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大學(xué)生消處分的申請書(shū)
在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，用到申請書(shū)的地方很多，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生消處分的申請書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)生消處分的申請書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導、系領(lǐng)導、班主任老師：
你們好，我是xx級xx專(zhuān)業(yè)（x）班的xx，學(xué)號是xxxx。四年的學(xué)習生涯快要結束了，在此，我對學(xué)院領(lǐng)導，老師，以及輔導員對我的悉心培養，耐心教導，表示誠摯的感謝，感謝你們讓我成為一名有用的青年。
在校期間，我積極參加各項活動(dòng)鍛煉自己，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)。由于平日里我學(xué)習比較刻苦，訓練認真，老師對我的態(tài)度很好，經(jīng)常給我鼓勵和夸獎。這使我對自己的認識有些不清，對自己的要求有所降低，再加上對大學(xué)生活的“自由”認識有偏差，在xx年xx月xx日進(jìn)行的xx考試中因為我的一時(shí)沖動(dòng)，幫助同學(xué)作弊被老師發(fā)現而被學(xué)院處以記大過(guò)處分。對學(xué)院造成不良影響。
這個(gè)處分對于在紀律性方面有所松懈的'我敲響了一個(gè)大大的警鐘，讓我猛然驚醒“無(wú)規矩不成方圓”，犯了錯誤就要受到懲罰。所以面對這一處分我心服口服，沒(méi)有一絲怨言。這個(gè)處分下達之后，在老師同學(xué)的幫助下，我在內心深處一方面對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，尋找自己思想上的錯誤，對我的行為感到十分悔恨。另一方面我意識到應該積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的行動(dòng)為自己的過(guò)失進(jìn)行彌補，挽回不良影響。
在學(xué)習上，我比以往更加認真，刻苦訓練直到自己滿(mǎn)意為止。課后抓緊時(shí)間讀書(shū)，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，擴大知識面，曾經(jīng)獲得體育系“讀書(shū)之星”的稱(chēng)號。參加培訓努力鉆研，獲得了xx證、xx稱(chēng)號。在后來(lái)的所有考試中，更是對作弊行為進(jìn)行了堅決抵制。在思想上，我通過(guò)對黨章和黨的政策、思想的不斷學(xué)習，提高了自己的政治覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏，現已是入黨積極分子。在生活中積極鍛煉自己，嚴格要求自己。參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，配合老師完成任務(wù)，獲得xx稱(chēng)號。在擔任xx期間，認真負責，使xx連續兩年獲得“優(yōu)秀社團”稱(chēng)號。社會(huì )活動(dòng)方面，作為xx義工聯(lián)的一員，熱心公益事業(yè)，為孤寡老人和殘疾兒童盡自己的一份力，在助教的活動(dòng)中表現較為突出，被評為“優(yōu)秀義工”。
高中畢業(yè)時(shí)我的老師對我說(shuō)要我踏踏實(shí)實(shí)的做個(gè)好人，現在的老師們也經(jīng)常教導我們做人要誠實(shí)。我幫別人作弊的行為不僅違反了誠信的原則造成考試不公平，而且辜負了老師們對我的期望。對此我用自己的行為進(jìn)行彌補，希望可以“將功折罪”，挽回不好的影響。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。
為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，大三的我準備考研，現在已經(jīng)開(kāi)始復習。安康學(xué)院歷來(lái)重視對讓人才的培養和學(xué)生自身的成材和成就，對考研的學(xué)生進(jìn)行了極大的鼓勵和支持�？佳谐晒θ藬挡粌H是學(xué)校學(xué)習風(fēng)氣的體現，而且對學(xué)校的外在形象也有不可低估的影響�？佳谐晒θ藬档脑黾�，有利于學(xué)校的招生和宣傳。我決定考研，為學(xué)校增光添彩，定會(huì )發(fā)揚“不拋棄，不放棄”的精神，抓緊時(shí)間投入到緊張的復習之中，爭取考出好成績(jì)�？墒�，一個(gè)背上“記大過(guò)”處分，怎么也無(wú)法讓我在準備考研的日子里平靜下來(lái)，安心學(xué)習。
現在我已經(jīng)深刻認識到了自己所犯的錯誤，并從中吸取了教訓，我在努力改正自己的錯誤，現在我在各個(gè)方面有了較大的進(jìn)步。因此，為了考研的順利進(jìn)行，我衷心希望領(lǐng)導和老師能根據平時(shí)的表現，懇請老師準予撤消處分。萬(wàn)望批準！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生消處分的申請書(shū)2
親愛(ài)的老師：
我是xx，是xx班的學(xué)生。去年xx被學(xué)校給予處分。
之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身。所以這一段時(shí)間來(lái)，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的`言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校園的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請學(xué)校里的老師們批評我、監督我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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