否則，腦袋一熱，盲目去做，常常會(huì )半途而廢�；貞浳覀兠總�(gè)人的生活，是不是經(jīng)常對某件事情有很大決心？比如信誓旦旦要從明天起一定要長(cháng)跑、一定要每天一小時(shí)學(xué)外語(yǔ)、一定要每天練半小時(shí)毛筆字等？為什么熱度只維持了幾天、幾個(gè)星期就像泄氣的皮球一樣癟了下去？一個(gè)原因就是沒(méi)有做好可行性分析。

　�。�3）充分認識到好習慣的養成需要統籌安排，逐一擊破

　　習慣是個(gè)龐大的體系，像大樹(shù)一樣根、干、枝、葉。它可以是學(xué)習上的習慣，也可以是健康上的習慣、消費上的習慣、與人相處的習慣等。這么多習慣在培養的時(shí)候要統籌安排，分清主次，明確先后，有步驟地去培養。開(kāi)始時(shí)要由淺入深、由近及遠、由漸進(jìn)到突變，要寧少勿多、寧易勿難。對舊習慣的克服，要放在有了毅力以后再進(jìn)行，要先培養好習慣，在好習慣的培養中，人的毅力會(huì )慢慢增強，當強到一定程度的時(shí)候人就有了力量去對付那些壞習慣。如果一開(kāi)始就去碰那些壞習慣的話(huà)，容易受到阻力，挫傷人們對習慣培養的信心。

　�。�4）習慣養成貴在堅持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒

　　我們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)新習慣的形成，必然會(huì )沖擊相應的舊習慣，而舊習慣不會(huì )輕易退出，它要頑抗，要垂死掙扎。另外，我們的肌體、心靈也需要時(shí)間從一種狀態(tài)過(guò)渡到另外的狀態(tài)，需要一個(gè)適應過(guò)程。從記憶的角度講，人也需要不斷復習建立的`好習慣，要求強化它。

　　習慣仿佛像一根纜繩，實(shí)際上，這是一句名言。這是著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)的。他說(shuō)："習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股繩索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。"這個(gè)比喻非常形象、智慧。它把習慣比喻為一根繩索，每次行為的重復，就相當于又為它纏上了一股繩索。很顯然，每天纏，不斷纏，纜繩會(huì )越來(lái)越粗，終于有一天，會(huì )粗到牢不可破。為了養成好習慣，我每做一次，就對自己說(shuō)："纏上一股，又纏上一股！"。從這個(gè)意義上講，壞習慣如果開(kāi)了頭，每做一次，纜繩就粗了一些，以后要去掉就困難了。

　　五、實(shí)施步驟：

　�。ㄒ唬┱{查摸底、確定目標（20xx年9 月上旬）

　　各班要搞好學(xué)生思想、行為習慣等方面的調查摸底，了解當前學(xué)校養成教育中存在的問(wèn)題和工作中的薄弱環(huán)節，研究養成教育的工作重點(diǎn)。

　　2.自20xx年9月中旬開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)生行為習慣養成教育的實(shí)施階段。

　　3.養成教育分三個(gè)年級分類(lèi)推進(jìn)，每一年為一個(gè)周期，使學(xué)生行為習慣養成教育半年有起色，一年有效果，三年大變化。

　　六、考核、評比

　　1、學(xué)校將通過(guò)行政巡視、常規評比等途徑，對各班開(kāi)展養成教育的情況以及取得的成效進(jìn)行記載、考核。各班主任要注意材料的積累。要創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，對養成教育先進(jìn)班級的班主任優(yōu)先評為“先進(jìn)班主任”，期末在教師評價(jià)中把學(xué)生養成教育列入對班主任的評價(jià)體系。

　　2、每學(xué)期結束，學(xué)校將評選表彰"習慣之星"和"養成教育先進(jìn)班級"。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作，認真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標準，旨在全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，提高中華民族素質(zhì)。根據市教體局開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)要求，動(dòng)員師生積極參與，逐步形成人人參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　組 長(cháng)：王建民副

　　組長(cháng)：閆耀周 藺寶寧 劉永樂(lè ) 彭永錄 崔海勝

　　成 員：高振華 田會(huì )師 彭勤祥 趙安群 車(chē)彥斌

　　三、具體措施：

　　1、通過(guò)校集、主題班會(huì )、校園板報、標語(yǔ)等形式廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念，積極動(dòng)員，增強意識，營(yíng)造氛圍。

　　2、開(kāi)足開(kāi)齊體育課，任何學(xué)科教師不得以任何理由削減、擠占每周的.三節體育課。

　　3、體育教師在體育課上除統一施教外，應增加一些選擇性的游戲運動(dòng)項目、小組項目，以調動(dòng)學(xué)生上體育課的積極性。

　　4、由教務(wù)處、年級統一安排，政教主抓下午課外活動(dòng)，每周每班做到天天有活動(dòng)。

　　5、年級領(lǐng)導負責，要做到周周有安排、月月有比賽、形式多樣、參與面廣，周周公布，月月表彰，專(zhuān)項建檔。

　　6、除校、年級安排外，各班可自行設計學(xué)生喜愛(ài)的項目，設立周班級體育之星欄目，做到人人有項目，班班有特色。

　　7、年級充分抓好常規兩操，即廣播體操和眼睛保健操，具體落實(shí)其動(dòng)作要令。

　　8、技能組加強校男女運動(dòng)隊組建與強化訓練，籌劃好每年的春秋兩季田徑運動(dòng)會(huì )和游戲運動(dòng)會(huì )。

　　9、政教處堅持做好每年一度的學(xué)生體質(zhì)健康達標測試并及時(shí)上交相關(guān)匯報材料。

　　10、各實(shí)施組織人員要牢固樹(shù)立安全意識，做好安全防范工作，采取有力措施防止體育鍛煉中的意外傷害事故發(fā)生。

　　11、技能組每次活動(dòng)前都要對體育器材進(jìn)行一次全面排查，確保器材安全牢固。

　　12、后勤處要充分利用有限資金，最大限度添購體育活動(dòng)用品，并對體育設施定期進(jìn)行維護。

實(shí)施方案 篇4

　　農民增收問(wèn)題是解決“三農”的核心問(wèn)題，為了全面貫徹落實(shí)中、省、市各級助農增收的會(huì )議、文件精神，按照區委書(shū)記何智彬的安排，區委副書(shū)記侯定元深入調研、認真思考、組織相關(guān)同志開(kāi)展討論，擬定了嘉陵區20xx年“農民增收”工程詳細方案。

　　一、工作思路

　　以貫徹落實(shí)黨的各項支農政策為動(dòng)力，按照“穩定面積增糧，調整結構增收，打造亮點(diǎn)示范，做強品牌增效”的原則，引龍頭壯產(chǎn)業(yè)，建基地擴規模，興機制拓市場(chǎng)，突出抓好“兩園三帶四大品牌”（“兩園”即鳳埡山農業(yè)生態(tài)示范園、大樹(shù)桂花園畜禽養殖園；“三帶”即金鳳、白家一線(xiàn)紅薯產(chǎn)業(yè)帶，鳳埡山、木老、一立一線(xiàn)伏季水果產(chǎn)業(yè)帶，文峰、曲水、河西、李渡一線(xiàn)優(yōu)質(zhì)蔬菜產(chǎn)業(yè)帶；“四大品牌”即扁擔姑娘紅薯粉絲品牌、嘉陵黑山羊品牌、天冠冬菜品牌、嘉陵保姆品牌）建設，不斷促使農民增收致富。

　　二、奮斗目標

　　20xx年農業(yè)及農村經(jīng)濟努力實(shí)現“兩增一升位”目標（即：農業(yè)總產(chǎn)值增長(cháng)到134289萬(wàn)元，農民人均純收入增長(cháng)200元以上，力爭農業(yè)在全市的排位上升兩個(gè)位次）。

　　三、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬�實(shí)施“優(yōu)質(zhì)糧油增收”工程，增加優(yōu)質(zhì)糧油播種面積，確保人均增收35元。以實(shí)施優(yōu)質(zhì)商品糧基地建設為契機，突出抓好四大優(yōu)質(zhì)糧油基地，保護和提高糧油綜合生產(chǎn)能力。一是抓好以金寶、桃園、積善、龍泉等為重點(diǎn)的10萬(wàn)畝玉米基地建設；二是抓好以李渡、金鳳、安平、大通等鄉鎮為重點(diǎn)的10萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)水稻基地建設；三是抓好以河西、李渡、金鳳等鄉鎮為重點(diǎn)的10萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)花生基地；五是抓好以禮樂(lè )、龍蟠、桃園等鄉鎮為重點(diǎn)的萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)大豆基地。力爭糧食總播面（復種指數）118萬(wàn)畝，總產(chǎn)達34萬(wàn)噸，分別比20xx年增長(cháng)2%和1%，實(shí)現優(yōu)質(zhì)糧油業(yè)人均增收45元。

　�。ǘ�）實(shí)施“支柱產(chǎn)業(yè)增收”工程，增強骨干產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用，確保人均增收99元。把畜牧業(yè)、薯業(yè)、菜業(yè)、果業(yè)作為全區的四大支柱產(chǎn)業(yè)，堅持亮點(diǎn)示范、強化典型帶動(dòng)，帶動(dòng)農民大幅增收。一是突出抓好畜牧經(jīng)濟。著(zhù)力實(shí)施“三個(gè)一”工程（做優(yōu)嘉陵黑山羊品牌、做強大樹(shù)鄉桂花畜牧科技園、壯大以天生集團為龍頭的豬業(yè)經(jīng)濟），實(shí)施政策傾斜，全力打造大樹(shù)桂花園畜牧科技園，帶動(dòng)大戶(hù)、業(yè)主規模發(fā)展；依托天生集團啟動(dòng)優(yōu)質(zhì)肉豬改良工程，力爭20xx年全區肉豬改良30%；依托畜牧扶貧項目，培育壯大“嘉陵黑山羊”品牌，打造全市畜牧經(jīng)濟強區。同時(shí)，加快318線(xiàn)畜禽產(chǎn)業(yè)帶建設和金寶、三會(huì )小家禽基地建設，20xx年全區出欄生豬71萬(wàn)頭，山羊53萬(wàn)只，家禽1300萬(wàn)羽，肉牛0.75萬(wàn)頭，肉兔150萬(wàn)只，畜牧產(chǎn)值達10.5億元，帶動(dòng)農民人均增收54元。二是積極抓好薯業(yè)經(jīng)濟。以國基為龍頭，按照“公司+基地+農戶(hù)”的'模式，穩定白家、龍蟠等15個(gè)基地鄉鎮15萬(wàn)畝的紅薯種植面積，將紅薯加工淀粉的比例提高10%，實(shí)現紅薯加工增值，一年可多生產(chǎn)淀粉0.6萬(wàn)噸，按照紅薯加工成一噸淀粉可增收1200元計算，就可增收720萬(wàn)元，農民人均增收12元。三是努力發(fā)展菜業(yè)經(jīng)濟。圍繞城市、超市和天冠冬菜等龍頭企業(yè)，發(fā)展蔬菜32萬(wàn)畝（包括一線(xiàn)、二線(xiàn)蔬菜），將河西1萬(wàn)畝胡蘿卜種植面積沿嘉陵江擴展到2萬(wàn)畝，文峰、李渡等鄉鎮的冬菜面積增加到13萬(wàn)畝，全年蔬菜總產(chǎn)26.15萬(wàn)噸，比20xx年增長(cháng)5%，農民人均增收13元。四是壯大果業(yè)經(jīng)濟。抓好鳳埡山、木老、一立萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)伏季水果基地建設和成南高速公路沿線(xiàn)的生態(tài)經(jīng)濟走廊帶建設，全年水果總產(chǎn)3.62萬(wàn)噸，比20xx年增長(cháng)3.5%，農民人均增收10元。

　�。ㄈ�）實(shí)施“勞務(wù)開(kāi)發(fā)增收”工程，挖掘農民勞務(wù)開(kāi)發(fā)深度，確保人均增收66元。以“堅持服務(wù)引導，有序輸出勞動(dòng)力；健全工作機制，組織引回生產(chǎn)力”的發(fā)展模式，推廣“白家村勞務(wù)輸出”成功經(jīng)驗，組建“農民工聯(lián)合會(huì )”等勞務(wù)輸出載體，建立穩定的勞務(wù)輸出基地和暢通的勞務(wù)輸出渠道；繼續開(kāi)展培訓一門(mén)技術(shù)、介紹一份職業(yè)、致富一個(gè)家庭、帶動(dòng)一方群眾的“四個(gè)一”活動(dòng)；實(shí)施招商引資與就業(yè)工作“三同時(shí)”（即項目簽訂時(shí)簽訂用工合同、項目進(jìn)場(chǎng)時(shí)培訓失地農民、項目建成后推薦上崗）合作，搞好勞務(wù)定單培訓、定向培訓和后續服務(wù)，擴大成建制勞務(wù)輸出規模，繼續打造“嘉陵保姆”等家政服務(wù)品牌。20xx年實(shí)現培訓農民工1萬(wàn)人次，勞務(wù)輸出保持15萬(wàn)人以上，提高智力型輸出比例，勞務(wù)收入增至9億元；回引企業(yè)50個(gè)，回引資金5000萬(wàn)元，回引企業(yè)年創(chuàng )利稅500萬(wàn)元。勞務(wù)收入比20xx年增加4500萬(wàn)元，確保農民人均增收66元。

　�。ㄋ模�實(shí)施“政策支農增收”工程，認真兌現黨在農村政策，確保人均增收48元。20xx年，省委、省政府決定全面停止征收農業(yè)稅，我們要以此為契機，抓好黨在農村政策的兌現落實(shí)。一是全面停止征收農業(yè)稅及附加，確保農民人均增收30元。二是全面兌現糧食直補政策，將退耕還林補助錢(qián)物全部?jì)冬F到農戶(hù)，增強農民種糧積極性。三是全面完成稅費改革，停止使用“兩工”，確保農民人均增收5元。四是堅持“民辦、民管、民受益”原則，大力發(fā)展華億鴿業(yè)型農村新型合作經(jīng)濟組織，力爭全年新發(fā)展年經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售收入在500萬(wàn)元以上的專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織2個(gè)，確保農民人均增收13元。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。區委、區政府將農村工作和農業(yè)生產(chǎn)作為20xx年全區的工作重點(diǎn)，重點(diǎn)打造，重拳出擊；涉農部門(mén)在區

　　委、區政府領(lǐng)導下加大對農業(yè)的支持和幫扶力度，保證政令暢通；各職能部門(mén)加強對專(zhuān)業(yè)人才的組織引導，充分發(fā)揮其積極作用。

　�。ǘ�）加大投入強度。堅持“集中資金辦大事”原則，實(shí)行項目資金捆綁使用；區財政逐步歸墊挪用的農業(yè)項目資金，不隨意擠占涉農項目資金；區財政對農業(yè)項目配套資金分期分批逐步到位，農業(yè)預算投入100萬(wàn)元以上；區農行、農村信用社對基地農戶(hù)提供小額信貸，支持農業(yè)發(fā)展；創(chuàng )新機制吸引社會(huì )閑散資金投入農業(yè)生產(chǎn)。

　�。ㄈ�）逗硬考核獎懲。實(shí)行階段考核和經(jīng)常督查相結合、全面檢查和單項考核相結合，加大農村工作的考核力度，凡按期或提前完成目標任務(wù)的，區委、區政府予以表彰獎勵；對沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)的，區委、區政府根據責任大小取消相關(guān)責任人年度評優(yōu)、晉級等，保證工作順利推進(jìn)。

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