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鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料，希望能夠幫助到大家。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料1
張文娟同志作為阿子營(yíng)小學(xué)專(zhuān)職英語(yǔ)教師，阿子營(yíng)小學(xué)鄉村少年宮圍棋小組輔導員，份內份外，從無(wú)怨言。
一、注重鉆研，努力探索，不斷強化圍棋教授能力。
孩子們一開(kāi)始對于圍棋的認識，就是黑白棋子。在這三年的教授中他從一個(gè)圍棋愛(ài)好者，成長(cháng)為社區棋協(xié)會(huì )員，然后教學(xué)生下圍棋，逐漸讓自己在棋藝、教學(xué)、和學(xué)生的相處的素養有了較大提高，學(xué)校的圍棋小組也得到了蓬勃發(fā)展。把每一節圍棋課都德育與游戲娛樂(lè )緊密相連，把圍棋課看成是學(xué)生們的娛樂(lè )游戲活動(dòng)課，在娛樂(lè )游戲活動(dòng)的同時(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )遵守游戲規則，德育教育在潛移默化之中。比如：博弈者的“禮貌謙讓”，博弈時(shí)的“取大舍小”淋漓盡致的展現著(zhù)每一個(gè)棋者的內心修養和高尚的道德情操。開(kāi)設的第二年，圍棋小組已經(jīng)從冷門(mén)小組變成熱門(mén)小組。
二、發(fā)揮協(xié)助角色的功能，完成辦公室各項工作。
作為學(xué)校鄉村少年宮辦公室成員，認真完成領(lǐng)導小組下達的各項任務(wù)，并在此基礎上發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性與創(chuàng )造性使工作更好的完成。平時(shí)注意材料的收集整理，讓他校少年宮的電子臺賬規范完整；協(xié)助各輔導員完成年度成果展示；協(xié)助各輔導員做好功能室以及器材的管理工作；協(xié)助各班主任完成少年宮家長(cháng)宣傳會(huì )，擴大少年宮的.社會(huì )影響力。
作為阿子營(yíng)鄉村少年宮的一名輔導員，他深深感謝這樣一個(gè)平臺給學(xué)校、老師、孩子們帶來(lái)的機會(huì )和幸福感。他也會(huì )繼續努力，為了學(xué)校鄉村少年宮的發(fā)展，發(fā)揮自己的長(cháng)處，貢獻自己的力量。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料2
張祖順，男，現年43歲，松華中心學(xué)校教師，愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少年宮工作。一年來(lái)，就是以這種無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了同事們的尊重和學(xué)員們的愛(ài)戴。
在過(guò)去的一學(xué)年里，擔任少年宮的輔導員，如何做好少年宮工作，把工作做出特色，是他努力的方向。一年來(lái)結合學(xué)校少年宮工作，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)各種活動(dòng)等，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少年宮積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，同時(shí)加強少年宮成員們思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的'主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育使少年宮在這個(gè)新的大家庭里健康成長(cháng)，結合本宮實(shí)際，精心組織，使學(xué)生課余度過(guò)有意義的學(xué)校生活。自學(xué)校成立少年宮以來(lái)，擔任少年宮舞蹈輔導員，認真貫徹執行上級領(lǐng)導及學(xué)校各項指示精神，認真負責，大膽實(shí)踐，努力工作，取得了很好成效。
熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力，是一種強大的教育力量。像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。發(fā)展了他們的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，擴展知識面，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，增長(cháng)了才干，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓農村孩子享受到與城區孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭教育的公平，最大限度的發(fā)揮現有教育教學(xué)資源。
他在以后的工作中會(huì )繼續努力，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識、開(kāi)發(fā)智力的地方，讓少年宮是孩子們向往的場(chǎng)所。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料3
鄧艷花，女，自20xx年9月參加工作，擔任鄉村少年宮籃球輔導員。始終堅持“以學(xué)生為本，以服務(wù)、教育和管理好學(xué)生為目的”，秉著(zhù)對學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )負責的態(tài)度，以高度的責任心開(kāi)展工作，將學(xué)生的事情當做是自己的事情，盡力為學(xué)生排憂(yōu)解難。一直勤勤懇懇地堅守在學(xué)生管理工作的崗位上，踏實(shí)工作，甘于奉獻。她始終注重學(xué)生的思想教育工作，積極向學(xué)生宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì )、座談會(huì )、網(wǎng)絡(luò )等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。他一心撲在工作上，從不計較個(gè)人得失，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認真履行著(zhù)一名學(xué)生工作人員的職責。
她有堅定的政治立場(chǎng)和政治方向，思想政治覺(jué)悟高、能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習黨的'十七大精神、和新黨章內容，堅定不移地貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和各項方針政策，具有較強的黨性。無(wú)論在黨的組織生活、學(xué)習討論，還是在其他工作中，都能融會(huì )貫通思想政治教育，具有較好的政治素質(zhì)。堅持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅持真理，勇于自他批評，能團結關(guān)心同事、學(xué)生。
她工作上勤勉敬業(yè)，能力較強，成績(jì)突出具有高度的責任心和敬業(yè)精神，工作作風(fēng)扎實(shí)，吃苦在前，樂(lè )于助人。只要工作需要，無(wú)論是節假日還是雙休日都能準時(shí)加班，全心全意，無(wú)私奉獻。在與學(xué)生交往過(guò)程中，注重以德修身，為人師表，能以積極、昂揚的精神面貌激勵學(xué)生、引導學(xué)生。 作為輔導員，鄧艷花同志一直實(shí)行科學(xué)民主管理，親近學(xué)生，研究學(xué)生，想方設法調動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習生活狀況，做及時(shí)細致的思想工作。開(kāi)展內容豐富，形式多樣的活動(dòng)，以學(xué)生為主體，變被動(dòng)說(shuō)教為活動(dòng)體驗，增強趣味性，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中充分感悟，同時(shí)不忘聯(lián)系現實(shí)生活，讓學(xué)生在潛移默化中切實(shí)提高綜合素質(zhì)。 在思想教育工作方面，立足本職，結合自身的實(shí)際情況，有計劃、有層次的開(kāi)展思想教育工作和日常管理工作。充分利用了黨、團組織，有效地開(kāi)展了思想教育工作。
她積極開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要成績(jì)是 ，努力抓緊抓好大課間活動(dòng)。20xx年3月組織球隊參加了區小學(xué)生“俱樂(lè )杯”籃球賽獲女子組“第五名”，男子組“第七名”，獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號 及20xx年4月組織球隊參加了區小學(xué)生“俱樂(lè )杯”籃球賽獲女子組“第九名”，男子組“第四名”，獲得“體育道德風(fēng)尚獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號，做好學(xué)生政治思想教育工作，協(xié)調了學(xué)生之間的不和諧關(guān)系。全學(xué)年沒(méi)有出現重大安全事故。
她作風(fēng)方面，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。 鄧艷花同志為人正直，樂(lè )于奉獻，時(shí)時(shí)處處都能?chē)栏褚笞约�，從不為個(gè)人謀取私利，能夠做到密切聯(lián)系群眾，以身作則，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范帶頭作用。在日常工作當中，能以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情投入到工作當中去。不計較個(gè)人得失，任勞任怨。在工作當中，尊敬領(lǐng)導，團結同事，能夠切實(shí)按照上級和領(lǐng)導。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料4
本學(xué)年他校開(kāi)展了鄉村少年宮的舊物回收興趣活動(dòng)班。周增菊同志擔任舊物回收興趣班的教學(xué)。學(xué)生通過(guò)這個(gè)平臺，不但獲取了自己感興趣的知識與技能，而且在不斷地鍛煉自己的各種能力。要達到這個(gè)目標，其前提條件必定是所傳授的或指導學(xué)生探究的知識與技能是學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能學(xué)會(huì )掌握的、感興趣的、愿意學(xué)的。
一、學(xué)校選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內容。
針對學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在選材時(shí)，她盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過(guò)舊物回收，再把舊物進(jìn)行改造，做成自己喜歡的作品。在制作過(guò)程中充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生的`能力發(fā)展。
二、一學(xué)年的舊物回收和手工制作課的結合學(xué)習，充分的調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
回收物品手工制作趣味性，挑戰性較強，做出的作品很精美，并且學(xué)生動(dòng)手的機會(huì )也很多，符合高年級學(xué)生個(gè)性特征，學(xué)生們在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習積極性。
三、一學(xué)年的舊物改造課的學(xué)習，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考協(xié)調起來(lái)。
舊物改造需要動(dòng)手，手一動(dòng)，就會(huì )引起大腦的積極思考，如舊物改造的機器人制作，小草花的制作，玫瑰花的制作，百合花的制作，各種小動(dòng)物的制作等等。學(xué)生先欣賞漂亮的工藝品，再自己動(dòng)手做一做。動(dòng)手制作時(shí)，他們就要思考：如何折疊，如何規劃，如何剪裁，如何畫(huà)出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。同時(shí)在和同學(xué)們的交流中，學(xué)會(huì )了互相配合，互相協(xié)調，鍛煉了他們的合作能力。
四、通過(guò)一學(xué)年舊物改造課的學(xué)習，培養了小學(xué)生的毅力和耐力。
現在的小學(xué)生都是獨生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴(lài)性較強。在舊物改造課上，他們過(guò)的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著(zhù)爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長(cháng)此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強了。
五、低起點(diǎn)，高發(fā)揮，提高學(xué)習的效果。
本學(xué)年，她還在摸索著(zhù)，在選材時(shí)，盡量控制好作品的難易程度，做到低起點(diǎn)，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強的學(xué)生的學(xué)習水平。鼓勵學(xué)生做到：基本技能全員掌握，創(chuàng )意設計盡情發(fā)揮。既為一般學(xué)生打造學(xué)習的平臺，又為尖子學(xué)生打造展示舞臺。同時(shí)，每單元新的學(xué)習內容結束后，一般都安排一節綜合創(chuàng )意課，引導學(xué)生及時(shí)將所學(xué)的內容鞏固、消化、運用。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料5
自學(xué)校20xx年成立鄉村少年宮以來(lái)，余勇同志一直擔任鄉村少年宮輔導員。幾年來(lái)，他以飽滿(mǎn)的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成了少年宮活動(dòng)中各項任務(wù)。
身為一名少年宮輔導員，如何做好少年宮工作，把工作作出特色，是他努力的方向。在工作中努力做到以身作則、兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻，模范履行鄉村少年宮輔導員職責。
身為一名少年宮輔導員，熱愛(ài)隊員是他工作的源動(dòng)力，他平等對待每一個(gè)隊員，把自己的愛(ài)毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)隊員身上。為了發(fā)掘隊員們潛能，激發(fā)其興趣，培養其特長(cháng)，積極組織隊員開(kāi)展各具特色的籃球培訓活動(dòng)，滿(mǎn)足孩子們多元化、多層次、多方面的.興趣愛(ài)好，讓農村孩子享受到與城區孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭教育公平，最大限度地發(fā)揮現有教育教學(xué)資源。
他熱心鄉村學(xué)校少年宮教育輔導工作，結合學(xué)校少年宮工作，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)輔導活動(dòng)。他擔任學(xué)校少年宮籃球輔導員，每周按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生參與人數達40余人。他認真備課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，注重基礎知識和基本技能的傳授，有計劃地開(kāi)展室內室外的訓練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生籃球方面的特長(cháng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。在活動(dòng)過(guò)程中，他從未擅自離開(kāi)過(guò)工作崗位，抓好學(xué)生管理，做好活動(dòng)、培訓及學(xué)生出勤記錄，確�；顒�(dòng)期間學(xué)生安全。一年來(lái)，他認真工作，教會(huì )了孩子們運球、三步籃等基本技能，為今后的訓練打下了良好基礎；每學(xué)期，學(xué)校還組織孩子們開(kāi)展籃球友誼賽，豐富了孩子們的校園生活；20xx年4月份，組織孩子們參加盤(pán)龍區小學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )，取得了男隊第六、女隊第五的好成績(jì)。
今后，他會(huì )更加認真負責，大膽實(shí)踐，努力工作，將以新的起點(diǎn)，新的要求，新的希望開(kāi)展好少年宮工作，為學(xué)校少年宮活動(dòng)再上新臺階而默默辛勤耕耘!
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料6
在過(guò)去的兩年中，李存富同志擔任少隊輔導員工作，如何把少年宮工作做出特色，是他努力的方向。他結合學(xué)校少年宮工作，以愛(ài)黨，愛(ài)國，愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)各種活動(dòng)等。自學(xué)校少年宮成立以來(lái)，他同時(shí)擔任了學(xué)校少年宮棋類(lèi)的輔導工作。
本學(xué)期他校開(kāi)設的'技能興趣班很多，每個(gè)小組配備了指導老師。開(kāi)課時(shí)間是利用每周二、四放學(xué)后的1小時(shí)授課、訓練，每次活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)，輔導教師準備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習中教師能進(jìn)行當堂指導，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生們都能夠獨立進(jìn)行對抗演練，從中陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力。
下棋如做人，在某些方面也體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應該及時(shí)培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習慣，他打算讓
在這兩年的少年宮工作中，他的努力獲得了學(xué)校領(lǐng)導的肯定，并被評為優(yōu)秀輔導員，但這些成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，因為這不是終點(diǎn)，而是全新的起點(diǎn)，今后他將以新的要求，新的目標，新的希望，把少年宮工作開(kāi)展的更好。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料7
王國麗同志具有較高的`思想政治覺(jué)悟和理論素養，熱心鄉村學(xué)校少年宮教育輔導工作，模范履行輔導員職責。工作積極主動(dòng)，善于與學(xué)生交流溝通，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有效管理。注重自身的理論學(xué)習和綜合能力培養，工作有思路、有方法、有特色、有創(chuàng )新，工作實(shí)績(jì)明顯，能發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，并取得一定的輔導成果。
1.20xx年6月，排練舞蹈組合《蝴蝶》等，參加學(xué)校六一活動(dòng)匯演，獲得校領(lǐng)導好評。
2.20xx年1月，排練云南花燈《繡荷包》，參加學(xué)校元旦節暨少年宮活動(dòng)展演，獲得一等獎。
3.20xx年4月，排練舞蹈《山里娃的上學(xué)夢(mèng)》，參加盤(pán)龍區藝術(shù)節活動(dòng)，獲得舞蹈組二等獎。
鄉村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導員事跡材料8
雙龍中心學(xué)校地處山區,依山傍水,風(fēng)景優(yōu)美。孩子們充滿(mǎn)了渴求知識的神韻。李瓊翠同志自從1996年參加工作以來(lái) ,始終保持一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心，在山區扎根教書(shū)育人至今，從教21年，一直擔任班主任及語(yǔ)文、數學(xué)的教學(xué)工作。自從他校開(kāi)展了鄉村少年宮活動(dòng)，她除了較好的完成語(yǔ)、數教學(xué)工作外，為了培養孩子們的個(gè)性特長(cháng)，滿(mǎn)足孩子們的興趣愛(ài)好，給予孩子們更廣闊的學(xué)習空間，她毫不猶豫的擔任起了乒乓球興趣班的輔導員，每周活動(dòng)一次，低年級的孩子從怎樣拿板，怎樣發(fā)球教起，經(jīng)常手把手的教。中高年級教一些對打的小技巧，她經(jīng)常在活動(dòng)中組織一些學(xué)生喜歡的小游戲、富有挑戰性的游戲。她結合學(xué)校鄉村少年宮工作，以愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)各種活動(dòng)拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少年宮積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，使孩子們在這個(gè)新的大家庭里健康成長(cháng)。
熱愛(ài)學(xué)生是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力，是一種強大的教育力量。她在工作中一直像愛(ài)護自己孩子一樣愛(ài)護學(xué)生，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的'聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。為了激發(fā)他們的潛能，激發(fā)學(xué)生的興趣、培養特長(cháng)，她總是鼓勵乒乓球興趣班的孩子積極主動(dòng)的參與到每次活動(dòng)中。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，發(fā)展了他們的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，增長(cháng)了才干，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓農村孩子充滿(mǎn)自信、更陽(yáng)光般的對待今后的學(xué)習和生活，在學(xué)校更加快樂(lè )健康的成長(cháng)。
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