精選實(shí)施方案模板集合7篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想：
根據沙教委發(fā)〔20xx〕153號關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設文件精神，結合我園關(guān)于加強教職工職業(yè)道德建設的工作方案5月工作部署，開(kāi)展以全員參與的師德標兵評選活動(dòng)，意在樹(shù)立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進(jìn)我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高，特開(kāi)展本次活動(dòng)，其評選結果將進(jìn)行公示。
二、評選要求
1、評選范圍：在全園教職工中開(kāi)展師德標兵的評選
2、評選方式：教師、家長(cháng)、幼兒參與投票的方式進(jìn)行評選
3、評選辦法：
�。�1）全園教職工既是參與者又是參評者，對各班級保教人員、行政、辦公室、后勤人員進(jìn)行師德標兵投票評選。
�。�2）全園幼兒（家長(cháng)）參加對本班教師的投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標兵）同時(shí)參與對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的投票評選。
4、評選標準
�。�1）關(guān)愛(ài)幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。
�。�2）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的'表率。能文明善待家長(cháng)。
�。�3）關(guān)心集體好：熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動(dòng)，盡力為集體做好事。
�。�4）團結協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
�。�5）誠信待人好：園內外為人處事誠信，社會(huì )反響好。
�。�6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
�。�7）滿(mǎn)意度要好：家長(cháng)、同行測評滿(mǎn)意度好。
�。�8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。
�。�9）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。
三、評選工作組織機構
幼兒園成立評選工作領(lǐng)導小組，名單如下：
統 籌：楊志渭 朱其英
組 長(cháng)：楊麗雅
副組長(cháng)：趙顯一 陳麗華
組 員：宋玲 趙倩 李寧玲 喻瑋
四、評選進(jìn)程
1、第一階段：準備階段（20xx年5月6日——5月10日）
5月9日召開(kāi)工作小組會(huì )議，研究確定《樹(shù)人幼兒園師德標兵評選實(shí)施方案》，及其它準備工作。
2、第二階段：宣傳階段（20xx年5月13日——5月19日）
5月13日，各部門(mén)（年級、班級、辦公室）將本次評選活動(dòng)方案，通過(guò)家園角、班級博客、校外網(wǎng)、教委OA網(wǎng)等途徑進(jìn)行大力宣傳，擴大知曉度，提高參與度。
3、第三階段：評選（投票）階段（20xx年5月20日——5月24日）
�。�1）投票（時(shí)間、地點(diǎn)）具體安排如下：
投票點(diǎn)：幼兒園大型活動(dòng)場(chǎng)——樹(shù)人幼兒園“師德標兵”評選投票點(diǎn)
投票時(shí)間：
l 5月20日下午17:00——17:50，大班年級投票時(shí)間
l 5月21日下午17:00——17:50，中班年級投票時(shí)間
l5月22日下午17:00——17:50，小班年級投票時(shí)間
l 5月23日下午17:00——17:50，托班年級投票時(shí)間
l 5月24日下午15:30——16:20，全園教職工投票時(shí)間
�。�2）注意事項：
選票會(huì )按投票時(shí)間段當天上午發(fā)放到相應班級，請教師將選票于當天下午發(fā)放到來(lái)接孩子的幼兒（家長(cháng)）手中，并讓他們將選票到指定地點(diǎn)去投票。
幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的評選也會(huì )一同送到班級，讓幼兒（家長(cháng)）在參與班級保教人員評選的同時(shí)也對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員進(jìn)行評選，并將選票到指定地點(diǎn)去投票。
4、第四階段：表彰 （20xx年5月28日）
將園評出的師德標兵進(jìn)行公示、表彰。
實(shí)施方案 篇2
市委、市政府定于20xx年11月25日，在我縣xx鎮舉行全市全民參加xxx義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，掀起今冬明春全市水利建設高潮，市委書(shū)記和市委副書(shū)記、市長(cháng)等四大班子領(lǐng)導，以及市委、市人大、市政府、市政協(xié)、軍分區等52個(gè)市直機關(guān)干部將參加這次義務(wù)勞動(dòng)�？h委、縣政府對此高度重視，縣委書(shū)記作出指示，要求精心籌備、加快進(jìn)度，確保高標準、高質(zhì)量舉辦好這次活動(dòng)�？h政府副縣長(cháng)也對這次活動(dòng)多次作出批示，要求精心組織、嚴格督導、確保落實(shí)。為圓滿(mǎn)舉辦好這次全市義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，經(jīng)縣委、縣政府研究，特制定此籌備方案�，F將具體任務(wù)分工如下：
一、 活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx（自新xx區經(jīng)xx路向東1.1公里河道）
二、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15日
三、 任務(wù)分解
1．xx鎮政府負責在11月11日前，完成xxx義務(wù)勞動(dòng)1.1公里河道段所有違章建筑拆除、附屬物清理等現場(chǎng)及周邊環(huán)境整治工作，為河道土方開(kāi)挖創(chuàng )造現場(chǎng)施工條件。同時(shí)，負責籌備義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。任務(wù)責任人xx鎮鎮長(cháng)。
2．xx鎮政府負責在11月13日前，按照設計標準完成xxx義務(wù)勞動(dòng)段1.1公里河道土方開(kāi)挖工程，負責修整10個(gè)岸坡標準斷面以供其他單位參考。任務(wù)責任人xx鎮鎮長(cháng)。
3．縣公安局負責車(chē)輛通行路段的交通管制和現場(chǎng)交通引導、車(chē)輛停放等工作，根據現場(chǎng)實(shí)際情況及時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行分流或實(shí)施交通管制，確保道路安全暢通。同時(shí)，負責做好現場(chǎng)秩序的維護工作。任務(wù)責任人縣公安局局長(cháng)。
4．縣衛生局負責醫療衛生保障，安排急救車(chē)輛、醫療人員在活動(dòng)現場(chǎng)待命。任務(wù)責任人縣衛生局局長(cháng)。
5．縣水務(wù)局負責布置10輛流動(dòng)衛生間供參加義務(wù)勞動(dòng)人員使用。同時(shí)，對工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行督導。任務(wù)責任人縣水務(wù)局局長(cháng)。
四、保障措施
�。ㄒ唬┟鞔_責任，精心實(shí)施。各相關(guān)單位要嚴格按照義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)任務(wù)目標要求，明確責任，細化目標，層層落實(shí)，各自制定具體工作方案，做到任務(wù)到單位，責任到個(gè)人。要樹(shù)立大局意識，積極主動(dòng)，不講理由，不講條件，不折不扣完成工作任務(wù)。
�。ǘ┘訌姸讲�，嚴格獎懲�？h委、縣政府將切實(shí)加強對這次活動(dòng)各項籌備工作的監督檢查，對工作不積極、不主動(dòng)，措施不力，作風(fēng)疲沓，不能按時(shí)限、按要求完成任務(wù)的.，將嚴格按照有關(guān)規定，追究單位和領(lǐng)導的責任。
實(shí)施方案 篇3
一．方案的目的和意義
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著(zhù)我們人類(lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類(lèi)不懂節約資源的話(huà)，會(huì )使地球的資源減少。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展，節約、環(huán)保已迫在眉睫�，F在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多�？墒�，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節約用紙。
二．方案的'科學(xué)依據
1.節約用紙也是植樹(shù)造林：
造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐，現在的樹(shù)木越來(lái)越少，所以我們要節約用紙。
2.節約從每一張紙做起：
目前，我國每生產(chǎn)一噸紙就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費躍2700噸紙、27萬(wàn)噸水。只要多數企業(yè)能接受雙面復印和集約福音，A4的紙化肥最起碼節約一半。如果全國每人每天節約1張紙，一年就節約4745億張紙,一棵二十歲的樹(shù)可造3000張A4紙，如果這樣算來(lái)就可少砍伐1581666棵樹(shù)。
三．方案的內容和實(shí)施步驟
1、 白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計算等，用過(guò)的紙可以用來(lái)折紙，比較節約。
2、 折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。
3、 在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。
4、 在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙得張數。
5、 喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
6、 廢報紙、廢書(shū)可以回收，不要隨便扔掉。
7、 硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
8、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，
9、 收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。
10、 節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。
11、 在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。
12、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
四．方案的預算金額
一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。
只要我們注意節約用紙，可以為我們帶來(lái)更多更多。
預算金額為0元。
實(shí)施方案 篇4
為了進(jìn)一步推動(dòng)我區愛(ài)國衛生工作的開(kāi)展，認真貫徹落實(shí)區愛(ài)衛會(huì )關(guān)于大力開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)月工作的精神，我校在愛(ài)國衛生月期間以“迎XXX，講衛生，建健康城市”為主題，在全校范圍內開(kāi)展“世博文明我傳承，愛(ài)國衛生我先行”活動(dòng)。
上下齊心、同抓共管，促“愛(ài)國衛生”活動(dòng)順利開(kāi)展
4月初，學(xué)校領(lǐng)導組織相關(guān)部門(mén)召開(kāi)了“愛(ài)國衛生”工作會(huì )議，專(zhuān)題學(xué)習了“關(guān)于XX年愛(ài)國衛生月活動(dòng)的通知”的精神，統一了思想，提高了認識，并做了精心的活動(dòng)安排。指定校愛(ài)衛會(huì )、政教處、團隊和衛生室共同參與，分頭實(shí)施。團隊還召開(kāi)大隊委員和中隊長(cháng)會(huì )議，全面部署愛(ài)國衛生月的各項活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責任。爭取衛生月活動(dòng)以培養全校師生文明健康的生活方式，樹(shù)立健康意識，提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的'程度。
二、工作有計劃、活動(dòng)有目標，工作見(jiàn)成效
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段——宣傳動(dòng)員活動(dòng)拉開(kāi)活動(dòng)月的帷幕（4月初）
召開(kāi)大隊委員會(huì )議，全面部署愛(ài)國衛生月的各項活動(dòng)及具體要求，明確任務(wù)，落實(shí)責任。開(kāi)展愛(ài)國衛生月宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮黑板報、標語(yǔ)、口號、以及學(xué)�！傲粜恼Z(yǔ)”廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。宣傳內容主要是指宣傳條例、宣傳規定、宣傳講文明、樹(shù)新風(fēng)、防疾病保健康和衛生知識。
�。ǘ⿲�(shí)施階段——形式多樣的活動(dòng)將衛生月活動(dòng)推向高潮
1、“人人動(dòng)手，創(chuàng )造健康環(huán)境”活動(dòng)（4月5日—4月20日）
�。ㄖ饕撠煵块T(mén)：勞衛部、權益部和隊風(fēng)隊紀部負責）
�。�1）各年級徹底清理整治各年級辦公室、教室、專(zhuān)用教室、學(xué)生宿舍、等場(chǎng)所室內外衛生，清除灰塵和各種垃圾、污物、白色污染。
�。�2）清除校園內死角的垃圾污物，加大對亂倒、亂扔垃圾的監督管理和處罰力度。
�。�3）學(xué)校外的各商業(yè)攤點(diǎn)要退路入室，取締占道經(jīng)營(yíng)和在室外擺攤設點(diǎn)。各商業(yè)攤點(diǎn)負責本區域內無(wú)亂扔的雜物。
�。�4）集中開(kāi)展食品、飲水和公共場(chǎng)所衛生大檢查，嚴把病從口入關(guān)。
�。�5）大力開(kāi)展除“四害”（老鼠、蒼蠅、蚊子、蟑螂）活動(dòng)。雛鷹假日小隊利用雙休日對邱家灣小路的衛生進(jìn)行清潔，還可以到社區工廠(chǎng)進(jìn)行校外志愿者服務(wù)隊活動(dòng)。
�。�6）在日常管理中由值周中隊對邱家灣小路的衛生及亂吃不潔食品情況進(jìn)行監督和檢查。
2、“文明健康行為，校園衛生我先行”活動(dòng)（4月10日）
衛生月期間，在全校開(kāi)展“文明健康行為，校園衛生我先行”活動(dòng)。由學(xué)校大隊部向全校學(xué)生發(fā)起倡議，自覺(jué)抵制“隨地吐痰，亂扔垃圾”等不文明、不健康行為，在全校弘揚文明、健康的良好風(fēng)尚，以最佳的環(huán)境迎接世博會(huì )的到來(lái)，建設二中初中良好的育人環(huán)境。（宣傳部和信息部負責）
3、“我運動(dòng)，我健康”的活動(dòng)（4月）
由學(xué)校體育部牽頭，各中隊體育委員配合，開(kāi)展衛生月“我運動(dòng)，我健康”的全民運動(dòng)活動(dòng)。堅持倡導和引導廣大師生積極參與體育運動(dòng)，增強師生身體素質(zhì)，打造健康的生活方式。（體育部負責）
�。ㄈ�、檢查、驗收階段——活動(dòng)有成效，查找不足（4月中下旬）
1、學(xué)校每周的值周中隊組織進(jìn)行日常衛生檢查和周四的衛生大掃除勞動(dòng)委員的檢查驗收。
2、通過(guò)檢查，對在活動(dòng)中認真組織、落實(shí)好的中隊予以表?yè)P；對敷衍了事，落實(shí)情況差的中隊，除限期整改外，予以全校通報批評。
�。ㄋ模�、總結階段（4月末）
此次衛生月活動(dòng)中，以“迎世博，講衛生，建健康城市”為主要內容，學(xué)校大隊委員會(huì )對各年級和各個(gè)中隊在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中進(jìn)行督查。
衛生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是一項長(cháng)期堅持的工作，我們應保持衛生的良好格局和成果，進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度，努力追求健康生活方式，健康城市目標的實(shí)現。
實(shí)施方案 篇5
為落實(shí)巴州衛發(fā)[20xx}81號文件精神，深入開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理活動(dòng)，改善單位的衛生面貌，創(chuàng )建整潔、和諧、優(yōu)美的工作環(huán)境，達到創(chuàng )建衛生城市的各項指標要求，特制定本實(shí)施方案。
一、成立城鄉環(huán)境綜合治理組織機構
中心成立城鄉環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組，由中心主任楊明義同志為組長(cháng)，各村衛生站長(cháng)和中心全體職工為成員，組長(cháng)負責對本中心和轄區城市創(chuàng )衛各項工作做具體安排，將責任任務(wù)分解落實(shí)到具體科室和相應的責任人，與責任人簽訂城市創(chuàng )衛目標責任書(shū)，將城市創(chuàng )衛工作任務(wù)落實(shí)情況納入對職工本年度個(gè)人績(jì)效考核.
二、大力開(kāi)展城市創(chuàng )衛工作宣傳
中心于召開(kāi)3月28日召開(kāi)由全體職工和鄉村醫生參加的創(chuàng )衛工作啟動(dòng)會(huì )議，學(xué)習城市創(chuàng )衛工作文件，并就轄區的創(chuàng )衛工作作具體安排.要求充分發(fā)揮社區門(mén)診和村衛生站的衛生宣傳窗口作用,開(kāi)展對居民常見(jiàn)疾病預防、生活方式、衛生習慣的健康教育宣傳.每個(gè)村衛生站利用現有的衛生宣傳欄，每月出一期衛生健康知識板報。并利用現有的村廣播媒體,對村民開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防治,健康生活方式和良好衛生習慣健康教育.服務(wù)中心健康教育科在中心顯眼處要制作創(chuàng )衛宣傳欄,每月一期,對居民開(kāi)展常見(jiàn)傳染病防治,高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預,除四害活動(dòng)知識宣傳,并印制常見(jiàn)傳染病防治,慢性病生活和行為方式干預良好衛生習慣等宣傳資料一萬(wàn)余份，利用雙休日,組織醫務(wù)人員入社區向居民發(fā)放.對居民開(kāi)展健康咨詢(xún)、健康知識講座，不斷強化群眾的衛生防病意識和自我保健能力，提高群眾對“四害”相關(guān)知識的了解率，居民健康知識知曉率。
三、搞好單位自身形象建設,創(chuàng )建衛生和文明服務(wù)窗口
在單位廣泛開(kāi)展環(huán)境衛生綜合治理，以加強“門(mén)前三包、院內四自”責任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強職工環(huán)境意識和健康素養，加強機關(guān)效能建設、提高機關(guān)辦事效率，努力創(chuàng )建優(yōu)美、整潔、和諧示范單位. 引導黨員、干部、職工文明用語(yǔ)，節能降耗，樹(shù)立廉政高效單位形象。保持辦公區域的環(huán)境衛生整潔，特別是衛生死角的打掃。重點(diǎn)整治包括單位辦公樓的'立面形象;醫院診斷室、醫技科室、病房、會(huì )議室、辦公室、樓道、陽(yáng)臺的墻體、地面、門(mén)窗清潔狀況;院后空壩,廁所衛生狀況;花臺整潔狀況;門(mén)牌、標志牌整潔狀況;辦公桌椅等設備整潔狀況;單位院內及辦公場(chǎng)所環(huán)境衛生消殺和除“四害”情況。
四、加強健康教育工作
1、中心成立健康教育科,配備相關(guān)的人員和設備,并安排健康教育經(jīng)費,為健康教育工作提供充分的物質(zhì)和后勤保障.中心在南壩一些重要的交通要道口懸掛城市創(chuàng )衛宣傳橫,在中心門(mén)診入口處設置健康教育宣傳欄, 開(kāi)展重點(diǎn)傳染病防治,健康生活方式和良好衛生習慣健康教育，開(kāi)設健康咨詢(xún)門(mén)診，與居民面對面進(jìn)行健康知識交流，提高居民的健康知識知曉率和健康行為形成率.
2、與黨政部門(mén)配合，落實(shí)全國億萬(wàn)農民健康促進(jìn)行動(dòng)工作規劃，以多種形式和多種渠道為農民送醫送藥，送健康知識，加強農村流動(dòng)人口和農民工就業(yè)前健康教育培訓.結合文明新村建設,大力普及農村改水、改廁知識和技術(shù),改善農村飲水和環(huán)境衛生狀況.
3、積極推進(jìn)健康進(jìn)社區活動(dòng),利用重要節日,組織醫務(wù)人員進(jìn)社區與居民面對面開(kāi)展健康交流,積極推動(dòng)全民健康生活方式行動(dòng),普及中國公民健康素養知識,并針對社區存在的主要危害健康因素開(kāi)展綜合預防干預,并充分利用短信和電視等媒介傳播健康知識.
4、與教育部門(mén)密切配合,開(kāi)展學(xué)校健康促進(jìn)和健康教育.根據《中小學(xué)健康教育指導綱要》和《學(xué)校衛生工作條例》的相關(guān)規定,進(jìn)一步加強學(xué)校健康教育工作,指導學(xué)校開(kāi)設健康教育課,對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行健康生活方式、心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護、遠離毒品、
預防艾滋病、防止意外傷害等健康教育工作,使中小學(xué)生健康知識知曉率達80%以上,健康形為形成率達70%以上.
5、開(kāi)展公共場(chǎng)所健康促進(jìn)和健康教育.貫徹執行《公共場(chǎng)所衛生管理條例》,按照《省級衛生城市標準》要求,監督和指導公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位對從業(yè)人員進(jìn)行健康知識培訓,考核合格后上崗,在公共場(chǎng)所內對公眾開(kāi)展《健康素養66條》、健康生活方式和衛生科普知識宣傳,將禁煙,預防吸毒,防止酗酒等行為納入對公眾健康教育的重要內容.
五、開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)
認真貫徹巴區愛(ài)衛[20xx]4號文件精神,在黨政部門(mén)的協(xié)助下,發(fā)動(dòng)城鄉居民, 統一時(shí)間,集中行動(dòng),開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng).整治環(huán)境衛生臟、亂、差,清除“牛皮癬”, 開(kāi)展環(huán)境消殺和病媒生物病防治活動(dòng), 滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂,清除四害孳生地.引導群眾增強“城市創(chuàng )衛,從我做起”的主人翁意識,積極支持創(chuàng )衛工作,并參與到講究衛生,呵護環(huán)境,美化家園的活動(dòng)中去.
六、加強公共場(chǎng)所衛生、生活飲用水衛生和食品衛生工作。
公共場(chǎng)所室內外環(huán)境整潔，衛生指標達到國家規定標準。加強生活飲用水水質(zhì)監測、水質(zhì)符合衛生要求。加強食品衛生檢查，防止食物中毒和投毒事件的發(fā)生。
實(shí)施方案 篇6
新一輪基礎教育課程改革以來(lái)，我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著(zhù)變化，課堂教學(xué)面貌明顯改觀(guān)，但課堂教學(xué)的總體水平與當今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，并解決課改中存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，逐漸實(shí)現合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰略部署，根據永教基〔20xx〕XX2號關(guān)于印發(fā)《永川區義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計劃實(shí)施方案（試行）》的通知精神，我校為緊跟區教委“打造卓越課堂，助推減負提質(zhì)”工作，結合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、實(shí)施目標
按照新課程改革的要求，堅持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，建立師生學(xué)習共同體，彰顯多元、開(kāi)放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。
二、實(shí)施方案
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導，健全組織，保證課堂教學(xué)改革順利開(kāi)展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導小組和工作小
組。
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉明金
副組長(cháng)：黃崗 劉德海
成員：萬(wàn)義明、鄧紅、胡治國、文昌菊、黃仁彬、蔣順模
2、工作小組
低段組長(cháng)：語(yǔ)文：向如彬 數學(xué)：陳昌學(xué)
中段組長(cháng)：語(yǔ)文：劉慶蓮 數學(xué)：謝紹康
高段組長(cháng)：語(yǔ)文：謝眉 數學(xué)：魏明
藝體組長(cháng)：許傳國
綜合學(xué)科組長(cháng)：鄧紅
成員：各教研組人員
�。ǘ┐_立目標、明確思路。工作目標：構建“快樂(lè )、自信、高效、減負”的課堂�；舅悸罚阂浴坝行У慕�，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導，通過(guò)“學(xué)習、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略，提高教師設計、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的勇氣，張揚學(xué)生的`個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現三維目標的有效教學(xué)方式和策略。
�。ㄈ⿲W(xué)習宣傳、統一認識。通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開(kāi)展做好充分的思想準備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習，組織全體教師進(jìn)行卓越課堂的培訓，深入學(xué)習卓越課堂教學(xué)理論，正確理解和把握卓越課堂教學(xué)規律及其基本方法；另一方面開(kāi)展具體操作層面的講
座，采取“請進(jìn)來(lái)”或“走出去”等方式，認真學(xué)習、實(shí)踐片區教研學(xué)校的先進(jìn)課改經(jīng)驗，深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式，明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程。
�。ㄋ模┚慕M織、扎實(shí)推進(jìn)我�！皹嫿ㄗ吭秸n堂”。 行動(dòng)計劃按照如下四個(gè)層面和要求進(jìn)行實(shí)施：
第一層面：領(lǐng)導層面
1.合理分工。在學(xué)習、借鑒片區學(xué)校課改經(jīng)驗基礎上，結合各部門(mén)工作實(shí)際，進(jìn)行大致分工：校長(cháng)整體負責、調控；教務(wù)處負責課堂上如何具體操作以及實(shí)施方案的制定和導學(xué)案如何編制；教科室負責合作學(xué)習小組如何打造、班集體建設、師生評價(jià)問(wèn)題；德育處負責實(shí)施卓越課堂工作中的制度建設、協(xié)調管理等等。
2.外出學(xué)習。領(lǐng)導小組成員到片區組長(cháng)學(xué)校調研學(xué)習，結合事先分工，各人重點(diǎn)學(xué)習相關(guān)內容，如導學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習小組分配、評價(jià)機制確立、制度建立和實(shí)施卓越課堂的管理、咨詢(xún)研究等。
3.個(gè)人反思。在認真學(xué)習片區組長(cháng)學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗基礎上，結合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式。
第二層面：教師層面
1.全校動(dòng)員。利用全體教職工大會(huì )，分析目前我校存在現狀、目前教育改革大的背景等客觀(guān)事實(shí)，對比傳統課堂與卓越課堂利弊，認真學(xué)習、觀(guān)看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”、
聽(tīng)專(zhuān)題講座、開(kāi)展培訓等方式，讓所有一線(xiàn)教師傾聽(tīng)、觀(guān)看和親身感受、體會(huì )“卓越課堂”。
2.課堂實(shí)踐。每位教師根據外出學(xué)習、自我反思、課堂中實(shí)踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。
第三層面：班主任和教研組長(cháng)層面
1.班主任會(huì )。定期召開(kāi)班主任會(huì )，討論各班級的小組如何合理分配、評價(jià)制度如何建立、組長(cháng)如何確定、卓越課堂與班集體建設如何統一，還有學(xué)生培訓、小組長(cháng)培訓和指導等。
2.教研組長(cháng)會(huì )。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，討論如何編制導學(xué)案、如何使用導學(xué)案等。
3.組內交流。通過(guò)一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐，以備課組長(cháng)為主，讓每位教師上一節自我感覺(jué)蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導、本組所有成員都要參加聽(tīng)課、評課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的課堂亮點(diǎn)。
4.形成模式。在組內交流的基礎上，教研組長(cháng)組織召開(kāi)本組會(huì )議，專(zhuān)題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的、卓越的課堂教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂，最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式。
第四層面：學(xué)生層面
1.大會(huì )動(dòng)員。大會(huì )、班會(huì )分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工，各負其職。
2.組長(cháng)培訓。各班所有小組長(cháng)（不同層面）集中培訓。如何自主
學(xué)習，如何上臺展示，如何指導、監督學(xué)困生，如何維持小組紀律等。
3.推廣實(shí)施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后，各教研組推選一名骨干教師報教導處，執教一節本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”，由教導處統一安排時(shí)間，組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動(dòng)，在全校范圍內評價(jià)、推廣，形成學(xué)校相對統一的卓越課堂教學(xué)模式。
4.總結提高。各學(xué)科在前面試點(diǎn)、推廣基礎上進(jìn)行總結，對過(guò)程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總，對出現問(wèn)題應多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。
三、實(shí)施步驟
1.啟動(dòng)、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）
根據《永川區義務(wù)教育“卓越課堂”實(shí)施方案（試行）》的要求，組織教師學(xué)習《永川區義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計劃》和相關(guān)文件精神；根據教委、教管中心的指導思想制定出我�！丁按蛟熳吭秸n堂五年行動(dòng)計劃”實(shí)施方案》；根據我校的片區組長(cháng)學(xué)校計劃安排，積極參加卡區聯(lián)合教研活動(dòng)，為下一階段我校有效的開(kāi)展教研活動(dòng)奠定基礎。
2.實(shí)施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）
建立和完善各項激勵機制和評價(jià)體系，聯(lián)合片區學(xué)校開(kāi)拓多層面的、多元化的教研活動(dòng)，加強校本課程的開(kāi)發(fā)和研討，助推我校教研工作的有效開(kāi)展，切實(shí)提高我校教師的課堂教學(xué)能力，確保我校常態(tài)課100%達到有效課堂。30%達到高效課堂，鼓勵教師實(shí)現本位的超
實(shí)施方案 篇7
根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強普通高中新課程實(shí)驗工作的指導意見(jiàn)》（教基[20xx]6號）精神，結合我校實(shí)際，研究制訂《廣東江北中學(xué)研究性學(xué)習實(shí)施方案》
一、成立“研究性學(xué)習”實(shí)施小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員： z、各年級級組長(cháng)、各班班主任、高中各科老師。
二、研究性學(xué)習學(xué)分認定的基本原則
每個(gè)學(xué)生都要以個(gè)人或小組的形式完成研究性學(xué)習任務(wù)，兩年至少完成1個(gè)以上的課題研究。
完成研究性學(xué)習課題可獲得獲得15個(gè)學(xué)分，每個(gè)課題是否完成的依據是：有完整的《廣東江北中學(xué)研究性課題審報表》；有研究性學(xué)習成果和結論。
三、研究性學(xué)習活動(dòng)實(shí)施中的任務(wù)分解
1、班主任：全面負責本班學(xué)生的研究性學(xué)習，主要任務(wù)是：
�、儇撠熣n題小組人員和課題小組組長(cháng)的確定，每個(gè)班根據學(xué)生人數可安排10個(gè)小組，每個(gè)小組為6人左右為宜。
�、谥笇дn題小組自由選擇指導老師，或協(xié)調老師選擇課題小組。
�、鄹鶕䦟W(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程和成果，給予學(xué)分的認定。
�、軐Ρ景鄬W(xué)生研究性學(xué)習結果整理歸納送交教研處備案，每學(xué)年推薦2~3個(gè)優(yōu)秀課題上報學(xué)校。
�、菝繉W(xué)期召開(kāi)一次研究性學(xué)習總結會(huì )或成果匯報展示會(huì )（要求至少有2名以上課程委員會(huì )成員參加）
2、導師：協(xié)助班主任負責本班的學(xué)生研究性學(xué)習，主要任務(wù)是：
�、倮谜n堂上課，使學(xué)生進(jìn)入問(wèn)題情境階段，使學(xué)生愿意參加研究性學(xué)習，并產(chǎn)生一定的興趣。
�、趨f(xié)助班主任確定本班的課題小組成員和組長(cháng)。
�、壑笇дn題小組自由選擇指導老師，或協(xié)調老師選擇課題小組。
�、軈f(xié)助班主任，根據學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)的過(guò)程和成果，給予學(xué)分的認定。
�、輩f(xié)助班主任，每學(xué)年推薦2~3個(gè)優(yōu)秀課題上報學(xué)校。
�、迏f(xié)助班主任每學(xué)期召開(kāi)一次研究性學(xué)習總結會(huì )或成果匯報展示會(huì )。
3、指導教師：每個(gè)班的課題小組可根據情況選擇一個(gè)授課教師作為本課題小組的指導老師，授課教師也可根據情況選擇課題小組，每位教師（主要是高一教師）所指導的'學(xué)生人數不得少于25人。
指導教師的主要任務(wù)是：
�、僦笇а芯啃〗M確定課題，并完成開(kāi)題報告②指導課題研究過(guò)程材料的完成（主要是要學(xué)生完整填寫(xiě)《研究性學(xué)習學(xué)習記錄冊》）。
�、勖繉W(xué)年把所指導的課題小組的《開(kāi)題報告》、《研究性學(xué)習學(xué)習記錄冊》和《研究成果》等材料進(jìn)行整理，送交班主任和導師（班主任和導師根據以上材料對學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認定）（研究成果可以是研究論文、實(shí)驗報告、調查報告、活動(dòng)方案設計、科技作品、錄象資料等多種形式）
4、年級組長(cháng)：根據本年級的特點(diǎn)具體組織本年級的研究性學(xué)習，協(xié)助教研處做好相關(guān)的檢查考核工作，以及有關(guān)資料的收集和整理，搞好本年級研究性學(xué)習活動(dòng)的經(jīng)驗交流和成果展示
5、教學(xué)處：指定專(zhuān)人負責研究性學(xué)習管理的具體事務(wù)，主要職責是：
�、儇撠煱嘀魅�、導師、和指導教師對研究性學(xué)習指導工作的考核評價(jià)與管理。
�、谪撠煂γ總�(gè)班級學(xué)生學(xué)分的認定進(jìn)行審核。
�、圬撠煂W(xué)生的研究成果整理、歸檔。
�、苊繉W(xué)年負責組織一次研究性學(xué)習展示會(huì )，每學(xué)年編輯一本《研究性學(xué)習優(yōu)秀研究成果集》。
四、研究性學(xué)習課程內容參考
1、自然環(huán)境類(lèi)：主要是從研究人與自然的角度提出的問(wèn)題，如環(huán)境保護、生態(tài)建設、能源利用、動(dòng)物保護、天文研究等方面與個(gè)人生活背景相關(guān)的課題
2、歷史文化類(lèi)：主要是從研究歷史與人的發(fā)展角度提出的課題，如鄉土文化研究、民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、校園文化研究、、傳統道德研究、傳統文化與現代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學(xué)、藝術(shù)研究、影視文化研究、時(shí)尚研究等
3、社會(huì )生活類(lèi)：主要是從保護人與社會(huì )關(guān)系的角度提出的課題，如學(xué)校規章制度的研究、社會(huì )關(guān)系的研究、企業(yè)研究、社區管理、社團活動(dòng)、人群心理、人口研究、城市規劃、交通建設、法制建設、政治制度、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、宗教研究、貿易與市場(chǎng)研究、科技與生活等相關(guān)的課題
4、個(gè)人發(fā)展類(lèi)：主要是從關(guān)注個(gè)體成長(cháng)的角度提出的課題，如學(xué)生社團的研究、群體研究、學(xué)生消費研究、學(xué)校制度與學(xué)生成長(cháng)、班級制度與文化、流行音樂(lè )、時(shí)尚文化、行為方式研究、同學(xué)關(guān)系研究等與學(xué)生生活直接相關(guān)的課題
5、跨學(xué)科綜合類(lèi)：主要是從科學(xué)技術(shù)與時(shí)代發(fā)展角度提出的，與中學(xué)的學(xué)科知識有一定的聯(lián)系，但主要是需要多學(xué)科參與的有助于了解當代前沿科學(xué)的綜合學(xué)習課題，如遺傳與化學(xué)、納米技術(shù)、計算機與多媒體技術(shù)、基因工程與克隆技術(shù)、產(chǎn)權經(jīng)濟、組織行為、等與現代化生活息息相關(guān)的新事物的研究課題
五、研究的步驟指導
指導教師指導學(xué)生研究課題一般包括以下步驟：確定課題——制定計劃——搜集材料——整理分析——總結報告——交流評價(jià)——研究成果。
六、有關(guān)要求：
學(xué)校要求所有教師（特別是高一教師）都要積極開(kāi)展“研究性學(xué)習”教學(xué)活動(dòng)，全體教師要把這項工作看成是象上課和批改作業(yè)一樣不可缺少的職責。每位教師（主要是高一教師）所指導的學(xué)生人數不得少于25人，并落入正常工作量中，達不到要求的視作未完成正常工作，超額完成的給以獎勵，并與課時(shí)津貼和超工作量掛鉤。導師的工作量學(xué)校將另行研究予以考慮。以后將教師是否有效指導和開(kāi)展“研究性學(xué)習”活動(dòng)作為考核、獎勵和晉級的重要指標。此方案根據學(xué)校學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)發(fā)展的情況，以及學(xué)校資源（物質(zhì)資源和人力資源）的發(fā)展情況在實(shí)際操作中進(jìn)一步完善。
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