實(shí)施方案[共3篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案 篇1

　　新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯的第一課，對幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現學(xué)校的人才培養目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，建筑工程學(xué)院根據《大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)教育實(shí)施方案》，并結合本學(xué)院的特點(diǎn)，制定本實(shí)施方案。

　　一、教育主題

　　愛(ài)職院 愛(ài)建工 愛(ài)專(zhuān)業(yè) 共成長(cháng)

　　二、工作目標

　　1、幫助新生認識職院，了解建工，增強學(xué)生對學(xué)校、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)的認同感和歸屬感，樹(shù)立以校為榮，為校增光的思想意識。

　　2、幫助新生確定新的學(xué)習目標，強化學(xué)習意識，樹(shù)立遠大理想，做好學(xué)業(yè)規劃，以實(shí)際行動(dòng)迎接嶄新的大學(xué)生活。

　　3、讓學(xué)生了解學(xué)院的人才培養模式，教學(xué)相關(guān)事宜和要求。

　　4、幫助學(xué)生熟知《學(xué)生手冊》中關(guān)于學(xué)生教育管理的各項規定，做到遵紀守法，誠實(shí)守信。

　　5、培養新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規范，做一名積極文明向上的大學(xué)生。

　　6、幫助新生適應校園及周邊環(huán)境，增強學(xué)生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩定。

　　三、教育時(shí)間

　　9月—12月

　　四、教育內容

　　（一）思想政治教育

　　1、"培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)"主題教育。利用主題班會(huì )、軍訓活動(dòng)等教育陣地，在新生中開(kāi)展"培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)"主題教育活動(dòng)，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)成為學(xué)生日常學(xué)習、生活的基本遵循準則，努力在實(shí)現中國夢(mèng)的`偉大實(shí)踐中創(chuàng )造自己的精彩人生。

　　2、愛(ài)國主義教育。以"抗戰勝利日"和"國慶節"為契機，開(kāi)展紀念抗日戰爭勝利70周年主題教育活動(dòng)，適時(shí)的開(kāi)展座談會(huì )、觀(guān)看電影《太行山上》、主題征文等相關(guān)活動(dòng)。

　　3、愛(ài)校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風(fēng)、校紀、校訓和�；盏�，安排高年級學(xué)生帶領(lǐng)新生參觀(guān)校園，增進(jìn)新生對學(xué)校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學(xué)校人才培養模式的認識，了解學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　4、集體觀(guān)念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內務(wù)整理、疊被子大賽等活動(dòng)，不斷培養學(xué)生的集體意識，塑造學(xué)生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。

　　5、感恩誠信教育。學(xué)院開(kāi)展"為父母寫(xiě)一封信并郵寄回家"的主題活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)倡導"百善孝為先"的優(yōu)良傳統，增強學(xué)生對父母的理解和感恩之情；開(kāi)展"誠信考試"主題班會(huì )，強調學(xué)校的考試紀律，并讓新生書(shū)寫(xiě)誠信考試承諾書(shū)，確保學(xué)校期末考試的良好秩序；開(kāi)展"誠信還貸"主題班會(huì )，旨在通過(guò)深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。

　　（二）日常生活學(xué)習習慣養成教育

　　1、校規校紀教育。新生入學(xué)期間，學(xué)院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學(xué)習《學(xué)生手冊》，促進(jìn)新生了解學(xué)校頒布的學(xué)生教育管理的各項規章制度，教育新生自覺(jué)遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度，促進(jìn)新生將外在的約束內化為自覺(jué)的行為，使自律與他律有機結合。

　　2、安全教育。通過(guò)安全教育使學(xué)生樹(shù)立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現金，外出要結伴而行，增強自我保護意識。組織學(xué)生進(jìn)行法制教育，通過(guò)對具體案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀(guān)念，提高自我防范和自我保護能力。

　　3、生活適應教育。通過(guò)召開(kāi)迎新大會(huì )、班會(huì )、新老生座談會(huì )、專(zhuān)題報告會(huì )等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學(xué)生的角色轉變，尤其是從被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習方式的轉變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學(xué)生活，盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。

　　（三）發(fā)展規劃教育

　　1、專(zhuān)業(yè)導入教育。通過(guò)專(zhuān)題講座、新老同學(xué)座談等形式幫助新生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的師資狀況、辦學(xué)條件、課程設置、學(xué)習方法，幫助新生順利完成學(xué)習方式轉變，盡快融入大學(xué)生活；開(kāi)展專(zhuān)業(yè)思想教育，使學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展狀況、市場(chǎng)需求、就業(yè)前景等，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)學(xué)習信心。

　　2、職業(yè)生涯規劃與學(xué)業(yè)規劃教育。舉辦職業(yè)生涯規劃講座，幫助同學(xué)們正確地認識學(xué)業(yè)和事業(yè)，科學(xué)地規劃自己的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備；根據學(xué)生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個(gè)性特點(diǎn)等，對學(xué)生進(jìn)行綜合分析論證，為每一位新生建立學(xué)業(yè)檔案。

　　3、適應期心理健康教育。結合我院學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際完成"新生助跑計劃"活動(dòng)，開(kāi)展"互助一幫一30秒"團訓活動(dòng)、"入學(xué)后的心里話(huà)"微信、"看15新生的72變"講座等。

　　執筆人：xx

　　建筑工程學(xué)院

實(shí)施方案 篇2

　　根據市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組辦公室文件通知精神以及市扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì )議關(guān)于全面貫徹落實(shí)中央、省委省政府有關(guān)會(huì )議和文件精神，堅持改革創(chuàng )新、轉變扶貧開(kāi)發(fā)方式，以整村推進(jìn)貧困村為主戰場(chǎng)，以改善貧困地區群眾生產(chǎn)生活條件和增加農民收入為目標，著(zhù)力實(shí)施精準扶貧、科學(xué)扶貧，進(jìn)一步構建政府、市場(chǎng)和社會(huì )協(xié)同推進(jìn)扶貧的工作格局，加快推進(jìn)貧困地區經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的指導精神，特制定本實(shí)施方案。

　　一、基本情況

　　市鎮村委會(huì )位于市西北部，距市城約50公里，是我鎮比較偏遠的村莊，屬于我市20xx年計劃實(shí)施整村推進(jìn)的貧困村。村委會(huì )總面積3平方公里，耕地面積3000畝，坡地園、農業(yè)用地共計3100畝，全村共有21個(gè)村小組，全部屬于革命老區村莊，總人口530戶(hù)2339人，其中貧困人口65戶(hù)264人。主要通村道路大多數屬于泥面路，還沒(méi)有全面的實(shí)現道路的硬板化建設。村民收入主要是種植橡膠、胡椒等熱帶經(jīng)濟作物，經(jīng)濟發(fā)展比較滯后。

　　二、工作目標

　　以整村推進(jìn)為契機，以增加農民收入為中心，拓寬村級集體經(jīng)濟，完成基礎設施建設，實(shí)現所有村民小組通水、通電，解決貧困戶(hù)的住房安全問(wèn)題，切實(shí)抓好產(chǎn)業(yè)的培育，大力發(fā)展九年義務(wù)教育事業(yè)以及福利事業(yè)等整村推進(jìn)的十項目標，力爭一年內各方面上一個(gè)新的臺階。

　　三、貧困的`現狀與原因

　　全村基礎設施落后，無(wú)村級公共衛生服務(wù)中心，通村公路硬板化率低，出入村莊不便。自來(lái)水的普及率不高，飲水存在安全問(wèn)題。且尚未形成覆蓋全村的電網(wǎng)，信息不暢通。目前村還沒(méi)有形成農民增收的支柱產(chǎn)業(yè)，整體收入水平較低，無(wú)集體經(jīng)濟收入。造成貧困的原因很多，主要體現在以下幾個(gè)方面：1.交通不便，農產(chǎn)品運銷(xiāo)困難；2.水利設施落后，排灌能力差，直接影響生產(chǎn)、生活和人畜飲水；3.沒(méi)有規模產(chǎn)業(yè)，傳統農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量低，缺乏競爭力，信息閉塞，商業(yè)意識淡薄。4、受教育水平低，由于村民收入低，導致該村的九年義務(wù)教育鞏固率偏低。

　　四、項目規劃

　　1.產(chǎn)業(yè)扶持。聯(lián)合市扶貧辦舉辦的關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶持、實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉移培訓項目，積極做好貧困戶(hù)的宣傳與動(dòng)員工作，力爭使每位貧困戶(hù)能掌握1-2項實(shí)用技術(shù)，其中有一項以上可以成為增收項目。

　　2.加大宣傳。積極配合市扶貧辦，加大對一些便民惠民政策宣傳，并落到實(shí)處。使貧困戶(hù)能成為受益主體，力爭在今年使村的人均純收入能夠增長(cháng)13%，達到6250元。

　　3、班子建設。建立健全村委會(huì )管理的各項制度、強化村委會(huì )領(lǐng)導班子建設，指導幫助村實(shí)現村務(wù)、財務(wù)、事務(wù)公開(kāi)，積極鼓勵村干部帶頭致富。

　　五、主要措施

　　為完成整村推進(jìn)的扶貧目標，主要采取以下措施：

　　1、加強領(lǐng)導，明確責任，強化管理。由鎮委書(shū)記梁振興與鎮長(cháng)周明領(lǐng)導，鎮委委員龍華俊、鎮干部符方鋮和陳偉聰駐點(diǎn)，實(shí)現黨員干部結對幫扶責任制。按照市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組辦公室文件的通知要求，明確目標任務(wù)，強化幫扶責任，采取切實(shí)幫扶措施，完成駐村小組幫扶項目工作任務(wù)，真正實(shí)現鎮干部與貧困戶(hù)鏈接，幫助貧困戶(hù)脫貧。

　　2、加大宣傳力度，全面調動(dòng)群眾積極性。做好村整村脫貧的工作，關(guān)鍵是做好群眾主動(dòng)參與的思想工作，充分發(fā)揮群眾的主觀(guān)能動(dòng)性。一是要進(jìn)村召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )進(jìn)行廣泛深入宣傳，強調整村推進(jìn)建設是村莊全面脫貧的一個(gè)好機會(huì )，全面提高群眾思想認識，二是在扶貧辦的組織下，組織村干部及部分村民代表到外地市縣參觀(guān)學(xué)習，打開(kāi)群眾地眼界。三是讓群眾參與到示范村建設中來(lái)，從規劃至項目的實(shí)施，要充分發(fā)揮群眾的主觀(guān)能動(dòng)性，提升群眾的主導地位。四是做好技術(shù)服務(wù)和技能培訓的宣傳工作，傳授農業(yè)科技知識，提高農業(yè)生產(chǎn)水平，積極動(dòng)員各貧困戶(hù)參與產(chǎn)業(yè)扶持、實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉移的培訓，改變傳統的農業(yè)模式，實(shí)現科技興農，科學(xué)致富。

　　3、建成村級的養羊合作社。為了全面落實(shí)的整村推進(jìn)工作，按照“田園美、村莊美、生活美”的要求，堅持開(kāi)發(fā)式扶貧方針。根據鎮的駐村干部以及責任幫扶人對貧困戶(hù)的上門(mén)走訪(fǎng)、征求意見(jiàn)等形式，了解貧困戶(hù)的致貧原因以及脫貧需求。由市扶貧辦發(fā)放種羊，建成一個(gè)圍繞村65戶(hù)貧困戶(hù)入社的養羊合作社，使之成為脫貧的有效途徑。

　　4、強化監督管理。整村推進(jìn)工作涉及扶貧資金、項目、工程招標、項目承包、財務(wù)支出等多方面的問(wèn)題。這就要求在整村推進(jìn)的過(guò)程中做到全面的公開(kāi)透明。在整村推進(jìn)的過(guò)程中，在梁振興書(shū)記以及周明鎮長(cháng)的領(lǐng)導下，由分管領(lǐng)導鐘興珠副鎮長(cháng)負責，使整村推進(jìn)工作做到事前評估、事中監督、事后檢查驗收。同時(shí)鎮紀委積極監督村委會(huì )的村務(wù)、財務(wù)、事務(wù)公開(kāi)，加強的班子隊伍建設。

　　5、加強項目的后續管理。整村推進(jìn)是一項真正惠民的民生工程。在的整村推進(jìn)過(guò)程中，要嚴格遵循建管并重的原則，充分發(fā)揮并延長(cháng)建設項目的使用效益，在整村推進(jìn)計劃完成后，將指導村委會(huì )一級制定出切實(shí)可行的日常管理制度，以保潔、后續管理技術(shù)為重點(diǎn)，確保項目效益常態(tài)化何長(cháng)效化。

實(shí)施方案 篇3

　　根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及《遼寧省中長(cháng)期教育改革發(fā)展規劃綱要（20xx--20xx）》的精神和要求，為貫徹落實(shí)國家《體育與健康課程標準》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，進(jìn)一步提高全省城鄉中小學(xué)校體育質(zhì)量，全面提高中小學(xué)生身體健康水平，特制定《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《體育質(zhì)量提升工程》）。

　　一、工程實(shí)施的重要意義

　�。ㄒ唬�實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)教育規劃綱要的重要舉措�！秶�家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx?2020）》將提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，要求樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，注重教育內涵發(fā)展，建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，因此，啟動(dòng)并實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課，開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)教育規劃綱要的重要舉措。

　�。ǘ�）實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，是促進(jìn)基礎教育均衡發(fā)展的重要保證。中小學(xué)體育是基礎教育的有機組成部分，體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)是基礎教育課程建設的重要內容。提供優(yōu)質(zhì)的體育教育資源，提升中小學(xué)體育質(zhì)量，是促進(jìn)基礎教育高水平均衡發(fā)展的重要保證。

　�。ㄈ�）實(shí)施《體育質(zhì)量提升工程》，是提高中小學(xué)生身心健康水平的必然要求。增強學(xué)生體質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內容，體育課程是增強學(xué)生體質(zhì)的主要渠道。提高體育教育教學(xué)質(zhì)量對培養學(xué)生終身體育意識和基本的運動(dòng)技能，促進(jìn)中小學(xué)生的身心健康水平和全民族健康素質(zhì)的提升，具有十分重要的意義。

　　二、實(shí)施目標

　　通過(guò)《質(zhì)量提升工程》的實(shí)施，推進(jìn)我省廣大中小學(xué)體育與健康課程的建設和發(fā)展，力爭到20xx年：培養一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)體育骨干教師團隊，打造200個(gè)優(yōu)秀體育教研組和120名體育教學(xué)名師；在省、市教研中心評選的體育優(yōu)秀課或市級體育精品課基礎上，評選表彰200節省級體育精品課、構建示范性體育課堂教學(xué)資源庫，搭建有利于中小學(xué)體育教師教育教學(xué)能力提升的平臺；廣泛開(kāi)展課外文體活動(dòng)和大課間活動(dòng)，使85%以上的中小學(xué)生掌握兩項運動(dòng)技能，評選400所體育藝術(shù)“2+1項目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校；創(chuàng )建30個(gè)遼寧省中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作示范縣區，推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區域性的.普及與提高；大力實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，促進(jìn)遼寧省城鄉中小學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展，全面提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。

　　三、實(shí)施項目

　　1.中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)技能提升項目

　�。�1）提高體育教師的專(zhuān)業(yè)技能，為提升體育教學(xué)質(zhì)量提供保障。健全體育教師培訓、考核制度，促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展；通過(guò)對體育教師的繼續教育培訓，建設一支具有高尚師德，業(yè)務(wù)精湛，適應素質(zhì)教育要求的體育教師隊伍。每年對100名體育學(xué)科的骨干教師進(jìn)行一次省級培訓，培養省級體育學(xué)科帶頭人，并通過(guò)逐級考核推薦每年評選出30名優(yōu)秀體育教學(xué)名師，充分展示他們的教學(xué)風(fēng)格和特色，利用他們先進(jìn)的教學(xué)思想和意識，帶動(dòng)我省體育教師的理論和專(zhuān)業(yè)技能水平的全面提高。

　�。�2）組織開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)，促進(jìn)城鄉體育教師教學(xué)技能的均衡發(fā)展。解決農村學(xué)校體育教學(xué)的難點(diǎn)問(wèn)題，在促進(jìn)城鄉體育教師互動(dòng)交流中，實(shí)現體育教學(xué)均衡化發(fā)展。每年組織一次省內骨干教師和學(xué)科帶頭人深入基層學(xué)校，尤其偏遠地區的農村學(xué)校上一周體育課，同時(shí)對當地體育教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓，解決農村學(xué)校體育教學(xué)水平薄弱問(wèn)題。

　�。�3）根據學(xué)校體育工作的發(fā)展形勢，定期舉辦體育教學(xué)現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )、研討交流會(huì )、外出考察學(xué)習,開(kāi)拓體育教師與教研視野，將先進(jìn)的教學(xué)思想和經(jīng)驗與我省實(shí)際相結合，從而提高體育教師的教育教學(xué)水平，實(shí)現《質(zhì)量提升工程》的總體目標。

　　2.體育精品課建設項目

　�。�1）加強三級課程管理，學(xué)校要按照省教研中心下發(fā)的《遼寧省中小學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)管理暫行規定（試行）》的要求，引導廣大體育教師認真落實(shí)中小學(xué)體育《課程標準》，上好每一節體育課，科學(xué)合理地選擇教法，設計教學(xué)內容和教學(xué)密度，打造有效課堂，追求課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

　�。�2）開(kāi)發(fā)課程資源，不斷挖掘具有特色與實(shí)效的校本課程，聚集優(yōu)秀的運動(dòng)項目，使之成為學(xué)校課程中的教材，并發(fā)揮教師教育潛能，拓展教學(xué)水平，引導學(xué)生積極參與運動(dòng)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�3）省、市教育行政部門(mén)要在省、市教研部門(mén)評選體育教學(xué)優(yōu)秀課的基礎上，開(kāi)展體育教學(xué)精品課建設。從20xx年開(kāi)始，省教育廳每年有計劃地設計評選50節省級體育教學(xué)精品課，并將其錄制光盤(pán)或存入遼寧省學(xué)校體育教學(xué)資源庫，或通過(guò)遠程教育網(wǎng)為全省中小學(xué)體育教師提供引領(lǐng)和借鑒。

　　3.體育教學(xué)科研促進(jìn)項目

　�。�1）組建遼寧省中小學(xué)體育學(xué)科專(zhuān)家指導團隊，發(fā)揮遼寧省學(xué)校體育教學(xué)指導委員會(huì )的作用，為體育教學(xué)改革出謀劃策；廣泛開(kāi)展學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)驗研究，定期舉辦科學(xué)研究方法培訓和科研報告會(huì )；設立區域性的學(xué)校體育科研專(zhuān)題，爭取國家重點(diǎn)學(xué)校體育科研項目。

　�。�2）逐步完善各級學(xué)校的校本教研制度，加強教師個(gè)體教學(xué)和科研能力培養，全面提高本校教師教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。發(fā)揮學(xué)校體育教研組的功能，使其在加強教學(xué)研究，提升體育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮積極作用，使教師群體成為研究型的團隊。在各市、縣（區）評選優(yōu)秀體育教研組的基礎上，從20xx年開(kāi)始，省教育廳每年建設50個(gè)省級優(yōu)秀體育教研組。

　�。�3）設立體育學(xué)科專(zhuān)項科研資助資金，對獲得國家級科學(xué)研究項目的團隊和個(gè)人提供資助和獎勵。

　　4.學(xué)生課外文體活動(dòng)推進(jìn)項目

　　認真貫徹教育部《關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》和《在全國義務(wù)教育階段中小學(xué)全面推廣體育藝術(shù)“2+1項目”的通知》精神，在廣泛開(kāi)展“體育藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)的基礎上，經(jīng)過(guò)各市、縣（區）的逐級評比推薦，從20xx年開(kāi)始到20xx年，省教育廳每年評估表彰100所省級體育藝術(shù)“2+1項目”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

　　5.中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作示范縣（區）創(chuàng )建項目

　　為大面積推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的發(fā)展，推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)教育工作區域性的普及與提高，遼寧省教育廳將于20xx年制定下發(fā)評估考核標準，從20xx年起到20xx年，通過(guò)遼寧省體育藝術(shù)專(zhuān)項督導，每年評選表彰10個(gè)省級中小學(xué)體育藝術(shù)教育示范縣區。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導

　　1.各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校都要建立中小學(xué)《體育質(zhì)量提升工程》領(lǐng)導小組，負責監管，指導日常學(xué)校體育工作。教育行政部門(mén)和教研部門(mén)要進(jìn)一步完善工作機制，精心組織、周密部署，確�！顿|(zhì)量提升工程》落到實(shí)處。

　　2.各級教育督導部門(mén)加大學(xué)校體育專(zhuān)項督導檢查和指導工作力度；堅持把學(xué)生體質(zhì)健康狀況和學(xué)校體育工作列入學(xué)校工作業(yè)績(jì)考核基本指標。完善相關(guān)制度建設，嚴格執行教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規定》，落實(shí)好大課間及冬季長(cháng)跑等常態(tài)工作，抓好各類(lèi)小型多樣的體育比賽，活躍校園體育文化生活；逐步完善初中畢業(yè)升學(xué)體育考試方案和普通高中體育學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試辦法，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉和身體素質(zhì)的提高。

　�。ǘ�）完善體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系

　　建立健全體育教學(xué)的評價(jià)機制。將課堂教學(xué)評價(jià)與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有效測試相結合，定期公布實(shí)施情況和測試結果，并將體育成績(jì)、體質(zhì)狀況列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，作為學(xué)生畢業(yè)或升學(xué)的參考依據之一。

　�。ㄈ�）完善經(jīng)費保障機制。

　　各地要建立并完善經(jīng)費保障機制，保障《質(zhì)量提升工程》順利開(kāi)展。各級教育行政部門(mén)要積極爭取財政、人事和體育部門(mén)的支持，結合雙高普九的實(shí)施，全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》，不斷加大體育場(chǎng)地器材設施的投入，配齊體育器材設備，確保體育教學(xué)、科研、培訓、交流等各項經(jīng)費的落實(shí)，滿(mǎn)足教學(xué)和活動(dòng)需要。同時(shí)，加強園文化建設，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習生活和體育鍛煉環(huán)境。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

實(shí)施方案04-24

課堂教學(xué)實(shí)施方案范文_實(shí)施方案05-15

工會(huì )實(shí)施方案04-30

經(jīng)典誦讀實(shí)施方案07-30

推廣實(shí)施方案08-16

研究實(shí)施方案10-08

課題實(shí)施方案08-31

活動(dòng)實(shí)施方案06-23

安全實(shí)施方案06-23