【精選】培訓實(shí)施方案3篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的培訓實(shí)施方案3篇，歡迎大家分享。
培訓實(shí)施方案 篇1
一、總體思路
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以大力提升農民工技能水平和就業(yè)能力，促進(jìn)農村經(jīng)濟發(fā)展和農民收入持續增長(cháng)為目標，按照政府推動(dòng)、部門(mén)實(shí)施、機構培訓、農民受益要求，以免費培訓與適當補助相結合機制，以滿(mǎn)足農民工多樣化培訓和企業(yè)崗位用工需求，為新源經(jīng)濟建設服務(wù)。
二、培訓重點(diǎn)暨目標任務(wù)
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具有新源縣戶(hù)籍，16-45歲，有就業(yè)意向的初、高中畢業(yè)生、農村富余勞動(dòng)力、大中專(zhuān)畢業(yè)生、城鎮失業(yè)人員、復轉軍人等。符合就業(yè)條件，身體健康有就業(yè)能力的低保戶(hù)必須參加培訓。力爭通過(guò)培訓使參培人員95%以上達到上崗要求或掌握初級以上職業(yè)技能，著(zhù)力提高培訓后就業(yè)率。
1、對農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮登記失業(yè)人員，重點(diǎn)開(kāi)展雙語(yǔ)和初級工技能培訓，使其在掌握就業(yè)一技之長(cháng)的同時(shí)，開(kāi)展引導性培訓，講解就業(yè)觀(guān)念、就業(yè)政策、法律法規、勞動(dòng)維權、常用漢語(yǔ)等。
2、對大中專(zhuān)畢業(yè)生重點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、漢語(yǔ)強化培訓、技能培訓。
3、對企業(yè)新錄用人員開(kāi)展崗前技能培訓，由企業(yè)自行培訓或依托培訓機構開(kāi)展培訓，經(jīng)培訓考試合格后，人社部門(mén)按規定給予企業(yè)補助。
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冬季培訓勞動(dòng)力3310人。其中：技能培訓20xx人，創(chuàng )業(yè)培訓360人，“8090后”培訓450人，崗前培訓500人。
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大培訓貫穿兩個(gè)“始終”，將漢語(yǔ)和公共課程培訓貫穿大培訓始終。根據各鄉鎮特點(diǎn)，組織農村轉移就業(yè)勞動(dòng)者和城鎮登記失業(yè)人員進(jìn)行培訓。
三、培訓時(shí)間
申報時(shí)間：從20xx年11月1至20xx年6月30日結束
培訓時(shí)間：技能培訓45天，創(chuàng )業(yè)培訓10天，電子商務(wù)15天，“8090后”培訓6個(gè)月。
四、保障措施
1、成立三個(gè)聯(lián)合督導組，對各培訓點(diǎn)工作進(jìn)行全面督導，主要對學(xué)員組織、考勤管理、作風(fēng)紀律、教師授課等方面檢查和督導，對培訓期間發(fā)生的問(wèn)題采取有效措施及時(shí)解決。
2、縣電視臺連續滾動(dòng)播放勞動(dòng)力大培訓通知，各鄉鎮（場(chǎng)）組織干部入戶(hù)宣傳，在11月1日前完成調查摸底和登記造冊。
3、各鄉鎮（場(chǎng)）成立以鄉鎮長(cháng)為組長(cháng)大培訓領(lǐng)導小組，根據培訓任務(wù)分配情況，有具體人員負責班級管理工作。
4、各鄉鎮（場(chǎng)）認真宣傳、組織農牧民參加培訓，務(wù)必在20xx年11月6日前將參加培訓學(xué)員、工種統計完畢，報縣人社局；各鄉鎮（場(chǎng)）要把好培訓入口關(guān)，不得將品行不端，有不良行為人員組織參加培訓；每位學(xué)員必需參加公共課程和技能培訓，各勞動(dòng)保障所要做好考勤記錄、學(xué)員建檔等工作；將學(xué)員考勤每日一匯總，兩天一上報，力爭做到人員不少，中途不換。
5、人社部門(mén)負責培訓任務(wù)、培訓工種分配、培訓機構安排、篩選技能教師、與上級業(yè)務(wù)部門(mén)對接、部門(mén)之間協(xié)調、上報辦班審報、考核鑒定和基礎資料整理等工作。
五、實(shí)施步驟
1、技能培訓和公共課設置
根據學(xué)員培訓意向，設置培訓工種、分配班級，培訓機構按照培訓工種制定教學(xué)計劃和教學(xué)大綱；技能培訓期間穿插公共課目培訓，從相關(guān)單位聘請教師授課。授課內容為：《新疆地方史》、《民族團結教育》、《勞動(dòng)政策法規》、《涉農政策》、《宗教政策》、《治安管理條例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預防知識》、《計劃生育政策》、創(chuàng )業(yè)成功人士宣講成功之路、聘請專(zhuān)業(yè)教師講解各項惠民政策等。
2、培訓工種
共設置培訓工種21個(gè)：家畜飼養工、電焊工、服裝裁剪縫紉工、汽車(chē)修理工、電工、旅游烹調師、鏟車(chē)、挖掘機、講解員等。
3、報名地點(diǎn)及方式
在各鄉鎮勞動(dòng)保障站(所)報名，按照本人培訓意向自愿原則，以同種語(yǔ)言、同一培訓工種、以50人為一個(gè)班報名。
4、培訓地點(diǎn)
原則上就近就地開(kāi)展培訓。在報名時(shí)就要根據人數、工種、培訓教室等條件做好計劃。
5、承擔培訓任務(wù)的培訓機構
伊犁州高級技工學(xué)校、伊犁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新源縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、金諦職業(yè)培訓學(xué)校等。
六、補助獎勵
對外聘教師或現身說(shuō)法創(chuàng )業(yè)就業(yè)典型，每人每天給予100元補助。
七、組織管理
為切實(shí)加強對培訓工作組織領(lǐng)導，確保培訓工作規范化、科學(xué)化、制度化，成立新源縣冬季大培訓工作領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由縣人社局局長(cháng)鄭昭軍同志擔任，副主任由副局長(cháng)朱向明同志擔任。
八、工作要求
1、加強漢語(yǔ)培訓。將雙語(yǔ)學(xué)習貫穿大培訓始終，每天堅持1小時(shí)雙語(yǔ)學(xué)習，在培訓期間盡量使用漢語(yǔ)授課，以此提高學(xué)員語(yǔ)言交流能力。
2、提高政策法規培訓質(zhì)量。公共課培訓是引導勞動(dòng)者遵紀守法、轉變就業(yè)觀(guān)念，了解國家政策有效措施，因此務(wù)必強化公共課培訓。授課內容為：《新疆地方史》、《民族團結教育》、《勞動(dòng)政策法規》、《涉農政策》、《宗教政策》、《治安管理條例》、《禁毒法》、《交通法》、《艾滋病預防知識》、《計劃生育政策》、創(chuàng )業(yè)成功人士宣講成功之路、聘請專(zhuān)業(yè)教師講解各項惠民政策等。
3、加大培訓機構管理力度。擇優(yōu)選擇培訓機構，安排有能力、有責任、師資力量較強的培訓機構來(lái)新源縣辦學(xué)，對不服從管理、工作敷衍、不認真選派授課教師、不按要求備足培訓耗材和培訓設備的培訓機構，責令限期整改或取締其在新源縣培訓資格。
培訓實(shí)施方案 篇2
我縣的幼兒教師開(kāi)展培訓需求調研和總結組織實(shí)施幼兒教師培訓工作有效經(jīng)驗的基礎上，從提升我縣幼兒教師的師德水平、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)的目標出發(fā)，堅持“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本、培訓實(shí)效為上”的培訓思路，制定我縣20xx年幼兒教師全員培訓計劃。
一、基本現狀
我區學(xué)前教育，按照大力實(shí)施“學(xué)前教育提升工程”的目標，貫徹“規范、發(fā)展、提高”的總體工作思路，以公辦中心幼兒園建設為重點(diǎn)，以教育教學(xué)研究和師資培訓為中心，以規范化管理為突破口，全區學(xué)前教育事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。目前，我園幼兒108人，教職員工8人，專(zhuān)任幼兒教師5人。我縣現有幼兒園4所，省優(yōu)質(zhì)幼兒園23所。由于學(xué)前教育起步晚總體水平不高，幼兒園教師隊伍建設有待加強，幼兒園教師整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、 培訓目標
今年的幼兒教師全員培訓將立足我區幼兒教育、教師現狀和崗位實(shí)際，以“整體提升、分層推進(jìn)、突出重點(diǎn)”為工作策略，以“應知、應會(huì )”為工作重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓，進(jìn)一步養成教師良好的師德行為；提高教師的專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)設計、更新教學(xué)理念和方法，提升幼兒園教師的教育教學(xué)科研、教學(xué)基本技能和駕馭課堂的能力；全面提高我區幼兒教師整體素質(zhì)。爭取幼兒教師全員培訓率達到100%。具體目標： 1.骨干培訓：逐步形成一支素質(zhì)好、教學(xué)能力強的幼兒園教學(xué)帶頭人隊伍；形成一支有影響、有專(zhuān)長(cháng)、能引領(lǐng)的名師隊伍；形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨干園本培訓者隊伍。
2.園長(cháng)培訓：努力造就一支具有較高政治理論素養和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，掌握現代教育手段和管理知識，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的幼兒園園長(cháng)隊伍。幼兒園園長(cháng)參培率達100%。
3．新教師培訓。擔任幼兒園保教工作不滿(mǎn)3年的人員均需參加新教師培訓。使培訓學(xué)員具有較強的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)意識、專(zhuān)業(yè)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)修養和專(zhuān)業(yè)能力，具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的能力。
三、培訓對象：
我縣現有專(zhuān)職幼兒教師共計5人。根據教師個(gè)人培訓意向和幼兒園實(shí)際工作需要，培訓將設置新大班、中班、小班。為加強對培訓活動(dòng)的實(shí)施與考核，提高培訓針對性、有效性，每個(gè)培訓類(lèi)別視參培人數分成10人左右的小班實(shí)施培訓學(xué)習管理。
四、培訓時(shí)間與學(xué)時(shí)
20xx年9月1日—5日 培訓
五、培訓內容及形式
1.培訓內容
對全區幼兒園教師開(kāi)展的培訓以師德教育和“新理念、新《標準》、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內容。
�。�1）師德教育。教育法律法規，幼兒教師職業(yè)道德規范與修養，幼兒教師心理素質(zhì)培養與心理健康維護，幼教名師優(yōu)秀事跡等。
�。�2）《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》培訓。以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準（試行）》解讀為重點(diǎn)。另外包括基礎教育課程改革在幼兒園的實(shí)施要求與策略，幼兒園主題活動(dòng)課程的設計，幼兒園主題活動(dòng)課程的組織實(shí)施，新課程理念下的幼兒教育方式、開(kāi)展幼兒園新課程改革的優(yōu)秀案例分析，以及在幼兒園教育中的親子活動(dòng)、科學(xué)育兒的指導與實(shí)踐等。
�。�3）新技術(shù)培訓。幼兒教師學(xué)習應用現代教育技術(shù)的重要意義，幼兒教育活動(dòng)與現代教育技術(shù)整合的理念、方法和技能，運用教育技術(shù)開(kāi)展學(xué)習和研究活動(dòng)的方法技能。
�。�4）新技能培訓。教師進(jìn)行幼兒園教育活動(dòng)所特有的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓。
2.班級培訓課程設置、形式及時(shí)間安排附后。
培訓實(shí)施方案 篇3
教師業(yè)務(wù)培訓是提高教師專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應現代化教育發(fā)展要求，順應教育改革需要，為規范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平，我校根據縣教育局統一部署，把教師業(yè)務(wù)培訓作為20xx年工作的重中之重。為此，我校結合實(shí)際，特制定《青云鎮中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓實(shí)施方案》。
一、指導思想
以學(xué)科《課程標準》為依據，以教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為紐帶，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐，通過(guò)以訓導練，以練促學(xué)，賽評結合，學(xué)用結合，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、培訓原則
1、引領(lǐng)性原則
為使培訓有實(shí)效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導主任的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專(zhuān)業(yè)帶頭作用。
2、全員參與性原則
教師業(yè)務(wù)培訓是一項長(cháng)期的工作，是提高教師專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑。每位教師為了適應現代化教育發(fā)展要求，順應教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習，才能不斷更新教育觀(guān)念，夯實(shí)教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)。新課程理念指導下的全新教學(xué)模式對每位教師都提出了新的要求，所以必須充分認識全員參與培訓并積極投入訓練活動(dòng)的重要性和必要性。
3、自主性原則
學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓的主要載體，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校必須加強自主培訓的力度，開(kāi)展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓。
4、創(chuàng )新性原則
創(chuàng )新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓內容、形式、手段和機制，針對教師實(shí)際、課堂教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓中的自主創(chuàng )新意識，使培訓活動(dòng)充滿(mǎn)活力，是培訓工作持久開(kāi)展的關(guān)鍵。
5、實(shí)效性原則
理論聯(lián)系實(shí)際，根據教師業(yè)務(wù)培訓的基本要素，結合教師教學(xué)需要，結合教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開(kāi)展校本培訓、“國培”，使培訓與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，增強實(shí)效性。
三、培訓內容與目標
1、培訓內容
教師全員培訓
�、傩抡n程教學(xué)理念培訓。主要內容為學(xué)科《課程標準》。
�、谛抡n程教材培訓。具體內容為教材編排解讀和教材處理培訓。
�、坌抡n程課堂教學(xué)技能訓練。主要內容為導入、提問(wèn)、教法使用、學(xué)法指導、評價(jià)、結課等教學(xué)基本技能訓練。
�、芙處熃炭蒲心芰ε嘤�。主要以課題研究和專(zhuān)題研究為載體，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
�、萁處熁竟ε嘤�。具體可通過(guò)普通話(huà)訓練；粉筆字、書(shū)法與板書(shū)訓練；教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練；教案設計與編寫(xiě)、備課、上課、說(shuō)課、評課訓練；課件教具制作訓練；教育技術(shù)（含計算機及試驗演示技術(shù)）能力訓練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功。
�、藿處煄煹屡嘤枺簬ьI(lǐng)廣大教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)習先進(jìn)教師的師德事跡，通過(guò)培訓，是廣大教師形成良好的師德，樹(shù)立良好的師德形象。
教干培訓
通過(guò)培訓，不斷提升廣大教干的業(yè)務(wù)水平和管理能力，確保廣大教干做學(xué)校管理的明白人，提升學(xué)�？傮w管理水平。
新教師培訓
要求新老師根據學(xué)校校本培訓的計劃，每周寫(xiě)教學(xué)的心得、開(kāi)課教案、教學(xué)反思各一份，并針對校本培訓中的各種專(zhuān)題講座，記好聽(tīng)課筆記，撰寫(xiě)聽(tīng)后感。為使新教師盡快適應教學(xué)，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導，要求師徒進(jìn)行互相的聽(tīng)課，同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導和教研組長(cháng)的隨堂聽(tīng)課。課后，要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課，認真聽(tīng)取聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議。
骨干教師培訓
(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。
(3)搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。
(4)各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。
班主任培訓
1 、加強制度建設。本學(xué)年我們將在制度建設方面重點(diǎn)做好四方面的工作：①副班主任制，對于科任教師將安排經(jīng)驗豐富的班主任與其結對子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養的鍛煉。②班主任工作例會(huì )制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制。
2 、加強理論學(xué)習。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習這些內容：①有關(guān)的'德育文件。②有關(guān)的理論書(shū)籍。主要是《公民道德建設實(shí)施綱要》、《如何開(kāi)展班級文化建設》、《學(xué)生良好行為習慣的養成》等。③《班主任》、《少先隊輔導員》等有關(guān)的雜志。
3 、引導專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教導處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導學(xué)習先進(jìn)的做法，探討科學(xué)的育人方法。
4 、加強科研探究。在加強班主任理論學(xué)習的同時(shí)，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究，圍繞“校園文化建設與學(xué)校德育工作的關(guān)系”這一任務(wù)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，總結規律，創(chuàng )出特色，從而更好地解決在班級工作中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )及論文評比，以教科研為先導，科研興教，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿(mǎn)生命力，也更富有時(shí)代特色。
2、目標
通過(guò)培訓，促使教師轉變教育觀(guān)念，掌握新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設計和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程能力，提高教科研能力，夯實(shí)教學(xué)基本功。
四、培訓對象
全體教職員工。
五、組織領(lǐng)導
加強領(lǐng)導，明確職責。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，統一思想，提高認識，確保有效地開(kāi)展培訓活動(dòng)。
組 長(cháng)：高連軍
副組長(cháng)：李守文 胡尊艷
組 員：季維偉 閆明林 周振珍
領(lǐng)導小組負責培訓計劃的制定、過(guò)程的組織和管理、培訓的總結，負責對參訓教師的出勤考核、學(xué)習筆記、心得體會(huì )的收集、歸檔等，負責向主管部門(mén)及時(shí)送交相關(guān)材料。
六、管理與考核
1、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓工作有效持久地開(kāi)展，我校將對學(xué)校開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓情況進(jìn)行檢查調研，并將結果納入教育教學(xué)質(zhì)量評估內容。教師業(yè)務(wù)培訓工作既要重過(guò)程、更要重結果，要保證培訓實(shí)效，真正達到提高教師專(zhuān)業(yè)素養的目的。
2、學(xué)校要強化對培訓工作的管理。學(xué)校應加強教師業(yè)務(wù)培訓工作的管理，制定短、中期的培訓計劃和方案，促使教師業(yè)務(wù)培訓工作有序有效深入持久開(kāi)展。
3、教師業(yè)務(wù)培訓是一項長(cháng)期工作，為了更好地促進(jìn)這項工作的有效開(kāi)展，我校每學(xué)期將對培訓工作進(jìn)行全面的評估考核。
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