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優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2024-07-26 12:39:46 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)生事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料1

  我叫xx,是xx職專(zhuān)xx班的一名學(xué),這次很榮幸能被評為三好學(xué),十分感激同學(xué)們對我的.支持和肯定。

  我從小在農村長(cháng)大,在家村上學(xué),上學(xué)這么久以來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一向名列前茅,曾多次獲得”三好學(xué)”的榮譽(yù),深受教師和同學(xué)的厚愛(ài)。上小學(xué)五、六年級時(shí)一向擔任班長(cháng)一職,在上初中時(shí)也曾多次參與學(xué)校的各類(lèi)競賽活動(dòng),雖未得獎,但從中學(xué)到更多,人常說(shuō)重在參與嘛!我還曾多次擔任學(xué)科代表職務(wù),學(xué)習態(tài)度端正,熱愛(ài)班團體,對待活態(tài)度進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、向上。雖然一向都很平凡,可是我并不氣餒,我相信是”金子”總會(huì )發(fā)光的。

  在以后的活學(xué)習當中,我會(huì )認準標,再接再勵,很感激學(xué)校給我這次機會(huì ),我會(huì )一向努力下去。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料2

  一、個(gè)人簡(jiǎn)介

  xx,女,漢族,中共黨員,經(jīng)管學(xué)院團委學(xué)生副書(shū)記、會(huì )計1901班團支書(shū),班級排名5/25

  二、主要事跡

 、僮鳛榻(jīng)濟管理學(xué)院團委學(xué)生副書(shū)記,分管組織部、素質(zhì)拓展部和易班的相關(guān)工作,做好團委老師和各部分負責人的對接,順利完成學(xué)院共青團20xx年度考評以及五四評優(yōu)材料的撰寫(xiě)整理,并積極配合主席團其他成員的`相關(guān)工作。

 、谧鳛闀(huì )計1901班的團支部書(shū)記,組織政治理論學(xué)習、主題團日、組織生活會(huì )等相關(guān)活動(dòng),做好青年大學(xué)習和團費收繳的督促工作,順利完成20xx年度團員教育評議,并按照要求進(jìn)行了述職,同時(shí)做好優(yōu)秀共青團員的推薦,并積極配合班級其他班委的工作。曾榮獲政治理論學(xué)習先進(jìn)團支部、先進(jìn)集體等稱(chēng)號。

  三、所獲榮譽(yù)

  20xx-2020年度專(zhuān)業(yè)一等獎學(xué)金、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀大學(xué)生;20xx-2021年度專(zhuān)業(yè)二等獎學(xué)金、優(yōu)秀共青團干部

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料3

  蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“社會(huì )教育是從家庭教育開(kāi)始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開(kāi)花結果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的!奔彝ソ逃墙逃幕A細胞,父母是孩子的第一任教師。

  家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )教育無(wú)法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,學(xué)校成立了我們的家長(cháng)學(xué)校。幾年來(lái),學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、立足本校、依托社區,發(fā)揮優(yōu)勢,立體化開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,做到教育內容規范,教育方式科學(xué),教育形式多樣,教育效果顯著(zhù),明顯提高了家長(cháng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性,溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,統一了教育方法,同時(shí)促進(jìn)了家庭精神文明建設,形成學(xué)習型家庭,全面提升家教水平,促進(jìn)家校和諧發(fā)展,提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,F就家長(cháng)學(xué)校工作情況作一簡(jiǎn)單介紹:

  一、加強領(lǐng)導,職責明確

  為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校,確立好家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校,堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校,并指導家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調,形成合力齊抓教育,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。

  家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議,成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì ),負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作,明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構,明確家長(cháng)學(xué)校的目標,制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結,管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項工作做到“六有”,即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結,保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

  二、建立完善各項規章制度

  健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據,完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行,減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度,對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄,定期對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結。

  三、規范家長(cháng)學(xué)校的管理

  1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課達到“四定”,即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍,由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn),使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。

  2、完善家長(cháng)學(xué)校校務(wù)機構設置。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調整一次,全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。根據學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設立了六個(gè)年級二十幾個(gè)家長(cháng)學(xué)習班,由現任的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任承擔家長(cháng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)學(xué)校還設有家長(cháng)委員會(huì ),家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任,每季度向學(xué)校上交一次提案,反映家長(cháng)的要求及建議,學(xué)校定期研究,落實(shí)提案,及時(shí)反饋。

  3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作;創(chuàng )立研究課題,研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,確立研究計劃,實(shí)施過(guò)程,促進(jìn)學(xué)校家教工作,推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。

  四、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑

  1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展,有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習,提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái),并向家長(cháng)宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題,定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課,家長(cháng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習各類(lèi)教育法規,學(xué)習先進(jìn)的'家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結合專(zhuān)題討論,提高認識,達到同步教育。

  2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑,讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作,學(xué)校建立了每雙周一次的校長(cháng)接待日,堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日,讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識,達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,本學(xué)期舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日,邀請部分家長(cháng)代表到校檢查和監督,使家長(cháng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見(jiàn)解,讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué),增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

  3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪(fǎng)工作,每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統一家訪(fǎng),并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

  幾年來(lái),通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康開(kāi)展,以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主,其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步,家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,取得了不少值得欣慰的成績(jì),積累了一定的經(jīng)驗。成績(jì)和經(jīng)驗是學(xué)校教育與家庭教育整合的結果,是教師與家長(cháng)溝通的結果。辦好家長(cháng)學(xué)校,對學(xué)校各項工作有很大的促進(jìn)和幫助。我們決心以此為契機,繼續保持以往的優(yōu)良傳統,自加壓力,高標準、嚴要求,爭取更大的收獲。家長(cháng)學(xué)校給我們帶來(lái)工作的壓力、給我們帶來(lái)思想的碰撞、給我們帶來(lái)心靈的溝通、給我們帶來(lái)事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來(lái)成功的快樂(lè )。我們將繼續努力、我們將繼續探索、我們將繼續改進(jìn)、我們將繼續創(chuàng )造、我們將繼續前進(jìn)。讓我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長(cháng)、為家庭的文明和諧、為學(xué)校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料4

  汝陽(yáng)縣瑞云小學(xué)三一中隊有一名小巧玲瓏,精明能干的女生,她性格活潑開(kāi)朗,樂(lè )于幫助朋友,常常給同學(xué)們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),她就是杜夢(mèng)航。

  杜夢(mèng)航是個(gè)學(xué)習認真的好學(xué)生,她上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)一絲不茍,成績(jì)優(yōu)秀,當然她從不驕傲自大,因為她覺(jué)得班級中還有很多同學(xué)值得她好好學(xué)習,因為只有虛心學(xué)習才能有更大的進(jìn)步。

  她關(guān)心班級集體,一直都盡心盡力做工作,經(jīng)常為班級出黑板報和布置教室,每當看到一次次黑板報的分數在年級里名列前茅,她都會(huì )有一種自豪感!她喜歡幫助同學(xué),有同學(xué)忘了帶課本,她會(huì )主動(dòng)幫他借書(shū);有同學(xué)在體育課上被球打到了,她便一邊扶他坐下,一邊安慰他;她也經(jīng)常幫老師發(fā)本子,查作業(yè);每當大隊部要舉行什么比賽,她也會(huì )第一時(shí)間在同學(xué)們中進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。除了班級工作,作為大隊部宣傳部部長(cháng),她要檢查全校黑板報與圖書(shū)角,為了做到公平公正,她要求委員們在檢查到自己的班級時(shí)回避(包括她自己)。她還給低年級的小朋友上團課和隊課,學(xué)校的廣播臺還時(shí)常響起她甜美的聲音。一直以來(lái),她都是同學(xué)們的好朋友,老師的好幫手。

  小學(xué)幾年中她也獲得了不少獎項,當然這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的悉心指導與同學(xué)們的`熱情幫助,在小學(xué)生活的最后半年內,她將盡力做得更好,因為她相信只要是盡了最大的努力,就充分體現了自己,就是最棒的!希望大家能對她的努力給予肯定。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料5

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)向上的男孩兒,是x市xx園第一小學(xué)五年一班的大隊委。我刻苦學(xué)習,認真工作,努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

  在學(xué)習方面,勤奮努力,刻苦鉆研。我認為,學(xué)習是一名學(xué)生的頭等大事,做好課前預習,遇到不懂的問(wèn)題會(huì )虛心向同學(xué)、老師請教,和老師、同學(xué)一起探討。上課認真聽(tīng)講,課后認真復習,獨立完成課后作業(yè),從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺課現象,從不遲到、早退。平時(shí)沒(méi)有課的時(shí)候,就在圖書(shū)館或者教室看書(shū)。遇到同學(xué)們有不懂的問(wèn)題能認真耐心為他們解答,為他們講解。我認為,正是這種認真的學(xué)習態(tài)度,才能在學(xué)習方面取得良好的成績(jì)并且連續三年被評為!叭脤W(xué)生”。

  在工作方面,我熱情大方,腳踏實(shí)地。本著(zhù)熱心為同學(xué)服務(wù),努力做好學(xué)生工作的態(tài)度,熱情為廣大同學(xué)服務(wù),三年級時(shí),加入了班委會(huì ),擔任學(xué)習委員一職。在這一年的工作中,我對工作盡心盡責,得到了老師和同學(xué)的一致好評,自己的工作能力也得到了提高。擔任學(xué)習委時(shí),雖然剛開(kāi)始時(shí)工作有些磕磕絆絆,但是最終在老師和同學(xué)的支持下還是堅持下來(lái)了,并對同學(xué)有了很大的幫助。在五年級的第一學(xué)期成功競選為大隊委員,工作比平時(shí)多了不少,但學(xué)習上還是不能落下,利用休息的時(shí)間趕快補上,無(wú)論在校園還是路上,都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻,最終被評為優(yōu)秀大隊委員。

  在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中,我都能積極參加,如參加烈士陵園掃墓活動(dòng),參觀(guān)大沽口炮臺等。我不斷提升自己的實(shí)踐能力。認真完成假期的手抄報和小制作任務(wù)。

  作為一名學(xué)生干部,最重要的是有一份責任感,責任感體現在每時(shí)每刻,體現在大的方面,也體現在小的'細節中,作為一名學(xué)生干部,對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細籌備與組織,活動(dòng)之后要認真回顧總結,這都是責任感的具體體現,在做工作的過(guò)程中,我們不僅是注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,這應當注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養與提高。

  另外,我們的工作必須要做到大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手、以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠遠不夠的,很多情況不親自動(dòng)手更重要,沒(méi)有了解就沒(méi)有發(fā)言權,只有深入同學(xué)們之中,才能把學(xué)生干部工作做得更好。

  我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務(wù)者,為學(xué)校服務(wù),為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序,團結同學(xué)營(yíng)造和諧校園,成為老師和同學(xué),學(xué)校和老師的溝通橋梁,把同學(xué)的意見(jiàn)和建議上傳給老師,把老師的任務(wù)和要求下達給同學(xué),踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。

  天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍,學(xué)校這個(gè)平臺給了我們充分展現才華的機會(huì ),我們要充分利用好這個(gè)鍛煉平臺,煉就以身作則、以理服人、創(chuàng )新開(kāi)拓的領(lǐng)導魄力,好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)特別的學(xué)習課堂,練習能屈能伸、榮辱不驚

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料6

  xx,我們都親切的稱(chēng)呼他xx。不是因為他年歲比我們大,而是因為它就像一個(gè)大哥一樣引導著(zhù)我們每個(gè)人,引導著(zhù)團結的班級,不斷地向前進(jìn)。他是班里每個(gè)人的偶像,他刻苦,勤奮,踏實(shí),嚴謹,真誠,多才多藝……他將很多閃光點(diǎn)都集于一身,像是一個(gè)散發(fā)著(zhù)耀眼光芒的火球,照耀著(zhù)我們每個(gè)人,使每個(gè)人都能感受到他身上所散發(fā)出來(lái)的溫暖,我們?yōu)榘嗬镉羞@樣一個(gè)完美的領(lǐng)袖而感到榮幸。

  其實(shí),他高一剛來(lái)的時(shí)候,并不顯眼,給我們的感覺(jué)不過(guò)是一個(gè)沉默寡言的人,總之,其貌不揚?墒菨u漸的,他身上的優(yōu)秀品質(zhì)便慢慢顯露出來(lái)了。他學(xué)習勤奮刻苦,上課從未看到他趴下過(guò),利用課間時(shí)間還要把課上講的東西再重復看幾遍。語(yǔ)文課學(xué)《祭十二郎文》,語(yǔ)文老師問(wèn)我們什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)這篇文章,我們一臉茫然,而當問(wèn)到xx的時(shí)候,他竟然能說(shuō)出答案并能把當時(shí)老師說(shuō)的原話(huà)一字不改的重復一遍,他學(xué)習的刻苦認真,讓我們佩服。

  xx不僅想不斷的提高自己的成績(jì),,還想幫助周?chē)耐瑢W(xué),使他們成績(jì)盡快有一個(gè)較大的突破。由于他是班里學(xué)習最好的人,所以我們一有問(wèn)題就去問(wèn)他,這就不免打擾他的學(xué)習時(shí)間,可他卻從未厭煩過(guò),總是耐心的給我們講題,從不敷衍了事。每當讓他向全班介紹學(xué)習經(jīng)驗時(shí),他總是精心準備,將他的學(xué)習方法和心得毫不保留的告訴我們,xx這種寬廣的胸懷和無(wú)私的精神使我們感動(dòng)。

  作為我們每個(gè)人的好朋友,xx能真誠的指出我們身上的毛病。他告訴我們做人不能傲氣,要戒驕戒躁,踏踏實(shí)實(shí)。一句句忠言就像一副副良藥,使我們及時(shí)發(fā)現了自己的毛病,不斷完善自己。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)真正的朋友感到自豪。

  xx不僅僅將目光局限在學(xué)習上,他愛(ài)下棋,愛(ài)踢球,愛(ài)畫(huà)畫(huà)…….上次美國高中生來(lái)我校體驗生活,當我們苦思冥想送他們什么有中國特色的禮物時(shí),xx放下筆抬起頭說(shuō):“我給他們畫(huà)幅國畫(huà)吧!”兩天后,一幅“喜上枝頭”便展現在了我們面前。驚訝之余,我們再一次被他的`才華折服了。

  這就是我們的xx,他學(xué)習優(yōu)異,一次次年級第一就是最有力的證明;他興趣廣泛,足球場(chǎng)上的汗水,宣紙上的濃墨便是最好的見(jiàn)證。我們四班能不斷地涌現優(yōu)秀的人才,這和xx的帶動(dòng)是分不開(kāi)的。xx的存在,使我們相信了完美的存在。他使我們在前進(jìn)的路上有了明確的目標,不至于迷茫、不知所措。他加快了我們前進(jìn)的步伐,讓我們覺(jué)得其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠,只要肯于付出,便會(huì )夢(mèng)想成真!

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料7

  “聰慧在于勤奮,天才在于積累”該生抱著(zhù)這樣的信念,從入學(xué)成果排班中十幾名通過(guò)自身勤奮的學(xué)習與老師辛勤的培育。在年終考試中一舉沖上班中第一,為自身的高一第一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,同時(shí)也為自己接下來(lái)的學(xué)程開(kāi)了一個(gè)好頭。

  俗話(huà)說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛”,該生踏入重點(diǎn)高中以來(lái),堅韌不拔地實(shí)踐這一俗言,面對強手如林的.班級,凡事都搶先做,爭做好。課前,該生仔細做好預習工作。課上,該生認真聽(tīng)講,仔細筆記。課后,該生主動(dòng)動(dòng)腦,不懂就問(wèn),虛心向同學(xué)與老師請教,當天的任務(wù)力爭當天完成。

  在日常的班級生活中,該生能夠用主動(dòng)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待工作與學(xué)習,尊敬師長(cháng),與同學(xué)之間相處融洽,樂(lè )于助人,遵守學(xué)校的一切規章制度。身為班干部,主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作班主任管理班級,按時(shí)向班主任反映班級問(wèn)題,并嘗試獨立地處理一些問(wèn)題,做班主任的好幫手。

  在班級活動(dòng)中,該生能夠主動(dòng)踴躍地參與,辦理黑板報能主動(dòng)投稿,運動(dòng)會(huì )踴躍報名參與,班隊課上主動(dòng)大膽地上臺發(fā)言,使自身得到全面的進(jìn)展。

  “成果只代表過(guò)去,將來(lái)要自己爭取”,有了成果不能驕傲,該生正漸漸把握住這把通往勝利的金鑰匙,努力進(jìn)展完善自己,力爭做一名的合格的優(yōu)秀中同學(xué)

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料8

  姜延旭同學(xué)是我校六年級的班長(cháng),他熱情誠實(shí),有愛(ài)心。是老師的得力助手,更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)中表現突出,得到了全體老師和同學(xué)的認可。特別是在"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)和"小儲蓄"活動(dòng)中表現尤為突出,堪稱(chēng)全校學(xué)生學(xué)習的典范。

  姜延旭每天都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校,特別是在冬天,他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習,他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步,而是全班同學(xué)共同的.提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人,帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。

  作為最高的年級,自然要承擔學(xué)校大多數的活動(dòng)任務(wù),而作為最高年級的班長(cháng)他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項活動(dòng)。在今年的校園藝術(shù)節上,作為班長(cháng)他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節目,給全校的老師和同學(xué)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。

  姜延旭同學(xué)在"小儲蓄"活動(dòng)中變現最為突出,從"小儲蓄"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),他自制儲蓄盒,堅持每天至少儲蓄一角錢(qián)。用小儲蓄的錢(qián)買(mǎi)了家庭教育報,買(mǎi)了中華魂讀本,并且把小儲蓄里的錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書(shū)紙、飲料瓶,用賣(mài)了的錢(qián)給捐有困難的同學(xué)買(mǎi)文具,為班級訂家庭教育報。

  在本學(xué)期的"中華魂"讀書(shū)活動(dòng)測試中他同樣取得了驕人的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中他一定能夠取得更好的成績(jì)。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料9

  該同學(xué),勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生,讓親情其樂(lè )融融。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻,對于學(xué)習上的后進(jìn)生,也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計較個(gè)人的得失。

  她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。

  她追求學(xué)習向上。對待學(xué)習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論。學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

  她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,我還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和彈琴。閑暇時(shí),總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū),我喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于養成了良好的看書(shū)習慣,促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高,她的作文多次作為范文在班級交流。另外她從四歲半開(kāi)始學(xué)鋼琴,已經(jīng)堅持了五年,曾多次參加大型比賽,并獲得優(yōu)秀獎。

  在學(xué)校里她是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為中隊長(cháng),自當上中隊長(cháng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中總是積極參與,充分發(fā)揮自己的.特長(cháng),為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。

  她愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐,堅持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積

  極參加形式多樣的課外活動(dòng),了解社會(huì ),有一定的實(shí)踐能力。她善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn),根據自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實(shí)踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿(mǎn)了羽翼。

  這就是她,一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料10

  xx,男,中共預備黨員,xx學(xué)院xx工程專(zhuān)業(yè)20xx級學(xué)生,F任班級班長(cháng),獲得xx省“創(chuàng )青春中國聯(lián)通”創(chuàng )業(yè)計劃大賽獲銅獎,“互聯(lián)網(wǎng)+”xx省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽獲銀獎、銅獎等多項國家級、省級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)獎項,主持并參與校級、省級、國家級大學(xué)生創(chuàng )新課題。參與多項國家發(fā)明專(zhuān)利科技論文的申報和撰寫(xiě),并在《硅酸鹽通報》等多種期刊發(fā)表。曾獲校二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金及單項獎學(xué)金,并獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號;xx年“xx省十佳大學(xué)生”候選人。

  常言道:“敢于做夢(mèng),你就成功一半了!眡x剛入校就加入了張雪梅和汪徐春老師的涂料課題組,并和組員申報了創(chuàng )新課題,利用實(shí)驗室的資源完成了一系列關(guān)于壁飾產(chǎn)品的研發(fā)工作,成功發(fā)表了論文。這極大地增強了他的信心,也促使他在創(chuàng )業(yè)的路上走的.更長(cháng)遠。

  作為在“雙創(chuàng )時(shí)代”的一名大學(xué)生,他深刻地明白實(shí)踐出真理的道理。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅僅是紙上談兵,而是要具有真刀實(shí)槍的實(shí)戰經(jīng)驗。因此他于20xx年8月啟動(dòng)了“新呼吸”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目,進(jìn)行了科技創(chuàng )新成果的商業(yè)轉化,并與同年9月創(chuàng )辦“xx縣xx有限公司”,擔任公司法人。xx年3月,他的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)事跡在xx科技學(xué)院官網(wǎng)報道,帶動(dòng)了更多大學(xué)生們投身于創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中。

  在進(jìn)行科技創(chuàng )新過(guò)程中會(huì )遇到很多困難,比如有時(shí)數據測量偏差很大,或樣品各個(gè)表征和性能做的不理想,這時(shí)沮喪迷茫的他仍不斷地改善配方、制備條件和方法?蒲羞^(guò)程必然枯燥辛苦,但毛澤東曾說(shuō):“團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì )向我們投降!倍寈x在困難面前堅持下來(lái)的動(dòng)力就是成就感和團隊成員之間相互勉勵的溫暖。

  每個(gè)人都會(huì )有迷茫的時(shí)候,如果你覺(jué)得辛苦卻樂(lè )在其中,那就堅持下去,如果你不喜歡現在的生活狀態(tài),那就去做自己喜歡的事,青春只有一次,只要不肆意揮霍,怎么過(guò)都是值得的。xx笑著(zhù)說(shuō):“并沒(méi)有所謂的對錯,人的價(jià)值并非僅僅體現在科技創(chuàng )新、社會(huì )實(shí)踐等方面,跟從自己的心,做自己想做的事,過(guò)自己想過(guò)的人生,我也只是選擇了自己喜歡的東西!

  未來(lái)光輝明亮,他正用汗水澆灌著(zhù)夢(mèng)想,用吃苦裝點(diǎn)著(zhù)自己的青春,腳踏實(shí)地,一步一步堅定地走在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的路上,努力奮進(jìn),為更好的明天儲備力量,為回報社會(huì )做好準備。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料11

  xxx,現年10歲,宣化區新華路小學(xué)四年級的一名學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設法補上落下的課程,輔導好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習成績(jì)最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。有一次,同桌趙磊因在操場(chǎng)上玩耍不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急的像熱鍋上的螞蟻,最重要是一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,晨讀和語(yǔ)文課總是沒(méi)有書(shū)看,呆呆的望著(zhù)黑板出神。xx似乎發(fā)現了什么,得知同學(xué)趙磊語(yǔ)文書(shū)弄丟之后,毫不猶豫的`把自己的語(yǔ)文課本遞給了趙磊,說(shuō)“書(shū)給你,以后可別毛手毛腳的”。趙磊現出驚訝的神情,“什么,給我?給我,你以后可怎么辦?”“不要緊,我有辦法”xx說(shuō)。趙磊又問(wèn),“那今天怎么辦?”“那就合看!”于是倆人便認真的開(kāi)始早讀。那天上完最后一節課,趙磊將書(shū)悄悄的塞進(jìn)xx的書(shū)包。然而回家后他打開(kāi)書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書(shū)包里了,趙磊眼睛頓時(shí)濕潤了。第二天早讀,趙磊看見(jiàn)xx拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū),課后湊過(guò)去打開(kāi)舊書(shū)一看,封面...

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料12

  我叫xxx,是xxxx的一名學(xué)生,作為優(yōu)秀學(xué)生干部,我的主要事跡如下:

  一、尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

  因為園丁辛勤地勞作,才有花兒燦爛的笑臉;

  因為老師無(wú)私的付出,才有學(xué)生健康地成長(cháng)。從入學(xué)伊始,我就發(fā)自?xún)刃牡刈鹁蠢蠋。?jiàn)到老師,我總是笑盈盈地喊聲老師好;

  我立志讀好書(shū),做好人,努力做好老師的左膀右臂,來(lái)回報老師的關(guān)愛(ài)。我也能真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué),我總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心,換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持,每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班長(cháng)。我處處以身作則,做同學(xué)的榜樣,協(xié)助老師管理班級,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動(dòng),使班級呈現向上的勃勃生機。

  二、熱愛(ài)學(xué)習,醉心書(shū)海。

  學(xué)習是學(xué)生的天職,這樸素而真實(shí)的道理伴隨著(zhù)杜澤人的小學(xué)學(xué)習生涯。從入學(xué)開(kāi)始,我就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習各門(mén)功課。課前,做好預習,把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;

  課堂上,集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;

  課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時(shí)掌握所學(xué)知識,養成了良好的學(xué)習習慣,我還堅持用廣博的知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍我更愛(ài)閱讀,更愛(ài)思考,久而久之,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于他解決學(xué)習上的難題有很大幫助。一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的態(tài)度,不懈的努力,使我的.學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。

  三、愛(ài)好廣泛,素質(zhì)全面。

  從幼兒園起,我就迷上了象棋。一回到家,我就擺開(kāi)架勢,與我的老爸開(kāi)戰。一有空,我就會(huì )靜靜地對照著(zhù)棋書(shū)研究。每到周末,便是我最開(kāi)心的時(shí)候,因為我終于可以與我的老對手博上幾盤(pán)了。對電腦我也有著(zhù)濃厚興趣,繪圖,制作小報樣樣精通。

  四、積極鍛煉,強健體魄。

  跟很多孩子一樣,愛(ài)玩也是我的天性。每當到了節假日里,我做完功課,便玩開(kāi)了。但我沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界,也沒(méi)有被繽紛的電視節目所吸引,而是走到戶(hù)外,打羽毛球、學(xué)騎車(chē)、溜冰……凡是男孩子喜歡的運動(dòng),我都玩個(gè)遍。特別是每當傍晚的時(shí)候,在小區的運動(dòng)場(chǎng)里,總能看見(jiàn)我那騎著(zhù)自行車(chē)瀟灑的身影。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料13

  冰冰同學(xué),今年9周歲,擔任恒山區恒興小學(xué)三年二班中隊長(cháng)。朝氣蓬勃的新世紀,孕育了她廣泛的愛(ài)好,如:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、朗誦、演講、打乒乓球;而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規,老師不在時(shí),主動(dòng)維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,并能積極認真地主持學(xué)校的大隊會(huì )和班里的中隊會(huì ),對待學(xué)習更是一絲不茍,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習成績(jì)在班級乃至全年級名列前茅,是一名“常勝將軍”。冰冰同學(xué)在學(xué)生中有較大的影響力和感召力,全校的老師和同學(xué)對她的表現都很認可。在同學(xué)們和老師的幫助下,以及自己的努力下,曾多次獲獎,如:“全國繪畫(huà)比賽一等獎”、“英語(yǔ)比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽(yù),她獲得了充分的自信,卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話(huà):第一名、一百分并不是最重要的,執著(zhù)、有毅力地把每一件自己必須做的事,做深做透才是最重要的。

  無(wú)論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(cháng)。然而在她眾多的閃光點(diǎn)當中,最讓大家稱(chēng)贊的還要數她的“自立”和“孝順”。

  原本她生活在一個(gè)雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭,她也曾經(jīng)像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著(zhù)。然而在她八歲那年,家庭遭遇了不幸,她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”,這對他們全家人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)致命的打擊。于是,媽媽只得放下工作,帶爸爸到天津腫瘤醫院去看病,而冰冰同學(xué)只能與爸爸、媽媽分開(kāi),待在奶奶家好繼續上學(xué)。由于爺爺、奶奶年齡大了,走路不方便,照顧她也比較困難,對她的學(xué)習更沒(méi)辦法指導。頃刻間,一個(gè)八歲的孩子便長(cháng)大了許多,年幼自立的冰冰同學(xué)從此開(kāi)始自己梳頭,自己過(guò)馬路去上學(xué),把自己的.壓歲錢(qián)也拿出來(lái)給爸爸看病用了,而且學(xué)習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時(shí)間安排得很有規律,每天放學(xué)后去參加乒乓球興趣小組,打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球,然后回家寫(xiě)作業(yè),吃飯。她告訴媽媽說(shuō):“我要堅持打球,鍛煉好的身體,好幫助您照顧爸爸”。每個(gè)周六、周日的下午,她還要去學(xué)美術(shù),她的愿望是要畫(huà)好多好多的作品給爸爸看,讓爸爸天天開(kāi)心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒(méi)在她的身邊,但她的學(xué)習成績(jì)卻一直很優(yōu)秀,期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語(yǔ)補習班的老師也都說(shuō)她一直表現得很優(yōu)秀。這不禁使同學(xué)們和老師都為她豎起了大拇指,贊許聲不斷,“冰冰你真棒”、“你真是一個(gè)懂事的好孩子”。

  八、九歲的孩子,還應是一個(gè)和爸爸、媽媽撒嬌的年齡,離開(kāi)父母的浩冰同學(xué)怎能不想念他們呢?她也知道,爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心,冰冰同學(xué)每次與爸爸、媽媽通電話(huà)時(shí),總會(huì )先問(wèn)問(wèn)“爸爸的身體怎么樣了?”“爸爸、媽媽什么時(shí)候回來(lái)?”然后再笑著(zhù)告訴他們自己最近取得的好成績(jì),比如:英語(yǔ)測試又得了滿(mǎn)分,乒乓球打得有進(jìn)步了,又當大隊會(huì )的主持人了。然而,電話(huà)過(guò)后,卻是對爸爸、媽媽無(wú)盡的思念和滿(mǎn)面的淚水,她曾在日記寫(xiě)到:“(3月8日《三八婦女節》)今天是三八婦女節,我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話(huà)送去了問(wèn)候,此刻我的眼淚在眼眶邊積攢,越來(lái)越多,越來(lái)越多。放下電話(huà)后,我還是忍不住留下了思念的淚水,爸爸、媽媽?zhuān)液孟肽钅銈,你們何時(shí)才能回來(lái)啊?”“(3月12日《盼望》)今天晚上,媽媽來(lái)電話(huà)了,我問(wèn)他們什么時(shí)候才能回來(lái),可是媽媽沉默了很久才說(shuō)五一以后回家。放下電話(huà)我沉默許久,心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭,眼淚在眼眶里不停地打轉。啊!我多希望爸爸、媽媽早點(diǎn)回來(lái)啊!盼望著(zhù)。盼望著(zhù)!薄(3月16日《爺爺的生日》)今天是爺爺的生日,姑姑、伯伯他們都回來(lái)給爺爺祝壽了,可惜,在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來(lái)。我用自己攢的零花錢(qián)給爺爺買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕,還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒,爺爺高興極了!”(4月16日《夢(mèng)鄉》)那風(fēng)一樣的日子喲!眨眼間已經(jīng)四月份了,爸爸、媽媽該快回來(lái)了吧。昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)放學(xué)后,我去打乒乓球,而我卻看見(jiàn)爸爸、媽媽在旁邊看著(zhù)我。剎那間,我心花怒放,臉上綻放出可愛(ài)的笑容,不知是激動(dòng),還是什么,我突然間不由自主地流下了眼淚,如果這就是愛(ài),那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來(lái),因為,現在我只能在夢(mèng)中與他們相見(jiàn)。爸爸、媽媽我好想念你們!本艢q的孩子,原本應是一個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子,而冰冰同學(xué)從沒(méi)因為對父母的思念而懈怠學(xué)習,反而是更加發(fā)奮努力,因為,她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。

  當冰冰同學(xué)的爸爸做完治療回家康復期間,她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸,年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務(wù),每天晚上給爸爸倒水泡腳,還跟著(zhù)媽媽學(xué)會(huì )了給爸爸做足底按摩,一邊做按摩,還一邊給爸爸講笑話(huà)。也許這只是一件件小事,但對于一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō),該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱,看到懂事的孩子,浩冰爸爸的病也一天天好轉起來(lái)。

  一個(gè)文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標,而且一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力。冰冰同學(xué)始終以強烈的求知欲和進(jìn)取心,發(fā)奮讀書(shū),全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基,也希望她能有機會(huì )成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設祖國的棟梁!

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料14

  自開(kāi)學(xué)以來(lái),xx同學(xué)學(xué)習勤奮刻苦,工作能力突出、有正氣更有擔當。在平時(shí)工作方面,認真負責,組織和管理如軍訓、校運會(huì )等多個(gè)大型活動(dòng)。在班級里,管理班級自修、眼保健操紀律,監督收交作業(yè)情況,并在管理中追求創(chuàng )新增效,為形成良好班風(fēng)貢獻了自己的力量。在學(xué)業(yè)方面,不僅能管理好自己的學(xué)習,還能在班級中起帶頭作用。積極幫助同學(xué),創(chuàng )辦小課堂,為同學(xué)講解習題。擔任數學(xué)、生物學(xué)習小組組長(cháng),與同學(xué)共同學(xué)習、共同進(jìn)步。在學(xué)生會(huì )擔任體育部干事

  在年級中,xx也幫助了老師完成了許多工作。特別是數據量大、邏輯復雜的工作,他創(chuàng )造性地計算機協(xié)助完成。典型事例是為志愿者活動(dòng)編寫(xiě)抽簽程序。他所開(kāi)發(fā)的抽簽系統,可以根據同學(xué)的報名情況、班級平均、隨機地安排志愿者名額,幫助老師解決了很大的問(wèn)題。

  此外,他在自己使用學(xué)校的數據庫系統時(shí),有了更多自己的思考。例如:如何提高數據庫的穩定性,如何在不同的設備上查詢(xún)成績(jì),如何更好地實(shí)現家校信息互通等。因此,他開(kāi)發(fā)了一套具有實(shí)時(shí)推送功能的成績(jì)查詢(xún)系統。它基于人人都在使用的微信,只要老師一上傳成績(jì)至平臺,學(xué)生和家長(cháng)都能同時(shí)收到推送信息,點(diǎn)擊即可查詢(xún)到自己的成績(jì)。

  自我發(fā)展——學(xué)習情況1. 基礎課程學(xué)習:月考一年級排名:64 期中年級排名:7 月考二年級排名:27 期末年級排名:4

  2. 拓展課程學(xué)習:除了管理好基礎課程的學(xué)習外,他還積極拓展視野,報名參加了多個(gè)拓展型課程。

  在寒假中,他報名參加了“人體內環(huán)境與自穩態(tài)”、“何以中國”、“天文學(xué)”等在線(xiàn)課程進(jìn)行學(xué)習。

  為了使年級的評價(jià)體系基本與教育考試院政策發(fā)展趨勢大致相同,xx利用計算機的長(cháng)處,開(kāi)發(fā)了德育考評系統并為制定考評規則提供了一定的'建議。德育考評系統包括對同學(xué)每日的出勤情況、參與的活動(dòng)、做過(guò)的好人好事進(jìn)行記錄,進(jìn)行量化加分扣分,并將同學(xué)取得的考試成績(jì)轉化為德育加分,為學(xué)期末的三好學(xué)生推薦、操行等級評定和德育評語(yǔ)提供了數據基礎。

  20xx年4月起,xx開(kāi)始參加自然博物館青少年科學(xué)詮釋者的培訓,作為一名“實(shí)習講解員”,他非常清晰且生動(dòng)地向觀(guān)眾介紹展品——大熊貓。在講解過(guò)程中,他滲透入了許多“創(chuàng )意元素”。展區對于熊貓的介紹非常少,沒(méi)有過(guò)多的文字和圖片,于是他在介紹時(shí),帶上了熊貓的帽子,在介紹熊貓的牙齒鋒利等各種食肉動(dòng)物特點(diǎn)時(shí),他會(huì )在展區手持iPad展示熊貓的頭骨、牙齒等等圖片,讓觀(guān)眾對熊貓有了更深刻的認識。

  在20xx年的館校合作項目總結會(huì )上,他也獲得了唯一一個(gè)在許多名校校長(cháng)、老師面前介紹大熊貓的機會(huì )。

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料15

  黃xx曾當任xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系團總支學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng),大一市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)41082班的助理輔導員,42071班的學(xué)習委員。先后被評為系級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀助理輔導員”,院級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號,并于20xx年10月獲得“國家獎學(xué)金”、于20xx年4月獲xx省“省級三好學(xué)生”,于20xx年10月獲得“國家勵志獎學(xué)金”。

  黃xx同學(xué)自入學(xué)以來(lái)積極參加學(xué)校組織的各項校園文化活動(dòng),遵守校規校紀,樂(lè )于幫助同學(xué),關(guān)心他人,在各方面表現突出,事事能起到模范帶頭作用,是學(xué)院管理工程系學(xué)生干部的骨干力量,學(xué)習成績(jì)在本專(zhuān)業(yè)一直名列前茅,是同學(xué)們心中的好同學(xué),好干部,也是老師心目中的一名優(yōu)秀學(xué)生。

  一、思想――嚴謹創(chuàng )新

  在工作中他態(tài)度嚴謹,敢于創(chuàng )新;在生活中樂(lè )于助人,相互幫助;在思想上熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,統一思想,統一行動(dòng)。

  身為中共黨員的他,不僅在行動(dòng)上,更在思想上緊密的團結在黨組織周?chē)。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,在學(xué)習“十七大報告及會(huì )議精神”期間,他認真學(xué)習,并身體力行,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)積極宣傳、貫徹“十七大報告及會(huì )議精神”。

  二、學(xué)習――刻苦鉆研

  他勤奮努力、好學(xué)上進(jìn)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí),由于學(xué)習方式和方法都與以前不相同,一開(kāi)始他有不適應,但是很快在老師和同學(xué)的幫助下,他積極調整自己的心態(tài)和學(xué)習方法,努力上進(jìn)。課前,他對將要學(xué)習的知識認真預習,對他一時(shí)弄不清楚的地方用筆標出;課堂上,他虛心聆聽(tīng)老師的諄諄教誨,認真地做筆記;課下他細心地整理課堂筆記,并認真地完成老師布置的作業(yè),進(jìn)行必要的復習與鞏固。此外在課下,他還耐心地幫助那些在學(xué)習上有困難的同學(xué),努力提高他們對自己學(xué)習的認識與興趣。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)兩年刻苦努力,他于大三獲得國家勵志獎學(xué)金。

  他本著(zhù)以“學(xué)習為中心,全面發(fā)展”的原則,在努力學(xué)好基礎課專(zhuān)業(yè)理論課的同時(shí),積極培養個(gè)人特長(cháng)、鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力。業(yè)余時(shí)間,他還廣泛涉獵了其他學(xué)科與文化修養的學(xué)習,積極拓寬自己的知識面,提高自身素質(zhì)的同時(shí),與專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )貫通,形成了自己的知識結構。為了提高綜合素質(zhì),他積極參加鍛煉和各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面盡自己所學(xué)的知識回饋社會(huì )、回報學(xué)校的培養,另一方面豐富自己的經(jīng)驗,為以后的工作學(xué)習奠定基礎。為適應當今社會(huì )人才的需求,特做了準備:扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識為他以后的工作、學(xué)習提供了良好的條件。

  通過(guò)他自己的努力學(xué)習和實(shí)踐,他已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,基本具備了用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  三、工作上――竭盡全力

  該生自加入系團總支部、班委會(huì )以來(lái),本著(zhù)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨,始終以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度嚴格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇做人,積極參與學(xué)生工作。在班級工作上他一直兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。從入學(xué)至今他一直擔任班級的學(xué)習委員,所創(chuàng )的成績(jì)是顯著(zhù)的,在他所在的大一的第二學(xué)期英語(yǔ)4級通過(guò)9人,大二第一學(xué)期2人通過(guò)了英語(yǔ)6級,班級的英語(yǔ)三級過(guò)級率達到了全院最高,這些都得到了老師的好評。

  在大二擔任系部宣傳部部長(cháng),在工作中踏踏實(shí)實(shí),負責了系部的全部的宣傳工作,在這期間組織設計了系部開(kāi)展活動(dòng)的各項舞臺背景,取得了完美的效果,得到了老師和同學(xué)的一致好評,并在20xx年獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號。其工作業(yè)績(jì)和工作表現都很顯著(zhù)。作為助理輔導員,其所帶的41082班也創(chuàng )下了佳績(jì),獲得了08年度大一“優(yōu)秀班級體” 的榮譽(yù)稱(chēng)號,加上他自身的學(xué)習成績(jì)比較好,他經(jīng)常利用晚自習的時(shí)間對他所帶的大一班級進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習的輔導,這些都讓老師非常欣賞和佩服。

  當他在工作中出現問(wèn)題時(shí)能及時(shí)、徹底的開(kāi)展批評與自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)和錯誤,堅持樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取,具有永不退縮的精神。

  四、生活上——全身心投入

  工作中,認真負責創(chuàng )新,成績(jì)顯著(zhù)。在擔任班級團之書(shū)的三年時(shí)間里,他認真負責,全力協(xié)助團委及學(xué)生會(huì )的工作。在舉行每次學(xué)生干部例會(huì )時(shí),并協(xié)助每一位學(xué)生干部完成每一項交代的任務(wù)。定期召開(kāi)班會(huì ),傳達學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動(dòng)信息,聽(tīng)取大家的意見(jiàn);認真負責,配合好輔導員的工作,及時(shí)向輔導員反映班級信息,使輔導員及時(shí)準確地掌握班級情況,協(xié)調好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。他以尊師守紀,以最大的誠意,盡最大的努力干好各項集體工作。積極參與班級工作,認真做好班級工作,勞動(dòng)態(tài)度端正,以一名黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。并積極參加各個(gè)學(xué)院舉行的各項活動(dòng)。由于工作認真負責,20xx-20xx學(xué)年被系里評為“優(yōu)秀團員稱(chēng)號”和 “優(yōu)秀學(xué)生干部”;20xx-20xx學(xué)年被系里評為

  “優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  20xx—20xx學(xué)年,被選拔擔任08級房地產(chǎn)金融與估價(jià)專(zhuān)業(yè)47082班的助理輔導員,我認真、細心、負責,協(xié)助該班級輔導員處理班上的日常事務(wù),學(xué)習上,與他們分享自己的一些好的學(xué)習方式方法,生活里,深入學(xué)生中,了解他們的思想變化,幫助學(xué)弟學(xué)妹走出困境。課余,我帶領(lǐng)該班級學(xué)生積極參加有益的活動(dòng)比賽與此同時(shí),我組建處理了管理工程系助理輔導員聯(lián)合會(huì )并被選舉聘為該組織的副秘書(shū)長(cháng),積極配合系學(xué)管老師對學(xué)生的思想教育工作,同時(shí)配合08級輔導員開(kāi)展對學(xué)生的工作,成功的`架起了老師與學(xué)生之間的這座橋梁。

  在大學(xué)里,使他體會(huì )最深的是自學(xué)能力和做人的能力。在這3年中,他努力提高自己的自學(xué)能力,在實(shí)踐中檢驗知識并不斷發(fā)現自身弱點(diǎn)。3年的大學(xué)生活,給了他許多鍛煉機會(huì ),讓他從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,與初為大學(xué)生相比,今天的他更能沉著(zhù)、冷靜地面對問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  黃xx同學(xué)個(gè)人成長(cháng)、成才感悟

  “凡事預則立,不預則廢”,這是我最最深刻的體會(huì )。在xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的每一件事我都會(huì )把它當做我的事業(yè)做,特別是我的工作,我的學(xué)習,我的為人處事,我真正的做到了“在大學(xué)里學(xué)的并不只是專(zhuān)業(yè),更重要的是做人”。當然我還要感謝我最最敬愛(ài)系部領(lǐng)導、我的老師們對我的精心栽培,讓我深知“責任”的重要性,讓我領(lǐng)悟了“使命”的最深刻的內涵。

  一、定下航標,避免茫中使措。不管是學(xué)校學(xué)習還是學(xué)校生活我都會(huì )有完整的規劃和計劃,為自己定下近期目標和遠期目標,避免在學(xué)校的枯燥和無(wú)聊。

  二、抓住機遇,讓自己的綜合能力得到鍛煉。大學(xué)的生活是豐富多彩的,積極的參加學(xué)生社團組織舉行的各種活動(dòng),讓自己的身心得到鍛煉,同時(shí)努力使自己成為學(xué)生干部,使自己的思想有使命和責任感!

  三、就地取材,實(shí)現自我。充分利用學(xué)院提供的各種平臺,讓自己的才能得到展現,增加自己的信心,陶冶了自己的情操。

  總之,處處從小事做起,不管要做的事多么不起眼,都萬(wàn)萬(wàn)不能忽視細節。作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生就必須從學(xué)習、工作、思想、生活上各方面嚴格要求自己,以社會(huì )為導向,以社會(huì )為目的,充分利用學(xué)校的一切,以達到適應社會(huì )為目標,這才是一個(gè)學(xué)生該做的。

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