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教師優(yōu)秀班主任事跡材料

時(shí)間:2023-01-10 17:55:29 事跡材料 我要投稿

教師優(yōu)秀班主任事跡材料(精選12篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)事跡吧,事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型,使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢?下面是小編整理的教師優(yōu)秀班主任事跡材料(精選12篇),歡迎大家分享。

教師優(yōu)秀班主任事跡材料(精選12篇)

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料1

  小謝,畢業(yè)于廣西科技大學(xué),雙師型教師,曾獲校級“十佳技術(shù)能手”、“十佳班主任”稱(chēng)號。2018年擔任班主任以來(lái),秉持“用心感染學(xué)生,用愛(ài)引導成長(cháng)”的信念,嚴格要求,熱情鼓勵學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。他希望教會(huì )學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己。

  在引導學(xué)生時(shí),他最注重的就是細節習慣的養成。所帶班級曾獲2020年度柳州市及學(xué)!跋冗M(jìn)班集體”稱(chēng)號。在做好學(xué)生管理工作的同時(shí),謝老師還勇攀專(zhuān)業(yè)技能高峰,個(gè)人獲2018年廣西中職教師技能大賽新能源汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)賽項一等獎,2019年全國職業(yè)院校教師技能大賽新能源汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)賽項二等獎、全國職業(yè)院校教師技能大賽微課制作賽項一等獎,指導學(xué)生參加國家、自治區、柳州市營(yíng)銷(xiāo)技能比賽多次獲獎。謝老師說(shuō),“教師的工作雖繁瑣與勞累,但我有真正的收獲,有成功的喜悅,我享受教師職業(yè)帶給我的幸福感”。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料2

  小王老師自2016年進(jìn)入學(xué)校以來(lái),擔任電子商務(wù)專(zhuān)任教師以及17電商1班班主任。在崗期間,所帶班級榮獲2019年柳州市先進(jìn)班集體。他的帶班理念是“幫助每一位學(xué)生找到自己人生目標”。他尊重學(xué)生,相信學(xué)生,也注重激發(fā)學(xué)生的自身潛能。

  在班級文化建設中,注重與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合,班里形成了注重專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習、積極參加專(zhuān)業(yè)技能比賽的良好學(xué)習風(fēng)氣。在2019年的廣西區級技能大賽電子商務(wù)技術(shù)賽項中,17電商1班共有三位區賽二等獎成員,一位區賽三等獎成員。在同年的高職的對口招生考試中,17電商1班的錄取人數也在同年級班級中排名前列。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料3

  小甘,中共黨員,地理教師,獲“校優(yōu)秀班主任”、“校先進(jìn)工作者”和南寧市學(xué)科比賽一等獎等。育人理念:教育就是培養習慣,陪伴、守望、靜待花開(kāi)。

  事跡介紹:甘老師,與其說(shuō)她是一位出色的班主任,不如說(shuō)她是一位平易近人的鄰家小姐姐。在生活中的小甘老師活潑,親切,溫暖,能夠像一位知心姐姐般與學(xué)生聊天,談心,幫助學(xué)生化解心中疑惑與煩惱。有一次,有學(xué)生考試不是很理想,本想找甘老師說(shuō)說(shuō),但卻望而卻步。但甘老師很快看出了學(xué)生的心思,主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),幫學(xué)生化解了煩惱,調整好了情緒,使學(xué)生勇敢面對下一次的考試。在高中三年的時(shí)光里,有甘老師的陪伴真的很幸福和快樂(lè )。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料4

  小盧,中共黨員,生物教師,團委書(shū)記,校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,校優(yōu)秀青年教師。育人理念:教育,不僅傳授知識,更能提高個(gè)人修為,增加我們對生活的感受力,從而認知自己,并不斷提高自己,這是教育賦予我們的重要價(jià)值和意義,也是指引我們前行的希望的明燈。

  事跡介紹:小盧老師是一個(gè)熱情開(kāi)朗、樂(lè )于幫助同學(xué)們解難答疑的生物老師。她平時(shí)工作認真,愛(ài)崗敬業(yè),對待每一位同學(xué)都猶如朋友般親切,與同學(xué)們融成一片,大家相處十分愉快。她講課幽默卻不失嚴謹,喜歡用生動(dòng)的例子幫助學(xué)生理解課堂內容,讓學(xué)生牢記生物知識。在盧老師的課堂中,同學(xué)們充滿(mǎn)學(xué)習的激情,這離不開(kāi)她的時(shí)時(shí)激勵。盧老師對待工作對待學(xué)生無(wú)比熱情,值得學(xué)習。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料5

  小楊,中共黨員,政治教師,辦公室副主任,學(xué)!皟(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”。育人理念:真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨從心里發(fā)出來(lái)的,才能觸碰到心靈深處,當教育以心交心,我們就能引領(lǐng)學(xué)生追逐青春的夢(mèng)想。

  事跡介紹:小楊是一位敬業(yè)奉獻、令人尊敬的老師。課堂上他是傳授知識的政治老師,私下他也是教學(xué)生懂得為何要有追求、為何要有理想、為何要超越自己的人生朋友。敬愛(ài)的老師從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對老師最高的評價(jià)。面對學(xué)生每一次的提問(wèn),他都會(huì )耐心、細致地一一回答;輔導同學(xué)們的功課,幫助同學(xué)們攻克困難的學(xué)科。老師的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的未來(lái);老師的教育在課堂,成就將會(huì )在祖國的四面八方,老師對工作的熱愛(ài),鞭撻著(zhù)學(xué)生們前進(jìn)的步伐,激勵著(zhù)學(xué)生們對未來(lái)的美好向往。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料6

  小許,工作勤奮認真,勇于上進(jìn)。被評為“2016年度學(xué)校先進(jìn)工作者”,并考核優(yōu)秀,所帶的班級獲得2016年度校級“先進(jìn)班集體”。育人理念:習于智長(cháng),優(yōu)與心成。

  事跡介紹:在工作中她一絲不茍,對學(xué)生提出的'問(wèn)題一一進(jìn)行解答,是工作中的好模范。在生活中,她幽默風(fēng)趣,耐心聽(tīng)取學(xué)生建議,是學(xué)生們的大姐姐。在管理班級上盡職盡責,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài),公正平等的對待每個(gè)學(xué)生。愛(ài)生如子,以身作則,在其學(xué)生中的評價(jià)極高。上課形式多樣,幫助每位學(xué)生充分理解知識點(diǎn),鼓勵學(xué)生勤奮思考,勇于鉆研難題,任教班級的成績(jì)常年位于年級第一。熱愛(ài)崗位,充滿(mǎn)激情用正能量引領(lǐng)學(xué)生走向光明的未來(lái)!

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料7

  小辛,中共黨員,數學(xué)高級教師,廣西特級教師,廣西優(yōu)秀教師并立個(gè)人二等功,廣西三八紅旗手。育人理念:教書(shū)育人,表面是富有規律和周期性,實(shí)質(zhì)充滿(mǎn)了變化。我們不僅要有愛(ài)心和耐心,更要有豐富的內涵,沉淀出智慧,以應對千變萬(wàn)化的環(huán)境,才能彰顯教育的本質(zhì),凸顯個(gè)性化的教育。

  事跡介紹:任何事情都追求十全十美是她對工作的認真,課前標準的九十度鞠躬是她對學(xué)生的尊重,運動(dòng)時(shí)熱情,閱讀時(shí)心靜是她對生活的熱愛(ài)。小辛,一個(gè)令人十分親切的名字。她是能力者與擔當者,更是吾師吾友。猶記得她說(shuō)過(guò)自己想要和孩子們更相近,堅守著(zhù)自己教學(xué)的初衷,她把與學(xué)生談話(huà)二字稱(chēng)為聊天。她不僅只是教學(xué),還誨人,飽讀詩(shī)書(shū)的她有悲天憫人的情懷,誨學(xué)生“外不動(dòng)為禪、內不動(dòng)心為定”的外在態(tài)度,三年輪轉,兩番行路,一顆赤心,若問(wèn)其心深幾許,恰似香徑漫之途。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料8

  小周,地理教師,教研組長(cháng),全國地理科技大賽優(yōu)秀輔導員、南寧市教學(xué)骨干。育人理念:踏踏實(shí)實(shí)做人,認認真真教學(xué),耐心陪伴,靜待花開(kāi)。

  事跡介紹:周老師可以徒手畫(huà)地圖,每一道溝壑、每一條經(jīng)緯線(xiàn),蘊含了無(wú)數知識,她就像北大西洋暖流,溫暖至極,而她對待學(xué)生、對待工作敬業(yè)忠誠的心猶如赤道,灼熱萬(wàn)分。周老師的課輕松易懂,妙趣橫生,從來(lái)不發(fā)脾氣的她卻讓我們百般尊重。本著(zhù)“授人以魚(yú),不如授人以漁”的宗旨,不僅教授學(xué)生知識,而且注重培養學(xué)生的學(xué)習能力,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。作為班主任,周老師以她的溫柔教會(huì )了學(xué)生做人的道理,她用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,構建了良好的師生關(guān)系。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料9

  小莫,中共黨員,畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中國語(yǔ)言文學(xué)基地班,高中語(yǔ)文教師、班主任、政教處副主任,韓國交流研修班中文指導老師,禮儀社指導老師,教工團支部副書(shū)記。教研工作上,在2016年南寧市中小學(xué)論文、案例評比中榮獲一等獎;指導學(xué)生參加中電新力量計劃2016活動(dòng),取得亞軍并赴香港交流展示;2015-2016年度優(yōu)秀青年教師。

  事跡介紹:小莫老師寓教于樂(lè ),輕松幽默的氛圍在語(yǔ)文課堂上展現得淋漓盡致,使同學(xué)們愛(ài)上了語(yǔ)文課。每天清晨,總能聽(tīng)到小莫姐姐親切的聲音,她的噓寒問(wèn)暖讓同學(xué)們心里倍感溫暖。在同學(xué)們的心目中,她就是一個(gè)溫婉可人、干練負責、肯吃苦的小莫姐姐,也是學(xué)生們心中的優(yōu)秀文學(xué)導師。新竹高于久竹枝,循循善誘、傾囊相授、極有魄力的她,如大姐姐般與學(xué)生打成一片,和學(xué)生相互監督,踐行著(zhù)傳道授業(yè)解惑的為師之道。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料10

  小黃,中共黨員,歷史教師,現任辦公室助理,曾榮獲我校2015年青年教師匯報課比賽“一等獎”,我校2016年科研大會(huì )青年教師錄像課比賽“二等獎”,教師的職責就是平等地關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,為他們插上夢(mèng)想的翅膀。

  事跡介紹:勤勞善良,和藹可親,時(shí)刻為學(xué)生著(zhù)想的好老師。在工作中一絲不茍,辛勤勞碌,任勞任怨,細心開(kāi)導每一位學(xué)生,把每個(gè)學(xué)生當作自己的孩子一樣對待,愛(ài)生如子。每天起早貪黑的陪伴著(zhù)所帶的學(xué)生,默默無(wú)聞的幫助學(xué)生,就像一支蠟燭,燃燒自己照亮他人。在課堂上,講課有趣,引經(jīng)據典,贏(yíng)得學(xué)生們的贊嘆;在課外的學(xué)習生活中,與學(xué)生有說(shuō)有笑,是學(xué)生的良師益友,深得學(xué)生的喜愛(ài)。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料11

  小蔣,英語(yǔ)高級教師,區園丁工程A類(lèi)學(xué)員,市優(yōu)秀青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和學(xué)科帶頭人。教學(xué)成績(jì)優(yōu)異,班主任工作優(yōu)異。育人理念:做一個(gè)永不止步的學(xué)習者,讓學(xué)生精神明亮的教師。

  事跡介紹:小蔣老師是一名優(yōu)秀的班主任和英語(yǔ)老師。她對學(xué)生有耐心,有包容心,能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況,得到了家長(cháng)的信任和學(xué)生的肯定。她治學(xué)嚴謹,循循善誘,注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性,有時(shí)還會(huì )輕松開(kāi)玩笑,課堂氣氛較為活躍,她帶領(lǐng)班級的英語(yǔ)獲得優(yōu)異的成績(jì)。課下以及假期,也不忘和學(xué)生互動(dòng)。她不僅教學(xué)能力強,而且帶領(lǐng)班級努力奮斗,積極向上。同學(xué)們不僅學(xué)習方面得以發(fā)展和進(jìn)步,更在做人方面有所收獲,她為學(xué)生的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎?傊,她是一位不可多得的好老師。

  教師優(yōu)秀班主任事跡材料12

  小潘,語(yǔ)文高級教師,南寧市學(xué)科帶頭人,廣西高考語(yǔ)文評卷先進(jìn)題組長(cháng)。育人理念:教育意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

  事跡介紹:小潘老師治學(xué)嚴謹,知識豐富,常用“讓超越成為一種習慣”來(lái)引導學(xué)生不斷完善自身,她“腳踏實(shí)地、精益求精”的教學(xué)理念深刻地影響同學(xué)們的學(xué)習習慣和生活習慣。課堂上,潘老師授課注重細節,循循善誘,啟發(fā)同學(xué)們的思維,最大限度地調動(dòng)著(zhù)學(xué)生的積極性。生活中,潘老師更像學(xué)生親密的好友,她有許多金句為同學(xué)們所傳頌,“學(xué)得扎實(shí)”,“今天你過(guò)腦了嗎?”,“越努力越幸運”,“以努力造就改變”等等。作為她的學(xué)生,同學(xué)們始終堅信,這位靈魂導師用自己半生的智慧幫助同學(xué)們成就人生的夢(mèng)想。

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