【精選】實(shí)施方案集合9篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為認真貫徹落實(shí)《中共成都新都區委成都市新都區人民政府關(guān)于創(chuàng )新體制加快市級重點(diǎn)鎮發(fā)展的意見(jiàn)》（新都委發(fā)〔20xx〕7號），進(jìn)一步強化市級重點(diǎn)鎮新繁鎮、石板灘鎮在全區統籌城鄉科學(xué)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，按照“科學(xué)統籌、城鄉一體，擴權賦能、集成推動(dòng)，激活要素、增強動(dòng)力”的基本原則，制定擴權強鎮工作實(shí)施方案。
一、堅持依法合規，明確擴權事項
按照“依法下放、能放則放”的原則，明確全區九個(gè)區級職能部門(mén)擴權事項共90項，其中行政許可、審批類(lèi)67項，行政執法類(lèi)23項。
二、健全體制機制，確定擴權方式
在新繁鎮、石板灘鎮設立“行政審批分局”和“綜合執法分局”，由區級相關(guān)部門(mén)委托或授權，分別負責實(shí)施擴權鎮行政許可、審批和執法事項。
三、加快推動(dòng)落實(shí)，明確實(shí)施步驟
為積極穩妥地推進(jìn)新繁、石板灘鎮擴權試點(diǎn)，整個(gè)工作分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┙M織準備階段（20xx年7月15日―20xx年8月9日）。擴權鎮和區級相關(guān)部門(mén)制定具體的工作方案，明確操作程序及要求，做好對接工作，確保工作有序推進(jìn)。區級相關(guān)部門(mén)確定擴權強鎮工作的分管領(lǐng)導、工作人員，明確各放權事項的具體程序、工作要求等。擴權鎮總體工作由黨委書(shū)記牽頭，鎮長(cháng)直接負責，確定工作人員，設置相應機構和窗口，掛牌服務(wù)。
�。ǘ┲笇н^(guò)渡階段（20xx年8月10日―20xx年9月30日）。區級相關(guān)部門(mén)委派業(yè)務(wù)骨干對擴權鎮的工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、政策法規等相關(guān)培訓，并參與擴權鎮擴權事項的辦理工作，進(jìn)行現場(chǎng)指導（時(shí)間不低于2個(gè)月），達到擴權鎮工作人員熟悉業(yè)務(wù)流程、掌握相關(guān)政策法規、能順利辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的目的。
�。ㄈ┆毩�(shí)施階段（20xx年10月起）。由擴權鎮依法按要求獨立實(shí)施擴權事項。
四、落實(shí)責任主體，明確工作要求
區級相關(guān)部門(mén)、擴權鎮要密切配合，形成合力，著(zhù)力構建權責一致、分工合理、決策科學(xué)、執行順暢、監督有力的重點(diǎn)鎮行政管理體制、運行機制和監督機制。
�。ㄒ唬⿲^級相關(guān)部門(mén)的工作要求。
一是進(jìn)一步統一思想，自覺(jué)放權。
二是明確擴權強鎮工作的分管領(lǐng)導和工作人員，加強業(yè)務(wù)培訓與指導。
三是將工作著(zhù)力點(diǎn)從過(guò)去直接審批轉到事前指導服務(wù)和事后監督管理上來(lái)，建立“強培訓、重服務(wù)、勤溝通、善協(xié)調”的工作機制，為擴權強鎮工作營(yíng)造良好環(huán)境。
�。ǘ⿲U權鎮的工作要求。
一是擴權強鎮總體工作由黨委書(shū)記牽頭、鎮長(cháng)直接負責，確定工作人員，設置相應機構和窗口。
二是按照“誰(shuí)行使、誰(shuí)負責”的原則，依法用權，建立健全工作運行機制和民主監督機制，明確議事和決策程序，把各項工作制度化，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，有效承接擴權事項。
三是擴權鎮要按照相關(guān)職能部門(mén)的要求完成文件備案、存檔、信息報送等工作。
實(shí)施方案 篇2
為認真貫徹落實(shí)郴教通【20xx】200號文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步完善幼兒園防火工作責任制，結合我園的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想及工作目標
以對全園師生高度負責的精神，抓住火災關(guān)鍵環(huán)節，加大消防安全檢查力度，堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合幼兒園安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)提高全園師生預防火災的意識和能力，大力整治火災隱患，遏制火災事故發(fā)生，為今后我園的穩定和發(fā)展創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
成立冬季防火安全領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
二、時(shí)間安排
從20xx年11月25日開(kāi)始至20xx年1月10日為冬季防火安全檢查整治活動(dòng)時(shí)間，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年11月25日至11月30日為傳達、部署階段。層層召開(kāi)安全工作會(huì )議，成立由主要負責人參與的冬季防火工作組織機構，積極研究、分析本園的消防形勢和存在的問(wèn)題，制定符合實(shí)際、操作性強的冬防方案，并向全體教職員工和幼兒進(jìn)行動(dòng)員、部署。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日， 為自查整改階段。組織開(kāi)展好消防安全的自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災隱患。重點(diǎn)落實(shí)各班各室下班后和夜間的防火工作，著(zhù)重強調各班各室取暖器的使用安全，認真抓好夜間值班、重點(diǎn)部位、火源、電源、消防設施及廚房用電等安全管理等工作，切實(shí)根除火災隱患。
第三階段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，為總結驗收階段。在自查整改階段結束后，及時(shí)進(jìn)行工作總結。
三、工作重點(diǎn)及任務(wù)
根據上級主管部門(mén)的總體要求，幼兒園的工作重點(diǎn)是：消除和整改學(xué)校存在的各項安全隱患。加強冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線(xiàn)老化、超負荷運轉等問(wèn)題；加強對食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場(chǎng)所的管控；強化對廣大師生的消防安全常識教育和防火的實(shí)戰操作演練教育；防火安全領(lǐng)導小組要以責任制的形式，逐一對本園消防設施、安全教育及存在火災隱患情況進(jìn)行全面的大檢查。在此期間，認真做好以下工作。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展對用電用火設施的檢查，清理違禁電源、電器設備，嚴禁安裝設置不符和消防要求的用火、用電設備，消除火災隱患。
�。ǘ┲攸c(diǎn)清查具有火災隱患的部位。對于存在有消防安全問(wèn)題的部位，學(xué)校及時(shí)研究并落實(shí)解決辦法和措施，一時(shí)解決不了的要派專(zhuān)人負責看守，并及時(shí)上報。
�。ㄈ┘訌妼ο涝O施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無(wú)阻；消防器材和滅火設施是否過(guò)期，并合理擺放；
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)部位重點(diǎn)防范。加強對用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災或一旦發(fā)生火災可能?chē)乐匚＜叭松砗拓敭a(chǎn)安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場(chǎng)所實(shí)行嚴格管理。
�。ㄎ澹┘訌娤腊踩逃�。以不同的形勢每月開(kāi)展兩次以上安全知識宣傳教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行消防知識，滅火技能和應急情況下的自防、自救、自護和互救能力的教育；開(kāi)展用電用火崗位的安全培訓工作。
�。╅_(kāi)展應急疏散演練活動(dòng)。開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護能力。
�。ㄆ撸┘訌娭卮蠊澕偃�、雙休日、重要活動(dòng)期間的消防安全保衛工作，制定消防安全應急預案。建立健全值班、值宿制度，嚴格落實(shí)火源、電源管理職責，對違反消防法規的行為，予以糾正，直至依法處罰。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�。制定冬季防火工作實(shí)施方案，層層簽訂消防安全責任狀，責任到人、到崗。并建立健全內部消防安全管理機制和規章制度。
�。ǘz查和監控相結合。每周進(jìn)行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強學(xué)校死角地帶的檢查、監控和清理。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�。ㄈ﹪栏窠蟾嬷贫�，加強信息反饋工作，積極與公安、消防部門(mén)配合，形成有效的管控機制。
實(shí)施方案 篇3
摘 要：高職院校學(xué)生英語(yǔ)基礎的參差不齊，對高職英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了極大的困難。按照傳統的方式組織高職英語(yǔ)教學(xué)常常產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，如教學(xué)效果不彰、英語(yǔ)學(xué)習兩級分化，英語(yǔ)教師難以組織教學(xué)、教學(xué)評價(jià)困難。高職英語(yǔ)分級教學(xué)是解決該問(wèn)題的有效方法，有利于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣及提高教師的教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：高職英語(yǔ) 分級教學(xué) 實(shí)施 配套改革
近幾年來(lái)，隨著(zhù)我國高等教育逐步從“精英教育”向“大眾化教育”轉變，各高校進(jìn)行了全方位的專(zhuān)業(yè)結構調整。同時(shí)，招生規模的擴大，使更多的學(xué)生獲得了接受高等教育的機會(huì )，但也不可避免地造成學(xué)生素質(zhì)和文化基礎參差不齊的局面，這在高職院校中尤為明顯。不同基礎的學(xué)生在學(xué)習能力及接受程度上有很大差異，而且不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的要求也不盡相同。在當前“以學(xué)生為本”、培養創(chuàng )新型人才的教育理念下，公共英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)成為素質(zhì)教育的一項重要內容，而不僅僅是傳統英語(yǔ)教學(xué)中對文章的講解和文化的傳輸。
然而，多年來(lái)“一刀切”的教學(xué)模式，統一教學(xué)大綱，統一教學(xué)方式，統一教材，統一考核方式，使好學(xué)生“吃不飽”、差學(xué)生“學(xué)不會(huì )”，影響了很大一部分學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力，甚至會(huì )影響自信心、挫傷積極性，難以滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)、各層次學(xué)生群體的學(xué)習需求。這種情況嚴重阻礙了公共英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，背離了大學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的目標。在這種情況下，很多高職院校開(kāi)展了分級教學(xué)的改革。
分級教學(xué)就是在班級教學(xué)中依據教學(xué)大綱，將英語(yǔ)基礎差別較大的學(xué)生進(jìn)行準確、科學(xué)的分層次�？鬃犹岢鲇艘吧钇渖�，淺其淺，益其益，尊其尊”，教育應該“因材施教，因人而異”。在現實(shí)的高職公共英語(yǔ)教學(xué)中，不同群體的學(xué)生在基礎知識、興趣愛(ài)好、智力水平、潛在能力、學(xué)習目的和學(xué)習習慣等方面存在著(zhù)很大不同，因而他們接受教學(xué)信息的效果也就存在著(zhù)很大差異。要根據不同層次，確定不同的教學(xué)目標，使用不同的教學(xué)方法，采用不同的教材，使用不同的輔助教材，開(kāi)展不同方式的第二課堂活動(dòng)，組織不同形式和標準的考核，使各層次學(xué)生都能感受到英語(yǔ)學(xué)習的興趣，同時(shí)能有較大的收獲。在高職院校中，分級教學(xué)的實(shí)施相應也應該更靈活。
一、高職院校分級教學(xué)的實(shí)施必須結合自身實(shí)際進(jìn)行分級編班
可通過(guò)新生入學(xué)測試及學(xué)生高考成績(jì)相結合確定學(xué)生英語(yǔ)等級，編排成A、B、C三個(gè)等級；再根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)及人數，將A、B、C級的學(xué)生進(jìn)行編班。ABC三個(gè)等級的學(xué)生相對的班級是相對固定的，不同等級的學(xué)生在不同的教室上課，但因為每班的專(zhuān)業(yè)及班級都是相對固定的，因此三個(gè)等級的'固定專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在同一時(shí)間上課。
二、不同級別的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習方面有很大的差別
ABC三級的學(xué)生因英語(yǔ)基礎及學(xué)習能力不同，因此教學(xué)目標、教學(xué)方法、學(xué)習要求及教材選用都將有所不同。
A級學(xué)生相對能力較強，可以選用本科學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習教材，教學(xué)方法上可以靈活多樣，重點(diǎn)培養學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合應用能力，教學(xué)目標要求較高，第二課堂活動(dòng)豐富且有難度。
B級學(xué)生可以采用高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材，教學(xué)方法也較為靈活，重點(diǎn)加強學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，教學(xué)目標基本上符合高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求，第二課堂活動(dòng)也較為豐富，旨在提高學(xué)生的文化素質(zhì)及英語(yǔ)能力。
C級學(xué)生英語(yǔ)基礎較差，可以采用簡(jiǎn)單的高職高專(zhuān)英語(yǔ)教材或實(shí)用英語(yǔ)教程，教學(xué)方法上可以靈活掌握，重點(diǎn)培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習意識及簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達能力，教學(xué)目標基本上符合高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求，第二課堂活動(dòng)重在提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。
三、不同級別學(xué)生的配套改革、第二課堂活動(dòng)以及考試方案都有所不同
針對A級學(xué)生，應積極組織學(xué)生參加各種演講、口語(yǔ)及英語(yǔ)技能大賽，重點(diǎn)為參加省里以至全國的比賽選拔人才。學(xué)習中要增加較大難度的輔助教材，加強英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，提高學(xué)生英語(yǔ)的應用能力�？荚嚤容^重視學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，筆試試卷加大試題難度。 對于B級學(xué)生，同樣可以組織參加各種演講、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并且增加英文歌曲大賽，但目的是活躍校園文化氣氛，督促學(xué)生課外的英語(yǔ)學(xué)習。學(xué)習中可增加較為簡(jiǎn)單的輔助教材，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力�？荚囍锌稍黾勇�(tīng)力、口語(yǔ)的內容，筆試試卷難度與一般高職英語(yǔ)大綱要求相當。
而對于C級學(xué)生，鼓勵學(xué)生參加各種比賽，組織參加英文電影配音大賽，主要是調動(dòng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的積極性，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣。學(xué)習中也使用更為簡(jiǎn)單的輔助教材，提高學(xué)生的英語(yǔ)交流能力�？荚囍凶⒅赜⒄Z(yǔ)技能及應用能力的測試，筆試試卷相對較為簡(jiǎn)單。三個(gè)級別的差異見(jiàn)下頁(yè)表一。
四、不同級別學(xué)生在成績(jì)評定、考試政策等方面采取不同的政策
要避免影響到學(xué)生的獎學(xué)金評定及學(xué)習積極性等一系列問(wèn)題。如A級學(xué)生可以允許入校后直接報考英語(yǔ)四級考試，并優(yōu)先推薦參加各項英語(yǔ)大賽。期末考試的總評中可以乘以一定的系數（1。1），提高學(xué)生成績(jì)。B級學(xué)生可以入校后直接報考大學(xué)英語(yǔ)應用能力考試，通過(guò)后可以在第二學(xué)期報考四級考試。C級學(xué)生由于英語(yǔ)基礎很差，可以在最后的期末總評中乘以一定的系數（0。9），不致于C級學(xué)生成績(jì)過(guò)高而造成對其他級別學(xué)生的不公平。這樣每個(gè)級別的學(xué)生成績(jì)相對公平，不會(huì )影響到獎學(xué)金評定和綜合測評的成績(jì)。具體列表如下：
大學(xué)英語(yǔ)分級教學(xué)的實(shí)施非常復雜繁瑣，需要學(xué)校很多部門(mén)的協(xié)調與支持。在教學(xué)過(guò)程中，也會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題。目前分級教學(xué)在公共英語(yǔ)教學(xué)中的應用已經(jīng)成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展和改革的趨勢，只有在不斷實(shí)踐的基礎上進(jìn)行自我完善和發(fā)展，才能滿(mǎn)足高職學(xué)生對職業(yè)能力及英語(yǔ)學(xué)習的需要，真正做到“以人為本”、“因材施教”。
參考文獻：
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[4]岑建君我國高校外語(yǔ)教學(xué)現狀[J]。外語(yǔ)教學(xué)與研究，1999。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
鼓勵孩子大膽表達對周?chē)澜绲恼J識和情緒態(tài)度的獨特方式。從孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平出發(fā)，組織開(kāi)展兒童繪畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、參加對象
明德中學(xué)教職員工的—14歲（截止到20xx年6月1日未滿(mǎn)14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。
三、內容與主題
參賽作品要求圍繞“快樂(lè )的成長(cháng)”主題，以幸福生活為宗旨，表現孩子們在家庭、在學(xué)校、在黨和國家溫暖的懷抱里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、形式與要求
比賽分為兩類(lèi)：軟筆書(shū)法和繪畫(huà)，每幅作品在作品背面右下角寫(xiě)上參加的組別、家長(cháng)姓名、孩子姓名、作品名稱(chēng)。每人限交一幅作品。
1、繪畫(huà)作品要求
國畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、兒童畫(huà)，或其他畫(huà)種。
尺寸：國畫(huà)不超過(guò)四尺宣紙（69*18）,其他畫(huà)種包括卡通畫(huà)、兒童畫(huà)尺寸不超過(guò)4開(kāi)（40*60）。
2、書(shū)法作品要求
字體不限，不超過(guò)四尺宣紙（69*18）。
五、比賽方式
不組織現場(chǎng)比賽，參賽者報名時(shí)交書(shū)法或繪畫(huà)作品一幅，由學(xué)校美術(shù)學(xué)科中心進(jìn)行評審，所有作品均不予退還。
六、獎勵辦法
分組設立一、二、三等獎，其中一等獎%，二等獎10%，三等獎1%。
七、其他事項
1、所有參賽作品請家長(cháng)于月2日之前交學(xué)校工會(huì )辦公室（四箴堂04室）。
2、學(xué)校將組織專(zhuān)門(mén)評審，并于6月1日下午在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行頒獎。
實(shí)施方案 篇5
為充分發(fā)揮標準化在旅游產(chǎn)業(yè)轉型升級、提高旅游產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量方面的重要作用，加快推進(jìn)國際知名旅游城市建設，提升城市旅游服務(wù)功能，創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以把旅游業(yè)培育成為我市國民經(jīng)濟的戰略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿(mǎn)意的現代服務(wù)業(yè)為總體目標，以旅游標準體系建設和旅游標準推廣為抓手，全面提高旅游產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，培育更多旅游產(chǎn)業(yè)品牌，提升城市旅游服務(wù)功能和旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)，提高旅游產(chǎn)業(yè)核心競爭力，推進(jìn)我市旅游業(yè)發(fā)展轉型升級，為加快建設國際知名旅游城市、全面建設中原經(jīng)濟區經(jīng)濟轉型示范市作出貢獻。
二、總體目標
構建******特色并與國際接軌的地方旅游標準體系，加大國家標準和行業(yè)標準的實(shí)施力度和實(shí)施范圍，促進(jìn)全市旅游服務(wù)質(zhì)量提升和旅游市場(chǎng)秩序規范，引導全市旅游企業(yè)向標準化、品牌化方向發(fā)展，培育一批旅游品牌，完善旅游產(chǎn)品體系，增強城市旅游服務(wù)功能，優(yōu)化旅游產(chǎn)業(yè)素質(zhì)，提高旅游業(yè)的吸引力和競爭力，提升游客滿(mǎn)意度，成功創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市。
三、主要任務(wù)
按照《河南省全面推進(jìn)旅游標準化試點(diǎn)工作實(shí)施辦法》和《全省旅游標準化試點(diǎn)工作安排》，結合我市實(shí)際，突出重點(diǎn)，做好以下工作：
�。ㄒ唬┙⒔∪糜螛藴驶w系。根據我市旅游業(yè)發(fā)展現狀，制定旅游標準化發(fā)展規劃和標準化工作管理辦法，構建以國家標準和行業(yè)標準為主體，地方標準為補充的標準化管理體系，形成覆蓋“食、住、行、游、購、娛”等要素及城市服務(wù)功能的地方標準和服務(wù)規范。
�。ǘ┙M織旅游標準實(shí)施。在全市大力開(kāi)展旅游標準化創(chuàng )建工作，遴選旅游標準化工作基礎條件較好的縣（市）區、旅游企業(yè)作為試點(diǎn)，通過(guò)宣傳、培訓、監督、指導等措施，加大國家標準、行業(yè)標準、地方標準的實(shí)施力度，擴大標準化的實(shí)施范圍和影響力，通過(guò)開(kāi)展旅游標準化的試點(diǎn)、示范工作，樹(shù)立標桿，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全市旅游行業(yè)嚴格實(shí)施國家標準、行業(yè)標準、地方標準，規范服務(wù)行為。
�。ㄈ┡嘤糜涡袠I(yè)服務(wù)品牌。堅持以標準化、規范化管理為抓手，以提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，提升******旅游滿(mǎn)意度為目的，創(chuàng )建一批運作規范、管理先進(jìn)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)標準化示范單位，著(zhù)力培育一批影響力大、競爭力強、知名度高的名牌企業(yè)，進(jìn)一步叫響“******服務(wù)”品牌。
�。ㄋ模┩晟坡糜萎a(chǎn)品體系。突出“太極故里”、“山水******”兩大品牌,加快云臺山、神農山、青天河（月山寺）、太極拳、黃河(嘉應觀(guān))、妙樂(lè )寺、韓園、圓融寺、藥王廟、影視城等十大文化旅游園區建設；圍繞打造南太行國家生態(tài)休閑旅游度假區、黃河生態(tài)文化旅游帶、南水北調中線(xiàn)生態(tài)文化旅游帶，延伸文化旅游產(chǎn)業(yè)鏈條，推動(dòng)文化旅游與工業(yè)、農業(yè)、體育、醫療保健、科技、信息等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,開(kāi)發(fā)演藝節目、精品劇目、數字動(dòng)漫、七賢茶酒、絞胎瓷等文化旅游商品,構建內容豐富、富有特色的旅游產(chǎn)品體系，加快觀(guān)光游向文化體驗、休閑度假、保健養生游轉變,門(mén)票經(jīng)濟向產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟轉變。
�。ㄎ澹┰鰪姵鞘新糜畏⻊�(wù)功能。通過(guò)旅游標準化建設，優(yōu)化資源配置，加大投入，加快旅游服務(wù)設施的升級和完善。重點(diǎn)加強旅游交通、導向標識等旅游交通路網(wǎng)建設、加強“智游城市”等旅游信息化網(wǎng)絡(luò )體系建設，構建完善我市旅游綜合服務(wù)體系，全面提升旅游服務(wù)水平和產(chǎn)業(yè)競爭力。
�。╅_(kāi)展旅游標準實(shí)施評價(jià)。積極探索建立旅游標準化創(chuàng )建活動(dòng)效果評價(jià)模式，將制定標準和效果評定結合起來(lái)，加強標準實(shí)施的督導檢查，并實(shí)施獎懲機制，促進(jìn)標準實(shí)施、服務(wù)質(zhì)量提高和經(jīng)濟效益增長(cháng)的有機統一。
四、責任分工
市委宣傳部負責標準化創(chuàng )建工作的新聞宣傳工作。
市民族宗教局負責全市被列入旅游景區（點(diǎn)）的宗教活動(dòng)場(chǎng)所的標準化創(chuàng )建工作。
市發(fā)展和改革委員會(huì )結合標準化創(chuàng )建工作，負責全市加快發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)有關(guān)政策措施的協(xié)調推進(jìn)工作。
市財政局負責標準化創(chuàng )建工作的專(zhuān)項經(jīng)費預算，保證創(chuàng )建工作的需要。
市商務(wù)局負責指導各縣（市）區購物商場(chǎng)的標準化創(chuàng )建工作。
市工業(yè)和信息化局負責做好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)旅游服務(wù)工程建設工作，提升******市旅游業(yè)的信息化程度。
市民政局負責城市道路標牌的標準化創(chuàng )建工作。
市旅游局負責全市旅游標準化工作的規劃、組織協(xié)調、整體推進(jìn)工作，指導各縣（市）區的標準化創(chuàng )建工作。
市質(zhì)量技術(shù)監督局負責標準化創(chuàng )建工作中國家標準、行業(yè)標準、地方標準的宣貫培訓推廣，監督各項標準的實(shí)施，做好旅游名牌、質(zhì)量獎的培育工作。
市住房和城鄉建設局負責城市道路建設等旅游基礎設施的標準化創(chuàng )建工作。
市交通運輸局負責出租車(chē)、旅游客運的標準化創(chuàng )建工作。
市農業(yè)局負責鄉村旅游業(yè)態(tài)的標準化創(chuàng )建工作。
市林業(yè)局負責全市森林公園的標準化創(chuàng )建工作。
市文化新聞出版局負責全市文化娛樂(lè )業(yè)態(tài)和文物景點(diǎn)的標準化創(chuàng )建工作。
市體育局負責體育旅游業(yè)態(tài)的標準化創(chuàng )建工作。
市工商行政管理局負責配合市相關(guān)部門(mén)做好旅游市場(chǎng)的規范檢查工作。
市公安局負責城市交通標牌的標準化創(chuàng )建工作。
市統計局負責為標準化創(chuàng )建工作提供有關(guān)數據。
市園林綠化管理局負責公園、街區綠化的標準化創(chuàng )建工作。
市城市管理局負責城市公共廁所和環(huán)境衛生的標準化創(chuàng )建工作。
******火車(chē)站負責火車(chē)站的標準化創(chuàng )建工作。
各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )負責本轄區內A級旅游景區、旅游度假區、旅游咨詢(xún)中心、星級飯店、旅行社、旅游餐館、社會(huì )旅館、快捷酒店、購物商場(chǎng)、鄉村旅游經(jīng)營(yíng)單位、農家賓館等單位的標準化推進(jìn)工作。
其他相關(guān)單位，按照各自職能積極配合創(chuàng )建工作。
五、工作步驟
創(chuàng )建旅游標準化示范城市工作分為五個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年7月至8月）
根據創(chuàng )建旅游標準化示范市工作的要求，組織專(zhuān)題調研，提出工作方案，細化創(chuàng )建工作任務(wù)，明確職責分工,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想認識，引導全社會(huì )支持創(chuàng )建、參與創(chuàng )建。
1. 研究制定《******市創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市實(shí)施方案》、《河南省旅游標準化試點(diǎn)地區評估表》任務(wù)分解和《******市旅游標準化試點(diǎn)縣（市)區評估表》、《******市旅游標準化試點(diǎn)企業(yè)評估表》，進(jìn)行責任分工，做好前期準備工作；
2. 收集、編印旅游標準化資料匯編；
3. 與各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )和各相關(guān)部門(mén)簽訂《******市創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市目標責任承諾書(shū)》；
4. 設立專(zhuān)門(mén)的辦公場(chǎng)所，抽調專(zhuān)職工作人員負責創(chuàng )建工作；
5. 開(kāi)展旅游標準化調研工作。進(jìn)行旅游服務(wù)質(zhì)量調查，全面了解旅游服務(wù)質(zhì)量狀況和旅游標準化工作情況，梳理旅游標準化工作中存在的問(wèn)題，研究制定加強旅游標準化建設的措施；
6. 各級各有關(guān)部門(mén)和單位認真抓好標準學(xué)習和宣傳發(fā)動(dòng)，確定試點(diǎn)單位；
7. 各新聞媒體開(kāi)辟“創(chuàng )建旅游標準化示范城市”專(zhuān)欄，營(yíng)造創(chuàng )建工作的濃厚氛圍；
8. 各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )和各責任單位依據本方案，結合實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，于8月30日前報市創(chuàng )建辦建檔。（電話(huà)：3569652）
�。ǘ⿲�(shí)施階段(20xx年9月至20xx年8月)
根據創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市責任分工的要求，各級各責任部門(mén)和單位，結合各自職責，逐項抓好落實(shí)，做到階段性工作與整體創(chuàng )建活動(dòng)有機結合，既分工又協(xié)作，增強創(chuàng )建實(shí)效。采取專(zhuān)項督查、群眾評議、輿論監督相結合的辦法，加強督促檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，認真做好整改。
1. 研究制定《******市旅游標準化發(fā)展規劃》和《******市旅游標準體系表》，并組織實(shí)施。
2. 完善城市旅游服務(wù)功能。抓好旅游基礎設施配套建設，重點(diǎn)加強“智游城市”旅游信息化系統建設，完善旅游標準化信息網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現快速便捷的公共信息服務(wù)；加強城區導向及旅游標志系統建設，完善旅游標志系統，實(shí)現行政區域內主要道路及重點(diǎn)景區的標準化導向信息系統全面覆蓋。
3. 開(kāi)展旅游標準宣貫培訓。旅游及相關(guān)行業(yè)要開(kāi)展各種形式的旅游標準宣貫培訓，引導和督促旅游企業(yè)及相關(guān)單位嚴格執行已經(jīng)發(fā)布的國家標準、行業(yè)標準和地方標準。
4. 建立健全旅游標準化體系。圍繞“食、住、行、游、購、娛”旅游六要素，依據旅游標準化發(fā)展規劃、總體安排和旅游新業(yè)態(tài)的發(fā)展，結合我市實(shí)際，組織制訂具有******特色的旅游服務(wù)地方標準和服務(wù)規范，構建具有本地特色的標準體系框架。
5. 制定完善旅游企業(yè)標準。各旅游企業(yè)要組建標準化技術(shù)隊伍，研究制定符合本企業(yè)特點(diǎn)的標準體系。各主管部門(mén)指導鼓勵旅游企業(yè)貫徹實(shí)施各項旅游業(yè)國家標準、行業(yè)標準和地方標準。
6. 組織開(kāi)展旅游標準化試點(diǎn)和推廣。按照創(chuàng )建工作任務(wù)，督導各試點(diǎn)單位制定試點(diǎn)工作方案，明確目標和任務(wù)，落實(shí)各項措施，對照試點(diǎn)評分標準開(kāi)展創(chuàng )建、自檢工作。并通過(guò)工作簡(jiǎn)報等形式，及時(shí)向市創(chuàng )建辦報送試點(diǎn)工作進(jìn)展情況，總結試點(diǎn)經(jīng)驗，并在全市進(jìn)行推廣。同時(shí)，強化試點(diǎn)進(jìn)程跟蹤督查，分階段提出要求，及時(shí)通報試點(diǎn)情況，推動(dòng)試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。
7. 進(jìn)行旅游標準實(shí)施評價(jià)。在試點(diǎn)過(guò)程中加強對標準實(shí)施情況的檢查評估，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出修訂標準的建議，認真總結工作經(jīng)驗，在對標準的不斷改進(jìn)和完善中提升旅游產(chǎn)品檔次和服務(wù)質(zhì)量。
8. 加強旅游標準化工作宣傳。通過(guò)報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體全方位宣傳報道旅游標準化創(chuàng )建工作，在城市主要街道、旅游景區和社區等場(chǎng)所設置公益宣傳牌，開(kāi)展形式多樣的旅游標準化主題宣傳活動(dòng)，大力宣傳旅游標準化示范城市創(chuàng )建工作。
�。ㄈ┰u估階段(20xx年9月至10月)
堅持高標準、嚴要求，認真對照考核標準，積極查漏補缺，進(jìn)一步提升軟件水平和硬件質(zhì)量，確�？己嗽u估一次通過(guò)。
1. 做好試點(diǎn)中期評估工作。依據《河南省旅游標準化試點(diǎn)地區評估表》，掌握評估內容，在旅游標準化試點(diǎn)中期，迎接省旅游主管部門(mén)組織旅游標準化專(zhuān)家對我市進(jìn)行中期評估，接受上級對旅游標準化試點(diǎn)工作指導。
2. 開(kāi)展旅游標準化試點(diǎn)創(chuàng )建自查。按照《河南省旅游標準化試點(diǎn)地區評估表》內容進(jìn)行自查，自查合格后，向省旅游局提出正式評估申請。
�。ㄋ模┯瓩z階段(20xx年10月至11月)
試點(diǎn)工作期滿(mǎn)，制定迎檢方案，在鞏固發(fā)展試點(diǎn)創(chuàng )建工作成果的同時(shí)，做好迎接省旅游局對我市旅游標準化試點(diǎn)現場(chǎng)評估工作。
�。ㄎ澹┛偨Y階段（20xx年12月）
各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )、各有關(guān)部門(mén)和單位及時(shí)總結旅游標準化工作取得的成果，推廣成功經(jīng)驗，查找存在的問(wèn)題，制定整改方案，持續完善各項標準，不斷改進(jìn)旅游企業(yè)的管理和服務(wù)。適時(shí)召開(kāi)全市旅游標準化推進(jìn)工作總結表彰大會(huì )，對在標準化推進(jìn)工作中做出突出貢獻的單位和個(gè)人實(shí)施表彰獎勵。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。成立全市創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市工作領(lǐng)導小組，加強組織領(lǐng)導，建立創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市工作聯(lián)席會(huì )議制度，落實(shí)工作任務(wù)，把握工作標準，掌握工作進(jìn)度，研究解決重大問(wèn)題。將創(chuàng )建全省旅游標準化示范城市納入政府目標考核體系，定期督導檢查，促進(jìn)任務(wù)落實(shí)。各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )和各相關(guān)部門(mén)要各負其責，抽調精干人員成立相應創(chuàng )建工作機構，制定創(chuàng )建方案，明確創(chuàng )建任務(wù)，落實(shí)創(chuàng )建責任，確保工作完成。
�。ǘR抓共管，形成合力。旅游標準化建設和試點(diǎn)工作是一項跨區域、跨部門(mén)、跨行業(yè)的綜合性系統工程，涉及城市功能、環(huán)境提升、服務(wù)品質(zhì)等領(lǐng)域。各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )及各相關(guān)部門(mén)要按照“統一領(lǐng)導、部門(mén)負責、條塊結合、城鄉聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)”的工作機制，通力協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，以點(diǎn)帶面，全面提升，強力推進(jìn)全市旅游標準化建設，確保試點(diǎn)工作取得明顯成效。
�。ㄈ┏雠_政策，落實(shí)資金。各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )及各相關(guān)部門(mén)要按照創(chuàng )建工作目標責任分工，制定支持政策，安排專(zhuān)項資金，保證創(chuàng )建工作項目達標。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各縣（市）區政府、******新區管委會(huì )，各相關(guān)部門(mén)要積極做好創(chuàng )建宣傳工作。各新聞媒體要在報紙、廣播、電視、網(wǎng)站設置宣傳專(zhuān)欄，積極開(kāi)展創(chuàng )建主題系列活動(dòng)，強化宣傳報道，樹(shù)立先進(jìn)典型；在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)心、支持、參與創(chuàng )建旅游標準化示范城市的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇6
學(xué)校食堂衛生安全工作，是關(guān)系到學(xué)校師生健康和生命安全的一件大事，也是關(guān)系到各個(gè)學(xué)校和全市教育系統安全穩定的一項重要工作。但目前我市學(xué)校食堂量化分級等次偏低，存在較多安全隱患，成為學(xué)校安全最薄弱的環(huán)節。為了加快學(xué)校食堂升級改造，消除學(xué)校的食品安全隱患，預防食物中毒事件的發(fā)生，特制定本實(shí)施方案。
一、工作目標
到今年秋季開(kāi)學(xué)前，我校食堂食品衛生監督量化分級（即食品衛生信譽(yù)度等級）B級以上。
二、工作步驟
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨鸽A段（20xx年2月23日—3月10日）
1、全面普查。
主動(dòng)積極邀請當地衛生監督分所，按照《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的要求，對照《小學(xué)、幼兒園食堂衛生監督量化評分表》、《學(xué)校食堂衛生監督量化評分表》迅速對學(xué)校食堂進(jìn)行全面檢查，查漏洞，找盲區。及時(shí)匯總情況，制定解決辦法。
2、制定方案。
學(xué)校要按照本方案的要求，結合本單位實(shí)際情況，制定細致、翔實(shí)、操作性強的實(shí)施方案，明確學(xué)校食堂升級改造的主要內容、方法步驟、工作進(jìn)度和責任人員。
�。ǘ└脑焐夒A段（20xx年4月11日—8月20日）
1、做好預防性衛生審查工作。
做好預防性衛生審查工作是降低食源性疾病發(fā)生的基礎。要積極主動(dòng)與當地衛生監督分所聯(lián)系，主動(dòng)申請預防性衛生監督，使衛生部門(mén)從選址規劃、問(wèn)題排查到改造興建、軟件完善，每一個(gè)環(huán)節，都能自始至終全程參與監管，最終能保證改造后的食堂布局設施符合衛生要求。確保設備一到就能立即安裝。
2、抓緊食堂硬件改造。
結合學(xué)校食堂的實(shí)際情況，根據食堂改造各項工作的輕重緩急及難易程度，按照“學(xué)校主體、改造為主、分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的原則，加快食堂改造，使學(xué)校食堂的硬件設施得到完善，流程布局、功能分區更加合理。。
3、強化食品衛生軟件建設。
校食堂在全部達到衛生許可條件的基礎上，要做到規范化管理。全面規范建立食品原料進(jìn)貨索證、購進(jìn)食品原料驗收，進(jìn)貨和使用臺帳登記、食品留樣記錄、消毒紀錄、餐飲具消毒、食堂從業(yè)人員持健康證上崗等各項制度，最終使軟、硬件全部達到食品衛生監督量化B級以上標準。
�。ㄈ┰u定驗收階段（20xx年8月21日—10月31日）
今年秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)后，申請教育局聯(lián)合衛生局組織對行學(xué)校食堂量化分級評定。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導。
學(xué)校充分認識到學(xué)生食堂是容易引發(fā)學(xué)校安全事故、特別是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。學(xué)校將食堂升級改造建設納入學(xué)校建設的整體規劃，早規劃，抓緊實(shí)施。校長(cháng)作為學(xué)校安全工作第一責任人親自研究部署，分管領(lǐng)導要認真抓好各項工作的落實(shí)，確保食堂升級改造工程圓滿(mǎn)完成。學(xué)校成立領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：黃漢生、胡尚學(xué)
副組長(cháng)：王冬生
組 員：陳順發(fā)、王貴元、宋田恩、宋新海 彭春普
�。ǘ┘哟笸度�。
學(xué)校根據學(xué)校食堂的實(shí)際情況，要合理安排資金，學(xué)校將通過(guò)食堂結余、學(xué)校行政結余等渠道中列支，并在盡可能短的時(shí)間內添置學(xué)校有關(guān)設施設備。
�。ㄈ┮幏队行�。
學(xué)校在食堂改造升級過(guò)程中，嚴格按照有關(guān)文件精神要求，在物品采購、基建改造等工作中做到分工明確、程序規范、責任到人。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導要強化廉政意識，加強自身廉政建設，做到嚴于律己、廉潔奉公。
三店街宋寨小學(xué)
20xx年2月
實(shí)施方案 篇7
為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導對貴州省畢節市七星關(guān)區4名留守兒童服農藥中毒死亡事件重要批示精神，根據《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的緊急通知》要求，現就進(jìn)一步加強我市留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，臨夏市教育局結合全市教育工作實(shí)際，制定工作實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，認真踐行教育“立德樹(shù)人”目標要求，結合扶貧攻堅行動(dòng)，全面深入地開(kāi)展農村留守兒童排查排憂(yōu)和建檔立卡工作，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入調查留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育，落實(shí)各項教育資助政策，確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
二、工作目標
全市各級各類(lèi)學(xué)校要充分認識加強留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神的必然要求，是構建和諧社會(huì )的重要措施，也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂(yōu)的有效手段，將留守兒童的關(guān)愛(ài)教育工作作為當前的一項重要工作來(lái)抓，加強領(lǐng)導，形成合力，通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地采取有效措施和辦法，進(jìn)一步建立健全工作機制，著(zhù)力為我市留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，確保留守兒童健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┙n立卡，全面摸清留守兒童底數
1、各校要認真調查研究，抽調得力人員集中1周的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，于6月底前全面摸清留守兒童的底數，100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。
2、安排負責學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內容。通過(guò)聯(lián)系制度的建立，加強班級與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ┙∪珯C制，切實(shí)保障各項工作有序開(kāi)展
1、各校要成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導機構，明確職責分工，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面落實(shí)到位。
2、進(jìn)一步完善留守兒童監護人聯(lián)系制度。學(xué)校開(kāi)通親情熱線(xiàn)，幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話(huà)或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長(cháng)每?jì)芍芘c孩子通一次電話(huà)，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監護人聯(lián)系一次，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長(cháng)，彌補孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次留守兒童臨時(shí)監護人會(huì )議，通報留守兒童在校學(xué)習、生活、品行和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期組織二次對每位留守兒童的家訪(fǎng)活動(dòng)，了解并指導監護人進(jìn)行正確的家庭教育。
3、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪(fǎng)監護人，及時(shí)交流反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。特別對個(gè)別學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規范方面問(wèn)題較多的留守兒童要加強談心談話(huà)頻率，監護人交流次數，必要時(shí)制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
�。ㄈ┒啻氩⑴e，確保留守兒童快樂(lè )成長(cháng)
1、學(xué)習上優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責任機制。各校要嚴格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規定，依法辦事，積極配合鄉鎮街道，動(dòng)員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達到100％。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著(zhù)重開(kāi)設心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
6、指導家長(cháng)做好家庭教育。充分發(fā)揮三級家長(cháng)委員會(huì )的作用，督促指導外出務(wù)工家長(cháng)積極承擔起法定監護人的責任和義務(wù)，學(xué)習科學(xué)的育人觀(guān)和教育方法，協(xié)助學(xué)校加強留守兒童的教育監管，幫助留守兒童化解成長(cháng)中遇到的困難和煩惱。同時(shí)，加強安全教育，切實(shí)增強留守兒童自救自護、應急避險能力、預防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對留守兒童的傷害。
四、工作要求
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構
為切實(shí)加強留守兒童關(guān)愛(ài)教育工作，現成立教育系統留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：教育黨工委書(shū)記、局長(cháng) 李志中
副組長(cháng)：教育局副局長(cháng) 張暉娟
成 員：市招生辦副主任 馬學(xué)忠
市政府學(xué)生資助管理中心主任 張玉萍
教育股股長(cháng) 何振星
財務(wù)股股長(cháng) 張永發(fā)
辦公室主任 張建華
學(xué)生股股長(cháng) 牟曉東
全市各中小學(xué)校長(cháng)、各學(xué)區區長(cháng)
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在臨夏市教育局學(xué)生股，由牟曉東同志兼任辦公室主任，負責各項活動(dòng)的組織和協(xié)調工作。
�。ǘ┲�(zhù)力營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍
1、教育局留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組要積極協(xié)調團市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰勝困難、立志成長(cháng)成才留守兒童典型，宣揚他們珍惜時(shí)間、不畏困難、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的優(yōu)秀品質(zhì)，在留守兒童中間傳遞正能量，在全社會(huì )努力營(yíng)造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。
2、各學(xué)校要通過(guò)定期舉行主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守兒童積極參與，緩解其孤獨情緒，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
�。ㄈ┤鎻娀O督檢查
1、各校校長(cháng)要切實(shí)承擔起關(guān)愛(ài)和教育留守兒童的主體責任，落實(shí)好教師結對幫扶機制，強化監督檢查，定期召開(kāi)關(guān)愛(ài)教育留守兒童的座談會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )，研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問(wèn)題，及早著(zhù)手，提前處置。
2、在年終學(xué)�？己酥�，根據督導檢查情況，對留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)開(kāi)展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進(jìn)行表彰。
實(shí)施方案 篇8
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆五中、四中全會(huì )精神，積極倡導和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以創(chuàng )建“文明和諧校園”為目標，全面深化文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設再上新臺階，為推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng )造有利條件。
二、創(chuàng )建目標：
(一)、重建設，堅持德育為首
1、抓學(xué)習，提高政治素養。學(xué)校制定出教職工政治學(xué)習計劃，每學(xué)期記政治學(xué)習筆記不少于10000字，寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )、論文不少于2篇。通過(guò)學(xué)習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學(xué)習，轉變觀(guān)念;講作風(fēng)，求真務(wù)實(shí);講紀律，愛(ài)崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學(xué)。自覺(jué)地做到把智慧奉獻給學(xué)校，把知識奉獻給學(xué)生，把真誠奉獻給同志。
2、抓組織，落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)。學(xué)校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學(xué)雷鋒小組，明確具體職責，定期開(kāi)展活動(dòng)，確保文明創(chuàng )建校的各項任務(wù)落到實(shí)處。
3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動(dòng)，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學(xué)校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專(zhuān)項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發(fā)生。
4、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開(kāi)展 “師德先進(jìn)個(gè)人”、 “模范班主任”、“教學(xué)能手”等先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，充分調動(dòng)教職工工作的積極性和主動(dòng)性;在學(xué)生中開(kāi)展 “優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”等評選活動(dòng)，通過(guò)“學(xué)生的楷�！�、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學(xué)生中涌現的好人好事，開(kāi)展最美班級的評選競賽活動(dòng)，讓全體師生學(xué)有榜樣，趕有目標。
5、抓文化，陶冶師生情操。學(xué)校要制定出以“崇尚快樂(lè )”為主題，以“快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )工作、快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)、快樂(lè )人生”為內容，以“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”為載體的《校園文化建設實(shí)施方案》，挖掘快樂(lè )內涵，拓寬快樂(lè )外延，體驗快樂(lè )情趣，塑造快樂(lè )自我，形成具有我校特色的校園文化。
6、抓教育，養成良好習慣。要在學(xué)生中開(kāi)展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》教育，形成尊敬師長(cháng)、語(yǔ)言文明、穿戴整潔、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的良好習慣。
7、抓活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容。學(xué)校制定出國旗下宣誓、演講、故事會(huì )等活動(dòng)方案，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學(xué)校的稿件;同時(shí)也要認真組織好重大節日的慶�；顒�(dòng)。
(二)、重安全，創(chuàng )建“平安校園”。
1、樹(shù)立“安全第一”的意識。學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。尤其要把學(xué)校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實(shí)安全工作責任制，簽訂安全工作責任書(shū)。
2、加強學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內容之中。全面培養學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。班主任通過(guò)班會(huì )、個(gè)別教育、班組活動(dòng)來(lái)實(shí)施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養等德育滲透。體育活動(dòng)管理，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
(三)、以文明學(xué)校創(chuàng )建為契機，構建校園文化。
高標準、高質(zhì)量、有特色地做好學(xué)校的文化、綠色 文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營(yíng)造和諧育人環(huán)境提供物質(zhì)保障，爭創(chuàng )文明學(xué)校。
三、文明學(xué)校創(chuàng )建工作要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。學(xué)校黨要把文明學(xué)校創(chuàng )建工作作為任期目標，列入學(xué)校工作計劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。做到有規劃部署，有經(jīng)費投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
(二)統一思想，提高認識。文明學(xué)校創(chuàng )建是構建文明和諧校園的重要內容。要統一思想，高度重視，把創(chuàng )建活動(dòng)作為一項大事抓緊、抓細、抓實(shí)，要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng )建活動(dòng)中去。
(三)以人為本，提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng )建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著(zhù)力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以?xún)?yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，爭創(chuàng )文明學(xué)校。
四、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：(20xx年3月10日——3月底)
1、成立文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂創(chuàng )建文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案。
2、召開(kāi)文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )，組織教師認真學(xué)習文明學(xué)校創(chuàng )建的有關(guān)文件精神，統一思想，提高認識。
(二)組織實(shí)施階段：(20xx年4月1日——6月20日)
1、堅持每周四下午的集中學(xué)習，組織全體教師學(xué)習有關(guān)方針政策和法律法規，深刻認識文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的重要意義，提高文明學(xué)校創(chuàng )建的自覺(jué)性，形成創(chuàng )建文明學(xué)校，人人有責，人人參與的局面。
2、對照文明學(xué)校的要求，實(shí)施以下工作：
�、傩ｏL(fēng)建設。堅持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設，形成廉潔高效的領(lǐng)導風(fēng)氣，科學(xué)嚴謹的教風(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。
�、谠炀兔麕煿ぷ�。鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。
�、劢ㄔO最美班級工作。積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動(dòng)，加強班集體的建設，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓“五愛(ài)”教育和良好的行為規范養成教育于活動(dòng)之中，每期評選一批最美班級和先進(jìn)班級。
�、苊阑@工作。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng )建校園美景。
�、菪@整治工作。配合社區干部群眾，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實(shí)安全工作責任制，健全工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)安全保衛措施。
3、文明學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組，積極組織開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)，加強指導，及時(shí)解決創(chuàng )建活動(dòng)中出現的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)各項工作的落實(shí)。
(三)總結提高、自查自評階段：(20xx年6月21日——12月10日)
總結文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)情況，建立各種工作資料，表彰文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評選文明班級。
實(shí)施方案 篇9
大連高新園區廣源熱力有限公司 員工心理援助（EAP）實(shí)施計劃書(shū)
�。ú莅福�
20xx年3月27日
第一部分：項目背景和目標
一、 項目背景
我公司作為園區直屬?lài)屑泄崞髽I(yè)，集供暖、供氣及多種經(jīng)營(yíng)為一體，以雄厚的資質(zhì)實(shí)力及優(yōu)質(zhì)、穩定的供熱服務(wù)在廣大用戶(hù)心目中樹(shù)立了良好的口碑形象，自公司20xx年成立以來(lái)，公司規模、從業(yè)人員及業(yè)務(wù)量發(fā)展迅速。
作為一家快速成長(cháng)型企業(yè)，公司在迅速發(fā)展的同時(shí)，內部也面臨著(zhù)新的挑戰�？焖侔l(fā)展型企業(yè)在組織構架設置、薪酬方案、業(yè)績(jì)考評、人事變動(dòng)、員工協(xié)作、管理效率等諸多方面都處于“試水”階段，要經(jīng)過(guò)不斷的“適應性”探索才能初步確定上述與每個(gè)員工都息息相關(guān)的問(wèn)題。
新進(jìn)企業(yè)員工主要的心理壓力來(lái)自?xún)煞矫妫簜�(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現與企業(yè)價(jià)值實(shí)現的匹配落差（面對新環(huán)境特別是新的人際關(guān)系所產(chǎn)生的種種不適應以及企業(yè)文化的陌生感）所造成的心理隔閡； 同時(shí)，對業(yè)績(jì)成長(cháng)的憂(yōu)慮、對個(gè)人發(fā)展的困惑和對企業(yè)發(fā)展走向的擔憂(yōu)所形成的不可名狀的心理壓力。
對于以上員工的服務(wù)心態(tài)與服務(wù)技巧、自我壓力與情緒管理、克服職業(yè)倦怠等還需要有定期的提升培訓和跟蹤評估的過(guò)程。
除了這種企業(yè)快速發(fā)展所造成的“外顯”心理壓力外，還有一種潛在的來(lái)自員工自身的“內隱”壓力，諸如來(lái)自于員工婚姻、家庭和外地與本地文化差異而導致的挫敗感和員工之間的沖突事
件等。
為了保持和提高員工心理健康度，由企業(yè)為員工提供心理援助（EAP）服務(wù)，并把它作為制度化的福利措施；同時(shí)運用行為、認知等療法對員工的不良行為進(jìn)行改善，讓員工在工作中發(fā)揮出最高效率；而在選擇管理人員時(shí)，用心理學(xué)方法對候選人已具備的能力、發(fā)展潛力進(jìn)行全面深入了解和篩選，使企業(yè)能夠正確用人和用最好的人，避免員工頻繁跳槽而帶來(lái)的業(yè)績(jì)下滑和招聘培訓成本的增加。
二、 項目目標
本項目通過(guò)實(shí)施員工心理援助（EAP）項目，發(fā)展出企業(yè)新的管理理念。即經(jīng)由對員工心理上的人文關(guān)懷，以及通過(guò)有效的管理層咨詢(xún)和員工心理培訓，全面地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，建立良好的工作氛圍和健康的心理工作模式；使企業(yè)在節省招聘費用、節省培訓開(kāi)支、減少錯誤解聘、提高組織的公眾形象、改善組織氣氛、提高員工士氣、改進(jìn)生產(chǎn)管理等方面獲益。
本項目將使同時(shí)獲得：
1． 樹(shù)立企業(yè)關(guān)懷員工的社會(huì )形象
2． 協(xié)調員工間的工作關(guān)系
3． 加強工作團隊的協(xié)作精神
4． 增強員工的企業(yè)歸屬感
5． 提高企業(yè)和員工的工作效率
第二部分：項目組建、內容及評估
一、項目組建
�。ㄒ唬〦AP項目工作室
宣布組建EAP項目工作室，工作室的性質(zhì)應獨立于公司其他部門(mén)之外，工作中強調其獨立性，可與人力資源處密切全作，提供其需要的與工作有關(guān)的職業(yè)心理報告。
�。ǘ〦AP工作室工作原則
1、員工職業(yè)心理評估
工作室與人力資源處合作為企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)性評估測試，其后出具的員工職業(yè)性心理評估報告可為公司或公司領(lǐng)導選人用人提供參考依據，此報告為半公開(kāi)性質(zhì)，僅供公司領(lǐng)導及人力資源處調閱。
2、員工私人心理咨詢(xún)
工作室為員工提供的私人性質(zhì)心理咨詢(xún)和輔導，遵循保密原 則，未經(jīng)本人允許不對外公開(kāi)，不作為任何參考依據，提供咨詢(xún)及輔導的內容不公開(kāi)，但極個(gè)別情況除外。（如存在明顯危害自身或單位、社會(huì )傾向的嚴重心理問(wèn)題，工作室應依據心理咨詢(xún)師守則要求，向公司領(lǐng)導進(jìn)行報告）
二、項目?jì)热?/p>
服務(wù)形式：面談、培訓、講座、心理測試
�。ㄒ唬� 團體服務(wù)：培訓、講座、工作室、沙龍活動(dòng)等 與人力資源處密切配合，自20xx年4月至8月，每月面向公司全員進(jìn)行一次團體講座或培訓，每次不超過(guò)120分鐘。時(shí)間
原則性安排在每月中旬后的周五下午。
講座及培訓內容包括：
1、提升自我認知系列
★ 開(kāi)發(fā)潛能★ 改變信念 ★ 管理情緒★ 有效減壓★ 增添幸福
2、訓練溝通技巧系列
★ 傾聽(tīng)技巧★ 溝通法則★ 換位思考★ 電話(huà)溝通★ 投訴應對
3、增強團隊協(xié)作系列
★ 職場(chǎng)人際★ 信任原則★ 共贏(yíng)理念★ 協(xié)作技術(shù)★ 信念組建
4、建立親密關(guān)系系列
★ 親密關(guān)系★ 夫妻對話(huà)★ 親子溝通★ 離異處理 附：20xx年度EAP心理講座課程表
�。ǘ� 個(gè)體服務(wù)：一對一個(gè)案咨詢(xún)
前期（20xx-20xx年）：采取預約咨詢(xún)的方式，有咨詢(xún)需求的員工可提前致電、QQ聯(lián)絡(luò )EAP專(zhuān)員，并由EAP專(zhuān)員根據日程表進(jìn)行安排，每位員工每月最多可以預約兩次，每次1-1.5小時(shí)，由EAP心理咨詢(xún)師為需要幫助的員工提供一對一個(gè)性化服務(wù)。時(shí)間原則上應安排在工作日的中午12：00-13：00或16：00-17：00。
中期（20xx-2017年）：服務(wù)范圍逐漸擴展，并面向廣大
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