關(guān)于古詩(shī)的作文400字9篇
在我們平凡的日常里，大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，從格律上看，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的古詩(shī)的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)的作文400字 篇1
從陌上，從詩(shī)經(jīng)，從樂(lè )府，從陶淵明的詩(shī)里，有韻地向你走來(lái)……
古詩(shī)中的鄉村，是閑適�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！睍x代的隱士，描繪了這樣不食人間煙火的你。遠離了浮華，遠離了權力，遠離了政治，你是明士雅客心中最接近心靈與天堂的地方。裊裊云煙，自有醉人處。
古詩(shī)中的鄉村，是花開(kāi)�！疤又藏�，灼灼其華�！薄叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅�！眿善G靜美的一樹(shù)樹(shù)花朵，笑容靜美的清新少女，大概只屬于鄉村吧。倚著(zhù)桃樹(shù)，溫婉的笑語(yǔ)，無(wú)數詩(shī)人曾用筆反復描摹。艷艷花香，自有醉人處。
古詩(shī)中的鄉村，是喜悅�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睔g聲笑語(yǔ)中，孩子跑著(zhù)、鬧著(zhù)；白云朵朵中，風(fēng)箏飄著(zhù)、晃著(zhù)。自然與人們，那樣的接近，那樣的真實(shí)。泠泠歡笑，自有醉人處。
古詩(shī)中的鄉村，是寂靜。詩(shī)人在這里埋下惆悵：無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。小園香徑獨徘徊。詩(shī)人在這里藏著(zhù)哀傷：淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。詩(shī)人在這里留下會(huì )議：夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情……悲歡離合，陰晴圓缺，喜怒哀樂(lè )，鄉村卻只是鄉村，在風(fēng)雨中，靜靜佇立了千年。悠悠清淺，自有醉人處。
在裊裊云煙中，在艷艷桃花中，在泠泠歡笑中，在悠悠清淺中，在潑墨寫(xiě)意山水畫(huà)中，在幽靜婉約古詩(shī)詞中，在無(wú)數文人墨客心中，在無(wú)數才子佳人夢(mèng)中。有韻地，你走來(lái)。
古詩(shī)的作文400字 篇2
大家一定知道《草》這首詩(shī)吧！這首古詩(shī)可是我喜歡的古詩(shī)之一喲！讓我來(lái)講給大家聽(tīng)我喜歡的這句古詩(shī)吧！我喜歡的一句古詩(shī)是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你們知道我為什么喜歡嗎？我來(lái)告訴你們吧！因為：
野火燒不盡的意思是：不用管野火是怎樣無(wú)情地焚燒，小草已被野火燃盡了身軀，也不能把小草燃盡。是的，犧牲，失去都是必須付出的，英雄是對走出困境的勇士加冕。
史圣司馬遷為了自己心中的信念，毅然地走出了絕境，終成史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。
春風(fēng)吹又生的意思是：小草只用輕輕的聲音把溫和的春風(fēng)召喚來(lái)，一吹，小草自己奇跡般的復活過(guò)來(lái)又蓬勃地生長(cháng)了。這說(shuō)明小草有頑強的生命力，因此，我希望我們不管遇到什么困難，都不要放棄希望。我的外公在文革時(shí)期被劃為右派，危及生命，但是憑借自己的堅韌的意志，走出困境，現在仍然健康和快樂(lè )的生活著(zhù)。
這句野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。的古詩(shī)告訴我無(wú)論遇到什么困難，我們都要去勇敢的面對，去想辦法克服種種困難。也許這就是我喜歡這句古詩(shī)的主要原因吧！
古詩(shī)的作文400字 篇3
江南二月，剛好是一個(gè)陽(yáng)光明媚，云淡風(fēng)輕的時(shí)節，也是春天的到來(lái)，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。就在這個(gè)月的某一天，有一個(gè)名叫葉紹翁的詩(shī)人，來(lái)到有一個(gè)小花園的地方。
葉紹翁不小心看到此處有一個(gè)小花園，便想看看里面的花草樹(shù)木和美麗的風(fēng)景。于是他就輕輕敲了敲柴門(mén)，但卻沒(méi)有反應，于是，他又敲了敲柴門(mén)，但卻無(wú)人反應。他就想:“嗯？怎么沒(méi)有人反應��！難道是園主怕我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔？還是園主不在家��？”葉紹翁還是想看看里面的景色，于是又敲啦了敲柴門(mén)，還是無(wú)人反應，最后沒(méi)有辦法，就在柴門(mén)前徘徊著(zhù)，尋思著(zhù)，并嘆息道:“這里的美景我是看不到了！”葉紹翁很是掃興，看了看小花園周?chē)木跋�，感覺(jué)也沒(méi)有什么好看的，他無(wú)可奈何，正準備離開(kāi)的時(shí)候，抬頭看了看小花園，忽然間，墻上一支盛開(kāi)的紅杏花探出頭來(lái)，葉紹翁從一支盛開(kāi)的紅杏花，領(lǐng)略到了滿(mǎn)園熱鬧的春色，感受到春天絢麗的春光，他嘴角微微上揚，笑了笑:“今天來(lái)到這里，看來(lái)沒(méi)有白來(lái)一趟了！”
詩(shī)人葉紹翁就在這時(shí)，寫(xiě)下了《游園不值》，讓我們明白了:一切美好，充滿(mǎn)生命力的新鮮事物，必須按照客觀(guān)規律發(fā)展，任何外力都無(wú)法阻擋。
古詩(shī)的作文400字 篇4
這學(xué)期里，我們學(xué)過(guò)了好多古詩(shī)，老師為了檢驗一下我們學(xué)習的成果并督促我們再次溫習古詩(shī)，決定舉行一次古詩(shī)大賽。
比賽開(kāi)始，激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了，老師宣布比賽規則：首先同學(xué)們抽簽，簽上都寫(xiě)著(zhù)古詩(shī)題目，抽到哪個(gè)就背哪個(gè)，自己背不下來(lái)扣分，別人接著(zhù)搶答背下來(lái)時(shí)加分，背不下來(lái)不扣分。
首先是孫齊承，第一首沒(méi)背下來(lái)，老師要扣分，一看，黑板上沒(méi)有分，大家都哄堂大笑，再看看孫齊承呢？臉紅得像兩個(gè)大蘋(píng)果，突然，孫齊承“撲通”一下跪地大喊：“照顧好我七舅老爺，我不活了！”然后作撞墻狀，我們“拼命”把他拉住，可不能讓他駕鶴西游哇！
然后再說(shuō)陳藝文，由于她是老師最原始的學(xué)生，所以可以說(shuō)倒背如流，如數家珍，所以呢，面對此情此景，我只能干瞪眼干著(zhù)急啦！
不過(guò)，我也毫不示弱，不論誰(shuí)背，我只要會(huì )背，一律搶答，所以我的分數一點(diǎn)點(diǎn)增加了，看著(zhù)我馬上要超過(guò)陳藝文，我不禁欣喜萬(wàn)分，當時(shí)有一首古詩(shī)叫《憶秦娥。秋思》，我正背著(zhù)，突然卡殼了，當時(shí)我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。眼看都要背下來(lái)了，可就差一句——倒霉呀！就是因為這首詩(shī)，結束后，陳藝文第一，我屈居第二。不過(guò)有獎品，很漂亮，我也很喜歡。
這場(chǎng)激烈的比賽，讓我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收獲。
古詩(shī)的作文400字 篇5
今天的語(yǔ)文課，一些同學(xué)拿他們做的古詩(shī)競賽題出來(lái)展示。
先是投影出來(lái)了幾首古詩(shī)的一兩句詩(shī)句，然后要把整首一直背出來(lái)。我想道：平時(shí)背古詩(shī)的時(shí)候問(wèn)題不背作者名，這下可虧大了。所以以后背古詩(shī)要更加仔細了。
然后是介紹詩(shī)人了。他們介紹是李清照，還選了她寫(xiě)的《醉花陰》讓全班欣賞。
下一個(gè)小組的小老師先出了幾道搶答題，讓一二組和三四組各派一個(gè)代表上去搶?zhuān)瑩尩臅r(shí)候因為我手慢，所以丟掉了不少機會(huì )。接下來(lái)是選擇題，我們組的題目是出一篇古文中的一句，然后問(wèn)是出自于哪篇古文的，答案就是A、B、C這三個(gè)答案中的一個(gè)。正當我們絞盡腦汁思考的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)出了正確答案，同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著(zhù)就是他們組的問(wèn)題。當胡在馨把題目讀出來(lái)，我就十分確定是《如夢(mèng)令》了，因為我是背過(guò)的嘛!誰(shuí)知他們組的同學(xué)答錯了。最終我們贏(yíng)了。
接下來(lái)的小組的主題是古詩(shī)欣賞，他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽(yáng)樓記》古文。然后梁瑤很專(zhuān)業(yè)地解釋了《岳陽(yáng)樓記》的涵義，令我刮目相看。
以后我要更加努力，爭取超越其它人。
古詩(shī)的作文400字 篇6
從小到大，我背會(huì )了很多首古詩(shī)了，也發(fā)生過(guò)許許多多的小故事，今天我就來(lái)講一講吧。
記得那是星期一，老師讓我們背誦古詩(shī)《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》。詩(shī)的內容是這樣的：日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。剛開(kāi)始的時(shí)候，我怎么背都總有幾個(gè)字忘記了，后來(lái)反復讀了很多遍，終于背會(huì )了。
詩(shī)是背會(huì )了，可是我卻沒(méi)有了解它的.意思，這可怎么辦呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“啊——讓我想想，哎呀——不知道，說(shuō)不上來(lái)�！边@么怎么辦呢？對了，我去自己找找書(shū)上有沒(méi)有。
我把書(shū)一層一層地放到桌子上，一本一本地找啊，找啊……啊，終于找到了！在《唐詩(shī)三百首中》，我終于查到了，原來(lái)寫(xiě)的是風(fēng)雪夜投宿的情景。詩(shī)的意思是這樣的：暮色降山蒼茫愈覺(jué)路途遠，天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門(mén)外面忽然傳來(lái)狗叫的聲音，風(fēng)雪夜來(lái)了我這個(gè)投宿的人。
今天，我不僅背會(huì )了古詩(shī)，還知道了做事一定要動(dòng)手做做看，還明白了一個(gè)道理：其實(shí)有一些問(wèn)題是自己可以解決的！
古詩(shī)的作文400字 篇7
如果要問(wèn)我最喜歡的一位詩(shī)人是誰(shuí)，那當然是李白了。如果要我說(shuō)我最喜歡的一首古詩(shī)，那當然就是李白的《月下獨酌》了。
在李白那個(gè)唐朝時(shí)期，賀知章經(jīng)常與李白、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂聚在一起喝酒寫(xiě)詩(shī)，被稱(chēng)為“醉八仙”。但是后來(lái)賀知章不在了，他們就不怎么聚了，李白一個(gè)人在家，想喝酒，只能獨自在家里喝酒，于是就寫(xiě)下了這首詩(shī)---《月下獨酌》。他是這樣寫(xiě)的：
花間一壺酒，獨酌無(wú)相親，
舉杯邀明月，對影成三人，
月既不解飲，影徒隨我身，
暫伴月將影，行樂(lè )須及春，
我歌月徘徊，我舞影零亂，
醒時(shí)相交歡，醉后各分散，
永結無(wú)情游，相期邈云漢。
他當時(shí)一個(gè)人在家很孤獨，沒(méi)人陪他喝酒，他就和月亮還有自己的影子湊成了三個(gè)一起喝。他說(shuō)，月亮不懂詩(shī)，而影子呢，只會(huì )跟隨我，我怎么做他就跟著(zhù)我怎么做。人們有時(shí)候是不靠譜的，本來(lái)和我做朋友，現在也不知道都跑到哪里去了。但是月亮可以做永遠的好朋友，不會(huì )分離。
李白的這首《月下獨酌》，令我記憶很深刻。我很佩服李白，寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，雖然他只有一個(gè)人，但是他卻能自己找樂(lè )，像古詩(shī)說(shuō)的“行樂(lè )須及春”，來(lái)打發(fā)內心的孤獨。
古詩(shī)的作文400字 篇8
《古詩(shī)中的滄桑浮華500字》由華語(yǔ)網(wǎng)會(huì )員上傳，作者是穆英賢，經(jīng)審核為原創(chuàng )首發(fā)作品，版權所有，未經(jīng)授權，任何媒體請勿收錄。
詩(shī)是山，沉穩；詞是水，靈動(dòng)。古詩(shī)是一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)，讓人沉醉。
你看，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”這是一種怎樣的愜意��！“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，易安筆下的愁情惹得多少多情潸然淚落；“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，游子的思念是多么的綿長(cháng)��！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此是古難全”，這是怎樣的豁達造就了蘇東坡的情懷��！“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，王勃筆下的滕王閣是多么的迷人壯美��！
你聽(tīng)，杜甫對黑暗現實(shí)的控訴――“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！碧K軾月下醉吟“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！崩铎贤�(zhù)那悠悠江水，發(fā)出了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的慨嘆。
是誰(shuí)說(shuō)出了古仁人“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷？是誰(shuí)道出了“興，百姓苦，亡，百姓苦”的沉思？是誰(shuí)唱出“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的豪情？答案就在這古詩(shī)中輕輕的回蕩……
古詩(shī)是一首歌，唱出了婉約，唱出了豪放，更唱出了千古英雄的心聲；古詩(shī)是一幅畫(huà)，畫(huà)出了山水，畫(huà)出了田園，更畫(huà)出祖國壯麗江山；古詩(shī)是一把琴，彈出了憂(yōu)國憂(yōu)民，彈出了懷才不遇，更奏響了這人世間的滄桑浮華……
去讀吧，去欣賞吧，于古詩(shī)中學(xué)習，于古詩(shī)中體會(huì )，于古詩(shī)中成長(cháng)。
古詩(shī)的作文400字 篇9
如果說(shuō)歷史歷史是久經(jīng)滄桑的焦土，那么歷史上的古詩(shī)詞則是焦土之外的一片世外桃園的花叢，漫步其中，信手拈一束蘭草贈你，殊不知，里面沉淀了太多的離情別緒。
寫(xiě)到這兒，不禁想到王勃的一句詩(shī)：“海內存知己，天涯若比鄰”。然而離別總是傷感的。李白正因為太了解這一點(diǎn)才留下“浮云游子意，落日故人情”的感嘆，因為友情的珍貴，離別也就多了幾分依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。對于王昌齡來(lái)說(shuō)，辛漸的返鄉，也使他增添了一層重重的思鄉之情，所以他嘆道：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”。桃花潭前，李白自己準備乘船歸去，王倫仍在苦苦挽留，李白生性豪爽的詩(shī)仙被感動(dòng)了，作下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古名句。
相比人與人之間的離別，人與故鄉的離別更是傷感。賀知章有詩(shī)云“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰”。每逢重陽(yáng)，在外羈旅的王維總會(huì )思念他的山東兄弟：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。在外的游子哪怕能得到個(gè)報平安的機會(huì )，都會(huì )無(wú)比珍惜。就像岑參《逢入京時(shí)》所寫(xiě)的那樣：“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”。明月是最能勾起游子的思鄉之物，這不禁又讓我想起一首詩(shī)“海上生明月，天涯共此時(shí)”。唐相張九齡的《望月懷遠》更是將所代表的思鄉之情發(fā)揮到了極致。
你收捧蘭草我也將與你分別，這些優(yōu)雅的離別詩(shī)是我對你最真摯的祝福！
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