【精華】安全實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的安全實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全實(shí)施方案 篇1
一、演練目的
為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,所以舉行本次演練。
二、演練時(shí)間及規模
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對象:全體師生
3、本次演練由校領(lǐng)導指揮,負責宣布演練開(kāi)始。
三、演練的組織指揮:為了圓滿(mǎn)完成此次演練,成立以下組織機構。
1、組長(cháng):z
其主要職責:負責統一演練工作的展開(kāi);
2、副組長(cháng):z
成員:zz
主要職責:
(1)督促演練的'具體實(shí)施;
(2)負責演練的順利進(jìn)行。
3、組員:
各年級組組長(cháng)、副組長(cháng)、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場(chǎng)指揮。
其主要職責:
(1)全面負責演練的組織指揮;
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
四、演練中指揮人員的位置分工
五、逃生順序
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離
3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動(dòng)場(chǎng)集合
六、注意事項
1、各指揮員聽(tīng)到下課鈴聲后,立即趕往指定位置
2、演練前,學(xué)校要組織老師對參演學(xué)生進(jìn)行一次教育,要求學(xué)生按照規定路線(xiàn)逃生,堅決杜絕學(xué)生在演練過(guò)程中發(fā)生推擠、打鬧等現象的發(fā)生
3、參演人員要各負其責,要注重提示學(xué)生在下樓梯過(guò)程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。
七、演練程序
1、校領(lǐng)導宣布演練活動(dòng)開(kāi)始
2、各年級按指定位置集合
3、學(xué)生會(huì )代表講讀疏散演練小常識
4、符寶珍副校長(cháng)總結講話(huà)
5、演練結束,各班有序帶回
安全實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“安全第一，預防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營(yíng)造人人關(guān)心安全，個(gè)個(gè)重視平安的良好校園氛圍，增強學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
強化安全管理，共建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至10月15日
四、組織機構
成立xx學(xué)�！皩W(xué)校安全教育宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責學(xué)校的組織領(lǐng)導工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)內容
本次安全教育月活動(dòng)的主題內容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過(guò)活動(dòng)以增強學(xué)校完善安全防范、教師執行安全措施、學(xué)生自我保護、家長(cháng)支持配合、社會(huì )服務(wù)監督的“五種意識”。
六、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的.教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
七、方法措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到各個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )的穩定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導組，落實(shí)具體工作，主動(dòng)與家長(cháng)、有關(guān)部門(mén)聯(lián)系。
�。ǘ┛茖W(xué)組織，講求實(shí)效。
安全教育活動(dòng)面向全體師生，全員參加，根據學(xué)生年級特點(diǎn)，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
1、開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。
�。�1）在學(xué)校院內有安全教育的警示語(yǔ)，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
�。�2）在學(xué)校板報、班級板報內以漫畫(huà)、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。
�。�3）校櫥窗張貼宣傳畫(huà)，師生人人動(dòng)手，創(chuàng )建安全校園”。
�。�4）發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，聯(lián)合家長(cháng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動(dòng)。
�。�1）充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的思想。
�。�2）班主任根據本班實(shí)際，結合安全教育內容開(kāi)展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會(huì )活動(dòng)，做好活動(dòng)過(guò)程的記錄。
3、開(kāi)展一次救護演練
10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動(dòng)。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
安全實(shí)施方案 篇3
活動(dòng)對象：三年（2）中隊少先隊員
主 持 人：葉安
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班隊會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，引起同學(xué)們對交通安全的重視，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)準備：
1、交通安全的規則，小學(xué)生交通安全兒歌。
2、交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人導入。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“交通安全”這幾個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺忘。
生活中，由于我們的“一時(shí)疏忽”，違反了交通規則，就會(huì )造成無(wú)法挽回的后果，也就是因為這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽視。
所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
下面請楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全知識。
二、介紹交通安全知識。
1、楊瑩：
安全橫過(guò)道路：上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著(zhù)呢！橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機動(dòng)車(chē)的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
2、郭雷：
乘車(chē)：乘坐公共車(chē)輛，應該遵守公共秩序，講究社會(huì )公德，注意交通安全。候車(chē)時(shí)，應依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應擁擠在車(chē)行道上，更不準站在道路中間攔車(chē)。要拉住扶手，頭、手不能伸出車(chē)窗外，以免被來(lái)往車(chē)輛碰擦。下車(chē)時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車(chē)后，應盡快走上人行道。需要橫過(guò)車(chē)行道的，應從人行道內通過(guò)；千萬(wàn)不能在車(chē)前車(chē)尾急穿，這樣很不安全。
3、邱淼：
騎自行車(chē)常識：學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，應選擇人車(chē)稀少的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車(chē)。另外還要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）、在非機動(dòng)車(chē)車(chē)道內順序行駛，嚴禁駛入機動(dòng)車(chē)道。在沒(méi)有劃分非機動(dòng)車(chē)道和機動(dòng)車(chē)道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車(chē)在道路中間，不要幾輛車(chē)并行，逆向行駛。
�。�2）、騎車(chē)至路口，應主動(dòng)地讓機動(dòng)車(chē)先行。遇紅燈停止信號時(shí)，應停在停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)取?/p>
�。�3）、騎車(chē)轉變時(shí)，要伸手示意。左轉彎時(shí)伸出左手示意；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)轉彎，不要在機動(dòng)車(chē)駛近時(shí)急轉猛拐，爭道搶行。
�。�4）、騎自行車(chē)不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
三、判斷行為對與錯。
接下來(lái)，我們要進(jìn)行小組比賽了，請每個(gè)小組的同學(xué)注意看屏幕，說(shuō)說(shuō)這樣的行為對不對，要把原因說(shuō)清楚。
小組競賽：判斷這樣的行為對不對，并說(shuō)原因。
1、過(guò)馬路時(shí)，有人行天橋標志時(shí)，應走人行天橋。
2、不要隨意沖出馬路。
3、坐公共汽車(chē)要坐好扶穩，不要把頭和手伸出窗外。
4、過(guò)馬路要走“斑馬線(xiàn)”。
5、不要在馬路上玩滑板車(chē)。
6、不應在馬路上玩耍。
7、下雨時(shí)，應選擇顏色鮮艷的雨具。
8、不應在鐵路上玩耍。
四、交通知識競賽。
下面，我們要看看哪個(gè)小組的同學(xué)最團結了，因為我們馬上要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的`環(huán)節了�？纯茨膫�(gè)小組的同學(xué)讀得最整齊。
1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。
2 、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
活動(dòng)小結：
遵守交通規則不僅僅是司機叔叔的事，更是你、是我，是全體公民的事。遵守交通法則，既是對自己的愛(ài)護，又是對社會(huì )法則的支持，也是對每個(gè)關(guān)心自己、愛(ài)護自己的人負責。因為人的生命只有一次，為了他人，更為了自己，讓我們認真學(xué)習交通法規，嚴格遵守交通法規，告別不文明的交通行為，乘文明車(chē)，走文明路，做文明人，自覺(jué)做到交通安全從我做起，從小做起，努力做個(gè)遵章守紀的交通小公民！
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
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