實(shí)施方案(15篇)

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案，歡迎大家分享。

實(shí)施方案1

　　為認真貫徹落實(shí)《XX省人民政府關(guān)于加強推進(jìn)村莊規劃工作的意見(jiàn)》(云政發(fā)【20xx】143號)、《XX市人民政府辦公室關(guān)于加快村莊規劃編制工作的通知》(府辦明電【20xx】97號)和《XX縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX縣村莊規劃編制工作實(shí)施方案的通知》(政辦發(fā)【20xx】101號)文件精神，切實(shí)做好村莊規劃編制工作，結合XX鎮實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照統籌城鄉、整體推進(jìn)、優(yōu)化布局、分類(lèi)指導、典型示范的要求，加快村莊規劃編制步伐，提高村莊規劃編制水平，把全鎮農村規劃建設成布局合理、配套完善、村容整潔、環(huán)境優(yōu)美的現代化社會(huì )主義新農村。

　　二、基本原則

　　(一)堅持科學(xué)規劃原則�？茖W(xué)確定村莊建設布局，確保與土地利用總體規劃、小城鎮規劃、重大基礎設施規劃、地質(zhì)災害防治規劃以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃等相銜接。

　　(二)堅持以人為本原則。調動(dòng)人民群眾參與村莊規劃編制的積極性，充分聽(tīng)取村民意見(jiàn)，尊重農民意愿，維護農民合法權益，確保規劃符合農村實(shí)際，方便農民生產(chǎn)生活。

　　(三)堅持體現民族特色原則。根據各地自然條件、風(fēng)俗民情、居住習慣等因素，引導農戶(hù)選擇符合當地實(shí)際的建筑風(fēng)格和建設戶(hù)型，實(shí)現房屋內部現代化與外部特色化的和諧統一。

　　(四)堅持適度集中原則。積極探索在資源富集地、集市、城鎮周邊、公路沿線(xiàn)等區域集中規劃、建設村莊，鼓勵生存條件惡劣、基礎設施滯后、地質(zhì)災害頻發(fā)的居住點(diǎn)和小村并入大村建設。

　　(五)堅持可持續發(fā)展原則。按照促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、改善農村人居環(huán)境要求，結合當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展現狀和自然環(huán)境、資源分布實(shí)際，統籌考慮近期建設和遠期發(fā)展的關(guān)系，建設發(fā)展與環(huán)境保護的關(guān)系，保護耕地，集約節約利用土地，合理規劃布局。

　　三、目標要求

　　到20xx年底，用兩年時(shí)間完成53個(gè)村莊編制目標任務(wù)，其中20xx年12月底前完成2個(gè)行政村總體規劃和30個(gè)自然村建設規劃編制、報批工作，20xx年底前完成1個(gè)行政村總體規劃和20個(gè)自然村建設規劃編制、報批工作。

　　四、編制要求

　　(一)把好規劃政策。

　　1、村莊規劃包括整治和建設兩部分，在鎮總體規劃指導下實(shí)施，規劃編制或修編應與土地利用、基本農田保護、交通、水利和國民經(jīng)濟發(fā)展等規劃相銜接，對村莊的性質(zhì)定位、人口和利用規模、產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展、基礎設施、公用服務(wù)設施等進(jìn)行預測和科學(xué)規劃。

　　2、村莊規劃建設要落實(shí)合理利用土地、切實(shí)保護耕地的基本國策，引導拆舊建新，以整治“空心村”和利用荒山、荒坡地建設為主。占用耕地每戶(hù)宅基地不超過(guò)120平方米，占用荒山坡和拆舊建新每戶(hù)宅基地不超過(guò)150平方米，堅持“一戶(hù)一宅”，禁止占用基本農田。

　　3、村莊規劃要因地制宜，實(shí)事求是，結合地形，依山就勢，不搞“一刀切”，不推山、不砍樹(shù)、不填塘、不大拆大建，以“四通五清六改”(通路、通水、通電、通寬帶網(wǎng)，清垃圾、清污泥、清路障、清柴草炭堆、清糞堆，該路、改水、改廁、改溝、改圈、改房)為主要內容，立足整治環(huán)境，抓好村莊，搞好房屋立面整飾和地坪硬化，拆除閑置舊房，集中建設畜廄，配套建設農村公共服務(wù)設施，整治農村人居環(huán)境。

　　4、低于30戶(hù)的村莊原則上不做規劃，可考慮整村搬遷至附近基礎設施條件好的村莊。

　　(二)注重地形地圖測量。村莊規劃編制工作由鎮人民政府牽頭組織籌措資金和委托地形圖測量，請縣住房和城鄉建設局負責技術(shù)指導。村莊地形圖要以村部為核心，對近期擬定改造整理及新村建設的范圍進(jìn)行測繪，測繪比例尺要求1:500或1:20xx，部分村莊采用衛星圖片進(jìn)行現狀圖采集。

　　(三)搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分發(fā)揮村民代表大會(huì )的'作用，讓村民參與規劃，特別是規劃前期、中期、后期都要征求村民的意見(jiàn)和建議，提高規劃的針對性和時(shí)效性。規劃經(jīng)報批后要公開(kāi)展示，廣泛宣傳，提高群眾參與執行規劃的自覺(jué)性和積極性。要結合實(shí)際開(kāi)展法規宣傳活動(dòng)，普及村莊規劃知識，提高干部群眾法律意識，使干部群眾了解、支持、參與、監督村莊規劃工作。

　　(四)完善規劃內容、提高規劃編制質(zhì)量。行政村按“兩圖一書(shū)”(現狀分析圖、總體規劃圖和總體規劃編制說(shuō)明書(shū))編制總體規劃，自然村按“三圖一書(shū)”(現狀分析圖、建設規劃圖、住房建筑方案圖和建設規劃編制說(shuō)明書(shū))編制建設規劃。同時(shí)，盡量采用《富源縣農村民居通用圖集》，確保村莊規劃工作達到規范要求，真正體現民族民居特色。在村莊規劃編制過(guò)程中，必須結合實(shí)際，按照村莊規劃編制工作目標任務(wù)，把各個(gè)村莊規劃編制進(jìn)行捆綁打包委托具有資質(zhì)的設計部門(mén)進(jìn)行規劃編制，形成以規劃設計單位為主，鎮、村委會(huì )、自然村積極配合的工作格局，優(yōu)質(zhì)、高效完成村莊規劃編制工作。

　　(五)抓好規劃評審。嚴格執行《云南省村莊規劃編制辦法》(試行)報批程序，行政村總體規劃需經(jīng)村民代表大會(huì )或村民代表會(huì )討論通過(guò)，報鎮人民政府審核，由縣人民政府批準;自然村建設規劃需經(jīng)村民代表大會(huì )或村民代表會(huì )討論通過(guò)，報村委會(huì )審核，由鎮人民政府批準。

　　(六)加強規劃成果管理使用。村莊規劃成果實(shí)行檔案化管理，并按要求錄入云南省村(鎮)規劃檔案管理電子信息系統，充分發(fā)揮規劃的引導、調控作用。

　　五、保障措施

　　(一)加強組織領(lǐng)導。為確保村莊規劃編制工作順利推進(jìn)，鎮人民政府決定成立XX鎮村莊規劃編制工作協(xié)調領(lǐng)導小組，組成人員如下：

　　組長(cháng)：XX鎮長(cháng)

　　副組長(cháng)：人大主席

　　成員：XX辦公室主任

　　鎮村建所所長(cháng)

　　大河國土分局局長(cháng)

　　鎮林業(yè)站站長(cháng)

　　鎮環(huán)境保護所所長(cháng)

　　鎮扶貧辦主任

　　大河財政所副所長(cháng)

　　XX村委會(huì )總支書(shū)記

　　領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮村建所，由擔任辦公室主任，辦公室人員為各村(居)委會(huì )大學(xué)生村官和村建所干部，具體負責鎮村莊規劃編制工作業(yè)務(wù)指導、計劃任務(wù)分配和落實(shí)。鎮人民政府作為村莊規劃編制工作的事實(shí)主體，確保編制工作按時(shí)按期完成。

　　(二)提供資金保障。按照分級負擔原則，村莊規劃工作經(jīng)費省補助1000元/村，市補助1000元/村，縣財政補助1000元/村，不足部分由鎮人民政府自籌。

　　(三)抓好人員培訓。加強規劃編制隊伍建設，以鎮村建所干部為主，新農村指導員和大學(xué)生村官為輔，通過(guò)現場(chǎng)指導和組織技術(shù)培訓等形式，增強規劃編制技術(shù)力量，提高規劃編制技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(四)強化規范管理。按照“規劃一步到位，建設量力而行、分步實(shí)施”的原則，抓好村莊規劃編制工作規范管理，切實(shí)維護規劃的嚴肅性。

　　(五)嚴格監督檢查。鎮人民政府將村莊規劃編制工作列入對村委會(huì )、各單位工作考核的重要內容，對村莊規劃編制工作進(jìn)行監督檢查，對工作不力、不能按時(shí)完成要求規劃目標任務(wù)的，將按規定進(jìn)行行政問(wèn)責。

實(shí)施方案2

　　一、演講前準備工作

　　1.演講順序的確定

　　為了使5月30、31日的演講活動(dòng)按次序進(jìn)行，人力資源部提前于8日下午在筆試考試開(kāi)始前組織進(jìn)行演講順序抽簽。抽簽由主管、領(lǐng)班本人親自前往抽取，如無(wú)其它特殊原因，其他人不得代抽。按抽取時(shí)間的順序進(jìn)行演講。30日下午5點(diǎn)結束時(shí)還未進(jìn)行演講的人員順延至31日進(jìn)行。

　　2.人力資源部要做的工作

　　1）根據抽取的順序，制作30、31日現場(chǎng)ppt，以ppt的形式呈現提醒參賽人員，方便觀(guān)眾了解演講順序。

　　2）提前3天預訂演講會(huì )場(chǎng)（已確定二會(huì )第九會(huì )議室）并就會(huì )場(chǎng)要求與會(huì )議工作人員溝通確認——會(huì )標內容及體大小、桌型要求，桌簽。

　　3）相關(guān)資料的準備

　　按照評委人數和參加演講人數提前打印出需用的評分標準及評分表以備用。評分表按照抽簽次序將人員名和應聘崗位提前填好，其中要特別注意員工評委的評分表應多備出來(lái)，以免不同的人使用同一份表。因每個(gè)人需在評分表上簽確認。

　　在評分表中打出各參賽人員競聘崗位（按照本人所填的《評聘申請表》）

　　4）通知演講時(shí)間

　　a.人力資源部提前5天通知相關(guān)部門(mén)從部門(mén)選出現場(chǎng)評議員工代表各1名（其中房務(wù)部2名），并將名單報送人力資源部。人力資源部于演講前2天通知部門(mén)轉告評議員工代表于30、31日參加述職演講評議，具體要求同時(shí)告知。

　　員工代表從各部門(mén)入司半年以上的.員工中隨機選擇，共選出10名組成員工代表組，根據需要選擇2名參加評分。為公平起見(jiàn)，凡涉及本部門(mén)主管、領(lǐng)班演講時(shí)，員工代表需從其他部門(mén)員工中抽取。

　　b.人力資源部提前3天通知所有評委按時(shí)參加。

　　為了使評委熟悉評價(jià)標準，可考慮發(fā)通知的同時(shí)將評分標準發(fā)送到本人先熟悉。

　　二、演講期間的工作及要求

　　1.演講當天所有主管、領(lǐng)班均需提前15分鐘到場(chǎng)簽到并有序入座。各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　2.演講流程

　　1）主持人介紹本次述職演講的緣起

　　2）主持人介紹參賽評委成員

　　3）主持人介紹演講比賽規則

　　4）每位參加演講者按抽簽順序進(jìn)行演講，演講完畢由評委現場(chǎng)提問(wèn)。

　　5）主持人提示下一位參賽者參賽。在提問(wèn)環(huán)節，控制ppt的人同時(shí)將下一位演講者呈現，提示觀(guān)眾和演講者本人。

　　3.參賽規則

　　每人述職時(shí)間不超過(guò)7分鐘，時(shí)間到即停止。由現場(chǎng)工作者提前1分鐘提示演講者剩余時(shí)間，30秒時(shí)再次提醒，時(shí)間到時(shí)即舉牌示意演講人停止演講。

　　述職完畢為答辯環(huán)節，由評委針對述職人述職內容進(jìn)行提問(wèn)。答辯環(huán)節時(shí)間為5分鐘左右。

　　評委嚴格按照述職演講評分標準（詳見(jiàn)《主管、領(lǐng)班述職演講評分標準》）客觀(guān)公正地進(jìn)行打分。測評項目為六項，每項評分以10分制計，按照不同水平進(jìn)行打分。

　　4.演講時(shí)間

　　x月xx、xx日早上9：00-11:30，下午1:30-5:00

　　5.分工安排

　　活動(dòng)主持：

　　xx

　　ppt播放：

　　xx

　　時(shí)間控制：

　　xx

　　收集評價(jià)表：

　　xx

　　現場(chǎng)聯(lián)絡(luò )員、攝影：

　　xx

　　音響：

　　會(huì )議音響師

　　總協(xié)調：

　　xx

　　三、演講結束后工作

　　述職演講完畢，評分表由工作人員當場(chǎng)收回并進(jìn)行密封存放，并統一在最后集中進(jìn)行結果統計。任何工作人員不得利用工作之便將演講者的得分情況進(jìn)行泄露，如出現此現象則對泄露者在績(jì)效考核時(shí)進(jìn)行處罰。

實(shí)施方案3

　　隨著(zhù)企業(yè)、單位的不斷深入發(fā)展，現有的涉及辦公、生產(chǎn)場(chǎng)所已經(jīng)不能滿(mǎn)足，新的廠(chǎng)房及辦公大樓逐漸籌建，那么機房搬遷或機房改建服務(wù)應運而生，而機房搬遷作為一項非常重要的工作，涉及許多設備、重要數據、核心資產(chǎn)等，對企業(yè)來(lái)說(shuō)，機房搬遷可以說(shuō)是一項細致而精密且頭等重要的大事。

　　機房搬遷不僅僅是把機房的設備遷移到新機房那么簡(jiǎn)單，而是要求網(wǎng)絡(luò )系統的遷移和集中存儲系統的遷移必須安全平穩，不能過(guò)長(cháng)時(shí)間影響生產(chǎn)應用。表面上就是幾個(gè)IT民工的搬運，但實(shí)際是一項目高度集中的體力與腦力的綜合項目�，F將一般機房搬遷步驟介紹如下：

　　一、機房搬遷前的準備工作

　　機房搬遷工作開(kāi)始前，必須多方溝通，并成立專(zhuān)門(mén)項目組，總體負責機房搬遷工作，對整個(gè)機房設備與業(yè)務(wù)要求熟悉，還應該根據搬遷的業(yè)務(wù)制定了各部門(mén)的工作職責與相關(guān)業(yè)務(wù)。為保證機房搬遷的平穩、可靠。召開(kāi)相關(guān)的機房搬遷工作會(huì )議，落實(shí)和確定涉及生產(chǎn)環(huán)境的網(wǎng)絡(luò )設備、服務(wù)器設備、綜合前置、通用網(wǎng)關(guān)、集中存儲、數據庫、業(yè)務(wù)軟件等相關(guān)設備的搬遷要求和計劃。確定搬遷方案細則。

　　二、機房搬遷步驟：

　　1、繪制圖紙，

　　詳細對比搬遷前后的情況；提前規劃各個(gè)機柜、各個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備、服務(wù)器設備、存儲設備、UPS設備等機房設備的擺放位置，還要事先量好機器的具體尺寸，對所有設備進(jìn)行編號，并填入登記表中之后到現場(chǎng)規劃機器的具體擺放位置，力爭最合理、最充分地利用機房的有效空間，在空間適當情況下達到整個(gè)美觀(guān)。提前將綜合布線(xiàn)的數據信息點(diǎn)打在配線(xiàn)架上，這樣，等把網(wǎng)絡(luò )設備搬遷過(guò)來(lái)，安裝好跳線(xiàn)，則網(wǎng)絡(luò )就可以正常使用。

　　2、系統備份：

　　分系統的數據、業(yè)務(wù)數據、配置文件備份，可使用移動(dòng)硬盤(pán)或其他存儲進(jìn)行備份；保證所有數據不外泄露且有效；備份同時(shí)可以進(jìn)行按圖紙編號。

　　3、對設備進(jìn)行分類(lèi)統計：

　　其中的設備包括UPS、配線(xiàn)架、核心交換機、服務(wù)器、防火墻、存儲設備等，我們對于機房目前涉及的設備統計，給出進(jìn)一步詳細的設備統計信息，包括設備型號、配置、所在的網(wǎng)絡(luò )等，在搬遷之前給出相應的表格記錄文檔，確定相關(guān)的輔助設備配件等，同樣需要有詳細的記錄文檔。并對設備、設備上的線(xiàn)纜進(jìn)行統一標識。

　　4、關(guān)閉系統、

　　斷開(kāi)系統電源、網(wǎng)絡(luò )及安全設備停機和拆離：按搬遷方案的順序將設備依次關(guān)閉，待系統完全停止后切斷電源。將設備從機柜中拆離并整理線(xiàn)纜，注意記錄各個(gè)設備在機架上的位置與線(xiàn)纜。

　　5、設備保潔處理、加固處理、外包裝裝箱處理。

　　6、提前做好設備的測試方法確保在搬遷完后，各類(lèi)設備都有明確的測試方法。制定應急預案對于搬遷過(guò)程中可能發(fā)生的多種突發(fā)事件的應急方案，如主機不能正常運轉怎么辦？責任到人，設備拆卸、除塵、搬運都要有專(zhuān)人負責。確保搬遷階段前新機房市電供應正常、UPS工作正常、精密空調工作正常，所有準備工作完全到位之后，才能開(kāi)始具體的搬遷工作。

　　三、設備搬遷流程

　　正確關(guān)閉電源

　　對于一臺已經(jīng)配置好的服務(wù)器來(lái)說(shuō)，它的關(guān)閉和打開(kāi)操作很簡(jiǎn)單，但如果操作方法不當，有可能對設備造成不必要的損壞。因此，有必要對服務(wù)器的開(kāi)機、關(guān)機做一詳細介紹。

　　關(guān)機操作：1.關(guān)閉操作系統;2.關(guān)閉主機電源;3.關(guān)閉外設電源(如磁帶庫等);4.關(guān)閉其他設備電源和機柜電源。

　　開(kāi)機操作：1.打開(kāi)機柜電源;2.打開(kāi)外部設備電源(如磁帶庫等);3.待外部設備自檢完成后，最后打開(kāi)服務(wù)器主機電源。

　　全面預防靜電

　　計算機是靠電力工作的`，但靜電卻會(huì )給計算機帶來(lái)致命傷害，尤其是可能對主板芯片造成永久性損壞。靜電產(chǎn)生的原因很多:各種電源設備可能產(chǎn)生靜電，計算機CRT顯示器可能產(chǎn)生靜電，工作中的手機、對講機也會(huì )在周?chē)�空間產(chǎn)生大量的靜電，這就要求我們要特別小心靜電的干擾，全面預防。

　　1.盡量使服務(wù)器及其周邊設備的接地良好。

　　2.如果設備沒(méi)有接地，當我們要接觸里面的板卡時(shí)，應用接地導線(xiàn)或其他放電設施對其進(jìn)行放電。

　　3.對設備進(jìn)行操作時(shí)，應配戴防靜電手套或護腕，如果沒(méi)有的話(huà)，也可以用手觸摸一下機箱外部的金屬來(lái)放掉自身攜帶的靜電。

　　電纜連接(插拔)

　　電纜在進(jìn)行電纜連接(插拔)時(shí)，通過(guò)該電纜連接(或將要連接)的設備應當是沒(méi)有加電的，即應當先將設備的電源關(guān)掉，然后再進(jìn)行電纜連接(插拔)操作。否則，如果帶電進(jìn)行電纜連接，有可能會(huì )對設備造成無(wú)法預料的損壞。

　　設備的拆卸

　　搬遷將按照項目進(jìn)度表的時(shí)間來(lái)確定設備的拆卸時(shí)間，嚴格遵守規范化操作，保證設備沒(méi)有物理性的損壞。在對設備進(jìn)行統一的標記后，進(jìn)行設備的拆除、電纜的拆除。這里我們需要注意嚴格按照設備拆卸的操作步驟進(jìn)行。

　　設備重新安裝

　　設備搬運到新機房后，首先根據新機房設備定位圖，確定設備的放置位置，檢查電源等相關(guān)事宜是否做好，最后，進(jìn)行物理連接。

　　設備重新安裝注意事項有：

　　將服務(wù)器安裝上機架。嚴格遵守規范化操作，把服務(wù)器安裝到指定位置。測試

　　設備物理連接完成后，為設備加電，測試電源電壓，進(jìn)行加電后系統的軟硬件檢查，數據檢查。要進(jìn)行的工作大致包括如下的幾項：

　　1.服務(wù)器狀態(tài)的恢復，查看是否出現了數據的丟失或損壞。這里由于我們之前對系統數據作了備份，所以，一旦出現了這種數據的損壞等，我們應該把搬遷前的數據重新恢復過(guò)來(lái)。

　　2.進(jìn)行設備網(wǎng)絡(luò )連通性的測試。

　　3.進(jìn)行應用測試，確保系統的正常運行。

　　四、應急事項

　　1.搬遷過(guò)程中注意搬運安全，設備輕拿輕放，不要撞擊和摔損。

　　2.出現重要故障，及時(shí)向各方分管領(lǐng)導報告，并按相關(guān)應急預案流程處理。出現人身傷害時(shí)，及時(shí)呼叫120處理。

　　3.設備出問(wèn)題，采用備用設備先讓系統運行;配置或數據丟失，使用備份數據來(lái)恢復。

實(shí)施方案4

　　為貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)“營(yíng)養改善計劃”的文件精神，規范學(xué)校食堂管理，確保全校師生伙食質(zhì)量，切實(shí)實(shí)施好我校的營(yíng)養餐工作，提高學(xué)生營(yíng)養水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“營(yíng)養餐工程”，改善學(xué)生營(yíng)養缺乏現狀，調整飲食結構，增加營(yíng)養含量，提高飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長(cháng)。

　　二、實(shí)施時(shí)間：本方案從20xx年9月1日開(kāi)始實(shí)施，確保全體學(xué)生均吃上“營(yíng)養餐”。

　　三、食堂管理暨“營(yíng)養餐”管理組織機構：

　　1、成立陶圩小學(xué)食堂管理暨“營(yíng)養餐”領(lǐng)導小組，成員如下：

　　組 長(cháng)：張 寶（全面負責食堂暨學(xué)生營(yíng)養餐工作） 副組長(cháng)：張 銳（負責食堂暨學(xué)生營(yíng)養餐的具體管理工作） 成 員：張 銳（兼職食堂管理員）

　　代多成（負責食堂所需物品采購、營(yíng)養餐食品的驗收保管工作）

　　王緯緯（負責食堂暨學(xué)生營(yíng)養餐的安全衛生監督、資料整理、收集工作）

　　各班班主任：負責食堂暨學(xué)生營(yíng)養餐的學(xué)生就餐安排、就餐紀律、衛生工作。

　　2、各班成立以班主任為組長(cháng)的學(xué)生營(yíng)養餐監督管理小組，負責各班營(yíng)養餐的質(zhì)量監督和分發(fā)工作，確保營(yíng)養餐分配合理、有序。

　　四、營(yíng)養餐計劃實(shí)施方案

　　1、營(yíng)養餐食譜：（試行）

　　提前公布一周營(yíng)養餐食譜，要求營(yíng)養搭配合理。 （要求一周內菜品不重復）

　　2、物品采購流程

　�。�1）營(yíng)養餐領(lǐng)導小組根據學(xué)生實(shí)際情況，提前一天擬定菜譜，食堂工人根據菜譜計算所需物品，列出物品清單，交領(lǐng)導小組審核后由采購人員嚴格按照衛生部門(mén)的相關(guān)規定進(jìn)行采購。

　�。�2）營(yíng)養餐所需物品應當天進(jìn)行采購，并由供貨方提供正式發(fā)票備查，直接在農戶(hù)家中購買(mǎi)的農產(chǎn)品，采購員應作好采購記錄，并請農戶(hù)簽字確認購買(mǎi)情況，如農戶(hù)系文盲的，由采購人員代簽后農戶(hù)加蓋手印。嚴禁采購過(guò)期或變質(zhì)物品，嚴禁到無(wú)營(yíng)業(yè)資質(zhì)的小攤小販處購買(mǎi)物品。

　�。�3）記帳人員必須將采購地點(diǎn)、采購品名、數量、單價(jià)、總價(jià)記錄到位，并要求賣(mài)主簽字，以保證質(zhì)量安全。采購人員應及時(shí)將當日帳單交核算監督員。

　�。�4）安全監督員負責審查物品的安全情況，包括采購物品單據是否齊全、采購渠道是否正常、是否在有效期等。

　�。�5）采購人員將采購物品交驗收員驗收后，由食堂管理員將所采購物品移交食堂工人。食堂工人根據采購物品情況，應對物品進(jìn)行妥善保管，認真進(jìn)行清洗、消毒，避免變質(zhì)，嚴防破壞。

　�。�7）采購物品驗收合格后，每月結一次賬，由報賬員和采購員結算。

　�。�8）非營(yíng)養餐工作人員，嚴禁接觸食堂所需物品。

　　2、營(yíng)養餐制作、分配流程

　�。�1）食堂工人根據菜譜，制作營(yíng)養餐，確保營(yíng)養餐質(zhì)量。

　�。�2）實(shí)行行政領(lǐng)導、教師自費陪餐制度。每次營(yíng)養餐至少有一名行政領(lǐng)導陪餐，陪餐領(lǐng)導提前半小時(shí)進(jìn)餐，半小后確認營(yíng)養餐無(wú)異常反應后，方能對營(yíng)養餐進(jìn)行分配。

　�。�3）就餐時(shí)間到后，由食堂工人將營(yíng)養餐按排隊就餐隊伍進(jìn)行分配，并在班主任老師或任課教師協(xié)助下，將營(yíng)養餐分配給就餐學(xué)生，由各班營(yíng)養餐監督管理小組負責學(xué)生就餐紀律。

　　3、監督保障機制：

　�。�1）經(jīng)費保障：營(yíng)養餐經(jīng)費由上級按每生每天3元進(jìn)行劃撥，學(xué)校食堂就餐向學(xué)生收取2.5元/生/天。要確保5.5元錢(qián)全部用于學(xué)生身上，因營(yíng)養餐所產(chǎn)生的其他費用，在生均公用經(jīng)費中解決。

　�。�2）營(yíng)養餐經(jīng)費實(shí)行單獨核算，核算監督員每天開(kāi)飯前及時(shí)公布今日采購情況，并及時(shí)上報領(lǐng)導小組。

　�。�3）堅持嚴格執行營(yíng)養餐安全監督檢查制度，安全監督負責人或領(lǐng)導小組要堅持每天對營(yíng)養餐安全情況進(jìn)行監督檢查，確保不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校、不食用，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。

　�。�4）學(xué)校安全保衛人員要經(jīng)常對存放營(yíng)養餐的'房間進(jìn)行巡查，嚴禁學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、食堂工人家屬、教師家屬等無(wú)關(guān)人員接觸營(yíng)養餐，防止破壞。

　�。�5）學(xué)生營(yíng)養餐實(shí)行專(zhuān)人負責、專(zhuān)柜存放、定期留樣制度。學(xué)校聘用的食堂工作人員專(zhuān)門(mén)負責此項工作，營(yíng)養餐物品留樣每類(lèi)品種不低于100克，留樣時(shí)間不低于48小時(shí)。

　�。�6）各班學(xué)生營(yíng)養餐管理小組，要管理好本班就餐紀律，衛生，杜絕浪費。

　�。�7）食堂工作人員必須保證學(xué)生營(yíng)養餐質(zhì)量，要精打細算，嚴防鋪張浪費，積極提高服務(wù)水平。

　�。�8）學(xué)校報賬員要對營(yíng)養餐專(zhuān)項經(jīng)費進(jìn)行日清月結，期末總結算，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

　�。�9）資料員要及時(shí)將食堂及營(yíng)養餐管理所需各類(lèi)表格、資料等根據學(xué)校實(shí)際情況設計交付食堂相關(guān)人員使用，并及時(shí)做好資料收集歸檔備查。

　　4、獎懲措施

　�。�1）對在食堂管理暨營(yíng)養餐工作中表現突出的教職工，給予適當的精神或物質(zhì)獎勵。

　�。�2）未按要求完成學(xué)生營(yíng)養餐制作和分配的食堂工人，按照簽訂的協(xié)議處理或予以辭退。

　　以上方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究和教代會(huì )通過(guò)后，自20xx年9月1日起執行。

　　壽縣陶圩小學(xué) 20xx年9月1日

　　壽縣陶圩小學(xué)學(xué)生食堂管理

實(shí)施方案5

　　項目實(shí)施方案文本制作要求

　　1、文本：按照標準A4紙（210×297）進(jìn)行縱向左側裝訂(專(zhuān)業(yè)裝訂)。

　　2、字體和字型 （1）封面主標題：

　　第一行：“××年度第×批國家（�。┘壨顿Y土地開(kāi)發(fā)整理項目”為三號宋體，居中；

　　第二行“×××××項目實(shí)施方案”為二號黑體，居中。 其他內容為三號楷體，靠下。

　�。�2）章、節標題分別采用小二號和三號黑體； （3）正文為四號仿宋體，采用單倍行間距。

　　3、項目實(shí)施方案不必以文件方式進(jìn)行上報請示，但是，必須在實(shí)施方案后，附相關(guān)項目所在縣級國土資源管理部門(mén)和市級國土資源管理部門(mén)的審核、審查意見(jiàn)（參見(jiàn)附表）。

　　4、項目實(shí)施方案的送審和提交，須附電子文件。

　　5、項目實(shí)施方案編制單位應為項目承擔單位（土地開(kāi)發(fā)整理專(zhuān)門(mén)機構）。

　　6、附件1、附件2為表格，標題和內容分別采用三號黑體和四號仿宋體。

　　××年度第×批國家（�。┘壨顿Y土地開(kāi)發(fā)整理項目

　　××××××項目實(shí)施方案

　　項目申報單位（公章）： 項目承擔單位（公章）： 項目承擔單位負責人（簽字）：

　　編制日期： 年 月 日 聯(lián)系電話(huà)： 通訊地址： 郵政編碼：

　　第一章 項目情況

　　項目承擔單位應對項目區進(jìn)行實(shí)地踏查、復核，界定項目區的范圍，對項目實(shí)際建設位置、規模、新增耕地面積、項目支出預算、工期等指標和批準的投資計劃、設計及預算進(jìn)行核實(shí)。

　　1.1項目總概況

　　通過(guò)項目現場(chǎng)踏查、復核，簡(jiǎn)述項目基本情況，明確提出復核結論，填寫(xiě)《項目實(shí)施基本情況表》（表1—1）。

　　表1—1

　　×××項目實(shí)施基本情況表

　　填表說(shuō)明：請在相應表格內填寫(xiě)“相符”或“不相符”。

　　方案具體寫(xiě)法

　　方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時(shí)間和正文三部分內容。方案的標題有兩種寫(xiě)法：一個(gè)是“三要素”寫(xiě)法，即由發(fā)文機關(guān)、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學(xué)五年發(fā)展規劃總體方案》；一個(gè)是“兩要素”寫(xiě)法，即省略發(fā)文機關(guān)，但這個(gè)發(fā)文機關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現出來(lái)，如《治理采掘工業(yè)危機，實(shí)現良性循環(huán)方案》。成文時(shí)間，為鄭重起見(jiàn)，方案的成文時(shí)間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫(xiě)法：一是常規寫(xiě)法，即按“指導方針”、“主要目標（重點(diǎn)）”、 “實(shí)施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，這個(gè)較固定的程序適合于一般常規性單項工作；二是變項寫(xiě)法，即根據實(shí)際需要加項或減項的寫(xiě)法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫(xiě)法，“主要目標”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實(shí)際寫(xiě)作時(shí)的稱(chēng)呼可以不同，如把“主要目標”稱(chēng)為“目標和任務(wù)”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱(chēng)為“實(shí)施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實(shí)施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟，關(guān)鍵步驟里還有重點(diǎn)工作項目；“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

　　方案也可以是下級或具體責任人為落實(shí)和實(shí)施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導批準實(shí)施。寫(xiě)法要求同上。

　　工作方案格式及寫(xiě)法 工作方案是對未來(lái)要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線(xiàn)條的`籌劃，是應用寫(xiě)作的計劃性文體之一。在現代領(lǐng)導科學(xué)中，為達到某一特定要求決策助理人員高瞻遠矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領(lǐng)導參考。工作方案的寫(xiě)作結構

　　1、標題。方案的標題可分為全稱(chēng)式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱(chēng)式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱(chēng)式；由事由、文種二要素構成的為簡(jiǎn)明式。

　　2、署名落款。方案既無(wú)須在標題中標明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。

　　3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構成：

　　首先是導言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據，一般是以“為了??根據??特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調制定本方案是

　　為了“維護職工的合法權益，依法開(kāi)展工會(huì )工作”，簡(jiǎn)要地交代了方案要達到的總目標。

　　第二部分是方案的基本內容，這部分主要包括以下三個(gè)方面：

　�。�1）基本情況的交待。諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應具體明確；“內容”要概括、精當；“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動(dòng)本身，而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。如《關(guān)于加強培訓工會(huì )法律專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開(kāi)展工會(huì )工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時(shí)限、范圍、對象、內容和重點(diǎn)�？傊�，這部分內容一定要有，但又必須從實(shí)際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

　�。�2）對相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚，要點(diǎn)突出，在每個(gè)標題下具體展開(kāi)說(shuō)明實(shí)施方案的實(shí)施時(shí)限、實(shí)施對象。在“培訓目標”中不但說(shuō)明每專(zhuān)業(yè)人才總數，而且補充說(shuō)明人數是按照什么原則測算出來(lái)的，使方案內容更有說(shuō)服力。這部分包括各階段工作的內容、基本任務(wù)目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說(shuō)，也就是要寫(xiě)明在什么時(shí)間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。這是方案的核心內

　　容所在，也是方案價(jià)值、功用的集中體現，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動(dòng)的順利開(kāi)展，促成方案目標的圓滿(mǎn)實(shí)現。

　�。�3）對相關(guān)問(wèn)題的處理與解決辦法。重大活動(dòng)的開(kāi)展，重要工作的推進(jìn)，涉及的問(wèn)題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問(wèn)題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒(méi)有納為主體內容，卻是實(shí)現目標完成任務(wù)的基本前提和重要保障，務(wù)必將其處理、解決好。

　　工作方案的寫(xiě)作注意事項

　　1、確定目標是制訂工作方案的重要環(huán)節，應調查研究和預測技術(shù)這兩種科學(xué)方法有機結合 2、在擬制工作方案過(guò)程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術(shù)，通過(guò)多種方法，盡量避免可能發(fā)生的問(wèn)題，從而使方案更趨完善 3、起草多種可供選擇工作方案時(shí)，要廣泛搜集住處資料和理論政策的依據，進(jìn)行質(zhì)與量，點(diǎn)與面的分析，做好可行性研究，提出建議方案�；蛘咄ㄟ^(guò)對各種草案的分析、比較、鑒別、評估，在多種方案的基礎上，集眾智于一身，重新組合出一個(gè)新工作方案，作為最佳方案，供領(lǐng)導決斷。

　　范文參考：

　　關(guān)于加強培訓工會(huì )法律專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)施方案

　�。ㄈ珖�總工會(huì )組織部1997年12月3日）

　　為了把工會(huì )工作總體思路落實(shí)到實(shí)處，推進(jìn)各級工會(huì )運用法律武器維護職工的合法權益，依法開(kāi)展工會(huì )工作，全國總工會(huì )決定從1998年起，進(jìn)行工會(huì )法律專(zhuān)業(yè)人才的培訓工作。

　　一、培訓對象 1998年至20xx年，用四年左右的時(shí)間培訓律師、勞動(dòng)爭議兼職仲裁員、勞動(dòng)爭議調解員、工會(huì )法律監督員四方面專(zhuān)業(yè)人才，以解決工會(huì )工作之急需。

　　二、培訓目標 1998年至20xx年完成以下培訓任務(wù)： 律師：1120人【按30個(gè)�。ㄗ灾螀^，直轄市）×3+514個(gè)市×2測算】； 勞動(dòng)爭議兼職調解員：30萬(wàn)人【按1998年基層工會(huì )已建工會(huì )爭議調解委員會(huì )中工會(huì )及職工代表人數1/3測算】； 工會(huì )勞動(dòng)法律監督員：30萬(wàn)人【按1998年統計的基層工會(huì )委員會(huì )58萬(wàn)個(gè)的1/2測算】。

　　三、培訓方案 1．律師 培訓方式：五個(gè)月脫產(chǎn)強化培訓。 培訓計劃：1998年在中國工運學(xué)院、天津工會(huì )管理學(xué)院、遼寧工運學(xué)院、陜西工運學(xué)院等七所院校舉辦五個(gè)月脫產(chǎn)強化培訓試點(diǎn)班。每個(gè)院校招60人，共420人。 （略）

　　工作方案的特點(diǎn)

　　1. 廣泛性。工作方案的應用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來(lái)看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會(huì )

實(shí)施方案6

　　定義不同，內容不同。實(shí)施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類(lèi)文書(shū)。建設方案本質(zhì)上說(shuō)是一份具體實(shí)施計劃的提案。

　　項目建設實(shí)施工作方案怎么寫(xiě)

　　項目執行方案的內容與格式

　�。ü﹨⒖迹�

　　一、項目概況

　　1、項目名稱(chēng)

　　хх市食品藥品監管系統基礎設施建設項目實(shí)施方案

　　2、項目建設內容

　　必須清晰地敘述研究開(kāi)發(fā)的具體內容及其要點(diǎn)，包括主要技術(shù)特點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)，需要解決的技術(shù)問(wèn)題、技術(shù)原理、實(shí)驗方法、工藝路線(xiàn)、技術(shù)性能指標以及可行性分析等。

　　3、項目建設依據

　　行業(yè)規劃、有關(guān)標準及相關(guān)文件等

　　二、項目建設必要性

　　1、項目現狀簡(jiǎn)介

　　2、存在的'問(wèn)題

　　3、項目建設預期目標

　　三、項目建設內容、規模

　　四、項目的實(shí)施方式

　　1、項目組織方式（項目建設管理方式、業(yè)務(wù)用房的購建方案、是否采用代建制、采用何種招標方式等）

　　2、項目實(shí)施進(jìn)度安排（分年度形象進(jìn)度及投資安排）

　　3、相關(guān)配套

　　五、投資估算和資金籌措方案

　　1、估算依據

　　2、投資估算

　　3、資金籌措

　　六、現有基礎及條件

　　包括現有技術(shù)和工作基礎、已具備的實(shí)施條件、國內外的專(zhuān)利情況、研究隊伍和產(chǎn)學(xué)研情況、是否取得前期成果，國家和市財政資金前期資助情況及其與本項目之間的關(guān)系等。

　　七、項目的組織管理及相關(guān)保障措施

　　八、風(fēng)險分析

　　包括技術(shù)、人員、市場(chǎng)、政策和項目承擔單位等方面）

　　九、其它附表、附圖

實(shí)施方案7

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)上級下發(fā)通知精神，配合我�！瓣�(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，以足球運動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養他們拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學(xué)校，培養校園足球能手奠定基礎。

　　二、工作方針

　　學(xué)校各部門(mén)通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生（不論年齡大小、個(gè)頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

　　三、組織機構

　�。ㄒ唬�為了加強校園足球工作的領(lǐng)導，成立新集中心小學(xué)（本部）校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組：組長(cháng)：劉千美副組長(cháng)：汪南方張華

　　成員：各班體育教師班主任宣傳組：少先大隊各班主任競訓組：各班體育教師后勤組：張振軍體育組

　　(二)成立班級代表隊（興趣小組），并上報校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組。

　　四、職責分工

　�。ㄒ唬┬麄鹘M負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動(dòng)的動(dòng)員；（二）競訓組負責專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練、指導，比賽的組織及參賽運動(dòng)員的報名、注冊管理；

　�。ㄈ�）后勤組負責開(kāi)展活動(dòng)所需器材與用具的準備。

　　五、工作要求

　　1、提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此項活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強對校園足球活動(dòng)的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規范化。

　　1

　　3、加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的'安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

　　4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報道。宣傳組要及時(shí)介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)班級。六、工作計劃

　�。ㄒ唬┳ズ眯�園足球文化建設、營(yíng)造良好的體育文化氛圍

　　1、有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地

　　在宣傳櫥窗、黑板報中設置專(zhuān)欄，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )等方法加強足球運動(dòng)的宣傳，開(kāi)展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運動(dòng)以及我國足球運動(dòng)的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化；

　�。ǘ�）抓好足球運動(dòng)的普及、訓練及各項活動(dòng)

　　1、根據情況組建小學(xué)足球隊，安排訓練

　�。�1）各班組織足球隊（興趣小組）利用大課間、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練，及時(shí)和班主任溝通，做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長(cháng)的支持。

　�。�2）從3—6年級，挑選熱愛(ài)足球的同學(xué)及有這方面特長(cháng)的同學(xué)組建校隊（男、女生各一隊），組織專(zhuān)門(mén)的體育老師利用課余時(shí)間及其他休息時(shí)間進(jìn)行訓練，迎接縣里舉行的足球比賽。

　　2、體育課中加大足球活動(dòng)的課時(shí)所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識；

　　3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的足球活動(dòng)和不同的競賽方式激發(fā)學(xué)生參與到足球運動(dòng)中來(lái)；

　　4、利用大課間時(shí)間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門(mén)比賽、點(diǎn)球大戰、運球接力、顛球比賽等）；

　　5、每學(xué)期定期組織校內班級間足球比賽（五人制小場(chǎng)地），通過(guò)足球運動(dòng)的特性對學(xué)生開(kāi)展意志品質(zhì)，團結互助，集體榮譽(yù)等方面的教育；

　　6、定期開(kāi)展校園足球節，激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的熱情；

　　7、組織學(xué)校教師隊與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動(dòng)。

　　左橋中心小學(xué)

　　20xx年9月

實(shí)施方案8

　　為了進(jìn)一步加強全縣共青團的信息調研工作力度，更好地發(fā)揮其在服務(wù)共青團工作中的重要作用，充分展示全縣共青團工作取得的成績(jì)，特制定《全縣共青團信息調研工作實(shí)施方案》，具體內容如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)黨的十四大精神，緊緊圍繞全縣工作大局和團的中心任務(wù)，堅持“服務(wù)青年、服務(wù)大局”的原則，全力以赴，整體推進(jìn)，形成“全員參與、運轉協(xié)調、快速反應，高效轉化”的調研信息工作機制，實(shí)現全縣共青團系統調研信息工作的新發(fā)展。

　　二、目標和任務(wù)

　　廣泛調動(dòng)基層團組織和廣大團干部的積極性，大興調查研究之風(fēng)，大力宣傳推進(jìn)工作。各基層團委要積極向團縣委上報新聞信息稿件。同時(shí)，各單位要加強對共青團工作的理論研究，針對青少年思想道德教育、服務(wù)青少年成長(cháng)成才及基層團的建設等領(lǐng)域中出現的新情況、新問(wèn)題，積極開(kāi)展調查研究，指導和推動(dòng)全市青少年工作持續健康發(fā)展。各單位每季度至少要撰寫(xiě)1篇反映共青團工作的理論調研文章。

　　三、方法措施

　　1、季度通報制度

　　團縣委在每季度末匯總各基層團委宣傳調研信息情況，并把匯總情況以通報的形式報各單位同級黨委。

　　2、考評獎勵制度

　　團縣委年終將綜合評價(jià)各基層團委信息調研工作情況，評選出調研信息工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀調研信息員并進(jìn)行表彰獎勵，對完不成任務(wù)的單位和個(gè)人將按規定扣除年終綜合測評分數。

　　四、信息報送的主要內容

　　1、貫徹各級黨委和上級團組織工作部署、主要活動(dòng)動(dòng)態(tài);階段性工作成果;黨政領(lǐng)導有關(guān)共青團和青少年工作的批示、講話(huà)。

　　2、主要工作情況。團組織服務(wù)黨政中心工作動(dòng)態(tài)、團內重點(diǎn)工作、專(zhuān)題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、重大節慶活動(dòng)動(dòng)態(tài)、基礎性工作動(dòng)態(tài)等。

　　3、需要向上級團組織反映的其它情況。團縣委宣傳部將根據各階段重點(diǎn)工作，定期公布下一階段信息上報要點(diǎn)。

　　五、信息報送方式和編發(fā)處理

　　1、為了提高工作效率，增強信息的時(shí)效性，各基層團隊組織要采取有效措施，努力提高信息質(zhì)量，及時(shí)上報團縣委宣傳部。聯(lián)系人：欒梟，聯(lián)系電話(huà)：623x1359，電子信箱：

　　2、團縣委將以《撫松青年工作信息》和《撫松共青團網(wǎng)站》作為日常信息的主要載體，對上報價(jià)值較高的`信息進(jìn)行刊登，并擇優(yōu)上報縣委、縣政府和上級團委。

　　六、考評原則

　　信息考評以各基層單位上報信息的數量、質(zhì)量、采用率為依據，采取季度通報，年終匯總評定的方式進(jìn)行。

　　七、有關(guān)要求

　　1、團的信息工作必須堅持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的原則，圍繞黨政中心工作，結合共青團自身特點(diǎn)，為領(lǐng)導決策服務(wù)，為團的建設服務(wù)，為基層青年服務(wù)。

　　2、基層上報信息應客觀(guān)真實(shí)。努力做到：新、快、精、準;新：反映本單位本系統的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗;快：信息搜集、整理、傳遞要及時(shí);精：內容擇要，文字簡(jiǎn)練;準：敏銳準確，抓住問(wèn)題的本質(zhì)、實(shí)質(zhì)。

　　3、各基層團委一定要把信息調研作為工作的一項重要內容，思想上高度重視，工作上擺在突出位置，不斷提高信息調研工作的質(zhì)量和水平。要把信息調研工作作為總結經(jīng)驗、推廣典型的重要渠道，在做好總結和全面上報的同時(shí)，及時(shí)有效地把工作中好的經(jīng)驗做法及先進(jìn)典型推廣開(kāi)來(lái)，從而更好地指導和推動(dòng)工作的開(kāi)展。

實(shí)施方案9

　　一、課題背景

　　《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園要“積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)”。但是，現在的獨生子女都是父母的掌上明珠，家長(cháng)望子成龍、盼女成鳳心切，在家庭教育上出現了重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現象，再加上多數家庭住在高樓大廈上，獨門(mén)獨戶(hù)，幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間很少，普遍缺乏鍛煉。眾所周知“玩”是孩子固有的天性，我們應與孩子合作、引導、支持他們的天性。同時(shí)《幼兒園教育指導綱要》還指出“幼兒園以游戲為基本活動(dòng)”，而體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身體、智力的發(fā)展，也是促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展的重要途徑，它可以培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的態(tài)度”。所以，要多開(kāi)展靈活多樣的、有趣的、符合幼兒年齡特點(diǎn)和心理的體育游戲活動(dòng)。但在實(shí)際的幼兒教育中，家長(cháng)對孩子呵護備至，生怕孩子磕著(zhù)碰著(zhù)，孩子進(jìn)行體育活動(dòng)少的可憐，可謂是溫室里的花朵；而家長(cháng)又認為幼兒園游戲就是“玩”，又不安全，又浪費時(shí)間，對孩子的成長(cháng)沒(méi)有任何實(shí)際意義，他們只注重孩子的智力開(kāi)發(fā)，認為孩子識越多、題算的越多、越難、越精，孩子就越聰明，就會(huì )有出息，忽視了孩子的體能鍛煉，影響了孩子身體素質(zhì)的提高和適應外界環(huán)境能力的培養。作為幼兒教師就要為孩子填補這一空白，給他們創(chuàng )造條件和環(huán)境，不斷優(yōu)化幼兒體育游戲活動(dòng)，真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。

　　二、研究目標和價(jià)值

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　　1、根據幼兒年齡特點(diǎn)和心理特征，培養幼兒對體育游戲的興趣，開(kāi)發(fā)幼兒多種潛能，增強幼兒對環(huán)境的適應能力，促進(jìn)幼兒活潑健康的成長(cháng)。

　　2、豐富游戲內容和形式，調動(dòng)幼兒參與的興趣和積極性，提高體育游戲的質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，培養幼兒健康的生活態(tài)度和行為習慣。

　　3、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養幼兒的健康人格、有責任、有意志、能經(jīng)受挫折與失敗的良好心態(tài)，學(xué)會(huì )交往，增強幼兒間合作意識，培養幼兒自主、自信的精神。

　　4、提高安全意識，在游戲中知道保護自己。

　�。ǘ�）研究?jì)r(jià)值

　　讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，體驗學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅，并有所創(chuàng )新，樹(shù)立幼兒的自信心,提高幼兒的適應能力、人際合作能力、發(fā)現和解決問(wèn)題的能力，增強幼兒的體質(zhì)，使幼兒有一個(gè)健康的體魄。培養幼兒團結、合作、勇敢、不怕挫折等良好品質(zhì)和行為習慣，樹(shù)立健康的生活態(tài)度，促進(jìn)幼兒身體、技能全面協(xié)調地發(fā)展。

　　三、研究范圍和對象

　　根據《幼兒教育指導綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的要求和精神，在本園中班幼兒中進(jìn)行豐富多彩的系列體育游戲教學(xué)法的實(shí)踐活動(dòng)，總結出適合本園幼兒的體育游戲教學(xué)的好方法。

　　四、指導思想和原則

　　本研究本著(zhù)一切為了孩子，為了孩子一切的思想，緊緊圍繞本課題進(jìn)行認真、細致的研究，遵循循序漸進(jìn)和尊重幼兒的原則，加強自身游戲理論和知識的學(xué)習，了解和借鑒幼兒游戲教學(xué)的新理念、新動(dòng)態(tài)，用于幼兒游戲教學(xué)研究中，讓游戲伴隨著(zhù)孩子的發(fā)展，孩子在游戲中更加茁壯的成長(cháng)。

　　五、研究方法

　　1、理論研究法：通過(guò)對相關(guān)體育游戲資料的搜集、學(xué)習、分析和理解，了解關(guān)于幼兒體育游戲評價(jià)的最新進(jìn)展，為幼兒進(jìn)行體育游戲活動(dòng)提供理論支持和指導。

　　2、行動(dòng)研究法：通過(guò)查閱各種文獻資料，結合體育游戲教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐探索，以幼兒為主體，以活動(dòng)案例為載體的模式，緊密結合實(shí)踐中的難點(diǎn)，盡心研究。

　　3、經(jīng)驗總結法：收集幼教專(zhuān)家和同仁對體育游戲課題研究的經(jīng)驗，汲取對本課題具有啟發(fā)意義的經(jīng)驗，概括出支持本課題的先進(jìn)方法加以利用，提高自身的研究水平。

　　4、個(gè)案研究法：以本園中班幼兒為對象，進(jìn)行實(shí)驗研究，收集不同的個(gè)案進(jìn)行整理、對比、分析、總結、形成結論。

　　5、觀(guān)察法：觀(guān)察幼兒在游戲中的表現，進(jìn)行分析和比較，發(fā)現有價(jià)值的東西，便于有針對的進(jìn)行教學(xué)。

　　6、談話(huà)法：主要用于游戲之后和小朋友交談，了解他們在游戲中的感受以及喜歡什么，不喜歡什么，以便對游戲的規則、玩法進(jìn)行調整。

　　六、研究?jì)热?/strong>

　　本研究主要以本園中班幼兒為例，以幼兒感興趣的方式組織體育游戲活動(dòng)，讓幼兒帶著(zhù)愉快的'情緒參加游戲活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感，以保證幼兒在活動(dòng)中體驗成功，發(fā)揮創(chuàng )新意識。同時(shí)邊實(shí)踐、邊研究、邊總結幼兒體育游戲教學(xué)中存在的問(wèn)題，既如何更好地為幼兒創(chuàng )設寬松、愉悅的游戲環(huán)境；如何選擇適宜于幼兒年齡和身心健康的體育游戲；幼兒體育游戲的設計與組織等。

　　七、研究過(guò)程

　　第一階段：學(xué)習準備（xx年11月——xx年12月）

　　1、學(xué)習階段：認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，結合幼兒實(shí)際，認真學(xué)習海東《學(xué)前游戲論》、李燕《游戲與兒童發(fā)展》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》等，進(jìn)一步了解幼兒游戲的特點(diǎn)、玩法、規則，做好游戲理論和知識的儲備工作。

　　2、課題立項準備：搜集資料，制定課題研究方案，確立研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　第二階段：課題實(shí)施（xx年1月——xx年5月）

　　1、圍繞研究目的，創(chuàng )設愉悅的游戲環(huán)境，按照研究計劃實(shí)施課題研究。

　　2、制定每月課題研究?jì)热�，明確任務(wù)，做好實(shí)施工作和總結。

　　3、運用邊教學(xué)、邊思考、邊提煉、邊總結的方法，逐漸形成一些階段性成果。如論文、經(jīng)驗總結、活動(dòng)方案、案例等。

　　4、在回顧、歸納、提煉、總結的基礎上寫(xiě)出課題的研究報告等，形成課題的最終成果。

　　5、做好課題資料的積累和整理工作。

　　第三階段：總結結題（xx年6月）

　　1、撰寫(xiě)課題結題報告。

　　2、收集整理課題研究資料，完成課題結題工作。

　　3、撰寫(xiě)課題論文。

　　八、本課題預期研究成果

　　通過(guò)本課題的研究，探索出幼兒體育游戲的教學(xué)方法，培養幼兒對運動(dòng)的興趣和主動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性，使幼兒在游戲中學(xué)、在游戲中練、在游戲中受教育、在游戲中成長(cháng)。

　　1、體現一切為了孩子，為了孩子一切的思想。

　　2、讓幼兒在體育游戲中實(shí)踐、感受、體驗、理解，加深對社會(huì )的了解。

　　3、學(xué)會(huì )用規則來(lái)協(xié)調同伴間的關(guān)系。

　　4、通過(guò)游戲，為幼兒提供社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，提高幼兒社會(huì )交往的能力。

　　5、提升自己的游戲設計、組織、指導的能力，研究出可行的體育游戲教學(xué)方法。

實(shí)施方案10