關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)模板
在當今不斷發(fā)展的世界,用到申請書(shū)的地方很多,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。寫(xiě)起申請書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)模板1
尊敬的院領(lǐng)導:
您辛苦了!
我是xx院xx班的學(xué)生,我叫xx。根據學(xué)校的規定,我在本學(xué)期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)轉到我院的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
我從高中時(shí)起就對心理學(xué)有著(zhù)濃厚的`興趣,經(jīng)常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時(shí)也一心想要學(xué)習心理學(xué),但因父親的干涉未能如愿。
如今,經(jīng)過(guò)半年的學(xué)校生活,我對教育學(xué)已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現自己確實(shí)不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),根本無(wú)法用心學(xué)習。如果一定要我學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點(diǎn),到那時(shí)所付出的代價(jià)也已遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。
而對于心理學(xué),經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的了解,我更加熱愛(ài)它了!這半年,我大致通讀了,也瀏覽了一些心理學(xué)家的著(zhù)作,在讀這些書(shū)時(shí),我總能做到專(zhuān)心致志,能夠自然而然地投入進(jìn)去,思維也會(huì )變得很活躍。我認為自己頗具學(xué)習心理學(xué)的特質(zhì)。我喜歡觀(guān)察周?chē)囊磺,對事物有?zhù)比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執著(zhù)于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義,而不是被白白浪費在一個(gè)我不喜歡的專(zhuān)業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛(ài)的心理學(xué),為了自己的夢(mèng)想,也為了心理學(xué)的明天!
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà),敬請院領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份,慈愛(ài)地給予考慮。
學(xué)生一定會(huì )銘記您的關(guān)心和培養!
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx月xx日
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尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我是級理學(xué)院信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我叫。即將進(jìn)入大二,現鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請,希望能轉入管理學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)。
作為一個(gè)外省的學(xué)生能到交大學(xué)習,我感到很榮幸。我滿(mǎn)懷期待,希望這所學(xué)校能幫我實(shí)現夢(mèng)想。
我認為大學(xué)是認識的加油站。
在大一的以學(xué)期里,我慢慢適應,慢慢成長(cháng)。體會(huì )到親情,友情,愛(ài)情的珍貴。體驗到生活的快樂(lè )與憂(yōu)愁。在聽(tīng)到我被交大錄取以后,我心里既有喜悅又有遺憾。因為我沒(méi)有被我所喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取。在這一年里,我努力使自己去適應信計這個(gè)專(zhuān)業(yè),努力培養學(xué)習興趣,但最終還是沒(méi)有成功。當然我心里也有些許不服氣,高考好不容易才考上重點(diǎn)的。我也知道學(xué)習不光要靠興趣,但選擇做自己喜歡的事情,自己感興趣的事情,才會(huì )更起勁,更有動(dòng)力。
通過(guò)對各個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解,結合我的特長(cháng)。我認為工程造價(jià)很適合我。工程造價(jià)結合了工程與管理,學(xué)習工程力學(xué),經(jīng)濟學(xué),工程施工等方面的知識。我的物理和數學(xué)都還不錯。并且我又比較喜歡搞工程方面的'工作。有時(shí)幻想如果能夠親自完成一個(gè)項目,那多有成就感。
綜合各方面的原因,經(jīng)過(guò)認真的思考,我申請轉入管理學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)。我相信這門(mén)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)適合我的專(zhuān)業(yè)。我也將全身心的投入這個(gè)專(zhuān)業(yè)中去,認真學(xué)習,努力奮斗。
因此,我向院系領(lǐng)導鄭重提出申請。望各位校領(lǐng)導批準。最后,祝各位領(lǐng)導老師工作順利,身體健康。
此致
敬禮
申請人:
時(shí)間:
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尊敬的各位校領(lǐng)導、系領(lǐng)導:
你們好!
我是09控制工程學(xué)院電氣及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)02班學(xué)生雷文翰,F在我鄭重提出申請,希望從電氣及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)轉入大氣科學(xué)學(xué)院大氣科學(xué)專(zhuān)業(yè)。
自幼我便對氣象學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣,看到電視里講到氣象學(xué)可以預測臺風(fēng),洪澇災害,使得人民的財產(chǎn)不受損失,能夠挽救更多人的性命,我便立志要從事氣象學(xué)專(zhuān)業(yè)。
可是天不遂人愿,在高考時(shí),我被意外分到了電氣專(zhuān)業(yè)。然而通過(guò)一年的學(xué)習,我越發(fā)確定電氣專(zhuān)業(yè)不是我的愛(ài)好,也不是我的特長(cháng)。我必須坦言,對于電路結構,即使認真學(xué)習,查閱資料,付出他人雙倍的努力,我依然覺(jué)得非常抽象。雖然我非常認真的學(xué)習,也取得了較好的成績(jì),但是我并沒(méi)有從中獲得樂(lè )趣。親愛(ài)的老師,一年的大學(xué)生活,除了收獲知識,也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理——其實(shí)選專(zhuān)業(yè)不能看有沒(méi)有前途,更重要的是要看自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱情。俗話(huà)說(shuō):學(xué)我所愛(ài)。一年的體驗和努力,讓我更加堅定了對于大氣科學(xué)的'熱情。
請老師相信轉系并不是我一時(shí)的沖動(dòng),而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自己喜歡的大氣科學(xué)專(zhuān)業(yè)中開(kāi)辟自己的未來(lái)。敬請各位領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份,慈愛(ài)的給予考慮。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
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尊敬的領(lǐng)導:
你們好!
我是經(jīng)濟管理學(xué)院財務(wù)會(huì )計系在產(chǎn)評估與管理專(zhuān)業(yè)的xxx。我現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請,希望從資產(chǎn)評估與管理專(zhuān)業(yè)轉入本系會(huì )計專(zhuān)業(yè)。
根據學(xué)院下發(fā)的通知,結合自身情況,特此遞交此申請。高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候,我只填寫(xiě)了本院的會(huì )計專(zhuān)業(yè),并且沒(méi)有服從調劑,在高考錄取時(shí)學(xué)院說(shuō)我分數不夠,不能上本院的會(huì )計專(zhuān)業(yè),發(fā)信息給我讓我服從調劑,否則面臨退檔,我沒(méi)有服從志愿,因為我非會(huì )計不學(xué),如果沒(méi)有學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè),我寧愿復讀一年。當天打電話(huà)給學(xué)校,學(xué)校說(shuō)我已經(jīng)被退檔了,但是過(guò)了兩天,我在網(wǎng)上查到我被本院資產(chǎn)評估與管理專(zhuān)業(yè)錄取了,我很是不解。收到錄取通知書(shū)的時(shí)候,以前班主任讓我去復讀,我當時(shí)就報名了天長(cháng)中學(xué)的復讀班。
回家后,爸媽勸我去讀,費了很大精力勸我,爸爸了解到本院資產(chǎn)評估與管理專(zhuān)業(yè)需要學(xué)會(huì )計方面的知識,需要考會(huì )計相關(guān)的`證書(shū),當時(shí)和爸媽妥協(xié)了,決定來(lái)本院就讀資產(chǎn)評估與管理專(zhuān)業(yè)。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,本院只要是填會(huì )計并且沒(méi)有服從專(zhuān)業(yè)被其他專(zhuān)業(yè)錄取的學(xué)生可以直接轉到會(huì )計專(zhuān)業(yè)的,但是我不了解,所以錯失了這次轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì )。
在這接近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習里,雖然課程和會(huì )計專(zhuān)業(yè)一樣,但在以后需要學(xué)習資產(chǎn)評估方面的知識,我對資產(chǎn)評估方面的知識一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,對它更沒(méi)有學(xué)習的熱情,我一心只想學(xué)會(huì )計,不想學(xué)其他方面的知識。我對會(huì )計十分感興趣,我父親就是一名從事會(huì )計行業(yè)二十多年的會(huì )計,在我成長(cháng)的過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻受到父親的影響,時(shí)常會(huì )幫父親處理一些賬目,對會(huì )計產(chǎn)生了濃厚興趣,也對會(huì )計有了一定了解。我對父親也是十分敬佩,今年父親通過(guò)了中級會(huì )計師考試,成為了一名中級會(huì )計師,父親也是國家報檢員,這也讓我產(chǎn)生了向我父親學(xué)習信念,更想以后從事會(huì )計行業(yè)的工作。據我了解,現在財務(wù)會(huì )計系各班的課程基本一樣,課程進(jìn)度也基本一致,所以我在轉專(zhuān)業(yè)之后不會(huì )落下什么課程,這是一件非常好的事。我十分想學(xué)會(huì )計,我已于今年8月份報名參加了1月份的會(huì )計自考本科,想在會(huì )計學(xué)歷上更上一個(gè)層次,我也正打算報名電大的會(huì )計函授本科,想兩年半之后考研。
非常感謝學(xué)院給了我們這么好的一個(gè)機會(huì ),讓我們自己選擇喜歡的專(zhuān)業(yè),讓那些專(zhuān)業(yè)服從的學(xué)生轉到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。學(xué)校給了我這次機會(huì ),我要牢牢抓住它,轉到我喜歡的會(huì )計專(zhuān)業(yè)。
我希望學(xué)院領(lǐng)導能給我這次轉專(zhuān)業(yè)的機會(huì ),我將會(huì )把自己所長(cháng)發(fā)揮的更加的出色,在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習會(huì )很努力,創(chuàng )造更好的成績(jì)。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)模板5
尊敬的院領(lǐng)導們:
你們好!
我是xx級動(dòng)畫(huà)系1班的學(xué)生萬(wàn)凱輝。來(lái)我校一年以來(lái),在對動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有一定了解后,發(fā)現此專(zhuān)業(yè)有眾多名師,學(xué)校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此,實(shí)在是很榮幸。
但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現對此專(zhuān)業(yè)的.種種不適應。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的,我對動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛(ài)與不自信下,我很難全身心投入對動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。
而相比較之下,我更喜歡廣告專(zhuān)業(yè),一直以來(lái)對此專(zhuān)業(yè)也很關(guān)注。對于將來(lái)的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信,我會(huì )報以最大的熱情全身心的投入到廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。
因此,我想申請轉系。由我動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)轉向廣告專(zhuān)業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx月xx日
關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)模板6
尊敬的校領(lǐng)導、老師:
我叫xx,籍貫xx,是我校xx屆電子商務(wù)學(xué)生。在入校的三個(gè)月多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高中生到專(zhuān)科生的轉變。在本系學(xué)習的'這幾個(gè)月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我學(xué)習與鍛煉的機會(huì )。不過(guò)隨著(zhù)本專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來(lái)自理想與現實(shí)的,還有更多的。
我承認子商務(wù)是一個(gè)有發(fā)展前景專(zhuān)業(yè),并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,現向學(xué)校提出從校xx電子商務(wù)X班轉為xx屆生物制藥X班
因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉入xx系xx屆生物制藥X班,使學(xué)生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰。并且我保證:在以后堅決刻苦學(xué)習。遵守校紀校規與認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)內容。
此致
敬禮
申請人:
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