教師嘉獎主要事跡材料200字（精選15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的教師嘉獎主要事跡材料200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師嘉獎主要事跡材料 1
小孫，男，生于1979年9月，永州工貿學(xué)校高級講師，數控車(chē)工高級技師，國家職業(yè)技能鑒定高級考評員，道縣財政采購評審專(zhuān)家，永州市農村黨員和青年農民培訓特聘教師。
多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀指導老師”、“縣優(yōu)秀教師”;多篇論文在國家級刊物發(fā)表。主編《數控車(chē)床編程與操作》等3本教材推廣應用；出版《數控車(chē)削加工》培訓教材。2012年赴德國進(jìn)行師資交流。指導學(xué)生參加職業(yè)技能大賽，榮獲省三等獎2人次，市一等獎4人次;湖南省精品課程《Mastercam軟件應用》主持人，2020年評為道縣優(yōu)秀人才稱(chēng)號。
教師嘉獎主要事跡材料 2
小曾，女，生于1975年12月，縣一中教師，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇，任勞任怨。專(zhuān)業(yè)素養過(guò)硬，教學(xué)效果顯著(zhù)，近五年來(lái)，2017年、2018年、2019年、2021年任教四屆高三數學(xué)，教學(xué)質(zhì)量遠遠超過(guò)同類(lèi)班級。
分別于2018年2月和2019年4月榮獲道縣教育局頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎，于2020年9月榮獲校優(yōu)秀教師稱(chēng)號。作為班主任，充滿(mǎn)了無(wú)限的'愛(ài)心和耐心，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，堅持每周找不同情況的學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的一切學(xué)習動(dòng)態(tài)，今年高考上線(xiàn)人數有重大突破，遠遠超過(guò)同類(lèi)班級。
教師嘉獎主要事跡材料 3
小廖，女，生于1969年12月，縣九小教師。從教34年來(lái)，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。她師德高尚，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育教學(xué)成效顯著(zhù)，是一位深受學(xué)生和家長(cháng)喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。先后十多次被評為縣優(yōu)秀教師，2010年教師節被授予“縣十佳班主任”稱(chēng)號。
多次代表學(xué)校參加教學(xué)比武以及其他相關(guān)競賽，擔任過(guò)語(yǔ)文教研組組長(cháng)，文學(xué)社社長(cháng)，并擔任語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，每年上示范課，積極參與學(xué)校教研教改活動(dòng)�，F雖已臨近退休，但工作熱情不減，所任教班級語(yǔ)文期末檢測成績(jì)優(yōu)異：2019年上期全縣第四名，2019年下期全縣第八名，2020年上期全縣第七名，2020年下期全縣第五名，2021年上期全縣第二名，堪稱(chēng)青年教師的表率。
教師嘉獎主要事跡材料 4
小張，女，生于1990年2月，縣城東幼兒園教師，2016年9月被評為永州市第二批市級骨干教師；2017年4月參加教育部學(xué)前教育示范性教師工作坊高端研修線(xiàn)下集中培訓班被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；
2018年6月在永州市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動(dòng)中，榮獲貳等獎；2019年3月、2020年12月在道縣“國培計劃（2018）”項目縣、在道縣“國培計劃（2020）”項目縣實(shí)施工作中2次被評為“先進(jìn)個(gè)人”；2020“第九屆全國兒童美術(shù)作品大賽”榮獲兒童美術(shù)教育成果一等獎。多次在縣、市的各項比賽中獲獎指導老師，所指導的幼兒在縣、市、省、國家級比賽中榮獲一等獎、二等獎。
教師嘉獎主要事跡材料 5
小歐，女，生于1986年7月。2016年8月以來(lái)，一直在道縣最偏遠山區洪塘營(yíng)瑤族鄉和平小學(xué)任教3到6年級英語(yǔ)。在這5年時(shí)間里，她不僅承擔了整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作，而且在教學(xué)之余協(xié)助校長(cháng)管理學(xué)校的教務(wù)工作，同時(shí)還擔任了班主任工作。5年來(lái)，她不僅教務(wù)工作和班主任工作能力突出，教學(xué)成績(jì)也非常顯著(zhù)。
2017年，2018年連續兩年獲得全縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量“先進(jìn)個(gè)人獎”。2017年，2019年獲得“成純光教育教學(xué)能手”稱(chēng)號。2020年下期獲得洪塘營(yíng)瑤族鄉“先進(jìn)教育工作者”，2020年下期獲得洪塘營(yíng)學(xué)區英語(yǔ)教學(xué)比武一等獎，2020年下期獲得四馬橋片區英語(yǔ)教學(xué)比武三等獎，2021年上期獲得四馬橋片區英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。
教師嘉獎主要事跡材料 6
小陳，女，漢族，1975年8月出生，本科學(xué)歷，海昊小太陽(yáng)教師。她從教26年，班主任工作歷經(jīng)了23個(gè)春秋。2009年下期被湖南省教育廳、湖南省民辦教育協(xié)會(huì )評為“湖南省民辦學(xué)�！偌选處煛�。2016年下期被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”。2017年上期指導學(xué)生熊佐參加道縣少年兒童家庭美德故事演講比賽榮獲“一等獎”。2018年下期被學(xué)校評為“優(yōu)秀管理員”。2019年上期被學(xué)校評為“優(yōu)秀領(lǐng)導”。2019年上期抽考成績(jì)榮獲全縣第一，被道縣教育局評為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”。2019年9月被道縣縣委，縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”。2020年上期被學(xué)校評為“優(yōu)秀管理員”。2020年下期指導學(xué)生參加湖南省“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽，榮獲湖南省“小學(xué)組優(yōu)秀獎”。2020年下期指導學(xué)生作品《有一種力量叫中國》榮獲永州市“貳等獎”。
教師嘉獎主要事跡材料 7
小王現為鞍山道小學(xué)數學(xué)教師，2017-2018學(xué)年度在萬(wàn)全小學(xué)交流。工作中她踏實(shí)進(jìn)取、認真謹慎，忠于職守，時(shí)刻發(fā)揮著(zhù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)、同志們認可的人民教師。她把愛(ài)和責任放在首位，并為他們的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)、和諧、民主向上的氛圍。
因為出色的'工作表現和師德風(fēng)范，在2018年1月被和平區精神文明建設委員會(huì )辦公室評選為“和平好人”，同年2月被天津市精神文明建設委員會(huì )辦公室評選為“天津好人”，并在鞍山道小學(xué)和實(shí)驗小學(xué)做匯報演講，受到老師們的贊揚。同時(shí)，在2017年9月被評為和平區優(yōu)秀交流教師、萬(wàn)全“和團隊”優(yōu)秀成員以及“師徒結對“指導教師等榮譽(yù)。
教師嘉獎主要事跡材料 8
小張，現為鞍山道小學(xué)數學(xué)教師，2017—2018學(xué)年度在萬(wàn)全小學(xué)交流。在互派交流工作中，她始終嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，始終以“一切為了孩子”的心態(tài)全身心投入到教育教學(xué)中。她潛移默化、潤物無(wú)聲的教育，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習中不斷地獲得成功，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的'創(chuàng )造潛能。
工作中，她主動(dòng)向老教師學(xué)習，常和同事們探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。她盡心盡力備好每一堂課，充分運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，所教班級學(xué)生的成績(jì)在年級名列前茅。她持之以恒、無(wú)私奉獻，贏(yíng)得了家長(cháng)、學(xué)生和老師們的贊譽(yù)，是一名德藝雙馨的優(yōu)秀教師。
教師嘉獎主要事跡材料 9
她在班主任工作當中一直秉承著(zhù)不放棄任何一個(gè)學(xué)生的原則，不斷幫助學(xué)困生、留守兒童、離異家庭孩子樹(shù)立信心。學(xué)生煩惱時(shí)，她給他們理解和慰藉，用師愛(ài)和集體的溫暖，去幫助他們；學(xué)生遇到困難時(shí)，她及時(shí)鼓勵他們，并給予具體幫助；學(xué)生悲觀(guān)時(shí)，她引導學(xué)生看到光明，從錯誤中吸取教訓；學(xué)生激動(dòng)時(shí)，她抓住學(xué)生的`情感波動(dòng)，將他們從行為過(guò)錯中轉化過(guò)來(lái)。
風(fēng)雨兼程，哪怕前方滿(mǎn)是荊棘，她也會(huì )帶著(zhù)學(xué)生披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。她相信只要堅守這份初心，教育一定會(huì )開(kāi)出幸福的小花。她也曾多次受到學(xué)校、上級的表彰，多次獲得“區級秀共產(chǎn)黨員”“區級優(yōu)秀班集體及教師”“市級優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
教師嘉獎主要事跡材料 10
她熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡和學(xué)生打成一片，永遠保持年輕的心，愿意獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。
日復一日的.平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，她愿在教育教學(xué)事業(yè)上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，愿做好榜樣。她認為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛(ài)心，更重要的是必須擁有一種不計個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無(wú)私精神。她立志做一個(gè)這樣的人民教師，加油！
教師嘉獎主要事跡材料 11
xx，在教育教學(xué)工作中，積極認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結合，積極、認真備好每一個(gè)教案，上好每一節課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極學(xué)習專(zhuān)家名師的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的`教育方法、教育模式。
與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路，嘗試采用靈活多變的教學(xué)方法，例如英語(yǔ)演講、讀書(shū)競賽等活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
教師嘉獎主要事跡材料 12
xx，x年畢業(yè)于x師范大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)。自入職以來(lái)一直專(zhuān)研教育，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，追求教與學(xué)的'協(xié)調與共同進(jìn)步，積極參加學(xué)校和市區組織的各項活動(dòng)；
20xx-20xx學(xué)年度獲優(yōu)秀備課組長(cháng)稱(chēng)號；20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末表彰中被評為“優(yōu)秀學(xué)科教師”；20xx年獲省高中學(xué)生競賽優(yōu)秀輔導獎。
教師嘉獎主要事跡材料 13
秦xx，女，中共黨員，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師，擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，并兼任班主任和學(xué)校心理健康教育等德育工作。獲得省“尋訪(fǎng)紅色足跡”作文比賽優(yōu)秀輔導教師、市第六屆漢字大賽優(yōu)秀輔導教師，市校園文化藝術(shù)節活動(dòng)優(yōu)秀指導教師、區優(yōu)秀教師、區優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。
自參加工作以來(lái)，一直在教學(xué)一線(xiàn)，始終堅持“育人為本、德育為先”工作思路，積極落實(shí)“為黨育人、為國育才”的育人目標。積極參加各項教育教學(xué)培訓，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)理論水平，提升自己的`專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，關(guān)注專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)進(jìn)步，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
教師嘉獎主要事跡材料 14
xx，x年級物理教師，曾獲x市x區高中物理優(yōu)秀課評比一等獎；"x杯"課堂大賽一等獎；命題大賽特等獎。從事教育工作以來(lái)，一直踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提升自己的.專(zhuān)業(yè)素養。在教育教學(xué)中，注重培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣。對工作講求實(shí)效，對學(xué)生認真負責。
潤物細無(wú)聲，老師就是從上好每一節課，改好每一本作業(yè)，寫(xiě)好每一次板書(shū)中，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。學(xué)海是沒(méi)有邊界的，在教育工作中生命不息，學(xué)習不止。
教師嘉獎主要事跡材料 15
xx，x年級政治老師。教育感言：愛(ài)自己的孩子是一種本能，愛(ài)別人的孩子是一種神圣。作為一名老師，我懷著(zhù)對教育的堅守，無(wú)怨無(wú)悔地把愛(ài)播撒在沒(méi)有鮮花的舞臺……教育是關(guān)乎人的靈魂的教育。它不應是對理想分數的過(guò)分追求，對學(xué)業(yè)成功的過(guò)度奢望，而應是對教師自身和學(xué)生的性命給予的無(wú)限關(guān)注。教育本身是有靈魂的'，教育的靈魂應是引領(lǐng)，一種精神上的引領(lǐng)。
這種引領(lǐng)意味著(zhù)，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。有靈魂的教育追求無(wú)限廣闊的精神生活，追求人類(lèi)永恒的終極價(jià)值……教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
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