尊敬的校領(lǐng)導老師：

　　您們好!

　　時(shí)間荏苒，又一個(gè)春夏秋冬經(jīng)過(guò)了靜謐安然的華園，我已經(jīng)是大四即將畢業(yè)的學(xué)生，在這四年里我始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標準要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書(shū)�，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：

　　一、思想情況

　　在思想上我積極要求進(jìn)，樹(shù)立了良好的人生觀(guān)和道德觀(guān)，具備良好的社會(huì )責任感和個(gè)人道德修養，這種深深扎根在心中的觀(guān)念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動(dòng)中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢(qián)，積極參加無(wú)償獻血。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，在同學(xué)向我請教問(wèn)題時(shí)，會(huì )細心的為他們解答，力的作用是相互，同時(shí)我也在他們身上學(xué)習到優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的缺點(diǎn)并改正，以此獲得良好的人際關(guān)系。

　　二、工作情況

　　在進(jìn)行班級工作的時(shí)候，我所做的就如同我競選的時(shí)候說(shuō)的“我擔任班干部的目的就是能更好的為同學(xué)們服務(wù)”。在工作期間，我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習。同時(shí)堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問(wèn)題時(shí)，我堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，例如：在2014年10月份參加了“華大杯”游泳比賽男子組100米蛙泳中榮獲第四名;在2014年4月17日份參加了華僑大學(xué)第二屆二人制“鐵人三項”接力比賽三等獎;2014年6月作品《臨鵲華秋色圖》在華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院第九屆藝術(shù)節中榮獲“繪畫(huà)類(lèi)”銅獎等。

　　三、學(xué)習情況

　　“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學(xué)習的座右銘，學(xué)生以學(xué)習為主，在學(xué)習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會(huì )向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習。大學(xué)四年期間，我學(xué)習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課老師和同學(xué)們的肯定。作品《足跡》在2014中國航海日·國際青少年海洋與航海美術(shù)展活動(dòng)，榮獲金刺桐獎;作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展覽入選獎。

　　四、生活情況

　　生活中，樸素節儉﹑性格開(kāi)朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在2014年5月份華僑大學(xué)第九屆學(xué)生社區文化節“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個(gè)全校的惟一獎項創(chuàng )意獎。雖然說(shuō)有的時(shí)候會(huì )被生活的壓力影響，但是每當這時(shí)我都會(huì )想起洪戰輝，跟他比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?加上同學(xué)給我開(kāi)導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

　　進(jìn)入華僑大學(xué)學(xué)習，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在四年中，我從一個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為思想比較成熟的青年，從一個(gè)知識欠缺成為一個(gè)各方面知識比較全面的大學(xué)本科生。我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高�，F將申請華僑大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進(jìn)步，我特別感謝老師在專(zhuān)業(yè)方面的深入指導以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。