[熱]實(shí)施方案4篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)施方案 篇1

　　根據上級教育管理部門(mén)文件精神，在基本普及九年義務(wù)教育和基礎教育新課程全面實(shí)施的情況下，開(kāi)展中、小學(xué)教育教學(xué)的評估，是推進(jìn)和深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現、研究、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中出現的問(wèn)題，不斷提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強學(xué)校課程實(shí)施與建設能力的重要舉措。為了更好地開(kāi)展好我校教學(xué)評估工作，特制定永年縣第五實(shí)驗中學(xué)義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案。

　　一、加強領(lǐng)導，明確責任

　　學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校義務(wù)教育階段教學(xué)評估領(lǐng)導小組，統籌謀劃、指導、實(shí)施教學(xué)評估工作。由教導處組織相關(guān)人員組成教學(xué)評估組，評估辦公室設在教導處，具體管理、組織、指導教學(xué)評估。

　　領(lǐng)導小組的每位成員都要明確自己的工作內容和職責權限，明確任務(wù)和要求，做好全力以赴投入教學(xué)評估工作的思想準備與組織準備。

　　二、工作安排

　　依據永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估程序安排，我校教學(xué)評估程序分五個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：全面、全員學(xué)習動(dòng)員，制定方案階段

　　這一階段主要任務(wù)是在領(lǐng)導小組統一安排下，完成教學(xué)評估動(dòng)員和組織、學(xué)習、方案的制定準備工作。

　　認真學(xué)習永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估實(shí)施方案，通過(guò)動(dòng)員大會(huì )廣泛發(fā)動(dòng)，舉辦不同層次人員參加的業(yè)務(wù)培訓和研討班，統一思想，提高認識，更新觀(guān)念，明確教學(xué)評估的指導思想、主要目標、基本原則，掌握教學(xué)評估的標準內容、方法程序，深入理解評估指標內涵。全面動(dòng)員和部署，分解指標體系，做好各項準備工作。起草相關(guān)規章制度，制定我校教學(xué)評估實(shí)施方案，為全面自查自糾做準備。

　　加強宣傳工作。要利用廣播、校報等各種媒體，廣泛宣傳報道教學(xué)評估工作的部署與要求，及時(shí)通報教學(xué)評估各方面進(jìn)展情況，使廣大師生充分認識教學(xué)評估工作的目的、意義和作用，明確學(xué)校教學(xué)評估建設工作的目標和各階段的主要工作，真正做到思想上重視、行動(dòng)上參與，把“思想統一到評估中、工作落實(shí)到評估中”，形成良好的輿論氛圍。

　　時(shí)間安排：20xx年8月-------20xx年10月

　　20xx年12月上報學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施方案到縣教學(xué)評估辦公室。

　　第二階段：自查自評自糾自建，落實(shí)整改階段，準備工作出臺。

　　這一階段主要任務(wù)，是根據教學(xué)評估方案的評估指標任務(wù)，結合本校、本人工作實(shí)際，按照教學(xué)評估辦的要求開(kāi)展自查自評自糾自建，落實(shí)整改階段。

　　對照指標體系開(kāi)展自查，整理出評估所需的各項數據進(jìn)行自評;全面找出教學(xué)中存在的主要瓶頸問(wèn)題，教學(xué)基本建設和教學(xué)管理中存在的薄弱環(huán)節，提交自評報告，找出問(wèn)題，提出整改措施;

　　教學(xué)評估領(lǐng)導小組要對學(xué)校及各部門(mén)、人員自評工作的情況進(jìn)行檢查、指導，針對一些共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，提出下一步工作安排的意見(jiàn)，努力把握好教學(xué)評估的方向和進(jìn)程。

　　根據自評的結果和意見(jiàn)，提出針對性的整改方案，并下達《整改任務(wù)書(shū)》，各部門(mén)及人員組織整改。

　　寫(xiě)出自評報告初稿(包括背景材料目錄、各種統計數據、自評結果、整改措施、特色項目等)，并提供原始背景材料。

　　時(shí)間安排：

　　20xx年11月------20xx年2月

　　20xx年3月-----準備工作出臺

　　第三階段：學(xué)校組織實(shí)施教師教學(xué)評估階段

　　這一階段的主要任務(wù)是按著(zhù)學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施方案組織實(shí)施教師教學(xué)評估。教師教學(xué)評估由學(xué)校組織實(shí)施，每個(gè)學(xué)年至少一次。先由每一位教師根據評估標準進(jìn)行教師自評---------教師互評---------家長(cháng)、學(xué)生評---------學(xué)校評估小組進(jìn)行評估(業(yè)務(wù)檢查，課堂觀(guān)察等)---------最后由綜合分數確定為教師教學(xué)評估等級，教師簽署意見(jiàn)---------學(xué)校作好評估總結存檔。教師“教學(xué)評估等級權重”表存入每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄袋，作為教師任用、專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況的重要依據。

　　時(shí)間安排：20xx年4月

　　第四階段：教育局組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)評估階段

　　每年一次的學(xué)校教學(xué)評估由縣評估機構組織實(shí)施，具體方法和程序如下：

　　1、評估學(xué)校要在縣級評估時(shí)間一個(gè)月前，填寫(xiě)《永年縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估報告》中的基本情況和自我評估總結，并報送文字稿三份，電子稿一份。

　　2、縣對學(xué)校義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，在學(xué)校自我評估的基礎上，通過(guò)聽(tīng)取匯報，學(xué)�？疾�，查閱文件資料，教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )訪(fǎng)談，觀(guān)察不同學(xué)科、不同水平教師的課堂教學(xué)，教研活動(dòng)等途徑實(shí)施。

　　(1)聽(tīng)取被評估學(xué)校的教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研究及評價(jià)研究的自查自評匯報，查閱學(xué)校教師教學(xué)評估檔案資料和其它相關(guān)文件。

　　(2)評估組對隨機確定不同地域、不同自評等級的村級小學(xué)，中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)評估。

　　(3)教學(xué)評估的主要對象是學(xué)校和教師。評估組隨機抽取不同學(xué)科教師，通過(guò)對話(huà)、課堂觀(guān)察、學(xué)生及同事訪(fǎng)談、查閱相關(guān)材料等對教師進(jìn)行評估。

　　3、評估組根據被評估的自查自評匯報、實(shí)地考查學(xué)校的情況，把學(xué)校教學(xué)管理水平，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高作為學(xué)校評估的重要指標，對評估學(xué)校自評結果和義務(wù)教育階段教學(xué)工作進(jìn)行綜合評估，并做出評估總結和結論建議。通過(guò)座談交流、對話(huà)等方式肯定成績(jì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，對教學(xué)工作進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)指導。對學(xué)校做出的綜合評價(jià)，要納入學(xué)校年度教學(xué)評估檔案，作為校長(cháng)任用、考核、獎勵的重要依據，作為學(xué)校教學(xué)評估的第一手資料。

　　4、評估組的評估總結及結論建議，經(jīng)縣評估領(lǐng)導小組審議通過(guò)后，正式簽署評估結論。然后將《永年縣義務(wù)教育階段教學(xué)評估報告書(shū)》返還學(xué)校一份。

　　時(shí)間安排：20xx年5月-----20xx年6月

　　第五階段：省、市對我縣教學(xué)評估階段

　　要做好教學(xué)評估背景材料的復查、整理、分類(lèi)和歸檔工作，布置教學(xué)評估工作展室，制作向專(zhuān)家組匯報的錄像光碟和多媒體軟件，迎接省、市對我縣教學(xué)評估檢查。

　　時(shí)間安排：20xx年9月-------10月

　　三、完成教學(xué)評估工作的幾點(diǎn)措施

　　1、必須堅持“以評促建，以評促改，評建結合，重在建設”的原則�！霸u”是手段，“建”是目的，教學(xué)評估的目的在于促進(jìn)全面建設。要通過(guò)教學(xué)評估工作，推進(jìn)教育思想觀(guān)念的更新，推動(dòng)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法、完善教學(xué)手段和教學(xué)管理。教學(xué)評估要強化兩個(gè)提高意識：一是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量意識，二是提高教研活動(dòng)質(zhì)量意識.通過(guò)評估，切實(shí)推動(dòng)課程改革的深入實(shí)施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量.

　　2、必須堅持把教學(xué)評估工作與學(xué)校日常工作和長(cháng)遠建設目標相結合、教學(xué)評估工作與兩評四考工作相結合、教學(xué)評估工作與目標考核工作相結合。

　　學(xué)校的日常工作要根據評估的要求整體推進(jìn)，統籌規劃。要正確處理好改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，處理好評估和當前工作的.關(guān)系，圍繞教學(xué)評估做好提高各方面工作質(zhì)量。以積極的工作態(tài)度、良好的精神面貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)做好各項工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　3、必須堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在教學(xué)評估過(guò)程中，教師必須實(shí)事求是地進(jìn)行自我評估和自我總結，要做到肯定成績(jì)不浮夸，查找問(wèn)題不折扣，統計數據要真實(shí)，杜絕弄虛作假行為，對不負責任者要嚴肅處理。

　　4、必須強化教學(xué)評估工作的責任意識。教學(xué)評估實(shí)質(zhì)是對學(xué)校全面工作的整體評估，事關(guān)學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展的大局，要增強教學(xué)評估工作的緊迫感和責任感，切實(shí)加強教學(xué)評估工作的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調。要實(shí)行學(xué)校、教導處、教研組三級責任制。各責任部門(mén)主要負責人為第一責任人，對教學(xué)評估工作負主要責任。各項指標要分工到人，落實(shí)到位。要與各責任部門(mén)簽訂目標責任書(shū)，既有總體目標，也有分階段、分項目目標，既有數量、時(shí)間要求，更有質(zhì)量要求。要強化責任追究制，實(shí)行定期通報和獎懲制度。

　　必須充分調動(dòng)全校教師的教學(xué)評估工作的積極性。在教學(xué)評估過(guò)程中，要充分發(fā)揮典型引路的作用，樹(shù)立一批教學(xué)評估工作先進(jìn)典型，推動(dòng)全縣的教學(xué)評估工作，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，營(yíng)造濃厚的教學(xué)評估氛圍，確保教學(xué)評估工作圓滿(mǎn)完成。

　　5、根據國家課程計劃，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，尤其是音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康等課程要安排到位，有教師、有計劃、相關(guān)材料、有落實(shí)。加強地方課程的管理及學(xué)校課程的挖掘開(kāi)發(fā)。加強實(shí)驗室、微機室、遠程教育室、圖書(shū)室、體、音、美、少先隊等室的管理與利用，要求使用合理，布置規范符合要求，檔案齊全。

　　6、必須加強義務(wù)教育階段教學(xué)評估檔案的建設，針對存在的問(wèn)題制訂切實(shí)可行的整改計劃，整理、補充、完善近20xx年以來(lái)的各級各類(lèi)文件、規章制度、原始材料的歸檔。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步推動(dòng)廣元校園足球發(fā)展，提高我市中小學(xué)校園足球競技水平，同時(shí)為20xx年省運會(huì )積累經(jīng)驗，儲備資源，做好20xx年校園足球比賽各項工作，特制定本方案。

　　一、主協(xié)辦單位

　　(一)主辦單位：廣元市教育局 廣元市體育局

　　(二)承辦單位：廣元市學(xué)校體育藝術(shù)學(xué)會(huì )、廣元市足球協(xié)會(huì )

　　(三)協(xié)辦單位：廣元市澳源體育中心、廣元中學(xué)、821中學(xué)、廣元外國語(yǔ)學(xué)校、利州中學(xué)、成都天瞾體育文化有限公司。

　　二、組織機構：

　　成立20xx年青少年球類(lèi)運動(dòng)會(huì )組委會(huì )，名單如下：

　　主 任：楊松林 市教育局局長(cháng)

　　劉素英 市體育局局長(cháng)

　　副主任：賴(lài)永紅 市教育局副局長(cháng)

　　張思科 市體育局副局長(cháng)

　　委 員: 馬 鑒 市教育局體衛藝科科長(cháng)

　　趙 錦 市體育局青訓科科長(cháng)

　　王天陣 市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)

　　閆朝晴 市教育局體衛藝科干部

　　茍志強 市校園足球項目主管

　　(其他人員待完善)

　　三、各單位職責及責任人

　　(一)市教育局：負責比賽經(jīng)費保障。負責起草運動(dòng)會(huì )相關(guān)文稿，協(xié)調媒體宣傳報道運動(dòng)會(huì )情況。(責任人：馬鑒)

　　(二)市體育局：配合市教育局做好比賽各項工作，負責協(xié)助澳源體育中心比賽場(chǎng)地準備、管理。(責任人：趙錦)

　　(三)市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會(huì ) ：負責比賽組織工作，做好報名登記和資格審查工作，制作參賽證、會(huì )標和購置獎牌、榮譽(yù)證和獎品，負責裁判員、賽場(chǎng)工作人員的選聘，做好比賽成績(jì)的審核、記載和發(fā)布，負責比賽場(chǎng)地、設備器材添置及完善維修，做好指導賽場(chǎng)氛圍營(yíng)造及比賽安全監管，負責處理和協(xié)調競賽期間突發(fā)事件，確保比賽順利進(jìn)行。

　　(四)成都天曌體育文化傳播公司：編制運動(dòng)會(huì )秩序冊，負責比賽組織工作和裁判員培訓、安排，負責比賽場(chǎng)館布置，協(xié)助做好運動(dòng)員、裁判員報到工作，負責比賽宣傳、廣告招商以及賽場(chǎng)的各類(lèi)圖片、音像等宣傳稿件、資料，做好運動(dòng)員報到和食宿安排，完成組委會(huì )交辦的其它工作。

　　(五)其他協(xié)辦單位：根據主辦單位的要求和各工作機構的'規范布置比賽場(chǎng)地;做好運動(dòng)員報到和有關(guān)比賽協(xié)調工作;負責有關(guān)運動(dòng)員、教練員、裁判員及工作人員的在該賽區就餐的食品安全和該賽區場(chǎng)地安保衛生工作;

　　四、賽前工作

　　(一)比賽場(chǎng)地安排

　　高中男子甲組：廣元中學(xué)

　　高中男子乙組：821中學(xué)

　　高中女子組：澳源體育中心外場(chǎng)

　　初中男女組：川北幼專(zhuān)

　　小學(xué)女子組：廣元外國語(yǔ)學(xué)校

　　小學(xué)男子組：利州中學(xué)

　　(二)運動(dòng)員報到及住宿安排

　　高中男子甲組：廣元中學(xué)

　　高中男子乙組：八二一中學(xué)

　　高中女子組：川北幼專(zhuān)

　　初中男女組：川北幼專(zhuān)

　　小學(xué)女子組：廣元外國語(yǔ)學(xué)校

　　小學(xué)男子組：利州中學(xué)

　　(食宿待定，天曌公司可以提前協(xié)調就近食宿)

　　(三)工作備忘

　　1.主辦單位于3月25日前完成有關(guān)機構建立。

　　2.協(xié)辦單位3月20日前擬定有關(guān)工作實(shí)施細則，22日前完成有關(guān)呈報審定工作。

　　3.4月2日前體藝協(xié)會(huì )根據校園足球比賽規程，抽調裁判和相關(guān)技術(shù)官員。

　　4.成都天曌體育文化傳播公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)成都天曌)4月10日前完成有關(guān)廣告招商(附各企業(yè)文字簡(jiǎn)介圖文資料)和《開(kāi)幕式細節執行方案》送呈體藝協(xié)會(huì )審定。

　　5.體藝協(xié)會(huì )負責有關(guān)報名系統維護，按照規程4月7日前完成所有運動(dòng)員網(wǎng)上報名，4月10日前完成紙質(zhì)報名手續。

　　6.體藝協(xié)會(huì )根據報名情況于4月12日前完成競賽日程。

　　7.成都天曌公司按照體藝協(xié)會(huì )提供的有關(guān)文件(競賽規程、評獎辦法、組委會(huì )名單、工作機構名單、裁判員名單、代表隊名單、競賽日程、比賽成績(jì)表、參賽人數表、紀律規定、賽場(chǎng)分布以及有關(guān)招商廣告等)制定秩序冊，初稿于4月13日送呈體藝協(xié)會(huì )審定，4月14日完成制作。

　　8.成都天曌公司從4月10日開(kāi)始對各場(chǎng)地相關(guān)比賽器材設備設施進(jìn)行檢查統計完善，確保比賽順利進(jìn)行。

　　9.成都天曌公司于4月15日前按照審定的有關(guān)廣告投放到各賽場(chǎng)場(chǎng)地周邊合理位置，版面大小統一，畫(huà)面美觀(guān)大方。內容積極健康。

　　五、報到及賽前安排

　　(一)天曌公司負責有關(guān)官員、技術(shù)代表、裁判員報到工作，4月14日中午開(kāi)始專(zhuān)人負責安排有關(guān)食宿。

　　(二)運動(dòng)員按照有關(guān)通知4月15日12點(diǎn)前到各學(xué)校(點(diǎn))報到，并按照手續進(jìn)行資格審查，體藝協(xié)會(huì )，成都天曌、學(xué)校各委派一名工作人員負責相關(guān)事宜，并發(fā)放秩序冊。

　　(三)所有裁判員于4月14日16點(diǎn)前到***報到(城區外裁判安排住宿)。

　　(四)4月15日晚上19點(diǎn)在利州中學(xué)會(huì )議室舉行教練員、領(lǐng)隊聯(lián)席會(huì )議(領(lǐng)隊，教練、隊長(cháng)、全體裁判員)，體藝協(xié)會(huì )落實(shí)有關(guān)到會(huì )領(lǐng)導以及相關(guān)坐席。

　　(五)天曌公司負責有關(guān)會(huì )議室的布置、包括會(huì )前歡迎詞(LED、PPT)、簽到簿、坐席名帖、燈光音響調試、分組抽簽用具、課件調試等準備工作。

　　(六)天曌公司4月15日12點(diǎn)前建立校園足球工作機構微信群、教練員聯(lián)系群、裁判員工作群。

　　(七)所有裁判員于上午4月15日上午8:30分在利州中學(xué)參加賽前培訓，并安排4月15日下午有關(guān)測試事宜(標準講評，人員分工)。

　　(八)天曌體育做好10人交通工具臨時(shí)使用預案。

　　(九)4月15日下午13:30在各比賽場(chǎng)地組織測試，測試工作由裁判組負責，天曌公司在各賽點(diǎn)專(zhuān)人負責資料準備和收集。

　　(十)天曌公司根據體藝協(xié)會(huì )對有關(guān)資格審查不合格運動(dòng)員進(jìn)行整理，4月15日晚19點(diǎn)前通報各隊。

　　六、開(kāi)幕式工作

　　(制作詳細方案)

　　七、廣告投放及宣傳

　　(一)秩序冊封面。封一、封二、扉頁(yè)

　　(二)酒店LED顯示屏、公眾場(chǎng)合顯示屏兩塊

　　(三)賽前會(huì )議歡迎詞、坐席底板、聯(lián)席會(huì )議MD發(fā)放

　　(四)有關(guān)證件、獲獎證書(shū)

　　(五)各賽場(chǎng)周邊

　　(六)廣元電視臺、利州電視臺開(kāi)設專(zhuān)欄報道

　　(七)各賽場(chǎng)可以為商家設立專(zhuān)門(mén)產(chǎn)品展區。

　　(八)將有關(guān)賽場(chǎng)花絮和比賽精彩片段制作成視頻在運動(dòng)員就餐地點(diǎn)播放并分享到教練員群。

　　八、日常工作

　　(一)各賽場(chǎng)都有天曌公司工作人員負責協(xié)調、溝通、服務(wù)，并提供賽場(chǎng)攝影。

　　(二)每天賽場(chǎng)成績(jì)統計并及時(shí)公告。

　　(三)每天19點(diǎn)例會(huì )解決工作中出現的所有問(wèn)題。

　　九、未盡事宜待有關(guān)會(huì )議研究后完善。

實(shí)施方案 篇3

　　隨著(zhù)汛期的到來(lái)，各種災害事件發(fā)生的可能性加大，為保持人民群眾生命財產(chǎn)安全，根據潞城市辦公廳《關(guān)于印發(fā)潞城市防汛應急預案的通知》（潞政辦法[20xx]31號）要求，結合衛生系統承擔的現場(chǎng)醫療救援和防疫工作職能，制定本實(shí)施方案。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導

　　我局成立以局長(cháng)為組長(cháng)，副局長(cháng)為副組長(cháng)，各職能股室股長(cháng)、相關(guān)醫療衛生單位負責人為成員的`防汛工作領(lǐng)導小組，各醫療衛生單位要在防汛工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，高度重視我市防汛工作，牢固樹(shù)立以人為本的思想，把保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全放在首要位置，把防汛工作作為當前衛生工作的一項重點(diǎn)任務(wù)抓好抓實(shí)。要層層建立責任制，責任到單位、到人，確保醫療救治、疾病預防控制、衛生監督執法、宣傳教育、衛生保障能力恢復等各項工作措施的落實(shí)，進(jìn)一步提高基層醫療衛生單位防汛工作能力。

　　二、完善預案，科學(xué)應對

　　各醫療衛生單位，要依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和我市《突發(fā)公共衛生事件應急預案》等法律法規和應急預案的要求，結合本單位實(shí)際情況，科學(xué)、規范、有序、高效地做好汛后醫療救護和衛生防病工作預案。

　　三、健全隊伍，提高能力

　　各醫療衛生單位要按照“平戰結合、常抓不懈”的原則，建立健全防汛衛生應急隊伍，改善隊伍的交通、通訊設施配備、現場(chǎng)處置醫藥器械以及個(gè)人防護用品裝備，加強對防汛專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的應急技術(shù)培訓，組織實(shí)施防汛應急演練，努力提高隊伍的實(shí)戰水平和應急處置能力。

　　市疾控中心組建一支由流調、消毒、檢驗、健康教育等人員組成的衛生防病隊伍，作為潞城市防汛疾病控制小分隊，承擔災區的傳染病防治、流行病學(xué)調查、疫點(diǎn)消毒、快速檢測、健康教育等職責；

　　市衛生監督所組建一支由食品、飲用水、消毒、傳染病管理等衛生監督人員組成的衛生監督隊伍，作為潞城市防汛衛生監督小分隊，承擔災區的食品、飲用水和公共衛生消殺的監管以及傳染病防控措施落實(shí)情況的執法監督；

　　市人民醫院組建一支由內科、外科、婦科、兒科、皮膚科、藥劑科和護理等專(zhuān)業(yè)人員組成的醫療救護隊伍，作為潞城市防汛醫療救護小分隊，承擔災區醫療救治任務(wù)；

實(shí)施方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為了貫徹《教育部關(guān)于開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》，推近節能減排工作的開(kāi)展，全面強化師生員工的節能意識，把我校建設成為節約、集約、節能、環(huán)保型的學(xué)校，特制定本方案。

　　二、口號：

　　“節能減排全民行動(dòng)”、“我為節約做貢獻”

　　三、成立節能減排小組：

　　組 長(cháng)：（校長(cháng)）。

　　副 組 長(cháng)：

　　小組成員：

　　四、參加人員：

　　全校師生

　　五、工作的主要內容及時(shí)間安排

　　1、宣傳、準備

　　利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的.認識到節能減排關(guān)系到國家的長(cháng)遠發(fā)展，與全社會(huì )每一個(gè)成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會(huì )的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力推動(dòng)節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境的行為習慣。

　　2、學(xué)校建立健全節能環(huán)保制度。

　　要求后勤人員加強對學(xué)校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書(shū)、教參。為推動(dòng)我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。

　　3、全校開(kāi)展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會(huì )。

　　各班中隊輔導員組織召開(kāi)，暢談節約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節約金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，選出5～10個(gè)“金點(diǎn)子”參加校級評選。

　　4、全校開(kāi)展以節約資源為主題的征文比賽。

　　引導學(xué)生關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。

　　5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。

　　增強學(xué)生的憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。

　　6、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽。

　　對表現優(yōu)秀的學(xué)生授予“節能環(huán)保小衛士”的光榮稱(chēng)號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開(kāi)。引導學(xué)生關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。

　　六、總結評獎

　　全校開(kāi)展節能減排評選活動(dòng)，評選“節能環(huán)保標兵”若干名。

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