二年級美德少年事跡材料(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？以下是小編收集整理的二年級美德少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
二年級美德少年事跡材料1
趙xx是林屯小學(xué)的學(xué)生，擔任班長(cháng)職務(wù)。她踏實(shí)沉穩，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的班干部；在社會(huì )，是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著(zhù)收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在學(xué)校里，是個(gè)德才兼備的好學(xué)生。學(xué)習成績(jì)名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習刻苦，勤思善問(wèn)；發(fā)展全面，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上，求知欲強，課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì )不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，我處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設好，帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時(shí)間召開(kāi)班隊會(huì )，對違反班規班紀的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(cháng)，我總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校打掃清潔區，最臟最累的活也是搶著(zhù)干。作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發(fā)現的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。
在社會(huì )上，是個(gè)遵紀守法的好公民。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，誠實(shí)守信，自立自強，積極進(jìn)取，樂(lè )于助人。小小年齡，可在危險的時(shí)候，最先想到的卻是別人。我極富有愛(ài)心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災區人民生活困難，當我在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會(huì )上捐出20元錢(qián)。這是完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的，為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂(lè )自己。每當我遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給他，或是將飯菜送給他吃。我遵守社會(huì )公德，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王宇鵬就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。
如今，我正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統，我會(huì )把它發(fā)揚光大，從我做起，從現在做起。
二年級美德少年事跡材料2
張xx，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年11歲，漢族，現在且末縣小學(xué)五年級學(xué)習，擔任五(6)班數學(xué)課代表，中隊委員。她從小接受長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質(zhì)。在老師眼里，她是一名自尊自強、富有理想的好少年;在同學(xué)眼里，她是樂(lè )于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是聽(tīng)話(huà)孝順、尊老愛(ài)幼的好孩子;在鄰里眼里，她是誠實(shí)可信、熱心公益的好公民。父母的悉心熏陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
現在的孩子在家里都是個(gè)寶，她也不例外。她是家里的獨生女，但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。她逐漸長(cháng)大，在父母的影響下，她也努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動(dòng)收拾碗筷，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會(huì )主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。在父母眼中，她是個(gè)勤勞乖巧的孩子，她從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)樗傩�，她更是奶奶的心肝寶貝，奶奶年紀大了，細心的她有空時(shí)陪老人散步。奶奶心情煩悶時(shí)，她就講一些學(xué)校發(fā)生的幽默滑稽的事來(lái)逗奶奶開(kāi)心�！鞍偕菩橄取�，她孝敬老人，體貼父母，得到大家的由衷夸贊。
張xx同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料，她和同伴精心制作的黑板報受到了老師和同學(xué)的贊賞。在班級日常管理中，她盡職盡責。只要是班級里的事，她都會(huì )很用心地去完成。
張xx同學(xué)雖然沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但她以自己的一言一行，真實(shí)體現了一名現代小學(xué)生所具有的中華傳統美德，似一朵清新的荷花悄然綻放!
二年級美德少年事跡材料3
蕭xx，女，12歲，永安鎮新村小學(xué)六年級（1）班班長(cháng)，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為校優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一、班級的好學(xué)生
蕭xx是一個(gè)熱愛(ài)群眾、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。
她總是把班群眾的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫忙下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以她為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
二、學(xué)校的好標兵
蕭xx愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，她能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，用心思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了超多課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加作文大賽并獲獎。
蕭xx不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，用心參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了她的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng )意，資料新穎，博得全校師生的好評。
三、社區的好孩子
蕭xx還是一個(gè)十分節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中她是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫忙長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)活，陪長(cháng)輩聊天解悶；對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。她生活儉樸，平日的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，從不亂花一分錢(qián)的她，當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友，以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。
她有較強的活動(dòng)潛力和組織潛力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有必須的'人際交往潛力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于她綜合素質(zhì)全面，組織潛力和自立潛力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，蕭xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她那善良真誠的心靈、她那助人為樂(lè )的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
二年級美德少年事跡材料4
我是XXX，瑪多縣民族寄宿制小學(xué)的一名少先隊員。在班級里，我努力學(xué)習，團結同學(xué)，是老師的好幫手。我對每一件事都比較認真負責，但是我知道我身上還存在著(zhù)許多缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習生活中，我要更加努力提高自身素質(zhì)，以新時(shí)代少年的標準來(lái)要求自己，還要充滿(mǎn)信心，用行動(dòng)來(lái)贏(yíng)得大家對我的信任，在二年級二班這個(gè)溫暖的大家庭，我要和大家取長(cháng)補短、相互學(xué)習、共同進(jìn)步。我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做教師的得力助手；我將用：“汗水”護衛學(xué)校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。我將嚴于律己，時(shí)時(shí)鞭策自己，用良好的精神狀態(tài)，使校園生活更多姿多彩，真正做好我們班的每一件事，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染每一位同學(xué)。我也會(huì )出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
二年級美德少年事跡材料5
xx同學(xué)入學(xué)以來(lái)一向十分要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和本事突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生學(xué)習方法好，成績(jì)佳，所以學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。她不但學(xué)習成績(jì)好，并且學(xué)校的各項活動(dòng)她都積極參加，比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和教師的關(guān)懷幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自我，激勵自我，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出
她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流，從中受益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自我，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫忙。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴
xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受教師和同學(xué)的好評。
她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，學(xué)校內總能聽(tīng)到她親切的“教師，您好!”她說(shuō)是教師給予了她知識，幫忙她成長(cháng);是家長(cháng)的殷切期望讓她歡樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有教師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，所以回報教師和家長(cháng)是她奮動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫忙身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫忙同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作進(jìn)取，富有熱情
剛進(jìn)初中，xx同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作，并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，并且得到教師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
xx同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情景下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委教師們留下了深刻印象。
在她自我不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自我，激勵自我，不懈努力。我們相信，xx沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，必須會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
二年級美德少年事跡材料6
郝xx，是龍井市第四中學(xué)初一(七)班的一名學(xué)生，也是班級的團支部書(shū)記和數學(xué)課代表，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光大男孩。他愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，受到同學(xué)和老師的一致好評。
心地善良，樂(lè )于助人，伸出援手幫助他人解決困難。
他說(shuō)，“助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德，在別人有困難的時(shí)候，我們伸出手去幫助他們，不但解決了別人的困難，自己也會(huì )感覺(jué)到很快樂(lè )的�！辈还苷l(shuí)遇到困難，他都會(huì )主動(dòng)伸出援助之手的。
公交車(chē)上，他能主動(dòng)起身為老弱病殘孕讓座;同學(xué)忘帶了零用錢(qián)，他會(huì )主動(dòng)伸出援手幫助他們;同學(xué)的作業(yè)本用完了，他會(huì )主動(dòng)遞過(guò)去一本新的;記得有一次他和媽媽去看望病人，臨床病人家屬沒(méi)在，而這位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折沒(méi)法穿鞋，這時(shí)，他習慣性的過(guò)去幫助那位病人穿上了鞋，就是這一個(gè)習慣性的幫助，贏(yíng)得了那位病人及家屬的稱(chēng)贊……
班級里有一位同學(xué)，名字叫孫開(kāi)勤，是一個(gè)智障少年，父親患有間歇性精神病，母親是一個(gè)侏儒癥患者，家庭條件很差，孩子的生活很困難。作為同班同學(xué)，他知道了這種情況后，就主動(dòng)承擔起了幫助孫開(kāi)勤學(xué)習、幫助她整理書(shū)桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時(shí)，還把自己的零用錢(qián)節省下來(lái)主動(dòng)為她購買(mǎi)學(xué)習用品，教她讀生字，讓她安心學(xué)習。后來(lái)，由于孫開(kāi)勤父親的患病住院，她家里遭遇了變故，郝xx及時(shí)號召團支部和全班同學(xué)一起為孫開(kāi)勤捐款。在他的幫助下，我班的孫開(kāi)勤快快樂(lè )樂(lè )的在班級里學(xué)習和生活，從沒(méi)有任何人歧視她，不喜歡她。他的幫助從初一入學(xué)至今，從未間斷過(guò)。他，就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的好少年，看到別人快樂(lè )，他自己也感到很快樂(lè )。
勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)，幫助學(xué)習困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
在老師的眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每次考試的學(xué)習成績(jì)都名列學(xué)年的前茅。他有著(zhù)強烈的求知欲望和良好的學(xué)習態(tài)度，善于質(zhì)疑、敢于提問(wèn)、喜歡專(zhuān)研，有自己獨到的見(jiàn)解，閱讀各種有益的文章，開(kāi)闊視野，并且，總是把這種良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法與身邊的同學(xué)共同分享，共同提高，體會(huì )共同進(jìn)步的喜悅。他是老師工作的小幫手，幫助老師為班級出謀劃策，為老師分擔。
在同學(xué)的眼中，他是同學(xué)們的小導師，一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以相交的知己。在學(xué)習上他主動(dòng)關(guān)心后進(jìn)生，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的他，每逢同學(xué)遇到不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情、耐心、細致的幫助他們講解，直至他們弄懂會(huì )做為止，從沒(méi)有一絲的厭煩。班級里的韓曉慧同學(xué)是一個(gè)反映能力慢的孩子，經(jīng)常聽(tīng)不懂老師在課上講的數學(xué)題，于是，放學(xué)后她打電話(huà)問(wèn)他，持續了一兩個(gè)小時(shí)的解答，郝xx都不厭其煩，在課下“一幫一”活動(dòng)中，他也總是不厭其煩的給她講解，從不怕耽誤自己的學(xué)習時(shí)間。在他的幫助下，韓曉慧的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步很快，對學(xué)習有了很大的自信心，并向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)了。
積極參加各種活動(dòng)，努力做到全面發(fā)展。
他不但品學(xué)兼優(yōu)，還積極向上努力朝各個(gè)方面發(fā)展。班級里的各項工作，他都沖鋒在前、積極主動(dòng)承擔，例如主題班會(huì )，手抄報、軟墻文化等等，都有他忙碌的身影。學(xué)校組織各項活動(dòng)，他總是積極響應，熱心組織，動(dòng)員、鼓勵全班同學(xué)積極參與、大膽表現。他參加學(xué)校組織的推普周手抄報繪畫(huà)并獲得了一等獎;參加全國中學(xué)生校園文學(xué)大賽活動(dòng)獲得了一等獎;積極參加校學(xué)生會(huì )，成為了一名光榮的宣傳部的一份子，聽(tīng)他在校園廣播里給同學(xué)們宣傳著(zhù)各種積極向上的正能量，有多帥。同時(shí)，強身健體也是他不能丟掉的一項工作。每年的體育運動(dòng)會(huì )和每次的長(cháng)跑活動(dòng)，都少不了他矯健的身影。
自強自立，是父母親的保護神、小棉襖。
現在的家里大多是獨生子女，父母都不舍得讓孩子做家務(wù)，但郝xx卻不是這樣。平時(shí)，像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事，他都會(huì )搶著(zhù)去做。每一次他都會(huì )合理安排好學(xué)習時(shí)間，講究效率，保質(zhì)保量，然后，和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水，或為他們捶一捶背，或把自己的成績(jì)同他們共同分享，或把自己在學(xué)校的開(kāi)心事兒說(shuō)給他們聽(tīng)，都可以讓父母覺(jué)得很開(kāi)心、很欣慰。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
二年級美德少年事跡材料7
XXX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年獲得學(xué)�！扒趭^學(xué)習好少年”和“青海高原好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被評為“西寧市城西區新時(shí)代好少年”。作為學(xué)校大隊長(cháng)和班干部，她處處以身作則，勤勤懇懇地為學(xué)校為班級為同學(xué)服務(wù)，多次被評選為“優(yōu)秀班干部”。她品德優(yōu)良，積極參加公益活動(dòng)，如文明交通勸導行動(dòng)，為西寧市特殊教育學(xué)校和兒童福利院的孩子、貧困山區小伙伴以及生病需要救助的陌生人捐款捐物獻愛(ài)心。她勤儉節約，孝順長(cháng)輩，自理能力極強。她追求全面發(fā)展，喜歡書(shū)法、繪畫(huà)、鋼琴、朗誦及體育運動(dòng)，多次在學(xué)校、省級、國家級的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)，作為少先隊員代表，在20xx年、20xx年分別參加了中國少年先鋒隊城西區第四次代表大會(huì )、中國少年先鋒隊西寧市第八次代表大會(huì )以及中國少年先鋒隊青海省第八次代表大會(huì )。XXX同學(xué)始終以一個(gè)少先隊員的標準嚴格要求自己，希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
二年級美德少年事跡材料8
葉xx，女，黃山路小學(xué)四（3）班學(xué)生、少先隊小隊長(cháng)。她是個(gè)勤儉節約、活潑開(kāi)朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學(xué)生”、“四好少年”稱(chēng)號，是老師經(jīng)常表?yè)P的榜樣，是同學(xué)充分認可的偶像。她覺(jué)得勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉是一種品質(zhì)，節約是一種美德，成為勤儉節約式的好孩子已經(jīng)逐漸轉化為學(xué)習、生活各方面的自覺(jué)行為，已經(jīng)悄然固化她的內在意識。
在學(xué)習上，切實(shí)做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學(xué)習，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好。在老師的指導下，她養成了較好的學(xué)習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每一天放學(xué)回家，能自覺(jué)完成當天的家庭作業(yè)，同時(shí)，開(kāi)展廣泛的課外閱讀。作文水平有明顯進(jìn)步，經(jīng)常作為范文被老師在班級交流，并收錄在班級博客里。在完成正常的學(xué)校教育教學(xué)各項要求外，她主動(dòng)參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、游泳等訓練或活動(dòng)，開(kāi)拓思維。尤其是堅持長(cháng)期的古箏培訓，每一天練習1小時(shí)以上，有時(shí)指甲都磨損了，家長(cháng)看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績(jì)，已順利取得六級證書(shū)，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上，力爭持續節儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，主動(dòng)幫忙承擔力所能及的家務(wù)，自己的房間、學(xué)習桌整理得整整齊齊。常常把自己用過(guò)的紙或者用完的作業(yè)本、喝過(guò)的奶盒、飲料瓶等收集起來(lái)，隔一段時(shí)間就拿去賣(mài)一次。從來(lái)不隨便向家長(cháng)要零花錢(qián)，不私自帶食品到學(xué)校，不自行買(mǎi)零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學(xué)。衣著(zhù)樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，只求能用、適合就行，從不與同學(xué)攀比。家長(cháng)叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說(shuō)：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢(qián)一支，在學(xué)校組織的淘寶活動(dòng)上，她用一元錢(qián)淘了好幾支墨囊，她覺(jué)得很實(shí)惠，感覺(jué)又節約了開(kāi)支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一樣用洗過(guò)衣服剩的水來(lái)沖馬桶，習慣于默認出門(mén)方式是乘公交車(chē)或者騎自行車(chē)，除非下雨、下雪，才想到開(kāi)車(chē)出行。
在新的時(shí)期，在她這個(gè)年齡段，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節約”之路，學(xué)習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上持續節儉本色、不盲目攀比，用實(shí)際行動(dòng)努力做一個(gè)勤儉節約的人。雖然是些小事，但是透過(guò)這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生發(fā)展奠定了扎實(shí)基礎。她覺(jué)得不管在任何時(shí)候都要節約利用資源，在任何方面都秉著(zhù)認真、負責的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng )造財富，用節儉的精神使用財富。
二年級美德少年事跡材料9
小盛是倪洼小學(xué)二年級的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔任班級體育委員職務(wù)，年年被評為�！叭脤W(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習刻苦成績(jì)突出
小盛同學(xué)堅持用知識充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學(xué)，養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復習，成績(jì)均衡發(fā)展。當然，在刻苦學(xué)習的同時(shí)，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時(shí)常與同學(xué)結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長(cháng)團結同學(xué)
小盛他性格開(kāi)朗，誠實(shí)守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛(ài)，樂(lè )于奉獻；在學(xué)校里，他尊敬老師，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、社會(huì )實(shí)踐奉獻愛(ài)心
小盛同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展的“尊老敬老”獻愛(ài)心活動(dòng)中，小盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛(ài)心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中小盛一直都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì )主動(dòng)地承擔安全護送的任務(wù)。
總之，小盛同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，他開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽(yáng)光少年！
二年級美德少年事跡材料10
她心地善良，在同學(xué)需要的時(shí)候，主動(dòng)伸出援助之手；在他人需要的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔地付出。愛(ài)心似乎已經(jīng)融入了她的生活，成為她的一部分。在愛(ài)與被愛(ài)，給與和接受的互動(dòng)中，她感受到了個(gè)體的價(jià)值，體驗到了奉獻的快樂(lè )，她用自己的善良與愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。她就是翠巒區第三中學(xué)初一四班的班長(cháng)——馮平。她多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，曾被授予中國圍棋業(yè)余2段稱(chēng)號，獲得中國硬筆書(shū)法大賽兒童組“三等獎”，XX市硬筆書(shū)法“一等獎”，XX市“三好學(xué)生”，翠巒區“雷鋒式好少年”，多次被評為�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團員”。
至純無(wú)私，傳遞愛(ài)心
爸爸在外打工，媽媽因有靜脈曲張不能勞動(dòng)的馮平，雖然自己生活不富裕，學(xué)習緊張，但卻很喜歡幫助別人。
有一天，馮平發(fā)現同學(xué)崔娜的神情很抑郁，就跑去詢(xún)問(wèn)，但崔娜并沒(méi)有說(shuō)出原因，于是馮平就去問(wèn)崔娜的好朋友。原來(lái)，天冷了，可是家境困難的崔娜卻沒(méi)有過(guò)冬的衣服，聽(tīng)到這個(gè)消息，熱心的馮平回家后同媽媽商量把自己的衣服裝進(jìn)書(shū)包帶給了崔娜，崔娜接過(guò)包裹，眼睛濕潤了。平時(shí)，馮平在作業(yè)不多的時(shí)候，還會(huì )主動(dòng)幫助家樓下的一名小朋友檢查功課，因為那位小朋友父母在外打工，跟著(zhù)識不了多少字的奶奶生活。這樣的事還有很多，如：班級的高藝萌同學(xué)，從小患有心肌炎，不能拿重物，馮平主動(dòng)的把同學(xué)的書(shū)包移到了自己的肩上。上下學(xué)時(shí)，住戶(hù)門(mén)口的垃圾袋，總會(huì )被馮平悄無(wú)聲息的拎下樓。了解馮平的人都夸馮平是個(gè)好孩子。
勤奮刻苦，樂(lè )于付出
馮平是老師的得力助手、同學(xué)們的好服務(wù)員。打掃衛生時(shí)，她一馬當先，帶頭干臟活、累活，打掃完自己的區域還會(huì )幫別的同學(xué)完成勞動(dòng)任務(wù)。每天從早晨進(jìn)校到下午離校，組織早讀自習、檢查收發(fā)作業(yè)、開(kāi)展班級活動(dòng)等等，她都組織得井井有條，有聲有色。班里的同學(xué)有了矛盾，她都會(huì )耐心地勸導，都是同年齡的孩子，她卻能以身作則、凡事謙讓?zhuān)瑸橥瑢W(xué)們樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
馮平在自己勤奮學(xué)習的同時(shí)，總是不忘幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。王子鈺是馮平所在小組幫扶的同學(xué)，前階段，王子鈺同學(xué)因為生病，兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課，本來(lái)就內向的王子鈺經(jīng)常為上課聽(tīng)不懂或題目不會(huì )做悶悶不樂(lè )。馮平同學(xué)就主動(dòng)幫她輔導，對不會(huì )做的題目更是精心講解，直到搞懂問(wèn)題為止。對此，馮平同學(xué)從不厭煩，一直堅持。最終，在單元測試后，王子鈺拿著(zhù)寫(xiě)有鮮紅的“85分”的試卷緊緊地擁抱著(zhù)自己的“小老師”——馮平。雙休日，同學(xué)對作業(yè)有疑問(wèn)，總喜歡打電話(huà)問(wèn)她，同學(xué)說(shuō)：“馮平特別有耐心，總是詳細地告訴我們解題思路，從不著(zhù)急，直到弄懂為止�！�
嚴于律己，志存高遠
雖然馮平家境并不富裕，但是對待金錢(qián)卻有自己獨特的看法，前階段社會(huì )愛(ài)心人士到學(xué)校幫扶品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，馮平同學(xué)領(lǐng)到20xx補助金后，第一個(gè)想到的是要把這錢(qián)當作班費，以便幫助班級需要幫助的同學(xué)，后來(lái)在老師的勸阻下，她卻偷偷地買(mǎi)來(lái)圖書(shū)放到了班級圖書(shū)角。在給愛(ài)心人士寫(xiě)的感謝信中，馮平表示將來(lái)也要做一個(gè)慈善家，幫助成百上千的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天在學(xué)校，她堅持鍛煉身體，她說(shuō)有了好身體，將來(lái)才能有所成就，也才能擔負家庭的責任。放學(xué)后的她經(jīng)常幫媽媽擇菜做飯，媽媽腿疼時(shí)，她就會(huì )把親手做好的飯菜端給躺在床上的媽媽?zhuān)⑶颐客韴猿侄怂o媽媽洗腳。班級有了集體活動(dòng)，她也總是積極參加，主動(dòng)做重活累活，還總是樂(lè )呵呵的。有的同學(xué)問(wèn)她：“你家里這么苦、學(xué)習這么累，你怎么每天還這么快樂(lè )？”馮平充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“現在苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只有我一直努力，將來(lái)一定會(huì )越來(lái)越好，有什么不高興的呢？”
因為家庭的種種困難，馮平更早的懂得了生活的艱辛。她明白：生命不是一種享受，而是一種責任，是自己對家人和社會(huì )的一種責任。清貧不改凌云之志，她會(huì )用自己的雙肩和智慧去承擔這份責任，用她的雙手去完成這份重托，用自己的努力去把握自己的命運，成就自己的人生。
二年級美德少年事跡材料11
“堅持就是勝利”是她從小就堅信的一句話(huà)，也是一直用實(shí)際行動(dòng)踐行的，做事從不輕言放棄。從游泳選材班到成為注冊運動(dòng)員，雖然訓練強度逐步加大，但她從不叫苦，從不喊累；從初學(xué)鋼琴到今，雖然曲目不斷變難，但她每天堅持1小時(shí)以上的練習。生活上，自己的事情自己做；學(xué)習上，堅持今日事今日畢，每天堅持做計劃、寫(xiě)日記，已經(jīng)形成習慣。她熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，還多次代表陳經(jīng)綸游泳隊、市少年宮健美操隊、學(xué)校足球隊參加各類(lèi)比賽，為集體爭光。
百善孝為先，她是長(cháng)輩喜歡的愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的好孩子。她是一個(gè)懂事的孩子，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。媽媽做飯時(shí)，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。
她堅持自己的事情自己做，整理書(shū)包、收拾書(shū)桌、疊被穿衣，都是自己干。有時(shí)家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細心體貼。她孝敬老人，經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋；她有時(shí)還偷偷地做一個(gè)水果拼盤(pán)，等著(zhù)給忙了一天的家人一個(gè)驚喜，消除他們一天的疲勞。對待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會(huì )幫他們拿東西，深得鄰里喜愛(ài)。當她拿到書(shū)的時(shí)候，用靜如處子來(lái)形容她一點(diǎn)不為過(guò)。每次拿到書(shū)，都要把她一口氣讀完。她還愛(ài)寫(xiě)作，“小小的心愿”、“愛(ài)需要去感受”等文章先后在《青年時(shí)報》上發(fā)表。
君子矜而不爭，她是老師公認自律有擔當的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團結同學(xué)，堅持以身作則，自我要求嚴格，帶頭遵守學(xué)校的校紀校規，她還是學(xué)校的紀律監督員，會(huì )幫助老師維護好班級紀律，是老師們的好幫手。她尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)，她一直是老師眼中放心的好學(xué)生。學(xué)習上，能夠嚴格要求自己，學(xué)習態(tài)度端正，堅持每天制定學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。她堅持每天用文字和繪畫(huà)的方式寫(xiě)日記，記錄自己一天有趣的事情。她上課認真聽(tīng)講，注意力集中，發(fā)言積極，從不遲到、早退，持之以恒。她非常愛(ài)護班級，只要輪到她值日，必定盡職盡責，第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開(kāi)班級，和同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
靜如處子動(dòng)如脫兔，她是大家眼中自強不息的運動(dòng)小健將。運動(dòng)更是她一大愛(ài)好，并一直堅持。
幼兒園大班開(kāi)始，她參加游泳隊選材班訓練，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，層層選拔，她從20xx個(gè)小運動(dòng)員中脫穎而出，成為陳經(jīng)綸游泳隊的注冊運動(dòng)員。日復一日的訓練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅持最高標準訓練，回家后還給自己“加餐”，經(jīng)過(guò)兩三年的刻苦訓練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動(dòng)作，可以游20xx混合泳和800、1500自由泳等項目，參加過(guò)三次XX市“市長(cháng)杯”游泳比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
平時(shí)，她還學(xué)習健美操，也代表市少年宮健美操隊，獲得XX市兒童健美操比賽團體第一名的好成績(jì)。
代表班級參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )和籃球賽等項目，運動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)常能看到她的身影。她積極參加學(xué)校足球社團活動(dòng)，成為校女子足球隊中一員，代表學(xué)校參加各類(lèi)比賽。
平時(shí)還很喜歡跑步，參加過(guò)兩次親子馬拉松。堅持運動(dòng)，讓她學(xué)會(huì )了很多運動(dòng)技能，同時(shí)在運動(dòng)中強健了體魄，鍛煉了意志。在生活學(xué)習中，什么困難都不會(huì )害怕，當遇到問(wèn)題，會(huì )積極開(kāi)動(dòng)腦筋，努力去想辦法，從而提高她自我解決問(wèn)題的能力，個(gè)人素質(zhì)也得到提升。
個(gè)人心得：自立自強，我查了下字典，就是不受外界影響做事情。我覺(jué)得可以自己獨立按時(shí)的完成作業(yè)；看書(shū)保持專(zhuān)注；能夠尊重師長(cháng)。爸爸媽媽幫我整理了好多過(guò)去的經(jīng)歷，在未來(lái)我想做得更好，看更多精彩的書(shū)，畫(huà)更多張漂亮的畫(huà)，堅持運動(dòng)，不斷地學(xué)習，讓自己可以擁有更多的技能。在生活學(xué)習中，都能克服各種困難，更加努力做一個(gè)自立自強的人。
二年級美德少年事跡材料12
XXX，女，20xx年出生，現就讀于大柴旦行委馬海學(xué)校。以身作則，盡職盡責。在學(xué)校，XXX同學(xué)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。作為班長(cháng)，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn)。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條。
樂(lè )于探究，勤奮刻苦。學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各科都優(yōu)秀，沒(méi)有出現偏科現象。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。
她有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定。愛(ài)好廣泛，積極向上。她喜歡閱讀、寫(xiě)作、表演、繪畫(huà)。
在學(xué)生心目中，她是一個(gè)眾人矚目的好榜樣，在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員�？傊�，她是一名德、智、體、美、勞都比較優(yōu)秀的少先隊員。
二年級美德少年事跡材料13
XXX，女，12歲，就讀XX小學(xué)二年一班。她愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)異，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學(xué)生。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。她，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，堪為同學(xué)們榜樣，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出�，F將她的事跡材料匯報如下：
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
XXX同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，經(jīng)常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。也正因為她的真誠和耐心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。她上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏(yíng)得師生佩服；英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)喝彩。她善于思考，對問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題絕不罷休。課間，她注意放松調節自己，使自己有更飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習。她愛(ài)看書(shū)，知道很多課外知識，被同學(xué)們譽(yù)為“語(yǔ)文小博士”。她的各科成績(jì)始終在班級名列前茅，連年被評為“三好學(xué)生”。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)。
XXX同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是一個(gè)知道感恩的好孩子。從小立志讀好書(shū)，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，她干得得心應手，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì )伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自己動(dòng)手制作小禮物，給父母獻上一份愛(ài)心和孝心。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，發(fā)奮學(xué)習，每每以?xún)?yōu)異成績(jì)報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
三、能力突出，工作出色。
XXX同學(xué)對于學(xué)校布置的各項任務(wù)，總是積極認真地去完成，力求快而好。在政教齊主任、班主任老師的指導下，她參加了多次活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。從一年級開(kāi)始就擔任班長(cháng)，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)，在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。XXX同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認真和粗心的毛病，學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。對于后進(jìn)生，她及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人得失。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還愛(ài)搗蛋，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭，還不講衛生，輪到值日就不知去向。她主動(dòng)要求和他同坐，每當他手癢要欺負人時(shí)，她就讓他解氣，一回兩回，沒(méi)想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺(jué)得奇怪。后來(lái)XXX同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：我一直把同桌當作好伙伴，好伙伴習慣不好，需要我幫助糾正。只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。因此，我忍氣吞聲事事讓著(zhù)他，當他解氣后就指出他的缺點(diǎn)，幫他改正錯誤�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然變乖了。沒(méi)想到，XXX同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。
作為一名新時(shí)代的少年，XXX同學(xué)一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執著(zhù)的追求，奮發(fā)向上的心，總會(huì )在自己的人生畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)一幅美麗的篇章！
古人云：由儉入奢易，由奢入儉難。在物質(zhì)生活日益優(yōu)越的今天，更需要勤儉節約的精神。不論校內與校外，還是學(xué)習與生活，XX都為同學(xué)們作出了榜樣，她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)。在她身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代少年的良好素養。在學(xué)生心目中，她是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的勤儉少年。雖然只是一名平凡的中學(xué)生，但是一路走來(lái)，劉淑琴不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，她善良真誠的心靈、助人為樂(lè )的精神、質(zhì)樸勤儉的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)，相信XX會(huì )在茁壯成長(cháng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
二年級美德少年事跡材料14
安xx，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒，今年12歲，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話(huà)，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。安xx由衷地希望，因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結，社會(huì )更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
安xx同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，多次被評為區里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語(yǔ)作文競賽中獲得多個(gè)獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
安xx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設計到抄寫(xiě)，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學(xué)們早、午自習井井有條。為了提高班級學(xué)習成績(jì)，她把同學(xué)們結成對子，采用“以?xún)?yōu)帶差，中游互促�！钡姆绞�，效果非常顯著(zhù)。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習無(wú)所謂，成績(jì)差就自暴自棄，通過(guò)她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，他變得特別好學(xué)，不懂就問(wèn)，成績(jì)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強社會(huì )責任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(cháng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。安xx不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
二年級美德少年事跡材料15
劉xx，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著(zhù)自信的微笑。她在班里擔任著(zhù)班長(cháng)、中隊長(cháng)、英語(yǔ)美術(shù)課代表等職務(wù)，是區三好學(xué)生，除了各科文化成績(jì)突出外，生活中好多方面她都表現的個(gè)性突出，既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(cháng)期教育，如今在劉xx身上，勤儉節約已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。
一、體貼父母，從不提非份之求。
劉xx明白父母工作掙錢(qián)很辛苦，在吃穿用上從不提過(guò)分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味；父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿(mǎn)心歡喜；父母買(mǎi)什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績(jì)，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動(dòng)手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二、儉以養德，常念他人之困。
穿小的衣服，劉xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來(lái)。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會(huì )舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，劉xx也領(lǐng)到了一張愛(ài)心捐贈證書(shū)。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽(tīng)到我們談?wù)�，劉xx主動(dòng)把自己攢的賣(mài)廢品收入200元錢(qián)捐了出來(lái)，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬(wàn)元。
三、崇尚環(huán)保，力行低碳生活。
家里雖然有車(chē)，但劉xx從不主動(dòng)要求開(kāi)車(chē)接送。書(shū)法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著(zhù)過(guò)去，騎電瓶車(chē)都不讓?zhuān)瑫r(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車(chē)過(guò)去，也不讓開(kāi)車(chē)送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì )對環(huán)境造成破壞，她專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉xx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣(mài)給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。劉xx同學(xué)小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習和推崇的。
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