【精選】活動(dòng)實(shí)施方案8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)讀書(shū)興趣與熱情，打造書(shū)香型校園，學(xué)校決定于20xx年4月20日下午舉行上車(chē)灣鎮中心小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀比賽。本次活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園
二、競賽時(shí)間：
20xx年4月20日
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：xx
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx（負責評分）xx（負責頒獎）xx（負責主持）xx（負責音響）
xx（負責場(chǎng)務(wù)）xx（負責協(xié)調）xx（負責攝像、制片）
四、參賽對象：
一至六年級學(xué)生
五、競賽要求：
1、所選內容為本年級《中華經(jīng)典誦讀》讀本中所選篇目。
2、所選內容要脫稿朗誦，限時(shí)五分鐘以?xún)�，超時(shí)扣分。
3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進(jìn)行；分集體組、個(gè)人組分別比賽。
4、個(gè)人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學(xué)生要全員參賽。
5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個(gè)人參賽順序。
六、競賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、獎項設置：
1、集體獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，由學(xué)校頒發(fā)集體獎狀。
2、個(gè)人獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、比賽評委
低段組
評委組長(cháng)：xxx
評委：
中段組
評委組長(cháng)：xxx
評委：
高段組：
評委組長(cháng)：xxx
評委：
九、朗誦比賽評分標準
1、誦讀的篇目為本年級《中華經(jīng)典誦讀》中的篇目。10分
2、儀表端莊，精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)得體，集體組能井然有序的入場(chǎng)。10分
3、普通話(huà)標準，聲音洪亮，吐字清晰。20分
4、表情自然、表達生動(dòng)、動(dòng)作自然大方、富有創(chuàng )意。20分
5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強。20分
6、臺風(fēng)和整體效果好。10分
7、時(shí)間能有效的把握，在要求時(shí)間之內完成比賽。10分
十、計分辦法與活動(dòng)要求
1、比賽采取評委當場(chǎng)亮分，以五個(gè)評委的平均分作為參賽選手最后得分。
2、評委打分原則從85分起，精確到小數點(diǎn)后2位。
3、朗誦時(shí)間5分鐘，超過(guò)者扣分，每超時(shí)一分鐘扣一分，最高扣5分。
4、各語(yǔ)文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
5、各班語(yǔ)文老師要在17日將各班集體誦讀與個(gè)人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
城望一中下學(xué)期高三教學(xué)活動(dòng)周實(shí)施方案為了貫徹學(xué)�！熬陆逃钡霓k學(xué)新思路，落實(shí)“精心教學(xué)”的要求，確保高三教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的穩步提高，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階，根據學(xué)校工作安排和教科室工作計劃，學(xué)校決定將第九周設為“高三教學(xué)活動(dòng)周”。
一、組織機構：組長(cháng)：z副組長(cháng)：z成員：z各教研組長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年下學(xué)期第9周（10月28日—11月1日）
三、活動(dòng)內容：
1、推薦課展示、常態(tài)課推門(mén)聽(tīng)課
2、課堂觀(guān)察
3、教學(xué)調研
四、活動(dòng)要求：
1、教學(xué)活動(dòng)周期間要求各位教師聽(tīng)課節數不少于2節。
2、教學(xué)活動(dòng)周期間高三各位任課教師的課都要精心準備，認真對待，另外各教研組重點(diǎn)準備好兩堂高三推薦課，教研組長(cháng)組織好研修團隊采用《城望一中課堂觀(guān)察量表》進(jìn)行課堂觀(guān)察并做好課后反思。
3、要充分發(fā)揮年級組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，在培養學(xué)生學(xué)習能力上下功夫，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設。
4、教務(wù)科負責安排好兄弟學(xué)校觀(guān)摩聽(tīng)課、經(jīng)驗交流、研討座談會(huì )等。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
營(yíng)造清潔環(huán)境、創(chuàng )造美好家園。
二、活動(dòng)內容：
一是宣傳貫徹《湖北省愛(ài)國衛生條例》;二是大力整治城鄉環(huán)境衛生;三是扎實(shí)開(kāi)展城鄉以滅鼠為重點(diǎn)的除四害活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月25日—3月31日)
一、三月下旬，組織召開(kāi)市愛(ài)衛會(huì )委員會(huì )議，部署和安排愛(ài)衛月活動(dòng)。
二、各鄉鎮(辦)愛(ài)衛會(huì )要全面動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的宣傳輿論氛圍。
(二)工作實(shí)施階段(4月1日—4月25日)
一、4月1日—4月10日，各鄉鎮(辦)愛(ài)衛會(huì )和市直各單位都要利用廣播、電視、報紙、橫幅、宣傳欄、黑板報、宣傳車(chē)、上街咨詢(xún)等多種形式開(kāi)展宣傳《湖北省愛(ài)國衛生條例》及春季防病知識，努力提高廣大群眾的法律意識和衛生意識，增強自我保健能力。同時(shí)，要廣泛開(kāi)展“講文明，講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
二、4月11日—4月20日，開(kāi)展城鄉環(huán)境衛生專(zhuān)項整治行動(dòng)，城區要結合創(chuàng )建衛生城市工作，以治理“臟亂差”為突破口，大力加強衛生基礎設施建設，全面整治市容市貌。各有關(guān)職能部門(mén)要履行職責，開(kāi)展經(jīng)常性督辦檢查。農村要結合新農村建設和百鎮千村建設工作，以創(chuàng )建文明衛生村、鎮為載體，重點(diǎn)開(kāi)展治“五亂”即(柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑)活動(dòng)。各鄉鎮(辦)愛(ài)衛會(huì )要動(dòng)員和組織群眾開(kāi)展搬家式衛生大掃除、清除暴露垃圾和衛生死角，鏟除“四害”孳生地，重點(diǎn)要解決人民群眾反映強烈的社會(huì )衛生問(wèn)題。
三、4月21日—4月25日，各級各單位要開(kāi)展全方位的滅鼠活動(dòng)，預防和控制鼠傳疾病的發(fā)生，市農業(yè)部門(mén)和市衛生部門(mén)要組織專(zhuān)班，做好滅鼠藥物篩選、供應、技術(shù)指導以及滅前滅后監測等工作。加強對除“四害”專(zhuān)業(yè)公司和專(zhuān)業(yè)人員的管理，除“四害”工作由專(zhuān)業(yè)人員實(shí)施，經(jīng)費采取“誰(shuí)受益，誰(shuí)出錢(qián)”的原則解決，各級財政給予適當補助。各地要進(jìn)一步整頓和規范滅鼠殺蟲(chóng)藥械市場(chǎng)，嚴禁使用毒鼠強等劇毒鼠藥，確保用藥安全。
(三)檢查評比階段(4月26日—4月28日)
市愛(ài)衛會(huì )將組織有關(guān)人員對各鄉鎮(辦)和市直各單位愛(ài)衛月活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，對工作開(kāi)展好的單位通報表?yè)P，對行動(dòng)不力，工作不到位，效果不明顯的單位將通報批評。
四、活動(dòng)要求：
一、各地要加強對愛(ài)衛月活動(dòng)的領(lǐng)導，要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署和安排愛(ài)衛月活動(dòng)。
二、要全面動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與，真抓實(shí)干，促進(jìn)愛(ài)國衛生運動(dòng)深入開(kāi)展，達到以月促年的目的。
三、各地要做好愛(ài)衛月活動(dòng)的督辦，檢查和評比工作，愛(ài)衛月活動(dòng)結束后，請各地將愛(ài)衛月活動(dòng)總結和統計表于5月10前報市愛(ài)衛會(huì )辦公室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為了加強學(xué)校德育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為了更好地表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體的輻射帶動(dòng)作用，在廣大學(xué)生中形成學(xué)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的良好氛圍，激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習、奮發(fā)向上、立志成才，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(cháng)學(xué)校建設，將學(xué)校的管理向社會(huì )社區、鄉村延伸，形成扎扎實(shí)實(shí)的“社會(huì )、學(xué)校、家庭”三位一體的教育，從而樹(shù)立起良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校決定在每學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)校成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：符偉勝
副組長(cháng)：、符積雄、符慶國、李啟慧、趙金丹。
組員：李康、陳燕、黃麗萍、謝紅遠、陳春華、李健清、林冬梅、張玉榮、吳素合、張學(xué)秋、張新燕、李建梅、郭漢月、王素冬。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室具體工作由趙金丹總輔導員負責。
特擬定優(yōu)秀學(xué)生評選辦法：
一、評選的基本條件
1、思想上積極上進(jìn)，行為上嚴格要求自己。
2、關(guān)心熱愛(ài)集體，團結幫助同學(xué)。
3、珍惜時(shí)間、認真做操。
4、積極參加學(xué)校、老師組織的勞動(dòng)或興趣小組活動(dòng)。
5、自己主動(dòng)或積極配合班主任、老師或同學(xué)開(kāi)展班級的教室、衛生區的打掃工作。
6、能謹記學(xué)�；虬嘀魅�、老師懸掛或張貼或口頭交代的安全用語(yǔ)，自覺(jué)做好自身安全防范，也能保護學(xué)校公物。
7、身體素質(zhì)和生活習慣良好，體育鍛煉和課外活動(dòng)積極，或評等級良好以上。
8、平時(shí)學(xué)習刻苦認真、主動(dòng)自覺(jué)，期中、期終考核成績(jì)分別有明顯進(jìn)步。
9、在學(xué)校、在家里、在村里或在連隊里的表現是一樣的。
二、評選步驟
1、原則上做到四個(gè)結合：
�、僮栽u和小組評相結合；
�、诎喔刹吭u和任課老師評相結合；
�、郯嘀魅螐驮u和學(xué)校審評相結合；
�、苊裰髋c集中相結合；
�、輰幦蔽銥E的原則。
2、程序分四級進(jìn)行：
�、賹W(xué)生自評的基礎上小組提名；
�、诎嘀魅谓M織班干部初評，通報全班學(xué)生；
�、凵傧汝牬箨牪繉徟蠼恍ｉL(cháng)室審批。
三、評選名額
各班可推薦評10名，共評選120名優(yōu)秀學(xué)生。
四、獎勵
1、在放假前大會(huì )上分別給優(yōu)秀學(xué)生表彰。
2、學(xué)校宣傳窗欄內張榜表彰。
3、發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵。
經(jīng)過(guò)班主任、家長(cháng)、連隊或村、少先隊大隊部和學(xué)校的意見(jiàn)，評選出優(yōu)秀學(xué)生。
本次活動(dòng)經(jīng)費：榮譽(yù)證、紀念品及其它共1450元。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、活動(dòng)主題
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情。
二、活動(dòng)目的
在第x個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思量教師的愛(ài)心與責任。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、國旗下講話(huà)，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
3、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊會(huì )。
4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福一個(gè)標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，開(kāi)展“爭做文明教師，拒收節日饋贈，致學(xué)生家長(cháng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(cháng)宣傳，理解并監督教師過(guò)綠色教師節，正確引導學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節日的同時(shí)，更應自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng )新未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)懷愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng )新條件。用愛(ài)心教會(huì )同學(xué)責任，讓他們的責任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng )新出我們和學(xué)生共同的美好明天。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為促進(jìn)全市各類(lèi)院校畢業(yè)生和具有高技能勞動(dòng)者充分就業(yè)，滿(mǎn)足用人單位對高技能勞動(dòng)者的迫切需求，破解結構性就業(yè)矛盾，構建技能崗位對接橋梁，按照國家和省勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)的要求，擬定在全市范圍內開(kāi)展以“滿(mǎn)足企業(yè)需求，服務(wù)技能人才”為主題的技能崗位對接活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展面向技能人才和用人單位的專(zhuān)項就業(yè)服務(wù)，實(shí)現崗位需求和技能人才的合理匹配，破解結構性就業(yè)矛盾，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“滿(mǎn)足企業(yè)需求，服務(wù)技能人才”
三、活動(dòng)時(shí)間
二0XX年六月至九月
四、服務(wù)對象
各類(lèi)用工單位、高技能勞動(dòng)者、大中院校畢業(yè)生
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“技能崗位和技能人才信息采集和發(fā)布月”活動(dòng)。七月份，以市、縣區公共就業(yè)服務(wù)機構為主體，大力挖掘技能崗位和技能人才信息，要深入各類(lèi)用人單位了解用工需求，收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫；深入到畢業(yè)生家中和各職業(yè)培訓機構收集求職信息，建立技能人才信息庫。通過(guò)信息欄、觸摸電腦、大屏幕等多種渠道，廣泛發(fā)布技能崗位和技能人才信息，為供求雙方搭建信息查詢(xún)、崗位匹配平臺。
�。ǘ╅_(kāi)展“職業(yè)指導進(jìn)院�！被顒�(dòng)。市、縣（區）公共就業(yè)服務(wù)機構在七-八月份，深入到我市境內的大中專(zhuān)院校和各類(lèi)技工學(xué)校，與各院校合作，開(kāi)展職業(yè)指導和素質(zhì)測評，指導學(xué)生順利實(shí)現就業(yè)。依托社區、街道（鄉鎮）勞動(dòng)保障工作平臺，組織轄區登記失業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生和登記失業(yè)人員有技能的勞動(dòng)者，開(kāi)展有針對性的職業(yè)指導，幫助其實(shí)現就業(yè)。開(kāi)展對企業(yè)用工的指導，向用工企業(yè)宣傳就業(yè)再就業(yè)形勢和促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)有關(guān)政策，轉變用工觀(guān)念，確定適宜的招聘條件和招聘策略。
�。ㄈ╅_(kāi)展“技能人才招聘會(huì )”活動(dòng)。根據畢業(yè)生的狀況和用人單位的崗位需求，在八月-九月份，市、縣（區）就業(yè)和社會(huì )保障服務(wù)中心每月召開(kāi)一次專(zhuān)場(chǎng)技能人才招聘會(huì )，具體時(shí)間為八月十四日和九月十一日。集中為大中專(zhuān)、技校畢業(yè)生和已參加技能培訓的登記失業(yè)人員提供就業(yè)服務(wù)。同時(shí)要將專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )和日常服務(wù)結合起來(lái)，針對不同企業(yè)、不同行業(yè)、不同專(zhuān)業(yè)，采取“送技能崗位進(jìn)院校、送技能崗位到社區、送技能人才進(jìn)企業(yè)”等多種形式，將供求信息直接送到企業(yè)和技能人才手中。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“畢業(yè)學(xué)生職業(yè)見(jiàn)習”活動(dòng)。全市各就業(yè)服務(wù)機構要積極創(chuàng )造條件，與用人單位和培訓機構協(xié)商，每個(gè)縣區要建立3-5個(gè)見(jiàn)習基地，組織已畢業(yè)而未就業(yè)的學(xué)生參加職業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“跨省、市技能崗位對接”活動(dòng)。各縣區要根據本地技能崗位和技能人才的.供需缺口情況，與其他省、市建立技能崗位對接相互溝通機制，有組織地開(kāi)展技能人才的輸出輸入，實(shí)現技能人才跨地區就業(yè)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各縣、區勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)要充分認識技能崗位對接活動(dòng)的重要性和緊迫性，并將此作為落實(shí)新一輪就業(yè)再就業(yè)扶持政策，推動(dòng)就業(yè)服務(wù)“新三化”，實(shí)現人本服務(wù)，促進(jìn)培訓與就業(yè)緊密結合，滿(mǎn)足用人單位用工需求的新舉措。為加強組織領(lǐng)導，市勞動(dòng)和社會(huì )保障局決定成市技能崗位對接專(zhuān)項服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)市勞動(dòng)和社會(huì )保障局副局長(cháng)、副組長(cháng)市勞動(dòng)就業(yè)局局長(cháng)，活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室設在市勞動(dòng)就業(yè)局。市勞動(dòng)就業(yè)局為此次活動(dòng)的組織實(shí)施主體，協(xié)調教育、各類(lèi)院校、職業(yè)培訓機構、新聞媒體共同參與。各縣區也要成立相應的組織機構，負責組織和開(kāi)展本縣區技能崗位對接活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，市技能崗位對接專(zhuān)項服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導小組將到各縣區監督檢查活動(dòng)情況。
�。ǘ┲苊懿渴�，精心組織。各縣區要在摸清本地技能崗位供求情況底數的基礎上，按照本方案確定的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內容，認真組織實(shí)施。確定一批招用技能勞動(dòng)者和院校畢業(yè)生且用工規范、信譽(yù)可靠的用人單位；確定一批培訓質(zhì)量高的技工學(xué)校、培訓機構和有關(guān)院校，作為本地技能崗位對接活動(dòng)的重點(diǎn)服務(wù)對象，推薦學(xué)員到企業(yè)就業(yè)。指導他們按規定申請享受就業(yè)扶持政策并為他們提供政策咨詢(xún)和勞動(dòng)保障事務(wù)代理服務(wù)。
�。ㄈ┘訌娦麄�，示范帶動(dòng)。各縣區要配合技能崗位對接活動(dòng)的開(kāi)展，面向用人單位和技能勞動(dòng)者，發(fā)放有關(guān)宣傳資料，開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，要充分利用電視、電臺、報紙等新聞媒體，大力開(kāi)展宣傳，重點(diǎn)宣傳這次活動(dòng)的宗旨和活動(dòng)內容，宣傳公共就業(yè)服務(wù)的職能和當前勞動(dòng)力供求狀況，宣傳技能人才在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的重要作用和突出貢獻等。通過(guò)政策引導和輿論宣傳，在全社會(huì )樹(shù)立尊重技能人才的良好風(fēng)尚。
�。ㄋ模┙⒓寄苋瞬殴┣髮拥拈L(cháng)效機制。各縣區要在活動(dòng)期間，逐步建立由用工單位、本地和外地院校、培訓機構等組成的技能人才供求網(wǎng)絡(luò )，探索技能人才的培養、儲備、求職就業(yè)和權益保障的長(cháng)效發(fā)展機制。
�。ㄎ澹┳龊媒y計，認真總結。各縣區要認真做好這次“技能崗位對接”活動(dòng)的各項統計工作，整理歸納活動(dòng)期間的所有資料，認真填寫(xiě)和報送活動(dòng)期間的統計報表。要認真總結這次活動(dòng)的經(jīng)驗辦法，形成活動(dòng)總結，在九月二十日前將活動(dòng)總結報送到市勞動(dòng)就業(yè)局職介中心，同時(shí)，各縣區可將在活動(dòng)期間的做法及時(shí)報送到市勞動(dòng)就業(yè)局，市“技能崗位對接”活動(dòng)領(lǐng)導小組將向省活動(dòng)領(lǐng)導小組推薦，宣傳本縣區的經(jīng)驗做法。
附：1、市本級確定的見(jiàn)習基地和培訓機構情況表
2、“技能崗位對接活動(dòng)”實(shí)施情況表
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為了規范教學(xué)行為，加強過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現“一人主備，全組集備修正”的團隊合作意識；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習、不斷提高。根據學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開(kāi)課活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
成員：教務(wù)處、科研處、實(shí)驗處及各集備組長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月~~10月中旬
三、活動(dòng)形式及要求：
1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準備教案；準備充分后在集備組進(jìn)行說(shuō)課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開(kāi)課。
2、公開(kāi)課后全組進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀(guān)摩。
3、講課教師要根據本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng )建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。
4、每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內容根據本備課組教學(xué)計劃確定。
5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結各一份，集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開(kāi)展的前提下，做好上課調整，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開(kāi)課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無(wú)課教師自行參加。
7、聽(tīng)課者積極參加，認真學(xué)習，記好聽(tīng)課記錄，撰寫(xiě)評課意見(jiàn)。
四、活動(dòng)日程安排
9月5日（周四）召開(kāi)各科集備組長(cháng)會(huì )議
關(guān)于開(kāi)展“集備公開(kāi)課”的有關(guān)要求
9月10日~13日
音、體、美、微集備公開(kāi)課
9月17日~20日
政、史、地、生集備公開(kāi)課
9月24日~27日
八年級語(yǔ)、數、外、物集備公開(kāi)課
10月8日~11日
九年級語(yǔ)、數、外、物集備公開(kāi)課
10月15日~18日
九年級化學(xué)、七年級語(yǔ)、數、外集備公開(kāi)課
五、活動(dòng)細化表
(略)
集備公開(kāi)課上課計劃表
(略)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
興華中學(xué)“青年崗位能手”評選活動(dòng)實(shí)施方案
為紀念五四運動(dòng)95周年,進(jìn)一步引導廣大團員青年弘揚五四精神,切實(shí)肩負起新時(shí)代的歷史使命,為倡樹(shù)典型,表彰先進(jìn),促進(jìn)我校團隊工作再上新臺階,我校團委決定在“五?四”期間在全校開(kāi)展“青年崗位能手”評選活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下:
一、評選范圍
年齡在35周歲(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在職在崗教職工。
二、評選條件
1、能夠認真學(xué)習和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵守國家法律法規,遵守學(xué)校各項規章制度和各項紀律;
2、愛(ài)崗敬業(yè),遵紀守法,以身作則,為人師表,治學(xué)嚴謹,關(guān)愛(ài)學(xué)生,廉潔從教,教書(shū)育人;
3、熟練掌握教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,具備學(xué)習創(chuàng )新能力,具有自主學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念、目標、規劃和措施,積極服務(wù)于學(xué)校;(附:近兩年榮獲市、區、校級個(gè)人獎項或指導學(xué)生獲市、區級獎項者優(yōu)先考慮。)
4、投身創(chuàng )新創(chuàng )效實(shí)踐,在本職崗位中取得本區或教育行業(yè)優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì),為本校教學(xué)質(zhì)量的提升做出積極貢獻,并能形成先進(jìn)的工作方法;
5、無(wú)任何違法違紀記錄,無(wú)重大責任事故的發(fā)生;
三、實(shí)施與評定
“青年崗位能手”年評選一次,本次評選七人,每年五月進(jìn)行評比,采取自我申報與各年級、處室推薦兩種形式。填寫(xiě)《“青年崗位能手”申報表》,發(fā)送至學(xué)校團委z書(shū)記處。學(xué)校團委對所有推薦人選的推薦材料進(jìn)行審核,經(jīng)學(xué)校行政領(lǐng)導評議后,最終評選出青年崗位能手。
四、申報時(shí)間與步驟:
1、申報:請于4月26日前申報人將申報表(電子檔)發(fā)至團委曾祥為書(shū)記QQ處;
2、審核:4月27日,校團委對上交的申報表進(jìn)行初審;
3、評比:4月28日,學(xué)校行政領(lǐng)導評議;
4、公示:4月29日,在學(xué)校網(wǎng)站公示獲獎名單;
5、表彰:“五·四”期間,的學(xué)校進(jìn)行表彰頒獎。
五、要求
評選“青年崗位能手”活動(dòng),是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全體教職員工對此應給予足夠重視,主動(dòng)爭取所在黨支部和領(lǐng)導的支持,必須對參評條件嚴格把關(guān),堅持走群眾路線(xiàn),充分發(fā)揚民主,經(jīng)自下而上,自上而下考核,保證所推薦的同志切實(shí)具有先進(jìn)性和代表性。望各支部抓緊時(shí)間,認真做好初評和推薦的組織工作,并將推薦及評選過(guò)程中出現的情況和問(wèn)題及時(shí)報校團委。
附1:“青年崗位能手”評選申報表
明德興華中學(xué)青年崗位能手申報表
姓名 性別 政治面貌 學(xué)科 年級/處室
出生年月
職稱(chēng)
主要事跡及成績(jì)
(另附1000字文字材料)
學(xué)校團委意見(jiàn)
學(xué)校黨委意見(jiàn)
市教育局團委意見(jiàn)
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