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消除留校查看處分的申請書(shū)通用
在當今不斷發(fā)展的世界，我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū)，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？下面是小編為大家收集的消除留校查看處分的申請書(shū)通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消除留校查看處分的申請書(shū)通用1
尊敬的技校領(lǐng)導和各位老師：
你們好！
這天，我懷著(zhù)十分激動(dòng)的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養起來(lái)的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續為母校的成長(cháng)發(fā)展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
XX職業(yè)技術(shù)技校是一所充滿(mǎn)朝氣的技校，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在技校除了滿(mǎn)腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：
�。�1）思想覺(jué)悟的逐步提高;在多位老師的培養下，我構成了自己獨特的處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會(huì )。我將繼續不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調處理問(wèn)題的潛力，更融洽與學(xué)生與技校之間。
�。�2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的信任，在技校這桿大旗的指引下，我將持續高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，用心參與技校各項建設，為技校的明日輝煌貢獻我的全部力量。
感到學(xué)習對我的重要性。技校在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長(cháng)�？吹酵庑慰∶赖募夹�，寬松舒適的宿舍樓，充滿(mǎn)綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開(kāi)這所技校。在學(xué)習期間我一向配合著(zhù)湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。
兩年過(guò)去了，技校的領(lǐng)導、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、技校嚴格的'校訓、校規。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會(huì )之前，我期望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛(ài)教育事業(yè)，再加上我本來(lái)就親和力較強，所以我決定做好一位好的機房管理教師。同時(shí)，我也深深的明白，我本不是師范教育專(zhuān)業(yè)，離做一個(gè)標準的教師還有差距，但是我相信萬(wàn)丈高樓平地起，我必須會(huì )在工作中學(xué)習，學(xué)習中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的機房管理教師。期望母校能帶給一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的平臺，我定會(huì )竭盡全力在工作中取得好成績(jì)。校園生活，對于每一個(gè)和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來(lái)說(shuō)，都是一筆不可多得的財富。我很熱愛(ài)我的技校和專(zhuān)業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力，我認真學(xué)習各科知識，扎實(shí)基礎，對辦公自動(dòng)化、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設計與制作等專(zhuān)業(yè)更是刻苦用心，深鉆細研，并將以往工作中遇到的問(wèn)題加以研究，又將所學(xué)理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來(lái)驗證強化理論知識。此外，我更要求自身修養的提高，在學(xué)習生活中，養成遵守紀律、有職責心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩重大方、腳踏實(shí)地的好習慣，并在課余時(shí)間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書(shū)籍，每日關(guān)注時(shí)事要聞、積極參加技校各項活動(dòng)、增廣見(jiàn)識、提高組織協(xié)調潛力，演講應變等潛力，成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準備。
我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執著(zhù)追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著(zhù)無(wú)限的敬仰和向往。過(guò)去總是開(kāi)頭，挑戰不在后頭，鑒于自身性格沉穩大方、勤奮不懈、愛(ài)好學(xué)習、善長(cháng)組織協(xié)調、管理及強烈獻身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準為盼。
此致
敬禮！
申請人；
20xx年xx月xx日
消除留校查看處分的申請書(shū)通用2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好，我是衛校助產(chǎn)6班的，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴重的錯誤，違反了學(xué)校的規章制度。學(xué)校根據第x條第x款規定，給予我相應的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學(xué)習，積極工作，得到了領(lǐng)導老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規定，及我在這一年里的優(yōu)異表現，特此向學(xué)校領(lǐng)導申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導，并希望我能在今后的學(xué)習中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的引導和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的.做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jì)來(lái)彌補這次錯誤。在家長(cháng)的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的希望在努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。所做出的努力和表現也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(cháng)們的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹(shù)立信心�，F在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，現在常常拿著(zhù)教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，松馳有度。既培養興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強學(xué)習動(dòng)力。
以上是我在這一年來(lái)的主要表現，希望領(lǐng)導老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導老師準予取消處分。我將繼續用我的優(yōu)異表現回報領(lǐng)導、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
申請人：
時(shí)間：20xx.3.28
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