【精品】實(shí)施方案合集6篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步深化城鄉醫院對口支援工作的意見(jiàn)》（國衛醫發(fā)〔20xx〕7號）、《國家衛生計生委關(guān)于印發(fā)深化城鄉醫院對口支援工作方案（20xx-2015年）的通知》（國衛醫發(fā)〔20xx〕21號）和山東省衛生計生委轉發(fā)《國家衛生計生委辦公廳關(guān)于印發(fā)城市三級醫院對口支援縣醫院考核指標體系的通知》的通知（魯衛醫字〔20xx〕74號）有關(guān)要求,加強城鄉醫院對口支援工作考核,切實(shí)提高基層醫療機構醫療服務(wù)能力和水平,方便群眾看病就醫,減輕群眾醫藥負擔,特制定本方案.
一、任務(wù)目標
通過(guò)開(kāi)展城鄉醫院對口支援,促進(jìn)城市優(yōu)質(zhì)醫療衛生資源下沉基層,提升基層醫療服務(wù)能力和水平,使廣大群眾不用出縣、出鎮（街道）就能享受到安全、便捷、有效、價(jià)廉的醫療衛生服務(wù).充分發(fā)揮縣級醫療衛生機構的紐帶和縣域龍頭作用,推動(dòng)建立基層首診、分級診療、雙向轉診的醫療服務(wù)模式.大力推進(jìn)長(cháng)效機制建設,使對口支援工作更加富有生命力和實(shí)際效果.
二、實(shí)施范圍
全縣各級各類(lèi)醫療衛生機構.
三、工作內容
各醫療衛生單位按照有利于推動(dòng)衛生事業(yè)發(fā)展、有利于滿(mǎn)足群眾需求、有利于實(shí)現多方共贏(yíng)的原則,確定幫扶形式.主要采取以下幫扶形式:
�。ㄒ唬┙⒕o密型醫療聯(lián)合體.鼓勵醫療機構按照政府指導、自愿平等、優(yōu)勢互補、互利共贏(yíng)的原則,在縣級醫院與鎮衛生院（街道辦事處社區衛生服務(wù)中心）之間建立緊密型的醫療聯(lián)合體,通過(guò)縣級醫院與基層醫療機構之間技術(shù)、管理等要素的有機聯(lián)合,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源下沉,再造醫療服務(wù)流程,引導醫療機構按功能發(fā)揮作用,構建起基層首診、分級醫療、雙向轉診、急慢分治、上下聯(lián)動(dòng)的醫療服務(wù)格局,為患者提供連續的診療、康復、護理等服務(wù).
�。ǘ⿲�(shí)行團隊幫扶.提倡以“團隊對團隊”的導師制方式培養學(xué)科骨干和領(lǐng)軍人才,突出加強特色科室建設,切實(shí)提高受援醫院醫療水平.
�。ㄈ┡神v優(yōu)秀醫師.縣級醫療衛生單位結合基層常見(jiàn)病和多發(fā)病特點(diǎn),選派相應專(zhuān)業(yè)的醫師（縣級醫療衛生單位醫師必須本人提出申請）,到鎮衛生院（街道辦事處社區衛生服務(wù)中心）開(kāi)展幫扶工作.
�。ㄋ模┡神v管理人員.支援單位派駐人員可以擔任受援醫院副院長(cháng)、科室主任等,通過(guò)幫助受援醫院制定發(fā)展規劃,推動(dòng)醫院標準化建設,加強人才培養和重點(diǎn)專(zhuān)科建設等,全面提升受援醫院的技術(shù)能力和管理水平.
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┏浞终J識幫扶工作的重要意義.組織開(kāi)展城鄉醫院對口幫扶,是公立醫院及公共衛生機構履行公益性質(zhì)的具體體現,也是縮小城鄉衛生差距、提升基層衛生服務(wù)水平的重要措施.各級醫療衛生機構要加強組織領(lǐng)導,嚴格落實(shí)責任,認真做好組織實(shí)施工作,確保各項任務(wù)落到實(shí)處.支援單位要切實(shí)保障派駐人員的工資待遇,確保其獎金福利水平不低于本單位當年同等資歷人員平均水平,保留其崗位和職務(wù)不變,對工作成績(jì)突出者,在崗位聘用、職稱(chēng)晉升、進(jìn)修學(xué)習、提拔任用等方面優(yōu)先考慮.
�。ǘ┖炗啂头鰠f(xié)議.各受援單位要根據當地經(jīng)濟狀況、區域衛生發(fā)展規劃,結合區域內的醫療保障能力和臨床專(zhuān)業(yè)科室的實(shí)際情況,統籌規劃發(fā)展重點(diǎn),與支援單位共同簽訂20xx-2017年對口支援協(xié)議.內容包括中長(cháng)期總體目標和年度分解任務(wù),建設特色或重點(diǎn)專(zhuān)科、重點(diǎn)科室的數量,要具體到學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、病種或技術(shù),派駐人員的數量、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)、連續工作時(shí)間,培養業(yè)務(wù)骨干或科室帶頭人的數量.協(xié)議內容作為考核支援落實(shí)情況的依據.各單位簽訂的協(xié)議于8月31日前報縣衛生和計劃生育局備案.
�。ㄈ┣袑�(shí)加強人員管理.縣衛生和計劃生育局負責所轄醫療衛生單位對口支援的安排、督導和考核工作.支援單位每年3月底前完成人員派出任務(wù),下派幫扶派駐人員需填審批意見(jiàn)書(shū)（見(jiàn)附件4）,并上報派遣計劃表（見(jiàn)附件3）.各級支、受援單位要嚴格執行醫療衛生對口支援醫師規范化管理工作的有關(guān)規定,切實(shí)加強派駐醫師的管理.支援單位每年向每家受援醫院派出人員不少于2人,派駐人員至少連續工作6個(gè)月（200天）方可輪換,支援單位不得隨意調回；脫離派駐崗位2天以上者,需有派駐單位負責人簽字同意的請假條；派駐人員脫離派駐崗位5天以上或因衛生應急等情況確需調回的,須報縣衛生和計劃生育局備案；未完成對口支援任務(wù)或無(wú)正當理由拒不參加對口支援工作,考核結果判定為不合格.未按照要求完成支援任務(wù)的符合派駐條件的醫師,不得申報高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格.
�。ㄋ模⿵娀綄Э己�.根據《東營(yíng)市衛生和計劃生育委員會(huì )關(guān)于轉發(fā)山東省衛生和計劃生育委員會(huì )轉發(fā)國家衛生計生委辦公廳關(guān)于印發(fā)城市三級醫院對口支援縣醫院考核指標體系的通知的通知的通知》（東衛醫字[20xx]7號）文件要求,縣衛生和計劃生育局制定了《支援醫療衛生機構考核標準》、《受援醫療衛生機構考核標準》和《派出人員工作情況考核標準》（見(jiàn)附件6、7、8）,受援醫院每季度開(kāi)展一次對口支援幫扶效果考核評估,支援單位每半年開(kāi)展一次對口支援工作考核評估,縣衛生和計劃生育局將定期或不定期的對工作情況進(jìn)行暗訪(fǎng)和督查,并將督查情況進(jìn)行通報,確保幫扶工作取得實(shí)效.每年12月底前,組織集中考核,并將工作情況和考核結果報縣政府及上級主管部門(mén).
�。ㄎ澹┘訌娍己私Y果運用.嚴格落實(shí)醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在晉升中級職稱(chēng)和高級職稱(chēng)前,到基層服務(wù)的有關(guān)規定.支援單位考核成績(jì)低于80分,一票否決年度本單位對口支援工作,并追究有關(guān)人員責任；受援單位考核成績(jì)低于80分,取消其受援資格,并追究有關(guān)人員責任.派出人員考核成績(jì)低于80分為考核結果不合格,由單位評估說(shuō)明后,重新申請進(jìn)行安排幫扶.
�。┱J真做好宣傳動(dòng)員.各級醫療衛生機構要廣泛宣傳,充分調動(dòng)醫務(wù)人員參與的積極性,鼓勵符合條件的人員參加對口幫扶工作.要采取多種有效形式,廣泛宣傳幫扶工作的重要意義、目標任務(wù)、幫扶成效和經(jīng)驗做法,為工作順利開(kāi)展營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍.
實(shí)施方案 篇2
為深化落實(shí)好第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，了解基層的企業(yè)代表及社會(huì )各界對我局開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的看法和意見(jiàn)，我局預計召開(kāi)企業(yè)代表座談會(huì )、“兩代表一委員”座談會(huì )、老干部座談會(huì )，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
企業(yè)代表座談會(huì )于20xx年4月3日上午召開(kāi)；“兩代表一委員”座談會(huì )與20xx年4月3日下午召開(kāi)；老干部座談會(huì )于20xx年4月6日召開(kāi)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
企業(yè)代表座談會(huì )在東祥五樓會(huì )議室召開(kāi)；“兩代表一委員”座談會(huì )、老干部座談會(huì )在局內小會(huì )議室召開(kāi)。
三、參加人員
企業(yè)代表座談會(huì )：人社局副局長(cháng)宋立峰；副主任科員孫茂清；醫保、社保、工傷、監察、仲裁、輸出中心負責人及企業(yè)代表。
“兩代表一委員”座談會(huì )：人社局局長(cháng)宋萬(wàn)勝、人社局主任科員邢文通；醫保、社保、公務(wù)員股、綜合股、軍轉辦、工資股負責人及部分“兩代表一委員”代表。
老干部座談會(huì )：人社局局長(cháng)宋萬(wàn)勝、人社局主任科員楊宏亮、人社局副主任科員孫茂清；辦公室、醫保、工資股負責人及部分老干部代表。
四、活動(dòng)內容
1、分管領(lǐng)導講話(huà)2、進(jìn)行討論（重點(diǎn)聽(tīng)取各類(lèi)代表對我們工作的意見(jiàn)和建議）3、單位領(lǐng)導做總結講話(huà)。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備期：
1、擬定邀請人員。（書(shū)面和電話(huà)兩種形式進(jìn)行聯(lián)系）
2、準備橫幅及前期準備工作。
3、提前布置好場(chǎng)地。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展期
1、再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢。
2、按照活動(dòng)要求進(jìn)行活動(dòng)。（特別是交流環(huán)節）
3、現場(chǎng)有負責照相、記錄的工作人員。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)結束后，工作人員做好善后工作
2、將本次活動(dòng)信息及時(shí)上報。
六、活動(dòng)要求：
1、誠懇接受意見(jiàn)和建議，并對提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認真梳理。
2、對所提的所有意見(jiàn)進(jìn)行整理和反饋。能夠做到的，爭取在最短的時(shí)間內整改解決。
二零XX年四月十八日
實(shí)施方案 篇3
為認真落實(shí)白黨法【20xx】36號文件精神，切實(shí)開(kāi)展好“雙服務(wù)”工作，樹(shù)立本支部全體黨員干部的良好的工作作風(fēng)和提高認知水平，特此定下本規劃及實(shí)施方案。
一、開(kāi)展嘎查級“雙服務(wù)”的目的
堅持以人為本的思想，著(zhù)力提高全體支部黨員和嘎查干部的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，使干部在政治上、思想上與時(shí)俱進(jìn)，著(zhù)實(shí)努力去解決牧民切身利益。 以轉變支部黨委職能、改進(jìn)嘎查干部作風(fēng)、增加牧民收入、密切黨群干群關(guān)系、提高群眾滿(mǎn)意率、保持社會(huì )和諧穩定為目標，以健全服務(wù)體系、深化服務(wù)內容、創(chuàng )新服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，把“雙服務(wù)”工作與創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)有機結合，進(jìn)一步提升服務(wù)型黨支部建設水平，積極打造職能轉變、服務(wù)規范、公正透明、廉潔高效的服務(wù)型黨支部，為推動(dòng)全嘎查經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供堅強組織保證。
二、目標要求
通過(guò)深入開(kāi)展“雙服務(wù)”工作，切實(shí)達到畜牧業(yè)提質(zhì)增效、社會(huì )和諧穩定的目的，努力達到以下目標要求：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步轉變嘎查黨支部工作職能。嘎查黨支部要把主要職能轉移到執行政策法規、推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展、搞好社會(huì )管理、強化公共服務(wù)、維護和諧穩定、加強基層黨建上來(lái)，工作職能進(jìn)一步由“管理型”向“服務(wù)型”轉變。
�。ǘ└虏閮晌嘧拥墓ぷ髯黠L(fēng)進(jìn)一步轉變。嘎查干部要把為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題作為主要工作內容，基于基層，要做到主動(dòng)、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效，以服務(wù)換效益，以服務(wù)帶項目，以服務(wù)促增收，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”。
�。ㄈ└虏楦刹康墓ぷ鞣椒ㄟM(jìn)一步轉變，要把工作的著(zhù)力點(diǎn)轉移到為群眾服務(wù)、協(xié)商、示范、引導上來(lái)、培育壯大市場(chǎng)經(jīng)濟主體上來(lái)，運用市場(chǎng)的、法律的、民主的手段開(kāi)展工作，工作方法進(jìn)一步科學(xué)。
�。ㄋ模└虏楦刹糠⻊�(wù)群眾的能力進(jìn)一步提高。嘎查干部要盡其所能為牧民群眾解決飲水、上學(xué)、就醫、就業(yè)和通行等實(shí)際困難，支持群眾發(fā)展各類(lèi)產(chǎn)業(yè)，積極化解社會(huì )矛盾，在推動(dòng)發(fā)展、保障民生、凝聚人心和促進(jìn)社會(huì )和諧等方面服務(wù)群眾的能力進(jìn)一步提高，社會(huì )更加和諧穩定。
�。ㄎ澹┤罕娊M織化程度進(jìn)一步提高。嘎查黨支部和嘎查干部在爭取國家各類(lèi)資金項目的同時(shí)，根據生產(chǎn)生活實(shí)際，培育和壯大以牧業(yè)龍頭企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作組織和牧民經(jīng)紀人等為合作紐帶的市場(chǎng)競爭主體，進(jìn)一步提高牧民群眾的自我發(fā)展、自我管理和自我服務(wù)能力。
�。┤罕姷臐M(mǎn)意率要進(jìn)一步提高。本嘎查黨員、嘎查干部以人民群眾“高興不高興、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、贊成不贊成、答應不答應”作為衡量各項工作成效的最終標準，著(zhù)力解決牧民最關(guān)心最直接最現實(shí)的利益問(wèn)題，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，群眾的滿(mǎn)意度必須上去。
三、服務(wù)內容
嘎查黨支部和嘎查干部要為全村牧民提供以下服務(wù)：
1、政策法律服務(wù)。廣泛宣傳和深入落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，宣傳與群眾關(guān)系密切的法律法規，深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，落實(shí)上級黨委政府的工作部署和要求，為牧民群眾提供法律政策咨詢(xún)、解釋等服務(wù)。
2、經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。做好本嘎查的發(fā)展規劃、產(chǎn)業(yè)結構調整、農牧業(yè)技術(shù)推廣、市場(chǎng)信息提供、支農惠農資金和項目引進(jìn)、實(shí)用技術(shù)培訓和扶貧開(kāi)發(fā)等工作。加大引導和支持力度，服務(wù)轄區企業(yè)和經(jīng)濟組織，組建專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織和服務(wù)組織，推動(dòng)地區經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)牧民增收致富。
3、社會(huì )管理服務(wù)。積極響應上級領(lǐng)導，嘎查級事務(wù)契約化管理為主要內容的決策議事監督管理模式，不斷發(fā)展完善黨支部領(lǐng)導下的嘎查級民主自治機制。
4、公共基礎服務(wù)。加大投入力度，加強基礎設施、公益事業(yè)、公用事業(yè)建設。做好惠農惠牧資金發(fā)放、合作醫療保險辦理、五保戶(hù)供養、勞動(dòng)力就業(yè)轉移等各項民生工作，著(zhù)力解決生產(chǎn)生活中存在的民生問(wèn)題，切實(shí)改善牧民生產(chǎn)生活條件，提高群眾的生活水平。
5、維護穩定服務(wù)。做好入戶(hù)等走訪(fǎng)工作，開(kāi)展矛盾隱患排查，調解民事糾紛，有效處理群體性突發(fā)事件。開(kāi)展平安創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)牧區警務(wù)建設和群防群治，搞好社會(huì )治安綜合治理，維護社會(huì )和諧穩定。
四、服務(wù)方式
在堅持傳統方式開(kāi)展服務(wù)的同時(shí)，針對牧民群眾生產(chǎn)生活的不同需求，結合自身實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展服務(wù)。
1、靈活代辦開(kāi)展服務(wù)。整合各方面資源，在嘎查本部成立便民服務(wù)中心，將政策咨詢(xún)、業(yè)務(wù)審批、技術(shù)服務(wù)、綜治維穩、法律維權、糾紛調處、信訪(fǎng)接待、督查投訴等業(yè)務(wù)集中起來(lái)，實(shí)行“一站式”服務(wù)。
2、搭建平臺開(kāi)展服務(wù)。在嘎查要成立代辦服務(wù)點(diǎn)，針對牧民群眾需要辦理、咨詢(xún)和服務(wù)的事項，實(shí)行統一受理、靈活代辦。通過(guò)設立靈活的聯(lián)動(dòng)平臺，傾聽(tīng)群眾的.意見(jiàn)和建議，為牧民群眾提供貼心服務(wù)、滿(mǎn)意服務(wù)，構建為牧民服務(wù)的立體化平臺。
3、嘎查班子開(kāi)展服務(wù)。全面加強以規范化建設為重點(diǎn)的嘎查“兩委”班子建設，切實(shí)增強嘎查“兩委”班子的凝聚力和戰斗力。必須做到化糾紛保穩定、班子成員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富。激發(fā)并指引群眾的集體智慧，想出最舍和自身的發(fā)展致富之路。
五、保障措施
1、建立領(lǐng)導組織。嘎查黨支部成立了以黨支部書(shū)記為組長(cháng)的“雙服務(wù)”工作領(lǐng)導小組，負責對“雙服務(wù)”工作的領(lǐng)導。
2、建立監督機制。黨支部把“雙服務(wù)”工作列入領(lǐng)導班子的日常工作當中，接受群眾的督察。在嘎查建立個(gè)督察小組，由牧民組成，兩委班子成員不能兼任督察任務(wù)，確保做到公平公正、政務(wù)公開(kāi)。
3、設置“解憂(yōu)箱”
設置解憂(yōu)箱決不能是表面工程，要確保牧民的想法意見(jiàn)、困難能到嘎查黨支部的手里，要起到著(zhù)實(shí)的重視，提高到本嘎查最重要的工作當中。
實(shí)施方案 篇4
學(xué)校的發(fā)展首先是教師的發(fā)展，然后才有學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展是終身的，為引領(lǐng)教師關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，幫助教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，并以電子檔案的形式記載自己的讀書(shū)成果，以分值的形式來(lái)衡量自己的讀書(shū)績(jì)效。根據學(xué)校實(shí)際情況，決定實(shí)施教師讀書(shū)積分管理制度，現特制訂本細則。
一、加分細則
1、教師有自己的博客，積50分。
2、在自己博客上轉發(fā)一篇教育教學(xué)類(lèi)文章，并有不少于50字的評論，加10分。
3、在自己博客發(fā)表一篇原創(chuàng )的教育教學(xué)類(lèi)文章，并且不少于500字，加30分。
4、向全校教師推薦一本好書(shū)，要求有圖書(shū)簡(jiǎn)介和讀后感（不少于500字），加40分。
5、讀一本好書(shū)，上交一篇讀書(shū)筆記（不少于1000字），加50分。
6、論文獲教育行政部門(mén)或學(xué)術(shù)團體獎勵，加10-80分（視級別而定）。
7、在正規報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)類(lèi)文章，加50-300分（視級別而定）。
二、獎勵標準
1、學(xué)期末學(xué)科組、年級組人均達到1000分，獎勵學(xué)科組、年級組量化20分，人均每超過(guò)100分給該學(xué)科組、年級組加1分。
2、學(xué)期末個(gè)人達到1500分，獎勵價(jià)值50元的圖書(shū)，達到3000分獎勵價(jià)值100元圖書(shū)，達到5000分以上，獎勵300元圖書(shū)。
4、學(xué)年末評選Xx中學(xué)十大讀書(shū)人物（一年最低積分不少于5000分），頒發(fā)證書(shū)并給予物質(zhì)獎勵。同時(shí)，優(yōu)先參加第二年全國舉行的學(xué)習培訓活動(dòng)。
此方案從今日開(kāi)始實(shí)行。
實(shí)施方案 篇5
自自治區書(shū)法教育學(xué)校在我校掛牌后，我校進(jìn)行了不懈地努力，并深入開(kāi)展了系列活動(dòng);本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校研究將書(shū)法教育作為校本課程的內容進(jìn)行進(jìn)一步地深入和落實(shí)，實(shí)施方案具體概括為：三落實(shí)一展示。
一、學(xué)校書(shū)法課程的落實(shí)。
學(xué)校將各班的閱讀課改為書(shū)法教育課。一二年級為每周兩節，三至六年級為每周一節，以及每天下午到校后的10分鐘。
二、教師教授的落實(shí)。
1、教師要根據所帶班級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計劃，怎么教，教什么，做到胸中有數。
2、每位書(shū)法教師要通過(guò)不斷地學(xué)習、培訓來(lái)提升自身的書(shū)寫(xiě)水平，老師們雖然也是剛剛起步，但在學(xué)習后去指導學(xué)生是沒(méi)什么問(wèn)題的。
3、書(shū)法教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等渠道，去獲取書(shū)法的書(shū)寫(xiě)方法，做好上好每節課的準備。
4、老師可以充分地利用多媒體，進(jìn)行課件書(shū)法演示或教師書(shū)寫(xiě)方法的示范，以此來(lái)引導學(xué)生。
5、課堂上要將教師的教和學(xué)生的練習充分結合起來(lái)，不可以只練不教，盲目練習。
三、學(xué)生學(xué)習的落實(shí)。
1、要本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，從具體筆畫(huà)的練習到字的練習逐步推進(jìn)。
2、學(xué)生要在老師的指導下進(jìn)行練習，做到持之以恒。
3、動(dòng)員和鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固練習，不斷提高書(shū)寫(xiě)水平。
四、展示
每學(xué)期，要組織一次學(xué)生書(shū)法展示活動(dòng)，全校師生共同參與，同時(shí)也將此作為對教師考核的一項內容。我想只要我們共同去努力，書(shū)法教育將成為我校校本課程一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
五、開(kāi)展時(shí)間：
從本學(xué)期3月8日開(kāi)始進(jìn)行。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
認真貫徹“科教興國”戰略,以新課程實(shí)施要求為指導,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標,面向全體學(xué)生,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提升學(xué)生的科學(xué)素養,豐富學(xué)生的知識結構,培養學(xué)生“科技創(chuàng )新,人人有責”意識,為今后學(xué)生的發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
節約——我為和諧社會(huì )展才智
三、活動(dòng)目的
1.培養學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的情感,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習、立志成才的斗志;
2.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng )造的精神;
3.拓寬學(xué)生視野,豐富校園生活,提升學(xué)生的科學(xué)素養和關(guān)愛(ài)生命的人文情懷。
四、活動(dòng)要求
1.參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學(xué)生及相應的班主任。
2.分類(lèi)實(shí)施。校園科技節由不同的活動(dòng)系列組成,各年級、各學(xué)科、各備課組及全體學(xué)生要根據自己的特點(diǎn)在活動(dòng)中選定自己的活動(dòng)內容,根據不同活動(dòng)的具體要求組織實(shí)施。
3.注重過(guò)程�；顒�(dòng)的實(shí)施要精心策劃和充分準備,要圍繞活動(dòng)的主題科學(xué)設計活動(dòng)方案。同時(shí)要遵循以下原則:與學(xué)習相連、與生活相關(guān)、與科技結合;體現時(shí)代氣息、彰顯科技魅力、展現學(xué)生水平。核心是我們的、自己的、科學(xué)的、時(shí)代的。
4.嚴格評審。每項活動(dòng)都要制定出較為完備的考評方案,活動(dòng)結束后,要組織對活動(dòng)的成果進(jìn)行評審,要設置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名,對獲獎?wù)邆�(gè)人及團隊進(jìn)行表彰。
5.成果展示。對科技節活動(dòng)中產(chǎn)生的獲獎作品要進(jìn)行展示,以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
五、組織機構
為加強對此項活動(dòng)的組織領(lǐng)導,特成立第二屆科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):z
副組長(cháng):z
成員:zz各學(xué)科教研組長(cháng)
六、活動(dòng)內容
1.科技小論文比賽(組織者:教研室)
(1)評選內容:
通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)察自然與社會(huì ),閱讀科普讀物,然后寫(xiě)一篇觀(guān)察報告、科技小論文、讀后感、科普童話(huà)、科普幻想等體裁的文章。
(2)評選要求:
�、僬撐谋仨毞匣靖袷�,所有論文一律用A4紙打印,正文使用宋體四號字,字數在1000字——2500字之間。
�、诳萍夹≌撐囊怀稣摀目茖W(xué)性、思維的創(chuàng )新性,有一定的實(shí)用價(jià)值;社會(huì )調查必須經(jīng)過(guò)實(shí)地調查或查閱文獻,內容必須真實(shí),不得捏造或浮夸,調查要求實(shí)事求是。
�、壅撐念}材、內容不限,不得抄襲、網(wǎng)上下載,文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個(gè)人撰寫(xiě),也可小組合作(最多不超過(guò)4人),注明作者及所在班級。
�、苷撐纳辖唤刂箷r(shí)間:11月21日(星期四)前。各班由班長(cháng)收齊后以班級為單位統一上交教研室柯榮輝老師。
(3)評選對象:
相關(guān)教研組(除物理組和英語(yǔ)組以外)的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個(gè)教學(xué)班至少輔導一篇科技小論文參與評選。
(4)評審獎勵:
每個(gè)年段評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
2.科技小發(fā)明小制作比賽(組織者:物理組)
(1)評選內容:
組織學(xué)生利用身邊的廢舊材料,運用“聲、光、電、磁、運動(dòng)、機械”等科學(xué)原理,制作科技作品。
(2)評選要求:
�、賱�(chuàng )新實(shí)物作品:生活小發(fā)明、節能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設計、學(xué)習小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂(lè )小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等。
�、趧�(chuàng )新理念作品:創(chuàng )新理念型論文(新觀(guān)點(diǎn)、新理念、新穎管理模式)、書(shū)法、科幻畫(huà)等。
�、蹌�(chuàng )新演示作品:電子賀卡、演示文稿等(演示某個(gè)科學(xué)幻想情節、故事、介紹類(lèi)等)。
注:小發(fā)明要有創(chuàng )意,有價(jià)值,實(shí)用性強。小制作要精致、美觀(guān)。每件作品附帶兩份說(shuō)明書(shū),一份粘貼在作品的下方,一份單獨上報。說(shuō)明書(shū)中注明:發(fā)明(制作)人、班級、作品名稱(chēng)、使用方法、輔導教師、發(fā)明(制作)時(shí)間等等。所有作品必須是同學(xué)本人親手設計制作,也可以利用別人的理念進(jìn)行創(chuàng )作,如發(fā)現有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者,取消其參評資格并進(jìn)行嚴肅批評。
(3)評選對象:
高一、高二、初二每位物理教師的每個(gè)教學(xué)班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。
(4)評審獎勵:
初中組評出一等獎1名;二等獎2名;高中組評出一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名。
3.科技繪畫(huà)攝影比賽(組織者:美術(shù)組)
(1)評選內容:
組織學(xué)生展開(kāi)幻想的翅膀,歌頌美好的生活。如未來(lái)的溪安、未來(lái)的汽車(chē)、未來(lái)的八中等。攝影作品等
(2)評選要求:
�、贁z影作品要求主題鮮明,內容健康向上,作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會(huì )生活,也可以反映校園生活和家庭生活,題材不限。
�、跀z影作品直接上交照片,底片自留。照片尺寸大小、色調可根據需要自行確定。每幅照片應有“標題”,并配有簡(jiǎn)短的背景材料文字介紹,有作者署名及注明所在班級。
�、圩髌房蓚�(gè)人單獨完成,也小組合作完成(不超過(guò)3人)。照片內容不得侵害他人合法權利和個(gè)人隱私。
�、茏髌飞辖唤刂箷r(shí)間:11月29日(星期二)前。各班由美術(shù)教師收齊后以班級為單位統一上交給陳錦洞老師。
(3)評選對象:
高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個(gè)教學(xué)班至少上交一份科技繪畫(huà)、攝影作品參與評選。
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