贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦（精選10首）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家肯定對各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌語(yǔ)言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心整理的贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦，希望能夠幫助到大家。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 1

　　愛(ài)的夢(mèng)

　　這里是五彩的樂(lè )園，這里是苗壯的土地，

　　這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。

　　在這里誰(shuí)擁有大禹的志向、堯舜的心?

　　在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧、慈母的愛(ài)?

　　告訴我，你那一抹清淚為誰(shuí)流淌?

　　告訴我，你那花一樣的笑臉為誰(shuí)綻放?

　　是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

　　用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，

　　為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔，

　　是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，

　　在這里，在這里放飛著(zhù)愛(ài)的夢(mèng)。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 2

　　《愛(ài)的陽(yáng)光》

　　桂花開(kāi)了，

　　你會(huì )和孩子一起去聞那風(fēng)中彌漫的花香嗎?

　　柳樹(shù)綠了，

　　你會(huì )和孩子一起去看那如煙的柳條和春風(fēng)戲舞嗎?

　　蒲公英開(kāi)放了

　　你會(huì )和孩子一起去吹開(kāi)那夢(mèng)中的心愿嗎?

　　秋天到了

　　你會(huì )和孩子一起在秋風(fēng)秋葉中起舞嗎?

　　會(huì )，我們會(huì )!因為我們都是幼教人!

　　我們會(huì )用愛(ài)心串起千家萬(wàn)戶(hù)，

　　會(huì )用責任心啟迪顆顆童心，

　　會(huì )用信心璀璨一方天空。

　　雨露、陽(yáng)光、桃李芬芳，

　　啟萌是一個(gè)大家庭，

　　我們?yōu)榱送�一個(gè)目標，

　　同一個(gè)信念匯聚在一起。

　　展露自己的才華，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值，

　　體驗教育的快樂(lè )。

　　我是世界上最快樂(lè )的人，

　　面對著(zhù)無(wú)暇的心靈，我的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我是世界上最幸福的人，

　　每天做著(zhù)心愛(ài)的事，我的世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　我是世界上最偉大的人，

　　天使們以為我高大無(wú)比，我是小天使的偶像。

　　我是一塊雨花石，

　　——只有沉在水中，才能顯露本色。

　　我是一顆小沙礫，

　　——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍!

　　我是一束煙花，

　　——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目!

　　我們是一群可親可愛(ài)的人，

　　我們有著(zhù)共同的真心、童心和愛(ài)心。

　　親愛(ài)的朋友們，

　　幼兒園教師的生命是美麗的，

　　那是因為孩子的世界充滿(mǎn)著(zhù)希望。

　　讓我們用愛(ài)的陽(yáng)光去普照這些幼小的心靈，

　　做每一個(gè)孩子心中永遠美麗的媽媽!

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 3

　　辛勤的老師

　　老師，您辛苦了，

　　是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。

　　你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

　　平凡的如腳下一粒小小的石子，

　　可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

　　沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺，

　　只有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻。

　　老師，您辛苦了，

　　當昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，

　　才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì )一帆風(fēng)順。

　　您說(shuō)的對，

　　我們揮霍不起驕傲的青春。

　　你的心是一座花朵編織的山谷，

　　我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 4

　　偉大的幼兒教師

　　當小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的晨歌時(shí) 您迎著(zhù)陽(yáng)光，在稚嫩清脆的問(wèn)好聲中 把那些可愛(ài)的小身影擁進(jìn)教室 當落日熔金，燕子呢喃歸巢時(shí)

　　您站在門(mén)口，在那依戀綿綿的再見(jiàn)聲中 含笑目送一個(gè)個(gè)小精靈……

　　您，是孩子心中的太陽(yáng) 孩子葵花似的全被您深深吸引

　　您用繽紛的童話(huà)，把顆顆純真的童心滋養 您用五彩的積木，搭著(zhù)他們未來(lái)的夢(mèng)想

　　您奉獻心血，奉獻生命，奉獻出一腔殷紅的忠誠——去澆灌祖國的花朵

　　您把歌唱給孩提時(shí)代

　　讓一個(gè)個(gè)音符，永遠跳動(dòng)在您的胸懷 您把情注入幼小的心海 讓一枚枚花瓣編織美好的未來(lái) 您把愛(ài)留給童心世界

　　讓一滴滴露珠，反射太陽(yáng)的光彩! 盡管，那一張張小臉會(huì )把您忘記 您的心在輕輕告訴自己：不要怕他們忘記 您曾經(jīng)在每一顆童心上的努力 一片溫馨的歡樂(lè )一次舒心的微笑 一個(gè)猴猴的調皮一個(gè)甜甜的囈語(yǔ) 一個(gè)溫暖的依偎一個(gè)醉心的淚滴 您手中的彩筆，像彩虹掠過(guò)天空 為他們畫(huà)下了七彩的跑道 您把他們譜成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律 并動(dòng)情地演奏!

　　當他們終于上路了，漸漸消失在您視野之外的時(shí)候

　　您站在這路的起跑線(xiàn)上 成為一座不朽的豐碑!

　　這就是您—— 偉大的幼兒教師!

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 5

　　獻給老師的花

　　歡樂(lè )地迎來(lái)了假日，

　　他們到野外采摘鮮花，

　　鮮花打扮著(zhù)綠色的田野——

　　一幅多美的春天的圖畫(huà)!

　　忽然，他們想起自己的老師，

　　此刻，她正獨坐在窗下……

　　——辛勤染白了老師的頭發(fā)，

　　假日也從無(wú)閑暇。

　　老師不是最?lèi)?ài)花嗎?

　　應該給她采一束最美的鮮花，

　　連同一顆顆赤誠的心，

　　一起請親愛(ài)的老師收下!

　　輕輕地走到老師的窗口，

　　她正在作業(yè)本上批劃，

　　藍色的字跡像綠色的田野，

　　紅色的批語(yǔ)如一簇簇鮮花……

　　啊!一幅比田野更美的圖畫(huà)，

　　展現在老師的窗下：

　　鮮艷的花朵流溢芬芳，

　　奪目的色澤放射光華……

　　也許用不著(zhù)獻上手里的鮮花，

　　孩子們的心意早已表達，

　　多美的祖國的花朵，

　　在老師的心田里扎根開(kāi)花……

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 6

　　農村幼師的心聲

　　別看我們沒(méi)有踏進(jìn)正規院校的大門(mén)，

　　我們勤奮學(xué)習自學(xué)成才，

　　別瞧不起我們，

　　我們的志向也是為祖國培育英才．

　　農村幼師并不比別人低矮，

　　教育戰線(xiàn)上也大展風(fēng)采，

　　別瞧不起我們，

　　表彰大會(huì )上我們經(jīng)常登臺．

　　農村有著(zhù)廣闊的舞臺，

　　是我們敲鑼打鼓創(chuàng )新彩排，

　　別瞧不起我們，

　　微薄的薪金阻擋不住我們寬廣的胸懷．

　　為了那一個(gè)個(gè)燦爛的小太陽(yáng)，

　　我們指點(diǎn)迷津揚帆起航，

　　別瞧不起我們，

　　我們也是在祖國的沃土里播種希望．

　　我們也懂得自尊自愛(ài)，

　　獻身教育豪情滿(mǎn)懷，

　　別瞧不起我們，

　　我們自強不息永不言�。�

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 7

　　最美的老師

　　我原想收獲一縷清風(fēng)，

　　您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，

　　您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，

　　您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，

　　也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

　　那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠去的背影，

　　已定格為我心中永遠的一幀老照片!

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 8

　　贊美教師

　　我是一名幼兒教師，

　　是一名平凡、普通的幼兒教師，

　　平凡得如森林中的一片樹(shù)葉，

　　百花園中的一朵小花，

　　草原上的一棵小草;

　　普通得像池塘中的浮萍，

　　大海中的一滴水，

　　崇山峻嶺中的一塊小石頭，

　　但人們卻稱(chēng)我是“人類(lèi)靈魂的工程師”，

　　怎樣做一個(gè)“靈魂的工程師”呢?

　　面對天真可愛(ài)的孩子，

　　我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心，

　　把慈母般的愛(ài)撒給孩子，打開(kāi)孩子的心扉，走進(jìn)孩子，了解孩子，用心聽(tīng)孩子訴說(shuō)，

　　把自己對孩子的關(guān)注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動(dòng)地進(jìn)行活動(dòng);

　　我的每一次講課都必須用心準備，全身心投入，我必須讓知識的甘露匯成溪水，

　　在每一個(gè)孩子心中流淌，使每一個(gè)孩子在知識的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。

　　我是一名農村幼兒教師，雖然沒(méi)有優(yōu)越的工作條件和豐厚的工資待遇，

　　但我擁有純潔美麗的童心：“老師小氣鬼”、“老師過(guò)節吃餃子嗎?”“冬天小魚(yú)為什么不穿棉襖?……他們純得可愛(ài)，亮得透明。

　　我雖有常人的煩惱，但當我面對他們時(shí)，我就會(huì )忘掉生活中的不如意，

　　忘掉個(gè)人心靈的創(chuàng )傷，拋開(kāi)生活中平庸的悲歡，用微笑去迎接孩子，

　　把活動(dòng)室的一把小椅子留給自己，深入到孩子內心深處，和孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，與他們同歡樂(lè )，共憂(yōu)傷，

　　和他們一起營(yíng)造陽(yáng)光，把希望的火種播撒到孩子們的心田，把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂，

　　我要把每一個(gè)孩子陶冶成一首最美麗的詩(shī)，我要讓愛(ài)的旋律永遠留在他們的.心上。

　　我是一名農村幼兒教師，

　　良好的行為本身就是一種無(wú)聲的教育力量。因此，為人師表是我的全部，我會(huì )克制自己的情緒，

　　尊敬長(cháng)輩，團結同事，不計較生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事;我會(huì )意識到自己肩負責任的重大，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，

　　提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，每時(shí)每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣，敞開(kāi)自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩煩惱惱;

　　我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒(méi)有什么遠大的理想和目標，

　　但無(wú)論什么誘惑，都無(wú)法使我對幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動(dòng)搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。

　　我是一名幼兒教師，

　　一名平凡而普通的幼兒教師，

　　我將用自己全身心的愛(ài)，去編織“育兒”的搖籃，

　　幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期待著(zhù)今天的“雛鳥(niǎo)”，

　　長(cháng)成明天的“雄鷹”，

　　遨游于廣闊的藍天。

　　贊美幼兒教師的詩(shī)朗誦 10

　　老師，您好!　

　　老師，您好!

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節日，今天又來(lái)到。

　　老師為我們的成長(cháng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

　　老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。

　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。

　　不曾忘卻的記憶

　　時(shí)間的魔術(shù)師

　　真的令人眼花繚亂，

　　起伏跌宕的歲月魔箱中，

　　靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑。

　　往事如煙，一晃五十年，

　　那時(shí)您大學(xué)畢業(yè)當了教員，

　　年輕，質(zhì)樸，和善，

　　穿著(zhù)天藍色的衣衫。

　　您成了第一任班主任，

　　一群乳臭未干的孩子，

　　懷揣著(zhù)夢(mèng)想、渴望、期盼，

　　成了您的第一批學(xué)員。

　　五年的相處，

　　一千八百多天，

　　您的音容笑貌，

　　您的孜孜不倦，

　　您的苦口婆心，

　　您的無(wú)悔無(wú)怨。

　　歷歷在目，苦辣酸甜。

　　我們見(jiàn)證了那個(gè)瘋狂的時(shí)代，

　　我們也曾是追夢(mèng)的熱血青年。

　　您一生執教桃李滿(mǎn)天下，

　　您無(wú)私奉獻是我們心中的典范。

　　人的一生有時(shí)感覺(jué)很漫長(cháng)，

　　我們相處的時(shí)間卻太短;

　　人的一生有時(shí)感覺(jué)太匆忙，

　　您教育的知識卻終生相伴。

　　當聽(tīng)到您病重的噩耗時(shí)，

　　我們的心和您一樣痛苦煩亂，

　　您頑強的和病魔作斗爭，

　　和時(shí)間比賽，又呈現了昔日的容顏。

　　日月交替走過(guò)了一萬(wàn)八千圈，

　　回首往事悲歡離合已成笑談，

　　夕陽(yáng)唱晚常夢(mèng)見(jiàn)少年的玩伴，

　　還有不曾忘卻的師生情緣。

　　親愛(ài)的王老師，

　　祝您教師節快樂(lè )，

　　祝您闔家歡顏，

　　祝您身體早日康健!

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