九年級語(yǔ)文上冊課外詩(shī)歌賞析
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編為大家整理的九年級語(yǔ)文上冊課外詩(shī)歌賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《觀(guān)刈麥》白居易
1、本詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
表達了對勞動(dòng)人民深切的同情。
2、請用生動(dòng)的語(yǔ)言展現“足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)�！彼枥L的勞動(dòng)場(chǎng)景，并體會(huì )這一勞動(dòng)場(chǎng)景的作用。
農民在田間埋頭割麥，腳下暑氣熏蒸，背上烈日烘烤，已經(jīng)累的筋疲力盡也不覺(jué)得炎熱，只是珍惜夏天晝長(cháng)能夠多干點(diǎn)活。體現了農民的艱辛與不易。
《月夜》劉方平
1、本詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
表達了春回大地時(shí)詩(shī)人的喜悅之情。
2、賞析“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗�！�
賞析一：這兩句運用的主要意象是蟲(chóng)聲，又有“新透綠窗紗”補加，運用通感的手法，在聲音美之上再飾以色彩美，更給人清新的感覺(jué)，于是便美不勝收了。
賞析二：句中“新”包含作者對鄉村生活的深情，既有清新之感，又有欣悅之意。
賞析三：這兩句寫(xiě)的月夜一角，詩(shī)人選取靜謐而散發(fā)著(zhù)寒意的月夜為背景，從靜謐中寫(xiě)出生命的萌動(dòng)與歡樂(lè )，從料峭夜寒中寫(xiě)出春天的暖意，譜寫(xiě)出一支獨特的回春曲。構思新穎別致，不落俗套。
《商山早行》溫庭筠
1、本詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
本詩(shī)描寫(xiě)了旅途寒冷凄清的早行景色，字里行間流露出游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉之意。
2、賞析“雞聲茅店月，人跡板橋霜�！�
運用白描手法描繪了六種景物，雞聲、茅店、明月、行人足跡、板橋、秋霜，勾勒出一幅深秋晚景的凄涼畫(huà)面。渲染了凄清、寂寞的氣氛，抒發(fā)了長(cháng)期漂泊他鄉的孤寂愁苦之情。
3、賞析“槲葉滿(mǎn)山路，枳花照驛墻”
詩(shī)中“落”“照”二字生動(dòng)傳神�！奥洹弊钟新淙~歸根之意，撩人思鄉之情；“照”，“照亮”的意思，點(diǎn)染事物賦情于景。指數的白花照亮驛墻，襯托了拂曉前的暗，突出了“行的早”的特點(diǎn)。
4．前人評論“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，實(shí)為難得”。請結合全是對此加以賞析。
.這兩句詩(shī)用十個(gè)名詞構成，每字一個(gè)物象，合起來(lái)有無(wú)窮意蘊。②這十個(gè)名詞所表現的都是具有特征性景物，都表現出“早行”之“早”；寫(xiě)早行的情景，繪聲繪色，如在目前。
5．尾聯(lián)在內容和結構上的作用是什么？
內容：“鳧雁滿(mǎn)回塘”表現了春回故鄉、野鴨滿(mǎn)塘的溫暖意境。通過(guò)這個(gè)溫暖的鄉夢(mèng)反襯了漂泊在外的作者對家鄉深切的思念。
結構：與首聯(lián)中的“客行悲故鄉”照應。
《卜算子·詠梅》陸游
1、這首詞表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
這首詞以梅花自喻，借梅花志節高尚（孤高正直）、堅貞不屈的高尚品質(zhì)，表現了詞人堅貞不屈的高潔品格，展現失意英雄志士的孤傲形象。抒發(fā)壯志難酬的苦悶和熾熱的愛(ài)國情感。
2、請分析上片寫(xiě)梅花遭遇的作用。
梅花在荒涼的驛站外，斷橋邊，加上黃昏時(shí)候的風(fēng)風(fēng)雨雨，這環(huán)境被渲染的多么冷落、凄涼。寫(xiě)梅花的遭遇也是作者寫(xiě)自己被排擠的政治遭遇。
《破陣子》晏殊
1、這首詞表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
對生機勃勃的春天的熱愛(ài)，對青春年華的熱烈贊美。
2、請用生動(dòng)形象的語(yǔ)言展現上片美麗而富有生機的景色。
清明時(shí)節后，天氣漸漸轉暖，海棠梨花剛剛開(kāi)敗，柳絮又開(kāi)始飛花。春社將近，已見(jiàn)早燕歸來(lái)。園子里有個(gè)小小的池塘，池邊點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)青苔，在茂密的`枝葉深處，時(shí)時(shí)傳來(lái)黃鸝清脆的啼叫。
《浣溪沙》蘇軾
1、本詞上片三句話(huà)三個(gè)畫(huà)面，請用生動(dòng)的語(yǔ)言加以描繪，分析三個(gè)畫(huà)面間的聯(lián)系，并分析作者的感情。
簌簌飄落的棗花，輕輕地打落在衣巾上，村子里家家戶(hù)戶(hù)的嗡嗡的繰車(chē)聲縈繞在村子上空，還有那在古柳下穿著(zhù)牛衣叫賣(mài)黃瓜的農人，真是一幅靜謐祥和的鄉村圖畫(huà)。這一組畫(huà)面具有很強的立體感，不僅色彩美，而且音樂(lè )美。富有濃郁的生活氣息，寫(xiě)出了農人勞動(dòng)的繁忙以及欣欣向榮的景象。表達了詞人對農村恢復生產(chǎn)后的喜悅之情。
2、請簡(jiǎn)要概括下片內容，并分析作者的心情及表達作用。
下片內容：主要寫(xiě)謝雨神途中行路的艱辛。
“試問(wèn)”既寫(xiě)出了作者滿(mǎn)懷希望討杯茶解渴的心情，又擔心農忙季節，農家無(wú)人，自己不便貿然而入的心情。
刻畫(huà)出一位謙和、平易近人的太守形象，將一位太守與普通農民的融洽關(guān)系寫(xiě)得親切自然。
《醉花陰》李清照
1、這首詞表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
本詞通過(guò)悲秋傷別抒發(fā)了詞人的寂寞相思情懷和濃濃的離愁別緒。
2、試分析“玉枕紗櫥，半夜涼初透”一句中“透”字的妙處。
一個(gè)“透”字不僅寫(xiě)出了秋夜寒氣透人肌膚，也寫(xiě)出了詞人心靈所感的無(wú)比凄涼，突出了詞人在重陽(yáng)佳節孤眠獨寢、夜半相思的孤寂凄苦之情。
3、“人比黃花瘦”的“瘦”字與詞中哪個(gè)字呼應？試分析這兩個(gè)字的表達效果。
與“愁”字呼應�！笆荨鄙鷦�(dòng)寫(xiě)出了作者因刻骨的離愁，而腰肢瘦損的形象，有力地表達出了思念之情。
4、最后三句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睔v來(lái)為人所稱(chēng)頌，請分析為什么以“黃花”來(lái)寫(xiě)哀愁呢？
這句話(huà)比喻新奇傳神，言情含蓄，以人比花，即景設喻，極其自然。重陽(yáng)節黃昏菊花清瘦的形象，能生動(dòng)的寫(xiě)出作者憔悴的形象和淡淡哀愁，加上菊花以?xún)?yōu)雅高潔為品質(zhì)，與作者的精神有相同之處。本句寫(xiě)離愁相思之情，不露不俗，含蓄蘊藉。
從表現手法角度：一邊是蕭瑟的秋風(fēng)搖曳著(zhù)羸弱的瘦菊，一邊是愁云滿(mǎn)布憔悴面容的思婦，情景交融，創(chuàng )設出一種凄苦絕倫的境界。
《南鄉子·登京口北固亭有懷》辛棄疾
1、這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
這首詞諷刺了朝廷，委婉地暗示了自己對于朝廷的不滿(mǎn)，同時(shí)也表達了自己的一腔愛(ài)國豪情。
2、詞中稱(chēng)贊孫權，從全詞的主旨看其用意是什么？
譴責南宋主和派的昏庸怯懦。表達作者仰慕英雄，主張恢復中原的情懷。
《山坡羊·驪山懷古》張養浩
1、這首散曲表達了作者怎樣的思想感情？
作者懷古傷今，借寫(xiě)封建王朝的更迭、興衰，寄寓自己對歷史古今變化的感慨——世事無(wú)常，封建王朝無(wú)論怎樣的盛極一時(shí)，最終都逃脫不了滅亡的命運。
2、與《潼關(guān)懷古》比較，作者是從什么角度吊古抒懷的。
從人民的命運著(zhù)眼，感嘆歷史上人民的深重災難，概括列國諸侯的興亡最終結果都成為一抔黃土。
《朝天子·詠喇叭》王磐
1、請找出這首散曲的中心句，并分析表達了作者怎樣的思想感情？
中心句：“眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！”作者采用擬人的手法，諷刺了那些仗勢欺人、強取豪奪、搜刮民脂民膏的腐敗官吏，也流露出對民生疾苦的同情。
2、散曲末尾連用三個(gè)“吹”字的作用是什么？
不僅形象具體地描繪了“來(lái)往亂如麻”的官船的喇叭聲聲，更以詼諧的語(yǔ)調揭露出宦官魚(yú)肉百姓的罪行。
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