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孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編收集整理的孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）1
呂x同學(xué)是達茂旗石寶鎮小學(xué)五年級2班的一名學(xué)生，他從小失去爸爸，由爺爺奶奶撫養長(cháng)大，但是貧苦的家庭環(huán)境并沒(méi)有讓他形成不好的行為習慣，反而激勵他長(cháng)成了性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，這讓老師和同學(xué)都很喜歡他。
他有一顆善良真誠的孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料心靈。在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的'身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì )特別珍惜。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
他總是執著(zhù)的追求著(zhù)。他追求思想向上�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。
他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他是我班的衛生委員，從擔任這項工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。他廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓他對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）2
楊xx，九歲，就讀于湖南雨湖區江南小學(xué)三年級307班。他踏實(shí)沉穩，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他是一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，他是一名勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )，他是一位誠實(shí)守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。楊沛錦的父母在他三歲時(shí)就離異了。20xx年，他的父親楊柳患了罕見(jiàn)的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無(wú)他法，但換肝的費用至少需要百來(lái)萬(wàn)，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時(shí)很難顧及楊沛錦的生活與學(xué)習�；蛟S就是父親的突然病倒，讓當時(shí)才五歲的小沛錦迅速成長(cháng)起來(lái)，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學(xué)回來(lái)的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時(shí)他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的.注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著(zhù)書(shū)包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來(lái)的毛巾和汗濕的衣服都洗得干干凈凈。清早起來(lái)，買(mǎi)了早點(diǎn)送到醫院，看著(zhù)爸爸吃完，才趕到學(xué)校上課。每天他這樣堅持著(zhù)，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
“泛愛(ài)眾”
楊沛錦在爸爸的帶領(lǐng)下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會(huì )的一員。周末，若爸爸病情稍微穩定一點(diǎn)，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學(xué)到的才藝和父親用發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο蚶先藗儌鬟f著(zhù)社會(huì )的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問(wèn)小沛錦準備怎樣支配這筆錢(qián)時(shí)，他在臺上大聲說(shuō)：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地讀書(shū)”。
課外，他積極參加長(cháng)沙星城義工協(xié)會(huì )、仁樂(lè )義工協(xié)會(huì )、大愛(ài)義工協(xié)會(huì )等的各種愛(ài)心義演活動(dòng)，被星城義工授予“愛(ài)心小藝人”稱(chēng)號。他用行動(dòng)和愛(ài)心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣?huì )的大孝。楊沛錦還被團區委授予20xx年度優(yōu)秀志愿者榮譽(yù)稱(chēng)號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，楊沛錦和他的家人無(wú)疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪著(zhù)他的意志，錘煉著(zhù)他的情操，也使他的人生道路處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）3
10歲的呂xx是通渭縣馬營(yíng)鎮呂楊村水泉灣社人，現在馬營(yíng)小學(xué)讀四年級。小文靜是一個(gè)乖巧、懂事的女孩子，她善良好學(xué)、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)秀，然而，就是這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子，上天對她似乎特別不公。20xx年5月，小文靜還沒(méi)有出生的時(shí)候，她的爸爸在外打工時(shí)遭遇事故不幸離世，她媽媽生下她后另嫁別人，這樣，呂文靜從小就成了孤兒，靠爺爺奶奶養活。屋漏偏遇連陰雨，在她4歲時(shí)，疼愛(ài)她的爺爺又去世了，她只好與60多歲的奶奶相依為命。
為了方便上學(xué)，她和奶奶寄宿在馬營(yíng)鎮區。懂事的小文靜很小的時(shí)候就懂得了自己能做的事要自己做，每天在學(xué)校里她認真刻苦學(xué)習，成績(jì)一直在班里是前一二名；在家里，她體貼奶奶，總是搶著(zhù)做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服；在假期里，她幫奶奶喂雞、挑水等等，減輕奶奶的負擔。7歲那年，她就學(xué)會(huì )了挑水，當她顫顫歪歪的把一擔水挑回家時(shí)，奶奶禁不住淚水縱橫，小文靜反倒安慰說(shuō)：“奶奶，我學(xué)會(huì )擔水了，以后你再也不用擔水了�！痹谒仔〉男撵`里想著(zhù)為奶奶減了一點(diǎn)負擔，總算沒(méi)讓奶奶白養活她！
由于家境貧寒，她穿的`衣服比較破舊，懂事的她從不向奶奶伸手要錢(qián)，也不同同學(xué)們比吃比穿。奶奶給她點(diǎn)零花錢(qián)，她總是用在學(xué)習上。她聽(tīng)到牛肉面很好吃，但就是舍不得吃碗，班主任老師聽(tīng)到她這個(gè)情況后，帶她滿(mǎn)足了這個(gè)小小心愿。當有同學(xué)因為不理解家長(cháng)，甚至恨自己的父母時(shí)，她會(huì )耐心的勸導，用自己的真實(shí)經(jīng)歷去引導她們，讓自己的同學(xué)也成為孝順父母的好兒女。
縣鄉黨委政府了解到她家的情況后，給予了大力幫助，鎮政府把她家列為低保家庭，從各方面給予支持；學(xué)校把她列為重點(diǎn)對象，從生活、學(xué)習上都給予幫助，老師也非常欣賞她的為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護她成長(cháng)；縣文明委表彰她為美德孝心少年，在全縣道德講堂上宣揚她的優(yōu)秀事跡。希望小文靜在以后的人生道路上再接再厲，繼續發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，走好人生每一步！
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）4
我是坊子區九龍街道羅都屯小學(xué)六年級的學(xué)生，今年十二歲了。我的名字叫王xx，就是大家常說(shuō)的敬業(yè)愛(ài)崗的敬業(yè)。因為我排行屬于“敬”字輩，父母希望我將來(lái)不管做什么，都認真努力地去做，就為我取名xx。實(shí)際上我的確沒(méi)有辜負他們的希望，教過(guò)我的老師都說(shuō)我真是人如其名！我熱愛(ài)學(xué)習，從小養成了勤奮讀書(shū)自主學(xué)習的好習慣。學(xué)習從不讓父母和老師費心，成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。學(xué)校的'老師街道上的鄰居都拿我勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的精神教育同學(xué)們。我始終堅信聰明不如勤奮，這種精神一直激勵著(zhù)我勤奮再勤奮，前進(jìn)再前進(jìn)！
從上一年級開(kāi)始，因為我責任心強、學(xué)習認真，老師就讓我擔任班長(cháng)。從此“把自己的事情做好，把班級的事情管好�！边@份責任就牢牢地記在我心里。我不僅自己認真學(xué)習刻苦鉆研，還作好老師的小助手。管好班級的衛生、紀律，帶領(lǐng)同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣、文明習慣，因為工作突出，每年我都被評為優(yōu)秀班干部。20xx年5月又被評為坊子區優(yōu)秀班干部。
我愛(ài)好廣泛，寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、象棋、籃球、乒乓球樣樣都能拿得出手。記得三年級上學(xué)期期中考試的時(shí)候，試卷上出了一道題：寫(xiě)出一首描寫(xiě)秋天景物的詩(shī)。我以為是讓同學(xué)作詩(shī)，就冥思苦想地寫(xiě)了一首名為“秋風(fēng)”的詩(shī)：秋風(fēng)吹來(lái)，落葉飛舞。不知何日，冬天才到�？纪暌院�，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)應該默寫(xiě)書(shū)上的《菊花》這首詩(shī)。當時(shí)我很難過(guò)，沒(méi)想到老師不僅沒(méi)給我打錯號，還表?yè)P了我一通。并把我的作品發(fā)到了坊子教育信息網(wǎng)學(xué)生作品專(zhuān)欄。從此，我便喜歡上了寫(xiě)作。在坊子教育信息網(wǎng)、《快樂(lè )作文》、《創(chuàng )新作文》、《紅領(lǐng)巾報》都發(fā)表過(guò)作品，奧賽作文連年獲獎。書(shū)法繪畫(huà)也是我的特長(cháng)，在全鎮舉行的書(shū)法繪畫(huà)比賽中，除了毛筆字以外，我的繪畫(huà)和鋼筆字都取得了第一名。從上幼兒園開(kāi)始，我就跟爸爸學(xué)會(huì )了下象棋，上四年級的時(shí)候爸爸就再也不是我的對手了。20xx年5月，那時(shí)我還在駙馬營(yíng)小學(xué)讀書(shū)，我們學(xué)校舉行棋藝比賽，我?jiàn)Z得了象棋、跳棋、五子棋三個(gè)冠軍。我們的街坊鄰居中許多叔叔大爺都不是我的對手。在讀書(shū)學(xué)習之余我還愛(ài)好打籃球、乒乓球，別看我個(gè)子小在班級中我可是運動(dòng)健將。
媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)人生要讀好兩本書(shū)，一本是有字之書(shū)，一本是無(wú)字之書(shū)，就是讓我不僅要學(xué)好知識，更要懂得怎樣做人。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母和親人，平時(shí)積極主動(dòng)幫助他們干家務(wù)，見(jiàn)面親切熱情打招呼，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到親情的溫暖。與街坊鄰居相處我更是以禮為先，別人都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。我就更懂得了禮多人不怪這個(gè)道理了，繼續學(xué)好禮貌講好禮貌，做個(gè)文明禮儀標兵。我不僅深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母和親人，更深?lèi)?ài)著(zhù)我們的社會(huì )和偉大的祖國，我積極參加社區活動(dòng)和少先隊活動(dòng)，認識社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)于社會(huì )，20xx年濰坊市少工委舉行的我與父母手拉手，爭創(chuàng )環(huán)保節約小能手“活動(dòng)中，我提出的讀書(shū)也要講節約榮獲三等獎。在濰坊市教研室舉行的”愛(ài)我濰坊“征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
著(zhù)名的近代思想家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽乙獜男∽鲆粋�(gè)有德有才有為的好少年，不懈努力，不斷進(jìn)取，報答人民，報效祖國！
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）5
李xx，12歲，潼關(guān)縣太要鎮中心小學(xué)六年級（1）班學(xué)生。他獨立自強，積極樂(lè )觀(guān)。一直以來(lái)，他孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的事跡在太要鎮中心小學(xué)傳為佳話(huà)。在他身上，我們看到了當代少年最美的孝心。
博恒的母親精神失常，生活不但不能自理，而且需要長(cháng)期治療，幾乎花光了家里的所有積蓄；年逾古稀的爺爺，腿腳不便，雖然忙前忙后，但對于這個(gè)經(jīng)濟困難的家也力不從心。因為生計，博恒的爸爸常年在外打工掙錢(qián)，幾年才能回一次家。家里的狀況博恒看在眼里，急在心上。懂事的他便早早擔起了大人的義務(wù)，6歲時(shí)就學(xué)會(huì )了做飯，打掃院子、收拾牛圈、照看媽媽……從那時(shí)起，這些大人要干的活便成了博恒最熟悉的生活中主要的一部分。當別的孩子在父母懷中撒嬌時(shí)，他卻在山溝里挖山藥賣(mài)錢(qián)補貼家用；當別的孩子和伙伴們玩耍時(shí)，他卻在灶膛前點(diǎn)火為爺爺和媽媽做飯；當別的孩子們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，他卻在照顧生病的母親……農忙時(shí)節，他和爺爺一道去田地里干活，節假日，他常常幫爺爺放牛。博恒農活、家務(wù)樣樣都干，樣樣都行。鄰居提起他，無(wú)一不豎起大拇指，夸博恒是個(gè)懂事孝順的好孩子，如果沒(méi)有他，這個(gè)家也就沒(méi)了，面對大家的贊揚，靦腆的他只是微微一笑說(shuō)：“爺爺、媽媽是我在這個(gè)世上最親的人，孝敬他們是我應該做的！”
在李博恒眼里，最奢望的'就是生日時(shí)吃一碗熱乎乎的面條，他說(shuō)：“那面叫長(cháng)壽面，吃了面條后自己就健康了，也就能更好地保護爺爺和媽媽了�！泵慨攲W(xué)校里發(fā)了火腿腸，面包，牛奶，雞腿時(shí)，他舍不得吃，都會(huì )偷偷的攢下來(lái)拿回家給爺爺和媽媽吃。爺爺每每提及此事，便會(huì )老淚縱橫：“娃在我們家受苦了！唉，是我們當大人的沒(méi)本事，娃太苦了，太不容易了，我們對不起娃��！”
百善孝為先。在艱辛的成長(cháng)路上，李博恒用柔弱的肩膀勇敢地扛起了幫爸爸照顧爺爺，照顧媽媽的重任，用孝心詮釋了中華少年應具有的美德。雖然他沒(méi)有享受快樂(lè )幸福的童年時(shí)光，但正是這樣的生活，使得他更加堅韌剛強�，F在學(xué)習任務(wù)繁重的他，依然是懷揣堅毅與感恩，為爺爺分憂(yōu)解難，用孝心、責任和堅強承擔起家庭的一片藍天！
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）6
小鄒，12歲，蓋洋中心小學(xué)五年級（1）班學(xué)習委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，她本著(zhù)孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，她就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后，她越來(lái)越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。懂事的肖婷每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，肖婷做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
她的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，肖婷又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，肖婷都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，肖婷又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節約的.好孩子。她從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給她買(mǎi)新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本她喜歡的書(shū)作為獎勵。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上，她刻苦勤奮。
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）7
我叫莊x，是莒縣第六實(shí)驗小學(xué)三年級五班的一名學(xué)生。
在學(xué)校，我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。自小秉承了父母的優(yōu)良傳統，聰明可愛(ài)，乖巧伶俐。在學(xué)習上，與幾位學(xué)習較好的同學(xué)你追我趕，勇?tīng)幍谝�，也讓老師省了很多心。有時(shí)候也會(huì )幫忙碌的老師收發(fā)作業(yè)，成為老師的小幫手。課下，有同學(xué)遇到不明白或者不會(huì )的題時(shí)，我總能耐心的幫他（她），直到他（她）明白已經(jīng)全會(huì )。我從來(lái)沒(méi)有顧慮教會(huì )了同學(xué)，怕同學(xué)會(huì )超越我，因為我覺(jué)得在教他（她）的同時(shí)，我也在學(xué)習。就在上學(xué)期期末考試我還以全年級第一的好成績(jì)回報了老師，以及愛(ài)我的爸爸媽媽。在學(xué)好課本知識的同時(shí)，積極參與學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )。雙語(yǔ)誦讀等，由于我從小在北京長(cháng)大，普通話(huà)講的比較好，所以我還是我們班的推普小標兵呢！我很喜歡在各種場(chǎng)合展現不同的自己，讓自己更自信。在不斷的經(jīng)驗累積中，我相信終有一天我會(huì )是最棒的！
在家中，我是我是爸爸媽媽心中的乖孩子，聽(tīng)話(huà)懂事，從來(lái)不讓爸爸媽媽生氣，我明白我的家庭不是很富裕，也從不跟家里要零錢(qián)買(mǎi)零食。就在20xx年的秋天，爸爸生病了，那年冬天媽媽陪著(zhù)爸爸在北京的醫院做治療，奶奶在家照顧著(zhù)妹妹和我。就在那時(shí)我感覺(jué)自己長(cháng)大了，放學(xué)回家做完作業(yè)，就幫奶奶照顧妹妹，幫奶奶擇菜。吃完飯，幫著(zhù)收拾桌子，打掃衛生。那年冬天我沒(méi)有因為缺少爸爸媽媽的督促，而荒廢了我的學(xué)習，成績(jì)也還是遙遙領(lǐng)先。經(jīng)過(guò)一年多的磨練，現在的我已經(jīng)能做很多的家務(wù)，由于爸爸生病留下的后遺癥，右手不能拿東西，所以當爸爸在做家務(wù)時(shí)，我要幫助爸爸完成。由于爸爸失去勞動(dòng)能力，不能參加工作，一家的生活重擔就全壓在了媽媽一個(gè)人的肩上�？粗�(zhù)日益憔悴的``媽媽?zhuān)业男木镜木o緊的，我想快點(diǎn)長(cháng)大，接過(guò)媽媽肩上的擔子，讓媽媽好好休息。
在鄰居的眼中，我是活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人的小女孩。有一次住在我家樓上的張奶奶去超市買(mǎi)了些生活用品，在樓下遇到正在滑旱冰的我，我見(jiàn)到張奶奶忙問(wèn)張奶奶好，看到張奶奶提了那么多的東西，我趕忙換下旱冰鞋，幫張奶奶提著(zhù)送到了她家，張奶奶笑著(zhù)直夸我是個(gè)懂事的好孩子，還拿出了糖果招待我，我忙推辭著(zhù)跑開(kāi)了。
孝小學(xué)生敬老人最美家庭事跡材料（精選8篇）8
王xx，今年10歲，是黑石川小學(xué)四年級的班長(cháng)。在校他是個(gè)孝敬師長(cháng)、積極向上的好學(xué)生；在家他是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子。
我校是一所農村寄宿制小學(xué)，在我�！傲⒌隆蔽幕囊I(lǐng)下，確立了“孝、愛(ài)、誠、信、禮、義、樂(lè )、學(xué)”八部曲�！鞍偕菩橄取�，自古以來(lái)，在中華民族的傳統美德中，孝一直被置于首位，我們學(xué)校亦把教學(xué)生做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的人放在首位。因而學(xué)校推行的“孝”的教育讓學(xué)生們充分認識并懂得孝敬父母和長(cháng)輩是中華民族的一種美德。
雖然他沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，但從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的具體生活細節中也體現了他對父母長(cháng)輩那份真真切切的孝敬之心。很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。由于父親患有肝癌，不能干活，只得在家里養病。母親為了生計，在皋蘭的一家工廠(chǎng)打工，家里只有六十多歲的奶奶操持家務(wù)、種地。面對家庭的窘境和家人的艱辛，王國榮年紀雖小已表現的十分懂事，周一至周五他住校，每逢周日放假時(shí)，他總會(huì )盡力幫家里分憂(yōu)，家里的重活、累活往往就全落在了王國榮的身上。他很會(huì )體貼奶奶，經(jīng)常幫奶奶干力所能及的家務(wù)活，學(xué)做飯時(shí)，夠不著(zhù)案板就踩在小板凳上去做；幫奶奶去地里鋤草，碰灑農藥，有時(shí)農藥會(huì )讓他那稚嫩的皮膚受傷發(fā)癢，但他卻從不介意，依舊樂(lè )呵呵的；洗衣服自小從來(lái)都是自己動(dòng)手。從小，相比其他的同齡小伙伴們，本來(lái)他就已較多的飽嘗了生活的諸多艱辛，可偏偏禍不單行，他的父親因為肝癌晚期，竟又于這學(xué)期末去世，使這個(gè)本就十分貧瘠的家庭更雪上加霜。這幾天來(lái)，他看起來(lái)更加懂事了，似乎生活的沉重使他更加沉默寡言，但他也更加堅強了，馬上就要秋收割麥子了，現在他的好多小伙伴甚至都不知道麥子是怎樣變成好吃的事物的時(shí)候，王國榮卻每天都要幫奶奶去地里干活，還一個(gè)勁的安慰奶奶，好讓奶奶也變得堅強起來(lái)，更加熱愛(ài)生活。這該是一個(gè)多么可愛(ài)的孩子啊。
對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，甚至常常幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學(xué)習，深得鄰里喜愛(ài)和稱(chēng)贊。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團結同學(xué)，熱心助人，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他。同學(xué)們只要有困難，就會(huì )去找他。只要力所能及，他都會(huì )伸出熱情之手全力地幫助他們，從不推辭拒絕。當有同學(xué)因為不理解家長(cháng)時(shí)，他會(huì )耐心地勸慰，常將自己的真實(shí)經(jīng)歷告訴他的同學(xué)們，與他相處時(shí)間較長(cháng)的伙伴也慢慢的變得較前更懂得孝順自己的父母了。
他愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都很努力，連續幾年來(lái)學(xué)習成績(jì)一直在班級名列前茅。他深知，榮譽(yù)的'取得與家庭及社會(huì )的的辛勤培養和幫助是分不開(kāi)的。
今后，希望他直面生活的艱辛，再接再厲，堅持不懈。在學(xué)習上，繼續發(fā)揚不畏困苦，刻苦勤奮的精神，百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，繼續堅持自立自強，做好自己份內的事，幫長(cháng)輩做力所能及的家務(wù)活，為母親和奶奶分憂(yōu)，讓母親安心工作。長(cháng)期如此堅持努力下去，我們相信他今后會(huì )成為一個(gè)人格高尚、刻苦勤奮的優(yōu)秀學(xué)生，只有這樣方可回報父母對他自己的那份深切關(guān)愛(ài)！
一份美好的孝心，是獻給父母的愛(ài)。王國榮就是這樣從生活中的每一件小事中，表達著(zhù)對父母的孝心。
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