【精華】實(shí)施方案合集10篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為促進(jìn)百萬(wàn)大學(xué)生留漢創(chuàng )業(yè)就業(yè)，昨日武漢市發(fā)改委發(fā)布相關(guān)實(shí)施方案。武漢市發(fā)改委相關(guān)人士就此進(jìn)行了解讀，稱(chēng)該方案旨在切實(shí)解決大學(xué)生落戶(hù)難、安居難、創(chuàng )業(yè)融資難、創(chuàng )業(yè)服務(wù)跟進(jìn)難、將大學(xué)生引導到新城區就業(yè)難等“痛點(diǎn)”問(wèn)題，創(chuàng )造更好的條件和更優(yōu)的`環(huán)境，讓大學(xué)生扎根武漢、立業(yè)武漢。
明年實(shí)現“網(wǎng)上申請窗口發(fā)證”。實(shí)施方案要求，進(jìn)一步放寬大學(xué)生落戶(hù)條件，制定辦理大學(xué)畢業(yè)生落戶(hù)工作規定，出臺試行武漢市積分入戶(hù)管理辦法，對符合落戶(hù)條件的做到應落盡落。20xx年實(shí)現“網(wǎng)上申請，窗口發(fā)證”或“網(wǎng)上預約，窗口受理”全覆蓋。
針對安居難，方案要求，通過(guò)政府新建、商品房配建、改建、購買(mǎi)、長(cháng)期租賃，支持用人單位籌集等方式，指導各區建設和籌集50萬(wàn)平方米以上人才公寓。落實(shí)大學(xué)生在漢讀書(shū)期間個(gè)人名義繳存公積金等專(zhuān)項政策。完善人才評價(jià)體系，提供租房補貼。
針對創(chuàng )業(yè)融資難，方案要求，擴大“青桐基金”等政府性創(chuàng )業(yè)基金規模，設立天使投資基金或種子基金，引導其他各類(lèi)創(chuàng )業(yè)投資基金積極參與，加大向大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)投資的傾斜力度。建立貸款創(chuàng )業(yè)風(fēng)險分擔機制，設立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)信貸風(fēng)險專(zhuān)項補償基金。
方案要求實(shí)施大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計劃和創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃，落實(shí)大學(xué)生一次性創(chuàng )業(yè)補貼、博士生資助、創(chuàng )業(yè)培訓補貼、就業(yè)見(jiàn)習補貼、申請創(chuàng )業(yè)擔保貸款免除反擔保等優(yōu)惠政策，每年資助200個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目，結對幫扶大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目100個(gè)。每年新增武漢市小型微型企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新示范基地15家，在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聚集地設立打造“創(chuàng )業(yè)之家”30個(gè)。
方案還要求深化“新青年下鄉”計劃，完善落實(shí)大學(xué)生到新城區就業(yè)生活補貼制度。依托國家現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設、“互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”、農產(chǎn)品加工、休閑農業(yè)和農業(yè)創(chuàng )業(yè)培訓等產(chǎn)業(yè)項目，每年支持大學(xué)生創(chuàng )辦農產(chǎn)品電商、家庭農場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)合作社和農業(yè)企業(yè)50家以上。
實(shí)施方案 篇2
本人負責申報的“中學(xué)生地理讀圖能力培養研究”經(jīng)安康市基礎教育科研領(lǐng)導小組審定，被批準為安康市基礎教育科研“十二五”規劃一般課題（立項證書(shū)編號為GHK201344），并于20xx年11月11日參加了《安康市校本研修暨課題研究工作培訓會(huì )》，按照課題培訓的總體要求和安排，為使課題研究落到實(shí)處，達到研究目的，特制定本課題研究實(shí)施方案。
一、課題研究的背景和意義
地圖是地理知識最有效地載體之一，學(xué)生一旦掌握了讀取地圖信息的方法也就等于拿到了打開(kāi)地理知識寶庫的一把“金鑰匙”。然而目前的中學(xué)地理讀圖的現狀讓人擔憂(yōu)，一方面是相當多的地理教師滿(mǎn)足于不斷重復地讀圖經(jīng)驗的傳授，甚至在考試的巨大壓力下，一部分
教師讀圖經(jīng)驗的傳授完全變?yōu)樽约憾嗄昀鄯e的大量圖形的一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的傳授，其教學(xué)目標為：最大限度地做到以全為主、以全仿偏，圖圖俱到；另一方面就是那些可愛(ài)的學(xué)生，經(jīng)常會(huì )受到近似飽和的圖形知識點(diǎn)轟擊，學(xué)生完全無(wú)法體會(huì )到圖形給他們地理學(xué)習帶來(lái)的高效和實(shí)惠，反而有了“地圖無(wú)用”，增加學(xué)習負擔的感覺(jué)。隨著(zhù)新一輪地理課程改革的實(shí)施，在進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)教育呼聲愈高的今天，現在的中學(xué)地理教育越來(lái)越重視培養學(xué)生的讀圖能力，目前國內對培養中學(xué)生地理讀圖能力的研究主要特點(diǎn)是：從目前地理試題中所涉及知識點(diǎn)出發(fā)提出提高學(xué)生讀圖能力的方法，很多方法對于提高學(xué)生地理能力，養成良好的讀圖習慣大有幫助。
培養學(xué)生的讀圖能力一方面能提高學(xué)生的地理學(xué)習成績(jì)，從而提高學(xué)生學(xué)習地理的興趣，另一方面良好的讀圖能力還將有助于學(xué)生從圖中更好更快的獲取更多的有用信息，從而在未來(lái)的社會(huì )競爭中擁有
持久的優(yōu)勢，更好的生活。
隨著(zhù)世界交往日益密切以及傳媒的發(fā)展，初中學(xué)生對于中國和世界的了解愈來(lái)愈多，因此，在中學(xué)階段培養學(xué)生讀圖能力不僅是課程學(xué)習的需要，而且是學(xué)生認識世界的重要一步，是發(fā)展學(xué)生智力，培養學(xué)生空間想象能力和學(xué)習能力的基礎。同時(shí)培養學(xué)生“掌握閱讀和使用地圖及地理圖表的技能”是新《地理課程標準》對學(xué)生基礎知識與技能的要求。因此有必要探索和總結出一系列在具體教育教學(xué)實(shí)踐中可操作的有效提高學(xué)生讀圖能力的方式方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )讀圖，喜歡讀圖，養成良好的讀圖習慣，激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習興趣，提高學(xué)生的地理能力。針對這一個(gè)特點(diǎn)，本研究擬對在中學(xué)地理讀圖教學(xué)實(shí)踐中出現的問(wèn)題和應對策略進(jìn)行研究，并通過(guò)日常教學(xué)實(shí)踐和反思，總
結出有效的提高學(xué)生地理讀圖能力的方法策略。
二、課題名稱(chēng)的界定和解讀
讀圖能力主要包括了識記圖形的能力、理解圖形的能力和應用圖
形的能力。識記圖形的能力就是對圖形的記憶和識認的能力；理解圖形的能力是指明了由方向、比例尺和圖例構成圖形的意思的能力；應用圖形的能力主要涉及一圖多用能力、多圖并用能力和圖文轉換能力三個(gè)方面，主要包括了對每幅地圖,學(xué)生能從多角度進(jìn)行分析、歸納和綜合,從而實(shí)現一圖多思、多用,發(fā)現地理事物及地理要素的相互聯(lián)系;學(xué)生要關(guān)注各種地圖間的聯(lián)系,學(xué)會(huì )用幾種地圖來(lái)綜合說(shuō)明、比較地理事物和問(wèn)題,達到多圖并用;能根據數據或其他信息繪制圖表、補圖填圖,實(shí)現簡(jiǎn)單的'圖文轉換。
讀圖能力是衡量現代中學(xué)生地理知識學(xué)習能力的一個(gè)重要標志。培養中學(xué)生的讀圖能力就是使中學(xué)生具有正確、高速和有效的識記、理解和應用圖形的能力。特別是在課堂活動(dòng)中，培養學(xué)生地理觀(guān)察能力，使用處理地圖、圖表的能力及運用地理知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生收集信息、處理信息的能力及應用地理信息手段進(jìn)
行交流、表達的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
通過(guò)本課題研究，探索培養學(xué)生地理讀圖能力的有效方法，為地理教師提供有效的理論和實(shí)踐依據，提高學(xué)生讀圖與析圖能力，掌握讀圖和析圖一般程序和典型方法，讓學(xué)生能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展，
讓教師能夠輕松、快樂(lè )工作，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、課題研究的舉措和步驟
課題研究的舉措：
1、文獻法：進(jìn)行文獻查閱、課堂觀(guān)察、問(wèn)卷調查及測試分析，了解中學(xué)生地理讀圖能力現狀。
2、個(gè)案法：組織開(kāi)展集體學(xué)習交流，通過(guò)部分學(xué)生讀圖、用圖個(gè)案研究，找出規律，形成培養學(xué)生地理基本素養的方法與策略。
3、總結歸納法：針對實(shí)踐過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討、分析，借以不斷完善操作方法，從中探索出更有效的途徑，提高課堂的實(shí)效性。
4. 案例研究法：在課題研究的實(shí)踐與探索中，通過(guò)撰寫(xiě)調查報告、教學(xué)設計、案例、反思、隨筆、論文、課件，運用媒體、網(wǎng)絡(luò )等方式手段，對有代表性的教師進(jìn)行跟蹤研究，對經(jīng)驗事實(shí)材料進(jìn)行分析概括，使之上升為理性認識，形成理論。
課題研究步驟：
本課題計劃從20xx年5月—20xx年5月，研究周期為一年，共分四個(gè)階段。
第一階段：（20xx年5月至20xx年8月）為準備階段。本階段的主要任務(wù)是：學(xué)習新的教育理念和現代教育教學(xué)理論。具體做法：1、為課題順利進(jìn)行，準備理論書(shū)籍和學(xué)習資料，實(shí)驗教師積極自學(xué)和參加各種培訓，繼續教育，學(xué)術(shù)研究，及時(shí)了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)及可以借鑒成功，不斷更新觀(guān)念，更新知識，不斷學(xué)習，不斷改進(jìn)，提高理論水平。 2、通過(guò)問(wèn)卷調查，基本了解學(xué)生的能力和現狀。
第二階段：（20xx年9月至20xx年11月）為實(shí)踐研究階段。本階段的主要任務(wù)是：將理論落實(shí)到實(shí)驗中，形成階段性小結。
第三階段：（20xx年12月至20xx年2月）為匯集總結階段。本階段的主要任務(wù)是：對收集的數據、資料進(jìn)行匯集統計和分析。
第四階段：（20xx年3月——20xx年5月）撰寫(xiě)結題報告階段。
四、課題成果的預期和呈現
1、以“生活引導學(xué)習”為基本指導思想，著(zhù)力構建公民需要的、符合中學(xué)生心理發(fā)展規律的地理課程教學(xué)模式，突出中學(xué)地理思想方法，致力于培養學(xué)生地理實(shí)際運用能力，體現整體性、規范性和靈活性相結合的地理教學(xué)方法。
2、使培養中學(xué)生地理讀圖能力真正成為課堂教學(xué)中的重要內容，貫穿用于地理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，尤其是在新課的導入、新知識的講授、課堂習題的處理、分析歸納等活動(dòng)中,在今后課堂教學(xué)中注意并特別制定、展示一些教學(xué)案例。
3、使正確、高速和有效的地理讀圖能力成為促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過(guò)程、促進(jìn)學(xué)生實(shí)現預期目標的好方法。使讀圖能力成為激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考、獨立探究、培養學(xué)習能力的重要手段。使學(xué)生的讀圖能力成為學(xué)生和教師輸送信息主要途徑，以此獲得學(xué)生對地理知識的理解和掌握情況。
4、教師可以根據學(xué)生個(gè)體或群體地理讀圖能力的情況，進(jìn)行個(gè)別言談或召開(kāi)座談會(huì )并記錄，獲得第一手資料，然后采取相應的措施，協(xié)調教學(xué)活動(dòng)，或及時(shí)改變教學(xué)內容，及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法，從而使課堂教學(xué)更有針對性并形成個(gè)別訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>
5、探索培養學(xué)生地理讀圖能力的有效方法，為地理教師提供有效的理論和實(shí)踐依據，提高學(xué)生讀圖與析圖能力，掌握讀圖和析圖一般程序和典型方法，讓學(xué)生能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展，讓教師能夠輕松、快樂(lè )工作，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、收集整理資料，多進(jìn)行針對性的深入研究，能加強教師自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。研究時(shí)及結束后撰寫(xiě)相關(guān)的階段性論文和總結性論文。
主件：結題報告
附件：教學(xué)論文、隨筆、教學(xué)設計、教學(xué)課件、課堂實(shí)錄等。
五完成課題可行性分析
1.主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗、組成結構課題組共由五人組成，成員都具有扎實(shí)的地理專(zhuān)業(yè)知識基礎和一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗，且分布在初、高中不同教學(xué)階段。
馬朝霞，46歲，一級教師，旬陽(yáng)縣師訓教研中心地理教研員，從事中學(xué)地理教學(xué)、教研工作26年，陜西教育學(xué)院地理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
黃玉田，36歲，一級教師，旬陽(yáng)中學(xué)教師，從事中學(xué)地理教學(xué)10年，寶雞文理學(xué)院地理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，新疆大學(xué)地理教學(xué)與課程論專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)。
張春亞，34歲，一級教師，旬陽(yáng)中學(xué)教師，從事地理教學(xué)10年，寶雞文理學(xué)院地理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
郭景慧，42歲，一級教師，城關(guān)二中教師，從事地理教學(xué)16年，陜西教育學(xué)院地理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
梁敏，27歲，二級教師，旬陽(yáng)縣師訓教研中心地理教研員，從事地理教學(xué)教研工作5年，渭南師范學(xué)院地理教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
2.完成課題的保障條件
�。�1）對生成課程理論與實(shí)踐現狀有充分了解。隨著(zhù)我國新課改的深入，越來(lái)越多的教師開(kāi)始關(guān)注并構建一種具有開(kāi)放性、綜合性、變革性的動(dòng)態(tài)生成性課程體系。研究動(dòng)態(tài)生成性課程，既有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更有利于學(xué)生綜合能力的發(fā)展。而對比我國傳統教學(xué)理念和教學(xué)方式手段，結合動(dòng)態(tài)生成性課程的教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、師生關(guān)系等問(wèn)題的探討，急需思考的是動(dòng)態(tài)生成課程的實(shí)質(zhì)歸屬問(wèn)題，因此急待全面而深入的理論研究與實(shí)踐探索。本研究正是從理論方面尋求課堂教學(xué)中預設與生成的依據，從實(shí)踐方面驗證課堂教學(xué)中預設與生成的途徑，意圖建立適用的中學(xué)地理課堂教學(xué)預設與生成策略，以給一線(xiàn)的地理教師一點(diǎn)參考和幫助。
�。�2）對自身對課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗和教研活動(dòng)經(jīng)驗的積累反思。本課題主要參加者有經(jīng)驗豐富的專(zhuān)職地理教研人員、有能力較強的長(cháng)期從事地理教育教學(xué)工作一線(xiàn)骨干教師，能有效地保證該課題與學(xué)校教育教學(xué)的有效結合。同時(shí)本課題的參與人員中青年相結合，成員年齡結構合理。課題組成員認識統一，明確課題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，參與實(shí)驗的積極性高，具有扎實(shí)的地理教育理論、教學(xué)實(shí)踐和教育科研能力，有充足的時(shí)間保證，并且他們的參與都得到了其所在單位的大力支持，有能力保證該課題的順利的實(shí)施和完成。同時(shí)單位以及教育主管部門(mén)對教科研有足夠的認識和重視，單位教研力量及其氛圍的支持和其他教師的幫助，單位已經(jīng)有共同做課題研究的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
3.成員分工：
馬朝霞：主持課題研究工作，負責指導、調整、協(xié)調課題組成人員的研究過(guò)程，負責課題申請表的設計上報、撰寫(xiě)開(kāi)題報告（課題實(shí)施方案）、中期報告、監測與指導資料的收集、整理，撰寫(xiě)結題報告和《中學(xué)生地理讀圖能力培養》相關(guān)性論文。
梁敏：負責課題研究的前期教師、學(xué)生問(wèn)卷調查工作（包括設計、發(fā)放、回收、統計、問(wèn)卷），撰寫(xiě)教師問(wèn)卷調查報告、階段性總結和論文。
黃雨田、張春亞：負責在課題研究過(guò)程中培養高中生地理讀圖
能力的經(jīng)驗性資料進(jìn)行收集、分析，（包括教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、課件等）；在通過(guò)部分學(xué)生讀圖，用圖個(gè)案研究，找出規律，形成培養學(xué)生地理基本素養的方法與策略，撰寫(xiě)中學(xué)生地理讀圖能力培養的途徑、方法的論文。
郭景慧：負責學(xué)生的問(wèn)卷調查工作并撰寫(xiě)調查報告，并撰寫(xiě)課題研究過(guò)程中的階段性總結，收集整理培養初中生地理讀圖能力的經(jīng)驗性資料，撰寫(xiě)課題研究階段性總結和論文。
南家青：在課題研究的中途，發(fā)現課題組成員精力不足，也考慮到南家青老師對本課題研究的興趣和強烈愿望，同意他加入本課題的研究。主要負責培養初中生地理讀圖能力的經(jīng)驗性資料的收集整理，撰寫(xiě)與課題研究相關(guān)的論文。
課題組所有成員的文本及電子資料于20xx年5月底由相關(guān)負責人上交課題負責人。
實(shí)施方案 篇3
根據總公司及稽查大隊繼續推進(jìn)六項工程的總體要求，特制定本方案。
一、指導思想
以實(shí)現總公司下達的年度工作目標為中心，在努力推進(jìn)管理工程與大隊實(shí)際管理相結合的同時(shí)，努力提高稽查和管理水平，夯實(shí)管理基礎，突出重點(diǎn)目標，規范常規管理，狠抓落實(shí)，確保管理工程目標的實(shí)現。
二、重點(diǎn)工作目標
1、稽查管理。為確保完成總公司下達的～年經(jīng)濟指標，實(shí)行中層干部崗位輪換管理制度，加強稽查及清欠工作管理。
2、設備管理。健全完善設備基礎資料，落實(shí)帳、卡登記及設備核對管理，確保設備設施完整。
三、主要措施
通過(guò)繼續完善“陽(yáng)光稽查”創(chuàng )建活動(dòng)，強化執法辦案的管理體系，通過(guò)崗位輪換進(jìn)一步加強稽查管理。
四、方法步驟
稽查大隊管理工程的`實(shí)施由大隊統一策劃，組織，根據本方案組織實(shí)施。整個(gè)管理工程分三步推進(jìn)；
�。ㄒ唬┎邉濍A段（1月底完成）
1、由大隊綜合辦制定稽查大隊管理工程實(shí)施方案，由大隊領(lǐng)導班子審定后實(shí)施。
2、根據總公司專(zhuān)項管理實(shí)施細則，制定稽查大隊專(zhuān)項管理實(shí)施細則。
3、根據總公司管理工程實(shí)施方案和專(zhuān)項管理實(shí)施細則，按照總公司績(jì)效考核系統的要求，研究制定大隊考核獎懲細則和考核辦法。
4、發(fā)布稽查大隊管理工程實(shí)施方案。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（2月初——11月中旬）
1、大隊根據總公司管理工程實(shí)施方案和專(zhuān)項管理實(shí)施細則的要求，結合管理現狀，分解目標，研究制定實(shí)施方案，落實(shí)責任。
2、大隊組織落實(shí)總公司管理工程實(shí)施方案、各專(zhuān)項管理實(shí)施細則及各實(shí)施方案。精心部署，加強檢查，強力推進(jìn)。
�。ㄈ炇针A段（11月中旬——翌年1月末）
大隊組織自檢自查，并將各專(zhuān)項管理工作完成情況呈報總公司各專(zhuān)項管理推進(jìn)組。
五、組織領(lǐng)導
稽查大隊成立管理工程領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員:
領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責管理工程實(shí)施過(guò)程中的綜合協(xié)調工作。
主任：
成員：
六、幾點(diǎn)要求
1、管理工程是大隊六項工程重要內容，對于確保實(shí)現大隊年度工作目標和提升大隊整體管理水平具有重要意義。各部門(mén)要提高認識，加強領(lǐng)導，精心部署，狠抓落實(shí)，確保管理工程順利推進(jìn)，取得預期效果。
2、管理工程是一項系統工程，各部門(mén)精心組織、周密安排、通力協(xié)作。各部門(mén)要本著(zhù)“全員參與”的原則，以管理工程為載體，整體謀劃，系統推進(jìn)，確保各項目標順利實(shí)現。
實(shí)施方案 篇4
一、行動(dòng)目標
以“安民守邊、軍民固邊、邊貿興邊、睦鄰友邊”為切入點(diǎn)，堅持“一線(xiàn)守邊、二線(xiàn)固邊、三線(xiàn)服務(wù)”的總體思路，爭取優(yōu)惠政策和項目資金、改善邊民住房條件，擴大邊民生產(chǎn)資料，提高邊民生活水平，加大基礎設施建設，增強邊民守邊積極性，構筑邊境安全屏障，保持邊境長(cháng)期穩定。
邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)涉及邊民1340戶(hù)、4250人，邊民貧困戶(hù)132戶(hù)、411人。其中，塔克什肯鎮貧困戶(hù)76戶(hù)，219人，查干郭勒鄉貧困戶(hù)56戶(hù)，192人。邊境村7個(gè)，邊境貧困村4個(gè)，非貧困村3個(gè)。抵邊村3個(gè)：塔克什肯鎮薩爾布拉村、阿克哈仁村，查干郭勒鄉薩爾布拉村。
二、六大任務(wù)
1．解決邊民基本生產(chǎn)生活問(wèn)題，逐步完善邊境村的基礎設施建設。
2.規劃建設一批外向型出口生產(chǎn)和加工基地，依托邊境經(jīng)濟合作區、邊民互市，發(fā)展邊境貿易及建設綜合服務(wù)市場(chǎng)。
3.爭取興邊富民、人口較少民族發(fā)展項目。加大邊境地區轉移支付力度，完善邊民補貼機制，實(shí)行實(shí)名制補貼，增加邊民收入。
4.穩步推進(jìn)邊境村教育、文化、衛生等社會(huì )事業(yè)。對邊境村學(xué)校、衛生室、就業(yè)、培訓、文化室、廣播電視村村通、通訊工程及其配套設施建設給予扶持，解決子女上學(xué)、就醫、邊民“兩居”住房和生產(chǎn)資料等問(wèn)題。
5.解決邊境村道路、物流運輸、水利設施等建設，創(chuàng )造發(fā)展產(chǎn)業(yè)的條件。
6.深化“黨政軍警兵民”六位一體聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)管機制，堅持軍民融合發(fā)展，整合民兵、群眾護邊員隊伍，加大補貼發(fā)放，促進(jìn)邊民穩定和邊防鞏固。
三、實(shí)施范圍及分布
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（1月25日至1月30日）。召開(kāi)專(zhuān)項行動(dòng)成員單位聯(lián)系會(huì )議，指揮長(cháng)對邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行總體動(dòng)員和安排部署。各成員單位分別制定實(shí)施方案，報行動(dòng)小組辦公室。
�。ǘ┱{查摸底階段（1月29日至2月20日）。各成員單位結合各自職責分工，積極與鄉（鎮）及對口單位對接溝通，前往各貧困村進(jìn)行實(shí)地調查摸底，掌握實(shí)際情況，梳理邊境扶貧基本情況和建設項目，報行動(dòng)小組辦公室，小組辦公室匯總形成邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)任務(wù)及推進(jìn)計劃初稿。
�。ㄈ┓桨感抻嗠A段（2月21日至3月9日）。各成員單位積極對上爭取項目，再次調查摸底，對邊境扶貧行動(dòng)任務(wù)及推進(jìn)計劃進(jìn)行調整、修訂，接照因村施策、因戶(hù)制宜的要求，把本單位負責的目標任務(wù)分解成具有可操作性的項目，確保幫扶措施精準、責任落實(shí)到人。
�。ㄋ模╉椖繙蕚潆A段（3月10日至3月31日）。各責任單位積極申報項目，千方百計拓寬融資渠道，爭取項目資金，做好項目前期各項手續，確保各項工程如期開(kāi)工、順利推進(jìn)。
�。ㄎ澹╉椖繉�(shí)施階段（4月1日至10月20日）。抓好各類(lèi)項目的實(shí)施，資金的'使用，監督和管理各項脫貧政策的落實(shí)，增強脫貧效果。
�。┰u估驗收階段（10月21日至10月30日）。各單位對項目實(shí)施情況進(jìn)行自查，向行動(dòng)小組報告完成情況，行動(dòng)小組組織檢查驗收組對專(zhuān)項行動(dòng)完成情況進(jìn)行評估和初驗，評估結束后，行動(dòng)小組向縣脫貧攻堅領(lǐng)導小組提出驗收申請。
�。ㄆ撸┛偨Y提高階段（11月1日至11月30日）。針對行動(dòng)實(shí)施中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，開(kāi)展“回頭看”工作，聽(tīng)取相關(guān)單位和群眾的意見(jiàn)建議，制定解決問(wèn)題的辦法措施。同時(shí)，對工作推進(jìn)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行責任追究。
五、職責分工
1.民宗委：綜合協(xié)調協(xié)助單位落實(shí)邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)的有關(guān)事宜，定期不定期召集協(xié)助單位研究解決實(shí)施過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，督查項目的進(jìn)展情況，定期將工作開(kāi)展情況上報縣扶貧領(lǐng)導小組辦公室。積極爭取上級興邊富民、人口較少民族發(fā)展項目資金。
2.發(fā)改委：負責規劃建設一批外向型出口生產(chǎn)和加工基地，依托邊境經(jīng)濟合作區、邊民互市，發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟。為邊境村爭取項目，改善基礎設施建設。
3.教育局：負責邊境村學(xué)校、幼兒園建設、教師配備及子女就學(xué)。
4.民政局：負責邊民低保政策落實(shí)。
5.人社局：負責邊境村邊民的就業(yè)、培訓。
6.住建局：負責為邊境村基礎設施建設提供規劃、設計等服務(wù)，加強工程質(zhì)量檢查監督。
7.交通局：負責解決邊境村道路建設、物流運輸。
8.水利局：負責邊境村水利設施建設，創(chuàng )造發(fā)展產(chǎn)業(yè)的條件。
9.畜牧局、兩居辦：負責解決邊民“兩居”住房和生產(chǎn)資料問(wèn)題。
10.商經(jīng)委：負責發(fā)展邊境貿易及綜合服務(wù)市場(chǎng)建設。
11.衛生局、計生委:負責解決邊境村衛生室建設及人員配備，為邊民提供醫療衛生服務(wù)。
12.扶貧辦：爭取項目改善邊民生產(chǎn)生活條件。
13.聯(lián)通、移動(dòng)、電信、郵政：保障邊境村通訊暢通。
14.廣電局：解決邊境村村村通、邊民戶(hù)戶(hù)通。
15.財政局：加大邊境地區轉移支付力度，完善邊民補貼機制，實(shí)行實(shí)名制補貼，增加邊民收入。
16.人武部、邊防大隊：整合護邊員隊伍，補貼發(fā)放優(yōu)先向貧困戶(hù)和貧困人口傾斜。
17.塔克什肯鎮、查干郭勒鄉：準確提供邊境村、邊民、邊民貧困戶(hù)、脫貧村及脫貧戶(hù)需要解決的基礎數據和項目，并建檔立卡。及時(shí)上報需要縣扶貧領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調解決的問(wèn)題。
六、措施保障
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。各單位“一把手”是本單位在專(zhuān)項行動(dòng)中各項任務(wù)落實(shí)的第一責任人。牽頭單位負責提出階段性和總體目標任務(wù)及時(shí)間進(jìn)度安排，采取召開(kāi)工作例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議等方式，及時(shí)組織責任單位研究推進(jìn)工作。配合單位要服從牽頭單位的統一安排，各負其責，協(xié)同配合，共同完成好邊境專(zhuān)項扶貧任務(wù)。
�。ǘ┟芮信浜�，強化協(xié)作。加強與縣脫貧辦及相關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系，通力協(xié)作，及時(shí)研究和解決工作中出現的新情況、新問(wèn)題，確保邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)順利開(kāi)展、全面推進(jìn)。要發(fā)揮好鄉（鎮）的主體作用，積極協(xié)調，整合資源，調動(dòng)各方力量確保各項工作有序開(kāi)展。
�。ㄈ┤嫱七M(jìn)，重點(diǎn)突破。全面實(shí)施邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)，把現有的貧困人口作為特殊人群進(jìn)行重點(diǎn)扶持，按照精準到戶(hù)，一戶(hù)一策和邊境重點(diǎn)村“九通九有九能”的要求，實(shí)現“六個(gè)一”扶持到戶(hù)到村，“輸血”與“造血”相結合，堅決打贏(yíng)扶貧攻堅戰。
�。ㄋ模⿵娀綄�，務(wù)求實(shí)效。行動(dòng)小組辦公室將按照時(shí)間節點(diǎn)，對邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施工作進(jìn)行督查指導，及時(shí)掌握進(jìn)度情況，研究解決問(wèn)題。督查結果作為各成員單位年度考核的依據。對實(shí)施工作不力、項目進(jìn)展緩慢的單位和個(gè)人，給予通報批評和倒查問(wèn)責，并進(jìn)行限期整改，確保專(zhuān)項行動(dòng)落地生效。
20xx年3月份開(kāi)始，牽頭單位將對各成員單位工作落實(shí)情況、存在的問(wèn)題及原因和采取的措施等情況進(jìn)行督查，每月進(jìn)行一次督查，督查情況以書(shū)面形式上報縣脫貧辦。
實(shí)施方案 篇5
根據國家的統一部署，20xx年春運時(shí)間從1月25日起至3月5日結束，共計40天，春運工作實(shí)施方案。為認真做好20xx年全縣春運工作，確保春運期間群眾出行安全，民工有序流動(dòng)，重點(diǎn)物資、節日供應物資運輸暢通，保障全縣人民在歡樂(lè )、祥和的氣氛中歡度新春佳節，特制定本方案：
一、指導思想
堅持“以客為主，兼顧貨運，安全有序，方便快捷”的原則，在自治縣人民政府的統一領(lǐng)導下，交通、公路、農機、運管等有關(guān)部門(mén)切實(shí)履行道路交通管理職責，壓事故、保暢通，為廣大人民群眾的出行提供安全、良好的交通環(huán)境，預防重、特大交通事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標
全縣春運道路交通安全工作要通過(guò)采取超常手段強化源頭管理、路面巡邏監控和定點(diǎn)執勤、嚴管、嚴查、嚴處各類(lèi)交通違法行為，確保道路交通安全暢通、治安秩序良好。春運期間力爭實(shí)現以下目標：一是杜絕群死群傷特大惡性道路交通事故和特大交通事故；二是不發(fā)生因管理不力而造成的嚴重交通堵塞，特別是209和321國道線(xiàn)；三是不發(fā)生影響惡劣的涉路群體性治安事件；四是公安交警隊伍無(wú)“三亂”和突出的違法違紀問(wèn)題。
三、加強組織領(lǐng)導，強化協(xié)調機制
我縣處于三省交界，春節期間客流量大，流時(shí)集中，春運組織工作任務(wù)非常艱巨。為了切實(shí)加強對我縣春運工作的組織領(lǐng)導，縣人民政府成立20xx年春運工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：
�。裕�
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責全縣春運綜合協(xié)調工作。
各鄉（鎮）人民政府和各有關(guān)部門(mén)要相應的成立春運工作領(lǐng)導機構，負責本鄉鎮本部門(mén)的春運安全檢查和管理工作，單位負責人要親自抓，確保春運各項措施的全面落實(shí)和順利進(jìn)行。
四、實(shí)施步驟
20xx年春運工作分三步組織實(shí)施。第一階段：20xx年1月1日——20xx年1月24日為準備動(dòng)員階段。第二階段：20xx年1月25——3月5日為組織實(shí)施階段。第三階段：20xx年3月6日——3月10日為總結評比階段。
五、工作措施
�。ㄒ唬﹪栏癜押密�(chē)輛安全技術(shù)檢測關(guān)�？h政府要組織公安、交通、海事、農機等部門(mén)在1月25日前務(wù)必對參加春運的各類(lèi)運輸交通工具（設施）、各項安全規章制度、措施、駕駛員資格等，進(jìn)行一次全面的大檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保運輸工具和設施安全投入使用。春運中，公安、交通部門(mén)要加強對運輸設備日常維修的監督和檢查，確保車(chē)船及其相關(guān)設施處于良好的技術(shù)狀態(tài)。其他臨時(shí)參加春運的車(chē)輛如旅游客車(chē)、黨政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì )團體用于運送單位內部人員或民工的客車(chē)，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，按春運道路交通安全的有關(guān)規定對車(chē)輛進(jìn)行檢查、維護、保養，確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好，確保行車(chē)安全。
�。ǘ┙⒔煌ò踩芾碡熑沃�，嚴格責任追究。為切實(shí)抓好20xx年春運工作，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂春運工作和道路交通安全責任狀，縣政府同各鄉鎮及各有關(guān)單位、各鄉鎮與村簽訂責任狀，明確管理責任。同時(shí)要認真落實(shí)交警大隊領(lǐng)導包鄉、包片、包線(xiàn)，執勤交警包點(diǎn)、包路段的負責制。一是要落實(shí)好客運車(chē)輛戶(hù)籍化管理責任。所有納入戶(hù)籍化管理的車(chē)輛聯(lián)系單位或民警每周要與所聯(lián)系車(chē)輛的車(chē)主、駕駛人、售票員聯(lián)系一次，提出工作要求，檢查落實(shí)情況，并與客運企業(yè)車(chē)主、駕駛人簽訂交通安全責任狀，督促駕駛人注意行車(chē)安全。路面交警在路檢路查中，對轄區客運車(chē)輛實(shí)行動(dòng)態(tài)監控，將檢查客運車(chē)輛的詳細記錄存檔。二是要落實(shí)好客運站場(chǎng)監管責任。公安交警部門(mén)要在春運前與客運企業(yè)法人簽訂安全管理責任狀，督促各客運經(jīng)營(yíng)單位與駕駛人簽訂春運交通安全責任狀。督促客運站場(chǎng)安全檢查員對參加春運的客運車(chē)輛進(jìn)行日檢，不合格的車(chē)輛不排要在春運開(kāi)始前聯(lián)合安監、交通、運管等部門(mén)對所有的客運站場(chǎng)開(kāi)展一次安全檢查，規劃方案《春運工作實(shí)施方案》。對發(fā)現客運站場(chǎng)管理中存在的問(wèn)題，要及時(shí)向當地春運工作領(lǐng)導小組和上級公安機關(guān)春運辦匯報。三是加強對廣大駕駛員、乘務(wù)員的宣傳教育工作，使其自覺(jué)做到不超時(shí)、不超載、不超速，不疲勞駕駛，消除事故隱患。四是縣公安交警、運管、農機等有關(guān)部門(mén)要堅持禁止非法改裝車(chē)、拼裝車(chē)、農用車(chē)、報廢車(chē)、拖拉機以及不符合安全要求的其他車(chē)輛參加營(yíng)運。六是要嚴格落實(shí)責任倒查追究制度。對因工作措施不落實(shí)、源頭管理和路面監控不到位，因失職、瀆職導致生產(chǎn)群死群傷重、特大交通交通事故的，要依法追究有關(guān)單位領(lǐng)導和責任人的責任。
�。ㄈ┘哟髨谭z查力度，嚴查嚴處交通違法行為。一是公安機關(guān)要制定勤務(wù)工作方案，把主要警力部署到路面，確保轄區路段，尤其是重點(diǎn)路段安全暢通。二是縣設立的春運交通安全檢查服務(wù)站和臨時(shí)春運執勤點(diǎn)，要對過(guò)往客運車(chē)輛進(jìn)行逐車(chē)登記檢查。春運交通安全檢查服務(wù)站要實(shí)行全天24小時(shí)勤務(wù)制度，以防范和杜絕違法車(chē)輛出入境，防止部分客運業(yè)主節前包車(chē)超載現象。三是運輸企業(yè)要做好車(chē)站、碼頭違禁物品的檢查工作，嚴禁旅客攜帶易燃、易爆和危險品乘坐車(chē)船出行。四是對嚴重違法違規行為要從嚴查處。凡客運車(chē)輛嚴重超載和非客運車(chē)輛載客的，依照《治安管理處罰條例》有關(guān)規定給予處罰。四是要嚴格落實(shí)違法行為不消除不放行原則，嚴禁只罰款不糾違行為。
�。ㄋ模┳ズ每h、鄉、村公路和等外公路的交通安全管理工作。認真按照《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關(guān)于立即在全區開(kāi)展整治農用運輸車(chē)輛非法載客專(zhuān)項行動(dòng)的緊急通知》（桂政辦電［20xx］354號）要求，建立和落實(shí)縣、鄉（鎮）和村干部包路段、包車(chē)輛、包駕駛員的人盯人、人盯車(chē)、人盯路的監管責任制，加強對農用運輸車(chē)輛違法載客和客車(chē)超載的監管力度。一是組織公安、安監、交通、農機部門(mén)和鄉鎮政府組成聯(lián)合整治工作組，深入農村，加大對縣、鄉道路和低等級公路的巡邏和防守力度，取締無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，嚴厲打擊非客運車(chē)輛載客行為，避免發(fā)生重特大惡性事故。二是要加強山區道路交通安全管理，對不符合夜間（晚22時(shí)至早6時(shí)）安全通行條件的公路必須設立禁行時(shí)段標志，交通運管、安監部門(mén)對各客運班線(xiàn)進(jìn)行一次清理，達不到夜間安全通行要求的，要堅決停止營(yíng)運，并調整或取消客運班線(xiàn)。三是要加大對存在事故隱患的路段治理管控力度，尤其是對尚未治理到位的危險路段，要加強巡邏、守護等安全防范措施；對正在施工的路段要督促公路部門(mén)縮短工期，力爭在春運前完工；不能完工的，當地政府要責令施工單位停止施工，恢復道路通行能力，或修建可供車(chē)輛雙向通行的便道。四是加強對公路沿線(xiàn)群眾集市貿易、聚會(huì )活動(dòng)的管理，取締貨車(chē)、農用車(chē)、拖拉機載客行為，避免發(fā)生重、特大交通事故。
�。ㄎ澹┘哟髮τ绊懘哼\交通安全的事故多發(fā)點(diǎn)段、危險路段的管控整治力度。對事故多發(fā)點(diǎn)段和危險路段中尚未整改的，安全隱患大，不整改將會(huì )嚴重影響春運交通安全的路段，公安、公路管理部門(mén)要制定具體的治理措施和管理意見(jiàn)，盡快解決。必要時(shí)，可以對這些路段實(shí)行交通管制，禁止車(chē)輛通行，以確保安全。
�。⿵娀伟补芾�，創(chuàng )造良好環(huán)境�？h政府要組織公安等有關(guān)部門(mén)和社會(huì )力量采取切實(shí)有效的措施，強化交通沿線(xiàn)和車(chē)站、碼頭和周邊地區的治安管理。要集中力量對重點(diǎn)地區、重點(diǎn)線(xiàn)路和重點(diǎn)部位進(jìn)行綜合治理，嚴防恐怖主義分子、分裂主義分子和極端主義分子的各種破壞行為，嚴厲打擊“車(chē)匪路霸”和危及行車(chē)安全的各種犯罪活動(dòng)。規范客運市場(chǎng)，整頓運輸秩序，打擊拉客、倒客、“宰”客、倒賣(mài)車(chē)票、欺行霸市等非法活動(dòng)，維護旅客的合法權益。
�。ㄆ撸⿵娀缆方煌ò踩麄鞴ぷ�。公安機關(guān)、鄉鎮及各有關(guān)單位要按照“五進(jìn)”工作要求，積極開(kāi)展春運道路交通安全宣傳“五進(jìn)”工作。一是交警部門(mén)在春運開(kāi)始前要深入各運輸企業(yè)、客運站場(chǎng)和車(chē)隊聯(lián)組，組織駕駛人上一堂春運交通安全教育課。二是要主動(dòng)與有關(guān)新聞單位聯(lián)系，充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體的作用，廣泛宣傳春運工作的重要意義、目的和各項要求，動(dòng)員社會(huì )各界和廣大交通參與者自覺(jué)遵守交通法律法規，共同做好春運道路交通安全工作。三是要制作春運交通安全宣傳資料，發(fā)放到廣大車(chē)主、駕駛人和各客運經(jīng)營(yíng)單位、各站場(chǎng)。要利用發(fā)放宣傳資料、出動(dòng)流動(dòng)宣傳車(chē)等方式加大對農村客運交通參與者的'宣傳力度，教育廣大農民朋友不乘坐違規車(chē)輛。四是要利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語(yǔ)等形式在主要路口、路段以及客運車(chē)輛、警車(chē)上懸掛或張貼交通安全宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。五是各春運安全檢查服務(wù)站要設立交通安全宣傳版報，使之成為交通安全的宣傳點(diǎn)、工作點(diǎn)。六是及時(shí)向社會(huì )公布對影響春運交通安全違法行為的打擊處理情況。對春運工作中涌現的維護春運交通安全的先進(jìn)單位和個(gè)人要及時(shí)表彰獎勵，在社會(huì )上形成遵章守法良好輿論氛圍。通過(guò)多種形式，對廣大群眾和學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，用深入淺出的方式、交通事故案例教育和警示廣大群眾、學(xué)生提高安全意識，做到不搭乘超載、有故障或違規的車(chē)輛。
�。ò耍┣袑�(shí)做好疾病流行的防控工作。冬春季是呼吸道傳染疾病的易發(fā)季節，春運期間人員流量大，密度高，易于疾病傳播，交通部門(mén)和運輸企業(yè)要以對人民高度負責的精神，切實(shí)做好疾病流行防控工作。要努力克服春運期間客流量大所帶來(lái)的各種困難，認真履行職責，切實(shí)做好車(chē)站、碼頭和運輸工具的日常清潔衛生、消毒和通風(fēng)工作，配備必要的設施和設備，有效預防和控制非典型性肺炎、人禽流感等各類(lèi)呼吸道傳染疾病的發(fā)生和傳播。
�。ň牛┘訌娗閳笮畔⒌氖占�、反饋、傳遞。春運期間，各地要明確責任領(lǐng)導和專(zhuān)人負責相關(guān)信息的收集、傳遞、上報工作，發(fā)生嚴重交通阻塞或重、特大交通事故等重大情況的要及時(shí)向縣春運辦報告。
實(shí)施方案 篇6
根據縣政府大氣污染防治緊急會(huì )議精神，為進(jìn)一步做好大氣污染防治工作，促進(jìn)新《大氣污染防治法》的貫徹落實(shí)，結合我鄉實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、控煤工作
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1、機關(guān)事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性單位：督促對燃煤鍋爐深化治理，安裝治污設施并達標排放，且通過(guò)環(huán)保部門(mén)驗收。燃煤鍋爐使用符合國家質(zhì)量標準的環(huán)保煤，嚴禁使用劣質(zhì)燃煤。對貯存的'煤炭設置圍擋，并采取有效覆蓋措施防治揚塵污染。
2、煤場(chǎng)：嚴禁銷(xiāo)售不符合質(zhì)量標準的煤炭；采取有效覆蓋措施防治揚塵污染；運輸煤炭的車(chē)輛采取密閉或者其他措施防止物料遺撒造成揚塵污染。配合工商等職能部門(mén)實(shí)施聯(lián)合執法，對違法煤場(chǎng)實(shí)施強制斷電。
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1、機關(guān)事業(yè)單位：信用社、供電所、派出所、教育中心（包括各小學(xué)、幼兒園）等。
2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性單位：鴻祥印刷公司、中堂文化用品公司、文波洗浴、中國洗浴、曉東洗浴、春江洗浴、曉東飯店、鑫源飯店等。
3、煤場(chǎng)：等8家。
二、抑塵工作
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1、煤場(chǎng)。督促對煤炭設置圍擋，并采取有效措施防治揚塵污染。
2、砂石料場(chǎng)。督促對散體物料進(jìn)行有效覆蓋，抑制揚塵。配合土地等職能部門(mén)實(shí)施聯(lián)合執法，對違法單位強制斷電。
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1、煤場(chǎng)：8家
副鄉長(cháng)牽頭負責。
2、砂石料場(chǎng)：6家。
副鄉長(cháng)牽頭負責。
三、企業(yè)整治
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1、工業(yè)企業(yè)：督促依法進(jìn)行環(huán)境影響評價(jià)；大氣污染物達標排放；取得排污許可證；依法設置大氣污染物排污口。
2、揮發(fā)性有機物企業(yè)：督促鴻祥印刷公司含揮發(fā)性有機物廢氣的生產(chǎn)活動(dòng)，在密閉空間或者設備中進(jìn)行，并按照規定安裝、使用污染防治設施；無(wú)法密閉的，采取措施減少廢氣排放。
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1、工業(yè)企業(yè)：中堂文化用品公司等企業(yè)、4家浴池等；
2、揮發(fā)性有機物：鴻祥印刷公司。
四、禁燒工作
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1、巡查。以北塘路為界，分為南北兩片，由科級領(lǐng)導干部帶隊，每日上路巡查，發(fā)現火點(diǎn)及時(shí)處置。
�。�1）北塘路以南：
組長(cháng)：（正科級組織員）
成員：
�。�2）北塘路以北：
組長(cháng)：
成員：
2、宣傳。懸掛宣傳標語(yǔ)，發(fā)放《禁燒通知》，營(yíng)造濃厚氛圍，提高群眾環(huán)保意識。
�。ǘ﹨^域：以京昆高速沿線(xiàn)、北塘路沿線(xiàn)為重點(diǎn)，全鄉區域實(shí)現禁燒。
五、油煙治理
�。ㄒ唬┕ぷ鞔胧憾酱倥欧庞蜔煹牟惋嫹⻊�(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)者安裝油煙凈化設施并保持正常使用，或者采取其他油煙凈化措施，使油煙達標排放。
�。ǘ┥婕皢挝唬簳詵|飯店、鑫源飯店、農家餃子館、革塘飯店、建國飯店、雙鳳飯店等。
六、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組。成立鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)，鄉長(cháng)任副組長(cháng)，其它科級領(lǐng)導干部為成員的大氣污染防治攻堅工作領(lǐng)導小組，強化對此項工作的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┞鋵�(shí)責任分工。副鄉長(cháng)牽頭負責控煤、企業(yè)治理、油煙治理、北塘路以北禁燒巡查、煤場(chǎng)整治等工作；副鄉長(cháng)牽頭負責砂石料場(chǎng)整治；牽頭負責北塘路以南禁燒巡查工作。
�。ㄈ⿵娀W(wǎng)格監管。落實(shí)黨政同責要求，發(fā)揮鄉干部包村、村干部包片的環(huán)保網(wǎng)格化監管體系作用，鄉村干部齊抓共管做好禁燒、“土小”企業(yè)排查整治等工作。
實(shí)施方案 篇7
一、指導思想：
為豐富學(xué)生的課外生活，培養孩子們的藝術(shù)素養，提高孩子們的想像力和動(dòng)手創(chuàng )造能力，挖掘自然資源，感受大自然的美。瞧！孩子們齊動(dòng)手讓撿來(lái)的樹(shù)葉、找來(lái)的五谷雜糧變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。生動(dòng)的畫(huà)面，獨到的創(chuàng )意，那些平日里隨處可見(jiàn)的小樹(shù)葉、五谷雜糧變得生機盎然、栩栩如生，一幅幅美麗的圖畫(huà)充分展示了孩子們的.創(chuàng )造力與動(dòng)手能力。為此，我校開(kāi)展了以“多彩的世界”為主題的粘貼畫(huà)比賽。
二、活動(dòng)主題：
多彩的世界
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月24日
四、活動(dòng)對象：
每班挑選出優(yōu)秀的三到四幅作品參加比賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)教室
六、活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┛傮w要求 學(xué)生表現自然，親近自然，一起收集各種各樣的樹(shù)葉，尋找五谷雜糧，利用身邊的資源制作出精美的粘貼畫(huà)。 收集身邊的自然資源，如：樹(shù)葉，五谷雜糧、廢舊報紙、彩色卡紙等。制作出表現自然的粘貼畫(huà)。
�。�1）作品要求：反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
�。�2）材料準備：樹(shù)葉、五谷雜糧、雙面膠、彩色卡紙、海綿紙等。
�。�3）作品上交時(shí)間：4月24日
�。ǘ┰u比總結
各班班主任將作品收齊在班級內展示，并挑選出優(yōu)秀的三到四幅作品參加比賽。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想
地方課程是地方教育主管部門(mén)以國家課程標準為基礎，在一定的教育思想和課程觀(guān)念的指導下，根據地方社會(huì )發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊需要，充分利用地方課程資源所設計的課程。地方課程是客觀(guān)課程結構中的重要組成部分。通過(guò)地方課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，優(yōu)化課程結構，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。
二、總體要求
地方課程的開(kāi)發(fā)要以國家課程管理政策，課程計劃，課程標準為依據，同時(shí)要充分反映地方經(jīng)濟，社會(huì )、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。禮儀教育是素質(zhì)教育的重要組成部分更是學(xué)校德育中不可缺少的內容。
三、基本思路
從課程目標、課程內容和課程實(shí)施等方面入手，地方課程內容的選擇和確定，應考慮以下幾點(diǎn)：
1、考慮地方課程的地域性：
地方課程所選擇的內容與當地的生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì )實(shí)際、德育教育和學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，體現一定的地方性特色和區域特證。要充分研究地方社會(huì )歷史條件和現實(shí)狀況，挖掘地方課程資源，設計出能體現地域特色的課程，并對學(xué)生很好的實(shí)行德育教育。
2、考慮地方課程的針對性：
地方課程是針對社會(huì )需求和現實(shí)生活實(shí)際設計的，它的基本目的是滿(mǎn)足地方或社區發(fā)展的實(shí)際需要，加強學(xué)生與社會(huì )現實(shí)和文明教育發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社會(huì )、關(guān)注社會(huì )，學(xué)會(huì )對社會(huì )負責，關(guān)心社會(huì )，尊長(cháng)愛(ài)幼，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。所選擇的內容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，與學(xué)生的年齡特證和已有的基礎相適應。
3、考慮地方課程的'時(shí)代性：
地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認識功能，但特別強調課程內容的時(shí)代性。在選擇內容時(shí)，要充分考慮到地方歷史、地理、經(jīng)濟，結構等等，及參與社會(huì )生活的基本能力，要體現出顯明的時(shí)代性。
4、考慮地方課程的實(shí)踐性：
地方課程的根本目的是培養學(xué)生的社會(huì )責任感以及參與社會(huì )生活的能力，培養和發(fā)展學(xué)生適應農業(yè)發(fā)展需要的基本素質(zhì)，使他們在現實(shí)生活中懂文明講禮貌，與人和諧相處。在地方課程實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)方式不應是接受式，而應是探究式、實(shí)踐式的，學(xué)生在學(xué)習關(guān)于地方基本知識的基礎上，研究農業(yè)發(fā)展現實(shí)問(wèn)題，探究每個(gè)社會(huì )成員適應社會(huì )發(fā)展應具有的基本素質(zhì)，在實(shí)踐中培養學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。
四、要求和建議
地方課程的實(shí)施應強調學(xué)生對地方現實(shí)問(wèn)題的研究與思考，通過(guò)組織學(xué)生適當參與實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )活動(dòng)能力。因此，在具體實(shí)施過(guò)程中應注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、嚴格執行學(xué)校課表規定,按時(shí)、認真上好地方課程。
2、地方課程不能象國家規定的學(xué)科課程一樣，只能通過(guò)系統的地方教材學(xué)習。
總之，地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施需要處理好地方課程與國家課程和學(xué)校課程的關(guān)系，課程內容與地方課程資源的關(guān)系，課程學(xué)習活動(dòng)方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會(huì )生活的關(guān)系等，從而優(yōu)化課程結構，切實(shí)發(fā)揮地方課程在育人方面的作用。使學(xué)生成為懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的實(shí)用型合格人才。
實(shí)施方案 篇9
第**批駐村工作組在會(huì )和機關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，為xx村辦了大量的實(shí)事好事，xx村發(fā)生了翻天覆地的變化，受到了
廣大農民群眾的交口稱(chēng)贊。我們第**批村工作組自4月1日入村以來(lái)，通過(guò)召開(kāi)兩委班子會(huì )、黨員會(huì )、村民代表會(huì )議、走村入戶(hù)
、征求鎮黨委政府意見(jiàn)等多種方式，對村情民意進(jìn)行了了解，按照市委張秋波書(shū)記提出的“區域統籌、強基固本、富民強村、
率先發(fā)展、和諧穩定”的幫扶工作總體要求，結合村情實(shí)際，制定如下幫扶計劃，扎實(shí)推進(jìn)xx村社會(huì )主義新農村建設。
一、按新農村“生產(chǎn)發(fā)展”的要求，完善部分基礎設施
(一)對損毀嚴重的引水溝渠進(jìn)行修建襯砌。村內農田有部分引水溝渠沒(méi)有襯砌，連年使用損毀嚴重，已無(wú)法使用，如不進(jìn)行
襯砌維修，明年將有近五百畝農田無(wú)法引水澆灌。
(二)建設農村社區服務(wù)中心，方便群眾生產(chǎn)生活。
(三)為村里購置部分微機，建設農民致富網(wǎng)吧，方便農民群眾及時(shí)上網(wǎng)查閱致富信息。
(四)組織開(kāi)展農民科技培訓，提高農民科學(xué)種養水平。
二、按新農村“生活寬�！钡囊�，促進(jìn)農民增收
(一)建設現代畜牧示范小區。村內有部分村民有發(fā)展愿望，但苦于資金不足，建設現代畜牧示范小區，引導發(fā)展養殖業(yè)(以養雞、鴨、豬為主)，可調整優(yōu)化村內農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，帶動(dòng)農民增收致富。
(二)成立棉花專(zhuān)業(yè)合作社。村內有2100多畝耕地，據統計，今年僅有一百多畝種植小麥等其它作物，其余都種植棉花，成立
棉花專(zhuān)業(yè)合作社，可以更好的服務(wù)農民生產(chǎn)，讓農民抱團打市場(chǎng)，提高應對市場(chǎng)風(fēng)險的能力。
三、按新農村“鄉風(fēng)文明”的要求，加強村內精神文明建設
(一)邀請醫院的醫生專(zhuān)家到村內義診，開(kāi)展健康知識講座，引導農民群眾樹(shù)立健康文明的生活方式。
(二)開(kāi)展送電影下鄉活動(dòng)，豐富群眾文化生活。
(三)建設農民書(shū)屋，配套部分農民實(shí)用的圖書(shū)。
(四)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。通過(guò)組織“文明家庭”、“十星級文明戶(hù)”、“好婆婆、好媳婦”等評選活動(dòng)，努力提
高村民的道德素質(zhì)。
四、按新農村“村容整潔”的要求，美化村容村貌
(一)制作村莊牌坊，樹(shù)立村莊良好對外形象。
(二)對村內主要街道進(jìn)行命名，并安裝路牌。
五、按新農村“管理民主”的要求，加強基層組織建設
(一)開(kāi)展黨建幫扶活動(dòng)。以慶祝建黨90周年為契機，組織黨員到大王劉集支部參觀(guān)，重溫入黨誓詞，堅定永遠跟黨走的`信心
和決心。組織黨員到外地考察學(xué)習，開(kāi)闊視野，提高帶領(lǐng)群眾致的能力和水平。
(二)制作村務(wù)黨務(wù)公開(kāi)欄，加強村務(wù)黨務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督，提高工作的透明度。
六、加強駐村組自身建設，為幫扶工作打下堅實(shí)基礎
(一)深入調研。按照“主動(dòng)融入、虛心學(xué)習、貼近群眾、嚴守紀律、創(chuàng )新工作、務(wù)求實(shí)效”的要求，經(jīng)常深入群眾調研，真
正摸清村情民意，做好幫扶工作。
(二)加強學(xué)習。要通過(guò)集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)等方式，不斷增強和提高在艱苦環(huán)境下觀(guān)察和分析問(wèn)題的能力，增強適應基層、
服務(wù)下派工作的本領(lǐng)。
(三)嚴守紀律。自覺(jué)遵守下派工作各項規章制度，珍惜這次幫扶的工作機遇，為所幫扶村多辦好事，多辦實(shí)事，按工作隊要
求努創(chuàng )建“讓組織滿(mǎn)意、讓群眾受益”工作組。
實(shí)施方案 篇10
為了認真貫徹黃石市教育局、陽(yáng)新縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校標準化建設的通知》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校向標準化邁進(jìn)，結合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以黃石市教育局、陽(yáng)新縣教育局《關(guān)于實(shí)施學(xué)校標準化建設的通知》精神為指導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現學(xué)校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、領(lǐng)導小組名單
組 長(cháng)：倪禮明 負責標建工作的統籌規劃、資金籌措
副組長(cháng)：王全勝 負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的審查
陳志鵬 負責標建具體工作的管理、督查、協(xié)調、師資培訓
王 讓 負責標建工作的接待、協(xié)調
成 員：阮士水 負責標建工作的校園文化建設管理
陳寶健 負責標建工作的教學(xué)器材使用、管理督查
石聿壽 負責標建工作方案、計劃、總結、信息等的草擬
劉海明 負責標建工作的統計、上報、資金核算
石聿洋 負責標建工作的統計、資金核算
三、總體目標：
通過(guò)二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專(zhuān)業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規范，校園更加平安和諧，力爭步入學(xué)校標準化建設先進(jìn)行列。
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校堅持“德育為首”、“教學(xué)為中心”，嚴格執行課程設置方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
�。ǘ┛茖W(xué)規范管理學(xué)校。在標準化建設過(guò)程中，把強化學(xué)校管理作為實(shí)施學(xué)校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規范的學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續發(fā)展。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化。加強教師隊伍建設，通過(guò)開(kāi)展“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”，“六個(gè)一”，“高效課堂”等活動(dòng)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的全面提升；通過(guò)學(xué)習型團隊建設和校本教研，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┺k學(xué)條件明顯改善。以學(xué)校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專(zhuān)用教室建設更加規范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
四、學(xué)�，F狀分析：
學(xué)校占地面積20xx2平方米，校舍建筑面積6691平方米�，F有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生656人；現有在編教職工46人。其中中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師21人，中學(xué)二級教師7人，中學(xué)三級教師3人，未評職9人。學(xué)歷達標率小學(xué)部占82%，中學(xué)部占90%，其中具有本科學(xué)歷的22人，占教師總數 53.7 %。教師的年齡結構：45歲以上15人，36歲至45歲12人， 35歲以下14人。
學(xué)校地處陽(yáng)新西陲的王英鎮，本鎮屬于移民庫區鄉鎮，人口稀少，生源相對不足。近年來(lái)隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步推進(jìn)了課堂有效性教學(xué)和師資隊伍建設的力度，教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平要求的提升，外出就讀學(xué)生陸續返鄉就讀，學(xué)校的發(fā)展形式大好。但學(xué)校存在以下急需解決的問(wèn)題：
1. 學(xué)校布局不合理，教學(xué)區生活區分開(kāi)，不便于管理。教學(xué)用房嚴重不足，無(wú)綜合樓，各個(gè)功能室不齊全，學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)不達標。
2. 師資嚴重不配套。目前，學(xué)校生物、地理教師緊缺，沒(méi)有專(zhuān)職美術(shù)教師，無(wú)理化實(shí)驗員，無(wú)衛生員及心理輔導教師。
3. 功能室嚴重不足。雖然配備有微機室、多媒體教室設備，但是全是一室多用，沒(méi)有電子備課室、音樂(lè )室、形體室、科技活動(dòng)室、校史陳列室等，行政辦公室也是幾個(gè)合在一起，遠遠不能滿(mǎn)足現代教育教學(xué)的需要。
五、具體規劃及要求：
�。ㄒ唬�、校園硬件建設
1、校舍及場(chǎng)地建設、改造
20xx年學(xué)校努力爭取到陽(yáng)新第一批標準化校園建設資金約100余萬(wàn)元，對教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓全面維修加固，配備了一批學(xué)生標準化課桌椅。裝備了理化試驗室各一個(gè)。20xx年學(xué)校爭取周轉房項目一個(gè)（在建），投入資金約50萬(wàn)元，工程完工候基本能滿(mǎn)足教師住宿。目前，正在積極向上級報告申請籌建科技大樓一棟，投資約需150萬(wàn)元。申請征地10畝，以解決活動(dòng)場(chǎng)地不足問(wèn)題。
2、校園綠化、凈化
�。�1）綠化：校園內現綠化面積有9711平方米，新校區宜綠化綠地綠化率達到98.2%，綠化覆蓋率達到55.9 %（7152平方米），老校區綠化覆蓋率達到35.1 %（2559.5平方米），校園中的樹(shù)種已達三十余種，“綠色生態(tài)校園”的.主題已開(kāi)始顯現。學(xué)校準備將現有的樹(shù)木移栽、修剪成型，使整個(gè)學(xué)校綠化整體感強，層次分明，形態(tài)、色彩、輪廓與現有建筑風(fēng)格協(xié)調一致。
�。�2）凈化類(lèi)：學(xué)校食堂按B級標準修建，學(xué)校食堂準備籌措資金添置一批滿(mǎn)足400人次同時(shí)就餐的桌凳，新購鐵質(zhì)藝術(shù)垃圾箱20個(gè)，建垃圾房一個(gè)，處理學(xué)校垃圾，凈化環(huán)境。
3、校園育人陣地設施
�。�1）報亭類(lèi)：學(xué)校教學(xué)樓前已有宣傳欄兩處，公開(kāi)欄一個(gè)，共10平方米，擬新設置宣傳欄三處30平方米。（行政職責宣傳欄、衛生宣傳欄、讀報欄）
�。�2）標語(yǔ)類(lèi)：
學(xué)校已有校訓、校風(fēng)、教風(fēng)等標語(yǔ)三條，擬在學(xué)生公寓樓（將軍樓）設置一幅長(cháng)久性校訓標語(yǔ)，其內容為：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。擬在各樓道設置安全、健康衛生、學(xué)習等標語(yǔ)牌30條。擬在實(shí)驗室、食堂、學(xué)生公寓、教室、花園內等處規范設置有教育意義的警示語(yǔ)。
�。�3）教學(xué)文化設施類(lèi)
學(xué)校已建好校園廣播系統。擬用30臺電腦安裝一間網(wǎng)絡(luò )教室，做到行政、教職工辦公電子化，信息傳送電子化。學(xué)校已經(jīng)建好多媒體教室一間，擬新增10臺電腦建設電子備課室一間。學(xué)校藝體設施目前需硬化操場(chǎng)20xx平方米，添制籃球架1付，乒乓球臺6張，單杠、雙杠各一個(gè)，其余藝體設施需投入2萬(wàn)元進(jìn)行維修、改造，即可達到標準化。
學(xué)�，F有標準桌椅900套，基本滿(mǎn)足目前需求。
目前學(xué)校的理化生地實(shí)驗室、圖書(shū)室等均無(wú)法裝備，待科技樓建成后逐一裝備。物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)及其它教學(xué)儀器設備均配備不齊全，力爭向上級請求配齊配好。
�。ǘ�、校園精神文化
學(xué)校利用校園廣播系統組織校園廣播小組，及時(shí)播報國家新聞、校園新聞。在學(xué)習校園網(wǎng)站開(kāi)辟各方面專(zhuān)欄，供學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)瀏覽，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通與交流。學(xué)校各教研組開(kāi)展多種活動(dòng)，豐富校園生活，學(xué)�？蒲薪M展開(kāi)研究、收集資料，讓全體師生重溫校園精神文化系列規范。
�。ㄈ�、校園制度文化
制度是學(xué)校正常運轉的保障，我校作為一所辦學(xué)歷史36年的學(xué)校，雖然教師、領(lǐng)導多次調換，但規章制度健全，收集整理學(xué)校規章制度集四本，學(xué)校各部門(mén)檔案規范管理，統一保存。
學(xué)校堅持常規立校，科研文化創(chuàng )新管理，每年舉辦運動(dòng)會(huì )、書(shū)畫(huà)展等，形成制度，堅持落實(shí)。 學(xué)校正在規范消防通道、設備均按要求已配齊，并專(zhuān)人管理。學(xué)校各項設備齊全，標語(yǔ)、教育專(zhuān)欄齊備，定時(shí)進(jìn)行更換
六、實(shí)施步驟
根據上級要求、結合我校實(shí)際分以下四步開(kāi)展。
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年8月—9月），組織教職工學(xué)習上級文件，認真領(lǐng)會(huì )精神，各處室分項收集教職工意見(jiàn)。成立領(lǐng)導小組。
�。ǘ�、制定方案階段（20xx年10月），依靠學(xué)校師生，聘請有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士和老領(lǐng)導、老教師，開(kāi)展調研工作，運用大討論成果，匯總存在的問(wèn)題，提出解決辦法和措施，由學(xué)校行組織專(zhuān)人根據實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，上交督導室和教育局審核。
�。ㄈ�、全面實(shí)施階段（20xx年11月——20xx年12月）根據黃石市教育局發(fā)布的《黃石市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設評估方案》組織實(shí)施。其具體實(shí)施步驟如下：
第一步（20xx年10月——20xx年12月），修建周轉房一棟，充分利用有限空間綠化美化校園。
第二部：（20xx年1月—20xx年6月），爭取新建科技大樓一棟、完成征地工作，新建運動(dòng)場(chǎng)地若干。同時(shí)完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學(xué)科崗位設置配齊師資。更新裝備辦公室。
第三步（20xx年7月——20xx年6月），建標準化的理、化、生實(shí)驗室各1間，微機室1間，多媒體教室1間。建標準化閱覽室、圖書(shū)室各1間，音樂(lè )、美術(shù)、形體、科技活動(dòng)、校史陳列等功能教室各1間。學(xué)校拆出板房，完成綠化、凈化工作。
�。ㄋ模�、驗收準備階段（20xx年7月—20xx年9月），各部門(mén)、各處室根據分工，完善各項設置、設備及資料準備，迎接縣上初查。
�。ㄎ澹�、完善階段（20xx年10月—20xx年11月），針對縣檢查存在的問(wèn)題及時(shí)做好補救完善工作。
�。�、檢查評估階段（20xx年12月），對學(xué)校標準化建設工作由學(xué)校標準化建設領(lǐng)導小組和教代會(huì )組織檢查驗收。迎接黃石市檢查，力爭一舉達標。
七、保障措施
1、經(jīng)費保障。標準化校園建設，已納入陽(yáng)新縣標準化建設的規劃，先投資了100余萬(wàn)元，對教學(xué)樓，學(xué)生公寓等進(jìn)行了加固修繕，添置了學(xué)生課桌椅等，目前正在建設周轉房。后期所需資金逐步爭取各級支持，陸續到位。
2、強化領(lǐng)導，落實(shí)責任。校長(cháng)負總責，各領(lǐng)導成員各行其是，認真負責。
3、充分醞釀?dòng)懻�、聘請�?zhuān)業(yè)指導，確保質(zhì)量。為提高校園標準化建設質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導小組制定方案后，多次召開(kāi)教職工代表大會(huì )討論，多方征集意見(jiàn)，最終形成本實(shí)施方案；并聘請專(zhuān)業(yè)機構的人員，對相關(guān)內容進(jìn)行科學(xué)設計規劃。確保校園文化建設，高品位，高質(zhì)量。
4、部門(mén)聯(lián)掛，全員動(dòng)員，標準化建設是一項綜合工程，需全體教職工齊心共同努力，部門(mén)之間相互配合，教職工積極支持，不冒雜音，對配合不力，不主動(dòng)配合的各處室，各教職工將按相關(guān)制度進(jìn)行處罰。確保校園文化建設及時(shí)，高效地完成。
陽(yáng)新縣王英鎮東源中學(xué)
二〇一x年九月十五日
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