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一年級讀書(shū)之星主要事跡材料（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家收集的一年級讀書(shū)之星主要事跡材料（通用22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 1
上小學(xué)后，小江學(xué)會(huì )了閱讀，也愛(ài)上了閱讀，成了我們家的一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，這與老師們的辛勤指導分不開(kāi)，是老師們的引導，激發(fā)了小江閱讀的極大興趣，也體會(huì )到了閱讀帶來(lái)的喜悅與幸福。當然我們作為家長(cháng)，也在與孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)，所以一直以來(lái)，我們在培養孩子的同時(shí)，也非常注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng )造和家庭閱讀環(huán)境的熏陶。
首先，我們加強了家庭閱讀的硬件創(chuàng )設，不斷豐富家庭藏書(shū)，還在家里設置了2個(gè)書(shū)柜，一個(gè)是我們大人的書(shū)柜，一個(gè)是孩子自己的書(shū)柜（這是孩子上小學(xué)之前，我們特地為孩子創(chuàng )設的），這2個(gè)書(shū)柜裝滿(mǎn)了我們各自喜歡看的書(shū)，方便了我們家庭成員的閱讀。
第二，注重家庭閱讀氛圍的創(chuàng )設，從而讓孩子得到良好的熏陶。孩子的'父親從小也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，閱讀書(shū)籍的范圍很廣，上至天文，下至地理，很多知識都喜歡去涉獵，一直保持到現在都是喜歡閱讀�，F在網(wǎng)絡(luò )給我們的學(xué)習提供了很多方便，孩子的父親就喜歡查看網(wǎng)絡(luò )書(shū)籍，這樣既為我們家庭節省了經(jīng)濟，又節省了家庭的空間，讓我們不用為買(mǎi)書(shū)，藏書(shū)而煩惱了，還比較環(huán)保。此外，孩子的母親，雖然要照顧家庭，還要忙于工作，但每天還一定會(huì )抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，看報，為孩子做好學(xué)習的榜樣。
第三，為了培養孩子的閱讀興趣，我們還經(jīng)常利用空閑時(shí)間一家人一起上書(shū)店或者圖書(shū)館，帶孩子去買(mǎi)書(shū)、借書(shū)和閱讀。此外，從孩子上一年級開(kāi)始，我們每一年都為孩子精選了一定數量的兒童書(shū)籍、雜志給孩子閱讀，豐富了孩子的閱讀量。
第四，我們經(jīng)常去孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)比賽，講述，討論來(lái)提高孩子的表述能力和閱讀能力，從而既加深了孩子對閱讀知識的掌握，還提高了孩子的閱讀興趣。比如，我們每天吃飯時(shí)，就是孩子最好展現自己的時(shí)候，因為這個(gè)時(shí)間孩子總會(huì )滔滔不絕，把她在書(shū)本上的看到的知識告訴我們，與我們一起分享，我們也樂(lè )意做孩子的最好聽(tīng)眾，不時(shí)地與孩子一起分析，一起討論，從而激發(fā)了孩子閱讀的熱情與興趣。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 2
我是淄川區實(shí)驗小學(xué)松齡路分校一年級一班的小張。平時(shí)我特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像喝一杯濃香的牛奶，能從書(shū)中體會(huì )很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，并能讓我明白許多做人的道理。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀兩個(gè)故事，慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，《格林童話(huà)》、《365夜夜好故事》都是我喜歡的書(shū)籍，現在上一年級了，每天晚上睡覺(jué)前我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，去年我參加了蒲公英繪本館組織的培養好習慣之二十一天閱讀活動(dòng),每天晚上都會(huì )讀兩本繪本，我還閱讀了很多老師推薦的書(shū)，如:《一年級的小碗豆》、《親愛(ài)的笨笨豬》等。讀書(shū)過(guò)程中我會(huì )把一些好的詞語(yǔ)標記出來(lái)，不明白的地方隨時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)孔x完一個(gè)故事我會(huì )寫(xiě)下讀書(shū)心得，雖然有時(shí)只寫(xiě)一句話(huà)，但是媽媽鼓勵我說(shuō)時(shí)間長(cháng)了就會(huì )寫(xiě)的越來(lái)越多。我還喜歡讀古詩(shī)詞，我希望等我長(cháng)大了能像很多大詩(shī)人一樣能寫(xiě)出優(yōu)美的.詩(shī)。
課外閱讀不僅讓我認識了更多的漢字，還豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 3
我是小學(xué)一年級（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書(shū)，家里有好多地方總是放滿(mǎn)了各種我喜歡的書(shū)。我常常會(huì )情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書(shū)，讀完了才起床。每當我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì )在爸爸媽媽三番五次的催促下說(shuō)：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過(guò)好多本書(shū)了。我看過(guò)《紅樓夢(mèng)》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《格林童話(huà)》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話(huà)》。里面有很多我喜歡的.故事，非常感動(dòng)人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們評為“讀書(shū)小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的責任交給我。我非常高興。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 4
大家好，我叫小明，來(lái)自淄川實(shí)驗小學(xué)松嶺路分校一年級四班。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛：唱歌、跳舞、繪畫(huà)等很多很多。如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：“讀書(shū)”！
我上小學(xué)以來(lái)，在班主任陳燕老師的悉心傳授下，認識了拼音和更多的生字寶寶，讓我更喜歡讀書(shū)了。讀書(shū)讓我感悟到文字的魅力，在書(shū)的指引下我的想象力變得非常豐富，書(shū)里面講的各種情境讓我著(zhù)迷，安徒生的`童話(huà)故事讓我感受到了現實(shí)生活中無(wú)法憧憬的美妙，各種寓言故事讓我從中得到啟發(fā)，兒童文學(xué)讓我知道了各種有趣的事情，還有各種各樣的書(shū)，每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我離不開(kāi)的好伙伴。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是��！書(shū)是多么重要。書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤我們的心田；是一杯淡淡的清茶，沁人心脾；是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)的我們的心房。
以前，我是一個(gè)十分不愛(ài)讀書(shū)呢孩子，我不知道讀書(shū)有什么用，又不能提高成績(jì)。所以，我除了讀課內的書(shū)以外，從沒(méi)有看過(guò)別的書(shū)�？牲S老師下了“死命令”——每個(gè)人每星期必須看一本課外書(shū)。我被逼無(wú)奈，只好想同桌借了一本《童話(huà)故事》來(lái)看。我看到一半，我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了，很想知道灰姑娘后來(lái)的遭遇。我津津有味地看著(zhù)，不舍得放過(guò)每一個(gè)字�？赐炅�，我竟然為灰姑娘的'遭遇流下了同情的眼淚。就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
從那以后，我讀了許多書(shū)，有李四光的《穿過(guò)地平線(xiàn)》、維·比安基的《森林報》等等。最令我印象深刻的是《森林報》，它采用報刊的新式，用輕快的筆調，分12個(gè)月報道了森林中各種有趣的事。令我們感到驚訝……
我以前覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有任何作用，可通過(guò)那一件事，我改變了自己的觀(guān)念：一天，吃飯時(shí)不小心把油漬倒在身上了，媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈，我可苦惱了！正在我為難的時(shí)候，我突然想起我在百科全書(shū)上看到的一個(gè)小妙招：用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外，連忙去拿來(lái)材料，最后，我真的把油漬去掉了！
同學(xué)們，讀書(shū)能增長(cháng)人們的智慧；讀書(shū)能擴大我們的視野；讀書(shū)能增強我們的見(jiàn)識�？炜於嘧x書(shū)吧！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 6
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？在讀書(shū)的每一分每一秒中，我們都會(huì )因為得道了想要的知識而幸福。書(shū)給我們帶來(lái)了最大的樂(lè )趣，最永恒的動(dòng)力；讀書(shū)給我們帶來(lái)了心靈的和平，精神的糧食五谷。朋友可能會(huì )離你而去，但書(shū)籍卻是一個(gè)永遠的伙伴，它會(huì )伴你渡過(guò)一生。時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們青春永存！
有一句話(huà)叫：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诿Ｃ�(shū)海中，我們撐著(zhù)閱讀的船只，閱覽一望無(wú)邊的“大�！�，我們此時(shí)就需要一個(gè)為你遠航的帆，這個(gè)帆就“習慣”！有了它，就好比有了遨游書(shū)海的加速器，攀登書(shū)山的安全繩。當你父母要獎勵你東西時(shí)，你為何不向他們索要一本書(shū)呢？難道還有什么比伴你渡過(guò)一生的伙伴重要嗎？
我曾試過(guò)：星期天時(shí)，我的媽媽和爸爸去上班了，我叫舅舅把我送到書(shū)店里，我去看了一個(gè)上午，這樣無(wú)拘無(wú)束，隨心隨意地看著(zhù)書(shū)，好像就已經(jīng)沉淀在書(shū)的海洋中，隨心所欲地暢游著(zhù)。午飯吃完后，又跑去書(shū)店里再次品味這書(shū)香。這種事情從第一次到每一次。
在家里，每天讀課外書(shū)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)不到，于是，我便想了些“小計謀”就是晚上，我故意睡高的枕頭，因為這樣不容意睡著(zhù)，到十一點(diǎn)左右，爸媽都睡著(zhù)了，我偷偷打開(kāi)燈，坐在書(shū)架前，好好“吃”上一小時(shí)的“糧食”，填滿(mǎn)我這“空虛”的“大肚子”。我每次都這樣“吃”得好，睡不好，所以我又改了“計策”。就是早上五點(diǎn)多醒來(lái)的時(shí)候就不再睡，馬上起來(lái)吃我的“早餐”，這樣就“吃”得好，睡得香了。
在新的世紀中，愿同學(xué)們都與好書(shū)做伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的'、生活的……只要是好書(shū)，才能使我們知識淵博；只有與書(shū)做伴，思想才不貧窮、不孤獨、身心才能得到陶冶、練造，生活才充滿(mǎn)情趣。
“半畝方塘一監開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水不�！蓖瑢W(xué)們，讓我們共同暢飲這“源頭的活水吧，”攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的王者，成為二十一世紀祖國的高素質(zhì)的建設者。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 7
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。我常常靜靜坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書(shū)，讓我知道了大海的浩瀚，長(cháng)城的雄偉，故宮的富麗；讀書(shū)，讓我懂得了古今中外的名人趣事；讀書(shū)，讓我欣賞到童話(huà)、神話(huà)的神奇精彩，讓我感受到笑話(huà)、寓言的幽默與深刻。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。
書(shū)是人生的向導；書(shū)是人類(lèi)心靈的'營(yíng)養品；書(shū)是一座永恒的寶藏。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；讀書(shū)，增長(cháng)我的智慧，提高我的能力；讀書(shū)，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，帶給我攀登的勇氣。與好書(shū)為伴，與文明同行，與先進(jìn)同在，與快樂(lè )同存！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴，讓讀書(shū)使我們快樂(lè )成長(cháng)。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 8
小苗同學(xué)是一個(gè)愛(ài)書(shū)的女孩。她愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養，味道好；有了書(shū)的熏染，她擁有自信與快樂(lè )。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，小苗同學(xué)的家長(cháng)也很支持學(xué)校的工作，給她購買(mǎi)了好多書(shū)在家閱讀。每天都會(huì )靜靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸講述著(zhù)連環(huán)畫(huà)的內容，從此，我便與書(shū)結下了不解之緣。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是小苗同學(xué)覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣。因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。她把書(shū)當作了生活中不可缺少的`精神營(yíng)養品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，小苗同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)；每逢生日，爸媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“給我買(mǎi)一本書(shū)吧�！痹谒块g里的書(shū)桌上，排列著(zhù)各式各樣的書(shū)：從小小的薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的厚厚的作文書(shū)、小說(shuō)，應有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書(shū)迷”。有時(shí)候讀到高興的情節時(shí)，她會(huì )情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節時(shí)，會(huì )為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書(shū)又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著(zhù)她，引導著(zhù)她，跟她面對面地交談。
正因為愛(ài)讀書(shū)，小苗同學(xué)多次在學(xué)校讀書(shū)交流活動(dòng)中被評為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。
書(shū)給她打開(kāi)了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書(shū)將永遠伴隨小苗同學(xué)的成長(cháng)！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 9
光陰正濃，歲月靜好，用閱讀沉淀心靈也許是對人生最美好的饋贈，這個(gè)小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時(shí)光流轉，四季如歌，每一季都有她最優(yōu)美、最醇厚的旋律。 春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心愛(ài)的童話(huà)故事，讀到會(huì )心之處，她喜歡仰望星空，放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞，美人魚(yú)的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚，她真想插上翅膀飛到美人魚(yú)的海底城堡中，聽(tīng)那清脆的歌喉唱出美妙動(dòng)人的樂(lè )曲。童話(huà)世界在她眼里是那么神圣和美好，童話(huà)讓她學(xué)會(huì )了想象，學(xué)會(huì )了思考。
夏草如茵，百花競放。她開(kāi)始專(zhuān)注于楊紅櫻的校園小說(shuō)：閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》，她如沐甘霖，面對這部“現代女孩子成長(cháng)啟示錄”，品味這首“女性生命成長(cháng)的圣歌”，那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地扎下了根。
還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數學(xué)》，讓她認識并發(fā)現了生活中的很多數學(xué)問(wèn)題，并學(xué)會(huì )用各種方法來(lái)解決數學(xué)問(wèn)題，她由此領(lǐng)略到了文學(xué)世界里不一樣的數學(xué)天地，文學(xué)土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說(shuō)給予她太多真實(shí)的體會(huì )，真實(shí)的關(guān)于成長(cháng)的思考。 秋風(fēng)拂面，遍山紅葉，她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，動(dòng)物世界里太多太多精彩紛呈的畫(huà)面讓她大開(kāi)眼界，《狼王夢(mèng)》里草原狼對夢(mèng)想的執著(zhù)堅守，《太陽(yáng)鳥(niǎo)》中動(dòng)物對親情的不離不棄，還有那么多動(dòng)物世界里不為人知的生活與情感，一次又一次感動(dòng)她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛(ài)不釋手，她喜歡《孤獨之旅》中杜小康的堅強，喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量，更喜歡《青銅葵花》中美麗的苦難。
冬雪飛舞，大地銀裝，她早已沉醉于中外名著(zhù)，走進(jìn)《魯賓遜漂流記》中的孤島生活，她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩，與《老人與�！分械闹魅斯餐珦麸L(fēng)浪，她為老人不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗的勇敢而驕傲，更為老人窮困貧寒卻終無(wú)所獲的'結局而傷心難過(guò)，《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物，保爾·柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數的挫折，但他依然樂(lè )觀(guān)的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅定信念，執著(zhù)追求夢(mèng)想，才可以邁向生命之巔。
多少個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)朝夕，這個(gè)小女孩像一個(gè)虔誠的朝圣者，在閱讀之旅上她頂禮膜拜，在深深淺淺的詩(shī)行里灑滿(mǎn)了忠貞和摯愛(ài)，她始終貪婪地吮吸著(zhù)這份墨香，在書(shū)香縈繞中，她和簡(jiǎn)·愛(ài)促膝長(cháng)談，和祥子同舟共濟 ，陪黛玉多愁善感，隨三毛一起流浪荒漠，任憑歲月如水淙淙，任憑流星倏然劃過(guò)，她靜候生命的雨打風(fēng)吹，歡快地傾聽(tīng)花開(kāi)有聲，落葉低吟，然后，鄭重地為成長(cháng)著(zhù)色，為生命著(zhù)痕，腹有詩(shī)書(shū)氣自華
讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人對話(huà)”，因此，一個(gè)善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的人應該是一個(gè)走近高尚的人。讀書(shū)是美麗的，皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”，一個(gè)相貌平平的人，如果能與書(shū)為伴，她就會(huì )美比西子的。讀書(shū)是美麗的，我想這樣說(shuō)：“趙修臻是一個(gè)正在走近高尚的美麗的女孩”，因為書(shū)籍不僅極大地豐富了她的視野，厚重了她的文學(xué)積淀，使她成為了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，更重要的是，讀書(shū)涵養了她的氣質(zhì)。正像她的名字——修臻，修身修心，臻于完美。盡管趙修臻年齡尚小，價(jià)值體系還尚未成熟，但她的是非觀(guān)念已經(jīng)趨于穩定，也許這是她熱愛(ài)讀書(shū)的最大收獲。日常學(xué)習生活中她能夠表現出與眾不同的氣質(zhì)和修養，與人交往時(shí)，她從不斤斤計較，總是謙遜大方，禮讓在先；別人遇到困難時(shí)，她從不袖手旁觀(guān)，總是熱情援助，慷慨大氣；面對不正之風(fēng)，她能保持義正嚴詞，不卑不亢；在挫折困境中，她能表現出一個(gè)女孩子少有的樂(lè )觀(guān)和堅強。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 10
古人云：“積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！睍�(shū)有多種，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀書(shū)使人走向成功的道路，讀書(shū)使人大徹大悟，讀書(shū)使人如沐春風(fēng)，讀書(shū)使人認識人的進(jìn)化史”。
自記事起，書(shū)便伴隨我成長(cháng)。兒時(shí)的書(shū)主要是寓言故事，中外神話(huà)故事，歷史傳記，中外名著(zhù)，偵查探案故事，科學(xué)幻想等等。書(shū)中的世界豐富浩瀚，廣博無(wú)邊。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，年幼的我發(fā)現原來(lái)世界是這個(gè)樣子，童年原來(lái)是這樣美麗。書(shū)中的世界是當時(shí)的我，最為向往的地方。讀書(shū)，讓我跨越時(shí)空，逍遙恣意的'發(fā)現。
上學(xué)后，讀書(shū)成為成長(cháng)的需要。書(shū)本就是知識的載體，我們在書(shū)籍的無(wú)窮海洋里盡情遨游，不僅能在恣意的閱讀中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才識，更能事自己的心靈獲得純凈的慰藉和無(wú)上的享受。當我打開(kāi)充溢著(zhù)墨香的報紙，上面一個(gè)個(gè)小豆腐塊仿佛有著(zhù)無(wú)窮的魅力，吸引我如饑似渴的閱讀。慢慢地，我嘗試著(zhù)將自己稚嫩的文字郵出去，尋找一片屬于自己的豆腐塊。記得當我收到第一份稿費時(shí)激動(dòng)的心情，那張匯費單仿佛不只是我發(fā)表文章的報酬，更是自己沉甸甸的收獲。
踏上工作崗位，成為一名光榮的人民教師。專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)使得我對讀書(shū)的渴求更加迫切，它不僅是一種心靈的需要，更是一種職業(yè)成長(cháng)的需要。要讀的書(shū)太多了，文學(xué)上的《簡(jiǎn)愛(ài)》《傲慢與偏見(jiàn)》《哈姆雷特》《復活》《悲慘世界》《遠離塵囂》……專(zhuān)業(yè)書(shū)籍《師德修養與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸：優(yōu)秀班主任工作案例解讀》……
只有閱讀，能把遼闊的空間和漫長(cháng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把數的智慧和美好對比著(zhù)愚昧和丑陋一起呈現給你。短短的生命，正是有了閱讀，才使中華五千年的文明貫通起來(lái)，才是我們這些歷史長(cháng)河中的小水滴能夠盡覽前賢的智慧通達，馳騁古今。正是有了閱讀，才使世界文化相互勾連，讓我們能在自己的小天地中了解世界各地的風(fēng)土人情和社會(huì )百態(tài)。
讓我們在生命中與書(shū)為友，以書(shū)為媒，用書(shū)豐盈自己的生活，充實(shí)自己的人生，成為一個(gè)常伴書(shū)香的人！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 11
每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )閱讀半小時(shí)，這是我從小養成的習慣。從幼兒園開(kāi)始，晚上爸爸都會(huì )讀故事給我聽(tīng)，我才肯睡覺(jué)。有時(shí)候我會(huì )越聽(tīng)越興奮，越看越有味，直到爸爸一而再、再而三地來(lái)提醒我“該睡覺(jué)了!”，我才依依不舍地把目光從書(shū)中手那移到床上。自從爸爸2018年11月幫我辦了中山市紀念圖書(shū)館的借書(shū)證到現在，我們已經(jīng)在圖書(shū)館借閱了1820多冊圖書(shū)，平均每年130本書(shū)，各種類(lèi)型圖書(shū)都有。因為在聽(tīng)讀書(shū)方面涉略面廣，同時(shí)在讀書(shū)過(guò)程中我注意摘錄書(shū)中的`好詞好句，認真寫(xiě)讀后感，平時(shí)與同學(xué)進(jìn)行交流，積極參與有相關(guān)的閱讀活動(dòng)，我收獲良多。
讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔。我將繼續在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 12
莎士比亞曾形象地說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。置身于一方有書(shū)的天地，它睿智的靈光，會(huì )將我們的雙眼映照迥然有神。與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起，便會(huì )發(fā)覺(jué)生命的深意：跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續朝前走；失敗沒(méi)什么，一切再從頭開(kāi)始；偉大沒(méi)什么，離開(kāi)平凡一切都很渺��；成功沒(méi)什么，未來(lái)不會(huì )到此結束；書(shū)會(huì )使我們受傷的心靈得到撫慰，會(huì )使我們的思想變得堅強。書(shū)，令我受益無(wú)窮，它像我的良師，時(shí)時(shí)刻刻指導著(zhù)我的行動(dòng)，為我的前進(jìn)指引方向。
我喜歡看書(shū)，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì )看課外書(shū)。我爸爸是教師，藏書(shū)有限，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)看書(shū)。我有時(shí)向學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)也去縣圖書(shū)館借書(shū)，我看完了書(shū)就馬上又去還和借。每逢星期天我都會(huì )去書(shū)店看書(shū)。童話(huà)故事是我最早閱讀的書(shū)籍。在《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話(huà)世界的繽紛。慢慢地，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，如，大家熟悉的高爾基的《童年》，《西游記》等古典名著(zhù)，《女生日記》等校園小說(shuō)。我還閱讀老師給我們推薦的書(shū)，如：《感動(dòng)中小學(xué)生的'一百個(gè)故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書(shū)》。在閱讀深有感觸之時(shí)，我會(huì )隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得。由于有了一定的閱讀基礎，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分。書(shū)上看到過(guò)的事例，寫(xiě)作技巧，我會(huì )活學(xué)活用于自己的習作中。老師說(shuō)我寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在省級、國家級征文比賽中獲獎。因為讀書(shū)多，寫(xiě)作好，我曾被評為學(xué)�！白x書(shū)之星”。 古人讀書(shū)為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書(shū)，小而言之，為已為家為將來(lái)；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 13
小美小朋友，是101班最喜歡看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著(zhù)媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著(zhù)自己讀一讀、認一認，即使那時(shí)她還不識拼音、漢字，但她慢慢養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣�，F在每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。
隨著(zhù)認識的字越來(lái)越多，她看書(shū)的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè )地從書(shū)中汲取各種知識，這極大地豐富了她的知識面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因為平時(shí)閱讀量較大，她在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì )冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑�？吹迷蕉�，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的'?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書(shū)，使她和書(shū)中的小主角交上了朋友。她把讀書(shū)當成了樂(lè )趣，并從中受益匪淺。
小美培每天都會(huì )認真地讀書(shū)，從書(shū)中獲得更多的營(yíng)養和快樂(lè )，讓好書(shū)伴隨著(zhù)她的成長(cháng)!
在各級各類(lèi)閱讀活動(dòng)中的突出表現：
小美同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū)，雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 14
小雕是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書(shū)，讀各種有益的書(shū)，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛(ài)上讀書(shū)是他上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開(kāi)始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專(zhuān)心致志地聽(tīng)。還記得一篇很長(cháng)的'《漁夫和金魚(yú)的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書(shū)》,《豌豆笑話(huà)》、知心姐姐的《做人與做事》等，書(shū)的種類(lèi)很多，只要書(shū)的內容健康，媽媽從不反對他讀�，F在上五年級了每天睡覺(jué)前都要看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。隨著(zhù)閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫(xiě)作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話(huà)總愛(ài)拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì )冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。
孩子的進(jìn)步老師和家長(cháng)看在眼里，田在心上。讓好書(shū)成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，把讀書(shū)當成樂(lè )趣，從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 15
我是光遠小學(xué)201班的小茹，我是一個(gè)文靜、上進(jìn)的陽(yáng)光女孩，特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像嚼口香糖，甜甜的；讀好書(shū)就像喝牛奶，有營(yíng)養，味道好；有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得擁有了自信與快樂(lè )。讀各種有益的書(shū)，就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，在反復的閱讀中也就慢慢地理解了。
上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀一兩個(gè)故事，慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū)，《小學(xué)生作文》《古詩(shī)三百首》《101個(gè)經(jīng)典寓言》《小故事大道理》《培養會(huì )做人做事的小學(xué)生》等，都是我喜歡的書(shū)籍�，F在上六年級了，每天中午、睡覺(jué)前，我仍然堅持抽時(shí)間看會(huì )兒書(shū)，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看，全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。隨著(zhù)閱讀量的增大，我積累的精彩句段寫(xiě)了一本又一本，不但摘錄在詞匯本上，更牢牢記在腦海里。在積累句段的同時(shí)，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在班里，同學(xué)們夸我是個(gè)“小博士”，不管什么話(huà)題都說(shuō)得頭頭是道。于是，他們也紛紛學(xué)我的樣子，看起了各種類(lèi)型的課外書(shū)籍，說(shuō)是一定要豐富自己的知識，找機會(huì )好好和我PK一下。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀活動(dòng)，陸續購買(mǎi)了好多書(shū)給我，雙休日還帶我到劍英圖書(shū)館去看書(shū)、借書(shū)。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的.知識中去。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神的力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。我“悅”讀，我快樂(lè )！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 16
大家好，我叫小怡，來(lái)自1五中隊，是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛，喜歡唱歌、繪畫(huà)、打羽毛球…如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫回答道：“看書(shū)”！
我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng)。我喜歡看一些認字認圖書(shū)，小汽車(chē)，輪船，蘋(píng)果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。
一年級，我愛(ài)看童話(huà)故事，《365夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》，憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)小女孩。
讀書(shū)明理，讀書(shū)益智。書(shū)中的精神，書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jì)。我的`表達能力、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來(lái)的，書(shū)是人類(lèi)的苦罐子，讀懂讀透了書(shū)才能苦盡甘來(lái)。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 17
大家好，我叫小楊，我是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校四年級一班的學(xué)生，我從小就喜歡讀書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣，如果問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的'回答讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在讀書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，通過(guò)讀書(shū)也讓我獲得了很多的榮譽(yù)。
2014年6月在校舉行的讀書(shū)勵志，放飛夢(mèng)想讀書(shū)節圖書(shū)漂流活動(dòng)中被評為圖書(shū)漂流之星，2015年8月通過(guò)鋼琴考級6級，2014至2015年度第一學(xué)期被評為三好學(xué)生，2015年被評為校園發(fā)明之星，2015至2016年學(xué)度第一學(xué)期被評為優(yōu)秀紅領(lǐng)巾監督員，2015至2016學(xué)年度被評為優(yōu)秀班干部，我獲得以上的這些榮譽(yù)和我平時(shí)閱讀大量書(shū)籍是分不開(kāi)的，我從書(shū)中懂得了許多的人生道理，讓我在學(xué)習和生活中不斷進(jìn)步。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 18
小琳，女，103班學(xué)生，共青團員。她文靜內斂積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、與人為善。學(xué)習上成績(jì)拔尖，在全級中名列前茅。
作為學(xué)生，她熱愛(ài)學(xué)習，勤奮上進(jìn)。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勤做筆記。課后能及時(shí)復習當天所學(xué)的功課，對于難懂知識敢于向老師和同學(xué)請教。對于自己所取得的成績(jì)不但不驕傲，而是更加努力地學(xué)習以求能不斷的.進(jìn)步。在班里，與同學(xué)們團結友愛(ài)，無(wú)私幫助需要幫助的同學(xué)；課外積極參加有意義的活動(dòng)，每次考試都名列前茅，也曾獲得學(xué)校作文比賽二等獎，更多次榮獲“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，愛(ài)好藝術(shù)，勤鍛身體，曾榮獲第十六屆藝苑杯當代少兒書(shū)畫(huà)藝術(shù)大獎賽少兒組金獎，舞蹈也通過(guò)了五級。
“努力不一定成功，不努力一定不會(huì )成功！”這是她的座右銘，期待她能不斷超越自己，堅定而自信地邁向更美好的未來(lái)！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 19
小儀，女，104班班長(cháng)�！皣烙诼杉�，寬于待人”是作為班長(cháng)的她為自己立下的座右銘。
小儀同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，積極向上，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體。在學(xué)習方面，她目標明確，刻苦努力，勤于思考。她從一點(diǎn)一滴做起，通過(guò)課前預習，找出不懂的問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的`問(wèn)題，不懂的及時(shí)請教老師；課后認真完成各項作業(yè)，及時(shí)復習各科知識，喜歡與同學(xué)討論問(wèn)題。她曾獲得城南中英文學(xué)校五年級數學(xué)競賽一等獎。付出使她優(yōu)秀，每一次考試她在班里都是名列前茅。
她喜歡用畫(huà)畫(huà)來(lái)豐富自己的課余生活，她為班集體設計的班徽寓意深刻。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，她主持的主題班會(huì )也獲得老師的好評。
知識無(wú)止境，她將在未來(lái)的學(xué)習道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，刻苦努力，完善自我，不斷朝著(zhù)自己目標前進(jìn)！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 20
小嬌，女，共青團員，103班學(xué)習委員。
在學(xué)習上，她思維敏捷,認真刻苦，嚴格要求自己，勤學(xué)好問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題能夠積極地與同學(xué)探討交流，虛心地請教老師。即使遭受挫折，也能及時(shí)調整好自己的心態(tài)，總結吸取經(jīng)驗教訓，彌補自己的不足之處。在她的不懈努力下，每一次考試都在班里穩居前列。她卻并不局限于此，她還要朝著(zhù)更遠的目標去努力。她相信，努力可以改變一切，時(shí)間可以證明一切，而在此過(guò)程中更要保持一顆謙虛的心。她從小便一直深深記住了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！弊屗靼鬃鋈艘或湶辉�，成為一個(gè)謙謙君子。而不僅僅在學(xué)習上，生活中更要如此。
在生活中，她是老師的好幫手，協(xié)助老師處理班務(wù)，為建設良好學(xué)風(fēng)做出貢獻；她和同學(xué)們團結友愛(ài)，互幫互助，同學(xué)碰到難題，她也樂(lè )于為同學(xué)解疑。
在未來(lái)的`日子里，她將會(huì )更加努力地學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標前行。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 21
小鳳，111班副班長(cháng)，生物科代表。她是一個(gè)陽(yáng)光，熱情的女孩。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
在學(xué)習上，她有著(zhù)明確的學(xué)習目標，正確的學(xué)習方法，力爭上游。上課認真聽(tīng)講，善于思考，積極回答，做好筆記。課后認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，堅持預習復習，從不懈怠，不斷攻克難題，從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此，她各科平衡發(fā)展，成績(jì)優(yōu)秀，在班里名列第一。
課外，她興趣豐富，完善自我。課余時(shí)間，她喜歡通過(guò)唱歌愉悅身心，通過(guò)彈吉他陶冶情操。她積極參加校內外的'各項活動(dòng)；作為學(xué)校合唱團成員,在2018年潮州市中小學(xué)生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節等活動(dòng)上大放光彩；在2018年潮州市湘橋區“成功之路杯”青少年英語(yǔ)情景對話(huà)大賽中，成績(jì)優(yōu)異，進(jìn)入決賽；通過(guò)與全班同學(xué)的共同努力，在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節（配樂(lè )詩(shī)歌朗誦）比賽中，獲得三等獎；優(yōu)異的表現，使她在2017—2018學(xué)年度中被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，她堅信，只要心懷夢(mèng)想并為之踏實(shí)地付出努力，終有一天會(huì )實(shí)現自己的目標，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 22
小丹是實(shí)驗二小一(3)班的一名女生，她從小就喜歡書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣。
幼兒園時(shí)，她就喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，因為識字還不夠多，媽媽就給她買(mǎi)來(lái)了講述童話(huà)故事的磁帶。她每天早上，下午甚至臨睡覺(jué)前都要聽(tīng)一聽(tīng)，從那里她結識了許多可愛(ài)的童話(huà)人物：有美麗善良的美人魚(yú)，天真聰敏的小紅帽，還有好吃懶惰的大狗熊，也有狡猾貪婪的狐貍，陰險可怕的巫婆等等。后來(lái)識字多了，她開(kāi)始閱讀一些童話(huà)故事和成語(yǔ)故事，《狼來(lái)了》的故事讓她懂得了誠實(shí)無(wú)價(jià)，《賣(mài)火柴的小女孩》讓她懂得了人間冷暖，《鑿壁借光》讓她懂得了刻苦勤奮，《臥冰求鯉》讓她懂得了百善孝首，《疑鄰盜斧》讓她懂得了自律信賴(lài)……
她在一本本小人書(shū)中一天天長(cháng)大了。隨著(zhù)生命年輪的.一圈圈增加，她不再滿(mǎn)足于那些帶著(zhù)神秘色彩吸引著(zhù)她的故事世界，她渴望了解更多，知道更多，收獲更多。升入一二年級以來(lái)，她在《迪士尼百科全書(shū)》中遨游世界、探索科學(xué)奧秘、領(lǐng)略世界奇觀(guān)。她游歷于《上下五千年》之中，讓她了解中國的歷史，歷史的滄桑也開(kāi)始撥動(dòng)她幼小的心弦。
小丹喜歡讀書(shū)，她每天晚上,做完作業(yè)都會(huì )拿出書(shū),如癡如醉地讀起來(lái)。她遨游在書(shū)的海洋里，從書(shū)中她懂得了許多做人的道理，從書(shū)中她汲取了許多營(yíng)養。
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是��！書(shū)是多么重要。書(shū)，是一場(chǎng)春雨，滋潤我們的心田；是一杯淡淡的清茶，沁人心脾；是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)的我們的心房。
以前，我是一個(gè)十分不愛(ài)讀書(shū)呢孩子，我不知道讀書(shū)有什么用，又不能提高成績(jì)。所以，我除了讀課內的書(shū)以外，從沒(méi)有看過(guò)別的書(shū)�？牲S老師下了“死命令”——每個(gè)人每星期必須看一本課外書(shū)。我被逼無(wú)奈，只好想同桌借了一本《童話(huà)故事》來(lái)看。我看到一半，我居然入情入境了。我被灰姑娘的悲慘故事迷住了，很想知道灰姑娘后來(lái)的遭遇。我津津有味地看著(zhù)，不舍得放過(guò)每一個(gè)字�？赐炅�，我竟然為灰姑娘的遭遇流下了同情的眼淚。就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
從那以后，我讀了許多書(shū)，有李四光的《穿過(guò)地平線(xiàn)》、維·比安基的《森林報》等等。最令我印象深刻的是《森林報》，它采用報刊的新式，用輕快的筆調，分12個(gè)月報道了森林中各種有趣的`事。令我們感到驚訝……
我以前覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有任何作用，可通過(guò)那一件事，我改變了自己的觀(guān)念：一天，吃飯時(shí)不小心把油漬倒在身上了，媽媽幫我洗了好幾遍也洗不干凈，我可苦惱了！正在我為難的時(shí)候，我突然想起我在百科全書(shū)上看到的一個(gè)小妙招：用醋和面粉融在一起可以快速地除去身上的油漬。我喜出望外，連忙去拿來(lái)材料，最后，我真的把油漬去掉了！
同學(xué)們，讀書(shū)能增長(cháng)人們的智慧；讀書(shū)能擴大我們的視野；讀書(shū)能增強我們的見(jiàn)識�？炜於嘧x書(shū)吧！
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 24
讀書(shū)，是一種學(xué)問(wèn)的積累，是一種內心的啟迪，是一種心靈的凈化。我們要熱愛(ài)讀書(shū)，如同干枯的小草享受著(zhù)甘甜的雨水，如同逍遙自在的小鳥(niǎo)享受著(zhù)廣闊天地的美妙，如同隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達此岸。學(xué)海無(wú)邊，學(xué)問(wèn)像大海一樣無(wú)窮無(wú)盡，我們只有鍥而不舍地讀書(shū)才能將學(xué)問(wèn)裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)讀得多了，學(xué)問(wèn)也就豐富了，寫(xiě)起文章來(lái)文思泉涌。我們要仔細地對待讀書(shū)，才能感受讀書(shū)的苦與樂(lè )。
讀書(shū)是苦的，如同咖啡一樣苦澀。每天，我們都要很早起來(lái)，很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。例如，孫敬為了勤奮努力地讀書(shū)，晨夕不休，他為了鼓勵自己而不讓自己在不知不覺(jué)中睡著(zhù)，用一根繩子的一端系在屋頂的梁上，當自己睡著(zhù)時(shí)，繩子就會(huì )緊勒著(zhù)頭而在睡夢(mèng)中痛醒，而連續在昏暗的燈光下讀書(shū)，就這樣在疲憊和苦痛不堪中讀書(shū)；又如蘇秦，讀書(shū)欲睡時(shí)，用錐刺自己的.大腿，以鼓勵自己發(fā)奮努力，雖然讀書(shū)很苦，但他們仍然是晨夕不休、廢寢忘食、勤奮努力地讀書(shū)，這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧困，夏日里，抓十幾只螢火蟲(chóng)放在一個(gè)袋子中，借助螢火蟲(chóng)那微弱的光線(xiàn)來(lái)讀=書(shū)；冬天經(jīng)常在雪地里靠雪地反射的光線(xiàn)來(lái)讀書(shū)。這兩個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，正是古人的讀書(shū)之勤奮、讀書(shū)之苦的真實(shí)寫(xiě)照。
讀書(shū)是樂(lè )的，如同一只剛飛出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)心在廣闊的天空中逍遙自在地翱翔，享受著(zhù)自由的歡樂(lè )。當你由于努力讀書(shū)而名列前茅時(shí)，你會(huì )感受到讀書(shū)的歡樂(lè )；當你沉醉在茫茫書(shū)海中而享受閱讀的歡樂(lè )時(shí)，你會(huì )感受到讀書(shū)的歡樂(lè )；當你沉醉在茫茫書(shū)海中而享受閱讀歡樂(lè )時(shí)，你會(huì )感受到讀書(shū)的歡樂(lè )；當你由于參與競賽而獲獎時(shí)，你會(huì )感到讀書(shū)的歡樂(lè )。例如孔子特別寵愛(ài)看書(shū)，經(jīng)過(guò)鍥而不舍地學(xué)習后，成為永留青史的一大思想家，其流傳至今的名篇數不勝數，每篇文章每句話(huà)都寓意著(zhù)深入的含義和做人的道理。如《論語(yǔ)》中的“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”又如：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
我們正年輕，正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習，劃著(zhù)木舟馳騁在學(xué)問(wèn)的海洋中，而不要等到年老時(shí)而虛度年華而因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)能而慚愧。我們也不應當“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首芳毀讀書(shū)遲�！倍鴳敗盎畹嚼�，學(xué)到老�！�
讀書(shū)是苦的，而讀書(shū)又是樂(lè )的，苦澀與歡樂(lè )夾雜在一起，這就是讀書(shū)的味道……
一年級讀書(shū)之星主要事跡材料 25
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽ㄓ凶x書(shū)，才能讓我們轉變自己的命運，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽揖褪沁@么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)五班級同學(xué)。
眾所皆知：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)給我們帶來(lái)的好處也許多，從前，我最厭煩的就是寫(xiě)作文了，每次跟擠牙膏一樣，伴著(zhù)時(shí)間的遷移，我的閱讀量也增加了，如今寫(xiě)作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來(lái)，令我文泉思涌，真可謂，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)籍還是一位好老師，它教會(huì )了我們做閱讀時(shí)舉一反三，令我速度大增；它能豐富我的課外學(xué)問(wèn)，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌；它教會(huì )了我明辨是非，做事前多思索一會(huì )。書(shū)籍是我的好好友，它告知我很多道理，它讓我英勇，待人要真誠、和善!
作為新一代的少年，我們應當多讀書(shū)，讀好書(shū)�？墒�，真的是什么書(shū)都合適我們閱讀嗎？不，并不是這樣的'，比方科學(xué)家們讀的書(shū)就太過(guò)于深奧，不適合我們讀，對于我們來(lái)說(shuō)，的就是國內外知名和老師推舉的青少年讀物。我推舉大家讀天文類(lèi)的書(shū)，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類(lèi)的書(shū)可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之；科普類(lèi)的書(shū)，可以增加我們的見(jiàn)聞，豐富我們的課外學(xué)問(wèn)；戶(hù)外類(lèi)的書(shū)可以讓我們在戶(hù)外游玩時(shí)面對突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地實(shí)行措施；文學(xué)類(lèi)的書(shū)可以讓我們積累好詞佳句，在考試時(shí)去正確運用。以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫(huà)、繪本……
看過(guò)的書(shū)就好像一位老友，應當經(jīng)常見(jiàn)面，隨時(shí)可以將它取下來(lái)翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會(huì )有新的見(jiàn)解和熟悉。
我們還可以邀請三五好友與自己來(lái)一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽，每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書(shū)，就是我們的好友，我們應當“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。我們應當活到老學(xué)到老。小時(shí)分，我們是學(xué)學(xué)問(wèn)，當我們老了，就會(huì )多了一份寬容和理解。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們討熱愛(ài)讀書(shū)!
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