為木蘭詩(shī)寫(xiě)串聯(lián)詞
引導語(yǔ)：如何為木蘭詩(shī)寫(xiě)串聯(lián)詞？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！
木蘭詩(shī)寫(xiě)串聯(lián)詞一
戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢(mèng)繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，而對鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統一，世世代代向人們傳達著(zhù)這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。
《木蘭詩(shī)》
北朝民歌 磊明/誦
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問(wèn)女何所思?問(wèn)女何所憶?女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。
策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，
愿馳明駝千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝;
小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。
當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶。
同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌
北朝樂(lè )府民歌《木蘭詩(shī)》，記述了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場(chǎng)，建功受封，辭官還家的故事。作者借此表達出對古代婦女潛在智慧與卓越才能的充分肯定與敬佩。
木蘭詩(shī)寫(xiě)串聯(lián)詞二
甲：爆竹聲聲辭舊歲
乙：詩(shī)詞朗朗迎新春
甲：在這辭舊迎新的日子里
乙：我們要紀念行知爺爺以詩(shī)育人
甲：激勵行知人以古眀今
乙：xx-xx迎新春古詩(shī)詞誦讀比賽
合：現在開(kāi)始
乙：三十功名塵與土
甲：八千里路云和月
乙：讓我們與x班一起去感受岳飛的《滿(mǎn)江紅》
甲：春夏秋冬
乙：美景四溢
甲：讓我們和x班一起來(lái)感悟四季!
乙：毛主席爺爺是開(kāi)天辟地的偉人。
甲：他的詩(shī)也同樣豪情萬(wàn)丈!
乙:讓我們與x班一同走進(jìn)他的《沁園春——雪》
乙：明日復明日，明日何其多。
甲：明代文嘉的《明日歌》發(fā)人深省
乙：讓我們一起來(lái)欣賞x班的詩(shī)朗誦
乙：你知道宋代的“三蘇”么
甲:不就是蘇洵、蘇軾和蘇轍么
乙：蘇軾就是蘇東坡，他在杭州還修了蘇堤
甲：請聽(tīng)x班朗誦的蘇軾所賦的《水調歌頭》
甲：《水調歌頭》是有名的詞牌名
乙：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
甲：是蘇軾留給我們的千古名句
乙：請聽(tīng)x班的參賽詩(shī)詞《水調歌頭》
乙：我欲乘風(fēng)歸去
甲：又恐瓊樓玉宇
乙：高處不勝寒
甲：請x班為我們表演詩(shī)朗誦《水調歌頭》
甲:春天是百花盛開(kāi)的季節
乙:春天也是播種的季節
甲：春天更是知識增長(cháng)的季節
乙：讓我們一起感受x班所朗誦的《江南春》
甲：蟾蜍蝕圓影
乙：大明夜已殘
甲：請聽(tīng)x班表演的李白詩(shī)詞《古朗月行》
甲：安得廣廈千萬(wàn)間
乙：大庇天下寒士俱歡顏
甲：x班為我們帶來(lái)了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
甲：明月幾時(shí)有
乙：把酒問(wèn)青天
甲：不知天上宮闕
乙：今夕是何年
乙：抬頭望，仰天長(cháng)嘯
甲：莫等閑，白了少年頭
乙:讓我們伴隨x班踏破賀蘭山缺
甲：讓我們感受岳家軍笑飲匈奴血
乙：穿衣不忘植棉人
甲：吃飯不忘種田人
乙：和馬牛羊雞犬豬做朋友
甲：對稻粱菽麥黍稷下功夫
乙：請欣賞x班的參賽詩(shī)詞《憫農》
甲:日出江花紅勝火
乙：春來(lái)江水綠如藍
甲：x班給大家帶來(lái)了別樣的江南春風(fēng)----《憶江南》
乙：花木蘭是古代的女中英雄
甲：她替父從軍的`故事在民間廣為流傳
乙：請x班為大家朗誦《木蘭詩(shī)》
乙：風(fēng)——你是春的使者
甲：雨——你是春的信徒
乙：一年之際在于春
甲：一日之際在于晨
乙：讓我們在x班的《春曉》中體會(huì )那份春意
甲：我們是明天的太陽(yáng)
乙：我們是明天的主人
甲：讓我們珍惜今天
乙：讓我們擁有明天
甲：讓我們一起欣賞x班的《明日歌》
甲：天生我才必有用
乙：千金散盡還復來(lái)
甲：這是李白的《將進(jìn)酒》給我們的啟迪
乙：歡迎x班為我們表演的《將進(jìn)酒》
甲：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物
乙：舊年已逝，新春近，百年行知教導
甲：讓我們誦古詩(shī)話(huà)今朝
乙：讓我們贊行知誦行知
甲：行是知之始
乙：知是行之成
甲：讓我們永記行知教導
乙：讓我們永做行知新人
甲：xx-xxx迎新春古詩(shī)詞誦讀比賽
合：到此結束
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