"少先隊紅旗中隊"事跡材料
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的"少先隊紅旗中隊"事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx區xx鄉大莊小學(xué)四年級.中隊的每個(gè)成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿(mǎn)自信；雖然想法稚嫩可愛(ài)，但是敢于創(chuàng )新拼搏。隊員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學(xué)習、認真負責地工作、團結友愛(ài)地相處，逐漸形成了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每位隊員都能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。具體表現如下：
一、建設師生共同的精神家園
一個(gè)好的班集體，一個(gè)優(yōu)秀的中隊，應該是一個(gè)“家”，在這個(gè)“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛(ài)，密切合作，愉快生活。
1、開(kāi)展“一個(gè)都不能少”主題隊會(huì )，確立團隊意識。
教育的目的是讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，借助中隊活動(dòng)，開(kāi)展“一個(gè)都不能少”的主題隊會(huì )，讓學(xué)生確立團隊意識。事情是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，郭小龍因為家庭有事不能及時(shí)到校報到，從而不敢進(jìn)入班級。家長(cháng)對此也束手無(wú)措。我深入了解學(xué)生家庭情況后，給孩子打電話(huà)，告訴他“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時(shí)開(kāi)展“一個(gè)也不能少”主體隊會(huì )，并讓全體中隊成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)注，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊中。團隊的力量也在此展現得淋漓盡致。
為讓中隊里的每一個(gè)成員都能感受到快樂(lè )，健康成長(cháng)。我帶領(lǐng)全體隊員制定了班級發(fā)展目標將四年級中隊建設成為優(yōu)秀中隊。為實(shí)現這一目標，大家一致認為必須做到“有信心、有愛(ài)心、有恒心、有上進(jìn)心”。班級任務(wù)有以前“要我做”到“我要做”。為增強了主人翁意識。中隊增設崗位，恰當靈活運用孩子們身上的閃光點(diǎn)，爭取做到人人有事做。
2、培養隊員感恩關(guān)懷精神，讓中隊充滿(mǎn)陽(yáng)光與關(guān)愛(ài)。
愛(ài)是真實(shí)的美，至高的善。愛(ài)是最合理、最光明的精神境界。
中隊開(kāi)展“把愛(ài)送給同學(xué)”活動(dòng)。利用中隊里發(fā)生的不起眼的小事，培養學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)的優(yōu)良品質(zhì)。開(kāi)展“將愛(ài)獻給老師”活動(dòng)。教師節時(shí)，怎么利用這一節日讓孩子表達尊敬老師的美好情感？我組織學(xué)生為老師送一份特殊的禮物，同時(shí)舉辦“老師，我把贊歌獻給您”詩(shī)歌朗誦會(huì )。讓學(xué)生在這些中隊活動(dòng)里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節課的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達對老師的愛(ài)。
中隊這個(gè)集體是孕育和保護孩子純正、美好心靈的港灣。
有人說(shuō)最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導學(xué)生進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性與創(chuàng )造性，讓所有的孩子都體驗到成功的喜悅，我在中隊內開(kāi)展“哪個(gè)榮譽(yù)屬于我”中隊活動(dòng)，讓孩子們自我認識，自我提高。讓孩子們寫(xiě)“今天，我眼中的生活”“今天，我最開(kāi)心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養良好的習慣。
建設師生共同的精神家園，讓學(xué)生在這個(gè)家園里健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、“我愛(ài)我家”形成集體榮譽(yù)感
為讓孩子們切身感受到中隊就是他們的“家”，我及時(shí)捕捉有效資料，開(kāi)展中隊活動(dòng)，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開(kāi)展“我愛(ài)我家”活動(dòng)。
班里有一個(gè)特殊的女生謝x，長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)又棒，但是孩子卻因“肌無(wú)力”而不能獨立行動(dòng)。每天都是媽媽接送，并扶著(zhù)去廁所。由于學(xué)校開(kāi)展“班班通”工程，孩子因行動(dòng)不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學(xué)生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰(shuí)有空誰(shuí)便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風(fēng)的港灣。全體隊員在這一不起眼的活動(dòng)中，為集體出了一把力，并受到了熱愛(ài)集體的良好教育。
2、運用活動(dòng)凝聚人心，開(kāi)展“我家我家”活動(dòng)。
小學(xué)生的最大特點(diǎn)就是好勝心強，不甘落后。根據這一特點(diǎn)，我利用中隊活動(dòng)這一載體，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如：“才藝展示我能行”、“節約我最棒”、“衛生小衛士”、“我為災區獻愛(ài)心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為隊員們提供了展示才華的舞臺，在適度的競爭中，培養了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識，從而增強了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂(lè )成長(cháng)。
三、多姿多彩的中隊活動(dòng)
定期召開(kāi)的主題中隊會(huì )是隊員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開(kāi)學(xué)以來(lái)，中隊組織開(kāi)展了“清明節經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”、“地球是我家，保護靠大家”、“安全知識教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊會(huì )。
結合學(xué)校大隊部的工作安排，聯(lián)系實(shí)際，隊員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊”，打掃校外的人行道，巡視校園。
在“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)中，隊員們紛紛奉獻愛(ài)心，把義賣(mài)的錢(qián)捐給了貧困地區的孩子。
也因此，我們的中隊在學(xué)校名列前茅�！肮旁�(shī)文誦讀”中隊活動(dòng)深受區領(lǐng)導好評，“保護地球，人人有責”活動(dòng)在市電視臺報道。
活動(dòng)是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個(gè)大家庭所有成員由相識到相知，再到相親相愛(ài)，在互相理解、互相關(guān)懷的過(guò)程中，增進(jìn)友誼，增強團結。同時(shí)，也讓其感受到集體榮譽(yù)與個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強烈自豪感便油然而生。
中隊是每個(gè)隊員在校生活的“家”，它與學(xué)生的成長(cháng)息息相關(guān)。作為中隊輔導員的我們，更要著(zhù)力營(yíng)造一個(gè)民主、和諧、涌動(dòng)著(zhù)生機、活動(dòng)的精神家園，讓學(xué)生在這里獲得智慧、關(guān)愛(ài)、友誼，養成合作與創(chuàng )新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊建設成為學(xué)生向往的樂(lè )園，這是每一位中隊輔導員的不懈追求。
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