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小學(xué)生孝德事跡材料（精選12篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生孝德事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇1
xxx，女，藏族，xx年xx月出生于xxxx，現就讀于理塘縣城關(guān)第四完全小學(xué)。
由于從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，xxx卻不得不因病延緩入學(xué)。雖然入學(xué)時(shí)間較晚，但她從未放棄過(guò)追求知識、追求夢(mèng)想的心愿，在學(xué)習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子里、校園里人人夸贊的一位“品德優(yōu)秀、思想上進(jìn)的好少年”。
xxx家是絨壩鄉貧困戶(hù)，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動(dòng)能力；弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的`生活境遇下，她沒(méi)有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時(shí)刻保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風(fēng)霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開(kāi)出生命的風(fēng)華。
xxx是鄉親們眼里“孝順懂事的女兒”。每逢學(xué)校放假，她就趕回80多公里外的家，干農活、做家務(wù)，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對于她而言，負重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動(dòng)，只為了盡自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關(guān)愛(ài)幼小的弟妹，學(xué)校里發(fā)放的營(yíng)養餐，她舍不得一個(gè)人吃完，常常留起來(lái)帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小舉動(dòng)感動(dòng)了身邊無(wú)數人。
她是老師和同學(xué)們眼中“品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。班級集體勞動(dòng)時(shí)，她雖行動(dòng)不便，卻搶著(zhù)干臟活累活；就餐時(shí)，學(xué)校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學(xué)生們樹(shù)立起了積極的榜樣。
xx年，xxx獲評理塘縣“孝心美德少年”。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇2
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，這可能說(shuō)的就是xxx。這個(gè)女孩出生在一個(gè)貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領(lǐng)取低保生活，但是貧寒的家庭環(huán)境，并沒(méi)有讓x喪失生活的希望和樂(lè )觀(guān)。在5歲時(shí)，如山一般的父親，永遠的離開(kāi)了她，母親為照顧這個(gè)支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒(méi)有勞動(dòng)能力的爺爺奶奶，俗話(huà)說(shuō)，窮人家的孩子早當家，在剛剛進(jìn)入小學(xué)的她，就已經(jīng)用稚嫩的'肩膀和雙手挑起這個(gè)家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風(fēng)、行動(dòng)不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每天放學(xué)回家，就開(kāi)始了忙碌起來(lái)，洗衣，做飯，擔水，收拾家務(wù)，喂養牲畜都成為了她的家務(wù)工作。在這樣一個(gè)如花般的年紀，她就是這樣一個(gè)孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。
有這樣一句話(huà)“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢(mèng)中的天堂�！眡x年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發(fā)現和報道，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。xx年該生被x州教育局、x州文體廣電新聞出版局、共青團x州委、x州少工委聯(lián)合表彰為“x州孝心少年”。
在小學(xué)階段x對學(xué)習的熱情和堅強的意志，在千軍萬(wàn)馬中考進(jìn)了丹巴中學(xué)，在初中的兩年多的時(shí)間里，xxx努力學(xué)習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實(shí)自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時(shí)的學(xué)習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂(lè )于助人，熱衷于集體活動(dòng)，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學(xué)社的成員。上初中以來(lái)，xxx一直擔任班委，在班級管理中，兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的本職工作，連續兩年被評選為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。
xxx還熱衷于志愿服務(wù)，在校青年志愿者大隊中擔任副大隊長(cháng)一職，多次組織同學(xué)們進(jìn)行義務(wù)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，臟活、累活總是搶著(zhù)做。這位女孩的夢(mèng)想是以后能夠成為一個(gè)像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點(diǎn)亮更多像自己一樣貧寒學(xué)生的夢(mèng)想。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇3
家境貧寒，但卻一直品學(xué)兼優(yōu)，小小的他既堅強又敏感，他用自己的孝心和堅強幫爺爺撐起了整個(gè)家……家門(mén)口的四大名�！乐萑丈龑W(xué)校今天帶您認識寧遠的孝心少年—唐xx。
人群中，唐xx跟普通孩子一樣，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。而實(shí)際上，在他出生兩個(gè)月后，母親便離家出走，從此杳無(wú)音信。父親也因此患上精神分裂癥，喪失勞動(dòng)能力。奶奶因為傷心過(guò)度，精神恍惚，全家的擔子都落在爺爺一個(gè)人身上。
諸多的不幸一起降臨到這個(gè)家庭，但幸運的'是，唐xx是個(gè)堅強、孝順的孩子，生活的困苦，讓唐xx培養了吃苦耐勞的精神，掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服，這些家務(wù)，年幼的唐xx都會(huì )主動(dòng)幫爺爺分擔。
知道爺爺養家不容易，唐xx從來(lái)不對爺爺提任何物質(zhì)上的要求，看到年幼的孫子這么懂事，爺爺既欣慰，又對孫子有所愧疚�！霸诩依锩嫠麙叩匮�，幫我們洗碗、選菜，煮飯燒火，這些很多�！�
因為生病，父親不能勞動(dòng)也不會(huì )料理自己的生活，有時(shí)受到刺激，會(huì )突然地大哭或大罵，甚至打人。但唐xx沒(méi)有嫌棄父親，竭盡所能的細心照料。平日里，唐xx會(huì )給爸爸端飯、夾菜、端水送藥，爸爸病情穩定的時(shí)候，唐xx還會(huì )陪爸爸散步、說(shuō)說(shuō)話(huà)。
除了幫爺爺分擔家務(wù)，唐xx在學(xué)習上更是刻苦努力，家里的墻壁上，貼滿(mǎn)了獎狀，每次成績(jì)都在年級前十名，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)心中的好班長(cháng)。在學(xué)校，唐xx與同學(xué)們打成一片，但他卻從不在同學(xué)面前提起自己的媽媽�！叭绻嬖V他們的話(huà)，他們有些同學(xué)就會(huì )不和我玩，就說(shuō)我是單親家庭的孩子，就會(huì )諷刺我�！碧苮x說(shuō)道。
家中的房屋是爸爸沒(méi)生病之前修建的，在歲月的打磨下已十分破舊，幾乎是村里最破的房子，因此，修繕?lè )课菀恢笔菭敔數男牟�，唐xx看在眼里，記在了心里�！拔乙ψx書(shū)，將來(lái)掙錢(qián)，治好爸爸的病，把房子修好讓爺爺他們過(guò)上好日子�！�
雖然房子很簡(jiǎn)陋，但唐xx內心的夢(mèng)想很大很美好，而他也相信憑借自己的努力會(huì )讓家人過(guò)上美好的生活。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇4
我是xx縣xx中心小學(xué)五年級的學(xué)生車(chē)鑫成，我的孝心美德少年的事跡如下：
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。五年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。五年來(lái)，上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說(shuō)起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習上，從不讓家長(cháng)擔心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會(huì )和他們分享學(xué)校里的快樂(lè )事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會(huì )用我自己的方式讓自己的父母感到快樂(lè )，感到幸福。
在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。雖然是個(gè)男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著(zhù)收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話(huà)，但是遺憾的是看不見(jiàn)對方，家里有電腦，但不會(huì )使用。因為我們是鄰居，他們聽(tīng)說(shuō)我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說(shuō)：“你能不能教我上網(wǎng)？”我滿(mǎn)口答應了，并立即付諸行動(dòng)。我們從最基本的開(kāi)、關(guān)機開(kāi)始，但老人的手總是不聽(tīng)使喚，每一個(gè)步驟要學(xué)很長(cháng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進(jìn)步�？粗�(zhù)他每天樂(lè )呵呵的，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過(guò)十幾天的刻苦學(xué)習，老人不但熟練地掌握了開(kāi)機、關(guān)機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽(tīng)；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統，我會(huì )把他發(fā)揚光大，從我做起，從現在做起。
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責任感。在學(xué)習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。xxxx—xxxx年被榮獲�！叭脤W(xué)生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣、�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )；xxxx—xxxx年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵�！蔽覠釔�(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項有益活動(dòng)。在課余時(shí)間我還參加特長(cháng)方面的學(xué)習，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。xxxx—xxxx年在舞蹈學(xué)習中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習，我將計劃暑假在樂(lè )器方面去挑戰自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽(yù)感。我覺(jué)得，只靠個(gè)人的'努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè )事。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，取得更大的進(jìn)步。我感恩老師。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇5
xxx是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生，該生學(xué)習優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，對自己嚴格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號，得到老師和同學(xué)的一致好評。
xxx本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測風(fēng)云，當他x歲時(shí)，災難降臨。父親在一次車(chē)禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的xxx也幫著(zhù)母親擔負起照料父親、妹妹的責任。
他是一個(gè)積極向上的.孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數個(gè)夜晚，爸爸因為疼痛呻吟，小海龍都會(huì )配合媽媽端水、遞藥，看著(zhù)爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著(zhù)沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅強地充當母親的左右手。當媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現成的，要忙著(zhù)燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開(kāi)書(shū)本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì )了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路艱辛而漫長(cháng)，xxx懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。xx年，央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開(kāi)展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被xxx勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現場(chǎng)采訪(fǎng)他，還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國感恩守法團結巴塘連北京”系列活動(dòng)，號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的孝心少年。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇6
莫錦清，今年11歲，是東成小學(xué)六年級學(xué)生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通的小家庭，從小就體會(huì )著(zhù)爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的，懂得了父母養育她的艱辛，因此學(xué)會(huì )了感恩。
有一次，她和爸爸媽媽一起去做農活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動(dòng)，小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動(dòng)手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著(zhù)小女兒忙著(zhù)忙那既高興又感動(dòng)。
由于受父母的`影響，每當節假日，她主動(dòng)早起做早餐，晚上把青菜洗干凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來(lái)煮菜，盡量減輕父母的家務(wù)。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，從此，她就擔起媽媽的工作，邊學(xué)習邊照顧病中的媽媽。人人都說(shuō)她是好孩子。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆慎真的愛(ài)心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)她把小孩抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來(lái)，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動(dòng)。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇7
苗雅杰，今年12歲，在武陟縣育才學(xué)校六二班就讀。在和眼中他是一個(gè)聰明懂事、上孝、下愛(ài)弟妹、尊師長(cháng)幫弱小的好學(xué)生、好孩子。
在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最為懂事的孩子，他養成了的事做，并且的好習慣。起，他就自己洗自己的內衣和襪子，時(shí)就學(xué)會(huì )了做飯。從小就知道使用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好，深受長(cháng)輩們的喜愛(ài)。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放學(xué)就認真地做，不讓媽媽操心。做完就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)：洗菜，搶著(zhù)為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開(kāi)，找到媽媽喜歡看的節目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學(xué)校里發(fā)生的的事講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因為有了他的關(guān)心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了后，就又拿了自己存錢(qián)罐的錢(qián)到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，就一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)才安心去睡覺(jué)。當然，每逢全家坐在一起的時(shí)候，他總是等大人都坐下后，自己才坐在桌巖處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅杰和媽媽每天騎車(chē)跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對于外公外婆，雅杰也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當他一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。家里要是來(lái)客人，他會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧�，F在，他越來(lái)越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛(ài)轉化成刻苦、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。
在學(xué)校，他總是以身作則，嚴格要求自己，聽(tīng)的話(huà)，做老師交代的事。同時(shí)也不忘對們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統美德，要善待父母，尊敬長(cháng)輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)其他。上，他刻苦勤奮，主動(dòng)好學(xué)，他說(shuō)要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母、老師為他的付出。
在中，他還是個(gè)勤儉節約的'好孩子，他從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給他買(mǎi)新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著(zhù)。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問(wèn)他過(guò)年了想要什么樣的衣服，他說(shuō)就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點(diǎn)破了就買(mǎi)雙便宜的球鞋就行。每當取得好成績(jì)，爸爸媽媽說(shuō)要獎勵他，他從不像別的孩子開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重，而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一套他喜歡的魔方作為獎勵。
苗雅杰就是這樣一個(gè)懂事，有孝心的好孩子！
小學(xué)生孝德事跡材料 篇8
呂李同學(xué)是達茂旗石寶鎮小學(xué)五年級2班的一名學(xué)生，他從小失去爸爸，由爺爺奶奶撫養長(cháng)大，但是貧苦的家庭環(huán)境并沒(méi)有讓他形成不好的行為習慣，反而激勵他長(cháng)成了性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，這讓老師和同學(xué)都很喜歡他。
他有一顆善良真誠的心靈。在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝順爺爺奶奶。在每天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動(dòng)不便，他會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的`一慣要求。因為他家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì )特別珍惜。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
他總是執著(zhù)的追求著(zhù)。他追求思想向上�！白鰝�(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌。
他有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他是我班的衛生委員，從擔任這項工作那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。他廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓他對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇9
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先�！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現。這就好比樹(shù)木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無(wú)論擁有多少才華和學(xué)識，一切都將是空中樓閣。
長(cháng)輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng )造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學(xué)習著(zhù)母親的孝順，給他們帶來(lái)更多驚喜。
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，最喜歡看的是一些感人的孝老愛(ài)親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開(kāi)始背《弟子規》時(shí)，我不是死記硬背，而是會(huì )去理解句子的含義�！兜茏右帯肪褪墙涛易鋈说牡览�，讓我成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書(shū)中學(xué)到的孝老愛(ài)親的故事主人公為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著(zhù)急，就和媽媽一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì )兒給你奶奶遞水，一會(huì )兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會(huì )好得快點(diǎn)。于是，我自己用IPAD開(kāi)了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著(zhù)掃地、擦桌。，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你長(cháng)大了，可以用內心去發(fā)現需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設身處地為長(cháng)輩著(zhù)想了！”
今年的“三八”節，媽媽單位組織活動(dòng)，所以晚飯沒(méi)在家里吃。我一吃好飯就打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫(xiě)著(zhù)：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到�！钡葖寢尰氐郊依�，看到這份禮物時(shí)，激動(dòng)得眼里閃著(zhù)幸福的.淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常�？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇�。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)�？吹揭粋�(gè)圍著(zhù)圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰(shuí)呢，我是媽媽心中的美德少年——楊XX，我是一名光榮的少先隊員——楊XX，我是XX小學(xué)204班愛(ài)學(xué)習愛(ài)同學(xué)的班長(cháng)——楊XX，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書(shū)寫(xiě)人生燦爛篇章！
小學(xué)生孝德事跡材料 篇10
張振柱，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時(shí)候，就知道自己能做的'事情自己做，是一個(gè)從來(lái)都不會(huì )讓父母操心的孩子。
到了上學(xué)的時(shí)候，父母為了讓生活過(guò)好一點(diǎn)，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說(shuō)爺爺奶奶照顧他，還不如說(shuō)是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來(lái)做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學(xué)習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考，大膽回答問(wèn)題。成績(jì)優(yōu)異，不但團結同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實(shí)、善良、勤奮的他，無(wú)論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇11
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統美德，我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統美德發(fā)揚光大。
我是聽(tīng)爸爸媽媽講“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事長(cháng)大的。爸爸媽媽以身作則，孝敬老人，和兄弟姐妹們和睦相處。我從心底就種上了孝老愛(ài)親的“種子”，隨著(zhù)我的成長(cháng)這顆“種子”逐漸的發(fā)芽生根。人類(lèi)的愛(ài)首先是愛(ài)自己的父母，孝敬父母。在家里，我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，我會(huì )像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;在爸爸下班回到家的時(shí)候，我會(huì )給他端上一杯熱茶，在媽媽忙完一天的家務(wù)活后，我會(huì )給她端來(lái)一盆洗腳水。有一次媽媽生病了，爸爸又出差不在家，所以我接受了照顧媽媽的任務(wù)，給媽媽端水喂藥，第一次用電飯鍋給媽媽熬粥。當媽媽端著(zhù)我煮的粥時(shí)，眼淚流了下來(lái)。我看到媽媽喝著(zhù)我為她煮的粥，非常開(kāi)心，心里很自豪。
在小區里，我見(jiàn)到認識的叔叔阿姨我都會(huì )主動(dòng)向她們問(wèn)好。主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人，與鄰里和睦相處。在外出的時(shí)候我會(huì )主動(dòng)給老爺爺老奶奶和比我小的小朋友讓座。他們都夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我會(huì )以此為鼓勵繼續努力，做一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，團結鄰里的.優(yōu)秀小公民。
在學(xué)校，老師教育我們做人要講道德，懂禮儀，教育我們以熱愛(ài)國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法做為日常行為的準則。我謹記學(xué)校老師的教導，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)們團結友愛(ài)，熱心的去幫助需要幫助的同學(xué)。去年軍訓的時(shí)候，我上鋪的一位同學(xué)的手不小心劃破了，我們趕緊帶她去醫務(wù)室包扎，安慰她不要害怕，在晚上洗漱時(shí)，怕她的手沾水幫她打洗臉水洗臉，看她露出了笑容，我也很開(kāi)心，并體會(huì )到了幫助同學(xué)后無(wú)比快樂(lè )的心情。類(lèi)似的是事情很多，這讓我和同學(xué)間的友情更加深厚了。在假期里，我積極的參加學(xué)校組織的社區活動(dòng)、慰問(wèn)退休老教師，給他們送去溫暖、帶去快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我深深地體會(huì )到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛(ài)心橋梁。我會(huì )以此為起點(diǎn)，更加努力，使自己成為一位孝老愛(ài)親的美德少年。
小學(xué)生孝德事跡材料 篇12
xxx，7歲，是xx市西郊實(shí)驗學(xué)校一年級一班的一名學(xué)生。她生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家!老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。她知道“孝”是為人之本!從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天協(xié)助父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫媽媽一起打掃衛生、收拾房間、拖地，樣樣都行;媽媽做飯時(shí)她總會(huì )在一旁幫忙，擇菜、洗菜、淘米，是一個(gè)合格的小幫手;給爸爸拿倒水、拿拖鞋。每當看到天氣預報有雨的時(shí)候，總是會(huì )打電話(huà)通知爺爺奶奶出門(mén)記得帶雨具。晚上沒(méi)事的時(shí)候她總是會(huì )給媽媽捏捏肩、給爸爸捶捶背。在父母眼里她是一個(gè)懂得感恩的好孩子，是父母的乖乖女。她很小的時(shí)候就懂得“孔融讓梨”故事里面的意義，有好吃的都是讓爸爸媽媽先吃。她做事非常謹慎、認真，做每一件事情都會(huì )善始善終。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今日事，今日畢，決不留到明天，這是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿(mǎn)了更多的快樂(lè )和歡笑。
生活中她是勤儉節約、艱苦樸素的小標兵。她知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過(guò)苦日子的。她知道今天的生活來(lái)之不易。她勤儉節約，不挑吃穿、不亂花錢(qián)，能體諒父母工作的'艱辛。不盲目攀比，從不與同學(xué)們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場(chǎng)面，真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。有一次吃完飯，發(fā)現爸爸碗里還剩了些米粒，她趕忙走過(guò)去，勸爸爸都吃完。她督促全家人自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)存放的習慣。一段時(shí)間就去賣(mài)一次，雖然每次只賣(mài)一兩元錢(qián)，時(shí)間長(cháng)了也攢足了不少零花錢(qián)，她不舍得花，存在自己的儲蓄罐里。她從不隨便向爸爸媽媽要錢(qián)，能節約的錢(qián)一定要節約，是一位合格的“勤儉節約小標兵”。
在學(xué)校，她是位勤奮好學(xué)、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生。她對老師是發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她懂得是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。是一個(gè)知道感恩的好孩子。從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著(zhù)豐滿(mǎn)的自我。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。在一年的小學(xué)生活中得到多個(gè)獎狀和證書(shū)抱回家!
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，她正用自己的正直、善良為歌，孝心和愛(ài)心為曲，彈奏暖人心扉的歌;皮xx同學(xué)的身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟。她深刻地體會(huì )到，孝老愛(ài)親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德。做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統美德發(fā)揚光大，成為一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的孝老愛(ài)親美德少年。
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