小學(xué)生自立自強事跡材料范文（通用8篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)生自立自強事跡材料范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生自立自強事跡材料1
書(shū)聲朗朗的校園里，有一位真誠、努力、上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生，他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，臉上總是洋溢著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，他就是xx市實(shí)驗學(xué)校四年級（5）班的學(xué)生xx，一個(gè)努力向上、勤學(xué)創(chuàng )新、自強自立的男孩。
作為一名班干部，xx有著(zhù)強烈的班級責任感，既是班里的班長(cháng)、體育委員、數學(xué)組長(cháng)，也是校園里的大隊委，身兼數職，每一份工作他都兢兢業(yè)業(yè)認真的去完成，團結班干部，配合老師，做好班組里的日常事務(wù)，是老師得力的小助手。辛勤的付出得到了豐碩的回報，他多次獲得學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等光榮稱(chēng)號，在諸多的榮譽(yù)面前，他不驕不躁，繼續堅持完善自己，努力向上，不斷向更高的目標邁進(jìn)。
他熱愛(ài)學(xué)習、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，邊玩邊學(xué)，不懼怕測驗，每一次測驗都以平常心對待，不論成績(jì)好壞，他都認真從源頭上分析丟分原因，總結反思，更好的為今后的學(xué)習做準備，他媽媽常說(shuō)測驗是為了更好的檢驗并發(fā)現自己的不足，從而改之。他牢記于心，保持積極向上的思想，不斷總結，不斷進(jìn)步，慢慢成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xx爸爸經(jīng)常在外工作，回家的次數很少，他媽媽的工作也很忙，客觀(guān)存在的家庭環(huán)境情況，造就了他很小就很獨立，自己能做的事情絕不假手于人，每逢假期就是他自強自立的飛速成長(cháng)期。爸爸媽媽上班不在家，xx就充當了家里面的小能人，自己規劃一天的大小事務(wù)，自己做早餐，自己備午飯，到點(diǎn)自己去上興趣班。有一天，他媽媽中午臨時(shí)有事回家，當看到他吃著(zhù)自己炒好的雞蛋飯，心中無(wú)比的欣慰。表面粗枝大葉的他，事無(wú)巨細把自己的生活安排地緊緊有條。他很體貼父母，在家里努力做著(zhù)力所能及的家務(wù)，為媽媽減輕負擔，明白父母工作辛苦，從不提非分要求，從不盲目與人攀比，傳承著(zhù)中華民族美德，讓父母自豪萬(wàn)分。
xx愛(ài)好廣泛，多才多藝，全面發(fā)展�？釔�(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)編程，喜愛(ài)架子鼓，也常常沉浸在書(shū)的海洋里，忘乎所以的閱讀，喜歡挑戰圍棋、象棋等棋類(lèi)腦力活動(dòng)，有時(shí)也沉下心寫(xiě)一點(diǎn)科幻探險小說(shuō)，做一做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)PPT。
積極參加各類(lèi)比賽，有圍棋比賽、“佑翔杯”小籃球聯(lián)賽、昆明市首屆小籃球周末聯(lián)賽，雖沒(méi)有獲得獎項，但在參與的過(guò)程中，體會(huì )到了拼搏向上的精神，收獲了更多的成長(cháng)。
積極參演各類(lèi)演出活動(dòng)，有英語(yǔ)合唱團，有才藝演出，印象較深刻的要屬最近的一次架子鼓演出，因受疫情的影響，該演出已推遲了些許日子，原本參演的節目《逆戰》也被換成了《少年》，之前對于《逆戰》所做的刻苦練習，全部要重頭再來(lái)，這不免讓xx有了些許失落。在老師的幫助下，他很快調整狀態(tài)，重整旗鼓，認真地投入了練習。演出越來(lái)越臨近，歌曲的熟練度不夠，跟不上節奏，總是打著(zhù)打著(zhù)節奏就亂了。老師的期待，枯燥的練習，開(kāi)學(xué)的入學(xué)測驗，許多的壓力一齊向xx涌來(lái)。他的精神緊繃，在練習中頻頻出錯，老師著(zhù)急、失望，他自己也跟著(zhù)著(zhù)急，練習不順的挫敗感緊緊包圍著(zhù)他。爸爸媽媽鼓勵他說(shuō)，敢于上臺表演的都是英雄！那一刻，他點(diǎn)燃了信心，利用碎片時(shí)間聽(tīng)歌曲、打拍子、找節奏，放穩了心態(tài)，節奏感也就增強了，歌曲練習漸入佳境，越來(lái)越熟練。終于到了演出的那一天，作為壓軸節目，他最后一個(gè)上場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)揮舞著(zhù)手中的鼓棒，跟著(zhù)節奏有規律的擊打著(zhù)，完全沉浸在了表演中，一曲畢，臺下響起了熱烈的掌聲，老師也向他投來(lái)了贊許的眼神。這些天的努力和汗水，這些天的辛勤和付出，在那一刻都得到了最好的回報。不怕挫折、不怕失敗，他做到了，他又一次超越了自己。
他始終堅信—相信的力量，相信每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都有自己的閃光點(diǎn)，他相信著(zhù)自己，肯定著(zhù)自己，做著(zhù)最好的自己。
xx沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，他有一雙樂(lè )于發(fā)現的眼睛，有一顆樂(lè )于感受的心，他用自己的方式感染著(zhù)身邊的人，勤于思考、勇于開(kāi)拓，他就是勤學(xué)創(chuàng )新的新時(shí)代好少年。
小學(xué)生自立自強事跡材料2
xx，是xx市實(shí)驗學(xué)校五年級（4）班的學(xué)生，在班級擔任班長(cháng)和語(yǔ)文課代表工作，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是個(gè)勤奮學(xué)習，關(guān)心集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是個(gè)誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
她在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)在班里一直是名列前茅。上課認真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，得到老師和同學(xué)們的好評。生活中，她和同學(xué)們友好相處，團結友愛(ài)、互相幫助，因此在同學(xué)們中樹(shù)立起很高的威信。在班里，是老師的得力小助手，是班級活動(dòng)的小策劃，對待班長(cháng)工作，盡職盡責、大膽潑辣、勇于創(chuàng )新，并帶領(lǐng)同學(xué)認真貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生禮儀常規》，監督同學(xué)們的日常行為。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔。作為語(yǔ)文課代表，在屬于她自己的狹窄的小天地里，放置了許多書(shū)籍，當別的孩子在盡情享受童趣之時(shí)，她卻常常癡迷于書(shū)的海洋。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。她尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
在家里，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她是家庭的小助手，放學(xué)回家，她主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎她是個(gè)懂事的好孩子。每次家里有人過(guò)生日，她都會(huì )準備禮物，她會(huì )根據個(gè)人喜好準備禮物，有時(shí)會(huì )自己制作小卡片，有時(shí)是有創(chuàng )意的模型，每次都有不一樣的驚喜，總是讓家人沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。她用幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)的善良和美德！
在社會(huì )，她是一位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，她總是爭先讓座。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水告訴奶奶要澆花，洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、啦啦操、繪畫(huà)特長(cháng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。不斷發(fā)展自己的愛(ài)好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。童年的生活是最美好的，這在人們的眼里，看做是黃金時(shí)代。然而一個(gè)人要想在未來(lái)的生活中有所作為，就必須從小立下大志，橫下一條心，日復一日，年復一年，堅持不懈地去奮斗，去追求。憑她堅強的毅力，戰勝了自我，在各級比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，深受好評。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。成績(jì)的取得是和老師、家長(cháng)、同學(xué)們的幫助分不開(kāi)的。面對贊譽(yù)，她并沒(méi)有驕傲，而是這樣說(shuō)：“我并不認為自己很優(yōu)秀，我只覺(jué)得作為一個(gè)小學(xué)生，我所做的是很多少先隊員已經(jīng)做過(guò)的，我只不過(guò)是以她們?yōu)榘駱恿T了！”的確，不論校內與校外，還是學(xué)習與生活，她都為同學(xué)們做出了榜樣。幾年來(lái)，xx同學(xué)以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，她應該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生自立自強事跡材料3
我是七年級二班的xx同學(xué)，從小性格內向、正直、勤勞刻苦的好學(xué)生。小學(xué)六年生活中，一年級到六年級擔任班長(cháng)、數學(xué)課代表、勞動(dòng)小組長(cháng)�，F是勞動(dòng)委員、語(yǔ)文課代表，是老師的好助手。
小學(xué)時(shí)，老師教導我們要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，啟發(fā)我們“語(yǔ)文就是生活，生活就是語(yǔ)文”，激勵我們在日常生活刻苦認真學(xué)習；生活來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。直面困難、學(xué)習生活積極向上精神面貌，不向困難低頭，勇于探索，“對待超綱的數學(xué)題就應跟對待生活中的困難一樣，要勇敢的去正視它，戰勝它，才能有進(jìn)步”，享受了解決難題后成功的喜悅。養成良好的學(xué)習生活好習慣，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，成為時(shí)代的好青年。
“小時(shí)候心理健康，長(cháng)大才有正確的三觀(guān)”這句話(huà)對我教育影響較大，“人人為我，我為人人”，學(xué)習生活中，要相互幫助，幫助他人，就是成就自己。
2020年4月，五年級的我和媽媽原本打算去xx家樂(lè )福商場(chǎng)購物，將近下午六點(diǎn)時(shí)。當時(shí)媽媽在買(mǎi)肉串，而我眼睛敏銳：注意到了一個(gè)差不多看起來(lái)兩歲小點(diǎn)的孩子，在街上連滾帶爬的追著(zhù)一對中年夫婦，可好像這兩位夫婦直走，并沒(méi)有回頭想看這個(gè)孩子的意思。然后這個(gè)孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一只只大腳繞過(guò)，就嚎嚎大哭起來(lái)。我看這個(gè)孩子實(shí)在奇怪，就向媽媽說(shuō)，這個(gè)孩子像是找不到爸媽了？媽媽看到了就表示很有可能，又說(shuō)，先觀(guān)察一下。但周?chē)淠哪抗狻野押⒆酉壤饋?lái)安慰她別哭，然后果斷的說(shuō)，咱們帶去那個(gè)新建的警察亭報案吧。到了警察亭登記了證明，然后就問(wèn)那個(gè)不知性別的孩子問(wèn)題，那孩子太小了。導致問(wèn)起問(wèn)題來(lái)十分麻煩。但智慧的警察叔叔最終還是解決了難題，孩子的母親來(lái)到廳里抱住孩子，又激動(dòng)的向我們表示感謝……我的內心也很激動(dòng)、欣慰。
(雖然最后東西沒(méi)買(mǎi)成，但我感到了無(wú)比的喜悅，是因為我助人為樂(lè )，是因為我熱愛(ài)生活）
其實(shí)呀，到了初中生活，我學(xué)的更豐富了。我體會(huì )到了我是一個(gè)幸運兒我們班是一個(gè)溫馨和愛(ài)心的班集體。初中的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，教書(shū)，特別是育人都很厲害并且都充滿(mǎn)教學(xué)激情和愛(ài)心。
尤其是我的班主任老師像慈母一般細心，總是給我們做思想教育引導我，鼓勵我，提拔我，讓我做了勞動(dòng)委員(我最熱愛(ài)的工作)，她呢，我認為對我影響最深刻的`就是她在一次英語(yǔ)考試分析課上對我們說(shuō)的話(huà)“一次考試失敗，能證明的就是你這一段時(shí)間有沒(méi)有付出努力，不管是不是失誤，或是沒(méi)有努力，我們接下來(lái)該做的是都是有不懂的問(wèn)老師，認真分析錯因下回不要再錯！”我呢，聽(tīng)完這一句話(huà)后，深受啟發(fā)：一次考試，失敗了說(shuō)什么也沒(méi)用，這是一次挫折，我應培養起抗挫能力總結分析，爭取下一次進(jìn)步！
至此，無(wú)論是哪一門(mén)課，我上課都認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )大膽地積極回答問(wèn)題有不懂的問(wèn)題，下課后及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來(lái)越十足�，F在上課回答問(wèn)題，也愛(ài)參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了小學(xué)，初中我智慧恩師的優(yōu)良教導加上我自己的努力向上，自強不息，我的三觀(guān)會(huì )漸漸樹(shù)立起來(lái)，而且越來(lái)越正，越來(lái)越“高”啊，經(jīng)過(guò)快七年的優(yōu)校恩師教導我慢慢變得獨立自主，自強自立。
為了不讓爸媽再為我的瑣事分心，我日后定要保持并升級我虛心聽(tīng)教，堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、自強不息、努力向上！
我認為我是一個(gè)自強自立，并在持續進(jìn)步的學(xué)生，因此想在此爭選“自強自立”新時(shí)代好少年。
小學(xué)生自立自強事跡材料4
我叫xx，是xx市實(shí)驗學(xué)校二年級（4）班的少先隊護旗手，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
去年，我認真觀(guān)看了“2021年中國共產(chǎn)黨誕生100周年慶祝大會(huì )”，時(shí)至今日，我的腦海里還時(shí)刻回蕩著(zhù)大哥哥、大姐姐們慷慨激昂朗誦的這一段話(huà)：“我們都是追夢(mèng)人，為實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準備著(zhù)，不忘初心，青春朝氣永在；志在千秋，百年仍是少年；奮斗正青春！青春獻給黨！請黨放心，強國有我！”，那一刻我告訴自己要努力學(xué)習，全面發(fā)展，讓老師、爸爸媽媽都為我驕傲！
一、尊師守紀，刻苦勤奮
在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。雖然我的爸爸媽媽都是我們學(xué)校的老師，但是我從不矯揉造作，相反我會(huì )更加的嚴格要求自己，從不給他們惹麻煩。從一年級到現在，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，2020-2021學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”。我知道，這只是我學(xué)習的起點(diǎn)，是我一直努力的方向。爸爸時(shí)常告訴我“勤能補拙”，課堂中沒(méi)能學(xué)會(huì )、學(xué)懂、理解透徹的知識，自己一定要找時(shí)間溫習。不管是聽(tīng)寫(xiě)、課堂練習、小測驗，如果做得不是很好，回家后我都會(huì )認真分析錯誤的原因，并進(jìn)行糾錯練習，爭取下次不再犯同樣的錯誤。漸漸的我也明白了：“我的未來(lái)在于明天，而我的明天又在于今天的努力！”
二、團結同學(xué)，爭做老師小幫手
我認為：“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，團結同學(xué)，爭當老師小幫手成了我現在努力的目標。當同學(xué)們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，我總是耐心地講解，教給他們方法，幫助大家共同進(jìn)步。當有同學(xué)流鼻血了，我會(huì )遞給他一張紙。當有同學(xué)不小心用球打著(zhù)我了，我也會(huì )忍著(zhù)淚，告訴他沒(méi)關(guān)系……團結同學(xué)的同時(shí)，我認真完成老師交待的每一項任務(wù)，幫老師拿東西、整理班級資料、衛生打掃等等我都能和同學(xué)們一起做到最好。通過(guò)自己的努力我獲得了老師的信任和同學(xué)們的喜愛(ài)。
三、完善自我，提升綜合素養
我知道，當今社會(huì )，更注重的是學(xué)生的全面發(fā)展。我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，培養審美，挖掘創(chuàng )造力；學(xué)習鋼琴，培養氣質(zhì)和陶冶情操；學(xué)習籃球，鍛煉身體，培養吃苦耐勞的精神；學(xué)習書(shū)法，培養忍耐力。有人說(shuō)我學(xué)的太多了，太累了。特別是啦啦操的學(xué)習非常辛苦。記得一年級剛剛去的時(shí)候，陳老師讓我們要練習壓腿，如果壓不下去，很可能就不能學(xué)了，我暗自下定決定，我一定要壓下去，回家后我繼續加強練習，還讓爸爸陪著(zhù)我一起壓腿，不管多疼，我都堅持下來(lái)了，現在我是一名正式的啦啦操隊員，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的時(shí)候我還能去表演呢。我相信自己一定還能獲得更多的成功。去年的足球比賽，我積極報名參加，雖然我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓練，但在球場(chǎng)上，我告訴自己一定要積極的奔跑，積極搶球，團結隊友，為班級爭光。
四、挑戰自我，提升自信心
不管是班級活動(dòng)、校級活動(dòng)，我都積極報名參加。班級小主持人比賽、年級講故事比賽、學(xué)�！叭殹北荣�，我都主動(dòng)報名參加。報名后，我會(huì )下來(lái)一遍又一遍的練習，悉心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，一次又一次的演練，最終都取得了較好的成績(jì)。在“三獨”比賽中，我的鋼琴獨奏只獲得了三等獎，我哭了，馬老師發(fā)現后，對我講了很多道理，并鼓勵我，她說(shuō)：“這件事后你最應該明白，一定不能輕視任何一次比賽機會(huì )，成功貴在堅持。書(shū)法也是如此，只要你堅持每一個(gè)字都好好寫(xiě)，你的字定會(huì )是班上最漂亮的�！蔽依卫斡涀±蠋熣f(shuō)的話(huà)，認真做好每一件事。一年級的少先隊入隊儀式上，我成為了一名光榮的少先隊隊員，并作為少先隊新隊員代表講話(huà)；二年級樂(lè )考儀式上，我完成了主持與朗誦，我的勇氣和自信得到了老師與同學(xué)們的稱(chēng)贊。
在家中，我還有個(gè)2歲的妹妹，非�？蓯�(ài)！我常常照顧她，周末爸爸媽媽要加班的時(shí)候，我便帶她去樓下玩，鍛煉身體；晚上做完作業(yè)后，給她讀故事，和她一起做手工，玩游戲。我成了爸爸媽媽得力的小助手。
媽媽常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是的，我要不斷努力，完善自我，提升自己的綜合素質(zhì)。這些一次次的付出和努力，都讓我變得更加自信、自強和自立。我也將朝著(zhù)這個(gè)方向繼續努力奮斗，爭做自強自立的新時(shí)代好少年！
小學(xué)生自立自強事跡材料5
xx同學(xué)是xx市實(shí)驗學(xué)校二年級（5））班的一名學(xué)生，今年8歲，從一年級擔任班長(cháng)，他一直是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
xx同學(xué)誠實(shí)穩重，誠實(shí)謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂(lè )觀(guān)，懂事孝順，勤儉節約，樂(lè )于助人，積極參加勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，有責任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔當，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。
在學(xué)習上，xx同學(xué)嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，他堅持做到了課前預習，上課認真聽(tīng)講并積極舉手回答問(wèn)題，踴躍發(fā)言，下課后及時(shí)復習，養成了良好的學(xué)習習慣。做的作業(yè)一直很認真仔細，每次的考試成績(jì)都很好。從一年級到現在，他通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，在一年級上學(xué)期“計算競賽”中獲得了三等獎，一年級下學(xué)期數學(xué)第三次“計算競賽”中獲得了二等獎，并且在語(yǔ)文課堂學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，表現優(yōu)秀被評為“語(yǔ)文課堂小明星”，在二年級上學(xué)期數學(xué)期末計算檢測中被評為“計算之星”，他是父母和老師的驕傲。
當然，xx同學(xué)在學(xué)習之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛，他在學(xué)習之于也很喜歡讀課外讀物，一有時(shí)間，他就會(huì )閱讀各種書(shū)刊，無(wú)論是天文地理，歷史文學(xué)，經(jīng)典名著(zhù)還是童話(huà)故事，他都非常喜歡看，同時(shí)也增長(cháng)了許多課外知識。他也愛(ài)踢足球，從一年級到現在，他一直在學(xué)踢足球，他學(xué)踢足球的熱情很強烈，學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì )摔倒，但是他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄，一直在堅持，他還會(huì )和同學(xué)一起踢足球，既鍛煉了身體，也提高了自己。
在生活中，xx同學(xué)的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇見(jiàn)都會(huì )很有禮貌的打招呼，鄰居都夸他有禮貌。在家中作為哥哥的他一直都記得“孔融讓梨”的故事，不論做什么事都會(huì )想起妹妹，好的東西都會(huì )讓給妹妹用，他是父母眼中的好哥哥。他為人穩重謙遜，即便取得了很多好成績(jì)也從來(lái)不驕傲自滿(mǎn)，他知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也還有很多，他時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。
在社會(huì )上，他在家從小就養成了自強自立的好習慣，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成了節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周?chē)娜艘黄瓠h(huán)保，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)，還積極提議，讓家人一起為災區捐款，捐物。
他為人誠實(shí)，敢于承擔自己的錯誤。他知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)他都是大家眼中誠實(shí)有擔當的小孩子。
在學(xué)校，他是老師的得力小助手，替老師分憂(yōu)解難，他幫老師帶讀，管理衛生，積極參加升旗儀式，朗誦，讀書(shū)展示等活動(dòng)。他在一年級時(shí)“書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生”讀書(shū)展示活動(dòng)中獲得了一等獎，雖然他的獎狀很少，但是他在活動(dòng)里收獲了很多知識，而每一分收獲，都蘊含著(zhù)他辛勤的汗水與付出。
在這兩年家校的共同教育下，他學(xué)會(huì )了做事有條不紊，做事有始有終，他是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。如果同學(xué)有困難，他會(huì )竭盡全力幫助有困難的同學(xué)；同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，他也會(huì )耐心的告訴他……他以真誠和熱心得到了大家的認可，他是同學(xué)們眼中的好伙伴。
在家里，xx同學(xué)也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢(qián)，他知道父母掙錢(qián)不容易。他善良有孝心，在家會(huì )幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以拖地擦玻璃，洗自己的衣服，幫長(cháng)輩提重物。姥姥要給他買(mǎi)東西，他總是說(shuō)：“謝謝，不用了，我有呢！”他不亂花長(cháng)輩的錢(qián)，他會(huì )設身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
xx同學(xué)希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
小學(xué)生自立自強事跡材料6
我叫xx，今年8歲，是xx市實(shí)驗學(xué)校二（7）班學(xué)生。在學(xué)校里，每當老師提到我，總會(huì )有同學(xué)翹起大拇指。我是父母眼中懂事的好兒子，是老師心目中的好學(xué)生和得力助手，也是同學(xué)身邊的好榜樣。
生活中的我活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信；積極進(jìn)取、熱愛(ài)勞動(dòng)；勤奮好學(xué)、勇于擔當；正是這些優(yōu)秀品質(zhì)的傳承，讓我成為了同學(xué)們的“標桿”，也展現了新時(shí)代青少年樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、向上向善的靚麗風(fēng)采。
一、學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀。
進(jìn)入小學(xué)后，我非常榮幸第一批就加入中國少年先鋒隊，看著(zhù)胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就在心里暗下決心：要爭當一名新時(shí)代優(yōu)秀的少先隊員，一定好好珍惜它、愛(ài)護它。從那時(shí)起，紅領(lǐng)巾對于我來(lái)說(shuō)不僅僅只是榮耀，更多的是我前進(jìn)的動(dòng)力。紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)了我的理想，載著(zhù)我一路揚帆遠航。
在學(xué)習、生活中，我嚴格要求自己，虛心聽(tīng)取老師的教育，嚴格遵守校紀校規、熱愛(ài)班集體、助人為樂(lè )。課堂上積極舉手，認真思考，課后認真閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。付出總會(huì )有回報，通過(guò)我不懈努力，從一年級到現在，成績(jì)在班上一直“名列前茅”，還榮獲2020-2021年度學(xué)�！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。成績(jì)面前，我不驕不躁，記得爸爸常對我說(shuō)：“比我優(yōu)秀的人比我還更努力，今天我不能完成的事情，總有人能完成�！彼�，我還必須繼續不斷努力，嚴格要求自己，為實(shí)現自己心中的夢(mèng)想而努力奮斗！”
二、父母的驕傲、同學(xué)的榜樣、老師的助手。
我從小就是一個(gè)自強自立、聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。因爸爸經(jīng)常出差在外，我就成為了家里唯一的男子漢，媽媽平常上班工作忙，為了能讓媽媽少替我操心，便漸漸養成了自強、自立、自律的品德。每天放學(xué)回家我能夠按照《作息時(shí)間表》獨立完成學(xué)習計劃，還能幫助媽媽打掃衛生、整理房間，媽媽還經(jīng)常欣慰地說(shuō)：“我就是媽媽一切動(dòng)力的源泉，我是媽媽的驕傲�！痹趯W(xué)校我熱愛(ài)勞動(dòng)，不論是校內還是校外，看到垃圾，我都能主動(dòng)撿起，還草地一片碧綠、還地面一片潔凈，還多次受到老師的表?yè)P。
作為一名班干部，我無(wú)論是班級工作、自身成長(cháng)，還是學(xué)校的各種活動(dòng)，總是臟活累活搶先干，班級的紀律、衛生等工作都事事做在前面，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。老師交待的事情都能有條不紊完成，漸漸的我便成為了老師的得力小助手。
三、尊老愛(ài)幼，禮貌待人。
在家里，我愛(ài)我的長(cháng)輩，特別是我的爺爺奶奶、外公外婆。他們平常都生活在農村里，和我們相聚的時(shí)間比較少。每次只要聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要回老家，我都會(huì )拿出自己攢下來(lái)的零花錢(qián)給他們買(mǎi)好吃的，街坊四鄰都羨慕說(shuō)：“爺爺奶奶、外公外婆有一個(gè)孝順的大孫子�！�
四、興趣廣泛，愛(ài)好多樣。
我愛(ài)好廣泛，多才多藝，在父母的教導和鼓勵下，能每天堅持閱讀和運動(dòng)，還利用節假日等課余時(shí)間認真學(xué)習街舞、畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。通過(guò)自身不斷的努力，2021年8月份榮獲街舞2級考級證書(shū)，2021年參加《紅色經(jīng)典》講故事比賽榮獲“一等獎”；2021年獨舞比賽榮獲”二等獎的好成績(jì)。我特別喜歡看《開(kāi)國大典》、《長(cháng)津湖》、《閃閃的紅星》、《戰狼》等影片，我為祖國的日益強大而倍感自豪。中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮的稱(chēng)號，對我來(lái)說(shuō)并不陌生，因為我的媽媽就是一名光榮的共產(chǎn)黨員，她的勤勞、努力、上進(jìn)就是我學(xué)習的榜樣。媽媽還經(jīng)常帶我去參加她們的黨員活動(dòng)，讓我從小就受到黨組織的熏陶。我愛(ài)我的祖國，也愛(ài)中國共產(chǎn)黨，更是夢(mèng)想著(zhù)有一天能像媽媽一樣光榮的加入中國共產(chǎn)黨。
學(xué)無(wú)止境！作為一名新時(shí)代的好少年，我深知，在以后的學(xué)習生活中，還要不斷努力，向名人名師學(xué)習，向身邊更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，不斷克服困難，錘煉品德修為、擔當時(shí)代責任、勇于砥礪奮斗，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
小學(xué)生自立自強事跡材料7
xx，今年9歲，是xx市實(shí)驗學(xué)校三年級4班的學(xué)生，一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)懂事積極樂(lè )觀(guān)向上愛(ài)笑的女孩，擁有獨立自信自強的性格，最寶貴的是她擁有在困難中自強不息努力向上的精神，在家庭生活遭遇逆境的時(shí)光里擁有頑強的自愈能力和感知幸福的能力，作為母親我認為培養孩子感受幸福的能力、努力讓自己快樂(lè )的能力、學(xué)會(huì )生活的能力是教育路上重要的課題，很欣慰在學(xué)校和老師的共同培育下，她學(xué)會(huì )發(fā)現生活中的美，學(xué)會(huì )欣賞美，學(xué)會(huì )感知快樂(lè )，學(xué)會(huì )感受平凡生活中的幸福。她熱愛(ài)祖國擁有健康積極向上的心態(tài)，她說(shuō)上學(xué)的每周一都是值得紀念的日子，因為每周一都會(huì )舉行升國旗儀式，在操場(chǎng)旗桿下仰望著(zhù)冉冉升起的國旗，她知道升國旗的嚴肅莊重，體會(huì )到作為一名少先隊員的光榮，在國旗下告訴自己一定要做到“好好學(xué)習，快樂(lè )生活，自強不息”。記得她8歲的生日愿望是“我希望中國越來(lái)越厲害，希望我們的國家強大，希望全世界人民都平安健康幸福�！焙髞�(lái)我問(wèn)她為什么會(huì )許這樣的愿望？她說(shuō)“因為中國是我的祖國，祖國好那我們都會(huì )好，如果全世界的人都幸福了，那我一定也是幸福的�！痹谌粘Ｉ钪兴龔牟恢鲃�(dòng)提要求買(mǎi)衣物或是玩具，從不攀比，她深知不能因為沒(méi)有一雙精美的鞋子而哭泣，因為還有很多人正在忍受著(zhù)失去雙腳的痛苦；她深知無(wú)論面對怎樣的困難，都要保持一顆自強不息的勇敢的心。生活中她是一個(gè)勤儉節約愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的女孩，她會(huì )將自己的舊衣物和書(shū)籍玩具等收拾整理好放入小區里的捐贈箱，她相信她的愛(ài)心會(huì )飛到需要它的地方，她會(huì )給小區里的流浪狗送上糧食和暖被，她熱愛(ài)草木，懂得大自然給予人類(lèi)四季不同的美景需要我們共同的維護，假期里她參加小小志愿者的活動(dòng)，跟著(zhù)社區的黨員同志們維護社區的衛生和環(huán)境。她深知要珍惜社會(huì )學(xué)校家庭給予她的一切，她心懷一顆感恩的心，我們經(jīng)常會(huì )對社會(huì )上的很多現象進(jìn)行交流，在交流和討論中她能總結事件中的善與惡，美與丑，并從中明白很多做人做事的道理。她擁有一顆發(fā)現美的眼睛和心靈，她喜歡繪畫(huà)做手工，她將生活中的美用彩筆表現出來(lái)，雖然畫(huà)的不是惟妙惟肖，但她始終保持著(zhù)一顆探索未知的好奇心，觀(guān)察各種動(dòng)植物和生活中事物的變化然后用繪畫(huà)的方式展示出來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候，拿起筆，集中精神，一畫(huà)就是兩三個(gè)小時(shí)。能專(zhuān)注的做手工，捏出各種各樣的花花草草和小動(dòng)物小茶杯，她明白幸福生活的本質(zhì)是需要自己的不懈努力，自強自立的奮斗精神。
在生活中她是我能干的幫手貼心的小棉襖，她每天都堅持做自己能做的事情，學(xué)習和生活中很少有讓我操心的事情，她能按照自己的計劃開(kāi)展每天的日常生活和學(xué)習，從一年級開(kāi)始她便開(kāi)始學(xué)習和面做湯圓，假期里能自己做湯圓早點(diǎn)，現在利用周末的時(shí)間學(xué)會(huì )了番茄炒雞蛋、涼拌豆腐皮、紫菜熬湯等好幾道菜，在我加班的日子里她讓我回到家就能吃上她親手做的幾道可口的飯菜，當我拖著(zhù)疲憊的身軀回到家時(shí)，她的溫暖的擁抱和一聲“媽媽辛苦了”讓我欣慰并心懷感激，感謝今生我們成為了母女，感謝很多次為了準備的熱茶，感謝很多次幫我打水泡腳，感謝很多次提醒我備傘加衣，感謝她帶給我的每一個(gè)幸福時(shí)刻。她是一個(gè)乖巧勤快的孩子，從一年級開(kāi)始書(shū)包和書(shū)籍的整理都是自己搞定，能幫我分擔不少的家務(wù)，堅持自己洗腳、洗臉、洗襪子、打掃房間、疊被子、整理衣物，現在的她個(gè)子長(cháng)高了越發(fā)的勤快了，會(huì )搶著(zhù)干更多的家務(wù)活，今年學(xué)會(huì )了穿針引線(xiàn)縫紐扣的小技巧。
她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，自強自立，在日常的學(xué)習生活中她懂得“自律讓人自由，自信而后可自強，自強而后能自立”的道理，人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而唯有堅持自信自強自立才能實(shí)現心中的理想，今后的學(xué)習生活將一直嚴格要求自己，誠懇、善良、堅強、勤奮、自信、自強、自立，永遠保持這樣的一顆初心，堅守一份積極樂(lè )觀(guān)努力向上的恒心。
小學(xué)生自立自強事跡材料8
“再堅持一下�！边@是我常對自己說(shuō)的話(huà)。因為再堅持一下，比賽就會(huì )勝利；再堅持一下，成績(jì)就會(huì )提高；再堅持一下，肯定就會(huì )成功……
在父母眼中，我是禮貌孝順的好孩子；在老師眼中，我是刻苦學(xué)習的好學(xué)生；在同學(xué)眼中，我是熱心助人的好班長(cháng)。同樣，我也以嚴格的方式要求我自己，成為一名自強自立，勤奮好學(xué)的好少年。
在家中，我尊敬長(cháng)輩，孝順父母。因為父母是進(jìn)城務(wù)工人員的，所以工作十分繁忙，因此我從小就養成自己的事情自己做，父母的事情幫著(zhù)做的習慣。從幼兒園起我就會(huì )洗自己的衣服，也會(huì )幫媽媽洗自己在幼兒園午睡的被子；在媽媽做飯時(shí)，我也會(huì )幫她擇菜，淘米；吃完飯后，我也會(huì )自覺(jué)去洗碗，因為媽媽十分操勞我們的家，我應該為媽媽分擔一點(diǎn)。爸爸經(jīng)常忘記帶上自己的茶杯和外套，所以我經(jīng)常提醒他，無(wú)論是用便簽還是用短信。爺爺奶奶身體不好，我也會(huì )幫他們要吃的藥分好類(lèi)，接好水，再提醒他們吃藥。當家人們齊聚一堂時(shí)，我也會(huì )充當“開(kāi)心果”的角色，逗他們開(kāi)心。
在學(xué)校，我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，經(jīng)常幫助同學(xué)，無(wú)論同學(xué)們有什么困難，我總能出些主意。教室中總有些同學(xué)浪費水，為此我不少去與他們講珍惜水資源的重要性，同樣講完后他們也都知道珍惜水了，我的內心為此感到十分高興。校園中，有同學(xué)亂丟垃圾，我也及時(shí)制止了這樣的行為。班會(huì )時(shí)我也會(huì )向他們講述保護環(huán)境與節約用水的好處與方法。我十分喜歡星期四的勞動(dòng)實(shí)踐，因為這樣能夠看到有些灰蒙蒙的的教室變得窗明幾凈，我的內心就升起一股油然而生的自豪感，因為我參與到了大掃除中。
當我知道我進(jìn)入了培優(yōu)班后，我的內心是喜悅的，但這也就意味著(zhù)我必須要更努力才能不被其他同學(xué)擠下來(lái)。內心回蕩著(zhù)一句話(huà)：“再堅持一下！”于是，我變得更加刻苦：課前，做好預習；課堂，集中注意力聽(tīng)講，不放過(guò)老師講的每一句話(huà)，認真做好課堂筆記，積極回答問(wèn)題；課后，我認真完成作業(yè)，復習當天所學(xué)。老師要求背的知識點(diǎn)和課文也會(huì )背得十分熟悉。當作業(yè)上遇到問(wèn)題時(shí)，也會(huì )及時(shí)向老師請教，向老師提出自己的疑問(wèn)。堅持鉆研難題，也會(huì )與同學(xué)們討論難題，共同解決，運用這樣的方式既完善了自己又幫助了其他同學(xué)。
即使是這樣，我在培優(yōu)班的排名也依然如過(guò)山車(chē)一般上下起伏，我一度對自己失去了信心。但又仔細一想，我不能就這樣輸給一場(chǎng)考試，如果我就這樣放棄那就不是我的性格。于是，我主動(dòng)地找到老師去分析自己的成績(jì)單，總結了其中的得失，也明確了努力的方向。同樣，老師給了我她的建議，老師也給我看了自己的市排名，離我的目標還有一定的距離。我不服輸，因此我開(kāi)始向自己的目標進(jìn)發(fā)。買(mǎi)來(lái)試卷，有針對性的復習與做題，提高了我的學(xué)習效率。像這樣做下去也有想放棄的時(shí)候，但我的內心總會(huì )響起一句話(huà)：“再堅持一下！”是啊，都還沒(méi)有見(jiàn)到成功怎么能輕言放棄呢？我繼續拿起了筆……
終于，在期中考試時(shí)我取得了一個(gè)令我暫時(shí)滿(mǎn)意的成績(jì)�？窗�，這就是我堅持的成果，但我的潛力一定不止如此。我笑著(zhù)接過(guò)試卷。下一次還會(huì )進(jìn)步的，我暗暗的向自己加油。
我喜歡讀書(shū)，家中的書(shū)籍幾乎堆滿(mǎn)了我臥室的半面墻。那里有許多書(shū)，例如《簡(jiǎn)愛(ài)》《哈利·波特》《狼圖騰》《鋼鐵是怎樣煉成的》……我經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)就沉浸在里面了，連父母叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。閱讀開(kāi)闊了我的視野與胸襟，同樣也提高了我的寫(xiě)作能力。因此我十分向往外面的世界，想去看看外面世界的精彩之處。所以，我更加努力地學(xué)習，我想以自己的實(shí)力去看看。所以，我常對自己說(shuō)：“再堅持一下！”
“勝利是不會(huì )向我們走來(lái)的，我必須自己走向勝利。而生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！彼詧猿忠幌�，再堅持一下，就終會(huì )向勝利邁進(jìn)！
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