感恩事跡材料
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的感恩事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩事跡材料1
在家中，我時(shí)常幫父母做家務(wù)。當他們太勞累，我會(huì )給他們捶捶背，捏捏肩。應為我知道，他們對我們有養育之恩，我們應帶去體諒他們，幫助他們，而不是和他們頂撞。
在學(xué)校里，我盡量用自己最大的能力去幫助我的同學(xué)。我幫他們講題，和他們講心事，解決他們的煩惱。因為我知道，我們之間的友誼是非常珍貴的`，我們應該感謝我們的朋友，給了我們如此美好純真的友情。
我上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，努力完成家庭作業(yè)。我認為這是對老師的一種尊重，而且，這也是感恩的體現。我們努力學(xué)習，為自己的未來(lái)打一個(gè)堅實(shí)的基礎，這就是我們對恩師最大的回饋。
我喜歡閱讀一些感恩類(lèi)的書(shū)籍，它們可以更好地教會(huì )我感恩。我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，感恩這世界上每一個(gè)值得我們尊敬生靈，因為有了他們，我們的生命才更加精彩！
感恩事跡材料2
愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，親情更是洋溢一生的暖暖情意。親情像一首悠揚的小夜曲，婉轉纏綿；親情像潺潺的小溪水，叮叮淙淙�？偸悄Ｍ约耗軌驁蟠�，可在沐浴在愛(ài)的光輝下長(cháng)大，我方才明白，其實(shí)，我們無(wú)須奉獻，只要常懷感恩。
記得有一次不經(jīng)意間記起了媽媽的生日，我心血來(lái)潮的跑到花店為媽媽買(mǎi)了一束鮮花，又自己畫(huà)了一張賀卡，可沒(méi)想到我一個(gè)小小的舉動(dòng)，媽媽卻不知有多高興。我才體會(huì )到，從小到大，父母細心的愛(ài)呵護著(zhù)我們，父母無(wú)私的情感染著(zhù)我們；而無(wú)知的我們卻從來(lái)都不知道，或者是知道了，卻始終忽略了，忽略了父母原來(lái)也是那么需要愛(ài)。
我一直希望自己能成為一個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，我總是用心的用愛(ài)去回報父母。在父母疲憊時(shí)，我會(huì )默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，我會(huì )扮一個(gè)調皮的鬼臉，逗父母開(kāi)心；在父母生氣時(shí)，我會(huì )主動(dòng)同他們溝通，讓父母開(kāi)心起來(lái)。
記得有一次我深夜發(fā)燒發(fā)到了39°多，媽媽著(zhù)急的不知道怎么辦才好，我的頭暈得要命，不停地嘔吐，可我卻強打起精神安慰媽媽?zhuān)约悍藥灼幫塘讼氯�，還朝媽媽笑了笑，媽媽抱著(zhù)我感動(dòng)的流下了眼淚，媽媽心中那最柔軟的的一角被我輕輕觸動(dòng)，女兒是媽媽的'永恒，媽媽也是女兒的全部��！
盡管我有時(shí)也會(huì )同父母撒嬌，發(fā)脾氣；可我總是盡我最大的努力去理解父母；其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并奢侈，他們只求兒女平安快樂(lè )，我的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康！
記得有一年，最疼我的外婆遭遇了車(chē)禍，左腳腳踝粉碎性骨折；我的心揪得生疼，傷心地流下淚來(lái)。爸爸媽媽工作忙，從此以后，我便成了最忙的人，每天放學(xué)后我都會(huì )先到外婆家，給外婆倒尿盆，給外婆燒水做飯喂藥。有時(shí)甚至忙到九點(diǎn)才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，復習功課，可我是快樂(lè )的。起初在小水溝給外婆刷尿盆時(shí)，我總是難為情，可一想到外婆疼我的種種，我便坦然了，甚至驕傲的抬起頭，因為，我是懂得愛(ài)的人！
幫助需要被幫助的人，我是快樂(lè )的！
感恩事跡材料3
花兒離開(kāi)綠葉的襯托總顯得有些單調，高山離開(kāi)小溪的陪伴總顯得遜色不少，人們若離開(kāi)了感恩就會(huì )失去不少歡樂(lè )。而我，則在感恩中快樂(lè )成長(cháng)。
感恩父母，是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工，上了初中后我開(kāi)始跟姥姥一起生活。有時(shí)候也生父母的氣，為什么不能陪在我的身邊呢？但是每次看到父母鬢角的白發(fā)，我就為自己的自私開(kāi)始臉紅，父母為了能給我和弟弟一個(gè)更好的生活條件，在外面辛勤工作，我有什么資格不去體諒他們呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力讓自己成為一個(gè)獨立的孩子，讓姥姥省心，不讓父母操心。感恩老師，是他們教給我們知識。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，老師無(wú)私的向我們傳授著(zhù)知識，讓我們在知識的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。感恩老師，最好的辦法就是用最好的成績(jì)去回報老師。我們班主任有點(diǎn)嘮叨，他不止一次曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“優(yōu)秀不是比誰(shuí)更聰明，而是比誰(shuí)更努力”，我想，我不是最聰明的，但我愿意做最努力的，努力學(xué)習，考出更好的成績(jì)去感恩老師。
感恩同學(xué)，是他們的陪伴帶給我更多的歡樂(lè )。在宿舍中，我是最活躍的，因為我愿意把歡樂(lè )帶給我的同學(xué)、朋友；在餐廳里，我是最忙碌的，饅頭沒(méi)了幫同學(xué)們拿饅頭，菜沒(méi)了主動(dòng)去盛菜，在班級里，我是最積極的，板報墻報我總是出謀劃策。作為班里的生活委員，我認真的履行著(zhù)自己的職責，因為，我覺(jué)得這是我應該做的。
感恩社會(huì )，我們在社會(huì )中成長(cháng)。社會(huì )是一個(gè)大舞臺，如今我們認真學(xué)習知識，就是為了有一天能走向這個(gè)大舞臺。記得我哥哥上學(xué)那會(huì )兒，初中要交好多錢(qián)，現在費用減免了很多，住校也不用交錢(qián)了，我覺(jué)得不要把這些得到的東西當做應該的，懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩社會(huì )為我們帶來(lái)的一切。
學(xué)會(huì )感恩是培養傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統的基本要求。加強感恩教育就是要培養健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統，做品德高尚的人。為了配合感恩教育活動(dòng)，我積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生找回感恩的'心，領(lǐng)悟生命與成長(cháng)的真諦。
一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè )的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫(xiě)寫(xiě)感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關(guān)愛(ài)的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節，并用語(yǔ)言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿(mǎn)了愛(ài)的哲理。孩子們在反芻生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(cháng)所支付的一切費用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛(ài)!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。
我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓學(xué)生們經(jīng)歷了深刻的體驗過(guò)程，心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結。釋放出學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現實(shí)生活的感恩細節，讓學(xué)生在生活中踐行
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，我們運用以大見(jiàn)小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓學(xué)生用一句話(huà)向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。我們要求學(xué)生們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓學(xué)生們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。他們還試著(zhù)通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(cháng)的配合，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)出一份致全體家長(cháng)的公開(kāi)信，希望家長(cháng)們能夠督促學(xué)生積極參加感恩活動(dòng)，多給學(xué)生贊賞和鼓勵，多為學(xué)生提供機會(huì )，培養他們知恩報恩的行為習慣;同時(shí)也希望家長(cháng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(cháng)輩，心存博愛(ài)，多帶孩子參加社會(huì )公益活動(dòng)和愛(ài)心捐助等。
三、構建課堂陣地，讓學(xué)生在文化中熏陶
德育教育要滲透到課堂教學(xué)中。在英語(yǔ)教學(xué)中，我充分挖掘課文內容，進(jìn)行感恩題材小對話(huà)，小品表演，寫(xiě)感恩題材小作文。
總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著(zhù)重擔。就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強音。
為社會(huì )傳遞愛(ài)心，讓生活懂得感恩
感恩事跡材料4
掌聲與淚水相伴，鮮花與感動(dòng)相隨。她，一個(gè)在家孝順長(cháng)輩，在校尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱心班級事務(wù)的小女孩，讓我們對生命和愛(ài)有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關(guān)三小一年級讀書(shū)。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣!
感恩是一種品德
她從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛(ài)。很小的時(shí)候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì )了掃地，一年級學(xué)會(huì )了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣(mài)衣服，看到長(cháng)輩這么累，她總是悄悄地把臟衣服揉洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
去年冬天，她母親生病，躺在床上動(dòng)彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學(xué)著(zhù)電視里的模樣，費力地打來(lái)一盆水，打濕毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍�；锇榻兴ネ嫠�(tīng)不見(jiàn)，爺爺奶奶叫她休息她不讓?zhuān)绮讲浑x地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終于好起來(lái)，她才松了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。
“媽媽?zhuān)哿�，快坐下，我給你捶捶背!”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧!”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?您們先吃!”每當看見(jiàn)那嬌小而熟悉的身影，聽(tīng)見(jiàn)那甜美而暖人的話(huà)語(yǔ)，父母感動(dòng)，爺爺奶奶欣慰。鄰居都夸她是孝敬父母的好孩子。
感恩是一種責任
在學(xué)校，她尊敬老師，關(guān)心集體。她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)其他同學(xué)。上學(xué)期，身為班級勞動(dòng)委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學(xué)們不會(huì )干的活她帶著(zhù)干，同學(xué)們會(huì )干的活她搶著(zhù)干。這學(xué)期，身為副班長(cháng)的她，中午兩個(gè)半小時(shí)的午休時(shí)間，忙完家務(wù)，完成作業(yè)后，她還積極地來(lái)班上管紀律。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂事了，教室里一塵不染，早讀時(shí)書(shū)聲朗朗，午休時(shí)寂然無(wú)聲，一次次被評上“流動(dòng)紅旗”。這時(shí)，笑得最甜的便是她。
感恩是一種文明
團結同學(xué)，樂(lè )于助人的她人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。同學(xué)們只要有困難，就會(huì )去找她。只要力所能及，她都會(huì )伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕�？匆�(jiàn)同學(xué)不會(huì )讀書(shū)，她一句一句地教;同學(xué)感冒了，她幫著(zhù)取藥、倒開(kāi)水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專(zhuān)心，作業(yè)好快。于是，運蘭同學(xué)便成了周鵬的小家長(cháng)，上課提醒他認真，多發(fā)言，做完作業(yè)幫他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽(tīng)話(huà)了，去年參加一年級語(yǔ)文學(xué)科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一(5)班的班長(cháng)呢。去年“5·12”大地震發(fā)生后，看見(jiàn)瓦礫下的伙伴，她哭了!她愣是把零花錢(qián)都捐了出去!
感恩使心靈飄香
她品學(xué)兼優(yōu)，一臉的.書(shū)生氣，一眼望去并沒(méi)什么特別，然而就是這樣一位普通學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來(lái)，一直勤奮好學(xué)，因此獲得了驕人的成績(jì)。她多次在各項考試中拿滿(mǎn)分，上學(xué)期參加語(yǔ)文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。本學(xué)期，她毅然決心拿下語(yǔ)文、數學(xué)雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛(ài)。
在學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，運蘭同學(xué)的才智和為人受到老師們的表?yè)P和所有家長(cháng)的贊賞，她的媽媽非常欣慰的說(shuō)：“有這樣的好女兒沒(méi)白活，再苦再累也值�！�
感恩是崇高的，感恩是快樂(lè )的。謝運蘭同學(xué)，用行動(dòng)奉獻愛(ài)，在自強中感恩，在感恩中成長(cháng)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿三小的每一位學(xué)子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂(lè )地成長(cháng)!
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