寫(xiě)給自已心靈的詩(shī)
詩(shī)朗誦
原創(chuàng );鏡花水月
一個(gè)心中真實(shí)而美麗的故事
寫(xiě)給自已心靈的詩(shī)
男; 當生命邂垢美麗,是神話(huà),是傳說(shuō),亦是最感動(dòng)心靈的美麗旋律。
女; 美麗邂垢
女; 在學(xué)習小提琴的路上,小女孩天天看見(jiàn)小男孩背著(zhù)一把小提琴去上課,心里滿(mǎn)是好奇。就想知道小 男孩學(xué)琴的事,因為她也喜歡小提琴。她天天等待機會(huì )。
男; 小男孩一開(kāi)始并沒(méi)注意那一雙關(guān)注的大眼睛,一天他們又相遇了。
女;你會(huì )拉琴嗎?
男;你以為我不會(huì )拉琴啊。
女;我就是想聽(tīng)聽(tīng),
男;好,我現在就拉琴給你聽(tīng)聽(tīng)。
合;兩個(gè)孩子開(kāi)始在學(xué)習小提琴的路上,牽手共進(jìn)。稚嫩的琴聲里澆灌著(zhù)友誼的花兒。 倆顆心,兩把琴,奏出了心靈的和聲。
女;美妙的琴聲讓兩個(gè)孩子的心也慢慢地靠近了。
男;音樂(lè )在他們的心里結下了美麗的琴緣。
合;從此,友誼在琴聲里蔓延成熟,隨著(zhù)琴聲他們也漸漸長(cháng)大,他們找到了那份屬于他們自已的快樂(lè )。
女;歲月寄情,如今不論你們在天涯的那個(gè)角落,
男;日月更換,如今不論你們在自已的那個(gè)世界,
合; 而美麗的旋律卻在心靈的深處經(jīng)久不息的鳴響。
女;這是在我心里永遠保留的一個(gè)美麗的故事,
男 ;一個(gè)久久藴藏在心靈的最深處的故事。
合;因為每一個(gè)學(xué)習小提琴的人都有一份美麗的琴緣,
女;因為太熱愛(ài),
男;因為太執著(zhù),
合;因為愛(ài)的太深太深...非常慶幸這輩子能夠與小提琴有這樣的緣分,此生無(wú)憾!
女; 人生有許許多多的永遠不會(huì )忘記的溫暖,
男;有許許多多的`感動(dòng)于心的瞬間,
合; 回憶讓生命那么精彩那么美麗,而最難忘的就是生命中的美麗旋律!
女;今天我用手寫(xiě)我心,也是一種美好和慰籍。
男;讓心靈得到一份安寧。
女;山無(wú)語(yǔ)間無(wú)聲,一條小道深又深,
男;憶綿綿牽著(zhù)心,一段旋律纏永生,
合;昔日的年少如今已是黑發(fā)染霜,
而記憶里那一抹美麗的旋律,卻雋永在靈魂里。
女;化作風(fēng),
男;化作雨,
合;化作流星,帶著(zhù)他們的心魂深醉在生命的旋律中。
拉著(zhù)永恒的誓約微笑在每一個(gè)陽(yáng)光的早晨。
女;無(wú)論他們在哪里,
男;無(wú)論他們在何方,
合;我相信他們都不會(huì )忘記那生命中最美的相遇,因為那是他們生命中最美的旋律。讓我們祝福他們吧!
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