最美家庭事跡材料：有愛(ài)有家有幸福
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的最美家庭事跡材料：有愛(ài)有家有幸福，歡迎大家分享。
什么是幸福?有人認為腰纏萬(wàn)貫是幸福，有人認為位高權重是幸福，有人認為食可裹腹就是幸福，而今天的視頻主人公董XX覺(jué)得有個(gè)溫馨和睦的家就是福。
董XX今年49歲，家庭共六口人，是西和縣盧河鄉人，膝下一兒一女，外加一個(gè)小孫子，夫妻舉案齊眉，家庭其樂(lè )融融。
她本人身兼數職，既是幼兒園園長(cháng)、村婦代會(huì )主任、村計劃生育自管小組長(cháng)，曾任十三屆人大代表。當她看到好多農村年輕夫婦外出打工，留下年邁的父母照看孩子，山路艱險、水路難行，孩子到了學(xué)齡無(wú)人照管也不能按時(shí)間上學(xué)，那一刻她的愛(ài)心和責任心被深深觸動(dòng)了，她覺(jué)得自己有責任和義務(wù)去辦一件事兒，一個(gè)大膽的想法在大腦里一閃，自己能不能在家辦個(gè)幼兒園，收留照看這些留守兒童，也為社會(huì )盡點(diǎn)自己的微薄之力，這一想法居然得到了全家人的大力支持。
家庭是船，事業(yè)是帆，帆兒推動(dòng)船行，船兒揚起風(fēng)帆。有了丈夫和子女的理解和支持，安心的放開(kāi)手腳大干事業(yè)，20xx年她大膽聯(lián)系當地學(xué)校協(xié)調教育局申請了辦學(xué)資格，向縣婦聯(lián)爭取小額創(chuàng )業(yè)貸款9萬(wàn)元，開(kāi)始了她的創(chuàng )業(yè)之路，沒(méi)有現成的教學(xué)活動(dòng)房，他就把自家的客廳和臥室騰出來(lái)用來(lái)教學(xué)，自己搭了一間石棉瓦房，吃住在一間房里，自籌資金購置了活動(dòng)設施、音響、活動(dòng)桌椅，聘請了一名幼兒教師和她一起當起60多個(gè)留守兒童的愛(ài)心媽媽?zhuān)瑸榱瞬挥绊懞⒆觽冋Ｉ险n，還要搞建修，照顧家人生活，操心自己女兒的學(xué)習，為了協(xié)調好這一系列事情，她每天凌晨4點(diǎn)起床，和兒媳婦一起為4、5個(gè)建筑師傅做早飯，蒸饃饃、給孩子們打掃衛生，中午11點(diǎn)把孩子們送走，又開(kāi)始給師傅們做午飯，下午還要堅持看孩子們，送走孩子們已是下午4點(diǎn)，緊接著(zhù)還是做飯，幫工人師傅干零活，忙碌到晚上12點(diǎn)多，她的一天也就在勞累中結束了，丈夫和子女，看在眼里，也急在心里，身為村支部書(shū)記的丈夫，除了忙著(zhù)料理村上的事務(wù)，還要忙家里的四畝地農活，操心建筑的事，可又擔心妻子一個(gè)人太勞累，擠出時(shí)間幫助妻子干點(diǎn)家務(wù)，照顧孩子們。說(shuō)起那段時(shí)間董XX沉默了許久說(shuō)，也不知道自己是咋熬過(guò)來(lái)的。
擔任本村村婦代會(huì )主任和計劃生育自管小組長(cháng)17年，工作中總是勇于吃苦，樂(lè )于奉獻，具有強烈的事業(yè)心和責任感。一直從自我做起，堅持貫徹執行國家的計劃生育政策，協(xié)助計劃生育宣傳員走訪(fǎng)串戶(hù)的講解政策，遇到違犯規定又不合作的家庭，她還會(huì )幾次前往做思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理幫助化解問(wèn)題。自發(fā)組織婦女跳廣場(chǎng)舞、參加乞巧民俗娛樂(lè )展演、參與美麗鄉村建設，還積極爭取名額組織婦女參加技能培訓，為他們增收致富拓展門(mén)路，被評為西和縣“乞巧傳承人”、“巧婆婆”“縣婦女創(chuàng )業(yè)帶頭人”。另外，在教育孩子方面，夫婦更是言傳身教，做好行動(dòng)表率。他們甘于奉獻、肯于吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子和女兒都看在眼里。受夫妻倆的影響，兒子和女兒都形成了待人禮貌、樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的良好品德，工作上也十分上進(jìn)，一直是鄉鄰們夸贊的好兒女。
現在，她的二層教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，自己的愛(ài)心事業(yè)也步入正軌，如今也是三代同堂，添了小孫子，兒子、女兒也已經(jīng)上班，閑暇時(shí)間還可以幫她照料家務(wù)、照看孩子。
她說(shuō)，家可以不是奢華的，但一定是溫馨幸福的。就是這樣一戶(hù)平凡普通的人家，一家用夫妻的相敬如賓，助人的一股熱情，創(chuàng )業(yè)的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最溫馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實(shí)的珍貴，幸福的最真實(shí)內涵。
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