詩(shī)句作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)句吧，詩(shī)句飽含豐富的感情和想象。那些被廣泛運用的詩(shī)句都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的詩(shī)句作文7篇，希望對大家有所幫助。
詩(shī)句作文 篇1
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是千古傳誦的名句，也是我最喜歡的名言，它時(shí)刻激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
記得我五年級的時(shí)候，我第一次接觸到手機游戲，從此便沉迷其中，享受著(zhù)虛擬游戲帶給我的快樂(lè )，不能自拔，就是上課時(shí)，那驚險刺激的游戲畫(huà)面也不斷浮現在我腦海中，我根本無(wú)心聽(tīng)課，成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)下滑。我自己也深知玩手機的危害，可我就是控制不住……
爸爸見(jiàn)我沉迷手機游戲，看在眼里，急在心上，心痛不已。有一天，爸爸突然把我叫到他的書(shū)桌前：“佳俊，今天我給你介紹一首宋朝著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)岳飛的詩(shī)，其中有一句‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’，孩子，你知道這詩(shī)句的意思嗎？”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安�！你不知道！”爸爸的神情變得嚴肅起來(lái)，眉宇間透出一種不容置疑的威嚴，這首詩(shī)說(shuō)的是年輕時(shí)要珍惜生命和時(shí)間，去學(xué)習、體驗和闖蕩，而不要等到年老時(shí)，才來(lái)懊悔自己年輕時(shí)虛度光陰，一無(wú)所成，到那時(shí)都已經(jīng)太晚了，只有嘆息和悲傷了。孩子，你整日這樣玩游戲，將來(lái)你就是這樣的人！”這句話(huà)好像一道驚雷，劈醒了當時(shí)混沌的我。爸爸繼續語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在還在上小學(xué)，可你長(cháng)大了，你拿什么養活你自己，你這是把自己的青春白白地糟蹋呀！現在，你拿小刀把這句話(huà)刻在課桌上，刻在腦子里！每天看一遍！”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人哪，我面紅耳赤，拿起小刀，顫顫巍巍地刻出了這幾個(gè)大字。
從這件事之后，我像換了個(gè)人，發(fā)奮讀書(shū)，成績(jì)很快回到了之前的狀態(tài)，我又品嘗到了學(xué)習帶來(lái)的愉悅，爸爸也很欣慰�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”這句話(huà)也成了我的座右銘，這句話(huà)也將陪伴我終身。
詩(shī)句作文 篇2
(一)
沿著(zhù)時(shí)光的小徑，看綠意在陌上草長(cháng)鶯飛，隱在時(shí)光深處的暗香也在悄悄蘇醒，那首風(fēng)吹雨落的詩(shī)句，就像這慢慢走來(lái)的春天，潮濕的心又一次為你浪漫，徐徐的漣漪是我為你洇開(kāi)的，最美情書(shū)，落址是你心的深處。
倚窗聽(tīng)心，聽(tīng)靈魂深處散落的夢(mèng)語(yǔ)，那是我指尖流淌的纏綿，一句為你，一句為我，于是，春天的故事，就在滿(mǎn)地清芬里，吻香了光陰。不管時(shí)光過(guò)去多少時(shí)日，我依舊在流香的詩(shī)句里，將愛(ài)戀裹著(zhù)百轉千回的念，為自己的執著(zhù)打坐，任心中的菩提燦若蓮開(kāi)，春風(fēng)中，落了一紙的相思繾綣。
人生陌上，用心行走愛(ài)的詩(shī)行，詩(shī)里有陽(yáng)光娉婷，陽(yáng)光下有你有我，還有一抹春天的色彩，在緩緩流瀉，它圍繞著(zhù)我們的愛(ài)，就一如云煙處靜舞的蝴蝶，一生的飛舞都許給了花開(kāi)的春天。用靈魂聆聽(tīng)春天的詩(shī)句，心中的燈火用愛(ài)點(diǎn)燃心中的愛(ài)用血液供養，愛(ài)是一朵永不凋零的花，愛(ài)是平凡日子里最美的煙火，愛(ài)是一曲深情與眷戀的吟唱。
許久不曾著(zhù)墨的你，只須細細聆聽(tīng)，聽(tīng)我的心海，愛(ài)如潮涌，浪花是我的心語(yǔ)，拍打的是歲月的水岸，奔騰著(zhù)的是紅塵的愛(ài)戀，落下的是眷眷的情懷，春天般的詩(shī)句。聽(tīng)紅塵的梵音，吟唱著(zhù)的寂靜，若愛(ài)是一場(chǎng)修行，一葉菩團，我愿為你如禪打坐，等你打馬而來(lái)，噠噠，噠噠，然后甩開(kāi)喧囂，與你琴瑟和鳴。
親愛(ài)，與你遇見(jiàn)，許我深情如玉，與我重逢，許你情深似海，穿越時(shí)光的蒹葭，許我們的愛(ài)，在一波碧水里，將紅塵的眷戀，抵達此岸彼岸，我們早已約定的渡口。
都說(shuō)想念的日子很寂寞，有你，我并不孤獨，因為你在我心里，早已將寂寞的枝椏剪掉，待暖風(fēng)拂過(guò)，便化成了一首關(guān)于春天的詩(shī)句，那是我給你的最美的情書(shū) 。
(二)
當流年的錦箋隱喻著(zhù)塵風(fēng)的香，當歲月的畫(huà)卷滋生著(zhù)流年的蜜語(yǔ)，當空中的煙火七彩綻放的時(shí)候，請許我以浪漫為墨，捻花瓣為泥，執筆，為天下有情人畫(huà)心，為你畫(huà)心，為愛(ài)畫(huà)心。
畫(huà)一顆溫暖的心，冬天，相依相偎看雪，不離不棄，秋天，楓紅此岸彼岸，流年的蒹葭，夏天，溫潤河柳綠堤，紅塵的愛(ài)戀，春天，染香桃花小徑，給你傾世的溫柔，那穿越四季的溫暖，驚艷了塵世的時(shí)光。
畫(huà)一顆牽掛的心，天涯的兩端連著(zhù)我們彼此的問(wèn)候，歲月的渡口載去我拾花的心語(yǔ)，因為彼此有愛(ài)，所以我知道你懂，懂我今生的心，也如你一樣早已住進(jìn)了彼此的心里。
畫(huà)一顆相思的心，那是溫暖的地方，那是情感的�？�，人生有愛(ài)，念就像花朵點(diǎn)亮了春天，時(shí)光深處，我在花下提筆，多么美的流年，你是我畫(huà)不完的繾綣，心的守望，從此念落相思的眉宇。
畫(huà)一顆愛(ài)你的.心，沒(méi)有誓言只有我一顆溫熱的心，珍惜的心，就熨帖在你的心上，不用說(shuō)有多愛(ài)，那跳動(dòng)的音符，如琴瑟和鳴，那聲音穿過(guò)靈魂的岸，抵達的是幸福的殿堂，奏響的是一曲愛(ài)的歌謠，歌謠的韻律在紅塵的畫(huà)卷里，散發(fā)著(zhù)玫瑰花的香。
(三)
親愛(ài)，我想對你說(shuō)，我所有的往事與記憶，都關(guān)乎于你，世界上最美的花，也不如開(kāi)在我心里的想念，妖嬈繾綣，流淌著(zhù)萬(wàn)語(yǔ)千言。思緒微瀾，文字微瀾，傾聽(tīng)夜風(fēng)淺吟低唱，多少柔情鑲嵌在緣的心口，呼吸著(zhù)瑰麗色的夢(mèng)，那是這一世佛賜予我的暖，與愛(ài)的供養。
紅塵深處我在你的遠方，歲月彼岸你在我的遠方，隔著(zhù)一紙紅塵，我們在心里鞠一捧靈犀一眸相遇，一生難忘，感謝歲月的福澤讓我們沒(méi)有擦肩。從此，天涯海角水云間是我目光深深地守望，從此，地老天荒的一座城，有你不變的脈脈的誓言，我在此岸，你在彼岸，墨里寫(xiě)真意，詩(shī)里渡暖情。
文字裹著(zhù)念，初遇的美，始終在你我的心里蔓延，那種痛并快樂(lè )著(zhù)的愛(ài)，幻化成了眉間上的一顆朱砂雪，我在你心上，你在我心上，遠方的遠方已不再是遠方。茫茫人海能有一人相知是時(shí)光的饋贈，這場(chǎng)靈魂的相遇，那些潔白的心思，就如這季紛揚的柔軟，已悄然為你埋下伏筆，走在塵緣的路上，我含著(zhù)微笑做你傾心的人兒。
親愛(ài)，我想對你說(shuō)，看，窗外的星月如此靜好，就如同你我此時(shí)，端坐在一首詩(shī)里，相守安然，靜待花開(kāi)，說(shuō)與不說(shuō)，都是深念。親愛(ài)，我想對你說(shuō)，這一生回憶有你就足夠了，靈魂深處的守護，眸光里的清影，心里的牽掛，是這世上最溫柔最刻骨的幸福。
低下頭，有暖落在紙上，眉間洇開(kāi)冬的寂寥，氤氳的思緒縈繞在，一往情深的風(fēng)里，一灣水色的念，正孕育著(zhù)春天的故事，期待一抹青綠，飽蘸如初的美麗，欣然而至，而這些，我只想只想對你一個(gè)人說(shuō)。
詩(shī)句作文 篇3
朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》中有兩句詩(shī)“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。朱熹用這兩句詩(shī)來(lái)說(shuō)明生活是寫(xiě)作的源頭活水，用心觀(guān)察才能發(fā)現源頭活水，汲取源頭活水，做一個(gè)生活的有心人。是啊，在現實(shí)生活中，這樣的例子的確不少，我家隔壁有一位老奶奶，雙目失明后，無(wú)親人照料。一對年輕的夫婦卻給予了他親人般的關(guān)懷，把他接回了家�，F在這位老奶奶變得身體健康，精神愉快。這件看似平常而又不平常的事，使我很受感動(dòng)，很受啟發(fā)。
那位老奶奶雙目失明后，面對的不是永久的黑暗，卻是無(wú)限的光明；是那對年輕夫婦的親人般的關(guān)懷，帶給他的光明。他的眼睛雖然失明了，但心里卻越來(lái)越亮，在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的環(huán)境中去繼續感受人生，安享晚年。難道那對年輕夫婦不想清清靜靜地生活嗎？為何又去管一個(gè)與自己不相干的人呢？因為他們懂得，這個(gè)世界需要愛(ài)．每一個(gè)有能力的人都有責任奉獻出自己的愛(ài)。給予那些需要幫助的人，使他們的生活更美滿(mǎn)一些。就像那位失明的老奶奶。在這對夫婦的精心照顧下，身體健康了，精神愉快了——這不正證明了愛(ài)和給予在我們生活中的重要性嗎？如果生活中缺少了愛(ài)和給予，那位老奶奶的命運可想而知。很可能成為第二個(gè)“孔乙己”。
在現實(shí)生活中，那些不肯給予的人也是屢見(jiàn)不鮮的。我雖然才13歲，可也曾聽(tīng)大人們議論過(guò)某某不孝子把自己的親生母親毒打并趕出家門(mén)的事。這多么讓人痛心哪！父母給了我們生命，給了我們學(xué)習的環(huán)境和機會(huì )，給了我們生活的勇氣和希望……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們把一切能給予我們的東西都無(wú)私地奉獻出來(lái)，當我們盡情享受的時(shí)候，難道不應捫心自問(wèn)：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”嗎？一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，又怎可能去愛(ài)別人的父母呢？
雖然在我們的生活中，能付出的人很多，但也不能否定還有不少自私自利的人，看了實(shí)在讓人痛心疾首。所以，我們的社會(huì )還有待于愛(ài)的感化。若每一個(gè)在社會(huì )中生活的人，做人都像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份光發(fā)一份熱，紿人以光明，給人以溫暖，讓這個(gè)世界到處洋溢著(zhù)愛(ài)的芬芳，充滿(mǎn)愛(ài)的訊息，那該多好��？
詩(shī)句作文 篇4
今天的雪下得可真大，一棵棵軟弱無(wú)力的小樹(shù)都被大雪壓彎了身子。在學(xué)校里，同學(xué)們在雪白的操場(chǎng)上奔跑、滾雪球、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。
上課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌進(jìn)教室，各自在自己的座位上坐好，等待著(zhù)老師來(lái)上課。不一會(huì )兒，阮老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，使教室的氣氛一下子熱鬧起來(lái)。阮老師說(shuō)：
“今天的雪下得很大，我和同學(xué)們一起觀(guān)雪景，編詩(shī)句比賽�！比罾蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)下：寫(xiě)雪詩(shī)句大比拼。寫(xiě)詩(shī)？不由得讓我哼起了自創(chuàng )的“武松打虎”那首闖了一年江湖的詩(shī)。
我們班里的詩(shī)圣們真是多得數也數不清，李庭軒先說(shuō)了一句：“大雪大雪滿(mǎn)天飄，小朋友們真熱鬧”，哪能讓李庭軒一人在那兒龍飛鳳舞？！我王東也要來(lái)詩(shī)一也！于是王東吟出自己編的大詩(shī)，不過(guò)聲音太小了，許多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只把火一般的熱情潑了點(diǎn)冷水。哎，王東有難，我怎能視而不見(jiàn)！馬慶東一馬當先，響亮地說(shuō)出：“天上下花六個(gè)邊，白色雪花飄滿(mǎn)天�。�！”嘩啦！班上爆發(fā)了一片掌聲�？�、咳，多么壯觀(guān)的場(chǎng)面呀！我徐宸宇也不想袖手旁觀(guān)，即興來(lái)上一句：“綠樹(shù)葉，黑樹(shù)枝，翩翩天上下白雪；黃皮膚，黑皮膚，路上行人戴白帽”。
這節詩(shī)句大比拼課生動(dòng)極了，也是我最喜歡的課！
詩(shī)句作文 篇5
在我的記憶盒里，我一直珍藏著(zhù)許多優(yōu)美的詩(shī)句，有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝福。但是在我記憶深處有一句詩(shī)句令我終生難忘，那就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
我的爸爸對我的愛(ài)如海中之水，取之不盡。
“嘩啦啦，嘩啦啦，刷啦啦！”陰沉的烏云籠罩滿(mǎn)天，天上墜落下黃豆般大小的雨滴。呼嘯的寒風(fēng)吹得雨棚嘩嘩直響，讓人不由得涌起一陣寒意。我躺在船上，細菌在肚子里面玩滑滑梯�？赡苁且驗槌远嗔艘恍┡疵罪�，消化不良。我只痛得腰也起不來(lái)了，摸著(zhù)肚子不停地呻吟。我皺緊眉頭，咬牙切齒，那兩只炯炯有神也生氣不起來(lái)了。
爸爸安慰我說(shuō)：“一點(diǎn)的小痛不算得了什么，”邊說(shuō)邊摸摸我的肚子。
我趴在床上，使勁地打擊著(zhù)我的肚子，可是肚子里就好像被針扎，有劍在刺，就像千萬(wàn)只螞蟻在啃咬，痛得在床上打滾兒。
爸爸用溫暖的大手，摸著(zhù)我的額頭，關(guān)切地說(shuō)：“孩子，你是我的太陽(yáng)，你要堅強，吃下藥好了。爸爸不停地往我的背上擦油按摩，減少我些許的疼痛。我抬頭看著(zhù)爸爸那清秀的臉，不禁想起“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
這個(gè)詩(shī)句，的確，我們是父母身上的肉，時(shí)刻被父母牽掛著(zhù)，我們又能有什么來(lái)報答父母呢？我的心里得到了洗禮，內心受到了塵埃的蕩滌。還不停地抑制自己，讓自己忘記疼痛。
從此，當看見(jiàn)父母下班，我總會(huì )倒來(lái)一杯熱水，又是還會(huì )陪他們聊聊天，逗他們開(kāi)心。在學(xué)習上，我會(huì )更加努力爭取好成績(jì)。在吃飯的時(shí)候，我一定會(huì )把好吃好喝的留給他們�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句名言讓我一生銘用，讓我以真誠的心對待我的父母。
詩(shī)句作文 篇6
很小，媽媽就教我背唐詩(shī)宋詞，因為“詩(shī)詞”極美而且意境深遠。不信，我們就來(lái)看看古詩(shī)中“春”的變化吧。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。仿佛一夜之間，早春便伴隨著(zhù)習習春風(fēng)、柔柔春光、瀟瀟細雨中悄然而至。春意在“如酥”的煙雨中一點(diǎn)點(diǎn)綻放，在春風(fēng)中閃耀。遠遠地，連成片的草地似乎已是蒙蒙的綠色�？墒�，等我們到了眼前，那淺淺的“綠”卻好像憑空消失了。
“楊柳依依，雨雪霏霏”，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睅讏�(chǎng)密密的春雨過(guò)后，那幾乎透明的，淺淺的，淡淡的，朦朧的，初心萌動(dòng)的綠色，在氤氳的春光里被滋潤，被感動(dòng)。陽(yáng)光溫柔起來(lái)，柳條輕盈起來(lái)，被暖暖的春風(fēng)裁剪成婀娜裊裊的模樣。
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝航�，黃鶯鳴唱，微風(fēng)輕拂，柳葉如絲。幾只歸燕銜泥筑巢。推開(kāi)窗，春的氣息隨風(fēng)飄來(lái)。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝汗鉅�漫，草長(cháng)鶯飛，游人如織。經(jīng)歷了一冬的沉悶，連駿馬都流連在無(wú)邊的春光之中。綠草初生，還只能淺淺地蓋過(guò)馬蹄。但，這又如何呢？溫暖的陽(yáng)光、迷人眼的春花，明媚的心情都沉醉在這裊裊襲來(lái)的春意中！
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！贝旱墓适潞孟駸o(wú)時(shí)無(wú)刻不是伴隨著(zhù)雨的到來(lái)而發(fā)生�，F在，春的腳步邁得越來(lái)越急，越來(lái)越深，春雨淅淅瀝瀝又是一夜，它在細葉上跳動(dòng)，奏響春的樂(lè )章。小樓外，桃杏芳緋，姹紫嫣紅�；ò晟系乃橛物L(fēng)情萬(wàn)種。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！贝河晖Ａ�，吹面不寒的楊柳風(fēng)吹開(kāi)了桃花、杏花，蜂飛戲蝶熱熱鬧鬧采蜜忙。
春的味道越來(lái)越濃烈，漸漸的，就成了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的景象。芳草萋萋，繁花似錦，所有的顔色如油畫(huà)般肆意潑染，熱烈而明艷。
你看，一個(gè)“春”，便有了這許許多多的變化，蘊含了許許多多的情感，是不是很美呢？
詩(shī)句作文 篇7
天已黎明了，你將你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，我現在正在你背上匍行。
《地球，我的母親》
在你的文字里，生命擁有了最美麗的翅膀，承載著(zhù)無(wú)數細膩的情感，丈量著(zhù)生命與夢(mèng)想的高度。郭沫若，以其優(yōu)美的詩(shī)句讓我們明白：有多么博大的心靈就有多么深厚的真愛(ài)。
你懷著(zhù)滾燙的詩(shī)篇，行走在多難的祖國。那優(yōu)美而又熾熱的詩(shī)句，在黑暗中如同一盞照亮渾噩與陰暗的明燈，讓無(wú)數人在黑暗中看到光明。而你從未放棄那支筆與心靈的疆域，用你優(yōu)美的詩(shī)句描繪了整整一個(gè)時(shí)代，一字一句地痛斥時(shí)代的不公與黑暗。因為你是地球的孩子，你明白朝著(zhù)追求匍匐前進(jìn)的道路不會(huì )被荊棘阻擋。于是，就這樣吟著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)句，前行著(zhù)……
時(shí)間的流逝或許能使盛世淪為廢墟，使文明荒作遺址，可始終無(wú)法抹去你那優(yōu)美的詩(shī)句，更無(wú)法抹去你對美好的追求與向往。你一直如同澎湃的河流，無(wú)論怎樣跌宕起伏，在最后都將歸于平緩與實(shí)在。于是，我們在你近乎完美的詩(shī)句中，看到了血，看到了淚，聽(tīng)到了呻吟，也聽(tīng)到了呼喊。你就這樣為所有的苦難者呼喊，奔走，祈愿。我們就這樣看著(zhù)，這最痛心的一幕。
郭沫若，一直在給我們講述那些最深刻的情感，他給予我們每一個(gè)人的不僅僅是一種領(lǐng)悟、一種堅忍，更是一種奮進(jìn)、一種抗爭，而這也正是我們永遠銘記郭沫若的原因。我們同樣需要一種奮進(jìn)、一種抗爭，這是真正跳動(dòng)的生命。永遠感謝他優(yōu)美的詩(shī)句，告訴了我們生命與夢(mèng)想的真諦。
郭沫若優(yōu)美的詩(shī)句已成為時(shí)間長(cháng)河中的一葉扁舟，載著(zhù)我們向生命的更深處劃去，直抵我們堅強的內心。
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