有關(guān)實(shí)施方案模板10篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、 指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以促進(jìn)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jì)效為導向，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律，導向明確，標準科學(xué)，體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻智慧和力量。
二、 基本原則
1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人的工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性的特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jì)，逐步完善績(jì)效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位 職責的實(shí)際表現和貢獻。
3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素 質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，程序規范，講求實(shí)效，力戒繁瑣， 力求科學(xué)合理，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，出色完成各項工作任務(wù)目標。
三、 考核辦法
（一） 師德師風(fēng)（10分）
1、團結同志，尊重家長(cháng)，不與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)發(fā)生口角。工作服從分配，樂(lè )于承擔臨時(shí)任務(wù)，按時(shí)參加各類(lèi)學(xué)習和集體活動(dòng)（無(wú)故不服從分配，不承擔者，師德考核為零分，學(xué)習、 活動(dòng)無(wú)故缺一次扣 1 分）
2、入園講普通話(huà)，使用文明禮貌用語(yǔ)。
3、按時(shí)進(jìn)行教育活動(dòng)，上課不接打手機，不隨意離開(kāi)課堂（違一次扣 1 分） 。
4、尊重幼兒，呵護幼兒的自尊心，采用多鼓勵，多表?yè)P的方式教育幼兒，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象（違一次扣 1 分）
5、打扮、衣著(zhù)大方得體，禁用教師忌語(yǔ)（違一次扣 1 分）
6、熱情接待家長(cháng)、幼兒，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)?wèn)好，微笑服務(wù)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通幼兒在園內情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，與家長(cháng)和睦相處，尊重人格，無(wú)投訴（投訴一次扣 1 分）
7、遵守各項法律法規和學(xué)校規章制度（輕違者扣 1－3 分）
8、不在辦公室內打牌、玩電腦游戲或網(wǎng)上聊天（發(fā)現一次扣 2 分）
9、積極支持配合園內的各項活動(dòng)，認真、按時(shí)完成學(xué)校交辦（或園內布置）的各項任務(wù)（包括排練、藝術(shù)體操、文藝節目等），不得拖延。 （違一次扣 3 分）
10、工作時(shí)間，不準閑談，不隨意外出。 （有事需外出時(shí)要與園內打招呼，不做與工作無(wú)關(guān)的事）（發(fā)現一次扣 2 分）
（二）到崗到位出勤 （10分）
教職工因病、因事不能到校，必須履行請假手續。請假單位為“節”或者“天”。 請假制度實(shí)行校長(cháng)負責制，教職工有事請假需經(jīng)學(xué)校校長(cháng)批準。原則上不準口頭請假、電話(huà)請假，托人請假，要提前請假，說(shuō)明理由。如有特殊情況來(lái)不及請假者回校后必須及時(shí)補假，并說(shuō)明情況，否則視為曠工。
教職工到校時(shí)間為晨讀課前，到校必須簽到并注明到校時(shí)間。
教職工到校后如需外出，必須向學(xué)校值班負責人請假方可外出，否則視為曠工。 1
教職工應按時(shí)參加上級和學(xué)校組織的會(huì )議，凡是不能按時(shí)到會(huì )者均為遲到，若不到會(huì )又未提前請假者視為曠工，當天已經(jīng)請假沒(méi)到校的除外，不重復計算。
婚、喪假和產(chǎn)假按國家有關(guān)規定執行，及時(shí)辦理好請假手續。病、事假必須按有關(guān)規定辦理好請假手續。
1、教職工的出勤情況與績(jì)效工資發(fā)放掛鉤，全期累計病事假三天以?xún)龋ê欤┎豢劭?jì)效工資。
2、遲到或早退一次扣0.5分，請假全期超過(guò)三天以上者，每超一天扣2分。
3、曠工一天扣10分，并罰款100元。
4、在上級或學(xué)校統一組織的大型活動(dòng)（如:運動(dòng)會(huì )、考試、閱卷等）中請假者，每次扣4分，無(wú)故缺席者扣10分，并罰款100元。
5、全年病事假累計超過(guò)一個(gè)月者扣10分，并扣除年終績(jì)效工資總額的3%（住院病人除外，以醫院的出院小結為依據）。
（三）常規工作（30分）
1. 各種計劃、總結的制定（5分）。 以下各項要求，每次每缺一項扣 1 分： ①學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時(shí)送交學(xué)園；
�、谄谀⿲�(xiě)好總結并按時(shí)送交園長(cháng)；
�、勖恐苷J真安排、編寫(xiě)周活動(dòng)計劃；
�、苊刻煺J真編寫(xiě)一個(gè)教案：格式符合、條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。 （如發(fā)現無(wú)教案上課者，每次加扣1分）
2. 教育教學(xué)常規工作（25分）每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規檢查。
�、� 平時(shí)課堂教學(xué)抽查有下列情形之一次扣 2 分。無(wú)故缺課不在崗，未用普通話(huà)，將甲課上成 乙課者。
�、� 上課接打手機或做其它與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，發(fā)現一次扣 2 分。
�、� 課堂出現知識性錯誤，一次扣 3 分。
�、� 按時(shí)上下課，不得無(wú)故擾亂上課秩序，否則一次扣 2 分。
�、� 著(zhù)裝不符合職業(yè)要求及特殊學(xué)科課上課要求的，一次扣 1 分。
�、拚J真組織幼兒的一日活動(dòng)，按周活動(dòng)計劃上課，嚴格保證幼兒1小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。未經(jīng)學(xué)園同意，擅自調課或私自請人代課，雙方當事人均扣 3 分。
�、� 按時(shí)組織早間操，隊列整齊，幼兒會(huì )做韻律操及自編操，要求教師示范要規范，精 神飽滿(mǎn)。早間操組織混亂、不規范者扣 1 分
�、� 組織活動(dòng)方式與策略：引導幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導， 促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。
�、� 開(kāi)展主題活動(dòng)以《綱要》為指針，以發(fā)展幼兒為目標，每個(gè)活動(dòng)需有充分的教具、學(xué)具。（2分）；同時(shí)注意幼兒坐、書(shū)寫(xiě)、看書(shū)姿勢、握筆方法等的指導（2分）。教學(xué)效果明顯，教學(xué)目標完成度能達到80%以上。
�、� 能訓練幼兒良好的常規習慣，如有序排練、椅子的搬動(dòng)方式、用餐的禮儀、上 下樓梯的安全等。
（四） 參與教研教改（15分）
�、� 按時(shí)參加教研活動(dòng)（請假扣 0.5 分，未請假扣 1 分）
�、� 每期每人上一節公開(kāi)課獎 1 分。
�、� 按時(shí)上交教研資料。1 分。
�、� 積極參加培訓。參加培訓不遲到、不早退，不無(wú)故缺席。缺一項扣一分。
�、� 重視自我學(xué)習和積累，主動(dòng)與同伴開(kāi)展日常交流和探討，樂(lè )于提供學(xué)習資源，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
2
�。ㄎ澹┌踩ぷ鳎�10分）
加強安全教育，強化安全意識，在工作的每一個(gè)環(huán)節中把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊、抓好，及時(shí)消除安全隱患。班內發(fā)生安全事故，有明顯管理責任的，由校委會(huì )研究決定，根據情節輕重，發(fā)生重大安全事故的，此項考核 0 分。
�、� 無(wú)論任何情況，老師不得早于幼兒離校。按時(shí)跟操、跟班，時(shí)刻關(guān)注幼兒，否則發(fā)現一次扣 2 分。
�、� 管理好幼兒，堅守崗位，做好幼兒生活護理工作。善于經(jīng)常觀(guān)察幼兒的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)妥善處理。認真做好晨檢、午檢工作，晨檢時(shí)一摸二看三通過(guò)四查看幼兒有無(wú)異常情況，及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品。認真填寫(xiě)晨檢午檢記錄。工作過(guò)程中因擅離職守、疏忽大意造成工作失誤者扣 3 分。缺記錄一項扣 1 分。
�、� 每天早上及放學(xué)時(shí)都要點(diǎn)名、做好幼兒一日情況統計記錄。 嚴格執行園里的接送簽字制度。不按要求履行手續，發(fā)現一次扣 2 分。
�、� 出現體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)查實(shí)記0分
�、� 按要求做好傳染病防控工作，無(wú)任何安全事故。
（六）衛生工作（5 分）
抓好室內外衛生，室內保持整潔，空氣新鮮，室外無(wú)雜物，下午離園后清理室內外衛生，教育幼兒養成講衛生的習慣，幼兒用品有合適的標記，擺放有序、清潔、 衛生。認真填寫(xiě)消毒記錄。
地面有垃圾紙屑扣 1 分，門(mén)窗有積灰扣 1 分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣 2 分，用具消毒不及時(shí)扣 3 分。記錄一項不全扣 1 分。
（七）財產(chǎn)管理（5分）
班內的固定財產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛(ài)護，不私拿、不外借。及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗，做到人走燈熄（包括電視機），發(fā)現一次扣0.1分，園內共享設施如：VCD、電子琴、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時(shí)清潔、歸位財產(chǎn)如有丟失、損壞，照價(jià)賠償，并扣0.5分。
（八）日常護理（5分）
�、偕罴寄苤笇В赫J真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）。進(jìn)餐條件清潔衛生，營(yíng)造輕松愉悅的進(jìn)餐氛圍。不催飯，不灑飯，發(fā)現一次扣0.1分。
�、� 指導幼兒洗手，環(huán)節落實(shí)到位。不到位者每次扣0.1分。
�、勰転橛變捍┟撘路峁┻m宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動(dòng)等具體情況為幼兒增減衣物。
（九） 家長(cháng)工作（5分）（酌情扣分）
1、 主動(dòng)與幼兒家庭配合，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)各項工作。家長(cháng)反映好。
2、 做好家園宣傳與溝通工作，注重家園工作的藝術(shù)性、真實(shí)性與實(shí)效性，及時(shí)溝通、采用面談及電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，并有記錄。每月進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)，三天未入園的幼兒及時(shí)家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)，并向園長(cháng)匯報。
3、 及時(shí)糾正幼兒不良的生活習慣，并轉告家長(cháng)，真誠地與家長(cháng)交流，使家長(cháng)積極配合工作。
4、 提高保教質(zhì)量，遵守崗位職責，無(wú)家長(cháng)投訴。
實(shí)施方案 篇2
小學(xué)入學(xué)工作實(shí)施方案提要：學(xué)校組織行政人員認真學(xué)習《上海市教育委員會(huì )關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年普陀區義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《上海市未成年人保護條例》以及《20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，現制定金沙江路小學(xué)入學(xué)工作實(shí)施方案。
一、指導思想
以“辦普陀人民滿(mǎn)意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，認真學(xué)習有關(guān)招生精神，健全學(xué)校招生工作的管理體制、工作規范和運行機制，使學(xué)校入學(xué)招生工作成為“大家放心、人民高興”的陽(yáng)光工程。
二、基本原則
1、堅持“依法招生”的原則，切實(shí)增強“依法行政、依法治�！钡挠^(guān)念，規范義務(wù)教育階段的辦學(xué)行為。
2、堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”的原則。盡最大努力滿(mǎn)足符合條件的每一位適齡兒童的入學(xué)需要。
3、堅持學(xué)校招生入學(xué)信息公開(kāi)，進(jìn)一步健全學(xué)校招生入學(xué)公示制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。
三、招生范圍
學(xué)校金沙江小學(xué)聯(lián)系人z電話(huà)z
學(xué)校招生地段
序號街道居委會(huì )詳細地址
1長(cháng)風(fēng)長(cháng)風(fēng)一村長(cháng)風(fēng)一村1-56號、金沙江路65弄1-57號（金沙江小區）
2長(cháng)風(fēng)二村1-2委長(cháng)風(fēng)二村101-186號、
3長(cháng)風(fēng)三村棗陽(yáng)路465弄、金沙江路753弄、金沙江路75-761號
4長(cháng)風(fēng)四村一委怒江路131弄、大渡河路711弄、金沙江路875弄
5師大三村金沙江路895弄
6怒江路30弄怒江路30弄、76弄
7大渡河路95弄大渡河路95弄、21弄、690弄、652弄
8中江路650弄中江路650弄、狄家宅、馬家宅、金沙江路1066弄（申漢大廈）
9海鑫中山北路3663號、3751弄、光復西路20xx弄（黎錦園）、光復西路2297弄（文沁苑）
10新渡口光復西路2185弄、2187-2205號、2163弄、2269弄、2213弄、棗陽(yáng)路891弄（冠龍家園）
11華師大人才引進(jìn)子女、華師大集體戶(hù)口子女
四、招生辦法
1、按照教育行政部門(mén)確定的招生范圍和招生計劃，就近免試招收學(xué)生。
2、非本區戶(hù)籍的學(xué)生，但實(shí)際居住地所屬金沙江路小學(xué)，如有寬裕學(xué)額，則接納就讀。
3、持有上海市臨時(shí)居住證人員子女，根據其實(shí)際居住地及相關(guān)證明材料在學(xué)校有學(xué)額的前提下適當接納。
五、工作要求
1、學(xué)校組織行政人員認真學(xué)習《上海市教育委員會(huì )關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年普陀區義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》和其它相關(guān)的法律法規，明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保20xx年小學(xué)招生工作規范有序進(jìn)行。
2、學(xué)校建立20xx年小學(xué)招生工作領(lǐng)導小組，具體負責招生工作，并制定本校招生方案。校長(cháng)是招生工作的第一責任人，黨支部要發(fā)揮核心、保障、監督作用。
3、學(xué)校根據教育局的要求，在規定的時(shí)間內公示相關(guān)的招生信息，發(fā)放新生入學(xué)《告知書(shū)》，在社區張貼《招生告示》，向招生范圍內適齡兒童家長(cháng)告知招生工作政策、報名時(shí)間、地點(diǎn)，以及報名所需攜帶的各種證件等。
4、學(xué)校將本校的校舍條件、教育教學(xué)設施設備、師資配置等相關(guān)辦學(xué)條件及招生計劃等信息上網(wǎng)公示，接受社會(huì )的監督。
5、20xx年我校一年級計劃招生3個(gè)班，班級學(xué)額數原則上控制在40人以?xún)取?/p>
六、招生工作日程安排
1、3月份完成新生摸底工作，的數據統計工作。
2、4月中旬，完成學(xué)校招生相關(guān)信息公示工作。
3、5月12日前，完成招生通告的張貼工作，向轄區內接受義務(wù)教育的適齡兒童的父母（或指定的監護人）送達《告知書(shū)》工作。
5、5月19日—5月20日，小學(xué)新生報名。
7、8月15日前，發(fā)放一年級新生錄取通知書(shū)，并做好新生入學(xué)前教育工作及新生家訪(fǎng)工作。
七、加強管理
1、學(xué)校要深入細致的做好各項工作，建立公開(kāi)透明的工作制度，落實(shí)人民群眾的知情權，做到公開(kāi)、公平、公正。
2、學(xué)校要做好招生政策的宣傳工作，認真做好來(lái)電來(lái)訪(fǎng)接待工作，按政策處理好招生工作中的問(wèn)題。
3、學(xué)校要嚴格執行各項招生政策，統一工作日程，并積極向社會(huì )、學(xué)生及家長(cháng)宣傳相關(guān)的招生政策和規定，堅持正確的輿論導向，嚴肅招生紀律，規范招生行為。
實(shí)施方案 篇3
集體備課是教學(xué)研究的有效策略，是一種校本教研活動(dòng)。新課程信息量增大，教學(xué)組織更加開(kāi)放多元，課時(shí)卻減少了，有效教學(xué)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。對特定的教學(xué)內容從多角度、多方面去想學(xué)生之所想，疑學(xué)生之所疑，共同解決教學(xué)中遇到的各種困惑，實(shí)現有效、高效教學(xué)。正如夸美紐斯：尋找一種方法，使得教師因此可以少教，而學(xué)生可以多學(xué)。集體備課有利于共享資源和達成共識，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成熟。個(gè)體備課有利于培養個(gè)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教學(xué)風(fēng)格形成 集體備課是以教師個(gè)體備課為基礎，針對特定的教學(xué)內容及教學(xué)疑惑，在備課組內展開(kāi)廣泛的討論、交流，集思廣益，達成教學(xué)共識，共享資源，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成熟，實(shí)現教學(xué)目標的校本教研形式。
一、為什么要開(kāi)展集體備課活動(dòng)
�。�1）探索研究
思維方式：異中求同：教學(xué)理念、目標要求、教學(xué)重點(diǎn)；
同中求異：學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、教師個(gè)性
教材處理：知識的再建構，資源的開(kāi)發(fā)，創(chuàng )造性地使用教材
教學(xué)策略：教學(xué)內容的有效轉化。教什么、為什么教、怎么教
�。�2）專(zhuān)業(yè)發(fā)展
長(cháng)善救失、取長(cháng)補短、相互啟迪，培養創(chuàng )造性與個(gè)性、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。 開(kāi)發(fā)利用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，推廣學(xué)校優(yōu)秀教師的
教學(xué)經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長(cháng)周期，促進(jìn)教師的發(fā)展及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
�。�3）實(shí)現三個(gè)轉化
�、偻ㄟ^(guò)鉆研課標和教材，掌握教學(xué)要求和重難點(diǎn)，轉化為教師的教學(xué)理念（更新觀(guān)念）
�、谕ㄟ^(guò)學(xué)習和積累經(jīng)驗、信息，整合教學(xué)資源，轉化為教師的素質(zhì)（學(xué)習內化）
�、弁ㄟ^(guò)討論和交流，尋找適合學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的途徑，轉化為教師的教學(xué)方法和策略（專(zhuān)業(yè)成熟）
二、集體備課的原則：
�。�1）尊重性原則：備課組成員間互相尊重、坦誠相待、真誠交流。
�。�2）全員參與性原則：要求集體備課組成員全員參與集體備課。
�。�3）目標定向性原則：組織集體備課的前提是要有明確的目標指向，集體備課的內容必須適合集體備課這一教研形式。
�。�4）過(guò)程有序性原則：周密地安排、精心地組織、詳細地記錄。
�。�5）適用性原則：注重實(shí)效、適合教學(xué)內容需要、適合教與學(xué)的需要。
�。�6）反思性原則：集體備課強調教師對教學(xué)的反思，反思貫穿于集體備課的全過(guò)程。
三、集體備課的主要類(lèi)型
以活動(dòng)的形式為標準劃分：
匯報討論式：首先由主備人匯報自己承擔的集體備課任務(wù)所作 的準備工作及初步設想，然后由備課組成員研討、完善，形成共享資源。
輔導點(diǎn)評式：由教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的教師或專(zhuān)家針對備課組內特定成員的具體課例在備課組中進(jìn)行評點(diǎn)，使大家受到啟發(fā)，反思自己的教學(xué)行為，形成共享資源。
論壇交流式：首先集體備課組根據教學(xué)需要確定教學(xué)研究主題，制定研究方案，依照方案分頭準備，然后備課組成員集中進(jìn)行交流，并在交流中達成解決問(wèn)題的共識，形成共享資源。
以集體備課的內容為標準劃分：以某個(gè)教學(xué)難點(diǎn)為主題—以某個(gè)研究課題為主題—以一堂課為主題—以單元為主題—以一冊教材為主題。 以一堂課為主題的集體備課可以是說(shuō)課、也可以是評課；以單元主題的集體備課可以是未教學(xué)單元的目標定位，教學(xué)框架設計，也可以是已教學(xué)單元的要點(diǎn)梳理，復習方法指導；以一冊教材為主題的集體備課和單元集體備課的特點(diǎn)大致相同。
四、集體備課方法
集體備課“三段—五步法”
三段：
準備階段：明確目的任務(wù)、查閱收集資料、個(gè)人鉆研思考， 主備人初步設計，擬定說(shuō)課稿，為集中階段做好準備
集中階段：圍繞備課主題說(shuō)、聽(tīng)、思、記、交流、討論達成共識，形成共享資源
實(shí)踐階段：充分利用集體備課的共享資源，個(gè)性復備實(shí)施教學(xué)。 跟蹤反饋，評價(jià)交流。
結合自己的教學(xué)實(shí)際，對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、調整
五步：
�。�1）、個(gè)人專(zhuān)研（初備）
解讀課標、研讀教材、開(kāi)發(fā)資源、分析學(xué)情、選擇方法……
抓住“八點(diǎn)”：重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、盲點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)
�。�2）、集體研討（交流）
主備人說(shuō)課—討論交流—達成共識—過(guò)程記錄
目標的陳述：學(xué)習目標包括行為主體、行為動(dòng)詞、行為條件、行為標準四個(gè)要素。
如：在與同學(xué)的交往中（條件）學(xué)生（主體）能復述（行為動(dòng)詞）他人的主要觀(guān)點(diǎn)（表現程度）。
重點(diǎn)的確定：依據教學(xué)目標
難點(diǎn)的把握：依據教學(xué)對象
流程的設計：依據學(xué)生的心理
方法的選擇：依據教學(xué)內容
問(wèn)題的設置：依據思維的規律
�。�3）、形成共案（設計）
集眾家之長(cháng)，整理補充，形成共性教案（異中求同）
�。�4）、個(gè)性復備（修正）
個(gè)性化處理，揚長(cháng)避短，形成個(gè)性教案（同中求異）
六字訣：選、標、增、改、刪、調
�。�5）、跟蹤反饋（聽(tīng)課、評課、反思）
跟蹤聽(tīng)課、交流評價(jià)、反思總結、創(chuàng )新提高
為有效解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量。特制定初中教師跨校集體備課實(shí)施方案。
五、組織機構：
1、備課領(lǐng)導小組：吳治列 周君俄 彭紹鑫 雷孝兵 聶銳 徐克榮
2、備課業(yè)務(wù)小組：梅中友 龔帆 陶世進(jìn) 龍明貴
3、成員： 譚紹能 陳玉枝 張紅 向奎英 李德權
賈美軍 張群英 胡秋菊 魯邦平 嚴 誠
4、安排場(chǎng)地、攝影、記錄：龔帆 陳占考
六、具體安排：
�。�、時(shí)間：20xx年11月17日（周三）上午8：30分到金沙初中。
2、地點(diǎn)：金沙初中多媒體教室
3、備課課題：8年級地理上冊第三章《中國的自然資源》第三節《中國的水資源》
4、備課主講人：金沙初中 譚紹能
5、研究主題：充分利用遠程教育資源，結合本地區水資源缺乏，使用多媒體，采用談話(huà)法設計教學(xué)流程。
6、集體備課流程：
�。�1）、分頭備課，深鉆教材，收集素材，設計個(gè)人底稿。
�。�2）集體備課，統一意見(jiàn)。20xx年11月17日，聯(lián)合學(xué)區活動(dòng)時(shí)間，由主講人譚紹能老師介紹《中國的水資源》一文的教學(xué)流程，現場(chǎng)上課、說(shuō)課。全地區所有任教年級學(xué)科教師發(fā)表設想，經(jīng)過(guò)討論，形成比較一致的意見(jiàn)和最佳實(shí)施方案，主備教師立即二次備課，將修改整理后的教案上傳各校教科室和聯(lián)合學(xué)區。
�。�3）試教評課，改進(jìn)教學(xué)。主備教師根據集體備課修改后的教案執教，并根據本班實(shí)際，及時(shí)反思修改，進(jìn)行第三次備課修改。
�。�4）結合實(shí)際，修改自用。
�。�5）學(xué)校教科室注意整理資料歸檔，教導處、教科室督促落實(shí)常規。
實(shí)施方案 篇4
一、 指導思想：
校本課程給學(xué)校的發(fā)展、給教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺。學(xué)校堅持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目標，讓課程適應和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，根據學(xué)校的辦學(xué)目標，充分利用學(xué)�，F有的教學(xué)特色以及豐富的資源優(yōu)勢，認真做好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究，帶動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設與課程開(kāi)發(fā)、管理、評價(jià)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等方面的和諧發(fā)展。
二、 校本課程實(shí)施的目標：
1、總目標：
發(fā)揮團隊合力，結合課改推進(jìn)校本課程的開(kāi)發(fā)和拓展課程建設，以課程建設拓展學(xué)生樂(lè )學(xué)的空間，突顯學(xué)科特色。
2、學(xué)生發(fā)展目標：
在知識、品質(zhì)、能力、個(gè)性等方面得到比較和諧、全面、可持續的發(fā)展，使學(xué)生的發(fā)展有更廣闊的空間。
3、教師發(fā)展目標：
學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，成為實(shí)踐的研究者，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4、重點(diǎn)突破：
以學(xué)校特色項目為基點(diǎn)，在和諧團隊氛圍下的開(kāi)發(fā)校本課程，并逐步向各學(xué)科延伸，完善校本課程，即《三字歌》、《剪紙》、《弟子規》。
三、組織與實(shí)施：
1、成立校本課程實(shí)施領(lǐng)導工作小組。
組 長(cháng)：李進(jìn)彪
副組長(cháng)：尚敬華
成 員：各班主任
領(lǐng)導小組主要職責：
�、贅嬎疾⒅朴喰１菊n程開(kāi)發(fā)工作的總體規劃，做好指導、研究、實(shí)施、評估等工作。
�、谥朴喰１菊n程實(shí)施有關(guān)規章制度并組織實(shí)施和考核。
�、劢M織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。
�、芊e累課改資料，及時(shí)提供教改信息。
�、萁�(jīng)常深入校本課程實(shí)施課堂，指導開(kāi)課、聽(tīng)課、評課工作，和實(shí)施教師一起研究情況，幫助他們及時(shí)總結。
�、拮龊眯１菊n程實(shí)施的經(jīng)驗或成果的推廣和應用。
四、方法措施：
1、充分調動(dòng)教師參加校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的積極性，體現參與性。
2、充分利用校內外的教育資源，堅持校本化。
3、仔細研究，保證校本課程開(kāi)發(fā)的方向性與探究性。
五、 校本課程實(shí)施計劃：
1、發(fā)揮特色創(chuàng )建過(guò)程中的優(yōu)勢，形成校本課程的生長(cháng)點(diǎn)。
2、各學(xué)科在確定的年級實(shí)施，與日常教學(xué)相結合。
3、將課程內容與學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)相結合，成為學(xué)校開(kāi)展各項教育的重要載體。
4、以學(xué)生和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，明確校本課程實(shí)施的目標定位，完善課程體系，落實(shí)實(shí)施的途徑和方法。
六、校本課程實(shí)施保障：
1、學(xué)校對參加校本課程實(shí)施的教師在外出學(xué)習、教學(xué)研究、校本教材編寫(xiě)等方面提供物質(zhì)支持。
3、學(xué)校對教師進(jìn)行必要的理論培訓。
4、保證實(shí)施教師的研究時(shí)間，研究空間。
6、在教師考評上充分肯定教師校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施及研究的成果。
7、學(xué)校對實(shí)施教師應做好各類(lèi)設施的提供，如校園網(wǎng)等，為校本課程的順利開(kāi)設準備物質(zhì)條件。
8、對教師開(kāi)發(fā)的校本課程，學(xué)校應組織評選，優(yōu)秀的校本課程，鉛印成冊，并予以獎勵。教師開(kāi)發(fā)出的校本課程的成果記錄在教師業(yè)務(wù)檔案。
9、根據師資培訓工作的要求，加強師資隊伍建設，創(chuàng )造條件，讓教師認真參與培訓，做到有計劃、有目標、有考核、有成效，并建立科學(xué)合理的獎勵制度。
實(shí)施方案 篇5
針對當前重大動(dòng)物疫情的嚴竣形勢。為切實(shí)做好我鄉重大動(dòng)物疫病的防控工作，根據《動(dòng)物防疫法》及上級指示精神，經(jīng)鄉黨委政府研究決定，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
重大動(dòng)物疫病防控工作，是一項關(guān)系到國家聲譽(yù)和公共安全的大事。是一項重大的政治任務(wù)。要嚴格執行《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》和《中華人民共和國傳染病防治法》進(jìn)行總體動(dòng)員，爭取主動(dòng)權，強化免疫措施。做到“早、快、嚴”構建防疫屏障，確保全鄉人民群眾生命財產(chǎn)安全。
二、組織機構
為了加強領(lǐng)導，明確責任，調整完善重大動(dòng)物疫病防控領(lǐng)導小組，由書(shū)記任政委，鄉長(cháng)任組長(cháng)，副鄉長(cháng)任副組長(cháng)。任小組成員。
領(lǐng)導小組具體負責全鄉范圍內重大動(dòng)物疫病防控工作的領(lǐng)導、協(xié)調、指揮。明確各單位和村的行政一把手是第一責任人。駐村干部對所駐的村的重大動(dòng)物疫病防控工作負責。
三、工作目標
1、在全鄉范圍內豬、牛、羊口蹄疫免疫率100%、發(fā)證率100%、掛標率100%、建檔率100%、豬瘟免疫率95%以上。
2、家禽禽流感免疫率100%、發(fā)證率100%、建檔率100%、雞新城疫免疫率80%以上。
3、狂犬病、豬鏈球菌等疫病的指標按業(yè)務(wù)部門(mén)的規定。
四、工作措施
1、目標任務(wù)：重大動(dòng)物疫病防控工作實(shí)行鄉干部分片包村，村組干部包組到戶(hù)，防疫員包免疫注射的工作責任制。做到不漏一只雞、一只鴨、一只鵝、一頭豬、一頭牛、一頭羊，對拒不接受免疫的戶(hù)主，在包片防疫員上門(mén)2次后，經(jīng)駐村干部和村干部協(xié)助做思想工作后無(wú)法達到免疫目標的，由政府下發(fā)《限期接受動(dòng)物免疫通知書(shū)》在規定時(shí)間內接受強制免疫，由市畜牧水產(chǎn)局行政執法人員牽頭組織公安、司法有關(guān)工作人員一起上門(mén)實(shí)施強制免疫，并按《動(dòng)物防疫法》第46條的規定收取代處理費。
2、嚴明獎罰。在所轄區內開(kāi)展畜禽春秋兩次普注和常年補針的免疫注射工作。防疫員要求駐村干部、村干部協(xié)助，駐村干部、村干部要保證隨喊隨到，不得出現不按時(shí)到現場(chǎng)處置和故意推諉的現象。如舉報或督查發(fā)現一次，罰駐村干部和村干部每人20元，凡在迎接上級督查和檢查中，發(fā)現免疫密度不能達到要求的村，駐村干部、村干部、防疫員將進(jìn)行嚴肅處理。
實(shí)施方案 篇6
時(shí)間：5月14日（周六）晚6:30-9:30
地點(diǎn)：3307
主辦單位：山大精英家教聯(lián)盟
辯論賽對陣分組及辯題：
第一場(chǎng)： （晚6:30-7:30）
正方： 反方：
紅顏是禍水 紅顏不是禍水
張龍 （土建） 姜旭 （土建）
劉思桐（電氣） VS 何玉環(huán)（社會(huì )）
張金缽（土建） 袁藝琳（土建）
王彬 （電氣） 司婷 （信息）
第二場(chǎng)： （晚7:30-8:30）
正方： 反方：
男生該讓著(zhù)女生 男生不該讓著(zhù)女生
藍秀瓊（政管） 白珊 （土建）
陳秀麗（政管） VS 馬曉靜（控制）
劉國立（政管） 伊詩(shī) （管理）
劉明嬌（政管） 李琳琳（機械）
比賽流程：
★主持人開(kāi)場(chǎng)并講解辯論規則。
第一階段：
★正方一辯作開(kāi)篇立論，時(shí)間為三分鐘（時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì )有提示）；
★反方任一辯手進(jìn)行質(zhì)詢(xún)，時(shí)間為1分30秒
★反方一辯作開(kāi)篇立論，時(shí)間為三分鐘（時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì )有提示）；
★正方任一辯手進(jìn)行質(zhì)詢(xún)，時(shí)間為1分30秒
第二階段：
★正、反方二辯進(jìn)一步闡述己方立場(chǎng)，時(shí)間各兩分鐘；正方二辯結束發(fā)言，反方二辯緊隨其后進(jìn)行闡述。（時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì )有提示）；
★正、反方二辯進(jìn)行對話(huà)，時(shí)間各為為一分鐘三十秒，由正方開(kāi)始；
★正、反方三辯盤(pán)問(wèn)環(huán)節；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，順序不限；
★正，反方三辯須針對盤(pán)問(wèn)環(huán)節進(jìn)行小結，時(shí)間各為2分鐘。時(shí)間只剩30秒時(shí)會(huì )有提醒；
第三階段：
★自由辯論環(huán)節；時(shí)間各為5分鐘，只剩1分鐘時(shí)會(huì )有提醒；
★觀(guān)眾提問(wèn)，辯手作答，每隊各3分鐘。
第四階段：
★反方四辯總結陳詞，時(shí)間為三分半鐘；
★正方四辯針對反方四辯的總結進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間一分三十秒；
★正方四辯總結陳詞，時(shí)間為三分半鐘；
★反方四辯針對正方四辯的總結進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分三十秒
雙方自己評價(jià)自己的表現，辯手互評并根據觀(guān)眾投票選出最佳辯手及。
評委將結果交給支持人，主持人宣布比賽成績(jì)及獲勝方。
要求：
1、 各隊根據自己的辯題確立論點(diǎn)論據，要求充分切合當下流行詞，包括網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)、流行歌曲，以及古典名著(zhù)，要有笑點(diǎn)，具有說(shuō)服力可上網(wǎng)查資料看視頻，歡迎不擇手段查找論據，辯論過(guò)程中鼓勵采取相聲、唱歌等形式進(jìn)行辯論，凡是采用非常規方式的隊伍可獲得額外時(shí)間獎勵！
2、 每對給自己的隊伍取一個(gè)名字，各隊隊員每人起一個(gè)外號，比賽開(kāi)始時(shí)進(jìn)行介紹，每隊確立自己的口號。
3、 評分標準：根據觀(guān)眾反應評分，笑聲很大+3分，笑聲一般+2分，笑聲很小+1分，無(wú)笑聲-1分；觀(guān)眾鼓掌熱烈+3分，鼓掌一般+2分，鼓掌很少+1分，無(wú)鼓掌-1分。我們的目標就是：一切為了同學(xué)，一切娛樂(lè )同學(xué)，不惜犧牲色相，不惜拋棄形象，從笑聲中來(lái)到笑聲中去！
4、比賽流程完全按照正規辯論賽的模式，兩場(chǎng)比賽結束后后根據觀(guān)眾投票選出
能言善辯獎、機智幽默獎、妙語(yǔ)連珠獎、一鳴驚人獎、落落大方獎、溫柔文雅獎、史上咆哮姐、史上咆哮哥各一名并進(jìn)行隆重的頒獎典禮。
5、比賽全程聘請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行錄像，留作聯(lián)盟內部資料，希望各位辯手充分發(fā)揮自己的搞笑功力，在1個(gè)小時(shí)內顛覆帥哥美女形象，履行好各自的職責。
6、 比賽安排的'“托”要充分發(fā)揮“托”的作用，賽后會(huì )根據各個(gè)“托”的表現予以獎勵，希望托們明白自己的職責，出于安全和保密考慮，在這里就不公開(kāi)名單了。
7、比賽花重金購買(mǎi)大量豐富精美的禮品、紀念品、食品，歡迎各位會(huì )員到場(chǎng)觀(guān)戰，保證讓你一晚上大笑的次數是一個(gè)月的總和，另外觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節獎品豐富，歡迎攜帶家屬前來(lái)。
8、 優(yōu)勝隊伍將獲得價(jià)值不菲的禮品等其他眾多優(yōu)惠，現場(chǎng)觀(guān)眾也有機會(huì )哦！如果你想快樂(lè )，如果你想體驗辯論的魅力，如果你想認識更多的人才，如果你想見(jiàn)證這一場(chǎng)盛況空前超給力的賽事，就請到時(shí)前來(lái)圍觀(guān)吧！
實(shí)施方案 篇7
[宗旨] 20xx年以來(lái)，學(xué)校已成功舉辦了三屆新進(jìn)教師賽課活動(dòng)。該活動(dòng)為一批年輕教師的脫穎而出搭建了平臺，創(chuàng )造了條件，促進(jìn)了他們的自主發(fā)展。為響應學(xué)�！跋蚪逃蒲幸|(zhì)量，靠教育科研上臺階”的號召，扎實(shí)推進(jìn)校本教研和課程改革，迅速提高新進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，使他們盡快成長(cháng)為教育教學(xué)的骨干和中堅力量，學(xué)校決定舉辦第四屆“教壇新星”教學(xué)大賽。
[時(shí)間] 文科在本學(xué)期第9周舉行，理科在本學(xué)期第16周舉行。
[地點(diǎn)] 學(xué)校多媒體教室。
[對象] 20xx年新進(jìn)教師。
[過(guò)程] 比賽由學(xué)校組織，具體由教務(wù)處、教科室承辦。學(xué)校將制定評分標準，組建評委，力求做到公平公正公開(kāi)，分層次、分類(lèi)別評出等級獎。
1、分類(lèi)：本次活動(dòng)分文科類(lèi)（語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理）和理科類(lèi)（數學(xué)、物理、化學(xué)、生物）。
2、設獎：文科參賽教師共14人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。理科參賽教師共15人，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
3、評委組成：本次比賽評委由專(zhuān)業(yè)評委、大眾評委、學(xué)生評委三部分組成：
專(zhuān)業(yè)評委由教研組長(cháng)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的老師和本學(xué)科中的教學(xué)骨干教師組成；大眾評委由參加當堂聽(tīng)課的所有教師組成；學(xué)生評委由參賽班級隨機抽取的
30名學(xué)生組成。
4、成績(jì)統計：總分100分。專(zhuān)業(yè)評委的評分占總分的55%，大眾評委的評分占總分的25%，學(xué)生評分占總分的20%。
5、賽后評價(jià)：通過(guò)召開(kāi)評委會(huì )，賽課教師自我評價(jià)和專(zhuān)業(yè)評委點(diǎn)評，最后綜合評出等次。
[要求]（1）賽課教師可以選擇最能發(fā)揮才能的教學(xué)內容，選用最能表現教學(xué)內容的教學(xué)手段，選擇最能夠配合教學(xué)的學(xué)生團隊。
�。�2）賽前準備好簡(jiǎn)案，供評課教師參考。賽后有詳案和心得，并按時(shí)交給學(xué)校教科室。
�。�3）賽課前兩周將參賽內容，所選班級告知教科室。賽課順序通過(guò)抽簽決定。
[獎勵]
�。�1）獲獎老師由學(xué)校發(fā)給獲獎證書(shū)；
�。�2）獲獎老師在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校的櫥窗上公布；
�。�3）獲獎老師在同等條件下，優(yōu)先參加縣級以上賽課活動(dòng)或有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)；
�。�4）獲獎老師的資料記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教師工作量化考核的依據。
未盡事宜的解釋權屬學(xué)校教務(wù)處、教科室。
實(shí)施方案 篇8
一、基本要求
1.各班級必須選派責任心強的同學(xué)進(jìn)行執勤。執勤要客觀(guān)、公正。
2.執勤同學(xué)必須佩戴好執勤標志（校風(fēng)監督）。不得丟失、損壞執勤標志，否則照價(jià)賠償。
3.執勤同學(xué)在執勤過(guò)程中要講文明禮貌。
4.各班級執勤情況將與班級的管理成績(jì)掛鉤。
5.各班級設總監督長(cháng)一名，每天確定一名監督長(cháng)。
二、總監督長(cháng)的責職
1.安排好本周班級的執勤工作（每天12人）。并送政教處，周一到政教處領(lǐng)執勤標志。
2.全面負責本班級執勤工作，并將每天檢查記錄、匯總好送政教處。
3.本班級執勤結束后，將執勤標志收齊送交政教處。
4.每天安排一名監督長(cháng)負責全天的執勤工作。
三、監督長(cháng)的責職
1.負責當天的執勤工作。（人員安排，當日檢查情況記錄等）
2.執勤人員安排：校門(mén)口2人，課間操2人，眼保健操6人。
四、校門(mén)口、教學(xué)樓門(mén)口執勤人員的責職
1.在早讀課前、中午上課前、晚自習第一節課前15分鐘到崗執勤。
2.檢查學(xué)生胸卡佩戴、遲到、校園內騎車(chē)等違紀行為。
3.及時(shí)將檢查情況向監督長(cháng)匯報。
五、課間操、眼保健操執勤同學(xué)的責職
1.檢查課間操的同學(xué)，致遠樓1人，篤學(xué)樓1人，將未上操的同學(xué)記錄下來(lái)送監督長(cháng)。
2.檢查眼保健操的同學(xué)，每層樓1人，一日檢查兩次，將未做眼保健操的同學(xué)記錄下來(lái)送監督長(cháng)。
六、其它執勤工作由政教處根據情況另行安排。
溝丁中學(xué)政教處、團委
實(shí)施方案 篇9
一機構與職責
（一）組織機構
鎮政府成立鎮大氣重污染應急指揮部。黨委書(shū)記任總指揮長(cháng)，鎮長(cháng)任指揮長(cháng)，主管副職任副指揮長(cháng)。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環(huán)保所長(cháng)、派出所長(cháng)、工商所長(cháng)、鄉建辦主任、國土所長(cháng)、中心校長(cháng)、企業(yè)辦主任、文化站長(cháng)等擔任。指揮部下設辦公室，主任由環(huán)保所長(cháng)擔任。辦公室下設綜合協(xié)調組、資料宣傳組、督導組。
（二）主要職責
1、綜合協(xié)調組職責：負責預警通知和報批工作。接到預警通知后及時(shí)發(fā)布重污染天氣預警，通知各部門(mén)啟動(dòng)預案，協(xié)調各部門(mén)落實(shí)各種應急措施，匯總整理應急措施落實(shí)情況，并向指揮部領(lǐng)導報告。
2、資料宣傳組職責：組織宣傳部門(mén)通過(guò)手機短信、廣播喇叭、明白紙、黑板報等多種方式對重污染天氣預警工作進(jìn)行廣泛宣傳；同時(shí)做好對上級宣傳部門(mén)、新聞單位的對接。
3、督導組：負責對空氣重污染預警應急措施落實(shí)情況進(jìn)行督導檢查。
二預警應急措施
�、蠹夘A警應急措施：1、由鄉建辦配合市住建局，加強對建筑施工單位揚塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業(yè)辦配合市部門(mén)對重點(diǎn)排污企業(yè)降低30%污染物排放量，關(guān)閉建材行業(yè)和所有工業(yè)小鍋爐。環(huán)保所對污染企業(yè)進(jìn)行嚴格管理，駐廠(chǎng)監察。3、由國土所配合市局對采沙場(chǎng)進(jìn)行關(guān)閉。4、中心校負責所有學(xué)校，停止體育課、集體操等戶(hù)外運動(dòng)。
�、蚣夘A警應急措施：在落實(shí)Ⅲ級預警應急措施基礎上采取如下措施：1、由鄉建辦配合市住建局，通知所有建筑工地一律停止施工。2、企業(yè)辦配合市有關(guān)部門(mén)降低重點(diǎn)排污企業(yè)60%污染物排放量，環(huán)保所對所有污染企業(yè)嚴格管理，駐廠(chǎng)監察。
�、窦夘A警應急措施：在落實(shí)Ⅱ級、Ⅲ級應急預警措施基礎上，采取如下措施：1、企業(yè)辦、環(huán)保所配合上級部門(mén)關(guān)停全部污染企業(yè)。2、鎮政府及鎮直部門(mén)公務(wù)車(chē)全部停駛。3、中心校通知全部學(xué)校、幼兒園臨時(shí)放假。4、工商所、文化站負責取消全鎮所有大型室外商業(yè)、文化等人群集聚性活動(dòng)。
實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步加強醫院行風(fēng)建設，規范醫院管理和醫療服務(wù)行為，提高社會(huì )對醫院的滿(mǎn)意度，促進(jìn)醫院又好又快發(fā)展，根據《衛生部關(guān)于在全國醫療衛生系統開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)的通知》精神，結合醫院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以提高服務(wù)質(zhì)量和人民群眾滿(mǎn)意度為目的，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)，以關(guān)注民生、改進(jìn)作風(fēng)為主線(xiàn)，以“端正政風(fēng)行風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”為主題，從解決具體問(wèn)題入手，著(zhù)力實(shí)施聯(lián)合監督，引導群眾有序參與，規范評議活動(dòng)，豐富評議形式，注重評議質(zhì)量，推進(jìn)制度創(chuàng )新，建立完善糾正—建設—監督的長(cháng)效機制，努力建設人民群眾滿(mǎn)意的醫院，不斷優(yōu)化醫院事業(yè)改革和發(fā)展環(huán)境。
二、領(lǐng)導機構
為加強對醫院民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導，成立醫院民主評議行風(fēng)工作的領(lǐng)導小組，成員組成如下：
組 長(cháng)：王德英
副組長(cháng)：黃炳輝、李志超、李先倫、李啟霞、伊東升 成 員：杜慶鋒、孔 秀、付作輝、楊巧玲、王云柱、禹煥云、靳福利、岳 偉、周文菊、宋德振、閆憲華、梁之和。
三、工作重點(diǎn)
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以黨性黨風(fēng)黨紀教育為重點(diǎn)，加強對全體黨員干部，特別是領(lǐng)導干部廉潔從政、醫務(wù)人員廉潔從醫的教育，要把認
真學(xué)習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、中央《建立健全懲治和預防腐敗體系工作規劃》及衛生部實(shí)施辦法作為學(xué)習重點(diǎn)內容，嚴格執行領(lǐng)導干部廉潔自律、醫務(wù)人員廉潔行醫的各項規定，深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、醫德醫風(fēng)教育、衛生法律法規宣傳教育，增強醫務(wù)人員職業(yè)道德和遵紀守法意識，加強醫院廉潔從醫與和諧從醫文化建設，樹(shù)立廉潔從醫、依法執業(yè)和抵制商業(yè)賄賂的良好風(fēng)氣，從思想上筑牢拒腐防變的防線(xiàn)。
�。ǘ┩晟漆t德考評制度
深入開(kāi)展醫務(wù)人員醫德考評工作，健全告知制度、醫患溝通制度、服務(wù)投訴處理制度和醫德醫風(fēng)考核獎懲制度，完善醫務(wù)人員醫德醫風(fēng)考核檔案，把醫務(wù)人員醫德考評納入科室綜合目標管理，作為醫務(wù)人員年度考核的先決條件，考核結果與科室及個(gè)人績(jì)效工資分配、年度考核評先評優(yōu)和職稱(chēng)晉升等掛鉤，充分發(fā)揮醫德考評的激勵約束作用。
�。ㄈ┓e極推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)制度
進(jìn)一步完善院務(wù)公開(kāi)各項措施，規范院務(wù)公開(kāi)內容，堅持對外向社會(huì )及患者公開(kāi)與群眾利益密切相關(guān)的政策、法規、制度、醫療服務(wù)信息、便民措施、醫療收費項目及標準、藥品價(jià)格等基本情況；對內向職工公開(kāi)醫院重大決策事項、醫院運營(yíng)管理情況、人事管理、財務(wù)收支、藥品設備、基建工程招標以及事關(guān)職工切身利益的相關(guān)信息，主動(dòng)接受群眾監督，真正做到取信于民，使人民群眾的知情權、參與權、監督權得到保證和落實(shí)。
�。ㄋ模﹪栏褚幏对\療服務(wù)行為
認真落實(shí)臨床路徑，堅持醫院藥品用量動(dòng)態(tài)監測和超常預警制度，加強對藥品使用的管理和監督，嚴格規范醫師處
方行為。建立同級醫療機構檢查、檢驗結果互認制度，促進(jìn)合理檢查、合理用藥、合理治療。推行臨床路徑和單病種限價(jià)收費，促進(jìn)醫療質(zhì)量管理向科學(xué)化、規范化、專(zhuān)業(yè)化、精細化發(fā)展，規范診療行為，控制醫療費用不合理增長(cháng)。
�。ㄎ澹┘訌娽t療質(zhì)量管理
認真貫徹落實(shí)省衛生廳、中醫藥管理局《醫療質(zhì)量萬(wàn)里行活動(dòng)方案》，嚴格遵守衛生法律、法規、規章、診療護理規范、常規以及管理制度，認真抓好首診負責制、三級醫師查房制度、分級護理制度、疑難病例討論制度、會(huì )診制度、查對制度、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、技術(shù)準入制度等醫療質(zhì)量和醫療安全核心制度的落實(shí)。加強醫務(wù)人員“三基三嚴”訓練，完善病歷書(shū)寫(xiě)和處方規范化管理，提升基礎醫療護理質(zhì)量。
�。﹪栏襻t療服務(wù)收費
認真執行國家藥品價(jià)格政策和醫療服務(wù)收費標準，嚴格執行收支兩條線(xiàn)，禁止在國家規定之外擅自設立新的收費項目，嚴禁分解項目、比照項目收費和重復收費，建立健全醫療服務(wù)價(jià)格管理制度、公示制度、查詢(xún)制度、費用清單制度，提高收費透明度。進(jìn)一步完善計算機收費管理系統，及時(shí)為患者提供醫療費用查詢(xún)服務(wù)，及時(shí)處理患者對違規收費的投訴，主動(dòng)接受社會(huì )和病人對醫療費用的監督。
�。ㄆ撸┌l(fā)揮院務(wù)監督委員會(huì )職能
健全醫院民主監督組織的運作機制，不斷完善民主管理制度，提高民主監督水平。院務(wù)監督委員會(huì )對院級事務(wù)實(shí)行全方位、全過(guò)程監督。對黨務(wù)、院務(wù)工作的事前、事中、事后全過(guò)程監督，及時(shí)發(fā)現和糾正黨務(wù)、院務(wù)工作中違法違規
和侵害群眾利益的問(wèn)題，促進(jìn)監督工作代表群眾利益、符合群眾意愿。
�。ò耍┥钊腴_(kāi)展“開(kāi)門(mén)評醫”活動(dòng)
進(jìn)一步弘揚“大醫精誠、傳承創(chuàng )新”的精神，在全院開(kāi)展“開(kāi)門(mén)評醫”活動(dòng)，堅持以醫德醫風(fēng)更高尚，醫療質(zhì)量上水平，人民群眾得實(shí)惠，醫患關(guān)系更和諧，衛生事業(yè)跨臺階為目標，進(jìn)一步轉變醫務(wù)人員的醫德醫風(fēng)，樹(shù)立為人民服務(wù)宗旨，努力建立一支“境界高遠、醫德高尚、醫術(shù)高明、學(xué)識高深、言行高雅”的“五高”型衛生隊伍，促進(jìn)醫院事業(yè)健康持續發(fā)展。
�。ň牛┱J真落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制
黨風(fēng)廉政建設責任制是深入推進(jìn)反腐倡廉工作的一項基礎性制度。各科室負責人要認真履行“一崗雙責”，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設各項責任。要堅持兩手抓、兩手都要硬的方針，把黨風(fēng)廉政建設和預防職務(wù)犯罪工作作為一項基本職責，與業(yè)務(wù)工作同布置、同落實(shí)、同檢查、同考核。
�。ㄊ├^續鞏固無(wú)紅包
醫院創(chuàng )建成果
扎實(shí)推進(jìn)醫院創(chuàng )建“無(wú)紅包醫院”活動(dòng)。實(shí)行個(gè)人向科室承諾、科室向醫院承諾、醫院向社會(huì )承諾的三級承諾制，公示收受紅包的懲治措施以及投訴舉報辦法。接受群眾監督，經(jīng)常聽(tīng)取意見(jiàn)，組織病員或服務(wù)對象進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。
�。ㄊ唬┥钊腴_(kāi)展治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項工作
繼續抓好治理商業(yè)賄賂相關(guān)法律法規宣傳教育、自查自糾、案件查處工作，建立長(cháng)效機制，用完善的機制推進(jìn)專(zhuān)項治理工作，用制度約束規范醫務(wù)人員行為。
�。ㄊ⿲�(shí)施廉政談話(huà)制度
切實(shí)增強黨員領(lǐng)導干部廉潔自律、依法辦事的意識，筑牢思想道德防線(xiàn)，教育、挽救和保護干部。對提拔任職的黨政領(lǐng)導干部進(jìn)行任職廉政談話(huà)，對有違紀行為，但情節較輕尚不構成紀律處分的領(lǐng)導干部進(jìn)行誡勉談話(huà)談話(huà)，對出現苗頭性、傾向性問(wèn)題的領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部進(jìn)行警示談話(huà)。
四、評議方法和步驟
�。ㄒ唬┰u議方法
實(shí)行科室自評和民主評議相結合的辦法進(jìn)行。民主評議由行風(fēng)辦通過(guò)明查暗訪(fǎng)、問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)座談、個(gè)別談話(huà)、情況匯報、反饋意見(jiàn)等方式開(kāi)展。
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月至8月）。建立和完善領(lǐng)導機構，制定切實(shí)可行的工作方案，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造爭先創(chuàng )優(yōu)的良好氛圍。
2、自查自糾階段（9月至10月）。要采取多種形式認真查擺問(wèn)題。對當前本單位存在的行風(fēng)突出問(wèn)題，既要深入發(fā)動(dòng)內部干部職工進(jìn)行查擺，又要發(fā)揮和依靠社會(huì )各界積極參與，對查擺出來(lái)的問(wèn)題和不足進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，并及時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)。
3、考核評議階段（11月至12月）。一是根據院部年初下發(fā)的實(shí)施方案和考核細則進(jìn)行考核；二是根據對門(mén)診、住院及出院病人滿(mǎn)意度測評結果進(jìn)行考核；三是根據責任狀的相關(guān)內容，各職能科室在工作中所了解或考核的情況，以及綜合或專(zhuān)題調查、明查暗訪(fǎng)、回訪(fǎng)、群眾舉報及行風(fēng)監督員全面監督和投訴核實(shí)的情況，作為綜合考核依據。
4、總結提高階段（xx年1月）。對自查自評和上級主管部門(mén)考核中提出的問(wèn)題，以及社會(huì )和群眾反饋的熱點(diǎn)、
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