關(guān)于實(shí)施方案匯編7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的實(shí)施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
一、課題名稱(chēng)
大班額條件下的因材施教研究
本課題研究項目于xx年1月由延安市基礎教育科研領(lǐng)導小組辦公室批準立項，課題編號為：125ywx-2544。
二、課題研究的目的、意義
隨著(zhù)國民經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)，撤點(diǎn)并校的實(shí)施、退耕還林和土地流轉，農村剩余勞動(dòng)力猛然增長(cháng)，從而使大量家長(cháng)學(xué)生由農村流向城鎮，為了盡可能多的解決農民工孩子的就學(xué)問(wèn)題，大班額班級成了普遍的現象。隨著(zhù)國家對教育的重視和投入、國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展、教育的發(fā)展、標準化學(xué)校的建設、師資水平的不斷提高，很多具備優(yōu)厚教育條件的學(xué)校已成為家長(cháng)的首選，導致很多學(xué)校一直存在“大班額”問(wèn)題，特別是欠發(fā)達的農村城鎮小學(xué)，大班額普遍存在。
隨著(zhù)班級學(xué)生人數的增多，學(xué)生智力水平、接受能力等方面存在的差異隨著(zhù)年級的增加不斷擴大，而我們教師在有限的課堂內對學(xué)生的關(guān)照度和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度不斷降低，特別是那些坐在后排的學(xué)生不注意聽(tīng)講，有時(shí)候連老師講課都聽(tīng)不清，更談不上與老師進(jìn)行交流，從而使精細化教育、因材施教和個(gè)性化教育成為空談。教學(xué)實(shí)際中，一些探究活動(dòng)課、實(shí)踐試驗課因為人數較多受到影響，嚴重妨礙了新課程目標的落實(shí)，影響學(xué)生綜合素質(zhì)的培養。所以，這一課題的提出及研究是勢在必行的。
三、國內外研究的歷史和現狀
國外的教育水平較高，小班授課已是普遍現象。而我國是一個(gè)人口大國，人口居住相對集中，想要快速的實(shí)現小班教學(xué)，不太現實(shí)。國內目前因材施教中使用最多的就是分層教學(xué)，小組合作學(xué)習。各位教育前輩們也為我們提供了不少經(jīng)驗總結，但是每個(gè)人面對的學(xué)生和問(wèn)題是不同的，針對目前大班額中兩級分化嚴重的這一現實(shí)，這一課題的提出是非常有必要的。
四、課題研究的目標
�。ㄒ唬�、根據學(xué)生的接受能力和自身的性格特點(diǎn)，因材施教，使學(xué)生潛能得到發(fā)展。
�。ǘ�、通過(guò)研究，提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
�。ㄈ�、通過(guò)因材施教，縮小學(xué)生與學(xué)生之間的差距。
五、課題研究的內容
�。ㄒ唬�、在大班額條件下，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生的接受能力和自身的性格特點(diǎn)，有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué)，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到釋放，并得到充分的發(fā)展。
�。ǘ�、通過(guò)進(jìn)行大班額條件下因材施教這一課題的研究，在自己的實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，努力提升自己在大班額條件下的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
�。ㄈ�、通過(guò)該課題研究，得到有效的教學(xué)方法，從而在教學(xué)過(guò)程中應用、實(shí)踐，縮小學(xué)生與學(xué)生之間的差距。
本課題主要研究方向就是因材施教。什么是因材施教？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是了解學(xué)生之間的差異，針對學(xué)習的人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育。
如何能做到因材施教呢？
首先是“材”的問(wèn)題。先來(lái)研究“材”，才能有效的開(kāi)展“教”的過(guò)程。古人云：知己知彼，方能百戰百勝。只有先了解了學(xué)生，才能開(kāi)展自己有效的教學(xué)活動(dòng)。從各種途徑了解學(xué)生的實(shí)際情況，結合各種測試手段，依據學(xué)生的將學(xué)生分層后因材施教，使每個(gè)人的才能品行獲得最佳的發(fā)展。
其次，進(jìn)行“教”的過(guò)程。在學(xué)生分成學(xué)習小組的基礎上，根據教材和課標的要求，以及學(xué)生各個(gè)層次的能力，對各個(gè)層次的學(xué)生制定出不同的教學(xué)目標；設計好教學(xué)內容，課堂上的提問(wèn)，隨堂測試等等，并注意把握難易程度。
再次，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，“施”的環(huán)節很重要，針對各個(gè)層次的學(xué)生，采用“班級導學(xué)，小組議學(xué)，個(gè)別輔導”的原則，對領(lǐng)悟能力高的學(xué)生，給予適時(shí)引導。對反應慢的同學(xué)，加以詳細解說(shuō)。
最后，再說(shuō)說(shuō)“因”吧。有因必有果，客觀(guān)事物發(fā)展過(guò)程中原因與結果之間的聯(lián)系。我們要學(xué)會(huì )從“果”中找出與“因”之間的聯(lián)系并加以分析，再制定相對應的“施”的方法，從“教”的結果中找出“因”。然后不斷地循環(huán)，才能不斷地提高。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有善于分析自己的工作的教師，才能成為優(yōu)秀的有經(jīng)驗的教師”。我們只有不斷的自我反思，不斷的剖析自己，不斷的總結經(jīng)驗，才能走向成功。我相信，通過(guò)這次課題研究，自己一定會(huì )收獲很多。
六、課題研究的方法
在本次課題研究中，我將采用以下研究方法展開(kāi)我的課題研究。
�。ㄒ唬�、觀(guān)察談話(huà)法。教師在教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行直接的、系統的、有目的、有計劃地考察和描述，得到自己想要的信息。
�。ǘ�、問(wèn)卷調查法。通過(guò)問(wèn)卷調查，將學(xué)生的知識基礎、智力水平和學(xué)習態(tài)度，個(gè)性特點(diǎn)了解掌握。
�。ㄈ�、個(gè)案研究法。把單個(gè)學(xué)生作為研究的對象，通過(guò)直接或間接調查了解其發(fā)展變化的某些線(xiàn)索特點(diǎn)，并據此設計和實(shí)施相應措施，促進(jìn)其發(fā)展變化，然后把對這些條件、措施與結果之間聯(lián)系的認識和結論推廣到一般學(xué)生身上去。
�。ㄋ模�、相互比較法。根據一定的標準，對某類(lèi)教育現象進(jìn)行對比研究，通過(guò)揭示其異同，找出教育現象的普遍規律，提出符合實(shí)際情況的結論或具體做法。
�。ㄎ澹�、行動(dòng)研究法。行動(dòng)研究法的步驟包括：?jiǎn)?wèn)卷調查、制定計劃、開(kāi)展活動(dòng)、檢測成效、觀(guān)察反思、總結提升。
七、課題研究的步驟
本課題研究實(shí)驗將分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：開(kāi)題準備階段：（xx年2月）
�。ㄒ唬┝㈩}論證。
�。ǘ┲贫ù蟀囝~條件下的因材施教研究實(shí)驗計劃和研究實(shí)施方案。
第二階段：研究實(shí)施階段：（xx年3月－xx年5月）
�。ㄒ唬┙處熈私鈱W(xué)生和研究學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)；并制定適合的學(xué)習方式。
�。ǘ┦占芯窟^(guò)程中的資料，反思，總結。并開(kāi)展多形式的實(shí)驗課、研討課、示范課。做好研究中期的總結報告。
�。ㄈ┦占瘜�(shí)驗過(guò)程中的原始材料和教學(xué)反思，并整理成冊，相互交流。
第三階段：總結評比，結題驗收（xx年6月）
�。ㄒ唬┦占瘜W(xué)生轉變資料，做好結題報告。
�。ǘ┛偨Y結題、學(xué)校驗收。
八、課題研究的成果形式
本課題的研究成果：（一）、研究報告一份。
�。ǘ�、論文一篇。
�。ㄈ�、原始資料一冊。
實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)主題
新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年9月3日下午第二節課
三、活動(dòng)范圍
1、一到六年級以班級為單位全員參與。
2、校領(lǐng)導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生認識到新的學(xué)期應該有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習中去；引導他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會(huì )活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來(lái)并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機遇和挑戰。
3、讓學(xué)生認識到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著(zhù)求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來(lái)的職業(yè)生涯作好規劃；讓學(xué)生把教師、家長(cháng)的期望轉變?yōu)槌砷L(cháng)過(guò)程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標及教師和家長(cháng)的期望。
4、讓學(xué)生體會(huì )到成長(cháng)的責任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì )用感恩的心去體驗成長(cháng)中的快樂(lè )，學(xué)會(huì )在成長(cháng)中創(chuàng )造自己的快樂(lè )，并在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )珍惜；培養學(xué)生從小具有愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)心父母、尊敬家人，樹(shù)立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
五、活動(dòng)要求
1、9月3日下午各班級統一布置教室，標題要求醒目美觀(guān)。
2、各班主任圍繞本次班會(huì )的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃人生，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜親情、友情，懂得成長(cháng)的責任和意義等方面的內容作為班會(huì )內容素材。
3、各班主任在活動(dòng)前要結合本班級的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設計，組織訓練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過(guò)程成為師生自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程，切實(shí)開(kāi)好此次班會(huì )。
4、各班級要邀請家長(cháng)代表參與到班會(huì )活動(dòng)中來(lái)，密切家校關(guān)系，增強教育合力。
5、活動(dòng)設計要求：
�。�1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。
�。�2）活動(dòng)內容切合班級的實(shí)際，對學(xué)生有很好的教育意義。
�。�3）活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂(lè )于參與其中。
�。�4）教師、家長(cháng)參與程度高。
六、活動(dòng)評比
1、組成校長(cháng)、副校長(cháng)、年級主任評比領(lǐng)導小組，其他校領(lǐng)導、中層和課任教師擔任評委。
2、評選活動(dòng)設計實(shí)施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標
通過(guò)深入開(kāi)展全縣建設工程質(zhì)量監督執法檢查活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)各建筑施工工地落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，強化安全生產(chǎn)監管、治理和糾正違規違章行為，切實(shí)解決建筑安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，推進(jìn)安全標準化建設，防范和遏制重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，促進(jìn)全縣建筑施工安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉。
二、組織機構
為切實(shí)加強全縣建設工程質(zhì)量監督執法檢查工作的開(kāi)展，經(jīng)局黨組研究決定，成立全縣建設工程質(zhì)量監督執法檢查領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：×××(黨組書(shū)記、常務(wù)副局長(cháng))
副組長(cháng)：×××(黨組成員)李懷清(副局長(cháng))
成員：×××(質(zhì)量安全監督管理站長(cháng))
×××(建筑業(yè)管理股長(cháng))
×××(質(zhì)量安全監督管理站副站長(cháng))
×××(建筑業(yè)管理股工作人員)
×××(質(zhì)量安全監督管理站工作人員)
領(lǐng)導小組下設辦公室在質(zhì)量安全監督站，辦公室主任由×××擔任，具體負責組織開(kāi)展本次監督執法檢查工作。
三、檢查范圍
全縣在建公共建筑、市政基礎設施和住宅工程，及各類(lèi)保障性住房。
四、檢查內容：
(一)各方責任主體安全生產(chǎn)責任落實(shí)情況
工程建設單位、施工企業(yè)的安全生產(chǎn)責任制建立和落實(shí)情況;工程總承包企業(yè)、分包企業(yè)等的安全法規、標準規范和規章制度的貫徹執行情況。
(二)貫徹落實(shí)國務(wù)院《建設工程質(zhì)量管理條例》、《建設工程勘察設計管理條例》、及住房和城鄉建設部《關(guān)于加強汶川地震災后恢復重建房屋建筑工程質(zhì)量安全管理的通知》等文件情況，
(三)建設、勘察、設計、施工等各方責任主體和施工圖審查情況。
(四)工程實(shí)體質(zhì)量情況，重點(diǎn)檢查建筑結構及抗震設防的勘察設計、質(zhì)量以及工程地基基礎和主體結構質(zhì)量。
五、工作要求
1、認真開(kāi)展好本次檢查工作，把政策措施貫徹好落實(shí)好。
2、對檢查出的問(wèn)題及時(shí)督促并限期整改，對措施不力，違規操作的堅決給予嚴格處理。
3、檢查工作要突出重點(diǎn)區域、重點(diǎn)部位。要把此次活動(dòng)與“安全生產(chǎn)年”的部署要求相結合，建立完善體系。強化日常監督檢查，進(jìn)一步夯實(shí)建筑施工安全生產(chǎn)基矗
六、時(shí)間安排
從5月20日開(kāi)始至6月20日結束，分二個(gè)階段實(shí)施。
(一)檢查實(shí)施階段(20xx年5月20日至6月10日)
(二)督促整改階段(20xx年6月10日至6月20日)
實(shí)施方案 篇4
一、 指導思想
目前，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長(cháng)點(diǎn)。動(dòng)漫制作對培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、動(dòng)手能力具有重要作用，動(dòng)漫產(chǎn)品主要受眾群是青少年，而我國青少年喜愛(ài)的動(dòng)漫產(chǎn)品九成為舶來(lái)品，國外動(dòng)漫產(chǎn)品在卷走國人大把鈔票的同時(shí)，還深刻影響著(zhù)廣大消費者尤其是青少年的思想意識形態(tài)，因此動(dòng)漫產(chǎn)品關(guān)系到國家文化安全和思想文化陣地的爭奪。結合我省實(shí)施教育信息化發(fā)展戰略，通過(guò)“動(dòng)漫計劃”的實(shí)施，培養中小學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作意識、動(dòng)手能力，推動(dòng)中小學(xué)信息技術(shù)教育，支持動(dòng)漫人才培養，增強動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。
二、 開(kāi)發(fā)背景
�。ㄒ唬�、依據素質(zhì)教育的要求
第三次全教會(huì )明確指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，要以培養學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)�！碧骄啃驼n程就是在教師的指導下，學(xué)生自主地運用探究型學(xué)習方法，獲得和應用知識，發(fā)現和提出問(wèn)題，探究和解決問(wèn)題的學(xué)習活動(dòng)。
探究型課程是國家規定的必修課程，小學(xué)、初中和高中都必須開(kāi)設，要求學(xué)生全員參與。學(xué)校根據自己的辦學(xué)條件和實(shí)際情況組織開(kāi)發(fā)與實(shí)施。
�。ǘ�、符合學(xué)校辦學(xué)理念
培養探究性學(xué)習方法。爭創(chuàng )科技、藝術(shù)教育特色學(xué)校，開(kāi)設了探究型課程、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、體育、科技、動(dòng)漫學(xué)科競賽等數十門(mén)拓展性課程。
�。ㄈ�、符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展
隨著(zhù)計算機的普及，計算機已經(jīng)成為了生活一部分。五、六年級學(xué)生有些同學(xué)在計算機操作水平上面層次很高，他們不滿(mǎn)足于學(xué)校開(kāi)設的信息科技課程，希望能學(xué)到更多的拓展知識，五年級拓展型課程學(xué)習了簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)基礎之后，同時(shí)培養了較為良好的小組分工合作。學(xué)生對于FLASH的學(xué)習非常少，而且有部分學(xué)生都已經(jīng)具備不少的動(dòng)畫(huà)知識技能。本次方案可以結合學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮小組合作性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。
三、 科目目標
�。ㄒ唬�、動(dòng)漫在小學(xué)中年級段的使用率會(huì )漸提高。本方案在于讓學(xué)生對于計算機各項技能的更熟悉，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索，團結合作。
�。ǘ�、方案前期，通過(guò)設計調查問(wèn)卷，數據匯總分析，了解學(xué)生動(dòng)漫知識了解情況。
�。ㄈ�、在“Flash學(xué)習”環(huán)節中，通過(guò)學(xué)生以“小老師”形象展示flash動(dòng)畫(huà)的技能應用，培養自我表現意識，激發(fā)學(xué)生擁于探索，樂(lè )于探索的意識。
�。ㄋ模�、在技能學(xué)習化解中，通過(guò)教師的講授，初步建立使用新軟件等技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，自主拓展了解。
四、 科目?jì)热?/strong>
�。ㄒ唬�、材料選取
�。�1）、圍繞科目目標
認真分析科目目標，對科目目標進(jìn)行細化和分解，在選擇科目?jì)热輹r(shí)，一定要選擇能夠實(shí)現科目目標的內容，有層次、有計劃地安排科目?jì)热荨?/p>
�。�2）、以學(xué)生發(fā)展為本
課程的主題是學(xué)生，選擇的科目?jì)热菀欢ㄒ狭昙墝W(xué)生的認知基礎，同時(shí)下意識的建立高一點(diǎn)點(diǎn)的期望。因此選擇了flash軟件中的一些技巧，讓學(xué)生可以積極的參與其中，用探究的手法學(xué)的好學(xué)的多。
�。�3）、滲透教育
對于拓展型課程，以團隊為基礎進(jìn)行合作教育，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，同時(shí)在學(xué)習過(guò)程中可以培養學(xué)生各方面能力的發(fā)展。對于滲透信息學(xué)科知識，可以提高學(xué)生軟件操作技能，同時(shí)潛移默化的糾正學(xué)生對于計算機使用的一些誤區，督促學(xué)生在求學(xué)階段應該不要沉迷于各類(lèi)游戲等。
實(shí)施方案 篇5
同學(xué)們，xx年前我們相聚、相識，在老師的培育下度過(guò)了美好的中學(xué)時(shí)代。經(jīng)歷了人生最純潔無(wú)瑕的美好時(shí)光，如今，友情已如綠水長(cháng)流，浩然成湖。xx年的分別，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。在部分同學(xué)的熱情倡議和熱切期盼下，我們決定舉辦這次同學(xué)聚會(huì )活動(dòng)。為了保證同學(xué)聚會(huì )的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短短的聚會(huì )時(shí)光盡情回味校園曾經(jīng)留下的難忘記憶，真情敘說(shuō)當年友誼，分享這些年來(lái)的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動(dòng)方案。
一、同學(xué)會(huì )活動(dòng)原則：
本次同學(xué)會(huì )活動(dòng)由同學(xué)會(huì )組委會(huì )發(fā)起，各同學(xué)自愿參與。本著(zhù)真誠相等的原則，排除一切世俗的實(shí)用主義的相互交往，保存我們同學(xué)之間的.純真友情，分享人生經(jīng)歷，展望精彩未來(lái)。
同學(xué)會(huì )活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
同學(xué)會(huì )活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
同學(xué)會(huì )活動(dòng)宗旨：平等、快樂(lè )、友誼、健康
二、籌備委員會(huì )組成與分工
1、籌備委員會(huì )成員；
2、經(jīng)同學(xué)籌備委員會(huì )提議：
同學(xué)會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)：
同學(xué)會(huì )顧問(wèn)：
同學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)；
同學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)；
同學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)；
3、同學(xué)籌備委員會(huì )成員分工：
總策劃主持人：
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：
后勤保障組：
簽到接待組：
三、同學(xué)會(huì )活動(dòng)流程：
1、下午二點(diǎn)開(kāi)始簽到，主持人邀請同學(xué)入場(chǎng)，自由喝茶、聊天、暢談?dòng)颜x；
2、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，介紹同學(xué)及現狀，介紹來(lái)賓及老師
3、賀詞
4、請顧問(wèn)致辭
5、同學(xué)即興自由發(fā)言
6、班主任老師寄語(yǔ)
7、拍照留影
8、晚宴
9、歌舞活動(dòng)、自由安排。
四、資金籌集來(lái)源及打算：
本次活動(dòng)費用由陳關(guān)林同學(xué)全程出資，我們同學(xué)籌備委員會(huì )對此表示十分感謝！如果有條件的同學(xué)活動(dòng)后能慷慨解囊，我們當然也不會(huì )拒絕�；I集的資金將打算設立“xxx班同學(xué)會(huì )”基金，今后可以力所能及地做到“有病必訪(fǎng)，有難必幫”用于同學(xué)。
五、注意事項：
1、同學(xué)會(huì )活動(dòng)期間所有同學(xué)要服從安排，
2、同學(xué)會(huì )活動(dòng)簽到處請登記好你的聯(lián)系地址、電話(huà)，最好是手機，活動(dòng)結束后我們將做一本通訊錄；
3、同學(xué)會(huì )期間最好不要無(wú)故離開(kāi)，開(kāi)車(chē)的同學(xué)要注意路上安全；
4、同學(xué)會(huì )期間有意見(jiàn)和建議，請與籌備委員會(huì )同學(xué)聯(lián)系。
本活動(dòng)方案為征求意見(jiàn)稿，歡迎提出修改意見(jiàn)!
讓這次聚會(huì )圓滿(mǎn)成功，是我們每一個(gè)同學(xué)的責任！
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”主題，圍繞跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安兩大歷史任務(wù)，把民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作與教育教學(xué)工作有機結合，以現代文化為引領(lǐng)，積極組織全校師生深入開(kāi)展民族團結進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認同”思想，切實(shí)維護學(xué)校和諧穩定。
二、總體目標
認真開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)民族團結進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，積極營(yíng)造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創(chuàng )建民族團結進(jìn)步模范單位活動(dòng)的過(guò)程，變?yōu)椴粩嗤苿?dòng)民族團結事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過(guò)程，形成不斷推進(jìn)民族團結進(jìn)步事業(yè)的強大輿論和良好社會(huì )風(fēng)氣。
三、領(lǐng)導小組
為加強對創(chuàng )建民族團結進(jìn)步師范學(xué)�；顒�(dòng)的組織、指導、協(xié)調和監督，成立民族團結進(jìn)步示范學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：華公加
副組長(cháng)：李文虎、馬向陽(yáng)、韓志武、
成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬(wàn)瑪才郎、黃勝、馬成俊
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在黨支部，辦公室負責本校落實(shí)創(chuàng )建民族團結進(jìn)步示范學(xué)�；顒�(dòng)日常工作，確保本校創(chuàng )建活動(dòng)的順利開(kāi)展。
辦公室主任：馬向陽(yáng)
工作人員：各處室負責人、各年級組組長(cháng)
三、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。
學(xué)習相關(guān)文件。深入學(xué)習《青海省創(chuàng )建全國民族團結進(jìn)步先行區實(shí)施綱要》、《駱惠寧書(shū)記在省委十二屆四次會(huì )議上的講話(huà)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強新形勢下中小學(xué)校黨的建設和思想政治工作的意見(jiàn)》、《民族區域自治法》、國家及省州《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規劃》等文件。召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題研究民族團結創(chuàng )建活動(dòng)。
第二階段：建立機構（20xx年9 月下旬）
1、成立民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，組織認真學(xué)習有關(guān)民族團結政策、法規，學(xué)習宣傳黨的民族政策。
2、制定活動(dòng)方案。按照民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)要求，結合本校實(shí)際制定民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案。
3、進(jìn)行動(dòng)員部署。召開(kāi)創(chuàng )建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員部署，明確目標、分解任務(wù)、落實(shí)責任。
第三階段：全面實(shí)施（20xx年9 月～20xx年6 月）
組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的民族團結進(jìn)步創(chuàng )建系列專(zhuān)題活動(dòng)。
1、創(chuàng )建宣傳內容充實(shí)豐富。9 月初，在新生入學(xué)教育中開(kāi)展以“兩個(gè)共同”“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認同”為主要內容的宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展涉藏維穩思想教育引導宣講活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展宣講活動(dòng)，使全校師生牢固樹(shù)立國防意識和憂(yōu)患意識，樹(shù)立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。9 月下旬，舉辦以“促進(jìn)民族團結、增強師生體質(zhì)”為主題的少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )，廣泛調動(dòng)師生的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強大合力；“獻愛(ài)心、送溫暖”，對我校少數民族貧困學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)；結合“共同團結奮斗、 共同繁榮發(fā)展”主題教育活動(dòng)，突出民族團結教育內容，積極開(kāi)展民族團結課講課比賽、普法教育、征文活動(dòng)、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等系列活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng )建民族團結進(jìn)步的濃厚氛圍。
3、繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建工作。11 月至12 月下旬開(kāi)展矛盾糾紛大排查及校園安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，通過(guò)矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現的不穩定問(wèn)題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設，確保學(xué)校和諧穩定；定期進(jìn)行學(xué)生家訪(fǎng)、簽訂學(xué)生管理責任書(shū)、致家長(cháng)一封信等活動(dòng)加強對學(xué)生假期的教育管理。
4、適時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )宣傳民族團結進(jìn)步工作，通過(guò)集中宣講、動(dòng)員學(xué)生承擔宣講員角色并利用家校平臺等方式將創(chuàng )建活動(dòng)拓展到家長(cháng)中。
第四階段：總結提高（20xx年3 月～9 月）
1、結合實(shí)際，查找和解決存在的問(wèn)題。結合實(shí)際，對各項政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，將民族團結進(jìn)步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問(wèn)題。
2、對照民族團結示范單位標準，領(lǐng)導小組對我校創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展自查自評，查漏補缺，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，準備相應材料。
3、積極做好創(chuàng )建工作的總結及創(chuàng )建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進(jìn)步示范學(xué)校。
四、保障措施
搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。積極宣傳開(kāi)展民族團結進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的重要意義，提高全體教職工對民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)的認識，充分調動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動(dòng)，學(xué)習宣傳創(chuàng )建活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)將開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。
祁連縣民族中學(xué)
實(shí)施方案 篇7
根據國家衛生部《醫師定期考核管理辦法》、省衛生廳《山東省〈醫師定期考核管理辦法〉實(shí)施細則》，現就做好我市20xx年醫師定期考核工作擬定如下實(shí)施方案。
一、考核對象
20xx年度的醫師定期考核工作于 3月1日啟動(dòng)�？己藢ο鬄橐婪ㄈ〉冕t師資格，并經(jīng)注冊在醫療、預防、保健機構工作的執業(yè)醫師和執業(yè)助理醫師，醫師類(lèi)別為臨床、中醫(包括中醫、民族醫、中西醫結合)、口腔和公共衛生�？己藘热轂�20xx年12月31日以前在市衛生局注冊醫師(不含20xx年注冊的)20xx、20xx兩年內的執業(yè)情況。其中，擬變更執業(yè)地點(diǎn)或有《執業(yè)醫師法》第三十七條所列情形之一但未被吊銷(xiāo)執業(yè)證書(shū)的醫師，由其所在的醫療、預防、保健機構向考核機構提出申請進(jìn)行提前考核。醫師在考核周期內無(wú)正當理由不參加考核的認定為考核不合格。
二、考核內容
考核內容包括工作成績(jì)、職業(yè)道德評定和業(yè)務(wù)水平測評三項。工作成績(jì)、職業(yè)道德評定由醫師所在醫療、預防、保健機構負責;業(yè)務(wù)水平測評由考核機構負責。對從事母嬰保健工作醫師的考核還應包括《母嬰保健法》及其實(shí)施辦法規定的考核內容。業(yè)務(wù)水平考核應根據執業(yè)醫師的級別、類(lèi)別和專(zhuān)業(yè)區別對待，重點(diǎn)測評法律法規和“三基”(基本知識、基本理論和基本技能)，以及學(xué)習和掌握新知識、新理論、新技術(shù)和新方法的能力。
三、考核程序
考核程序包括簡(jiǎn)宜程序和一般程序�？己藱C構須于考核前30日通知被考核醫師。
(一)對具有5年以上執業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內有良好行為記錄的醫師，或具有12年以上執業(yè)經(jīng)歷并在考核周期內無(wú)不良行為記錄的醫師，采取簡(jiǎn)宜程序考核。良好行為記錄包括醫師在執業(yè)過(guò)程中受到縣級以上的獎勵、表彰，完成政府指令性任務(wù)及取得的技術(shù)成果等;不良行為記錄包括因違反醫療衛生管理法律法規和診療規范、常規受到的行政處罰、處分，以及發(fā)生的醫療事故等。對符合簡(jiǎn)宜程序考核的醫師，先由本人從工作成績(jì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面寫(xiě)出述職報告，由執業(yè)注冊所在機構在《醫師定期考核表》上簽署意見(jiàn)后，報考核機構審核，不再進(jìn)行筆試。
(二)對其他醫師采取一般程序考核。對采取一般程序考核的醫師，先由其從工作成績(jì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三個(gè)方面寫(xiě)出述職報告，執業(yè)注冊所在機構對其進(jìn)行工作成績(jì)、職業(yè)道德評定，在《醫師定期考核表》上簽署評定意見(jiàn)，并于業(yè)務(wù)水平測評日前30日報考核機構復核，考核機構按《醫師定期考核管理辦法》第十四條規定組織進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測評。其中，筆試時(shí)間定于4月10日上午進(jìn)行，各考核機構自行安排考場(chǎng);其他方式的業(yè)務(wù)水平測評由各考核機構自行安排，于4月10日下午至4月11日進(jìn)行。
四、考核結果
醫師定期考核結果分為合格和不合格。工作成績(jì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平中任何一項不能通過(guò)評定或測評的，或有《醫師定期考核管理辦法》第二十七條所列情形之一的，即為不合格。4月20日前各考核機構將《醫師定期考核結果登記表》(樣式見(jiàn)附件1)，送達被考核醫師執業(yè)所在機構，并將考核結果書(shū)面通知被考核人(通知書(shū)樣式見(jiàn)附件2)。各考核機構于4月26日至4月30日將《醫師定期考核結果登記表》(樣式見(jiàn)附件1)、20xx年度醫師定期考核報表(見(jiàn)附件3)、醫師定期考核表(樣式見(jiàn)附件4)上報到市衛生局衛生監督處，上述兩種表格各縣市區、開(kāi)發(fā)區衛生局也要同期上報。
考核結束后30日內，由醫師注冊所在機構及時(shí)將被考核醫師的《醫師執業(yè)證書(shū)》報送到注冊機關(guān)，由注冊機關(guān)在其“執業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月至××年××月考核合格(或不合格)”字樣印章，并將考核結果錄入醫師執業(yè)注冊信息庫。如考核不合格，經(jīng)培訓3-6個(gè)月后再次考核合格者，在其《醫師執業(yè)證書(shū)》“執業(yè)記錄”欄加蓋“××年××月考核合格”字樣印章。如再次考核仍不合格，則注銷(xiāo)其執業(yè)注冊，收回其《醫師執業(yè)證書(shū)》。
五、考核機構及分工
經(jīng)研究決定，由濰坊市人民醫院等31家醫療、預防和保健機構承擔市衛生局的醫師定期考核任務(wù)。具體分工如下：
(一)濰坊市人民醫院。負責濰坊眼科醫院、濰坊同心醫院、山東濰坊伽瑪刀治療研究中心、濰坊口腔醫院新華分院、濰坊市榮復軍人醫院、濰坊市奎文區婦幼保健院、濰坊市慢性非傳染性疾病防治所、濰坊市皮膚病防治所、奎文許光琴婦科診所、濰坊市市直機關(guān)醫院、濰坊醫學(xué)院整形外科醫院、北京伊濟源面神經(jīng)學(xué)研究院濰坊面神經(jīng)醫院、濰坊東方骨科醫院、濰坊肛腸外科醫院、奎文李儲忠醫療美容診所、山東省濰坊衛生學(xué)校衛生室、山東省濰坊衛生學(xué)�？谇会t院、奎文海大醫療美容門(mén)診部、濰坊醫學(xué)院校醫院、奎文鄭中華牙科診所、奎文孫雷口腔診所、奎文李月軍口腔診所、奎文魏占榮口腔診所、奎文魏占山口腔診所、濰坊市第四人民醫院大柳樹(shù)分院、濰城劉承禮口腔診所、奎文章和平口腔門(mén)診部、高新韓曉文口腔診所、濰城劉永勝口腔診所、濰城周海祥醫療美容診所。
(二)濰坊醫學(xué)院附屬醫院。負責濰坊口腔醫院、濰坊哮喘病醫院、濰坊出入境檢驗檢疫局國際旅行衛生保健中心、奎文長(cháng)河口腔診所、濰坊市第六人民醫院、濰坊市腦科醫院、濰坊市皮膚病防治所和平路門(mén)診部、濰坊市濰城區婦幼保健站、濰坊市中心血站血液病治療中心、濰坊牙科醫院福壽街門(mén)診部、奎文陳桂娥口腔診所、奎文口腔門(mén)診部、濰坊口腔醫院福壽街門(mén)診部、濰坊市精神衛生中心市區分院、濰城周慶順口腔診所、經(jīng)濟區鄭福光口腔診所、奎文趙素霞醫療美容診所、濰城朱運祥口腔診所、濰城周曉鵬口腔診所、高新王業(yè)�？谇辉\所、高新范新芳口腔診所、高新王守美口腔診所、濰坊口腔醫院北宮街口腔門(mén)診部。
(三)坊子區人民醫院。負責本單位和濰坊心臟病醫院、坊子區仁康醫院、坊子王素菊口腔診所、坊子區皮膚病防治站、坊子區婦幼保健站。
(四)寒亭區人民醫院。負責本單位和寒亭區皮膚病防治院、寒亭區婦幼保健院、寒亭王偉林口腔診所、寒亭李永政口腔診所、寒亭郭蘭口腔診所、寒亭周建華口腔診所、寒亭營(yíng)春平口腔診所。
(五)青州市人民醫院。負責本單位和青州市結核病防治所、青州市皮膚病防治站、山東省益都衛生學(xué)校附屬醫院、濰坊牙科醫院、青州眼科醫院、青州沙作軍口腔診所、青州吳軍興口腔診所。
(六)諸城市人民醫院。負責本單位和諸城市皮膚病防治站、諸城市口腔醫院、諸城曹培森口腔診所、諸城葛濟清口腔診所、諸城張永奎口腔診所、諸城趙榮明口腔診所、諸城朱世偉口腔診所、諸城市精神衛生中心、諸城黃清德口腔診所、諸城張宏琦口腔診所。
(七)壽光市人民醫院。負責本單位和壽光市皮膚病防治站、壽光光明眼科醫院、壽光王增剛牙科診所、壽光市慢性病防治所、壽光市結核病防治所、壽光光明眼科醫院圣城街診所、壽光市口腔醫院、壽光光明眼科醫院渤海路診所、壽光市人民醫院環(huán)翠花園門(mén)診部、壽光鄭中慶口腔診所、壽光魏光永口腔診所、壽光魏永明口腔診所、壽光劉培春口腔診所。
(八)安丘市人民醫院。負責本單位和安丘市皮膚病防治站、安丘市眼科醫院、安丘岳建平口腔診所、安丘張玉武口腔診所、安丘陳海星口腔診所。
(九)高密市人民醫院。負責本單位和高密市皮膚病防治站、高密市結核病防治所。
(十)昌邑市人民醫院。負責本單位和昌邑市皮膚病防治站、昌邑市人民醫院城東分院。
(十一)臨朐縣人民醫院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健站、臨朐縣朐山醫院、臨朐縣皮膚病防治站、臨朐縣海浮山醫院、臨朐王紹升口腔診所、臨朐陳方明口腔診所。
(十二)昌樂(lè )縣人民醫院。負責本單位和昌樂(lè )縣婦幼保健院、昌樂(lè )縣皮膚病防治站、昌樂(lè )高新明口腔診所、昌樂(lè )甄永強口腔診所、昌樂(lè )田秀珍口腔診所。
(十三)濰坊濱海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區人民醫院。負責本單位和�；Ｃ丝谇辉\所、濰坊海洋化工高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區婦幼保健站。
(十四)臨朐縣中醫院。負責本單位和臨朐縣婦幼保健院、臨朐糖尿病醫院。
(十五)濰坊市疾病預防控制中心、濰坊市第二人民醫院、濰坊市市立醫院、濰坊市腫瘤醫院、青州市婦幼保健院、諸城市婦幼保健院、壽光市婦幼保健院、高密市婦幼保健院、昌邑市婦幼保健院、安丘市婦幼保健院、青州市中醫院、壽光市中醫院、安丘市中醫院、高密市中醫院、昌邑市中醫院、昌樂(lè )縣中醫院負責本單位。
六、組織領(lǐng)導
市衛生局成立醫師定期考核工作領(lǐng)導小組，負責對全市醫師定期考核工作的組織、協(xié)調、監督和指導，對考核機構考核情況進(jìn)行抽查并對考核結果進(jìn)行復核。
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