傳統節日實(shí)施方案(6篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的傳統節日實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

傳統節日實(shí)施方案1

　　名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區。為使xx名城的銷(xiāo)售達到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會(huì )�，F對本次中秋晚會(huì )實(shí)施方案詳述如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月21日（中秋節）18：00—21：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx名城中心廣場(chǎng)

　　三、活動(dòng)主題

　　xx望月

　　主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機地結合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xx就是回到了家。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺；

　　2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)；

　　3、深度挖掘潛在消費群體。

　　五、活動(dòng)預計參與人數

　　中秋晚會(huì )：600人

　　中秋酒會(huì )：400人

　　合計：1000人

　　六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)

　　“今晚回家吃飯嗎？“

　　活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節作為中國一個(gè)傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢(xún)來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話(huà)也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì )者以家的溫馨感覺(jué)。

　　七、活動(dòng)方案及創(chuàng )意構思

　　活動(dòng)前的推廣措施：

　　1、在本次活動(dòng)中推出當日購房可享受9。22折的優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng)（注：可根據開(kāi)發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）；

　　2、制作并隨機贈送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干；

　　3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場(chǎng)卷（造型可參考月餅造型）；

　　以上活動(dòng)的目的旨在達到強化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。

　　為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì )分為兩部分：晚會(huì )部分和酒會(huì )部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節將兩部分有機地結合起來(lái)。

　　晚會(huì )內容：

　　晚會(huì )以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發(fā)所有與會(huì )者的'共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì )當中，使所有與會(huì )者真正體會(huì )到家的溫馨情懷。

　　晚會(huì )進(jìn)行當中由xx集團相關(guān)領(lǐng)導為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽(yù)員工稱(chēng)號（注：具體數字可根據開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數字位）。

　　現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節：

　　1、現場(chǎng)制作月餅

　　由聘請的廚師現場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環(huán)節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì )到操持一個(gè)家的不易。

　　2、現場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦

　　由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩(shī)詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場(chǎng)獻歌，也可以當場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)（看）。

　　該環(huán)節主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺(jué)和氛圍，體現以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道，家的味道

　　由主持人邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀(guān)眾需現場(chǎng)說(shuō)出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀(guān)眾可當場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現金或物質(zhì)的獎勵。

　　本環(huán)節主要是讓參與者能夠和與會(huì )者去分享他們生活當中的各種滋味，進(jìn)而達到共鳴！

　　4、詞語(yǔ)置換

　　由主持人邀請現場(chǎng)觀(guān)眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無(wú)錯誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

傳統節日實(shí)施方案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學(xué)生探究我國的傳統節日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。

　　二、活動(dòng)目的

　　每年秋季開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就是中國傳統的節日——中秋節。為了能讓同學(xué)們對中華節慶文化有一些粗淺的了解，吸收節慶文化、民俗傳統中的“營(yíng)養”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛(ài)。根據新的課程標準關(guān)于開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開(kāi)展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生自己實(shí)踐調查中秋節的來(lái)歷，人們的慶祝方式，由中秋節所想到的等問(wèn)題，然后以自己最喜歡、最擅長(cháng)的方式在全班上匯報調查結果。

　　三、活動(dòng)目標

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開(kāi)放性。所以我允許不同的學(xué)生達到不同的目標，允許學(xué)生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標。

　　1、知識目標：

　�。�1）學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等方式了解中秋節的由來(lái)及民間習俗；

　�。�2）搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對聯(lián)等，感受古代文化；

　�。�3）能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類(lèi)。

　　2、能力目標：

　�。�1）培養學(xué)生搜集資料，分析資料、整理資料匯報的'能力；

　�。�2）能運用自主、合作、探究、創(chuàng )新的學(xué)習方式了解中秋文化；

　�。�3）通過(guò)親手嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗成功的樂(lè )趣。

　　3、情感目標：

　�。�1）以成功的體驗激發(fā)學(xué)生對制作美食的興趣，對家鄉、對祖國的熱愛(ài)；

　�。�2）通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂(lè )。

　�。�3）。通過(guò)展示、演講等形式培養學(xué)生的自信心。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　10月1日——7日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　社區、學(xué)生家中、圖書(shū)館、超市等

　　六、活動(dòng)內容與步驟

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容

　　師引導學(xué)生通過(guò)討論、交流，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內容如下：

　　活動(dòng)一調查中秋節的來(lái)歷和風(fēng)俗

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣。

　　活動(dòng)二了解中秋節的月餅

　　1、搜集了有關(guān)月餅的資料

　　2、感受月餅的香甜。

　　3、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)三品味中秋節的詩(shī)詞

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事、詩(shī)歌和對聯(lián)。并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。

　　活動(dòng)四欣賞中秋節的美景

　　中秋節的畫(huà)面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來(lái)記錄一下中秋節的美景

　�。ǘ�）活動(dòng)步驟

　　1、合作交流，落實(shí)任務(wù)

　　可以個(gè)人單獨完成，也可以根據同學(xué)們的興趣、愛(ài)好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨立調查研究，但也要注意合作、交流，某些問(wèn)題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享；

　　2、分析整理，總結匯報

　　學(xué)生通過(guò)小組合作或單獨完成等形式，利用中秋假期時(shí)間調查研究，搜集資料，分析整理，總結匯報，完成活動(dòng)任務(wù)。

　　3、活動(dòng)總經(jīng)報告的內容一般包括：

　�。�1）活動(dòng)目的

　�。�2）活動(dòng)內容

　�。�3）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　�。�4）活動(dòng)分工

　�。�5）活動(dòng)步驟

　�。�6）活動(dòng)過(guò)程

　�。�7）活動(dòng)體會(huì )

　　4、成果展示，反思評價(jià)

　　回到學(xué)校，進(jìn)行成果展示評價(jià)。評價(jià)搜集資料、整理資料信息的行為，可以評價(jià)動(dòng)手操作的方式方法，重點(diǎn)應放在調查活動(dòng)是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評價(jià)在活動(dòng)中是否應用適當的方法展開(kāi)活動(dòng)，比如查閱資料、調查訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)地觀(guān)察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運用水平及交往與表達的能力。

　　七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題

　　1、調查態(tài)度要認真謹慎，采訪(fǎng)筆記盡量記詳細，及時(shí)做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動(dòng)保留好第一手的資料。。

　　2、要親善友好，尊重不同地區及個(gè)人的習俗習慣，包括飲食、服裝、禮儀等。

　　3、小組成員間保持聯(lián)絡(luò )，注意合理安排活動(dòng)時(shí)間，有困難及時(shí)調整活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　4、調查、匯報的準備時(shí)間是節假日、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　5、需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系，由指導教師帶入網(wǎng)吧或學(xué)校微機室，任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。

　　6、調查過(guò)程中一定要注意安全，可以邀請自己的父母共同參與調查研究和設計匯報形式。

傳統節日實(shí)施方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

　　中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn)，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動(dòng)來(lái)打動(dòng)消費者。通過(guò)中秋節系列商品促銷(xiāo)活動(dòng)，我們將力求既爭取商品的銷(xiāo)售高峰，又贏(yíng)得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑，商業(yè)美陳從而真正做深做透我們的節假日市場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月20日20xx年9月22日。

　　三、活動(dòng)主題

　　“花好月圓人團圓，中秋送禮喜連連�！�

　　四、活動(dòng)內容

　　“歡樂(lè )中秋，情濃意濃”

　　1、20xx年中秋美食節月餅展

　　結合美食節舉辦“名月賀中秋名牌月餅大聯(lián)展”，集中推出名牌月餅廠(chǎng)家各具特色、口味各異的新款月餅。

　　2、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮”

　　凡在本超市購月餅或滋補品滿(mǎn)200元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時(shí)尚物品）

　　3、“歡樂(lè )幸運頌”

　　幸運轉盤(pán)轉不停，大禮連連送！

　　凡在本超市購物滿(mǎn)66元以上的顧客皆有轉動(dòng)幸運轉盤(pán)一次的機會(huì )，132元兩次，以此類(lèi)推！可得到指針指中的`相應的獎品。

　　4、“歡樂(lè )實(shí)惠頌”

　　中秋節假期，每天推出一款超驚爆價(jià)。節日裝飾讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

　　5、“歡樂(lè )會(huì )員頌”

　　推出數百種會(huì )員商品，讓會(huì )員能感到，拿會(huì )員卡與不拿會(huì )員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì )員的顧客看到會(huì )員的好處，也想成為我們的會(huì )員。要讓華聯(lián)的會(huì )員卡變成隨身必帶的物品之一。

傳統節日實(shí)施方案4

　　為了迎接20xx年中秋節的到來(lái)，豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂(lè )。矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風(fēng)尚，既要管物，更要管人。

　　一、目標

　　1、為了迎接20xx年中秋節的到來(lái)，豐富小區業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂(lè )。

　　2、矢志不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風(fēng)尚，既要管物，更要管人。

　　3、寓教于樂(lè )地建立新型的人際關(guān)系，培養住戶(hù)的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng )造親切和睦的空間。

　　4、循序漸進(jìn)地開(kāi)展社區文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑造小區品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

　　二、具體活動(dòng)方案如下

　　(一)夾彈子：

　　1、在30秒鐘的時(shí)間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jì)�，數量越多越�?

　　2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績(jì)無(wú)效;

　　若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績(jì)無(wú)效，選手可以繼續夾下一顆彈子;

　　3、分值：在規定時(shí)間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

　　(二)扔飛鏢：

　　1、在1分鐘的時(shí)間內，站在3米線(xiàn)外用飛鏢向鏢靶準心投擲，環(huán)數越高越好;

　　2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jì)無(wú)效;

　　3、分值：在規定距離、時(shí)間內得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

　　(三)猜燈謎：

　　1、將猜中的`燈謎撕下，根據燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。

　　(四)飛鏢射氣球：

　　1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

　　2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

　　3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個(gè)腦筋急轉彎問(wèn)題，答對者獲禮品一份。

　　(五)套圈：

　　1、物品擺放在圈定地面上。

　　2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

　　三、說(shuō)明

　　以上活動(dòng)的比賽成績(jì)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無(wú)效，每戶(hù)家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統一發(fā)放的"中秋成績(jì)卡"參加，根據簽定的成績(jì)至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。

傳統節日實(shí)施方案5

　　清明節不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個(gè)遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

　　為了認真貫徹落實(shí)中央精神，建設中華民族共同精神家園的要求，結合國家法定節假日調整這一有利契機，更好地運用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，進(jìn)一步推進(jìn)構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，努力建設和諧文化。

　　為了使同學(xué)們更加了解祖國的傳統文化，不使這一富有傳奇色彩的文化付之東流，我們帶領(lǐng)同學(xué)們好好了解并親自體驗傳統節日------清明節的文化魅力。

　　1．通過(guò)查閱資料和調查訪(fǎng)問(wèn)的'形式了解清明節的來(lái)歷，并搜集相關(guān)的詩(shī)文對聯(lián)。增強對清明節文化的了解。

　　2．通過(guò)走訪(fǎng)調查了解清明節有哪些風(fēng)俗習慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘。更深一步了解傳統文化習俗。

　　搜集關(guān)于清明節的故事、人物。

　　3．通過(guò)外出踏青，掃墓等活動(dòng)，讓學(xué)生親自經(jīng)歷，體驗。去感受春光的明媚，同時(shí)也緬懷一些英雄烈士，增強學(xué)生的愛(ài)國主義榮譽(yù)。

　　4.以和家人一同祭祀的活動(dòng)形式，通過(guò)觀(guān)察了解解決自己心中對祭祀文化的疑惑，更加進(jìn)一步培養學(xué)生對傳統節日文化的興趣。

　　5.通過(guò)整個(gè)活動(dòng)：交流，討論，實(shí)踐等方式培養學(xué)生學(xué)會(huì )自主探究合作的學(xué)習方式。激勵他們通過(guò)不同途徑解決問(wèn)題的好習慣。

　　通過(guò)整個(gè)活動(dòng)，增強對清明節文化的了解，更進(jìn)一步了解傳統文化習俗，增強學(xué)生的愛(ài)國主義榮譽(yù)。并通過(guò)討論、交流、實(shí)踐等方式培養學(xué)生學(xué)會(huì )自主探究合作的學(xué)習方式，激勵他們通過(guò)不同途徑解決問(wèn)題的好習慣。

傳統節日實(shí)施方案6

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、教育幼兒尊敬老人、長(cháng)輩;知道關(guān)心他人。

　　2、體驗活動(dòng)愉快、歡樂(lè )的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動(dòng)。

　　二、重陽(yáng)節活動(dòng)流程：

　　1、開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛(ài)的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說(shuō)聲“節日快樂(lè )”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過(guò)節日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!

　　(1)、大一班歌表演《唐詩(shī)聯(lián)唱》

　　(2)、小班歌表演《好娃娃》

　　(3)、中班韻律操《快樂(lè )寶貝》

　　(4)、大二班集體表演舞蹈《彩虹的約定》

　　2、游戲環(huán)節：吹水傳球

　　目的：娛樂(lè )、熱身

　　材料：一次性杯子5個(gè)、自來(lái)水若干、乒乓球1個(gè)、桌子一張

　　游戲規則：

　�、侔�5個(gè)一次性杯子放在桌子上，裝滿(mǎn)自來(lái)水，把乒乓球放在第一個(gè)杯子上;

　�、趨⑴c者用口吹動(dòng)乒乓球，把乒乓球傳到最后一個(gè)杯子里，用時(shí)最短為勝

　　改變：準備多一個(gè)乒乓球，5人同時(shí)進(jìn)行，分別在桌子的兩邊吹動(dòng)乒乓球，首先掉地的乒乓球為輸，吹水傳球

　　3、教師舞蹈《小蘋(píng)果》

　　4、大班段手語(yǔ)表演《感恩的`心》

　　三、結束語(yǔ)：

　　尊敬的爺爺、奶奶，親愛(ài)的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過(guò)了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把禮物送給他們。(唱生日快樂(lè )歌)

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