最美學(xué)生事跡材料范文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編幫大家整理的最美學(xué)生事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。

最美學(xué)生事跡材料范文1

　　一、思想向上

　　xxx同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂(lè )于助人、活潑樂(lè )觀(guān)、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

　　他尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過(guò)的得力助手。熱愛(ài)集體，積極參加、組織集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評建議，這些年來(lái)，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認可。王志豪善于團結同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)有求必應，熱心相助，他的課外時(shí)間最忙，都是一些同學(xué)問(wèn)作業(yè)，問(wèn)題目，他總能不厭其煩地聽(tīng)，耐心地解答，因此被同學(xué)們稱(chēng)贊為“小老師”。從小在良好家庭、學(xué)校的教育下，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學(xué)會(huì )料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動(dòng)和公益活動(dòng)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會(huì )送上自己動(dòng)手折的`紙花，令爸爸媽媽很感動(dòng)。從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

　　二、學(xué)習優(yōu)秀

　　他學(xué)習勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來(lái)在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語(yǔ)學(xué)科也毫不遜色，參加x年由中心校舉辦的小學(xué)生英語(yǔ)演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎。其它學(xué)科學(xué)年綜合評價(jià)均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅愛(ài)好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

　　三、身心健康

　　他熱愛(ài)生活，積極參加校內外文體活動(dòng)，堅持鍛煉身體，體育成績(jì)優(yōu)秀，在幾次的校運動(dòng)會(huì )上都取得較好成績(jì)，是班級籃球隊的主將。他活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)面對學(xué)習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應能力。王志豪同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評，多次被評為校級的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長(cháng)心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

　　xxx，女，13歲，現在石柱馬武中學(xué)x級1班。她熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng);她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、樂(lè )于助人;她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異，生活樸實(shí)，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)感染務(wù)同學(xué)，以刻苦學(xué)習的精神帶動(dòng)同學(xué)，以無(wú)私奉獻的精神幫助同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。在x年獲得校優(yōu)秀三好學(xué)生、校優(yōu)秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數學(xué)競賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書(shū)畫(huà)大賽繪畫(huà)組第一名，籃球運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀運動(dòng)員;x年春獲石柱縣優(yōu)秀學(xué)生干部英語(yǔ)競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。

最美學(xué)生事跡材料范文2

　　“聰明在于勤奮，天才在于積累”該生抱著(zhù)這樣的信念，從入學(xué)成績(jì)排班中十幾名通過(guò)自身勤奮的學(xué)習與老師辛勤的培養。在年終考試中一舉沖上班中第一，為自身的高一第一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，同時(shí)也為自己接下來(lái)的學(xué)程開(kāi)了一個(gè)好頭。

　　俗話(huà)說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛”，該生踏入重點(diǎn)高中以來(lái)，堅定不移地實(shí)踐這一俗言，面對強手如林的班級，凡事都搶先做，爭做好。課前，該生認真做好預習工作。課上，該生專(zhuān)心聽(tīng)講，認真筆記。課后，該生積極動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，虛心向同學(xué)與老師請教，當天的任務(wù)力爭當天完成。

　　在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待工作與學(xué)習，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)之間相處融洽，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的一切規章制度。身為班干部，積極主動(dòng)地配合班主任管理班級，及時(shí)向班主任反映班級問(wèn)題，并嘗試獨立地處理一些問(wèn)題，做班主任的.好幫手。

　　在班級活動(dòng)中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動(dòng)會(huì )踴躍報名參加，班隊課上主動(dòng)大膽地上臺發(fā)言，使自身得到全面的發(fā)展。

　　“成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)要自己爭取”，有了成績(jì)不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發(fā)展完善自己，力爭做一名新時(shí)代的合格的優(yōu)秀中學(xué)生。

最美學(xué)生事跡材料范文3

　　學(xué)生：xx，生于xx年6月，是阿城區金龍山鎮于店小學(xué)三年級的一名小學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，在學(xué)習上認真、刻苦、勤奮，各科成績(jì)都優(yōu)秀，是同學(xué)中的榜樣;在實(shí)踐中能夠善于思考、勤于動(dòng)手，敢于大膽創(chuàng )新;時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學(xué)們的表率。

　　自從小學(xué)一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動(dòng)，成為班主任的好助手，同學(xué)的'知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當好班干部過(guò)程中，她學(xué)會(huì )怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。當與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調能力，也使我得到了全面鍛煉，連續多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　刻苦學(xué)習，勇攀高峰

　　作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作和學(xué)習任務(wù)，督促值日生完成打掃衛生任務(wù)。她團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。

　　在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。遇到需要背的知識點(diǎn)，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節省了不少時(shí)間。學(xué)數學(xué)，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jì)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話(huà)：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)，她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

最美學(xué)生事跡材料范文4

　　葉xx作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來(lái)自xx第七中學(xué)九年（10）班的學(xué)生作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴于律己。在家，他孝敬父母，勤儉節約；在校，他團結同學(xué)、樂(lè )于助人，十分注重團隊合作的他，時(shí)刻熱心地為同學(xué)提供服務(wù)，為班級增光添彩，是一名不斷追求進(jìn)步、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

　　葉xx學(xué)習目的明確、態(tài)度認真、時(shí)間觀(guān)念強�？香@研、勤思考的他，能按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，成績(jì)穩定。他有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題深入、全面，在x些問(wèn)題上常有自己獨到的見(jiàn)解。平時(shí)，他主動(dòng)和其他同學(xué)分享自己的學(xué)習經(jīng)驗，共同探討學(xué)習方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步。初一入學(xué)不久，班里就成立了互助小組，將基礎稍弱的同學(xué)作為幫扶對象。他常說(shuō)：“只有讓全體同學(xué)一起進(jìn)步，才是一件大樂(lè )事�！庇谑�，他常與其他成績(jì)優(yōu)異的.同學(xué)一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習基礎較弱的同學(xué)，他耐心講解，有些問(wèn)題他已經(jīng)講了三五遍，可個(gè)別基礎較弱的組員還是沒(méi)聽(tīng)懂。對此，他并不灰心，反復講解，直到他們聽(tīng)懂為止。兩年來(lái)，班上的幾名后進(jìn)生在他熱心的幫助下，各科成績(jì)都有較大幅度的提升。

　　葉xx一直擔任班長(cháng)一職，職務(wù)意味著(zhù)責任。他做事細心負責，有超強的責任感，在處理班級事務(wù)中，能及時(shí)傳達老師的要求，積極動(dòng)員全班同學(xué)，按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。

　　葉xx還是一個(gè)懂得珍惜和感恩的人，對幫助和關(guān)心過(guò)自己的老師和同學(xué)總是心懷感激。他知道是老師們給予他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天健康成長(cháng)的自己。他總是發(fā)自?xún)刃牡鼐粗乩蠋�，真誠地對待每一位同學(xué)，他以一顆無(wú)私真誠的心，換來(lái)了老師與同學(xué)們的信任和支持。

　　追求進(jìn)取的葉xx，在抓好自身學(xué)習的同時(shí)，也積極參加豐富多彩的課外活動(dòng)，爭取各方面的能力都能得到鍛煉和提升。

　　武術(shù)是中華文化的精粹。葉xx從小習武，練就一身高超的武藝。無(wú)數個(gè)勤學(xué)苦練的日子，面對繁重的學(xué)習任務(wù)和艱苦的武術(shù)訓練，他都盡量協(xié)調時(shí)間，爭取做到學(xué)習、訓練兩不誤。在風(fēng)雨中、在烈日下，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮斗的激情。20xx年和20xx年，在全國傳統項目學(xué)校聯(lián)賽武術(shù)賽中，他連續兩年獲得個(gè)人“體育道德風(fēng)尚獎”；20xx年xx省青少年武術(shù)錦標賽中，他獲得了優(yōu)異的成績(jì)——雙鉤（項目）第一名，并榮獲“國家二級運動(dòng)員”榮譽(yù)稱(chēng)號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒(méi)有最好，只有更好”，以表達對武術(shù)的追求永無(wú)止境！

　　除了一身好武藝，在班里，葉xx還扮演著(zhù)“作者輯”“小演員”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們自行設計、編寫(xiě)的。他還主動(dòng)召集班上的文娛愛(ài)好者，在學(xué)校的科藝節上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同類(lèi)型的節目，使所在班級的班隊活動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)限的生機與活力。在他和全班同學(xué)的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　葉xx相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨煉羽翼，在未來(lái)的x一天能搏擊長(cháng)空，在碧海藍天自由翱翔。

最美學(xué)生事跡材料范文5

　　本人熱愛(ài)祖國，尊敬老師，遵守學(xué)校規定的各項規定，多次被評為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　在學(xué)習方面，能做到不懂就問(wèn)，課后不留疑問(wèn)，上課時(shí)，認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，作業(yè)獨自認真完成，成績(jì)優(yōu)秀。能夠按客觀(guān)規律來(lái)安排學(xué)習時(shí)間，選擇科學(xué)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習，能在課前進(jìn)行預習，課后進(jìn)行復習，做到“溫故而知新”，能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結構和知識網(wǎng)絡(luò )，端正學(xué)習態(tài)度來(lái)學(xué)習。遇到學(xué)習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的`心態(tài)去學(xué)習。

　　在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衛生，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，能帶好頭管好人。對同學(xué)很關(guān)心，能樂(lè )于助人，在別人遇到困難時(shí)，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動(dòng)，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。

　　在愛(ài)好興趣方面，平時(shí)愛(ài)好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動(dòng)會(huì )時(shí)為班級出力，取得較好的成績(jì)，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識較寬。

　　在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規范行為端正，講禮貌，講衛生，積極爭做學(xué)校的文明學(xué)生。

　　我要用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸。

最美學(xué)生事跡材料范文6

　　李子涵同學(xué)是我們一年級二班的班長(cháng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂(lè )于助人的好孩子，是一個(gè)遵紀守法的好公民。

　　一、父母的乖寶貝

　　“香九齡，能溫席�！弊詮淖x了《三字經(jīng)》以后，就成了李子涵經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)，他不僅說(shuō)在嘴上，更踐行在了行動(dòng)上。

　　每天早晨，李子涵極少賴(lài)床，總是跟著(zhù)爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰(shuí)先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成，從來(lái)不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：“自己的事情自己做!”他總能在最短的時(shí)間內把一切做得又快又好。吃飯的時(shí)候，他經(jīng)常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著(zhù)父母趕緊吃飯。

　　他的爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)兩件事情，至今讓我記憶猶新。

　　有一天晚上，因為媽媽工作太累了，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時(shí)候發(fā)現李子涵在衛生間睡著(zhù)了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿(mǎn)手的泡沫，原來(lái)他趁著(zhù)媽媽打盹的'功夫自己洗起了襪子，沒(méi)想到睡著(zhù)了。

　　奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時(shí)候李子涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個(gè)雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說(shuō)到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。

　　李子涵是一個(gè)懂事的孩子，還是一個(gè)生活節儉的孩子。他穿的衣服從來(lái)不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著(zhù)擦地板，一些喝過(guò)的飲料瓶收著(zhù)好賣(mài)破爛，媽媽生日的時(shí)候他用賣(mài)的飲料瓶的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一本食譜，媽媽高興的稱(chēng)他是自己貼心的“小棉襖”。

　　二、老師同學(xué)的好幫手

　　李子涵同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級體，平時(shí)能刻苦學(xué)習，自主預習，上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言，課后積極高質(zhì)量地完成老師布置的各種學(xué)習任務(wù)，給其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)他樂(lè )于助人，熱心幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué)，有求必應，從不厭煩。

　　班級里有一位同學(xué)，因為是一個(gè)留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經(jīng)常露出了腳趾頭，李子涵同學(xué)把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時(shí)，還讓媽媽給這位同學(xué)買(mǎi)了鉛筆和橡皮，另外經(jīng)常和這位同學(xué)一起做作業(yè)，在學(xué)習上幫助他，讓他和同學(xué)們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。

　　作為班長(cháng)，李子涵同學(xué)是老師的好助手。幫助老師管理班級，老師們在的時(shí)候維持教師紀律;放學(xué)的時(shí)候維護路隊，領(lǐng)背古詩(shī);課間及時(shí)制止同學(xué)在班級追打皮鬧;幫助老師分發(fā)作業(yè)本和循環(huán)用書(shū)……

　　關(guān)心集體，愛(ài)護公物，李子涵視班級為家。班級的桌凳歪了，他總是第一個(gè)跑上前去扶正它;哪位同學(xué)在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時(shí)制止;哪位同學(xué)亂動(dòng)班級的灑掃工具，他總是盡快提醒同學(xué)愛(ài)護它。說(shuō)他是班級公物的“守護神”，這一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　三、社會(huì )公德的排頭兵

　　作為班長(cháng)，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實(shí)擁護者。李子涵同學(xué)遵章守紀，遵守社會(huì )公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。

　　李子涵坐公交車(chē)的時(shí)候，經(jīng)常給別人讓座，這其中還有一個(gè)讓他很傷心故事呢。有一次坐車(chē)的時(shí)候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒(méi)有說(shuō)“謝謝”他，李子涵老大不高興了，一直到下車(chē)他還在生悶氣，經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車(chē)的人經(jīng)常表?yè)P他是一個(gè)懂事的好孩子。

　　有一次在超市，前面一位阿姨掏錢(qián)的時(shí)候掉了五元錢(qián)，李子涵同學(xué)撿起錢(qián)追著(zhù)送給了那位阿姨。當媽媽問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候?他的回答讓旁邊的人樂(lè )壞了：“別人的錢(qián)我們不能拿，拾金不昧才是好孩子�！�。

　　人之初性本善，小小年紀的李子涵真是我們學(xué)習的榜樣，我們也希望他在以后成長(cháng)的道路上一如既往的真善美，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。

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