【熱門(mén)】實(shí)施方案7篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的實(shí)施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)施方案 篇1
為認真貫徹落實(shí)省市扶貧工作會(huì )議及xx縣《關(guān)于全力實(shí)施“3115”脫貧工程堅決打贏(yíng)脫貧攻堅戰的實(shí)施方案》精神，切實(shí)做好我縣光伏精準扶貧工作，為20xx年實(shí)現全面脫貧、建成小康社會(huì )夯實(shí)基礎，制定如下實(shí)施方案。
一、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┙ㄔO集中式光伏扶貧電站。選址建設20萬(wàn)千瓦地面光伏扶貧電站。
�。ǘ┌l(fā)展分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站。在23個(gè)鄉鎮選址建設分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站，每個(gè)站址建設規模200千瓦-600千瓦，累計1.5萬(wàn)千瓦。
�。ㄈ⿺U容村級光伏扶貧電站。將218個(gè)行政村60千瓦光伏電站擴容到100千瓦，xx年首批完成71個(gè)建檔立卡貧困村的村級電站擴容，具備擴容條件的非貧困村也可同步實(shí)施。
�。ㄋ模┨岣吖夥鲐氻椖扛采w面。建立光伏扶貧項目收益分配機制，集中式光伏扶貧電站和分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站凈收益全部用于扶持貧困人口，覆蓋建檔立卡貧困戶(hù)13000戶(hù)（已建有光伏電站的貧困戶(hù)和五保戶(hù)除外），受益人口4.03萬(wàn)人，戶(hù)均年增收3000元以上。
二、重點(diǎn)項目
�。ㄒ唬�20萬(wàn)千瓦集中式光伏扶貧電站。項目總投資15億元，縣政府投入項目資本金2.5億元，從農發(fā)行申請15年期政策性貸款12.5億元。在鐵沖鄉李橋和高畈等村流轉土地約6000畝作為項目用地。其收益覆蓋8000個(gè)貧困戶(hù)，重點(diǎn)解決兜底貧困戶(hù)增收問(wèn)題。
�。ǘ�1.5萬(wàn)千瓦分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站。此類(lèi)項目主要解決在短期內能夠脫貧的貧困戶(hù)增收問(wèn)題。項目總投資9700萬(wàn)元，縣政府整合統籌財政涉農資金解決一部分，社會(huì )捐助一部分，首批受益戶(hù)每戶(hù)先行墊資5000元解決一部分。首批受益戶(hù)前四年每年享受3000元的發(fā)電收益，第五年政府一次性返還貧困戶(hù)所墊資金。受益戶(hù)無(wú)力墊資的，可以申辦扶貧小額貸款，但享受的收益分配比現金墊資戶(hù)每年少500元。
�。ㄈ�218個(gè)村級光伏電站擴容。由60千瓦擴容至100千瓦，項目總投資6540萬(wàn)元，由村“創(chuàng )福公司”融資投入，前十年收益的三分之二用于償還貸款，三分之一作為村集體收入，用于村級扶貧事業(yè)。
三、建設時(shí)限
本著(zhù)整體實(shí)施、全面推進(jìn)原則，集中式光伏扶貧、分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧、村級光伏電站擴容三類(lèi)項目同步實(shí)施。20萬(wàn)千瓦集中式光伏扶貧電站于xx年7月開(kāi)工建設，20xx年6月并網(wǎng)發(fā)電。5000戶(hù)分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站以及71個(gè)貧困村光伏電站擴容工程于xx年底完成建設任務(wù)。
四、責任主體
縣發(fā)改委負責實(shí)施20萬(wàn)千瓦光伏扶貧電站建設工程，xx匯金投資有限公司作為投融資主體�？h扶貧和移民開(kāi)發(fā)局負責實(shí)施分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站建設，xx縣扶貧開(kāi)發(fā)投融資有限公司作為投融資主體�？h財政局負責實(shí)施村級光伏電站擴容工程，村集體經(jīng)濟實(shí)體“創(chuàng )福公司”作為投融資主體。
五、管理機制
項目建成投運后，由三類(lèi)項目的投融資主體分別與光伏發(fā)電運行維護中心簽訂委托管理協(xié)議，建立光伏扶貧項目運營(yíng)管理長(cháng)效機制。按照“凈收益分配動(dòng)態(tài)管理，扶持對象精準可調整”原則，由縣扶貧和移民開(kāi)發(fā)局負責，精準確定扶持對象和標準，動(dòng)態(tài)管理和調整受益貧困戶(hù)。集中式光伏扶貧電站和分布式（聯(lián)戶(hù)型）光伏扶貧電站收益全部納入縣扶貧開(kāi)發(fā)投融資有限公司專(zhuān)戶(hù)管理，一個(gè)渠道分配發(fā)放。村級光伏電站收益由縣城投公司統一結算到村“創(chuàng )福公司”專(zhuān)有賬戶(hù)。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。光伏扶貧項目由縣“3115”脫貧計劃指揮部統一組織實(shí)施，縣新能源建設工作領(lǐng)導組配合，落實(shí)相關(guān)任務(wù)�？h相關(guān)部門(mén)及各鄉鎮黨政主要負責人為項目第一責任人，具體負責項目實(shí)施中的協(xié)調和推進(jìn)。項目建設情況列入縣委、縣政府重點(diǎn)工作督辦事項，并納入對鄉鎮、縣直定點(diǎn)幫扶單位和駐村扶貧工作隊年度脫貧攻堅工作考核考評。
�。ǘ┟鞔_職責分工�？h發(fā)改委負責協(xié)調光伏扶貧電站建設有關(guān)工作，制定實(shí)施方案，落實(shí)項目備案，爭取建設計劃�？h扶貧和移民開(kāi)發(fā)局負責精準選擇扶持對象，并負責組織鄉鎮在xx年8月底前完成受益戶(hù)墊資收取工作；爭取光伏扶貧政策資金，制定收益分配方案�？h財政局負責項目資金整合�？h招投標管理局和城投公司（匯金公司）、扶貧開(kāi)發(fā)公司負責工程招標工作�？h供電公司負責電網(wǎng)改造、并網(wǎng)調試、電費結算及并網(wǎng)手續辦理等工作。各鄉鎮黨委、政府對本鄉鎮光伏扶貧項目負總責，具體落實(shí)本轄區內貧困戶(hù)資格認定、先期墊付資金收取、組織協(xié)調服務(wù)及項目推進(jìn)等相關(guān)任務(wù)。
�。ㄈ┘涌祉椖拷ㄔO。按照政府性投資項目要求，加快推進(jìn)20萬(wàn)千瓦集中式光伏發(fā)電扶貧項目可研、備案、用地、環(huán)評、接入等前期工作，落實(shí)項目融資；加快分布式聯(lián)戶(hù)型光伏扶貧電站選址和建設；加快啟動(dòng)村級光伏電站擴容。積極申報爭取國家光伏扶貧專(zhuān)項計劃，確保重點(diǎn)項目早開(kāi)工、早建成、早見(jiàn)效�？h扶貧移民局和有關(guān)部門(mén)要積極爭取社會(huì )捐助。各鄉鎮要立即開(kāi)展先期墊付資金收取工作。
�。ㄋ模┨嵘娋W(wǎng)質(zhì)量�？h供電公司要對全縣電網(wǎng)承載和運行能力進(jìn)行調查分析，制定與集中式光伏扶貧項目相適應的電網(wǎng)改造計劃，積極爭取省市電力公司加大電網(wǎng)改造投入，加快古碑220千伏、白塔畈220千伏變電站項目建設，推進(jìn)500千伏變電站項目前期工作。集中力量加快扶貧電站接入系統建設，確保光伏扶貧項目順利并網(wǎng)和正常運行。
�。ㄎ澹﹪烂鞴ぷ骷o律。各級、各部門(mén)要切實(shí)增強做好光伏扶貧項目的責任感和迫切感，嚴格按照目標責任制推進(jìn)建設，嚴格執行扶貧政策規定，不得弄虛作假，做到精準扶貧、精準脫貧�？h紀檢、監察部門(mén)要加大違紀違規行為的查處力度，一旦發(fā)現問(wèn)題，堅決處理到位。
實(shí)施方案 篇2
為了積極推進(jìn)教育質(zhì)量的提升，提高課堂效率，達到省時(shí)高效減負的目的，我鎮特制定“高效課堂”實(shí)施方案。
一、指導思想
以縣教研室提倡的高效課堂為指導，積極改革教學(xué)突出改革教學(xué)的重點(diǎn)，結合我鎮的實(shí)際情況，努力創(chuàng )建自主、高效的課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)這一主陣地上要質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標：
排查課堂中的低效因素，解決課堂中的低效問(wèn)題，使課堂教學(xué)高效、活潑，教師教的到位，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)生思維活躍，表達清晰，發(fā)現、解決問(wèn)題的能力強，課堂目標達成率高，真正實(shí)施高效課堂。
三、實(shí)施措施。。
第一階段：（9月上旬）組織討論階段。
組織教研室人員，討論高效課堂的含義，明確課堂高效的重要性，指導可行的的措施。
第二階段：（9月中旬）調研排查階段。
1、教研室人員走進(jìn)各完小，深入課堂。一是從教師的教學(xué)理念、意識及教學(xué)設計和環(huán)節的落實(shí)尋找低效因素，二是從學(xué)生學(xué)習習慣上尋找抵消因素。
2、查看教師教學(xué)過(guò)程的其他環(huán)節。如導學(xué)案修改的實(shí)用性，作業(yè)設計的針對性，輔導的目的性等，從這些方面發(fā)現影響課堂的抵消因素。
3、調查各學(xué)校的教學(xué)管理，從學(xué)校的督查到學(xué)習教研活動(dòng)的開(kāi)展，從學(xué)校對教學(xué)設備的投入到學(xué)校對老師的考勤等進(jìn)行周密的了解，從中發(fā)現學(xué)校管理對高校課堂的影響。
第三階段：（9月下旬）分析研究階段。
1、匯總調研排查結果，歸納抵消因素，分析抵消因素形成原因。
2針對低效原因，研究解決問(wèn)題的對策及方案。
第四階段（9月下旬以后）問(wèn)題解決階段。
經(jīng)過(guò)前兩方面的努力，根據發(fā)現的問(wèn)題，我們制定有效的解決問(wèn)題、落實(shí)高校課堂的整改方案，注意從一些幾方面著(zhù)手。
1、抓實(shí)學(xué)校管理，為打造高校課堂提高有力的保障。
�。�1）學(xué)校要抓實(shí)抓嚴教學(xué)督查，發(fā)揮學(xué)校督查的指導和督促作用，及時(shí)糾正一些高校課堂的因素。教學(xué)過(guò)程督查要做的“實(shí)”和“嚴”�！皩�(shí)”，指督查要實(shí)事求是，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實(shí)效，將平時(shí)督查作為學(xué)期末上報綜合評估的唯一依據；“嚴”，指應嚴格要求，對教學(xué)常規是要求和標準不打折扣，嚴格執行標準，嚴肅對待出現的問(wèn)題，從嚴提出整改要求，不搪塞，不寬容。
�。�2）學(xué)校嚴格執行教學(xué)秩序，確保建設用足課上40分鐘的。嚴格考勤，嚴格執行后可制度，嚴格控制坐講，嚴格杜絕課上做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，學(xué)校實(shí)行巡課制度。
�。�3）學(xué)校要加大教學(xué)設備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確�，F有設備的正常使用，及時(shí)維修電教、農遠設備；二是購足備齊教師教學(xué)必備的教參等教學(xué)資料和最實(shí)用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。
2、開(kāi)展有針對性的教研活動(dòng)，解決課堂是普遍存在的低效問(wèn)題。
�。�1）各科針對課堂上低效因素的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì )，發(fā)揮集體的智慧和教研員的引領(lǐng)作用解決問(wèn)題。如語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展低年級寫(xiě)字專(zhuān)題研討會(huì )，解決學(xué)生識字寫(xiě)字耗時(shí)多，效果差、數學(xué)潦草的問(wèn)題；開(kāi)展作文教學(xué)研討會(huì )，解決課被遺忘，學(xué)生寫(xiě)作能力差的現象。數學(xué)學(xué)科開(kāi)展圖形教學(xué)研討會(huì )，以解決學(xué)生空間想象能力不夠的問(wèn)題；常識課利用目標教學(xué)，開(kāi)展當堂達標，減輕學(xué)生負擔，以提高常識課的成績(jì)。英語(yǔ)學(xué)科則圍繞“如何提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣”的主題開(kāi)展專(zhuān)題研討，以提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
�。�2）發(fā)揮骨干教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是骨干教師執教公開(kāi)課，為全鎮教師作出示范，從而幫助教師解決問(wèn)題；二是骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗交流，以帶動(dòng)教師們積極解決低效問(wèn)題，提高自己的課堂教學(xué)的目的。
3、落實(shí)大集體備課制度，為開(kāi)展高效課堂搭建平臺。導學(xué)案是骨干教師智慧的結晶，使用教師只要認真研讀，用好導學(xué)案，也能上出精品課，實(shí)現高效的目標。所以落實(shí)大集體備課制度仍是解決低效問(wèn)題的一個(gè)有效途徑。
�。�1）組織大集體備課，引導老師研讀教材，研讀導學(xué)案。上好一堂課的前提是充分備課，解讀教材，只要心中有“書(shū)”才能在課堂上游刃有余。
�。�2）上好先導課，在大集體備課時(shí)，利用活生生的課例引導教師用好導學(xué)案，實(shí)現互相學(xué)習，自我超越，以提高課堂效率。
4、進(jìn)行課題立項，專(zhuān)題研究影響高效課堂的問(wèn)題。針對單位、個(gè)人、和教研室一時(shí)解決不了的問(wèn)題，我們采取課題立項的辦法，進(jìn)行長(cháng)期研究。如提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力、培養學(xué)生良好的學(xué)校習慣、講練結合的課堂實(shí)驗等。
總之，解決問(wèn)題的過(guò)程是一個(gè)不斷摸索和改進(jìn)的過(guò)程，構建高效課堂的過(guò)程也是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，堅持不懈的發(fā)現問(wèn)題，持之以恒的解決問(wèn)題，才能漸漸向高效課堂靠攏，以真正實(shí)現高效課堂這一目標。
實(shí)施方案 篇3
校本課程是學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的一門(mén)課程，由學(xué)生自主參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，它與必修課程一起構成學(xué)校課程體系。但它與必修課程在內容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式的靈活程度等方面又不盡相同。校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國家基礎教育課程改革綱要》的要求，學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程將對培養學(xué)生的興趣特長(cháng)、創(chuàng )新思維習慣和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及團結協(xié)作和社會(huì )活動(dòng)的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對發(fā)現和培養人才具有重要意義。
一、培養目標
1、培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。 2、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。 3、提高學(xué)生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。 4、培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習和掌握科學(xué)的基本知識、基本技能和方法。 5、培養學(xué)生的團結協(xié)作和社會(huì )活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應社會(huì )。
二、教學(xué)原則
校本課程與其他課程一樣，都是由學(xué)生全員參加的學(xué)校教育活動(dòng)，在遵循一般教學(xué)原則的同時(shí)，還要考慮到其自身的特點(diǎn)和規律。在教學(xué)上還應注意以下原則：
1、主體性原則：學(xué)生是學(xué)習的主人，在教育教學(xué)過(guò)程中處于主體地位。教師在教學(xué)活動(dòng)中要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，使學(xué)生主動(dòng)參與，充分張揚個(gè)性，展露才華，達到全面和諧的發(fā)展。
2、自愿性原則：學(xué)生在“自選”科目時(shí)，教師應尊重學(xué)生的意愿，報名后按各自選擇編組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
3、開(kāi)放性原則：體現在目標的多元化、內容的寬泛性、即時(shí)性，時(shí)間空間的廣域性、可變性，評價(jià)的主體性、差異性。
4、實(shí)踐性原則：實(shí)踐是提高英語(yǔ)和特長(cháng)發(fā)展的主要活動(dòng)。要勇于實(shí)踐、積極思考，要做到手腦口并用，邊思邊練，增強學(xué)習效果，鼓勵教師與學(xué)生邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊提高。
5、個(gè)性化原則：要適應不同層次教師、學(xué)生的不同知識水平和心理特征，對教師的培訓要因人而異;對學(xué)生要因材施教，借助其在興趣、意志、品格等方面的'心理優(yōu)勢，鼓勵其不斷創(chuàng )造、不斷提高，促進(jìn)其人格和諧發(fā)展。
6、校內外結合的原則：校本課程的學(xué)習在學(xué)校、家庭和社區活動(dòng)中都起重要的作用。必須走校內外相結合的道路，才能提高校本課程的學(xué)習效益。
7、趣味性原則：根據學(xué)生的心理特點(diǎn)和認知規律，采取靈活多樣的訓練方式和直觀(guān)形象的教學(xué)手段，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )造展示自我特長(cháng)的平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
三、學(xué)生選課方法 學(xué)生選課分以下幾步走：
1、 向學(xué)生宣傳實(shí)施校本課程的意義，激發(fā)學(xué)生參與校本課程學(xué)習的積極性。
2、 學(xué)校向學(xué)生公布校本課程開(kāi)設科目、指導教師及課程說(shuō)明等，讓學(xué)生自由、自主選擇課程。
3、 視學(xué)生選課情況及場(chǎng)地限制，按校本課程課時(shí)計劃表，有目的有計劃的實(shí)施校本課程。
四、課程實(shí)施方法
校本課程實(shí)施原則：學(xué)校統籌規劃，教師自主實(shí)施，學(xué)校監督檢查，教師總結反饋。
1、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調查等形式，了解各門(mén)課程的選課人數等，以便于規劃實(shí)施校本課程。
2、學(xué)校對已開(kāi)發(fā)的校本課程統一制定課時(shí)計劃，對任課教師、教學(xué)場(chǎng)地等規劃設計。
3、任課教師根椐課時(shí)計劃，自已組織學(xué)生，聯(lián)系場(chǎng)地、器材等，實(shí)施課程。 4、任課教師對學(xué)生參與學(xué)習情況進(jìn)行總結評價(jià);并對自已的教學(xué)反饋總結，以利于今后的校本課程教學(xué)。
五、教學(xué)形式
作為一門(mén)以學(xué)生實(shí)踐為主的課程，它的教育方式勢必要打破固有的教學(xué)模式，教師要盡可能給學(xué)生更大的自主活動(dòng)余地以及更多的相互交流的機會(huì )。在教學(xué)上應采用以下形式：
1、課堂活動(dòng)式：主要是在課堂上教師與學(xué)生共同探討和學(xué)習。。
2、課外活動(dòng)式：組織相應的課外活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)習等。 3、體驗式：通過(guò)學(xué)生的制作、調查等方式進(jìn)行等;
六、課時(shí)安排：校本課程每周一課時(shí)，在課程表中體現。
七、教學(xué)內容
根據學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校目前安排如下教學(xué)內容：開(kāi)設藝術(shù)、體育、文學(xué)、科技實(shí)踐等共12個(gè)門(mén)類(lèi)，有手工制作、泥塑、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、兒童畫(huà)、國畫(huà)、球類(lèi)訓練、詩(shī)詞選讀、美文賞析、動(dòng)畫(huà)制作等共18個(gè)班。
八、教學(xué)評價(jià)
1、教師評價(jià)：(1)學(xué)生選擇的人數。教師要有計劃、有進(jìn)度、有教案、有記載、有考勤評價(jià)記錄。(2)學(xué)生實(shí)際接受的效果。教師應妥善保存學(xué)生作業(yè)、作品及在活動(dòng)中、競賽中取得成績(jì)的資料。(3)領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的評價(jià)。主要是四看：一看學(xué)生實(shí)際接受的效果，二看領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的反映，三看學(xué)生問(wèn)卷調查的結果，四看教師的教學(xué)案例、教案等。
2、學(xué)生評價(jià)：(1)校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，但要作考勤評價(jià)記錄。(2)教師根據每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“加油”作記錄，作為"優(yōu)秀學(xué)生"評比條件。(3) 學(xué)習的成果。學(xué)生成果通過(guò)實(shí)踐創(chuàng )作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績(jì)優(yōu)異者給予獎勵。
九、師資培訓
隨著(zhù)現代化建設的發(fā)展和素質(zhì)教育的深化，校本裸程的內容和形式將越來(lái)越豐富多樣。在職教師能否適應與承擔新課程的教學(xué)任務(wù)，已成為提高校本課程教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據學(xué)校在職教師的現狀，特制訂目前師資培訓的計劃與方法。
1、 走出去--參加市內外有關(guān)單位組織的培訓。 2、 請進(jìn)來(lái)--聘請校外有關(guān)師資。 3、 老帶新--通過(guò)名師帶教;培養青年教師。 4、自學(xué)--通過(guò)提供書(shū)籍、資料、器材，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，掌握一門(mén)或幾門(mén)校本課程教學(xué)能力。
十、教材建設
滿(mǎn)足學(xué)生的需要，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，校本課程的教材必不可少，在現有的校本教材的基礎上，需要任課教師進(jìn)行大量創(chuàng )造性的勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎，參考有關(guān)資料，自己動(dòng)手編寫(xiě)教材，學(xué)校進(jìn)行教材的刊印，保證校本課程的可持續發(fā)展。
十一、配套措施
1、教導處、年級組、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負責協(xié)調安排和組織指導教學(xué)計劃的執行。
2、學(xué)校聘請社會(huì )有關(guān)人員擔任部分課程的教學(xué)，邀請市、區教研中心領(lǐng)導到校指導工作。
3、校本課程與必修課程一樣，計入教師工作量。
4、 學(xué)校保證課程開(kāi)展必需的經(jīng)費、器材等物質(zhì)條件。
十二、運作機制
1、管理網(wǎng)絡(luò )：校長(cháng)(副校長(cháng))→教導主任、辦公室主任、總務(wù)主任、政教主任→年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任、校本課程教師。
2、運作流程：制訂計劃→動(dòng)員→“自選”→編組→完成學(xué)習→成果展示與評估→小結→組織教師制定教學(xué)進(jìn)度→研究教學(xué)模式→進(jìn)行備課活動(dòng)教學(xué)→小結
實(shí)施方案 篇4
為配合全市做好國家森林城市創(chuàng )建工作，進(jìn)一步加強生態(tài)文明建設，加快我市省域副中心城市和三峽國際旅游最佳目的地城市建設，進(jìn)一步改善城鄉生態(tài)環(huán)境，提升伍家城市品位和綜合競爭力。根據創(chuàng )建國家森林城市具體要求，結合我區實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)中央、省、市林業(yè)工作會(huì )議精神，突出生態(tài)文明建設主題，堅持“親近自然山水、倡導低碳生活”的理念，認真實(shí)施創(chuàng )建國家森林城市主題工程，形成完善的林業(yè)生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系，推動(dòng)城鄉一體化發(fā)展，提升伍家城市形象和綜合競爭力，為全市創(chuàng )建國家森林城市貢獻力量。
創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)行政府主導、全員共建、目標管理、效益兼顧的原則。
二、創(chuàng )建原則
1、政府主導原則。成立以區長(cháng)為組長(cháng)的XX區創(chuàng )建國家森林城市領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)區創(chuàng )建領(lǐng)導小組），以確保創(chuàng )建工作有序有效地進(jìn)行。
2、全員共建原則。利用各種宣傳手段，在全區范圍內大張旗鼓地宣傳創(chuàng )建工作，調動(dòng)各方面的積極性，使全社會(huì )自覺(jué)參與創(chuàng )建活動(dòng)。
3、目標管理原則。嚴格按照國家森林城市創(chuàng )建要求，制定我區創(chuàng )建目標和標準，實(shí)行目標管理責任制，由區創(chuàng )建領(lǐng)導小組與各責任單位簽訂目標責任書(shū)，層層落實(shí)創(chuàng )建目標。
4、效益兼顧原則。我區創(chuàng )建工作要與推進(jìn)城鄉一體化建設、改善城鄉生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)農民增收、提升伍家城市品位和綜合競爭力密切結合。
三、工作目標
1、總體目標：按照國家森林城市創(chuàng )建指標體系要求，積極配合我市做好國家森林城市創(chuàng )建工作，確保一年使全區各項指標達到要求，積極支持宜昌建設成為國家森林城市。
2、具體目標：重點(diǎn)生態(tài)區之間建有寬度50米的城市森林生態(tài)廊道；骨干河流、道路的沿線(xiàn)建設寬度20米的近自然森林景觀(guān)林帶。江、河、湖、庫、渠等水體沿岸綠化率達到80%以上；公路、鐵路等道路綠化率達到80%以上。平原、丘陵區農田林網(wǎng)控制率達到90%以上。城市周邊、城市組團之間、城市功能分區和過(guò)渡區建有防護綠化隔離林帶。近郊區建有面積20公頃以上的森林公園或濕地公園。建成區內建有多處以公園為主的休閑綠地，分布均勻，使85%以上的市民出門(mén)500米有休閑綠地。提高森林覆蓋率，山區保持在60%以上，丘陵保持在40%以上，平原區保持在20%以上。城市建成區綠化覆蓋率達到35%，綠地率達到33%，人均公園綠地面積達到9平方米，建成區、中心區樹(shù)冠覆蓋率（樹(shù)冠投影與綠地面積之比）分別達到50%、25%。適宜綠化的房頂、陽(yáng)臺、墻面、高切面和立交橋等垂直空間的綠化率達到30%以上；近2年新建的地面停車(chē)場(chǎng)喬木覆蓋率達到30%以上。各類(lèi)保護區、森林公園等受保護地面積占國土面積比例達到17%以上。城區鄉土樹(shù)種數量占綠化樹(shù)種數量的比例大于80%，某一樹(shù)種的使用數量占樹(shù)木總量的比例低于15%；郊區森林的自然度大于0.5。
四、建設重點(diǎn)
�。ㄒ唬┲行某菂^綠化建設工程。按照“統籌安排、合理布局”的原則，加強中心城區綠化美化，建設和完善城市周邊、城市組團之間、城市功能分區和過(guò)渡區防護綠化隔離林帶；結合舊城區和城中村改造，繼續增加廣場(chǎng)、游園、街頭綠地等公園綠地面積，基本滿(mǎn)足500米服務(wù)半徑的要求，要堅持以人為本，讓觀(guān)賞性與實(shí)用性有機結合起來(lái)；有選擇、有計劃地實(shí)施樓體和屋頂綠化，鼓勵和引導單位、居民家庭陽(yáng)臺綠化；積極倡導和推廣城市立體綠化，在河渠坡面、道路護坡栽植攀援、垂吊植物，盡快實(shí)施垂直綠化，最大限度地拓展綠化空間；加快城東生態(tài)新區綠化建設步伐，要搞好植物造景，形成合理的生態(tài)復層結構，結合區域地形營(yíng)造適當比例的風(fēng)景林，選擇與區域人文、自然相和諧的綠化美化樹(shù)種，并點(diǎn)綴山石、小品和標志性雕塑。
實(shí)施方案 篇5
為加快農村公路建設步伐，改善落后的交通狀況，促進(jìn)農村經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)發(fā)展，經(jīng)召開(kāi)群眾會(huì )議討論通過(guò)，決定維修我村一組公路。為確保項目如期完成，特制定本實(shí)施方案。
一、基本情況
XXXX村X(qián)X組距村所在地東北面6公里，20xx年修通村5.2公里組公路。是一個(gè)貧困人口聚居的自然組，全組XX戶(hù)，450人，耕地面積180畝，人均1.3畝。農民群眾主要經(jīng)濟收入來(lái)源于種植和養殖業(yè)，產(chǎn)業(yè)結構單一，農民增收渠道少，20xx年，
農民人均年收入僅為XX元，是我村的貧困組之一。
二、貧困現狀及原因
該組地處深山區，山高坡陡，土地貧瘠，水土流失嚴重，旱、病蟲(chóng)害等自然災害頻繁，自然環(huán)境條件惡劣，農作物難以穩產(chǎn)高產(chǎn)。交通狀況較差，基礎設施建設落后，信息不靈，農產(chǎn)品流通不暢，資源優(yōu)勢難以轉變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢。農民經(jīng)濟收入除糧食生產(chǎn)和零星養殖外，沒(méi)有穩定的收入來(lái)源。生產(chǎn)建設和基礎設施建設資金的投入嚴重不足，從而制約了全組經(jīng)濟發(fā)展的活力。
三、項目建設目的
實(shí)施維修通組公路建設，為推進(jìn)該組基礎設施建設，改善落后的交通狀況，促進(jìn)農村經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)發(fā)展，改善群眾生活生產(chǎn)條件和提高生活水平，加快社會(huì )主義新農村建設。
四、項目建設內容
維修XXXX村X(qián)X組公路，全長(cháng)XXXX公里，路基寬度4.5米，路面鋪粗、細砂，開(kāi)挖邊溝0.5米，坡度控制在10%以?xún)�，按通村公路標準進(jìn)行維修。
五、投資概算：（見(jiàn)附表1）
六、資金來(lái)源：
村民以資代勞自籌資金合計7.8萬(wàn)元，爭取項目配套資金8萬(wàn)元。
七、項目進(jìn)度安排
八、項目實(shí)施管理
�。ㄒ唬┏闪㈨椖繉�(shí)施領(lǐng)導小組
�。ǘ┘訌婍椖考捌洳牧瞎芾�，確保項目資金專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁挪用項目資金或更改投資方向。
�。ㄈ╉椖拷ǔ珊�，逐項驗收，并進(jìn)行立碑公示，完善檔案資料歸檔。
�。ㄋ模┰撠敭a(chǎn)屬村集體所有，納入村規民約管理。
實(shí)施方案 篇6
黨的十八大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，會(huì )議提出的各項大政方針和決策部署，對奪取全面建設小康社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面，具有重大戰略意義。為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，經(jīng)共青團山東凱文科技職業(yè)學(xué)院委員會(huì )研究決定在全校廣大團員青年中深入開(kāi)展學(xué)習宣傳貫徹十八大精神活動(dòng)。
一、指導思想
認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、全面掌握十八大精神實(shí)質(zhì)，充分認識高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟這一歷史性決策的重大意義，充分認識新時(shí)期34來(lái)改革開(kāi)放寶貴經(jīng)驗的精神實(shí)質(zhì)，充分認識科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義和科學(xué)內涵，充分認識十八大報告關(guān)于社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )建設的部署為發(fā)展中國特色社會(huì )主義指明了方向，充分認識為什么要以和怎樣以改革創(chuàng )新精神全面推進(jìn)黨的建設新的偉大工程，從而更加自覺(jué)地把思想和認識統一到十八大精神上來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、具體內容
�。ㄈ⿴ьI(lǐng)學(xué)校廣大團員青年走出校園，進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區，奔赴實(shí)踐基地開(kāi)展宣傳十八大精神、踐行十八大精神實(shí)質(zhì)主題實(shí)踐活動(dòng)。要求每個(gè)支部至少組織一次主題實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大團員青年在豐富生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐中加深對十八大精神的理解，把對十八大精神的學(xué)習轉化為成才報國的實(shí)際行動(dòng)，在促進(jìn)社會(huì )主義現代化建設中提高自身素質(zhì)，實(shí)現全面發(fā)展。時(shí)間安排：12月10日-30日
�。ㄋ模└骷増F組織做好學(xué)習宣傳貫徹十八大精神的總結工作，對在活動(dòng)中涌現出的好做法、好經(jīng)驗和先進(jìn)典型將在全校廣大團組織中予以推廣和表彰。時(shí)間安排：20xx年1月1日至寒假前
四、總體要求
1、各級共青團干部要帶頭學(xué)習貫徹十八大精神。執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，團干部具有決定性作用，要精心組織廣大團干部深入學(xué)習宣傳貫徹十八大精神。
2、各級團組織要增強政治意識、大局意識、責任意識，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實(shí)，切實(shí)抓好學(xué)習貫徹十八大精神的工作。
3、大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是學(xué)習宣傳貫徹好十八大精神的根本保證。只有學(xué)以致用，堅持用十八大精神指導實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步推動(dòng)干部作風(fēng)轉變、密切黨群干群關(guān)系 ，根據《市委組織部、市委黨建辦關(guān)于在“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育中組織開(kāi)展“民生體驗”活動(dòng)的通知》（遵黨建辦發(fā)〔xx〕8號）要求，結合我局實(shí)際，制定如下方案。
一、參加人員
局機關(guān)（含支付中心）副縣級以上干部。
二、時(shí)間安排
體驗時(shí)間總體安排在7月下旬至8月底，具體時(shí)間見(jiàn)附件，因特殊原由需要改變既定安排計劃的，由副縣級以上領(lǐng)導干部報經(jīng)局主要領(lǐng)導后執行，每人體驗時(shí)間1－2天。
三、體驗形式
主要以深入體驗地以“我當普通群眾”實(shí)景體驗為主，深入體驗鎮、村和農戶(hù)家中，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，實(shí)情實(shí)景體驗群眾生活，體會(huì )群眾疾苦，體察群眾憂(yōu)樂(lè )，體味群眾情感，傾聽(tīng)群眾呼聲，為群眾生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)出謀劃策。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┱J真填寫(xiě)“民生體驗”活動(dòng)記錄表，寫(xiě)好體驗感言或心得體會(huì )，切實(shí)梳理發(fā)現的問(wèn)題，提出初步解決的辦法和措施。
�。ǘ﹪烂鞴ぷ骷o律。參加“民生體驗”活動(dòng)要嚴格遵守中央、省市作風(fēng)建設各項規定，堅持不打招呼、不事先通知、不聽(tīng)匯報、不用陪同、不接受接待，直奔基層、直插現場(chǎng)。
�。ㄈ┍苊庑问街髁x。參加體驗要嚴守“不暴露身份、不帶工作人員”的方式，帶著(zhù)感情和責任參加體驗，既做到身到，更做到心到，真實(shí)細致了解情況，真心實(shí)意聽(tīng)取意見(jiàn)，真真正正見(jiàn)到效果。
�。ㄋ模┘醒芯拷鉀Q問(wèn)題。領(lǐng)導干部參加“民生體驗”活動(dòng)后，要及時(shí)將記錄表填寫(xiě)送辦公室匯總。局黨組將對反映的問(wèn)題、收集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)題研究，提出解決的具體辦法或措施。
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