勞動(dòng)者遞交辭職申請書(shū)是其真實(shí)意思表示的單方法律行為。這份辭職申請書(shū)是怎樣的呢?本文是教務(wù)主任辭職申請書(shū)模板,可作參考。
篇一:教務(wù)主任辭職申請書(shū)模板
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我很愧疚,因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著(zhù)感激之情把這個(gè)申請寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn),希望領(lǐng)導能理解我,包容我。
說(shuō)心里話(huà),干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái),雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領(lǐng)導的信任,又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會(huì ),讓我發(fā)現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評的話(huà)語(yǔ);在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會(huì )讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì )讓領(lǐng)導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差,不會(huì )分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開(kāi)展工作,只會(huì )讓校長(cháng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái),我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會(huì )影響工作的質(zhì)量。
除此以外,因為我個(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我,包容我,我一定會(huì )在以后的工作中全力以赴,彌補我的過(guò)失和給領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩!
此致
敬禮!
申請人:YJBYS
20**年**月**日
篇二:教務(wù)主任辭職申請書(shū)模板
尊敬的關(guān)埠教育組領(lǐng)導:
首先,非常感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和關(guān)心!由于本人本身就已經(jīng)是殘疾人,加上現在體弱多病,目前大腦趨于逐漸萎縮,記憶力衰退,視力急竭下降。一向做事充滿(mǎn)激情、力求認真、嚴謹的我,現在雖想盡職盡責,還是出現丟三落四的點(diǎn)滴小事。我感到慚愧、內疚。已經(jīng)好幾次向相關(guān)領(lǐng)導、老師道歉!事實(shí)說(shuō)明,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我已經(jīng)日趨精力不足,無(wú)法擔當學(xué)校教導主任這項工作!為避免由于我個(gè)人影響學(xué)校的整體工作,鑄成大錯!因此我特此提出辭去學(xué)校教導主任的申請,去做一名普通的教師,祈望領(lǐng)導理解與同意!
此致
敬禮!
申請人:YJBYS
20**年**月**日
篇三:教務(wù)主任辭職申請書(shū)模板
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我很愧疚,因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著(zhù)感激之情把這個(gè)申請寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn),希望領(lǐng)導能理解我,包容我。
說(shuō)心里話(huà),干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái),雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領(lǐng)導的信任,又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會(huì ),讓我發(fā)現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝!
一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評的話(huà)語(yǔ);在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會(huì )讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì )讓領(lǐng)導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差,不會(huì )分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開(kāi)展工作,只會(huì )讓校長(cháng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái),我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會(huì )影響工作的質(zhì)量。
除此以外,因為我個(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我,包容我,我一定會(huì )在以后的工作中全力以赴,彌補我的過(guò)失和給領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩!
此致
敬禮!
申請人:YJBYS
20**年**月**日
篇四:教務(wù)主任辭職申請書(shū)模板
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
大家好!
學(xué)期末很快就要來(lái)臨了,一個(gè)學(xué)期的工作也就馬上要結束了。
在學(xué)期末結束之前,我終于是狠狠的噓了口氣,我的工作總算是沒(méi)有出現什么差錯。然而我并不敢保證,日后的工作當中不會(huì )出現問(wèn)題,我也只好于學(xué)期末結束之前,向學(xué)校遞交自己的辭職報告了。
早學(xué)校工作將近一年時(shí)間以來(lái),發(fā)現自己在工作以及生活當中,所學(xué)到的知識還有不少方面的欠缺,已經(jīng)不可以繼續適應學(xué)校課程改革發(fā)展的需要,依然需要繼續對課改理論進(jìn)行學(xué)習。經(jīng)慎重的考慮后,特此提出遞交自己的辭呈請:我自愿申請將教導處的教導員職務(wù)予以辭去,望予以批準。
在將近一年的時(shí)間當中,我非常有幸的獲得了單位領(lǐng)導還有各位同事們的悉心指導還有熱情幫助,
工作方面,我學(xué)到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗以及實(shí)踐能力,對于課程改革工作有了一個(gè)大體上的了解。思想方面,獲得領(lǐng)導以及同事們的指導以及提攜,有了更為成熟和更為深刻的人生觀(guān)。這將近一年的工作經(jīng)驗將會(huì )是我在日后學(xué)習和工作中的一筆極為珍貴的精神財富。
我的能力不可以勝任教務(wù)處教導員這一職務(wù),這是我感到非常傷心的一個(gè)地方,我知道我自己應去努力然而我經(jīng)過(guò)努力之后依然是不行。我的資歷、能力還有閱歷均不可以勝任我出現的工作,我只好遞交辭呈,把機會(huì )給別的老師來(lái)做。
在這個(gè)地方,非常的感劉校長(cháng)、王校長(cháng)、鄭主任在之前的工作、生活當中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長(cháng)在將近一年時(shí)間以來(lái)的“特別”關(guān)照提攜還有對我的信任。深深的謝謝全部給予過(guò)我幫助的各位同仁!望領(lǐng)導批準我的辭職報告。
祝:各位工作大展宏圖。同時(shí)祝愿我們的教育事業(yè)更山一層樓。
此致
敬禮!
申請人:YJBYS
20**年**月**日