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歌頌教師的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-09-12 12:03:06 嘉璇 詩(shī)歌 我要投稿

有關(guān)歌頌教師的詩(shī)歌(通用32首)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編精心整理的有關(guān)歌頌教師的詩(shī)歌,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)歌頌教師的詩(shī)歌(通用32首)

  歌頌教師的詩(shī)歌 1

  如果我是田地上一株小小的向日葵

  我吸收了大地上太多的營(yíng)養和水分

  而我修長(cháng)的莖干和那墨綠色的葉子

  都是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的`光合作用生長(cháng)而成

  我知道隨著(zhù)光陰流逝和日月累積

  我的頭頂上綻開(kāi)了金燦燦的花朵

  老師啊,您就是東起西落的太陽(yáng)

  我的頭顱始終跟著(zhù)你的方向旋轉

  歌頌教師的詩(shī)歌 2

  教師節詩(shī)歌

  你如花的青春在這兒枯萎

  你激情的身影在這兒崩潰

  你枯澀的眼神在這兒迷茫

  你沉重的腳步在這兒嘆息

  有時(shí),你是父母傷感的血淚

  有時(shí),你是親友憂(yōu)傷的話(huà)題

  有時(shí),你是女兒艱難的選擇

  有時(shí),你是魂靈虛無(wú)的回味

  不曾想你灑脫的才華在紅塵叫人肆意踐踏

  不曾想你深刻的思想在紅塵叫人盡情槍斃

  不曾想你坎坷的人生在紅塵叫人隨意欺凌

  不曾想你血淚的'吶喊在紅塵叫人冷眼面對

  教師節喲,你只是我的紅燭搖曳著(zhù)幽幽的卑微

  教師節喲,你只是我的情思飄渺著(zhù)綿綿的嘆息

  歌頌教師的詩(shī)歌 3

  老師,我贊美您。

  您像鑰匙,為我們打開(kāi)知識的寶庫。

  您像明星,在我們迷蒙時(shí)是您指明了前進(jìn)的道路;

  老師,我贊美您。

  您像陽(yáng)光,培育我們茁壯成長(cháng);

  您像大樹(shù),在烈日炎炎下為我們撐起一片綠蔭;

  老師,我贊美您。

  您象春蠶,獻出一生的忠誠。

  您像蠟燭,始終照亮著(zhù)我們燃燒的總是您自己;

  老師,我贊美您的.智慧,我贊美您的偉岸,我贊美

  您的無(wú)私奉獻。

  我贊美您,老師!

  歌頌教師的詩(shī)歌 4

  老師的目光

  神采飛揚

  溫暖我們的心房

  激勵我們積極向上

  苦口婆心的情腸

  像父母愛(ài)撫兒女一樣

  循循善誘的課堂

  像園丁培育花草一樣

  競技運動(dòng)的操場(chǎng)上

  像勇士一樣斗志昂揚

  老師的目光

  閃爍著(zhù)智慧和理想

  吐露的芬芳

  浸透我們心靈的門(mén)窗

  飽含著(zhù)深情和期望

  像金色的陽(yáng)光

  像銀色的`月亮

  把我們的星星照亮

  老師信任的目光

  讓我們豪情萬(wàn)丈

  溫柔友善的目光

  讓我們充滿(mǎn)愛(ài)的力量

  堅強深邃的目光

  讓我們拼搏向上

  嚴肅銳利的目光

  讓我們修正錯誤找明方向

  認真專(zhuān)注的目光

  留在了課堂

  留在了知識的海洋

  老師的目光

  像大海一樣寬廣

  像群山一樣綿長(cháng)

  育得桃李滿(mǎn)枝香

  老師的目光

  源自于她的高尚

  始終銘記在我們的心上

  永遠照亮我們前行的方向

  歌頌教師的詩(shī)歌 5

  多少次多少天

  猜想我曾經(jīng)老師的風(fēng)范

  多少回多少個(gè)夜晚

  回味伴我進(jìn)入夢(mèng)中的香甜

  隨著(zhù)時(shí)光的侵蝕

  你已不再擁有陽(yáng)光的身段

  隨著(zhù)滄桑歲月洗滌

  皺紋已悄然爬上你的容顏

  三尺不起眼講臺

  卻沉醉了你的信仰多少年

  灌輸的知識與教誨

  已經(jīng)永遠銘記我們的心田

  我們已步入社會(huì )

  馳騁在祖國的.每一條戰線(xiàn)

  即使你離我們很遠

  仿佛看見(jiàn)了你欣慰的笑臉

  老師曾經(jīng)的老師

  你是我心中的光環(huán)與驕傲

  今天是你高興的節日

  我在遠方送去衷心的祝愿

  我在很遠的地方

  遙寄一份濃濃的牽掛思念

  祝愿我曾經(jīng)的老師

  都有一個(gè)幸福安康的晚年

  歌頌教師的詩(shī)歌 6

  把你的身子俯下去

  擦干每一朵花的委屈

  把你的精神振作起來(lái)

  目光從一摞摞的作業(yè)中爬起

  把你的白發(fā)捋一捋

  那么多的桃李

  要向你集體致敬

  我是時(shí)光的鏡子

  知道你

  為誰(shuí)辛苦,為誰(shuí)甜

  我是夜晚的.眼睛

  蠟炬成灰,應該沒(méi)有淚

  盛夏的果實(shí)啊,是如此甜美

  樹(shù)苗長(cháng)大,花朵盛開(kāi)

  金榜題名,喜報頻傳

  你跟大地一樣

  笑得慈祥

  歌頌教師的詩(shī)歌 7

  《贊歌》

  紅燭出蠟身

  幽幽疼我心

  愿人多安枕

  此痛最銷(xiāo)魂

  雪齒恨

  霜飛唇

  雨落雨花暈

  歌頌教師的詩(shī)歌 8

  《默默的蠟燭》

  您沒(méi)有雄健的體魄

  卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

  您沒(méi)有建筑師的雙手

  卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石

  您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

  您那淵博的知識

  讓我們感受文明與希望

  您那高遠的胸懷

  讓我們懂得寬容與忍讓

  您那高尚的人格

  深深影響著(zhù)我們的心靈

  感謝您老師

  我們真誠的.感謝您

  您就像那一支默默的蠟燭

  燃燒了自己卻照亮了別人

  有您的光明的指引

  我們不會(huì )在黑暗中迷失方向

  在您的面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

  歌頌教師的詩(shī)歌 9

  《生命應該和奉獻聯(lián)系在一起》

  徘徊在秋風(fēng)中

  行在夜雨里

  紅燭啊,我想起你

  想起你照亮別人的熱情

  想起你燃燒自己的'美麗

  從唐人的詩(shī)卷里

  我讀到了

  你內心深處的苦寂

  從《紅燭》的序詩(shī)里

  我感悟到

  生命應該和奉獻連在一起

  歌頌教師的詩(shī)歌 10

  《老師您是最早托起太陽(yáng)的人》

  雖然,現在有一些學(xué)者說(shuō):

  “不能把老師比作蠟燭,也不要說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

  但是,我們認為,老師,您是最早托起太陽(yáng)的人。

  每天早晨,您都敲響起床的鐘聲,在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)。

  老師,您是最遲送走前一夜的人,您不顧白天授課的辛苦,晚上還要拖著(zhù)疲倦的.身子備課,仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

  隨著(zhù)您送走一批批的學(xué)生,您烏黑柔亮的頭發(fā),變成了斑白。

  您蘋(píng)果一樣紅潤的.臉,爬上了一道道皺紋。

  您教出了一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍人、醫生……

  祖國建設各行各業(yè)的能手。

  您為此感到自豪,而您從未滿(mǎn)足過(guò)。

  歌頌教師的詩(shī)歌 11

  《最美的老師》

  我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。

  我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。

  我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個(gè)森林。

  我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

  您在點(diǎn)才綻放美麗,也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

  那絢麗無(wú)邊的`曉晨和一個(gè)漸漸遠去的背影,已定格為我心中永遠的'一幀老照片!

  歌頌教師的詩(shī)歌 12

  《默默奉獻》

  幾度春秋

  幾度風(fēng)雨

  穿越熱暑的迷茫

  重拾過(guò)去的記憶

  只為那份愛(ài)與敬的記錄

  悄悄地她來(lái)了

  一如久違的甘露

  撒播在我們的心田

  一如漂泊的小船

  找到了停泊的港灣

  多少次

  知識的殿堂里走過(guò)

  燈光中笑容的可掬

  驀然回首

  你的恩,你的情

  在白云的.天空放飛

  神圣的時(shí)刻終于來(lái)臨了,我站在歲月的邊緣

  大聲呼喊:

  老師,您辛苦了!

  歌頌教師的詩(shī)歌 13

  《祝您教師節快樂(lè )》

  在這美日佳節

  你卻選擇了與寂寞為伴,與冷清為伍

  依然在晨曦微露中忙碌

  外面的世界

  早已喧囂著(zhù)它的繁華

  而你

  仍然獨守著(zhù)那一份平凡

  老師,您辛苦了!

  你給了我們百花

  卻在盛放時(shí)悄然憔悴

  你如蠟炬

  折射出你的.無(wú)怨無(wú)悔

  你如春蠶

  纏繞著(zhù)你的鞠躬盡瘁

  你放飛了我們

  留下了孤獨的偎依

  歌頌教師的詩(shī)歌 14

  《辛勤的教師》

  教師,您辛苦了,

  是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

  你們可能是蕓蕓眾生中的`一員,

  平凡的如腳下一粒小小的石子,

  可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

  沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺,

  僅有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。

  教師,您辛苦了,

  當昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí),

  才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì )一帆風(fēng)順。

  您說(shuō)的對,

  我們揮霍不起驕傲的青春。

  你的心是一座花朵編織的'山谷,

  我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

  歌頌教師的詩(shī)歌 15

  你獻上一朵花,

  我獻上一朵花,

  讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子,

  太陽(yáng)般的溫暖;

  是您用汗水,

  把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星,閃爍著(zhù)迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè )帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的'話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  歌頌教師的詩(shī)歌 16

  《蠟炬成灰》

  出現,然后奔騰,燃燒,燃燒

  直至成為灰燼,成為橋梁

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰

  眼淚開(kāi)始枯干,生命不能拉伸長(cháng)度

  但是厚度之中可以摻上紅土的廣博

  以及萬(wàn)里山嶺那無(wú)限的胸襟

  生命可以承載一切,紅燭燃燒之后

  滴落的。眼淚之中裝滿(mǎn)了對于光明的.`憧憬

  歌頌教師的詩(shī)歌 17

  《重在教育》

  品德教育重如山,行為規范要到位。

  教人求真做真人,雙優(yōu)人才映朝暉。

  安全教育頭等事,各種隱患令人畏。

  每天說(shuō)教十分鐘,警鐘長(cháng)鳴記心扉。

  歌頌教師的詩(shī)歌 18

  《為您心痛》

  讓我再次的把你凝望

  在光明之下銘刻心底

  然后

  讓我在風(fēng)干了殘燭之后

  死去

  親愛(ài)的,你是否看到

  燭臺上有一粒小小的.燭塊

  曾是我滾紅滾紅的.眼淚

  不舍的眼淚

  歌頌教師的詩(shī)歌 19

  《大手拉小手》

  你的大手

  曾經(jīng)把持我的`小手

  反復寫(xiě)魚(yú)鉤似的5

  這個(gè)阿拉伯數字

  是我上學(xué)后遇到的`

  第一道難題

  人生路上的每一道坎

  都是你遙指杏花村

  讓我蹣蹣跚跚跨越了

  從作文一直到做人

  歌頌教師的詩(shī)歌 20

  《師愛(ài)如歌》

  老師

  你是醇香的甘露

  滴滴灑在

  棵棵幼苗

  讓幼苗

  開(kāi)花結果

  桃李的芳香里

  浸透的`是你辛勤的汗水

  燦爛的`笑容里映射的

  是你無(wú)私的精神

  歌頌教師的詩(shī)歌 21

  《手中的粉筆》

  你用手中的粉筆

  為學(xué)生描繪了一幅

  美麗的'壯錦

  學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里

  泛現了你根根白發(fā)

  你用滿(mǎn)清熱忱

  拂去了學(xué)生心里的.污垢

  送給學(xué)生靚麗的天空

  每一撇

  每一捺

  都是精神的火種

  每一筆

  每一行

  都是你靈魂的階梯

  歌頌教師的詩(shī)歌 22

  《您是船長(cháng)》

  那一年父親把我

  折成一葉帆

  輕放在您溫柔的`港灣

  我順著(zhù)您涓涓的目光

  駛向那幽邃的`藍天

  歌頌教師的詩(shī)歌 23

  《不老的紅顏》

  紅顏在青春的地平線(xiàn)擦過(guò),沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

  白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,任歲月無(wú)情的.撕扯,你心熱如初,一如既往。

  你努力去完成你的使命,您的任務(wù),用自己的一生把我們照亮。

  老師,您辛苦了,你把最美好的青春獻給你的.事業(yè),你把最寶貴的時(shí)間獻給你的學(xué)生。

  即使手握一團正茂的荊棘,疼痛只會(huì )讓你投入更多的感情。

  此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,老師,您辛苦了。

  歌頌教師的詩(shī)歌 24

  《因為您,我們更加優(yōu)秀》

  老師,如果我是小船,您就是大海,沒(méi)有您,我怎能遠航?

  老師,如果我是泉水,您就是高山,沒(méi)有您,我怎能潺潺流淌?

  老師,如果我是幼苗,您就是雨水,沒(méi)有您,我怎能茁壯成長(cháng)?

  正是因為有您辛勤的培育,我們才會(huì )更加優(yōu)秀。

  老師,您辛苦了。

  歌頌教師的詩(shī)歌 25

  《您是春雨》

  老師——您如春天中的細雨,滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的`.引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  歌頌教師的詩(shī)歌 26

  《老師,您是人民靈魂的工程師》

  九月,一個(gè)多彩的季節;

  九月,有個(gè)光榮的節日;

  九月,為您唱響最嘹亮的贊歌;

  九月,載著(zhù)我們最誠摯的祝福!

  老師,節日快樂(lè )!

  老師———人類(lèi)靈魂的工程師。

  是老師!

  她用一把金色的鑰匙,給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的`大門(mén);

  是老師!

  是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民。

  歌頌教師的詩(shī)歌 27

  《三尺講臺是您的一生》

  老師,為我們插上理想的'`翅膀;

  老師,把我們引進(jìn)知識的海洋;

  老師,把我們帶到智慧的田野;

  這里莊稼茂盛,五谷飄香。

  老師,把青春獻給三尺講臺,任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

  歌頌教師的詩(shī)歌 28

  《無(wú)題》

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老師,以靈魂的芳香熏陶著(zhù)我們。

  老師,以人格的`魅力感召著(zhù)我們,老師,像護花的.泥土,像我們的根莖。

  老師,用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的距離。

  歌頌教師的詩(shī)歌 29

  《祝您節日快樂(lè )》

  人們都說(shuō);

  您像紅燭,燃燒自己,照亮別人。

  人們還說(shuō):

  您是園丁,任勞任怨,培育花朵。

  我說(shuō):

  您是那性命到止,吐絲瀝血的母親。

  在九月這個(gè)光榮的.節日里。

  我們向所有的老師送上最真摯的`話(huà)語(yǔ):

  老師,祝您節日快樂(lè )!

  歌頌教師的詩(shī)歌 30

  《播種希望的人》

  迎著(zhù)朝陽(yáng),您在晨曦中播種希望;

  伴著(zhù)月光,您在黑夜里默默耕耘。

  無(wú)論白晝、黑夜,不管?chē)篮、酷暑?/p>

  您與時(shí)間爭鋒,您同知識搏斗。

  在人生征途中,您始終堅信———

  天高任鳥(niǎo)飛,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

  老師!老師,是您——

  把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,把我們送到成功的`彼岸。

  歌頌教師的`詩(shī)歌 31

  《老師的眼睛》

  老師的眼睛里

  流露出愛(ài)的光芒

  他行走在教師中

  仿佛似一些美麗的天使

  飛在同學(xué)們的心中,心中的`感激仿佛像

  一些不會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言,滲透了所有的語(yǔ)言

  讓所有融化的力量,去握緊老師的手

  讓我們永遠在一起一萬(wàn)年

  讓我們心中的情,流露著(zhù)一億年的光陰

  老師教育了我們要多做陰德

  陰德似一些隱形的`翅膀,可以飛翔在所有人的天空中

  變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo),航行在時(shí)空的背面

  歌頌教師的詩(shī)歌 32

  《慢慢慢慢》

  慢慢的慢慢的燃燒下去

  慢慢的慢慢的流干眼淚和心血

  慢慢的慢慢的忘記這一切

  可是誰(shuí)又能忘記你,用生命和光熱

  點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛

  用信念的養分浸潤貧瘠生命的

  每一道條紋和每一道裂縫

  慢慢的慢慢的低下去

  慢慢的慢慢的`枯干了心

  慢慢的慢慢的什么都不再記起

  慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支

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